老师的快乐作文（通用25篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的老师的快乐作文，欢迎阅读与收藏。

老师的快乐作文（通用25篇）

　　老师的快乐作文篇1

　　生活中，有许多快乐的人，而我们的班主任张老师就是一个特别快乐的人。

　　张老师看上去有点胖，他脸上那双炯炯有神的大眼睛，一会儿开心地弯成月牙儿，一会儿变得非常严肃认真。正如别人所说，张老师上一秒在课堂上认真地讲课，下一秒能跟男生在操场上疯成一团。

　　我给大家讲几个小事，你们就会发现张老师是一个快乐的人，他更会把快乐带给我们。

　　张老师经常会口腔溃疡，每到那时，他都会跟我们说，他会少说点话。张老师虽然这么说，但他上课时该说话也没少说，讲着讲着又开始手舞足蹈地激动起来。除了上课，张老师也和原来一样，跟我们开玩笑，跟我们玩游戏，带我们下楼玩。张老师忍着巨大的疼痛给我们上课，带着我们玩，用快乐代替了痛苦。

　　有一次我们正在吃午饭，张老师在玩手机。突然!不知是谁?两声喷嚏声从我耳边响起，原来是张老师打喷嚏了，我们笑了，他说：“别闹了，快专心吃饭。”带着笑腔说着，说完他自己都笑了，笑了一会儿，笑完又埋头专心玩手机了。

　　张老师也特别喜欢开玩笑，有些时候他上课之前就会给我们开个玩笑，比如说：今天报八个单元的听写，我们不高兴，结果他又说，哈哈，逗你们玩儿呢!今天只报前两个单元，呼，我们吐了一口气。关于这样的事还有很多，我们都习惯了这样，张老师的存在，让我们快乐许多，张老师是一个喜欢孩子并懂得尊重孩子的好老师。

　　张老师是个快乐的人，并把快乐传给我们。我也要做一个快乐的人。

　　老师的快乐作文篇2

　　我到鸟桥小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。

　　语文老师和数学老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。

　　学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。

　　鸟桥小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在鸟桥小学快乐成长。

　　老师的快乐作文篇3

　　从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。

　　语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。

　　群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。

　　老师的快乐作文篇4

　　我们的语文老师姓颜，是个湖南人，她的肚子里藏了好多好多的故事，只要我们表现好，就有机会听她讲故事，我们最爱听她讲小时候的事。

　　颜老师小时候每天要做很多的事情。早上起床第一件事就是去放牛，她的家里有一大一小两头牛。每天她要早早地把牛儿赶到有草的山坡上去，否则青草被别人家的牛吃完了，自己家的牛儿只能吃又硬又老的草根了。所以，我们的老师从小就养成了勤快的好习惯。

　　每天上下学颜老师也是自己走路去的，从来没有让家长接送过。放学路上大家一起结伴走着，一篇刚学完的课文就能在路上背完，因为回家还要做其他的事情。比如女孩子要去小溪边洗衣服，男孩子要去井边挑水等等。一路上不知道留下了她们多少的歌声与笑声。所以，我们的老师唱歌也很棒。

　　最让我们向往的是，放学路上她还可以爬到山坡上摘野果子吃。因为那时候生活条件差，家里没有零食，孩子们自己会想办法解决嘴馋的事儿。树上的板栗熟了，摘下来剥了放在书包里，带回家煮熟了吃；杨梅熟了的季节是她最开心的，因为可以摘一颗吃一颗，快乐无比；杜鹃花也被她吃过……简直不敢相信，颜老师的童年生活竟是如此的多姿多彩！

　　我们现在虽然有各种各样的高科技电子产品，也不缺琳琅满目的玩具和零食，但我还是很向往颜老师那时候的童年生活！

　　老师的快乐作文篇5

　　我上幼儿园时，整个幼儿园里有一个男老师，所以显得特别珍贵。他姓李，我们都超级喜欢他给我们上课。

　　李老师是教体育的。他长得又高又壮，看上去帅极了。他最喜欢和我们一起玩“贴烧饼”的游戏。

　　有一次，轮到他逃了。只见他绕着“火炉”转，负责追的小朋友怎么也赶不上他。他高兴极了，竟忘记我们是在玩游戏，突然跑到圈子中间，跳起舞来。只见他手舞足蹈，一会儿单脚跳，一会儿转圈圈，手上还做着我们都看不懂，但看上去很帅的动作。我们特喜欢看他跳舞，所有小朋友都望着他，跟着他一起不断地摇着身子。大家都入了迷。

　　李老师在我们的围观下，也越跳越高兴，跳得更嗨了。这时候，掌声响了起来，一些顽皮的小朋友也加入进去一起跳起来。在一旁的班主任甚至还放起了音乐。那个负责追李老师的同学可没忘记自己的任务。他放慢了脚步，小心地走着鸭子步，悄悄地一点一点向着“火炉”前进。到“火炉”前时，他突然一下站起来，进入人群，趁乱闪进队伍，找个机会一把抓住李老师。这下他没得跳舞了，音乐也戛然而止。

　　李老师假装气急败坏地去抓那个小朋友，可是早就换人了。这下，轮到我们耍他了。我们一会儿把他围在包围圈里面，一会儿又把他挡在圈子外面……半节课过去，他一个人也没捉住。哈哈，看你以后还会不会随便跳舞了！

　　那天，小朋友们玩得可开心了。我想，那应该也是李老师最快乐的时光！

　　老师的快乐作文篇6

　　在我很小的时候，看到比我大一点的孩子背着书包上学，我就特别羡慕，很向往学校，盼着从幼儿园到小学。可是，我也有时看见有的学生愁眉苦脸的回来，还听到有的妈妈诉说：“嗨！生了个笨孩子！在学校里净挨老师批评。”顿时，对学校、老师产生了害怕。

