小学一年级班级管理工作计划

时间:2023-09-28 09:21:45 晓凤 班级工作计划 我要投稿

小学一年级班级管理工作计划(通用13篇)

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的小学一年级班级管理工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学一年级班级管理工作计划(通用13篇)

  小学一年级班级管理工作计划 1

  一、总体目标

  本班共有学生25人,其中男生15人,女生10人。经过自己和孩子们半年的努力,我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强,所以本学期我的工作重点就是:增强班级的凝聚力,形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有互相关爱、互相帮助、互相谅解,全班上下一心,才是一个良好的班集体。

  二、工作重点及要求

  1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的`落实。班会课上深入贯彻规范的有关的内容,把理论与实践相结合,让学生边做边学习。

  2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的情况,表扬班上的好人好事,针对班上的特殊事情,或者有教育意义的要特别多花时间,让孩子们明辨是非。

  3、班队课联系课题组的任务,举行一些有意义的活动,或者和孩子们谈谈心,善于倾听他们的心声,多与孩子们交流、沟通。

  4、经常召开班干部会议,对他们进行管理办法和工作方法的指导,提高他们认识问题的高度,给他们创造相应的锻炼机会,提高他们的工作能力和工作水平,并且充分发挥他们的主动性。

  5、继续做好后进生的转化工作,坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间,给差生补课。同时发挥小干部的作用,通过一帮一活动,促使他们进步。

  6、时刻把安全放在首位。抓住教机,多灌输安全方面的知识,增强他们的安全意识。从小事做起,从自我做起,并且把安全意识带回家,不在学校同样要注意安全。

  7、学校与家庭教育想结合:多与学生家长沟通,切实做好家校联系工作,与家长搞好关系。采取多种方法,做到经常联系。

  8、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生进行教育。 在这一学期里,我要吸取以前的经验教训,抱着对孩子负责的态度,向优秀教师学习,取长补短,努力把班级建设得更好!

  小学一年级班级管理工作计划 2

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定小学班主任班级管理工作计划如下:

  一、常规教育方面

  从幼儿园踏入小学,学生们充满了新奇,为了使学生能够及早进入角色,适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的',使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好。教给学生待人接物的基本礼仪。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体,比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,进一步规范学生的行为习惯。

  二、班级工作计划。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛,然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳,做游戏等活动,使学生既健体又受教育。同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学,平平安安回家去。

  三、学校卫生工作计划

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生,要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

  2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部培养工作计划

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

  五、其他地方

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如,文明小标兵评选、小书法家、小发明家、数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

  小学一年级班级管理工作计划 3

  一、情况分析:

  我班学生共有43人,其中女生25人,男生35人,他们经过一学期的学习,有了可喜的成绩。他们活泼可爱,乐观向上,自尊心很强,但由于他们年龄偏小,又大都是独生子女,存在着一些普遍的问题,如害怕困难,不能团结协作,有点自私,集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念,劳动观念,团结协作观念等等,特制定此计划。

  二、工作目标:

  根据班级情况,本人决心开展行之有效的班级工作,吸收上学期班级工作中的经验教训,充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人,热爱家乡,热爱祖国,热爱中国,培养团结协作精神,树立“劳动光荣”的观念,全面推进班风班纪建设,培养“合格加特长”的人才,争创文明班级,完成学校下达的各项目标,使我班成为先进班集体,无安全事故,学生在校巩固率100%。

  三、具体要求和措施:

  1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观,形成严肃活泼的班风、学风,体现班集体积极向上的精神面貌。

  2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。

  3、抓好学生一日常规,树立良好的班风,形成文明的班集体。

  4、充分发挥班级干部的模范带头作用,指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律,树立良好的`班风和学风。

  5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查,并采取一帮一的方法,帮助后进生进步。

  6、重视家访,及时全面了解学生。

  7、教育学生遵守学校的常规纪律,注意个人卫生,平时要衣着整洁,红领巾要佩带整齐,对人要有礼貌,不打架骂人,课间不做危险的游戏。

  8、重点教育学生注意安全,如不玩电玩火,不做危险游戏等等。

  四、活动安排:

  二月份:

  1、迎接新学期出黑板报。

  2、 开展“一日常规”比赛活动。

  三月份:

  1、开展“学雷锋为民服务周”活动。

  2、组织部分学科作业评比活动。

  四月份:

  1、组织扫墓活动。

  2、参加校举办的田径运动会。

  五月份:

  1、庆“六一”活动,出黑板报。

  2、召开学生家长会。

  六月份:

  1、制订好复习计划,全面复习。

  2、学生兴趣小组成果汇报。

  七月份:

  1、参加期末考试

  2、安排暑期生活,进行法制安全教育。

  小学一年级班级管理工作计划 4

  一、班级基本情况

  本班共有40名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。

  二、指导思想

  为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

  三、基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的.,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  四、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  五、班级主要活动内容

  1、组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。

  2、向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好,出版第一期黑板报。

  3、提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。

  4、庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。

  5、开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。

  6、向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。

  7、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

  8、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

  9、组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。

  10、抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。

  11、积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备。

  小学一年级班级管理工作计划 5

  班级情况分析

  本学期本班转走一名学生,转来一名学生,现共有45人,其中男生23人,女生22人。经过我对班级学生的深入了解,知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习,遵守纪律、讲究卫生,热爱劳动,热爱集体,尊敬师长,友爱同学,做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯,也有一些孩子自律性差,因此,需要老师多次强调。在这学期,我将很好的利用班委会成员,让他们管理和约束班中同学,并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时,老师带领各小组组长认真监督各组员,使全班同学都能积极努力学习,成为优秀的小学生。

  班级奋斗目标

  人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。人人有发展,人人争做“我能行”的好学生,最终养成了良好的学习和生活习惯。

  具体工作及措施

  了解学生的活动情况,根据情况:

  抓好常规工作,根据小学生的特点,上好第一次的收心教育,通过班会、晨会,利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规,通过对比,让学生遵守纪律,创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理,做好晨读等等,培养学生良好的养成教育。

  做好月训练工作。每月都按照月训练要求,认真组织开展月训练工作,每周表扬做的好的同学,对一些同学需要改正的地方,做出了一些要求,并派有小伙伴进行监督。同时,老师将这样的情况在下一周做好监督,教育。按时评比出每月的小标兵。这样继续规范了学生的行为,同时把一些有用的方法延续下去,在日后的工作中扬长避短。

  最终使学生行为进一步规范化。利用班队会组织学生学习相关内容,同时利用板报进行很好的.宣传,通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育,使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生,使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。因此,今后的工作我将继续努力加创新,使工作更上一个台阶。

  结合月训练开展班级月主题教育活动

  3月安全教育

  4月好习惯伴我行

  5月文明语言与我共成长

  6月杜绝乱扔,从我做起

  落实月训练措施

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容,日常时强化常规;

  2、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作,学会生活;

  3、班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,随时向老师汇报,老师进行谈话,强调,监督,最后评出“最佳小标兵”;

  4、老师一定要紧跟班,了解、发现学生在校的表现,通过家长的积极配合,对学生的行为进一步规范化。

  班级责任制

  班规班约

  进校:准时到校、注意礼仪、服饰整洁。

  早读:自觉朗读、惜时守纪。

  两操:准时到场、队列整齐、动作到位。

  课堂:遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。

  午写:保持安静、不喧哗、不打闹。

  值日:认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。

  作业:独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。

  责任分工

  班委成员会

  班长(分管卫生):丁xx(管理卫生角)

  副班长(体育委员):徐xx(分管间操和集队的纪律)

  副班长:苗xx(分管晨读的纪律)

  语文、数学学习委员:

  卫生委员:陈xx(检查个人卫生)

  图书管理:

  责任岗分工

  责任岗分工:连廊门和班内玻璃:

  擦饮水机和电脑柜、擦讲桌:

  洗连廊地:

  侧廊道:

  侧廊道墙壁

  洗垃圾桶:

  拖洗男厕:

  前门、后门、卫生间门:

  窗台及相应的墙:

  栏杆、瓷砖:

  值日生:

  一组:

  二组:

  三组:

  四组:

  五组:

  责任制奖惩措施

  老师要做到腿勤、嘴勤,坚持天天检查,天天督促。在每周一做了总结后,对需要改进的地方提出建议,同时对需要激励的学生进行表扬,需要惩罚的学生进行惩罚,具体措施是帮助值日生值日、惩罚读课文、背古诗、为班内做一件好事等。

  小学一年级班级管理工作计划 6

  一、班级基本情况。

  我班共有学生35人,其中男生16人,女生19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁、善良、可爱,但是一年级的孩子年龄小,自理自制能力很弱。学生的个性差异比较大,个别学生叛逆心理严重。为了让孩子们更快地适应校园生活,提高他们的学习兴趣,规范他们的行为和学习习惯,特制定了一系列细致、周密、有针对性并能发挥实效的工作计划。

  二、基本工作内容:

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立优秀班集体。

  1、训练学生上各门学科的课堂纪律、坐姿、站姿、积极发言、认真听讲,训练学生在走廊和操场的走资、规范路线和纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强。

  3、建立正常的.卫生值日制度。

  4、逐步培养团结协作的优秀班干部群体。

  (二)对学生进行思想品德教育。

  结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心和帮助他人,拾金不昧,形成优秀的品行。

  (三)教育学生努力学习。

  1、密切与各科任课教师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  3、加强对个别学习困难、注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性,不丢下一个孩子。

  4、形成班级优秀的学风。

  (四)关心学生的身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

  3、保护学生的视力,指导用眼卫生。

  4、在班级中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任教师,形成一股积极向上的优秀的班风。

  5、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)加强与家长的密切合作。

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码。

  2、全班订校讯通,进行学生和家长、老师和家长的及时沟通,并通过校讯通及时对家长进行孩子的作业辅导和教育方法的指导。学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有孩子就在身边的感觉。

  小学一年级班级管理工作计划 7

  一、 班级情况

  本班共有xx人,其中女x人,班级纪律较好,学生学习积极性较差,进步意识差,为提高本班的整体素质,须从学生的思想入手,从基本功入手, 强化意识,整顿班风,让学生自觉独立,合作学习,在最短的时间内提高整体素质。

  二、具体措施

  为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。

  (一)、思想方面

  以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。

  (二)、班风建设

  1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。

  新学期,新气象,我决定重新改选班委。开学第一天,我让学生通过民主选举的方式,重新选出了班长、学习委员、卫生委员,组成了一个新的班委会。对于每一位班干部,我都明确的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。

  2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。

  针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整,我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识,锻炼着自己管理自己,自己督促自己不断进步,我相信他们有这个能力做好。

  (三)、常规教育

  学生行为规范的养成是一项长久性的工作,即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处,内化为学生自己的行为规范。

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做,使学生逐步养成良好的`学习和生活习惯。同时,我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手,抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个;小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评选活动,力求取得好的效果。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。在这个学期里,利用劳动节、儿童节、建党节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会热爱劳动、尊重劳动、感恩父母、感恩中国共产党。让学生懂得报答、懂得尊重,培养他们良好的情感。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的集体荣誉感,使学生心中有他人,有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和“六一”歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动,对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员,以班级荣誉为荣,时刻想着为班级争光,为班级作出自己的贡献。

  (四)、卫生方面

  一年级学生年龄小,力气弱,劳动能力差,加之有些学生生来家庭娇生惯养,根本就没有搞卫生和保持卫生的习惯。刚开学,就有个别学生想着偷懒,不做值日。针对这种情况,这学期,我采取了以下措施:

  1、个人卫生:要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:全班分成六个卫生小组,每天两个小组打扫卫生,一个小组负责教室卫生,一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天,卫生委员进行监督检查,发现问题,直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组,学期末进行奖励。同时,每次搞卫生时,我亲临现场,进行指导。

  (五)、学习方面

  我知道,每一个班级都有几个相对落后的学生。尤其是问题家庭的赵建国、赵明英、赵金录,天质较差的胡小楠、赵思浩、赵永乐。这部分学生的工作尤其要加强,因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施:

  1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上,善于发现他们的闪光点,经常表扬鼓励他们,增强他们的自信心。

  2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头,学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

  3、做好家校联系工作。多与家长联系,及时召开家长会,与家长进行沟通,交流孩子的在校、在家情况,及时了解他们的想法,对症下药,共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合,力争达到良好效果。

