善意作文400字4篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的善意作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
善意作文400字 篇1
有些人说一个人应该诚实而不说谎，而另一些人认为有时候一个人需要善意的谎言。
生活中，有时会有一些善意的谎言。例如，同学a偷了同学b的钢笔，但是因为他保护了别人对他的信任，他把偷的钢笔放进同学c的书包里，让每个人都认为是同学c偷的，他表现得好像什么都没发生过。然而，最后，同学一把真相告诉了老师。老师不想让学生们失去他们的友谊，所以他用善意的谎言告诉每个人:同学b的钢笔掉在地上了。我开始认为这是同学c的，所以我把钢笔放进了同学c的书包里。这不仅不会让学生们失去友谊，还会让每个人更加信任彼此。因此，有时候生活中需要一些善意的谎言。
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望撒一些小谎时，这些谎就变成了理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
善意的谎言是赋予人性的灵性，反映了情感的细腻和思想的成熟，促使人们坚定而执着，并不自觉地为之奋斗，最终战胜脆弱而生存。
善意的谎言可以帮助人们，恢复信心，让善意的谎言展现出来。善意的谎言能让一个才华横溢、被埋没的人光彩照人。谎言是不允许的，但是善意的谎言是允许的。
善意作文400字 篇2
在小的时候，我非常讨厌吃苋菜，它红的和血没什么两样，煮汤的时候锅里一片血红。
烈日炎炎的夏日，苋菜上市了。奶奶最拿手的汤就是苋菜汤，每星期至少做一次。一看见苋菜汤，我就想吐，用勺子舀一勺汤，再慢慢滴到锅里就像滴血一样。奶奶见我在胡思乱想就夹起一点苋菜问：“你说这像什么？”我厌恶地说：“像鬼！”本来一锅好汤结果放了苋菜变的通红，这简直就是一颗老鼠屎毁了一锅汤。
奶奶好脾气地说：“这不是鬼，它是大地的鲜血。”
我竖起耳朵，奶奶的这个比喻霎时把我的好奇心勾了起来，我激动不已。
奶奶继续说：“大地为了让人们不得白血病，不缺血，每年都会长出许多苋菜为人们补血。你吃了苋菜不仅可以预防白血病，还可以补血。”
我一听可以补血，连忙夹起一点苋菜吃了下去，“哇！太好吃了。”我情不自禁赞了一声。这苋菜在锅中煮很久，已经熟透，咬一口又香又嫩，好吃极了。我又舀了一勺汤喝了一口，这汤里都是苋菜味，非常好喝。
盲目地相信了苋菜可以补血的功能，但这只是一个善意的谎言，在生活中到处可以听到一些谎言，有的是善意的，有的是恶意的。但我们一定要心存善念才可以。等我长大我一定会把苋菜补血的事情告诉更多人。
一道苋菜汤，充满了童年的美好回忆，每次闻到苋菜的味道，我就想起了儿时的回忆。
善意作文400字 篇3
有一件事情，足以让我铭记一辈子。
小学毕业前夕，一次班队活动由我主持。我突发奇想——让同学们写一写自己喜欢的同学未来会变成什么样的，让自己知道我将来在其他同学眼中是怎样的一个人，另外也是在毕业前，缓解一下紧张的气氛。
同学们很快递上各种纸条。我大声念着：“我喜欢钟俊，我希望他能当一名警察，因为他身材魁梧，又乐于助人，还附有正义感。”“我喜欢王媚，因为你美丽而又随和，你一定会成为一位时尚达人。”……同学们都兴致勃勃，她们偶尔腼腆，偶尔焦灼，偶尔又有点小小的失望。
活动正进行的如火如荼中，突然，我发现，只有他——班上有名的“打架王”张才斌默默的坐着，把头埋得很低很低。因为他总是惹是生非，而且喜欢打架，所以我们叫他“打架王。”全班同学都很疏远他。我迅速翻了一下纸条，所有的'纸条上唯独没有他的名字。我灵机一动，即兴编了个小小的谎言，当我念到了他的名字他猛地抬起了头用期待的眼神望着我。我拿起纸条，悠悠得念叨：“我喜欢张才斌，喜欢你大大的眼睛，喜欢你诚实的性格，希望长大后的你能闯出一条光辉的道路。”我念完，教室里就响起了一片热烈的掌声。张才斌的眼里满是泪水。
后来有一天，我收到他的一条短信，内容是这样的：“从此以后，我将作出巨大的改变，不会像以前那样惹是生非。我一定好好学习，感谢我给了他信心，给了他力量，是你让我懂得，世界一样珍爱我。”
我终于明白，谎言有时候也可以很美，很美……
善意作文400字 篇4
人生会有些不好的局面，但是只要说一些不同的话来从另一方面表现出不同的意思往往会给人带正能量。
上个星期，我们考完了语文，仿佛心里有一块沉重的石头落下了。我走出了教室，突然听到有人说：“考也考完了，写错了也没有办法呀！”还有人说：“考的结果怎样，只能碰碰运气了。”我听了，想：哎！还是回家什么都不要告诉妈妈好了。
放学了，妈妈发现我很不高兴的样子。就问我，我只好告诉了妈妈今天考试的情况。但妈妈并没有批评我，反而慈祥地说：“宝贝，没关系。这次没考好，并不代表下一次的成绩。”我听了妈妈的话终于心平静下来了。
第二天来了学校，老师把考试卷发下来了。我的心情很紧张，我情不自禁地打开了试卷，才考了70几分。老师把试卷讲了一遍，我还是没有听懂，结果别人的错误都已经改完了，而我却没有改完。于是，可我还不会。老师却说：“没关系，老师相信你一定可以。”说罢，便又开始来教我，我觉得很感动。回到家里，我想老师竟然这么有耐心的教我，我想对自己有些改变。
善意的谎言往往给人一种鼓励和一种不同的力量使我们更加努力，不会放弃。
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