　　直到有一天，爸爸拽着我来到学校里，他跟老师交谈着，我却生生地立在办公室的门口。这时，一位慈祥的女教师对我说：“新来小同学，快进来吧。”她走过来，拉着我的小手，领我坐到一个座位上，亲切地说：“从今天起，我就是你的老师，你就是我的学生，我姓王，愿我俩合作愉快！”当时，我并不明白“合作愉快”什么意思，但是，我从心里打消了惧怕这个念头。开始对这个老师有了亲切感。

　　接下来的两年，我是在快乐中度过的，因为王老师是快乐的。在家里，又是爸爸妈妈因为上大棚很忙，累得吵架，我也受影响。来到学校里，王老师带给我们的是愉快：她上课声音悦耳动听，念课文像讲故事。教数学她从不训斥学生我们，不会就再讲，直到会了，老师的脸上绽满笑容。放学了，她领我们回家，直到分手路口，真像个妈妈。

　　有时候，和蔼可亲的王老师也很严，那是在我们犯了错误的时候。有一次，我在考试时，偷看了邻桌的试卷，没想到被王老师看到了。课下，我被叫到办公室，她沉下脸对我说：“考试要考出自己的真实成绩，不能抄别人的！”当我承认了错误，下了保证时，她的脸色马上春光灿烂了，拍拍我的头说：“改了就是好孩子吗！”王老师的脸阴转晴就是这么快。

　　王老师教学很出力，在附近村里出名，一些父母都很愿意孩子叫她教。我们也很愿意在他的班级里上课，因为她带给我们的是快乐学习，学习中的快乐！

　　老师的快乐作文篇7

　　我们的老师姓“王”，她是我们大家的快乐王！

　　哇哈哈！教室里爆发出炸雷般的笑声，王老师正在教我们了解“毫米”。她的教法可真不一般，居然从一个小罐子里倒出两颗东西。我们冲大屏幕上仔细瞧，哎呀呀，是西瓜虫和蚂蚁！只见王老师拿出一把尺子大喊：“今天，我们来量一量它们的身长。”说罢，眼疾手快的王老师就把尺子伸向了西瓜虫，可它立即缩成了一个不听话的小球，不管如何拨弄都纹丝不动。而蚂蚁呢？居然趁王老师不留神时逃之夭夭了。哈哈哈，我们都哭笑不得，但关于“毫米”的知识就这样悄悄地钻进了我们的大脑里。

　　一天晚上，我跟爸爸妈妈一起到学校锻炼。爸爸走在前面，我则在后面慢慢地跟着。当爸爸走进教室时，一个人突然大叫一声跳了出来。没错，那个人就是王老师！她以为那是我的脚步声，想跟我闹着玩儿，结果没吓到我却吓到了爸爸。哈哈， “贪玩”的王老师，平时就是我们的孩子王啊！

　　王老师虽然教的是数学，但是唱歌、跳舞、演讲……什么都能来一手，我们最佩服的还是她的运动才能。老师运动会开始了，王老师参加的是跑步。她像一阵金色旋风在跑道上飞驰，长长的马尾辫上下摆动，让我不由得联想到飞奔的骏马。加油！冲刺！在我们热烈的呐喊声中，她轻松地拿下了冠军。

　　“哇，我们王老师就是‘帅’！”

　　我们的老师姓“王”，她是我们大家的快乐王！

　　老师的快乐作文篇8

　　明天就是教师节了。很久以来在我的心目中，教师一直有着神圣的地位。至此节日来临之际，给老师送什么礼物呢？对，就亲手做一张贺卡吧！

　　我在第一页上，画上了“老师与‘我’”。画中的老师慈爱地望着我，用手举着伞，为我遮风挡雨。细细的雨丝敲击着雨伞，老师把伞推向了我这边，任凭雨珠在他头上跳动……我在画的下面写了三个大字：“雨中情”。

　　第二页上，我画了一张老师的办公桌。桌子上是凝聚着老师心血的备课本、已批改的作业本……画着画着，我的眼前模糊起来，仿佛看到了老师每天为给我们上好每一节课而不厌其烦地备课，任劳任怨。接着，我又画了一盆花，画中的“我”正捧着它端端正正地放在桌子上。啊！老师，请收下这份礼物吧。这份礼物虽微不足道，但它蕴含着学生对您的敬仰之情。

　　终于，我用自己笨拙的双手做完了贺卡。虽然我并不心灵手巧，但贺卡里的每一笔，都倾注着我对您千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

　　啊！尊敬的老师——人类灵魂的工程师，因为有了您，我们才从一个个不懂事的小辣椒变成了一个个讲文明，懂礼貌的好孩子；因为有了您，我们空空如也的大脑里，才得到了充实。您是那神圣的天使，带去了我们的无知，给予了我们知识；您是那辛勤的园丁，剪去了我们的懦弱，赐给了我们坚强。

　　啊！老师，我赞美您！忠心的谢谢您！祝您节日快乐！

　　老师的快乐作文篇9

　　圣诞节来临之际，我们班准备给老师一个惊喜。因此我们可是精心准备哦！为了不让老师发现我们的秘密，所以我们给各位同学都做了“口令”。

　　没想到时间如流水，很快就到了准备的时间了。一放学我们便让老师回到办公室，不能来班上。见到老师一走，我们便在教室里忙碌起来，有的去买要用的东西；有的留在教室里布置；有的去“探风”。我们在窗上贴了蝴蝶结，还贴了塑料的雪花，这都是我们费了好久的力气才做成的。我们还做了课件，音乐。我们为了做它是很晚才回家的哦！我们在木门上的玻璃贴上了白纸。