  小学一年级班级管理工作计划 8

  [指导思想]

  一年级的学生刚刚进入一个新的环境,整个世界对他们来说都变了。新世界既有新鲜的刺激,也有疑虑。所以一年级的作业,尤其是第一学期的作业,主要是为了让学生更快更好的适应学习环境,培养良好的学习习惯。

  [课程目标]

  1、增强班级的凝聚力。

  2、培养班级观念和热爱班级的感情。

  3、培养干部可以起到带头作用。

  4、逐步培养自我管理能力。

  5、培养良好的`学习习惯。

  [主要措施]

  一、行为规范教育

  (一)明确一天的例行规则,让每个人都知道。

  (2)制定和培养学生在学校养成五好习惯,在家养成五好习惯。

  ※学校

  1、上学不要准时迟到。

  2、当你看见老师的时候说你好。友好的同学不吵闹。

  3、课前做好准备,上课遵守纪律。

  4、上课认真听讲,大胆发言。

  5、读写姿势正确,课堂作业认真。

  ※在家

  1、早睡早起,好好休息。(大约十个小时的睡眠时间)

  2、能够听从父母长辈的正确教导。

  3、每天大声朗读(或听故事)至少15分钟。

  4、你可以做你自己的事。

  5、正确读写,认真做作业。

  (3)在环境布局上力求做到每一页都会说话,并与行为规范的评比相结合,达到教育的目的,教育性与童趣相统一。

  1、“硕果累累”:记录学生的日常表现。

  2、“心连心愿”:只要学生有进步,就可以摘一颗五角星。

  3、以班会、晨会等形式进行经常性教育,做好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的工作,使行为规范的训练经常化、规范化。

  4、每月对班级行为标准进行总结。

  5、创作儿童歌谣,寓教于乐。

  比如晨读歌:早上一进教室,拿出书本自习,好好学习,每天练长知识。

  课前歌曲:铃响了,闭上嘴,快步走到座位上。保持腰部挺直,膝盖放在手上,双脚平放在地面上。

  往前看,抬头,看谁坐的最得意。

  宋:上课时,眼睛往前看,脑子跟着问题转,想发言时举手,大声回答;

  学生要认真听讲,勇于改错。

  下课了:愉快地下课了。先准备好下节课的器材,然后去方便,不要跑。回来文明的玩游戏。

  二、班级文化建设

  班级名称:快乐蚂蚁中队

  中队口号:团结,努力,勇往直前,永不言败。

  班级训练:健康活泼,团结上进。

  来自班主任的留言:

  四十三双明亮的眼睛,四十三张笑脸,四十三个希望,组成了欣欣向荣的高一三班。在这个温馨可爱的大家庭里,我们沐浴着爱的春风,我们遨游知识的海洋,我们体验着成功的喜悦,我们编织着美丽的梦想。让我们快乐学习,健康成长!像蚂蚁一样团结奋进,时刻牢记“我是班里的一员,要为班争光”的团队精神。

  班级公约:关爱集体,热情帮助学生;

  上课专心听讲,放学路上小心谨慎;

  认真完成作业,遇到困难不要灰心;

  团结需要齐心,师生互助。

  三、具体安排:

  九月:文明之花开满校园。

  1、加强对“新规则、新规定”的学习。

  2、联谊活动。(自我介绍,热爱我的校园,认识新朋友)

  3、安全教育(校园安全)

  十月:爱在我心中。

  1、爱国主义教育(认识国庆节、国旗和国歌)

  2、为父母做点事,表达你的爱。

  3、这个班做了一件好事。

  十一月:积极锻炼,我能行。

  1、安全教育(自我保护)

  2、文明十分钟(引导课间活动)。

  十二月:精益求精,达标。

  1、争做“保洁小卫士”。

  2、报纸阅读活动(评选阅读明星)

  一月:概况介绍和最终评估

  1、元旦庆祝活动。

  2、组织学生开展学期总结评比,表彰先进;指导和教育学生假期活动。

  结论:我相信,只要老师兢兢业业,不断创造适合学生年龄特点的教育方法,我们的孩子就会养成良好的习惯,终身受益。

  小学一年级班级管理工作计划 9

  一、班级学生情况分析

  本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱。通过一个学期的学习,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,我相信通过本学期的努力,一定会取得更大的进步。

