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生命的意义小学作文

时间:2022-01-11 11:15:42 意义 我要投稿

生命的意义小学作文汇编15篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的生命的意义小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

生命的意义小学作文汇编15篇

生命的意义小学作文1

  作家巴金曾说过:生命的意义在于给予,在于付出,而不在于索取,也不在于争取。生命是有限的,给予是无限的,哪怕给予别人一瓶水,给别人润润喉咙,也叫做给予,这是给予给别人救命之水。对于我来说;生命的意义在于给予,莫过于自己的身体的一部分。在同样的蓝天下生活,别人看不见了光明,你死了后,把角膜捐给别人,他们会重见天日。

  我知道琳达的妈妈他有像巴金一样说的话,自己知道生命的意义是什么,是:一个人死后,捐给别人的莫过于自己身体的一部分,只要我们捐的器官有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。最后,妈妈死了,医生问琳达的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐给他人,让别人重见天日,并像女儿温迪那样画出一只只栩栩如生的马儿,爸爸同意了,琳达却不懂得生命的意义,长大后的琳达渐渐懂得了生命的意义,她告诉温迪她死后也要像父母一样捐赠身体上所有的器官,尤其是眼睛角膜,所以,温迪说为父母做的一切感到骄傲。

  生命是短暂的,人生是有限的,给予是无限的,为别人做事是无限的,让我们穿越时空,使生命成为永恒吧!为人类作出更多的奉献、给予。

生命的意义小学作文2

  伽利略曾经说过:“生命犹如铁钻,越被敲打,越能发出生命的火花。”从我身边的一件事上,深刻的体会到了这句话的意义。

  有一天傍晚,我在浴室中洗澡。也许是被屋内的灯光所吸引吧,一只飞蛾飞了进来,在我头顶上不停地盘旋着,骚扰着我。趁它停下来的时候,我用喷头不停地冲它喷去。飞蛾的翅膀被淋湿了,它在水中打转,渐渐地,它越飞越低,最后落在了积水上。我想:它一定会被淹死的。果然,尽管它极力鼓动双翅,妄图再次飞上去,不愿不甘的死去,可是虽然有好几次它都差点飞了上去,但是面对那不知比它强大多少倍的水流,它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头,它就没有逃离的可能,可它依然坚持着,用尽全力鼓动双翅,想要再次飞上去,逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了,不禁放下喷头。过了一会儿,飞蛾拍打着湿噜噜的翅膀,忽高忽低,最后它终于飞走。

  通过这件事,我明白了一个道理:生命就是当面对挫折时,不屈向上,茁壮成长,在困难中不断发出希望的光芒!连一只小小的飞蛾都能做到。所以我们人更应该如此,在挫折中绝不向困难低头,用自己生命的希望火花照亮。

生命的意义小学作文3

  我常常会想,生命的意义到底是什么呢?

  课堂上,老师正在教20课课文《花的勇气》。在课文中的小花儿不在温暖的阳光下冒出来,而是在冷风冷雨中拔地而起,这让作者体会到生命的意义是什么,是——勇气。文中小花儿那种不怕困难,勇敢面对的精神令我心头怦然一震,这让我感觉到了生命的意义和价值。

  我爸爸抓到一只小鸟,关在笼子里。我每次去观察的时候,它都在用那细小的爪子勾在笼子的空隙上,另外一只爪子往更高的空隙上勾去。有时,我故意为难它,把笼子左摇右摆,它爬上去又掉下来,爬上去又掉下来,就这样反反复复经历了数十次。但它并没有灰心,而是又找到了一个方向继续完成它逃生愿望。我被它那坚持不懈的精神而感动,便忍不住放了它。

  一次科学课上,老师让我们感受自己的心跳。我静下心来仔细聆听。那一声声沉稳而有节奏的跳动,给了我极大的启发,在身边左边第二根肋骨的中间住着一颗心脏,那颗心脏是单单属于我的,而这条生命也是属于我的,我要好好地使用生命,让这条生命有无限的价值。

  我,作为一名小学生,我唯一能对生命负责的就只有好好学习,与人好好相处。所以,我要珍惜生命不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

生命的意义小学作文4

  生命每个人只有一次。我们可以用自己的生命来做一些对人民,对世界有益的事情。保尔柯察金说过,“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”

  我读过一篇题目是《蝙蝠悟出的道理》的故事。这篇故事说,从前的.蝙蝠没有什么本领,吃喝全靠别人施舍。可怜的蝙蝠希望改变这种状况。它去找麻雀,它对麻雀说:“我也有一对翅膀,我和你们一起生活吧!”麻雀们问它:“你有羽毛吗?”“你会跳吗?”……它没法回答,羞愧地飞走了。麻雀们不收留它,它的内心中痛苦极了,它真想掉进河水中自杀。

  好心的燕子劝告它说:“你何必投靠别人呢,要靠自己,要自立,要学点有用的本领。”

  蝙蝠觉得燕子说得有理,从此它不怕苦,不怕累,勤学苦练,终于成为了其它动物都比不上的捕捉蚊子苍蝇等昆虫的高手。它受到了人们的喜爱和赞扬。它发明的回声定位和磁性导航技术,还成为了人类竞相模仿和利用的高新技术呢!