　　这个激动人心的时刻终于来临——班会。看到其他人羡慕的眼光，我们就会很自豪。首先我们让两个人去请老师来班上，我们在门背后请了6人，有的撒金粉；有的放“魔术棒”；有的踩气球。老师慢慢抬起右手，缓缓推开门，走了进来。就在这一刹那，叫喊声、惊叫声和音乐同时响起。最后老师慢慢从刚才惊吓中醒来。

　　慢慢的就到了游戏的环节，为了让老师很快融入这快乐的环境中，因此老师也参加了这次游戏。但没想到——杨老师抽到了表演节目，而曾老师抽到了钢笔一支，为了让曾老师也表演节目，所以我们来了个偷包换料，把曾老师的换成了表演节目。但曾老师不承认，因此我们都喊起了口号——曾老师来一个。没办法曾老师看到我们手中拿着飘雪，便抢了过去，最会他说了一句令人大吃一惊的话：“这就是我表演的节目‘人工造雪’”。

　　班会最后两位老师说话，我记得清楚的是：“我们最喜欢的惊喜是：你们的成绩。你们的成绩是我们最喜欢的礼物了。”

　　听了这番话我明白了老师的苦心，我一定要努力学习，将来回报父母和老师。

　　老师的快乐作文篇10

　　你猜？是谁有着男孩子一样的名字，有着像小孩子一样可爱声音，更有着一个甜甜的微笑的老师？对啦，她就是我们最敬爱的班主任，朱鹏伟，有着孩子气的班主任，朱老师。

　　班主任朱老师也是我们的语文老师，她有着乌黑光亮的头发；一双充满了智慧的双眼；一个小巧玲珑的鼻子，还有一张永远是微笑的嘴巴。我猜，朱老师一定非常喜欢白色吧！因为朱老师每天都穿着白大衣，穿着白裤子，这就是我们充满智慧的朱老师。

　　朱老师尽责敬业，无私忘我，无论是在工作中还是在生活中，除了学生还是学生，朱老师每天都能精神抖擞地早早来学校备课，分配时间，什么时候读书，什么时候默写，都一一分配好。她带来了阳光，也带来了我们未来的希望。

　　朱老师也是个爱看书的老师。午休时间，她总是捧着一本图书，津津有味地看书，所以才有了那双充满了学问、智慧的眼睛，同学们有什么问题就去问她，朱老师总是能一一回答。

　　朱老师还是个温柔体贴的老师。有一天下午我要打扫卫生，朱老师怕我打扫不过来，便叫了几个同学和我一起打扫，这下我打扫得就快了许多。早早地回自己家了。你看她很体贴吧。

　　朱老师虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静地绽放，默默地散发着淡雅的清芳，在她身边我更沉醉在她用心筑城的知识海洋中。

　　老师的快乐作文篇11

　　在学校里，如果你看到一位高个子，穿着裙子，扎着一个利索的马尾辫，显得很有活力的老师，这就是我们班的语文老师朱老师。

　　朱老师是一个很幽默的老师，同学们说她是整个学校里最快乐的老师了，她有一套自己的“讲题套路”，每当要讲题目时她总会说：“同学们，我昨天做了一个梦，梦见《同步练》上有一道题目有点问题，大家快把《同步练》拿出来，翻到第四页。”于是，我们就会一边偷笑，一边拿出《同步练》。上课时，朱老师总会把要说的用很幽默的话来说。有一次，她讲到匈奴在历史中消失时，她是这样说的：“你们想想看，匈奴为什么走时，也不写个日记，写了的话还可以知道他们去哪儿了。”同学们听到这儿就大笑起来，而在这时知识也在我们的脑海里了。

　　虽然朱老师很快乐，但是她也有烦恼的时候。其中，她最大的烦恼就是“我的手机在哪？”，被同学们称为“神出鬼没的手机”。其实她的手机，不是在教室里，就是在办公室，可她的手机总会在一些极其隐蔽的地方，比如：语文书里，绿萝的叶子下，讲台的`抽屉里，而这才是出现最多的地方：口袋里。这烦恼就是她的烦恼，但在同学们看来，它是快乐的。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，“哈哈哈哈”一阵笑声伴随着一个着急的声音：“我的手机在哪？”这是哪个班，这么快乐啊……

　　老师的快乐作文篇12

　　特殊的节日献给特殊的您。今天我们学校举行了隆重的升旗仪式，庆祝教师节的到来。

　　升旗那天，升旗手和护旗手都是我们敬爱的老师，出旗手是6名朝气逢勃的少先队员。我们手托国旗，迈着整齐的步伐，来到升旗台下。当国歌奏响，老师把五星红旗冉冉升起的时侯，我的心情久久不能平静。凝望着国旗下老师的身影，我的心里冲满了无限的感激。老师是您教会了我知识，教会了我做人的道理。老师，您就像春蚕一样即没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但您的精神却是高尚的，您默默无闻地为学生们吐尽了所有蚕丝，而所要求的仅仅是在那块黑板上书写真理，擦去功利。老师您燃烧自己，照亮别人，您那自我牺牲的精神，深深的影响着您的学生，老师您为我们操碎了心，说哑了喉，批改作业熬红了您的双眼。您对我们的爱深如大海，高如蓝天。老师您就像园丁一样，辛勤的培育我们，您有一颗金子般的心，您的一言一行都深深地印在我的心里，您的谆谆教诲铸就了我们一颗颗正直、善良、宽厚的心。

　　敬爱的老师，您从末在人前炫耀过什么，只是默默地面对讲台、背靠黑板，在时间的长河里，把一个个40分钟，用辛勤的汗水和智慧编织成无数耀眼的光环，书写我们多彩的人生。老师您永远举起的是别人，奉献的是自己。那盛开的桃李就是对您最高的评价。

