点评作文600字

时间:2022-09-08 14:24:51 评作文 我要投稿
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实用的点评作文600字集锦7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的点评作文600字8篇,欢迎大家分享。

实用的点评作文600字集锦7篇

点评作文600字 篇1

  有人赞美蜡烛,有人赞美霞珠,而在这匆匆的岁月里,有谁在乎粉笔的气质呢?

  在时而吵闹的课室里,在时而安静的课室里,有幽默的老师,有严格的老师,有温柔的老师……小学生们睁着圆圆的眼睛,等待老师给同学生传授知识,而粉笔默默地在一角陪伴他们。

  粉笔,它笔直地站在盒子里,它小巧玲珑。粉笔像雪的白,从外表到内心都是雪白的。即是彩色的粉笔,从外到内都是表里如一。粉笔的洁白是如此的温暖,如此的静谧,如此的伟大。

  那洁白的粉笔,在老师的手里飘飘洒洒地落下来,越来越短,越来越短,像雪花、梨花一样的飘落下来。粉笔牺牲了,但是它给我们语文知识、数学的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作,多么好啊!但是它教给我们的知识、ABC、算式……我们在知识的海洋里学习。当你出现的那一天,就是消失的.那一天。粉笔是知识的海洋中的传播者。

  粉笔的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的,当教室安里安静的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识;每当老师进来的时候,它又是最早用身体牺牲的;它在一个角落待着,默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽,更不像郁金香那样高贵。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给了人类,献给了孩子们,而对孩子们却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

  我爱粉笔,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,粉笔精神将永远在我心头闪动。

  点评:这是一篇状物的作文,语言轻松诙谐,个别地方用词比较准确、到位,例如:“粉笔的洁白是如此的温暖,如此的静谧,如此的伟大”等,突出了粉笔默默无闻奉献的精神。

点评作文600字 篇2

  又一次潸然泪下,又一次思念着家。“夕阳西下,断肠人在天涯。”而家又在何方?

  远在异地求学的我就像离巢的鸟儿一般孤独。走在蜿蜒的羊肠小道上,不时可以触到家乡熟悉而又清晰的脉搏。家的呼唤一次次响起在耳畔,勾起了我的思念。

  又是一片灰蒙蒙的天空。同一条小路熟悉而又陌生,纵然无数次地走过,却并不是家乡熟悉的那一条了。

  忽然,一种回家的冲动萦绕心头,故乡的点点滴滴有一次浮现在脑海中。

  故乡的那条清澈的小河应该仍在恣意地流淌着吧?河水缓缓地流动着,活泼的鱼儿在水中游来游去,好不自在。不时几个淘气的小顽皮扑通一声跳入河中,惊起了一层又一层波纹.你泼我一下,我泼你一下,飞溅的水珠点在脸颊,凉凉的。欢笑声连成一片,那笑容真灿烂。

  心中的那一泓清泉应和着荡漾开来的涟漪,流向了屋后的碧柳。

  房前屋后青翠欲滴的柳叶簇拥着,那样的浓密。不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间,怕羞似的遮挡着自己。清脆悦耳的鸟鸣不断地刺激着自己的兴奋神经。他们的巢在哪里?是不是也和我一样漂泊在外?

  泪滴滴落心田,泪眼中模糊地身影那样的亲切。

  是正在操劳的母亲。她还是那样的'憔悴,那样的瘦弱。两鬓悄然又爬上了几根银丝,额头上又多了几道沟壑般的皱纹。看,母亲正在为顽皮的妹妹夹着菜,慈祥的微笑清晰可见。几滴油珠沾在了妹妹的衣服上,她忙拿着湿布轻轻地,一点一点的擦拭。几粒米粒儿掉落下来,母亲总是毫不犹豫地放入口中,这不是吝啬,而是节俭。喝水时她总是抿一小口,没有一丝声音溜出来。

  梦醒了,泪流成河。又回来了,思绪恋恋不舍的飞了回来。

  原来,家一直在我心中-----

  【点评】这篇散文立意深刻,富有丰富的意蕴。题目即亮明观点:回家。本文语言富有感染力,如:两鬓悄然又爬上了几根银丝,不时几只可爱的鸟雀挂在枝头,珍珠宝石般镶嵌在绿叶间,怕羞似的遮挡着自己。

点评作文600字 篇3

  我们班有个“小丑队”,队员有刘惠琨、郭新宇、赵鹏、高晨和刘保漉。他们都是我们的笑星。我给大家讲几个例子吧!看完后你就懂了。

  逗乐一:一天,我看他们几个围成团。赵鹏说:“I am banana.”高晨接着说:“I am apple.”刘保漉说:“I am pear.”郭新宇说:“I am orange.”孙鑫智也跟着说:“I am egg.”“错啦,孙鑫智,你说的不是同一类的!”刘惠琨大声喊到。我们全都乐了。

  逗乐二:高晨交作业的时候,一边走一边唱:“跟你喽说说,我的快乐生活……乐呵乐呵得了……”这几句把张晗逗得忍不住大笑起来。我们也跟着大笑起来。

  逗乐三:一次,老师上思品课,说到井盖没了的时候,刘保漉说:“立个警告牌!”老师夸他:“聪明……”老师还没说完呢,他自言自语地又说了一句:“往上面盖个原子弹!”老师批评他胡说八道。你看他一阵阵地驴唇对不上马嘴,烂土豆不禁夸啊!

