师爱优秀作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的师爱优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师爱优秀作文

师爱优秀作文1

　　万老师是茂华中学的一名语文老师，也是九年级的年级主任，还是我的班主任。他个子不高，头发稀疏，戴着一副眼镜，眼睛炯炯有神。他爱岗敬业，关爱每一个学生。他给予我的师爱深深地触动了我的心灵。

　　万老师的爱凝聚在一句句话语中。因为父亲工作的调动，我赚到了您的班上。万老师高兴的迎接我，并把我安排在班长刘沂松的组上，万老师再细细考虑，决定把我安排到班级第一蒋志伟的组上，并告诉蒋志伟：“我把建均安排在你的组上既是为了平衡实力，又是希望你能辅佐他的学习。”我听完万老师的话，一股暖流涌上心头。之后的日子里，万老师常常找我谈话，问我：“在这个班上感觉怎么样？对着班级有什么看法？”在我的记忆中，我的那套夏季校服就是万老师从学校的储存处找的。万老师让我感受到了师爱的温暖而不是对班集体的陌生，师爱深深地触动了我，这些话一直印在我脑海的深处。

　　万老师的爱穿梭在一次次检查中。刚进班时，我的语文成绩很差，勉强及格，这是万老师最操心的。万老师常常对我说：“建军啊，多花点时间在语文上，把语文成绩提起来，其他学科都提升一点，考进十堰没问题。”针对我的语文问题，在万老师的安排下，我买了《学练优》专门做上面的选择题。特别是字音辨析、字形辨析、成语运用、病句修改、句子排序等。还让我读一些优美的作文，特别是班上高手写的。在他的影响下，我学会了网上作文，并且经常有发表在万老师的空间里。为了帮助我的文言文字词及翻译过关，万老师对我进行了突击检查。那是星期二的一个早自习，你抽查了我《相见欢》中“剪不断，理还乱”的赏析和《浣溪沙》中对上下阕内容的'概括，可是我一个也答不上来。你质问我，并发怒了。你的严厉中让我看到你的爱。

　　万老师的爱展现在一场场纠纷中。去年，我们班的邵创和杨博超在走廊上疯狂打闹，你打我一下，我踢你一脚，不知什么原因，邵创将杨博超惹毛了，杨博超一脚踢过去，邵创用手一挡，那脚就踢在了邵创手上，顿时邵创的食指鲜血直流，指甲盖都快掉了，他立刻被送到医院。事后，万老师专门在班上花半节课讲这件事，告诫我们不能疯狂打闹。而后，又自掏腰包买了一颗树放在教室后面，并给它取名为和谐常青树，目的是警示我们。万老师让我感受到师爱的宽容而不是对学生的过度批评。他的爱深深地触动了我。

　　万老师的爱深深地触动了我，他的话语、检查和处理纠纷的方式方法给我留下了深刻的印象，他的爱成为我心中最美的一抹。

师爱优秀作文2

　　每当我走进教室，看见教室后墙上那一张张鲜艳的奖状时，心情总是十分激动，因为这些奖状凝聚着夏老师的心血和汗水！夏老师是我们五年级的数学老师，但不是班主任，他今年52岁。

　　我们这个班级，过去一直是年级的差班，班里打架、骂人家常便饭，学习成绩是倒数，学校组织的各项活动也是如此。教过我们的老师都说我们无药可救，我们自己也自暴自弃。

　　可自从升入五年级，夏老师教我们班以后，我们从他的教诲中得到启示，那就是要力争上游，摘掉差班的帽子。看！光秃秃的讲台上不知是谁铺上了雪白的台布，过去凌乱不堪的生物角变成了金鱼缸……教室里变得美丽极了！我们的心里燃起了斗志，我们不再是差班，而是一个充满活力的集体。

　　五年级上学期，学校举行了一次广播操比赛，那情景我至今难忘。学校宣布决定之后，只要夏老师有空，就把我们拉到操场上练操。“手臂端平，腿伸直；两手叉腰，头抬起……”这一类的话不时响起，他还为我们示范，看着他汗流浃背，我们都心疼，又没有办法，只好用行动来表示。比赛之前，夏老师什么都没说，只在黑板上写下了八个大字：顽强拼搏，为班争光。然后逐个为我们整理服装，那期待的眼神，让我们知道一切尽在不言中。

　　真正的较量开始了！我们暗暗下决心：一定要拿到好名次。列队，做操，我们都以高标准来严格要求自己。夏老师那双充满期待的眼睛，给每个同学都灌注了无穷的信心和力量。

　　结果终于出来了，我们班获得了第三名，全班同学都沸腾了。全校师生也给我们这个后进班鼓掌。那一刻，我发现老师的笑容比任何时候都灿烂。虽然不是第一名，但我们终于甩掉了“扛榜”的帽子，我们有信心在以后的日子里再创辉煌。

