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学写毛笔字作文

时间:2022-01-07 12:37:48 学作文 我要投稿

学写毛笔字作文【荐】

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的学写毛笔字作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学写毛笔字作文【荐】

学写毛笔字作文1

  春节即将来临了,我非常喜欢过春节。因为大家都可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

  记得去年春节快来临时,我才刚刚学习写毛笔字,老师让我们学写对联,我便在家里尝试写对联,妈妈在一旁看我写对联,只见我手拿一支毛笔,在墨水里蘸了蘸,然后就在红纸上写了几个大字。那一幅对联写得不是太工整,我就对妈妈说:“我老是写不好?”妈妈见我姿势不太准确。便耐心的把他所知道的这方面的知识告述我,写字时身子要坐直,不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了妈妈的一番话,我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着我写了五个字:“我最爱祖国”。写得歪歪扭扭,大概是刚使用毛笔吧!妈妈见了笑了笑:“字倒是写得不错,就是笔画不直。”

  于是妈妈又教导我:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。

  妈妈还告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴。写得多了,字就越写越好看。

  在这个春节,我几乎掌握学了写毛笔字的技巧,真是比得到压岁钱还更高兴,还更实惠。

学写毛笔字作文2

  为了让我的字写的更好,妈妈帮我报了暑期的书法班。昨天四点半时,我去证大二期学书法,这次是我第一次学,但不是第一次写,以前,我总是在爸爸的 纸上挥笔。以前看到别人写总觉得毛笔字很容易,今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了!一开始还要先摆好坐姿:脚要分开,胸要挺直,头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。终于要开始写了!我先学“一”,原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤:下、上、横、上、回。我在练的时候总是写得疙疙瘩瘩,总感觉像在画画,总想去补一下。学完“一”,就学“二”,学完“二”,就学“三”,“一路上”修修改改,预想很简单,其实非常难。经过近一个半小时的反复练习,感觉比一开始写的顺利了,基本能够一蹴而就,再不需要来回反复涂改了。老师还布置了一些回家作业:在家用毛笔写两大张“三”。

  今天早上,爷爷、奶奶和我到“家乐福”买 毛笔和墨汁。买完“工具”我就回家完成作业,没想到在家写“三”是这么轻松,也许这是在课上练的成果吧!爸爸妈妈还表扬我写得不错呢,我心里美滋滋的。

  通过学书法,我认识到古人说得好,“见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。”意思是:看着容易,学起来就很难了。

学写毛笔字作文3

  一个孩子的成长得学很多东西,我也一样,其中最喜欢学的是毛笔字。

  刚刚开始学的时候,我顶住门死活不进去,大声叫着:“我不学,我就是不学!”妈妈生气极了,说:“你一个艺术项目都没有,毛笔也算是一门艺术,所以你必须得学。”我还是不进去,妈妈的声音提高了八百倍,“进去!”为了不让妈妈发火,我只好乖乖地走了进去。

  老师温柔地教我怎么拿笔,再教我怎么调墨,最后教我画一些横线和竖线。在老师教我拿笔时,我的眼泪不由自主地落了下来,可后来我的眼泪干了,渐渐觉得学写毛笔字是一件非常好玩的事。毛笔像一个舞蹈家,在纸上跳来跳去,不一会儿,就跳出一个完美的字。

  老师教我的时候说每个字都有各自的特色,你只要把每个字的特点掌握了,字就能写好。还要一笔把这个字写好,横两头是粗的,中间是细的,竖要笔直等等,我耐心地听老师说的话,并记在了心里。过了几个月以后,老师说:“你可以去比赛了。”我高兴得一蹦三尺高,急忙让妈妈去报名。最后我的了一个第一名。再后来,我还代表班级去比赛……

  现在我还在学写毛笔字,又参加了许多比赛,有时我在想:为什么一开始我不要学毛笔字呢?我觉得自己之前太傻了。

学写毛笔字作文4

  大约六、七岁的时候,妈妈让我学了一个暑假的毛笔字。于是,我跟毛笔字结下了不解之缘。

  去年差不多10月份的时候,我和其他的小伙伴一起学写毛笔字。他们五个已经跟着其他老师学了两年,而我只学了一个暑假。所以,我怕跟不上学字的速度。后来,我才知道,他们前两年学的书法是他们老师自己想出来的,跟现在老师教的不一样。

  教我们毛笔字的老师姓徐,我们都叫她徐老师。老师让我们买了书,是颜真卿的多宝塔碑。我们从头开始学起。还好我之前学过,握笔什么的都不成问题。可每练一次毛笔字都会弄得浑身都是墨。

  现在,我们学到“于(繁体字是这样写的)”“其”“舟”“异(它的繁体字是)”这四个字。徐老师一直说我写得好,进步快!