  还有很多有趣的事呢!这就是我们班的“小丑队”,他们给我们带来许多快乐。

  (作者:辛口镇中心小学四年五班 牛延辉)

  点评:

  显然孩子努力将班上“逗乐”的人和“逗乐”的事来了个集中,认为这样更能证明“小丑队”给大家带来的快乐。这样的努力是值得表扬的,至少孩子作文的目标明确,试图将自己的意思表达得更丰富更完整,这是四年级孩子不错的思维表现。

  不过“逗乐”有主观目的.性,从这些孩子给我们带来快乐的现象表述中,并没有刻意写出他们是故意惹人笑才这么做的,所以这是“逗乐”一说略显别扭之处。

  第一个现象要交待一下当时的背景,比如这个小游戏的规则,以及同学的围观情况。第二个现象没有看出来“逗乐”的内容,如果是因为他的大笑,那么可以将他的笑容及笑声描绘一下。第三个现象写上课,并没有看到同学们“乐”啊,这需要补充。也就是说,每一个现象都争取写出“逗乐”的完整内容:他们如何“逗”的,同学们如何“乐”的,这样就大家一块乐呵了。

点评作文600字 篇4

  “滴嗒嗒,滴嗒嗒……我坐在车窗前,注视着雨滴在窗户上滑落。

  一滴,两滴,三滴……雨在玻璃上玩滑梯……我的食指也跟着它往下滑。

  雨的生命,是短暂的,它们的时间,只有一刻、一瞬间,或者,只有一秒。

  但你可知道,它做出的贡献有多少?成群结队的小雨滴争先恐后地从空中纷纷坠落,为我们演奏交响乐,给小草喝饱水,给庄稼浇水,为大树发芽帮忙,给我们送来了春天。

  谁观察过小雨?小雨落在大地上的那一瞬间,绽放出它生命最后一刻的生命之花。

  小雨滴落在车窗上,与车窗拥抱,淡淡地滑过,留下一条浅浅的`痕迹。

  它,让我想起了一群人。他们生活在社会的底层,甚至被人们所忽视,但他们却为我们的生活作出了很大的贡献。他们随处可见,在一座座即将屹立在繁华路段的高楼大厦的工地上、在尘土满天的街道旁、在郊外一望无际的田地中,都能见到他们的身影。那些汗流浃背、满面风霜、面朝黄土辛勤劳作的民工、环卫工人和农民们,没有他们,我们的城市不会这么繁华、我们的餐桌不会这么丰盛,我们的街道也不会这么亮丽。不论是在炎炎的夏季,还是在寒冷的冬天,他们无时无刻不在辛勤劳作着。他们就像雨滴一样,“润物细无声”式的一点点改变着我们的生活,让我们的生活更加美好。当你看到他们时,请给他们一个友善的微笑,对他们道一声“辛苦了,谢谢您”!

  细节在我们的生活中无处不在,小小的细节也很重要。认真观察生活中每一个小细节,从而悟出大道理,成为生活的有心人。

点评作文600字 篇5

  我是一个如假包换的“江洋大盗”。你可别误会,我不是那种小偷小摸的江洋大盗,我之所以叫“江洋大盗”,是因为我能将人们的某些东西偷出来。(旁白:那还不是小偷吗?)

  短评:开头很新颖,引起读者兴趣,旁白幽默有趣,不错。】

  我们班的李小明学习成绩老不上升,有时候甚至节节败退。因此,老师让我给他当“家教”。每到放学的时候,我都到他家给他辅导各科功课,一个月下来他的成绩有了明显的提高。到期中考试时,他每科都上了95分,每天挺着一副娃娃脸咧着嘴喜迷迷的。而我这位“大盗”,就顺手牵羊,把他的苦恼给“偷”走了。

  短评:原来如此啊!你真是个助人为乐、有创意的孩子。把为同学解除苦恼说成“偷”,有趣,希望你多多去“偷”哦!】

  王浩是我们班的“山大王”,他占领着潦草山,他不光做事潦草,吃饭潦草,就连写字也潦草。我是他的组长,每次老师都要给我们小红花了,可都是他捣乱的,我们小组一次也得不上,我终于忍无可忍了。有一天,我一巴掌拍在了他的作业本上,一副警察审犯人的面孔,对他说:“王浩!你今天作业如果还是和平时一样写的乱七八糟的话,我就撕了你的作业本!”他一副毫不在乎的样子对我说:“撕吧,你敢撕吗?”我见他这样说,一下就把他的变形金刚拿在了手上,准备从窗户扔出去,他见势不妙,马上抓住我的手,说:“大哥,不,大佬,还给我吧。”“还你可以,不过你以后要好好写字!”“好好好。”王浩满口答应,我顺藤摸瓜,“盗”走了他的潦草。

  短评:你的写作很有特色,用词也很准确,通过语言描写生动地向读者讲述了王浩的`潦草,不错。】

  怎么样?我这个大盗还当的不错吧?你有“宝贝”吗?如果有,就要当心了哦!

