班主任简要的个人工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的班主任简要的个人工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班主任简要的个人工作总结

班主任简要的个人工作总结1

　　我于xx年x月至今担任20xx级xx班的班主任，现将近一年的工作总结如下：

　　1.按照要求开展新生入学教育、诚信教育、安全教育、亲情教育等各种专题教育，及时宣传国家、学校的有关政策和规章管理制度，定期召开主题班会。积极开展就业指导和服务工作，帮助学生明确职业目标，指导学生进行职业生涯规划。

　　2.开展班级组织建设，通过两次公开竞选，选拔出了一支个人能力比较强、群众满意度比较高的.学生骨干队伍。开展班级优良学风创建活动，配合专业教师做好学生学业指导工作。定期和家长沟通，向家长反映学生的思想情况和学习情况。

　　3.及时完成学校和学院布置的各项工作，无工作失误和事故发生。按时参加有关工作会议，按要求上交和领取有关学生工作资料、材料和文件，健全班机管理档案。

　　4.深入学生，及时掌握学生思想动态，关心学生的学习和生活，特别是特殊群体学生的思想、学习、生活情况，解决学生实际困难。协助辅导员公平、公开、公正地做好学生奖（助）学金评定和推优评先等工作。

班主任简要的个人工作总结2

　　“狮子带领的绵羊队”最终战胜了“绵羊带领的狮子队”的寓言故事也说明了同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上，教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用，进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性。

　　统一思想，提高认识离不开班主任主导作用的发挥

　　今年我担任高一(1)班班主任，面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，抓好学生思想教育工作。在班级管理中我反复强调学生要“统一思想，提高认识”，让学生明白学习主要是为自己而学，变“要我学”为“我要学”，从小事作起，从现在开始;让学生意识到态度决定高度，思想引导行为，心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意“统一思想，提高认识”，并为此出专题黑板报和召开主题班会，人人上讲台发言。

　　让学生充分认识到“莫等闲，白了少年头，空悲切”，认识到“人生自信两千年，会当击水三千里”，认识到“苦心人，天不负，有志者，事竟成”，认识到 “班荣我荣，班辱我耻，今日我以六中为荣，明日六中以我为荣”，认识到“有一份耕耘，才有一份收获，临渊羡鱼，不如退而结网”。让学生统一到“聚精会神搞学习，一心一意谋发展”的思想上来，牢记务必努力学习，务必遵守纪律的“两个务必”思想，争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范。现在“统一思想，提高认识”这八个字已经形成为383班班级凝聚力建设的口号和灵魂。

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