　　这次的成功，给了我们极大的鼓舞。在晨会课上，夏老师说：“没有人永远是弱者，只要有梦想，再加上我们的努力，还有什么坎跨不过呢？”班级里顿时想起了热烈的掌声。

　　期末考试，我班的数学名列第一，再次向全校师生证明了我们的实力。

　　望着后墙上的那张张奖状，我不禁陷入了沉思中，夏老师究竟是用什么钥匙打开我们的心扉呢？我想，这把钥匙大概就是关怀与信任吧！如今，夏老师已经不教我们了，可我时常怀念和他在一起的日子。我觉得只要和他在一起，就能享受到成功的喜悦。

师爱优秀作文3

　　师爱是何味道?我说：“是太阳的味道!”宽厚，仁慈，无私，温暖!而我就在太阳的照耀下生根，发芽，茁壮成长!

　　我的数学老师朱福新，是个德才兼备的好老师。说起话来总是笑眯眯的，能让你心悦诚服，讲起课来，生动有趣，能让你回味无穷。生活上，更像我们的妈妈，无微不至地关心我们。她，像家长，像大姐，像朋友，很难找到一个合适的词代替我们之间的关系!她和我们的故事真是太多太多了，说不完，道不尽的。

　　镜头一：

　　“三十，三十一，加油......”咦，谁在喊?是朱老师!她经常和我们一起玩耍。瞧，下课了，她摇身一变又加入了我们的队伍。她在为我们玩呼啦圈鼓劲助威呢……“嘿!捉住你了!”随着一声大喊，朱老师被“老鹰”捉住了。“没话说，唱歌吧!”“不行，还想溜。”丝毫不像老师的样子。我们开心的笑声响彻整个校园。师爱，开心甜蜜的味道!

　　镜头二：

　　我们老师的办公室里，常常传来讲故事的声音。听，这是谁又讲上了……放羊的孩子大声地喊着：狼来了!狼来了!可是，没有一个人来救他，人们都以为他还在撒谎，骗人。再也没有人相信他，最后，他丢掉了自己的性命……噢，原来是我们班的“淘气王”，他总是以捉弄人为乐，带给别人好多麻烦。老师就让他到办公室讲《狼来了》的故事给她听，让他懂得做人要诚实的道理。老师还给我们讲《鲁滨逊漂流记》，让我们懂得了在学习上，要不畏困难，善于思考，做人也要像鲁滨逊一样，坚强，勇敢，乐观。她给我们讲《两只羊》的故事，使我们懂得了对人要宽容，她给我们讲《爱的教育》又让我们明白了要做一个善良，乐于助人的人……我们的老师，她就是以这样的一种方式来教导我们，教会了我们应该怎样去做人。师爱，无私，慈爱，暖暖的味道!

　　镜头三：

　　“怎么了?”一声关切的问候，让我的泪水在眼眶里直打转。我今天发烧了，呕吐不止。“恶心死了”同学们都埋怨着走出教室，我委屈地直掉泪。老师慈爱地摸着我的头，我没忍住肮脏的杂物吐了老师一身，她只是毫不介意地随手一擦，扶着我去了医务室，陪着我打点滴，不时地摸着我的头，看烧退了没有。端茶给我喝，问我冷不冷。我终于忍不住扑在她怀里大哭起来。老师的怀抱让我温暖，踏实。师爱，充满母爱的味道!

　　我爱您，老师!您是我师，我友，更像我妈妈!您在我们的心中永远都是一颗最闪亮的星星!

　　师爱是一轮太阳!而我则是在阳光下茁壮成长的!

师爱优秀作文4

　　师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

　　老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是有爱，生命就会开花。老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

　　无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

　　时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

　　蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

　　感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知的天地的钥匙，您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔；我们感激老师，是因为她对我们的辛勤教诲。老师，您就像米兰，默默无闻但又无私奉献。

　　教会我们123的，是老师。教会我们ABC的，是老师。教会我们人不独亲其亲，不独子其子的，是老师。教我们电解水，氢氧化钠的，是老师。教我们描绘祖国壮丽山河的，是老师。

　　老师，这个动听的称呼，陪伴我们十几年的寒窗苦读，陪伴着我们十几年的嬉戏玩闹，陪伴着我们十几年，她无微不至，总是为我们着想着。

　　老师，谢谢你们，谢谢你们几年来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如百灵般的嗓音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰着我们永不安定的心灵。谢谢你们几年来如蜡般燃烧自己，照亮着我们。您用粉笔消磨自己，在我们的心灵中留下深刻的印痕。

　　风儿吹下一片枯叶，承载着我们心中的同一句话：

　　老师，谢谢你们！

　　老师，教师节快乐！

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