　　老师啊老师，您的生命就是一团火，常常温暖着我;您的生活就是一曲歌，常常陪伴着我;您的事业就是一首诗，常常指引着我。在这特殊的节日里，我真诚的祝愿我所有的老师身体健康、幸福美丽。恩师难忘，祝老师节日快乐。

　　老师的快乐作文篇13

　　老师是一种非常具有幸福感的职业，在教师节是都会收到贺卡、鲜花等礼物。但老师最开心的时候是什么时候呢？是在吃东西的时候吗？还是在双休日，放假的时候呢？让我们去看看这二位老师吧！

　　她是一位女老师，姓李，是我的语文兴趣班老师。她在上课时很幽默，也很温柔。在我们班上有一名同学的口音比较特别，有一对双胞胎经常会学着这样说话，常常直接命中我们的笑点。老师也会因此笑场。我想李老师最开心的时候就是上我们班的课吧！

　　而这一位老师比较特别，同样，也是女老师，她是我们学校的校长，彭老师。她在上课的时候情绪有各种各样的，有时欢笑，有时严肃，严肃得连哈欠也不能打，我有时想打时因为要憋住，所以像一个充气棒一样，瞬间膨胀。但在课堂上讲文章时总会用一些好笑的词语或句子，惹得我们哈哈大笑，连自己也会被逗笑呢！我想彭校长最幸福的时候就是给同学上课吧！

　　老师最辛福的时候莫过于上课了吧！我们同学也要进步，不能总是给老师添麻烦。

　　老师的快乐作文篇14

　　在和孩子们朝夕相处的日子里，我始终相信“微笑”是最美丽的语言，一定能让孩子们感受到老师更多的喜爱和关心。所以，做一个“微笑”着的老师是我要求自己为人师的标准之一。但最近，在班级的管理和教学中，不单单用上微笑，再加上些“幽默”的元素，更能让孩子们快乐的投入学习生活中去。

　　就拿昨天下午的一件突发事情来说吧。

　　下午第三节课，学校组织了冬季乒乓球竞技比赛，我们班对六一班，五个参赛选手不负众望，首战告捷，为我们班赢来了开门红，孩子们乐啊，跳啊，唱啊，那个高兴劲就甭提了！可乐极生悲，当我随着学生走进教室的时候，却看到第一排的那个文静的小女孩邵美琪正在抹眼泪，一问情况，她说是同桌李振源打的。顿时，一股怒火从我的心底开始升腾起来，但我知道，我必须先问清楚原因才能下定论。当我得知是因为小女孩不小心碰到了同桌的衣服就被打的时候，我真的很生气，满腔的怒火再也按捺不住了，就“嘭”地一声一掌拍在他放在桌面的衣服上——打完之后，我立即觉得自己有些过分了，该怎么收场呢？我灵机一动，只是一转眼，我就换了一种语调，很可怜的说道：“看，老师也很不小心的碰到了你的衣服，你也来打我吧！”孩子怯怯地看着我，不知道我葫芦里卖的什么药。当然孩子不会来打我的，于是，我就势对他说：“看，老师都犯了这么大的错，侵犯了你的衣服，你都不来打老师，而同桌只是不小心碰到的你的衣服，你怎么能狠下心来打她呢？你们有缘是同学又是同桌，你该珍惜这种缘分啊！”这时，小男孩的眼泪也掉了下来——我知道，一定是因为他也知道自己错了，不该因为一点鸡毛蒜皮的小事而把同桌打哭。看到这个孩子也认识到了自己的错误，我又幽了一默：“幸亏你没打我，要不，我被打哭了，我妈妈会找你算账的！”顿时，全班的孩子都大笑了起来，这两个孩子呢，虽然眼睛里还挂着泪花，但脸上已经露出了笑容。一件乐极生悲的坏事就这样被消融了。

　　再说今天吧，我们今天学习的是《回忆鲁迅先生》这篇课文。这篇文章条理非常清晰，作者萧红回忆了鲁迅先生的三件事：做客、读信、踢鬼。在让孩子们自主学习这篇课文的过程中，我提出了这个问题：这篇课文讲了鲁迅先生的几件事？让孩子们回答的时候，有孩子就说了有五件事，多出来的那两件事是什么呢？一是文章刚开头介绍的鲁迅先生的笑声，一是他走路轻捷的样子。对于这个错误的答案，我没有明确的指出来，而是“哈哈哈”大笑了几声，随后又快步在讲台上走了几步，随后问道，请问老师这样的大笑和走路是事情吗？并及时向孩子们讲解了对人物外貌的描写不能算是事情的道理。刚开始孩子们都被我搞笑的动作逗乐了，随后就明白原来老师是想给他们指出错误之处。这样以来，孩子们学习的热情就被调动了起来，你还别说，到下面的四人小组自主学习课文的过程中，孩子们可认真了，一堂课似乎是一转眼就过去了。

　　做一个老师，不单单要有丰厚的知识底蕴，有一颗热爱教育的赤诚之心，还要拥有的，是一种让孩子觉得学习是一件快乐事情的能力。我想，微笑和幽默应该是这种能力的中坚力量吧？

　　老师的快乐作文篇15

　　老师是春雨，像儒弱的细苗久逢甘露般滋润着我们的心田；老师是钟表，像张紧的发条推动指针样激励着我们去进步；老师带领我们走进知识的大门，同时也给我们带来快乐……

　　在云云众师之中，最令我赏心悦目的就数田老师了。她那总是收拾得光亮顺服的齐眉刘海儿下闪烁着一双充满智慧的大眼睛，乌黑齐肩的短发末梢还稍带着弯儿收敛得恰到好处，方中稍圆的脸形，可能是多年操劳的缘故已有少许消瘦，但怎地也挡不住活脱脱一个可爱的洋娃娃的形象。讲课时，厚唇白齿与微翘的下巴一起不断地排列组合成各种标点符号，丰富有趣的画部表情，看起来是那么的迷人；说到激动处，那左手持书，右手随着讲课的内容上下挥动的样子，象似指挥着一曲法澎湃起伏的交响乐，已成为经典的“田氏”pose，令我们忍俊不住。

