同学作文400字8篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的同学作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
同学作文400字 篇1
六年的光阴转瞬即逝，我们即将告别母校，去到新的学校开始新的求学生涯。也将拥有新的同学，但是，我也将多么怀念陪伴我六年和我一起成长的同学啊！
再见了，同学们！不要忘记，我们曾经在同一片蓝天下成长，在同一个校园内歌唱，在同一教室内学习……，我们有着不同的梦想，也要为此付出不同的努力。但唯一不变的是，在追梦的旅途中、在成长的道路上，我们曾经走到过一起，曾经一起编织过五彩斑斓的梦。
再见了，同学们！不要忘记，我们之间的时光如此短暂，六年的小学生活：是酸的，是同学之间因为一件小事闹得不可开交；是甜的，是同学们在获奖时收到的最真挚的掌声；是苦的，是同学们在受到老师批评时的唉声叹气；是涩的，是同学们在失意时的患难与共。酸甜苦涩，构成了我们小学阶段最多彩的时光。
再见了，同学们！不要忘记，那一双双给予过你帮助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年来，大家互相关心、互相帮助，在阳光和风雨的交替中度过了六年的时光。六年后，大家又将走到何方？还会不会记得曾经帮助过你的伙伴？
再见了，同学们！相遇即是缘分，分离也是注定。就让我们把回忆的种子埋进心里吧！让我们把彼此的容貌雕刻在心里，愿友谊地久天长、永不褪色！
同学作文400字 篇2
米诗棋是我们寝室胆子最大的，你看，那个正在和蜘蛛大战的人就是她。
我们班其她女生都怕虫子，只有她什么虫子都不怕。晚上，我刚打开寝室门，就发现一只拇指大的蜘蛛在地板上爬着。我连忙跑去找米诗棋，让她干掉这只蜘蛛。
米诗棋不慌不忙地走进寝室，拿起一只拖鞋，缓缓地向蜘蛛走去，蜘蛛感受到危险，拔腿就跑，米诗棋扬起拖鞋啪的一声重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面，后面。我大声叫着，蜘蛛跑到你后面去了。米诗棋转过身抬脚一踩，没踩到，蜘蛛又跑到她左边去了。她抬起左脚又踩，可是没有高中生作文稳，往后一退，差点摔倒。等我们扶起她，再去寻找蜘蛛时，才发现，刚刚她退那一步，已经意外的将蜘蛛踩死了。
米诗棋还喜欢喂养小虫子。学校操场有三块大草坪，四条从寝室通往操场的路边，种了许多迎春花和桂花树，那里的台阶上就有小蜗牛、金甲虫等等小昆虫。有时候，米诗棋就会捉一些小蜗牛、金甲虫放在盒子里面带回寝室，还会每天给它们喂一点青草。
这就是我们班那个天不怕地不怕的米诗棋。
同学作文400字 篇3
周韩是我的好兄弟，好哥们儿，还是同班同学。你们也许不知道他，但是我介绍过后你们就会知道了，话就不多说了，我要开始讲喽！
周韩他有乌黑光亮的头发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上高高的身材无不显示出了他的阳光和帅气，他的相貌就是这样，而且呀，他还是我们班班草呢！女生们都追捧他。
周韩的心肠啊，可好了！记得那一次，我和他到溜冰场上去玩，还没到溜冰场，就看见了一个驼背老奶奶，手上还提着菜。我没注意看，一看到的时候，老奶奶提的菜掉了一地，而这个时候，周韩的身影就无影无踪了，这时候他就出现在了老奶奶身旁，他把老奶奶的菜捡进去袋子里，还帮老奶奶提菜。老奶奶激动的说不出话来，这时候周韩说到：”老奶奶我帮您提吧，您家在哪儿啊？“老奶奶说：”孩子，很近了，我自己走吧。”说完她就想把周韩的手里的菜提过来。可周韩哪能给他呢？直接就把老奶奶牵着，走到前边的村子里，问老奶奶在哪里，老奶奶也只好说了，告诉周韩详细地址。然后周韩就把老奶奶送进老奶奶的家里。这一幕看的我激动的不得了，我想：“我能这样做吗？我做得到吗？“后来周韩和我进了溜冰场玩了一会儿就回家了。
这就是周韩，一个阳光帅气的男孩，我的好兄弟，心肠好的小男孩，现在你记得他了吗？让我再说一遍吧！他就是——周韩！
同学作文400字 篇4
我们班有特别多特别值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是他人，正是我们的课代表——程澄。他长得格外平常，聪慧却讲是和老师们分庭抗礼。能讲是大智若愚，在下课时间，他可忙得不得开交，我都没能看过他可以有时间上过卫生间，大家都拉着他问东问西的，有时侯连老师们也去问他。他不止学习好，另外还特别值得信赖。
有一次，测考卷改出来了，“81、87、65、95……”老师们一边读一边紧皱着眉头，“84、100。”老师们终于是颜开眉笑了。当考卷发到我们手上的那时，我们只注视着分数，都沉浸在“功成”的愉悦里，即便有些同学看见错了，也睁一个眼，闭一个眼。
突然，程澄向讲桌走去，对老师们说，他的这道题错了，得扣回分。教室里静静的，没有一点声，老师们突然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同学做的很好，他那样的察觉并及时改正的精神特别值得我们学习！”教试里又响起了一阵阵拍掌声，那拍掌声并不同于刚刚的。
这就是我们特别值得信赖的课代表，也是我们最特别值得夸奖的同学程澄。
同学作文400字 篇5
说起杜易东想必大家都认识他吧！他有着一双浓眉大眼，虎背熊腰，肤色较黑，走路时总喜欢驼着个背，满脸严肃，总是一副很深沉的样子。
由于我是新转来的，对他的印象不是特别地深刻。可是有一件事，我永远都不会忘记。