  二、工作目标和重点

  1、抓好教学常规工作,培养学生良好的学习和生活习惯。

  2、重视后进生,多倾听他们的心声,多给予爱心和耐心,关注他们的成绩,关心他们的`成长。

  3、培养小干部,协助班主任做好班级工作。要适当地放权,使他们逐渐养成主动解决问题的意识和能力。

  4、组织参加学校的各项活动,培养学生的能力和素质。

  三、具体工作措施

  1、合理利用晨会、班会课,对学生进行思想行为规范教育。(听课习惯,作业习惯,遵守纪律、清洁卫生、合理花钱等)

  2、加强学生之间的评比制度的鼓励机制。(男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。“哪朵花儿最漂亮”、“龟兔赛跑”)

  3、发挥班干部的作用,逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。

  4、利用中午、傍晚作业整理课做好后进生的补差工作,创建学生之间的互帮机制“师徒结对”帮助后进生的学习。

  5、鼓励学生积极参与学校的活动,不在意结果,只注重过程,让学生在一次次实践中积累阅历,提高能力。

  6、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。

  小学一年级班级管理工作计划 10

  一、班级概况

  本班共有学生16人,其中男生11人,女生 5人;学生年龄较小,有利于管理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

  二、指导思想

  以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教育,展示学校小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

  三、工作思路

  (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

  1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

  2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

  3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好。

  4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。

  5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

  (二)抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯。

  1、利用班会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行。

  2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

  3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。

  (三)开展合作学习,增进学生合作意识

  1、古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的'学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。

  2、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

  3、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

  (四)关心学生身心健康。

  1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

  2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生做课间操,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。

  3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖。

  4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

  (五)、加强安全工作,强化安全管理

  在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。

  (六)加强与家长的合作

  1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

  2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对15位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  四,具体安排

  九月份

  1、培养学生良好的学习习惯。

  2、带领学生学习《小学生行为规范》。

  3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。

  4、评选“守纪之星”

  十月份

  1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。

  2、巩固学生的学习习惯。

  3、培养班干部队伍。

  4、评选“爱国之星”。

  十一月份

  1、培养学生的自理能力。

  2、训练学生的卫生习惯。

  3、评选“自理之星”。

  十二月份

  1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识。

  2、聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。

  3、训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。

  4、评选“友爱之星”。

  一月份

  1、带领学生坚持长跑锻炼,培养学生持之以恒的毅力。

  2、引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。

  3、开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。

  4、评选“学习之星”。

  虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。

  小学一年级班级管理工作计划 11

  一、班级情况分析:

  我班共有幼儿30余人,男孩居多,并且多数为独生子女。通过入园后的观察,部分幼儿有上过托儿所,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强,同伴之间不知道谦让,团结友爱。针对以上情况,本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和动手操作能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

  二、具体工作:

  (一)保教工作

  1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作:

  (1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  (2)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  (3)多让孩子参与到游戏活动中来。

  2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)认识自己的标记。

  (2)学会正确的洗手、漱口方法。

  (3)能安静午睡,不吵醒别人。

  (4)培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  (5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  3、培养良好的学习常规。

  (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  (2)爱护幼儿园的学具,不与人争抢,学会分享、合作。

  (3)学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行交流。

  (4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

  4、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5、严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,做好每日晨检和午检,时刻关注幼儿,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教研工作

  1、充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象,开展互帮互助活动,引导能力较强的幼儿,并在日常教学中,选择穿插一些语言方面的学习内容,以增强学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

  2、本学期重点是培养幼儿良好的学习常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过中国传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5、深入实践园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣、知识水平入手,鼓励幼儿积极参加各项活动,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

  6、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  7、每学期认真对待园内公开教学,吸取和借鉴别人的经验,同时及时进行交流和整改。

  (三)家长工作:

  在本学期的'家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  (1)期初召开家长会,向家长介绍幼儿园的教育要求,以得到家长的配合。