  蝙蝠是我们学习的好榜样。一个人如果不练就一种谋生的本领,也就谈不上为社会作贡献。他是会被人瞧不起的。也是无法生存的。

生命的意义小学作文5

  有一天,正当天空下着倾盆大雨的时候,我看见阴暗的墙砖上有一香瓜子。

  过了几天,我想看啊可能它长多大了,没想一看到的竟然是一截小瓜苗,那截小瓜苗使我心头一震。小小的种子里竟蕴含着一种多么强大的生命力啊!它冲破了坚硬的外壳,在没有阳光的照耀下,没有雨水的滋润下健康成长,不屈不挠。它的一举一动让我感动不已,同时也让我明白了生命的意义是勇气!

  一般的小瓜苗都是在温暖的的阳光下成长,而这课小瓜苗却跟它们与众不同。在没有一丝温暖的阳光下健康成长,尽管仅仅只能活短暂的几天,可是它还是要出来闯一闯这个奇妙无比的世界。

  它那么弱小,我可以白白的糟蹋它,让它在几天内枯萎,也可以细心的照料它。让它在这世界活下去,这一切全由我决定。

  从中我发现了人的生命是脆弱的,只要我们以一个稍微的不小心都有可能丢失,所以我们一定要好好珍惜这脆弱的生命,绝不允许让它白白流失……

生命的意义小学作文6

  也许有人会问,生命的意义是什么呢?生活中,有人虚伪,狡诈,策划,阴险,也有人真诚,知耻,自信。很多人的一生是迷茫着过去,认为别人不理解自己,却不知道自己也永远不可能理解别人。也有很多人能在别人冷的时候送上火,热的时候送上水。花草树木也以他们独特的方式诠释着世间的美好。特别是桂花。

  人,都希望自己能引人注目的,轰轰烈烈的过完这一生。而桂花却不如此。它们静静的立在枝头,等待悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道他们已经到过这个世界,已经香过这个世界。它们的来临不使人震撼,也不使人惊惶。有一种漫步而来的绰约,以缓慢节奏,进入生命最开始的灿烂,也是最后的灿烂。没有一丝保留,像爱与死!它们尽情绽开无悔,它们生命短暂,绽放姿态却极为狂放,有一种壮士舍身之悲壮。我随即发觉,有一朵的生命已奄奄一息。原来如阳光般灿烂,光芒四溅,几可灼伤人目;后却慢慢为暗黄,只隐约露出些许其原来的风骨神韵。最后悄悄凋零。除了我,没人知道。

  生命的确如此!花开刹那,如幻如梦。生命,只要活得无愧于良心,就可以了。就像桂花。

  好好活着。

生命的意义小学作文7

  我读了课文《生命 生命》之后,有几个问题一直不明白:生命的意义到底是什么?为什么生命的意义都不同?

  飞蛾被捉住时拼命地挣扎,渴望自由,丝毫无法逃生,体现了飞蛾生命的渺小。小瓜苗没有任何富裕的条件,却钻破墙缝里的水泥,顽强生长,体现了瓜苗生命的坚强。两种生命却有两种价值,这更让我搞不懂了。

  有的人说,生命是脆弱的;有的人说,生命是伟大的;有的人说,生命是短暂的;有的人说,生命是永恒的。生命的意义这么多,我自己也搞不懂。所以,我决定观察小动物,看课外资料,观察植物,一定要自己探索出生命到底是怎么样的。

  看了足够的资料后,我明白了。生命的意义没有固定的解释,每一个生命都是不同的。有人家境贫寒,却通过努力,走向成功的道路;有人家庭富裕,因为不努力,过上了连普通人都不如的生活;有人努力地做任何事,但是并没有成功,还是个普通人。每个人都有自己的经历,而每个人的生命经历都是不同的。不只是人,植物,动物也是有不同的命运。有的种子能受到花匠的照顾,长的健康漂亮,有的种子会掉在路边,经受风吹雨打。

  每一个生命都是不同的,每一个人都是独一无二的。我们应该珍惜生命,应该充实利用自己的时间。

生命的意义小学作文8

  生命的意义是什么?这个问题一直萦绕在我的脑海中。直到有一天,我在书上看到了一篇文章才恍然大悟。

  上帝创造了三个人。他问这三个人同样的问题:“到了人世间,你应该怎样度过你的一生?”