　　不经意间给予的快乐，是自然、醇美，令人回味长久的。记得有一次教师准备了六只大小不等的巴西小鬼，还是“三男三女”呢，意寓茁壮成长，天长地久。“田老师，祝你教师节快乐”我满心欢喜的望着田老师说，“你每次送我小礼物都那么有创意，谢谢你。”田老师笑了，带着酒窝。在我看来，笑容是那样灿烂，是那样快乐，是那样自然。那笑容像是绽放的花朵，美而温柔。我一面欣赏着笑，一面也在笑，是心在笑。

　　教育中有快乐，快乐中也有教育，其时，快乐也可以是这样的。与有些老师相比起来，区别是明显的。那种脸上时刻板硬，训起人不断像“老虎”的不少见，但感觉是纠结，是惧怕，是委屈。田老师却恰恰相反。曾经一次田老师把我叫去办公室，脸上还是那样的微笑，看着我说：“你的表现很出色，尤其是舞蹈跳得非常好。你履行了一个近乎班长的职务——学习委员，但你却没有让我看到你的充分表现。老师觉得你应该有这个能力，我想把重任托负给你，让老师看到你的能力，好吗？”“好！”我坚定地说。我听懂了，是我的工作没做好；看懂了，老师的目光有一种希望，我感觉到了获得信任的快乐，产生了不辜负的激动。

　　我感谢老师，感谢她对我的教导，感谢她给我的快乐。

　　老师的快乐作文篇16

　　今天是9月10日教师节，我要在这个特殊的日子里，祝普天下的老师节日快乐！

　　今天，我们班为了庆祝教师节，举行了一次意义非凡的联欢会。

　　随着一阵上课铃声，晚会开始了，主持人赵广毅和曹硕同学面带微笑地走上讲台：“是谁，把无知的我们领进多彩的教室？是您，老师……”一段开场白后该举行献花仪式了，我捧着手中的鲜花，献给了老师，然后对老师说：“祝老师节日快乐！”献花之后，我们还和老师合了影呢！接下来举行的活动叫“你来比划我来猜”，比赛规则是老师在黑板上写词语，一名同学背对黑板，另一名同学则要想尽办法使对方猜出这个词语的意思。同学们几乎全都举起了手，但是我比较幸运，被选了上去。老师在黑板上写了几个字，我背对着黑板，所以看不到。和我搭挡的高源对我说：“《白雪公主》你看过吧，里面有好多个子很低的小人，他们叫什么呢？”我想都没想就说出了答案：“七个小矮人！”后面一连串好几个问题都没有难倒我。可是女生就不行了，老师出了个“哆啦A梦”就把女生难住了，支支吾吾了半天也没说出来。接着，就该老师表演压轴戏时候了，老师要为我们做一个魔术。老师找来一个盆、一个烧杯和一个打火机。然后又把一枚硬币放入有水的盆，老师问：“怎样不用任何工具，也不动盆，手也不湿的情况下把硬币拿出来呢？”同学们纷纷绞尽脑汁地想，想了半天也没个头绪。老师二话不说，找来一些碎纸片，用打火机把纸点燃，放入烧杯中，同学们则好奇地挤上讲台，立刻把讲台围的水泄不通，还有几个调皮的同学站在桌子上观看。老师立刻把烧杯倒扣在盆中，一刹那，水好像受到了指挥似地乖乖钻入烧杯中了，就这样，老师取出了硬币。顿时，全班响起了热烈的掌声。主持人说：“由于时间的关系，活动就到此结束了。”就这样，活动在热烈的掌声中结束了。

　　下课后，同学们还在兴致勃勃地谈论着，好像还意犹未尽呢！最后，我还是要对尊敬的老师说：“祝老师节日快乐！”

　　老师的快乐作文篇17

　　“嗨，班长，告诉你一个秘密，李老师的生日是11月27日，祝李老师生日快乐。”我们班的“小灵通”悄悄地告诉班长。班长灵机一动，说:“我们给李老师一个意外的惊喜，开个"给李老师100个快乐"的主题队吧，怎么样?”大家都赞同。

　　经过中队委精心的筹备，给李老师100个"快乐"的主题队会，终于在11月27日下午同学们的欢笑声中开始了。我们用热烈的掌声把李老师请到了教室，满脸笑容的李老师，看到教室的设计及黑板上的"祝李老师生日快乐"和"给李老师100个快乐"时，才想起今天是她的生日。这时，在文娱委小薇的带领下，同学们拍起手，唱起了《生日歌》。班长第一个走上讲台，清清嗓子说:“以前我们让老师操心了，现在我们要让李老师快乐。”同学们开始献“快乐”了，有的给老师献上鲜花，有的给老师送上金嗓子让老师润润喉，有的送垫子，让老师坐得舒服点。有的同学把自己写的心里话，声情并茂地朗读出来，表达了同学们对老师那无私奉献，鞠躬尽瘁的精神的赞颂之情。

　　轮到我了，我空着手走上讲台。大家都用疑惑的眼光看着我。我从容地走到老师跟前，向她敬了个队礼，说:“李老师，我知道你辛苦了，你为我们日夜操劳，有时还带病上课，以前我太任性，不听你的话，在这里，我向你说声:对不起了，老师。”李老师亲切地说:“知错能改，是好孩子!