  (2)加强与家长的交流与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

  (3)让家长了解本班教学大纲及教学计划,不断向家长提供新的幼教信息。

  (4) 鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,充分了解孩子了解幼儿园。

  (5)做好接送工作。来园和离园时,请家长做好交接工作,确保幼儿的安全。

  三、教育手段和具体措施

  (一)教学活动

  运用直观,形象的教具,进行深入浅出的教学,为幼儿创设交往的环境和条件。发展语言表达能力,丰富幼儿的生活经验。通过多种教学手段,运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法,帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容,注重综合性,趣味性,活泼性,寓教于生活,从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展。教育内容既要贴近幼儿的生活,又要幼儿感兴趣的事物,具有一定的挑战性,有利于幼儿的长远发展,有助于拓展幼儿的经验和视野。

  (二)环境

  结合主题活动,季节变化,布置环境,让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中愉快的生活,学习。并培养幼儿爱护环境,讲卫生的好习惯。

  (三)游戏

  充分尊重幼儿的游戏意愿,丰富游戏材料、内容。在角色游戏中,发展幼儿的交往能力,提高合作性,增强游戏与游戏之间的联系,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿保持轻松愉快的情绪。不断提高游戏质量。

  本学期开展的各项活动在实际操作中,还要不断的调整,修改,使课题方案不断的完善。让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高。

  小学一年级班级管理工作计划 12

  一、指导思想:

  本学期,我们将按照大队部的具体要求,紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年任思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针,按照太仓市教育局和学校总体工作计划的要求,重视德育工作的新变化,加强德育工作的针对性和实效性,突出学生的思想道德建设和行为习惯养成教育,为孩子一生的发展奠基。

  二、学生情况分析:

  低年级是习惯养成的重要阶段,所以本学期的工作重点是养成良好的学习习惯。一(2)中队有学生40人,男生21人,女生19人。这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵。行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风。

  三、工作重点:

  1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。

  4、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,便于干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

  5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的`责任感和归属感。

  6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内的板报的教育作用,采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、参加新学期开学典礼,解读“新生入学礼”。

  2、好习惯月活动:收看《优秀是教出来的》,加强各种路队训练等。

  3、落实学生信息录入,开通家长的路路通,配合召开家长会等。

  4、布置一期板报,主题:欢迎新同学。

  5、建立班级图书角。

  十月份:

  1、国庆爱国教育活动。

  2、举行建队节活动,学生入队仪式,队知识介绍。

  3、加强学生各类常规教育、安全教育等。

  4、推选班干部,星级学生评定。

  5、班级读书活动。

  十一月份:

  1、参加校第三届心理节活动。

  2、组织欢乐社区行活动。

  3、星级学生评定。

  4、参加科技节系列活动。

  5、班级个人秀活动。

  十二月份:

  1、参加全校安全演练活动

  2、第二届美食节活动

  3、星级学生评定。

  4、班级圣诞庆祝活动。

  一月份:

  1、完成学生评语及班级工作总结。

  2、星级学生评定。

  3、三好学生、品学兼优生等评先工作。

  4、整理各类资料。

  小学一年级班级管理工作计划 13

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、具体措施

  1、利用班会时间,带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的.陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。不到学校水池,假山旁边玩耍。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、每天注意饮水卫生,教育学生不喝生水;

  9、每天放学,任课教师及班主任要认真做好护送工作。教育孩子不在马路上逗留,及时回家。外出时要告诉家长。

  10、加强对学生进行各种安全教育。

  11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗,并通知家长。

  12、经常检查电线开关、线路,保证正常使用;

  13、经常查看校门口动态,使学生上学、放学安全,家长放心。

  14、凡大扫除、劳动课,班主任应亲自在场,督促学生注意安全。

  15、加强用电安全管理,冬季用煤、用火的管理,养成人走关门、断电、灭火的习惯。

  16、严禁学生结伙外出,严禁进网吧,严禁下河游泳。

【小学一年级班级管理工作计划】相关文章:

小学一年级班级管理工作计划01-18

小学班级管理工作计划11-25

小学班级管理工作计划11-25

小学班级管理工作计划06-08

小学一年级班级安全管理工作计划11-06

2022小学一年级班级安全管理的工作计划范文12-26

小学班级管理方案03-23

2022小学一年级班级安全管理的工作计划(精选6篇)12-27

小学一年级班级安全管理工作计划范文12-14