  妈妈说,我用的毛笔,就像一只活泼可爱的小精灵,从墨里沾了沾,然后在纸上面蹦来蹦去,就变成了一个个漂亮、美丽的字。小精灵的脚轻轻一划,变成了一个短横,接着又在纸上翻了一个跟头,成了一个撇点。最后,又助跑了一段距离,滑过去,(有趣)成了一个长长的横,这便成了“工”字。

  老师现在教我们写春联。我一定好好练,争取写得好看些,到春节时贴在我们家门上。

  我一定练好毛笔字。

学写毛笔字作文5

  得知暑假作业中有毛笔字这一项,因为以前没有写过,所以让我兴奋不已,赶紧让妈妈网购了毛笔字帖,收到字帖我迫不及待的想写起来。

  我找出早已经准备好的毛笔和爸爸的墨盘,小心翼翼的添上墨汁,拿起毛笔蘸了蘸墨汁,很专注的'练起来。抓起毛笔,怎么手就开始抖了,笔画写的歪歪扭扭的,粗细也不均匀,即便是一笔一画的描字帖,还是写不好,感觉糟糕极了。我才知道写毛笔字并不像想象中那么简单。我都有点想放弃了,幸好我们班自发安排了一节冯德老师的毛笔字课。课堂上得知,学写毛笔字最重要的是有持之以恒的决心,还得要静下心来,只有这样才可能练得一手好字。我心里暗暗的告诉自己:我一定要好好坚持,把毛笔字练好。之后一段时间,只要一有空我就会连续写好几张,慢慢的我已经能掌控好毛笔了,写出的字虽然没有笔锋,也不怎么漂亮,但是笔画均匀了好多,而且都能写正了,有了明显的进步,也有了一点点成就感。心里蛮开心的!所谓:有志者,事竟成。可是有时候我还有点心急,有点坐不住,用妈妈的话说我屁股是不是带着刺。我也为此惆怅过,在妈妈耐心的陪伴下,我学会了静下心去写,去完成每一个字,我一定行!时间一天一天过去了,字帖也一天比一天少了,我更加喜欢写毛笔字了。网上赶紧再买来一套,我要一直练下去。

  学写毛笔字,可以修身养性,更让我懂得持之以恒的坚持,静下心去做好每一件事。

学写毛笔字作文6

  我想利用这个假期,把那龙飞凤舞的字规范一下。

  姑父是我和妹妹最好的老师,教我们写毛笔字。之前,姑父先教我们画圈,画圈主要是练习手腕用力要均匀,手不能乱抖,否则的话,这个看似简单的圆圈怎么也画不好。今天姑父要教我们写“点”,你别看这小小的“点”,写起来可难了,起笔时不可以太“顿”,也不可以有“峰”,下面顿笔也不可以太重。哈哈!瞧我写的,活像一个大墨点,我又接连写了好几个,都不理想。这时,姑父过来边示范边指导我说:“要想写好“点”,主要抓住五个要领:(1)顺锋起笔(2)顺势向右(3)顿笔成圆(4)转峰向上 (5)顺势出锋,只要记住这五点,这个“点”就写成功了。”在姑父的耐心指导下,这次写的比之前写的好多了,我自己又单独试着写了几个“点”,自我感觉越来越好。唉!看起来写书法简单,实际上练起来很难。

  通过这次学习,让我明白了一个道理,无论做什么事情,只要有信心、有恒心、坚持不懈,就一定能成功!