那是阳光明媚的一天，我早早地来到了学校，一进教室就坐在位子上看书。突然杜易东走到我的位子边拿走了我的小书夹，说: “何伊洁，这东西借我玩一下。” 我爽快地答应了，做人就要助人为乐嘛。可是坐在我后面的高卓挺说: “何伊洁，杜易东这个人不讲信用的，你把东西借给他，他就不会还你了。我是有亲身经历的。”“不会的，我相信他，你等着吧!” 我丝毫不怀疑杜易东的守信。
时间过得很快，一眨眼几个星期过去了。可是杜易东还是没把书夹还给我。时间一长，我也记不清了,只觉得身边少了什么东西似的，具体是什么又说不清。
又过了几天，杜易东早自修走进教室就把书夹递给了我。我这才回过神来，一下子恍然大悟，马上转过头来对高卓挺说:“高卓挺啊，你不是说杜易东不讲信用吗，他可把书夹还给我，这是怎么回事？我看你这人对人看法有偏见啊。”也不知道他有没有听进去，谁要他一直在写作业呢！
虽然杜易东是延迟还我书夹，可是他还是还我了，这使我心里感到暖洋洋地。这一天里我无比快乐，我希望每个人都能像我一样拥有这份信任所带来的快乐。
同学作文400字 篇6
凤凰花开了，骊歌响起了，毕业的日子近了，一阵风吹过，让我掉到回忆的漩涡，回想起小学的时光。
我低年级的老师是张怡贞老师，张老师为了让我们以后背书可以更快速，所以每天要求我们背唐诗。中年级的老师是李静宜老师，老师为了让我们每个人的字迹工整、漂亮，开始规定写字要整齐，我的字也因此越来越工整、漂亮，写字的速度也愈来愈快速了。高年级的老师有两位一位是王金玉老师，王老师最注重作文。他改作文时都特别严格，订正完后还要把作文再写一遍，有时功课量也很多；另一位是方慧娟老师，方老师最要求的是班上的秩序，如果排路队时一直转头或跟别人讲话就会叫全班在走一遍。虽然老师很严格，但是我知道都是为了我们好，您讲的故事，也常常逗得全班眉开眼笑，很荣幸能拥有您这个好老师。
在学校，除了教导我们的老师，还有陪伴我成长的好友，我们会一起谈天、一起玩耍、一起吵架……，如果没有了他们的陪伴，我就会向大海中的漂流木，一样孤单。
所谓：“天下没有不散的筵席。”六年似乎很长久，但其实一眨眼就过去了，毕业了，我们还是继续努力朝着自己的目标前进，毕业典礼上，我们要答应自己不要流下眼泪，告别小学时光。
同学作文400字 篇7
我相信每个人都一定会有一个自己最友好的朋友吧。
而我也有一个很要好的朋友，我的同学叫沈洁。沈洁和我是一个班的同学，那是我上三年级的时候，沈洁刚刚转到我们班里，我的同学人很好，很容易接近。日久后，我们便成了一对好朋友。
我的同学啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从我的同学那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。我的同学还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的.随着脚步晃起来。我的同学的歌声很美，在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听我的同学唱歌是一种享受。我的同学的学习也很好。曾经多次在竞赛中拿了奖。
我的同学啊，还爱管闲事。记得有一次，我们约好了星期天一起去买书的。走在街道上，突然看见一个小女孩在马路上哭着，我的同学走过去一看，原来小女孩坐公车回家的钱丢了，不能回家，所以在马路上哭。于是，我的同学便拿出钱包，给那位小女孩了一元钱，叫我的同学坐车回家。过后，我对我的同学说：“别人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是我的同学便对我说：“别人有难时，我们就应该伸出援助之手，等到我们有困难时，别人就会用一颗温暖的心来面对你啊。这不正是我们中华民族的传统美德吗?”听完我的同学的话后，我真使不得不佩服我的同学啊。是啊，现在又有多少人能有这么高尚的品质呢?
哎，这就是我的好朋友——一个为别人想的多，为自己想的少的人。
同学作文400字 篇8
我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛，他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候，不爱发言，但在关键时候总会给我们惊喜，他就是——吴芃端。
吴芃端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时，他俩有操场上玩，忽然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟，吴芃看见了，马上对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随便欺负低年级的小朋友吗？我告诉你，那你错了，我们应该要爱护小朋友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友：“你们没事吧？”“没事，谢谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。
他还是个小书迷。下课时，他很少去外面玩，经常在教室里看书，他看书看得特别认真，每次连上课铃声都没听见。
这就是我的同学，一个既是书迷又乐于助人的小男孩，我可佩服他了。
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