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为中华崛起而读书作文

时间:2022-01-12 10:21:44 读作文 我要投稿

为中华崛起而读书作文合集六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的为中华崛起而读书作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

为中华崛起而读书作文合集六篇

为中华崛起而读书作文 篇1

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书,对一个人乃至国家来说,有着无与伦比的地位。高尔基曾说过:热爱书吧这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

  人们常说书到用时方恨少,这是因为读书读的少,但这并不是表示书读的多就有用,读书要选读,精读,英国作家阿瑟?柯南道尔就说过:漫无目的,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。

  而选读,就是要读自己所需要的书,而不是读杂书,没有用处的书,我们要读好书,好书能够洗涤灵魂,使人们拥有更广阔的见识。

  当然,读书也不是死读书,周恩来总理曾说过这样一句话:为中华民族崛起而读书,说明我们要将书本知识与现代国家的命运结合在一起,为中华民族而奋斗。

  新中国成立后,钱学森毅然决然的辞去了在加利福尼亚的工作,决心回到中国,可是却被美国威胁,最后竟被关进了拘留所里,在拘留所中,钱学森的体重下降了三十磅,而且精神处于一种紧绷状态,但是他并没有屈服,他在心中默念着祖国,终于经过了美国友好人士和中国人民的努力,钱学森回到了祖国,为祖国做出了不菲的贡献。

  南宋的文天祥,满腹诗书,一心报效国家,但后来南宋没落,文天祥十分愤懑,罄家财为军资,招勤王兵至5万人,入卫临安,不久到了浙西,后来元军入侵,文天祥赴元军议和,但却因为辱骂元朝宰相而被扣留,后来文天祥在北上时逃走,却在攻打元军时被俘,文天祥不愿投降,写下了《过零丁洋》,英勇就义,志在为祖国而献身。

  孔子曾说过,弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文,仕而优则学,学而优则仕,孔子认为,读书人,该出头时一定要出头,国家有道要直言直行。而如今,国家已经走上了正轨,我们更要为国家奉献,报答国家。

  读书,与社会进步密不可分,读书,使我们的思想更完整,使我们更加爱国,书,将人们的思想与爱国情怀结合在一起,发扬光大,让我们为中华民族崛起而读书。

为中华崛起而读书作文 篇2

  如果云天化地震了,教室开始摇晃,学生乱成一团,老师声嘶力竭地喊着:“都给我坐好,不要乱!广播室通知……”

  地震过后,很多老师和学生被压在废墟下。这时黄校长匆匆赶到救灾现场,拿起大喇叭向废墟下的师生喊话:“同学们你们要坚持住,我们很快就会把你们救出来的。我们要用知识驱逐恐惧!废墟下的老师,请组织好各班同学上自习。”

  营救工作紧张的进行着。校长带领外面的老师在拼命的挖着,双手鲜血淋漓,嘴里喃喃自语:“能多救出一个重点班学生,就多救出一个重点班学生,多就出一个重点班学生,就多一个考上大学的……”

  这时余震发生,文补班。理补班。教室再次有倒塌的危险。一名教师还要冲进废墟,被其他老师死死抱住,“里面还有很多重点学生,里面还有很多重点学生,让我再救一个,让我再救一个。”

  在救灾过程中,有很多画面,让人泪流满面。有一个同学身体被厚厚的水泥压住,当救援人员移开她的身体时,竟发现她用身体紧紧护住了一摞试卷;一名被压在废墟下的同学,在临死前,用手机短信留下了这样的话:“老师,对不起,我把手机带到教学区来了,您能原谅我吗?”

  有很多同学从地震中跑出来后,发现书包还在教室和寝室中,又纷纷冲进余震不断的废墟中……这些画面和事迹被各大媒体纷纷。

  有的网友在网上深情的写下了这样的话:从他们的身上,我们看到了中国的希望。谁说我们的应试教育教育出的不是高分低能的一代!

  地震已经过了72个小时,营救的黄金时间已经过去了。但救援部队仍然没有放弃,当救援部队挖开一处废墟后,被里面的场景惊呆了,惊呼“奇迹”“奇迹”!

  废墟中的幸存者不仅战胜了死神,而且还一个一个都精神饱满。

  当问道,他们是怎么在没水,没食物的情况下度过72个小时的?