  短评:你真是个让人佩服的大盗,你帮助同学偷走了他们的坏毛病、坏习惯;你能熟练的运用文字,表达自己的想法,有思想、有文采,精彩。】

  点评人:张丽霞

点评作文600字 篇6

  当画家在湛蓝的天空中的将小鸟的身姿勾勒的淋漓尽致时,那并不是小鸟在舞动,而是微风轻轻的抚摸它小巧的翅膀。当乌黑亮丽的头发变成一缕缕白发,当洁白柔顺的皮肤变得暗淡粗糙,不怪时间匆匆,只怪岁月神偷。

  在我们的第一声啼哭时,带着惊奇与兴奋的我们来到了这个世界。第一个拥抱让我们开始了与世间的.相处。

  最后一抹夕阳染红了天空的一边,在这个浩荡的宇宙,我们来自四面八方,茫茫人海并不与爱为邻,都在匆匆的忙绿,都在默默地叹息。

  缘分让我们以不同的方式出现,岁月让我们分离。每个人的年轮谱写到了尽头时,在五彩缤纷的画纸终究是一片空白,没有墨水残留的痕迹,没有画笔勾勒的线条。一切都只是匆匆一趟罢了。那些美丽的,有纪念意义的,也仅仅是年轮里一幅花卷。我们因为上天的顾眷而来到这个世界,转眼也将返还天堂。来到世间,在真善美,假丑恶中走了一趟。没有选择的机会,没有商量的余地,我们在预计的时候来了,却要在突如其来的时候离去,没有一点防备,没有一丝顾虑。这世上有许多不能争辩的,充满温情,快乐,善良……也不乏邪恶,痛苦,勾心斗角……在匆匆中度过了无法抗拒的生活,无法忍受的痛苦。我们在兴奋的气氛中来了,也要脱着年迈的身体离开。但不能平的,是为何,要来到这个世界,又为何被迫离开?

  灯光再次照亮了透明的窗台,直射我的眼睛,难道,人生,就真的这么走一遭吗?难道谱写的年轮不能擦了重新来过吗?

  为何要让我们欢喜的出世,却悲痛的离开。

  人类只不过是个漂流者,是在尘世中来去匆匆的过客。

点评作文600字 篇7

  家庭是孩子的第一所学校,今天我来点评一下我家里的人。

  爸爸:

  爸爸是我家的顶梁柱,我对他的看法是爸爸特别温顺,就拿我五岁时的那件事来说吧,那是一个夏天的早上,我起床后发现我的老爸还在床上呼呼大睡就想叫醒他,可他哼哼唧唧的翻了翻身又进入了梦乡,这时我看到了没有烧完的蚊香冒起的烟,就想用烟把老爸熏醒,于是我把蚊香拿到老爸的上方来回摇摆,可一不小心蚊香掉在了老爸的身上,老爸腾地一下从床上蹦了起来用他那不大的小眼睛瞪着我,我心想坏了又要挨剋了,可老爸并没有尅我而是立马把蚊香拍掉,并哭笑不得对我说:“你小子太不像话了”老爸穿上衣服摇着头无奈的向厨房走去。

  这就是我温顺的老爸。

  妈妈:

  我的妈妈是一位有时好有时坏大嗓门的'双面人。

  那是在三年级的一次考试上,我犯了一个超低级的错误,把太阳的太字写成了大字可妈妈对我的要求是不准反错别字上的错误,我心想完了又要挨剋了,到了晚上妈妈回来了,我怀着忐忑不安的心情把卷子拿给妈妈看,妈妈看完后温柔的对我说:“你怎么那么粗心呢?下次不能了。妈妈说完后就走了,我傻傻的站在原地张着大嘴,这次的对话虽然很短,但是大大的出乎了我的意料,原来妈妈还是挺温柔的。

  放暑假的一天,爸爸妈妈都上班去了,可妈妈临走时给我布置了很多任务,什么口算三十页字帖二十页阅读五十页累死我了可妈妈却还叫我学,太狠了!我一时贪玩没有完成,妈妈回来后我得到了应有的惩罚。

  我的爸爸妈妈用自己的辛苦努力为我创造了一个完完美美的家庭和一个良好的学习环境。

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