  第一个想了想,回答:“我要充分利用生命去创造。”

  第二个想了想,回答:“我要充分利用生命去享受。”

  第三个想了想,回答:“我既要利用生命去创造,又要利用生命去享受。”

  于是这三个人都来到了人间。

  三个人的回答决定了三个人的命运。

  第一个人表现出不平常的奉献感和拯救感。他默默的为别人奉献,甚至屡遭误解也无怨无悔。他去世前还把眼角膜捐献给一个双目失明的小女孩。当他离开人间的时候,所有的人都依依不舍。人们从四面八方赶来为他送行。直至若干年后,他还被人们深深地怀念着。

生命的意义小学作文9

  这几天,一个深刻的问题一直缠绕着我的心头——生命,她的意义到底是什么?

  一次,妈妈让我去倒垃圾。外面下着倾盆大雨,那些白色小花都被雨滴压弯了腰。我想:等雨停了之后,这些小花还能立起来吗?还是躺在草地上,奄奄一息了呢?许久,雨停了,我又一次下楼,去看小花。来到花坛边,眼前的一幕令我大吃一惊:那些曾被压倒过的白色小花傲然挺立,神气十足,洁白的花瓣上还沾着几颗雨珠,就像刚刚开放一样。天哪!这小小的花儿有着多么强的生命力啊!虽然它们曾被雨点“欺凌”,但是,它们并没有向困难低头,并没有放弃生命!

  又一次,我闲着无聊,便在树下玩起蚂蚁来。我用手指轻轻地按了一下蚂蚁,心里想:蚂蚁应该死了吧?要不就身负重伤,生不如死?我缓缓地松开手,只见那只蚂蚁正四脚朝天地挣扎着,想翻过来。看了这一幕,我的心头怦然一震,那样弱小的蚂蚁,竟然有这么强烈的求生欲望!

  连那小小的花儿和蚂蚁都那么珍惜生命,热爱生命,为什么我就做不到呢?于是,我下定决心,一定要珍惜生命,热爱生命,要在这有限的时间里,做许多有意义的事情,让自己的生命更有价值!

生命的意义小学作文10

  我总是想生命是什么呢?老师经常讲起课文中那些英雄们,他们生命的意义。我不是太懂,妈妈说这个词需要在你人生中慢慢体会、领悟,因为每个事物的生命意义都不同,有坚强的、脆弱的,有高大的、渺小的。

  去年暑假,我回到了农村奶奶家,通往奶奶家的农田路上,我偶然发现了路中间有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝头上开了一些小花。一副弱不禁风的样子,来来往往的人们在他头上经过。可它总是折了腰,又直起来,周而复始,可是对这些,我却不已为然,我认定它坚持不了多久。

  有一个晚上,下起了倾盆大雨,狂风大作,一个晚上我都牵挂着这株小草,天一亮,我就飞野似的跑到田边,看见了令我感动的一幕,朝阳中它的身上挂满了雨水,可它依然挺立着他那瘦小的身躯。昂首挺胸的迎着朝阳。

  顿时,我明白了生命就是一种坚强,一种对生活的不屈不挠,是你对待自己生活的一种态度!

生命的意义小学作文11

  微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义......

  记得有一次上体育课,老师让我们在规定的时间内绕着操作跑两圈。同学们一听到老师的哨声就像离弓的箭似的冲了出去,我也使劲跑,开始跑得非常快;在跑第二圈时,速度就渐渐慢下来了,接着就没什么力气跑了,只能慢慢地走。但是时间一点点地“飞走”,好偈在和我赛跑。我还是咬紧牙关向终点跑去,离目的地还不到两步了,双脚却不听使唤地了下来,两腿酥软,像灌了铅一样,异常沉重。从那次难忘的体育课上,我明白了做任何事都不能轻言放弃,否则就对不起自己。

  流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

生命的意义小学作文12

  我常常想,生命是什么呢?