  他们大声的告诉:“我们一遍一遍的默念校长在开学典礼上的讲话,背诵老师教的公式,温习新概念英语的课文,有手机的同学打开手机照亮《优化设计》,翻开《世纪金榜》,拿出《教材解析》,从废墟下抽出《同步导学》,一遍一遍地不顾生命危险做着题目,顿时热血沸腾,无所畏惧!”第五天后,救援工作结束。

  在这天晚上,学校老师都收到了这样一条短信:明天照常上课,请各班科任老师及班主任做好备课工作,请各班主任迅速通知全体学生——总务处。

  接着各班班主任迅速行动起来。第二天全校同学均提前10分钟到校,并及时交上5天前的家庭作业。德育处的人仍守时的出现在大门口检查发型及仪表问题。

  来校的家长都被眼前的景象感动的哽咽了。

  只见校长,副校长等学校领导,都站在废墟上,他们身后是一排排整齐的桌椅,和一本本在废墟中挖出的残破不全的教科书。-

  救灾过后,国家要评选抗震救灾的少年英雄,入选者高考降三百分录取。

  消息刚一公布,学校的中层领导干部及班主任大会迅速召开,校长讲话的要点各班主任要及时收集整理本班的英雄事迹,以班级为单位,加以润色后上报;名额分配向重点的同学倾斜;教师子女适当照顾;领导子女必须照顾……

  之后云天化中学直接升到一级一等学生们在废墟上听到广播里何光华那熟悉的声音“通知通知喜讯的通知……”

为中华崛起而读书作文 篇3

  “为中华崛起而读书”这句家喻户晓的话常常能在学校的重要场合响起,它是我们的伟人周恩来所说过的话,这是他人生的座右铭,也激励了他人生的推进,致使他成为了我们中国的大英雄!

  每当校长在国旗下慷慨激昂的说出那句“让我们为中华崛起而读书”我的心中都波涛澎湃的,我也不知道为什么?可能这就是这句话的魅力所在吧!当年,年仅12岁的周恩来只身一人来到了帝国主义列强的争夺地东北,他因误入了租界而看见了洋人的车轧死了中国妇女的亲人,而那位洋人却得意洋洋似乎做了什么好事一样,当地的中国巡警最终却选择了支持那位毫无人性的洋人,这让年幼的周恩来深刻理解什么叫“中华不振”,那时的他常常思考着什么,一天,在老师的提问为什么读书时,他坚定的说出了“为中华崛起而读书”这句名留千史的话,这句铿锵有力的话赢得了所有人的喝彩,听完了周恩来的故事,问问自己你还在为中华崛起而读书吗?

  也许那个年代无数人都有这个想法和做法,只是我们知道的不多,他们也没有像周恩来那样成为了我们知道的人,但他们同样的伟大的,是值得我们学习的。

  再看看我们的身边,有多少人只是嘴里喊着这个口号而并没有做出真正有意义的事,学生是祖国未来的希望,是核心骨,可多少人抄作业的抄作业,打游戏的打游戏,荒废自己,我想你们对不起你们学生的身份。又有多少国家领导人,你们是我们伟大祖国的骨干,你们应该为所有的中国人做出好的榜样,可多少新闻报道了你们贪污,损害国家利益,只为一己之利,我想你们对不起你们领导的身份。这个有着新科技的21世纪,也许的确我们不能守旧,应该创新,但不是所有东西都能改变,有一些东西是一辈子都会影响着我们世世代代的,它是古董,只会越来越有价值。

  作为学生,我们的本分是学习,小的是可以考上大学,有个好的工作,大的是成为国家领导人,为我们的国家付出一份微薄的力量,但是成功真的很容易吗?在鲜为人知的背后,我们的周恩来付出了多少努力和认真,也许只有他自己知道,但我们知道他所坚持的最重要的就是实事求是,冷静分析的态度和方法,我们要学的东西很多,要脚踏实地,可能我们不能成为周恩来那样的人,但至少我们要成为我们满意的人!

  请你举起你的手,骄傲的说出:“我们要为中华崛起而读书!”

为中华崛起而读书作文 篇4

  放眼以前,中国是很弱小的,不但在国际上面说不上话,在保卫自己领土方面也是无能为力。我们的'祖国历经磨难而又自强不息,千百年来,她一次次战胜了天灾人祸,渡过了急流险滩,昂首挺胸地走到今天。深重的灾难,铸就了她百折不挠、自强不息的品格。中国的历史证明了一个真理:一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。

  不过到了现在的20xx年,我们古老而又年轻的祖国不仅在许多领域上都是世界第一,对人类发展做出了重大贡献,这一切的原因是什么呢?答案毋庸置疑,是国家拥有了杰出的人才。

  他们在年轻的时候寒窗苦读,抱着对祖国无比的敬意,在1949年到20xx年这些艰苦的日子里,经历了60余年对新道路的开辟,30余年的改革开放,终于让我们的中华古国焕发出年轻的活力。沧桑巨变让中国迅速成长,成长为一个不怕困难不怕再难的强大国家。

  “少壮不努力,老大徒伤悲。”倘若不趁着大好年华精进学业,想必到了老年便会分外后悔。“吃得苦中苦,方为人上人。”他日要想成就一番事业,就须吃苦耐劳,在未知的崎岖幽径上奋勇前进。“空悲切,白了少年头。”也教导着我们不要玩物丧志。

  很多学生不想读书,认为读书毫无意义,反正现在吃喝不愁,衣食住行样样不缺。那我们的这些是从那里得到的呢?还不是要靠我们读书吗?不读书,何以阅览天下!