　　看到李老师那么和蔼可亲，我轻轻地哼起了《每当我走过老师窗前》的歌。这时同学们都动情地唱起:"呕心沥血您在写教材……"唱着唱着，我看到了老师的眼睛湿润了，我知道那是幸福的、快乐的泪，我感到一股暖流泌入心田。

　　一瞬间，我的喉咙被心中的激情堵住了……教室里顿时响起了激动人心的掌声。

　　老师的快乐作文篇18

　　初春的和风轻轻的吹来，温暖的阳光慵懒的洒下。在这孕育生机、孕育希望的时节，我的心情却很沉重。是啊，时光真的如白驹过隙，真的那么快！转眼间，一年的时间已过大半。这初春，不仅意味着我们中考在即，更意味着我们即将离别！

　　难忘您的微笑啊！还记得那天吗？我刚站在初四的新起点上，面对初四的新生活，我有的仅仅是惶恐，注视着每一个陌生的面孔，我无所适从。抬头间，却看见您嘴角边荡漾着浅浅的笑，像一波悠悠的春水，滋润着我稚嫩的心田。

　　临近中考，被冗杂的学习重担压着双肩，我感到好重，好累！可您脸上依然漾溢着那平静的微笑，您的微笑“传染”着我们每一个人，让我们明白要去积极的面对中考，但心态一定要平和。每当我们相视而笑，无比轻松的感觉就会在我的身心无尽地延伸。您的微笑仿佛一架横跨蓝天的虹桥，连接着我们之间的真挚情感。您脸上绽放着的分明是幸福的笑啊！你在为我们骄傲，为我们自豪。快一年了，我们携手一路走来，也许有些磕磕绊绊，也许有些碰碰撞撞，此时却早已是云淡风轻。老师啊，您的笑，是久经漂泊的小船最好的避风港！

　　难忘您的眼神啊！每当我们学习上取得了一点点的进步，每当我们在比赛中小有成就，每当我们学习更加勤奋时，您的眼神里总是充满了慈爱和欣喜，您时时在激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的错误，每当我们闯下了不可弥补的祸端，每当我们在学习上不认真刻苦时，您那严厉的眼神就会像激光一样扫视着我们，使我们惊醒，促我们努力。老师啊，您的眼神，是青春年少的学子们最好的航标！

　　难忘您的背影啊！每天，您都在班级与办公室的两点一线间奔波。上课时，您总是那么严肃认真，把您的知识毫无保留的教给我们。您还告诉我们，现在一定要好好学习，初中几年里的小小劳累又算得了什么，今天的劳累收获的将是明天的辉煌！您总是一刻不停地忙碌着，因为您的心上牵挂着我们这五十几个同学啊！老师啊，您的背影，是夕阳西下时最美丽的风景。

　　现在已是夜深人静，老师，我想，您一定还没睡吧。您在干什么呢？在批改我们的作业，在分析我们考场的失误，还是在分享我们进步的欣喜？老师啊，抬头看看窗外吧，满天的星星是我送与您的“班主任节”的礼物，皎洁的圆月携带着我对您的无尽的感恩。皓月当空照，繁星比邻耀。老师啊，就让这宁静的月夜，带给您一个安静的无忧的睡眠吧。

　　时光仍是匆匆，无论我们怎样祈求时间老人，他的脚步仍是匆匆地过去了。只是从来没有想过，别离，竟是这么快地就要出现在我们面前了。当然，时光就像一列长长的火车，我们都是车上的乘客，终究要在这一站分别。我会一直把您的微笑珍藏在心底，把您的目光收敛在我的记忆宝盒中，把您忙碌的略显疲惫的背影牢牢刻在脑海。

　　师恩难忘，最后，我用我最真诚的心再次对您说：“我敬爱的老师，班主任节快乐！”

　　老师的快乐作文篇19

　　老师，您还记得开学的第一天吗？那是您第一次走进这个教室，第一次触摸这讲台，第一次呼喊我们的名字！

　　您严肃地来到这个班上，一上讲台就问：“班长是谁？汇报一下班上的人数”，当时没人敢站起来，因为原来班上的班长有好几个，他们都不知道该不该是自己站起来。教室里静悄悄的，您皱着眉头再次平静却又惊讶地问：“班长呢？”这时，教室里更静得可怕，生怕自己做错事招惹了您。突然，一位同学缓缓地站了起来怯怯地回答：“全……全班一共七十五个，缺……缺五人没……没有来。”老师的眼睛里开始燃起熊熊烈火，为了阻止这次即将爆发的事故发生，卢林君勇敢地说道：“全班一共七十五个人，缺五个人没有到。”您淡淡地说了句：“声音可以再大一些吗？”于是卢林君再次响亮地汇报：“全班一共七十五个人，缺五个没有到。”大家紧绷的那根心弦总算放松了些，因为您紧皱的眉头舒展开了。接着您公布了一个令全班都吃惊的决定：“以后的班长就让卢林君当。”“轰”的一声把我脑袋炸开了花，我仿佛掉下了万丈深渊，心里有一种说不出的后悔，原本我的班长居然就这样被人取而代之了。老师，我想对您说：您选班长的形式也太奇怪了吧？居然让声音大的人来当，不是应该先观察一段时间，看谁的表现好，再让谁当吗？上学期我是大家公认的好班长，管理得当。您知道这件事对我有多大的打击吗？

　　还记得有一次，因您布置的作业太多，我晚上写到十点多才写完，结果倒在床上就睡着了，第二天太阳晒屁股的时候才醒来，一看钟“七点三十”，我赶紧穿上衣服、刷牙、洗脸之后便像离弦的箭一样朝学校飞驰而去。到了学校，组长找我要作业本，我递给他，本以为自己做得很好，却全然不知危险正在向我逼近。