  在马路边有一棵小杨树,弯弯的,枝条细细的。这棵小树就是这么不起眼,没有人来给它浇水,也没有人来给它施肥。更让人难以忍受的是,一到夏天,天气很热的时候,人们老是想起了它那一点阴凉。于是它的周围也就理所当然地变得异常坚硬起来。不管怎么说吧,小白杨还是能够坚强地活了下来,并且茁壮地生长着。风一吹,便骄傲地摆动着它那细细的枝条。就这样,春天它为自然增添了一份生机;夏天它默默的忍受着干渴的痛苦,默默地为人们带来一丝凉意。

  路边生长的小草,人们不停地从它身上踩来踩去;牛羊过来吃了一遍又一遍;废纸烂铁小石块一次又一次地把它掩埋;风沙吹过,镰刀割过,暴雨扫荡过。雨过天晴,又一片嫩黄的小草冒了出来,再一次接受重复的煎熬,好像就是为了能够生存,哪怕是短暂的生存,也毫无怨言。

  从不起眼的小树、小草身上我明白了生命的意义是什么,生命的意义就是顽强!

生命的意义小学作文13

  生命的意义到底是什么呢?

  下午,我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀,跌跌撞撞地跟在鸟群的后面。它显然是一只刚出生的小鸟。不知是什么原因,鸟群要迁移了。使这个弱小的生命刚来到这个世界上,就要学会飞翔。它越飞越慢,一头栽倒在地上。过了一会,鸟群离它越来越远。此时,小鸟的翅膀好像受伤了,它不能飞了,但它挣扎着,极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起,再次飞向蓝天

  还有一次,我看见邻居家的一只猫正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼着食物,好不容易跑到洞口,把食物送给小老鼠吃。结果它自己却被猫抓住了。它扭动身子。全力挣扎,奋力地逃跑,猫也在后面穷追不舍。老鼠妈妈跑到了墙角,突然,它急速转弯,从墙边窜了出去。猫却一头撞在了墙上。老鼠妈妈伤痕累累的身体,趁机钻回了洞。

  生命的意义在于给予,在于珍惜。绝不在于因一时的无奈而放弃生命。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不白白浪费它,使自己活得更加光彩有力。

生命的意义小学作文14

  我的生命究竟是为了什么而存在?

  我扎根在漆黑的土壤中,等待着春雨将我唤出土壤,然后慢慢探出头抬头望着四周,我的身旁是兄弟姐妹们。我只是一棵不起眼的小草,每天看着农民伯伯们撒种,在看着那些种子慢慢成长,每天看着各种各样的人从我身边走过,就这样过着平静的一天天。

  后来,慢慢的,我发现那些种子越长越高,而我的兄弟姐妹们越来越少,我亲眼看着他们从嫩草变成翠绿色,然后慢慢变成黄色。我们生存的地方总是弥漫着臭臭的味道。我的生存也被这味道所影响,而那些植物已经越来越茂盛,我和兄弟姐妹们的身体变得越来越黄,直到我们的腰已承受不起上身的力量,有气无力的垂着。

  我看着面前那些植物已经结出新的果实,他们的身上也发黄了,我想这黄对我们来说意味着什么?兄弟姐妹们告诉我,那意味着死亡,我突然有些害怕,我不想回到那土壤中,我想,多看看眼前的风景,我还想听小鸟,经过所唱的歌谣,我想着想着,想努力把身体打直,我越努力越是徒劳,眼睛不受控制的睁睁合合,最终眼前一片漆黑……

  结束了吗?我又回到土壤中了吗?我的生命如此短暂,那让我存在又有什么意义呢?

生命的意义小学作文15

  树,砍断枝条可以再生,草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。

  有一次上体育课。自由活动时,我坐在乒乓球桌旁的石头上,还躺了下来,仰望着蔚蓝的天空。我起来时,发现地下有一只黑黑的东西——蜘蛛,它想爬上这块石头。平常我见到蜘蛛,都会被吓一跳,可这次不知怎地,看到蜘蛛不但不怕,反而还笑了起来。

  蜘蛛有好几条腿,脸上有白白的两条弧线,还一动一动的。身上还有黑白相间的花纹。

  这只蜘蛛与其他的蜘蛛不同,它不会飞,而且很小很小,它想要爬上石头,也不是一件易如反掌的事。

  它现在在石头底下,何时才能爬上来?我想,也许几天,也许几星期。它有时没有爬上,滑了下来,但它没有放弃。有些人说:“这小东西在浪费自己的生命,如果它上了石头,是不是又少了一只昆虫呢?”也许,在蜘蛛界,也有好多朋友在不停地劝它,可以,它为什么不听呢?

  看来,这只蜘蛛还真是“训练有素”没会儿就爬到了1/3的地方,这次“大冒险”,肯定是有备而来的。对人类探险家来说,一块石头,简直就是小菜一蝶,但对它来说,攀登石头跟攀很耸的山一样。

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