  看着祖国翻天覆地的变化,看着祖国以昂扬的姿态屹立于世界民族之林,我骄傲,我是中国人!身为中国的未来一份子,让我们把这份自豪与爱化为一种力量和行动,让我们从自身做起,从点点滴滴做起,更加努力学习,发愤图强,不断完善自己,将来做一名为祖国做出贡献的中国人。

  我骄傲,我是中国人!

为中华崛起而读书作文 篇5

  兵荒马乱,动荡不安。已成过去式。

  那年,年仅十三、十四的少年是不是早已奔赴战场,手握寒刀,愤愤不平地望着远方,稚气的脸庞透着几分的不甘。又是谁在那个书院为中华崛起而读书?

  罢了,罢了。那是多久没提起的旧事。如今,这个世界好像和平了很多。时代在改变着什么。风沙沙而过的又是什么?鸟儿不鸣了,孩童的读书声又跑哪去了?唯独风在人的耳畔唤个不停。

  很多人都希望自己能有一个美好且长远的未来。为此,他们年轻的时候不顾一切地去努力,去索取。足蹬着自行车,或是步行,都在赶着每一分,每一秒。一片“风声雨声读书声,声声入耳”之境。每个人都扬言要干出一件大事情,结果其实并没那么重要。你曾为你的梦想挥霍过,那便值了。

  那是90年代的读书人吧?那么朝气蓬勃。刚经历过不堪和挫折,他们立即鼓足勇气去与世界交战。肩并肩的精神在那个时代影响最久远了。那时中国刚刚结束一场漫长的战争,迎来的曙光也是那么的柔和。

  你说你有梦要去追,却扑腾着翅膀在原地飞翔。还怪着别人,怪着这个世界。“有梦就去追啊!”你是怕那条路太坎坷淹没自己吗?还是没有规定好自己的计划?这些都不急的,只要有一天你想明白了,这些都为时不晚。

  听过太多激励的话,反而有点儿颓唐,有点儿迷茫。“那么遥远的距离,我都看不到啊”,我好累啊,不想追那梦了。

  现在,中国已经很繁盛了,各个领域都人才济济。如果你要寻的梦就这样泄了气,你不妨学学那些90后的,多读几本书,看看那些名人传记,他们的不堪和挫折比你多得多。

  或许,现在只不过是个微渺的梦想,你只要努力一下下,它就像一团火,燃烧着周围的一切。蔓延着,不久后,你的梦便是大家的梦。

  读书,修的是一身的正气。唐宋元明清的得与失,君王的败与骄,都是我们所参考的。书,可以让你透过那层冰冷的文字,感受当时的纷纷扰扰。一本书,就这样,穿越着。看过灯火通明,也有过万籁俱寂。从一个人的情感转移到另一个主人公身上。那便是读书之趣,绵长。

  “周恩来,你读书为了什么呢?”

  他望向窗外的敌军,坚定地回答“为中华崛起而读书。”

  魏校长猛然一震。那时候,他也许便知道,周恩来,未来,必是个有用之人。

  小小的梦也可以变成大大的辉煌。我,在这,等你成功。为我们的中华而崛起!

  不论这个时代怎么变幻,都别忘了,我们是炎黄子孙,这片土地上的读书人。

为中华崛起而读书作文 篇6

  谁不想成为英雄?谁不想探索英雄成长的奥秘?这是我们每个要求上进的青少年都向往的事情!

  “为中华崛起而读书”这句话,是周总理在少年时期的立志名言。周总理是我们国家卓越的领导人之一,他为振兴中华献出了毕生的精力。斯大林有句名言:伟大的毅力产生于伟大的目标。是啊!周总理所创立的丰功伟绩正是和他从小树立“为中华崛起而读书”的志向分不开的。

  自古以来,人们都认为:书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。这种读书的目的是渺小的。一旦读书不能做官,捞不到钱,或无利可图,那么书在这些人心中已毫无用处。而周总理却打破常规,冲破自古以来人们为财、权而读书的思想,决心振兴中华。并在毕业时与同学们约定在“中华飞黄腾达之日”相聚。从此,周总理便投身于革命,参加“八一”南昌起义,为中华历史写下了光辉的一页。

  周总理在旧社会为中华崛起添上了辉煌的一笔,而生活在现代的我们难道不应该为中华的腾飞做出贡献吗?难道我们读书的目标仅为了自己个人吗?难道我们不能让已崛起的中国继续攀升吗?每当我们获得成绩向父母要“奖金”时,是否想过我们读书的目标到底为何?一份好工作,富足的生活条件?

  我曾经也为考好成绩拿奖金而读书。但自从大量科普阅读把我引入了神秘的沙漠,蔚蓝的海洋和未知的宇宙……更让我明确了想当探险家的梦想。正因亲近了周总理,我才知道了立志的重要性。从小为志向读书,我们才能接近遥远的目标。

  从前,周总理立志让中国在世界之林崛起,如今,我在崛起的华夏立志要为祖国寻到更多资源、古迹,令祖国攀上世界之巅。

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