　　下课了，您把我叫到办公室，我以为您要表扬我，接下来要发生的事却完全出乎我意料，您问：“我作业写哪了？”我仔细地把本子翻了好几遍，也没看见作业，此时的我全糟了，昨晚明明写了，作业怎么不见了？我半天缓过神来，小心翼翼地解释着：“我拿错了本子。”您没给我解释的机会，就批评了我。

　　老师，我想对您说：以后别布置那么多作业吧，我们被作业压得喘不过气来了，请您换位想一想我们的感受吧？不要让我们天天就知道写作业，写作文，看书，不要把我们当作您的“笼中之鸟”我们需要一个快乐，轻松的童年。

　　老师的快乐作文篇20

　　随着新一个学期的开始，我们迎来了一位新的数学老师。他长得矮矮胖胖的，说话带口音，长得和电视里的“憨豆”先生很像。所以，只要认识他的同学，一见到他就说：“憨豆老师好！”他也不骂，只是微微一笑。

　　说起来，这个老师脾气也怪，他的趣事，3天3夜也讲不完。你那么想听的话，我就讲几件吧！

　　第一件，“憨豆”第一天来和我们上课时，我们对它的第一印象，那可不是一般的差：第一节他的课，他本来应该来和我们做自我介绍，再说了，同学们都很期待他长什么样，但是，他却躲在办公室里喝茶，我们班里那节课乱了半天，直到语文老师来，才平静了下来。到了他的第二节课，他终于来了，他的样子，令全班都笑的合不拢嘴。好啦，不扯这些，进入正题，他上课讲题特别慢，还不止这个，他为了“风筝”的读音纠结了10多分钟，唉，他是又当数学老师又当语文老师啊！

　　我这个老师，在平常还会说一些稀奇古怪的话，令我们百思不得其解，如：脱裤子放屁——多此一举，其实是卷子，瞎说，别乱啦……我们一问他一些难题，他就跟家长告状说，我们故意出难题刁难他，他说话时还会喷口水，所以班上的人都不喜欢他。有一次，我们实在忍受不止他的行为大家就约起来整他。门上放一打书，他开门时砸到他，黑板上写满了他的坏话，底下的女生和男生准备粉笔丢他。但是我没参与啊！他一进门就识破了这个计划，但是也没避免被粉笔丢的厄运。之后，他被气走了，我们的另一个老师过来劝我们，说什么我们素质差，不懂知恩图报……之后我们就再也不敢胡作非为了。

　　还有许多同学为老师精心设计制作了微笑卡，他们在卡片上画了精美的图案，并写上了自己的心里话。有的祝老师身体健康，有的感谢老师的教诲，有的向老师表示自己一定会努力学习，不让老师为自己操心，有的……同学们还暗暗约定，在这一天里要特别的遵守纪律，让老师可以轻松愉快地度过这一天。

　　同学们的心意深深地感动了老师，班主任陈老师语重心长地对大家说：“感谢同学们对老师的祝福，老师最大的愿望就是希望你们能刻苦学习，遵守纪律，长大后能成为国家的栋梁。”

　　在教师节这一天，同学们表达了对老师深深的敬意与感激，也感受到了老师对学生的殷切期望。我们爱老师，老师更爱我们，今年的教师节让我们所有人感受到了温馨的气氛。

　　老师的快乐作文篇21

　　晨羲徐徐拉开了夜的帷幕，又一个清新绚丽的早晨伴随着晨风轻轻来了。今天，是教师节，是个特别的日子。

　　实验小学六年级一班的珍珍早早起了床，她要在这个特殊的日子送给亲爱的梁老师一份惊喜。背上书包，珍珍蹦蹦跳跳地从自家苗圃里采了两束金黄色和水蓝色的小菊花，她要把这两束花儿送给梁老师。来到办公室窗外，珍珍把这两束带着露珠水淋淋的花儿插进梁老师的笔筒里，想象着梁老师看到花时的惊喜的眼神。

　　想着想着，珍珍仿佛看到了；深夜，梁老师坐在这张写字抬上批改作业。她佝偻着腰背，带着老花镜，花白的头发一丝不苟的被扎到耳后。听妈妈说，梁老师曾教过她们，那时的梁老师十分美丽，身上散发着青春的活力。可是，当老师送走一批批学生，她也老了。珍珍想到这儿，心里不禁一阵酸痛，因为，梁老师是那样爱自己的学生。

　　记得自己上一年级的时候，性格十分内向，总是远远的看着同学们在一起嬉戏打闹，不敢上前。那次，她又盯着同学们那一张张脸，不料身后响起一串温和的声音：“珍珍，你怎么啦？怎么不去和同学们玩？““我我害怕！“她从牙缝里挤出这几个字。“有什么好怕的！我们一起去吧！“她抬起头，映入眼帘的是梁老师真诚的笑容。一双眼睛散发出慈详的光芒，稍有些皱纹的眉角舒展开了，霎时间她觉得这张瓜子脸好漂亮！＂快走吧！＂梁老师拉着她的手向同学们跑去，玩起了游戏。也是从这天起，她克服了心理上的毛病，胆量一天天大起来，

　　成绩也好了，这些进步也是和梁老师分不开的。

　　一丝金色的阳光射进办工室，照在花儿灿烂的笑脸上，射在花瓣上那晶莹的露珠上，花儿好像发出了淡淡的金光。同学们陆续而来的脚步声惊醒了正沉浸在甜蜜回忆中的珍珍，她嫣然一笑，心里默默的说：亲爱的老师，节日快乐！

　　老师的快乐作文篇22

　　老师就是“母亲”，所有“母亲”的生日都不是在同一天，但是有一天，它却是所有“母亲”的节日--它就是三月八日的“妇女节”。在这里，我想要祝福您--我亲爱的老师!

　　转眼间，我就在母校度过了六年，而在这六年里，是您一直默默的陪伴着我，支持着我!您这个人就如您的名字--“海莲”。您姓“海”，你的胸怀如海一样宽广，无论我们犯多少错，您都既往不咎，全心全意的爱着我们；您的名字是“莲”，您就像莲炬一样，默默的燃烧着自己，燃烧的那样有价值，燃烧的那样美!

　　记得，那年里，您教我写作文，可是，写了半天，我也没有写成一句话!那时的我还不爱读书，写起作文，可真算得上是“老虎吃天--无从下手”啊!可是，您仍然没有放弃我，耐心的教导我写作文，经过一段时间的努力，我的作文终于有所提高了，这才让您轻松了一口气!

　　还有我很小很小的那年，我感冒生病，发高烧住院，下午来了，您的眼神一直离不开我的身边!我咳嗽一声，您就将讲课的速度降慢，眼睛连眨都不带眨的盯着我!我感冒好了，您的视线才慢慢的离开了我，转向了其他同学!

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　　老师，就看在您过去及现在为我付出了这么多，我也要在这里向您说一声：“老师，节日快乐!”

　　老师的快乐作文篇23

　　太阳举起金色的酒杯，把灿烂的光芒送给您；月亮举起银色的酒杯，把温馨的亲情送给您！

　　教师节这天，我急急忙忙地打开电视，收看宝安2台的“第28届教师节颁奖典礼”。节目好戏连台，掌声起伏，精彩唯美的节目让我深深沉醉。那优美的舞姿书写着快乐的篇章，亮丽的歌喉唱响生命的绚丽。

　　其中，我最喜欢的节目是《我要飞》。因为这个节目表演的非常生动，她们的动作整齐优美，犹如一只只美丽、洁白的天鹅在碧蓝的天空中翱翔……时而高高在上，时而低低贴飞，高低起伏，姿态万千。那绚丽多彩的舞蹈，使我感觉这并不是一群美丽的女孩在舞台上跳舞，而是一群天鹅在美丽的世界翱翔，在海洋上滑行，在天空中炫舞，在花丛间漫步……这是一群多么自由自在的女孩啊！这不正是我们这些学生吗？我们在老师的引导下，去寻觅，去求索，去飞翔！我们就是美丽多姿的天鹅，就是傲视长空的雄鹰，就是展翅翩翩的海鸥！

　　还有那京剧《百花飘香》，铿镪有力，让人激动不已。歌曲《阳光下成长》悦耳动听，唱出了我们的心声——献给我们敬爱的老师！

　　您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪，千回百转滋润干渴的心地。老师，您辛苦了！教师节快乐！

　　老师的快乐作文篇24

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；还有人说，老师是大树上的叶子，为我们遮蔽了雨水。

　　今天又到了一年一度的教师节，本来是可以与老师一起度过这个教师节的。可是，因为暑假里疫情突然的爆发，我们没能如期开学，所以不能当面送老师祝福。所以今天妈妈的手机信息一直响个不停，是同学们在纷纷向老师发出祝福语呢！老师：祝您节日快乐！

　　老师说，让我们设计一份教师节的手抄报，我设计的主题是“感恩教师节”。感谢老师们一直教育我们知识，教我们怎样做人，怎样做一名合格的学生。我要更感谢老师对我的细心教导，因为我有些调皮，学习方面不够认真、专心，总是让老师烦心，但是老师都会很耐心的教导我，我也是想做好，就是自控能力太差。在四年级的学期里，我要更加努力学习，让老师为我少烦心，在这里我想说：“老师您辛苦了！”

　　我还画了一棵大树，确实老师就像一棵大树，为我们遮风挡雨，让我们在老师的爱护下能够更好成长。一份简简单单的手抄报，是我对老师满满的祝福，愿老师工作顺利，身体健康！

　　一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，祝所有老师教师节快乐！

　　老师的快乐作文篇25

　　上了初中之后，事情多得数不胜数。从小学时的四门主课程一下子加到了七门主课程，把我的小身板压得"惨不忍睹"。不过，我还是挺庆幸的，因为我分在了224班这个温暖的大家庭，还有一个如同慈母的女人精心呵护着我们------我的"老班"李敏老师。

　　李敏老师对我们十分宽容。我们从来没被她打过。而且上课时有人走了神，她也会用委婉的方式提醒他，他便既不伤自尊心，也不失面子，心里更感激李敏老师。所以英语考差的并不多，我们都在报答她，都在努力学习。

　　由于李敏老师思想活泼开放，因此她的教学也别有一番风味。那是升入中学的第二个礼拜，有一节英语课是要听讲的。"叮呤呤------"那恼人的但又清脆的铃声响了起来，同学们一边嘟囔着"还没玩够呢!"一边疯狂地往教室里挤。天!校长，还有外班的老师一个个都端正地坐好了，这也太------正在教室里鸦雀无声之时，李敏老师进来了。她手里拿着一个黑布袋，谁也不知道那里面是什么。老师把她那精致地可以以假乱真的水管橡皮拿了出来，她一遍遍不厌其烦地指着教我们读英语。终于，水管橡皮在她的"八级地震"下散了架。全班无一例外，通通爆笑开了。后来，她手里握着一样东东问我们:"我手里是什么东西?"看着它瘪瘪的样子，我便说是钥匙，也有人说是橡皮。老师把手展开，你们猜是什么？一本迷你版的小人书！！！“哈哈哈------”我们欢快的笑声淹没了那恼人的铃声。

　　我喜欢我的李敏老师，是她如同慈母般关心我、爱护我，使我在这个无法适应的初中生活有了依靠。

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