学写毛笔字作文7

  由于妈妈给我报了个书法班,我发现我都不讨厌书法了,而且我写字都比之前好看了一些,因此我更认真了。

  我今天是毛笔第八课,也是最重要的一课,因为这节课我也要写作品了。我要写的是乐在其中,这几个字非常难写,我怀着忐忑的心情走进教室,只见陈老师拿着纸走来说:“赖文博啊,今天你要写作品哦。”陈老师给我一支毛笔,哇,好轻哦!陈老师说:“这是我们这个贝方教育最好写的!还有这墨也是最好的呦!”

  我拿起笔,手颤颤巍巍的向下落,陈老师叫道:“快写啊!”“我……我紧张”。紧张个屁,那墙上的硬笔字不是你写的吗?快写!好吧。

  我拿起笔一切一滑,写出了撇,接着一竖一横一竖两横,我写出了个白,我又写出个短撇一提,又一撇一点写出了幺,又是同样,我又写出了幺,接着一横再写一个小,我就写出了个樂,然后就容易了。

  一横,一长撇,中间一个土,在字特别容易就写出来了。

  接着下一个字是其,其就有点难了,要两长竖,长度不同,还要在中间,不过难不到我!

  果真我一会就写出来了,而且很好看。

  按着同样的步子,我写完了这个作品。

学写毛笔字作文8

  星期六下午,我带着妈妈给我准备的毛笔、宣纸、墨汁、毛毡四样宝贝早早来到了书法班。

  写字之前,杨老师告诉我,写毛笔字要坐姿端正,挺直腰板,两脚放平,左手按住宣纸,写大字右胳膊不能放在桌子上,放在桌子上只能写小字,要离开桌子悬空,拿毛笔的正确姿势是:拇指第一节内侧按住笔杆靠身一方,处于略水平的横向状态;食指第一节与第二节的关节处由外往里压住笔杆;中指紧挨着食指,勾住笔杆;无名指紧挨中指,用第一节指甲跟部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力;小指抵住无名指的内下侧,帮上一点儿劲。这样五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面,使笔固定,手心虚空。这样右手的五个手指全派上用场了,各司其职。原来握笔都这么讲究,杨老师说毛笔字很难写,我不以为然,认为很简单。等老师一说完,我就迫不及待地用毛笔蘸了一点墨汁开始写了。毛笔在我手中,突然变成了一个调皮的娃娃。我让笔锋向左,简单的“一”字却被我写得弯弯曲曲。一会儿功夫,手上、脸上都被我弄上了墨汁。“真糟糕,回家要被妈妈吵了!”我心里暗暗想道。

  放学后,我忐忑不安地回到家。很幸运,妈妈没有发火,她告诉我,“写字要有恒心、耐心。要坚持练习,要不然永远也写不好字。”

  我心里暗暗发誓,“以后要认真、细心地练习,做一个像怀素一样的大书法家。”

学写毛笔字作文9

  这学期,我们学校要开展“三笔”字比赛。所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。

  一开始,老师要求我们四年级写钢笔字。为了能够获奖,大家都在刻苦练习。可是,前几天,老师却突然宣布:四年级改成写毛笔字。我一听,心里是既高兴又担心。高兴的是,我可以学写毛笔字了,担心的是,我从来没有写过毛笔字,不知道能不能写好。

  当天下午,四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。

  老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。

  首先,老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快,大家便学会了拿毛笔的姿势。

  接着,老师便教我们写基本笔画:点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着:写横第一步先藏锋起笔,第二步折笔右下顿笔,第三步转中锋向右行笔,第四步转锋上昂稍驻,再向下稍顿,最后一步向左回锋收笔。这样,横就完成了。大家听完,回到座位上,认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字,我认真地写着。这时,老师走来,给我指出了毛病,我又重新写了几遍,便好多了。

  老师依次教了竖、点、撇、捺。可是,“捺”这个笔画我一直写不好。于是,我便加强练习“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊!我终于把捺写好了。

  这就是我第一次写毛笔字。我想:要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字,用了十八缸水,终成大器。我一定要坚持不懈,持之以恒,把毛笔字练好。

学写毛笔字作文10

  今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:“这就教你写毛笔字。”

  我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:“要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写笔字。”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说:“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画:“有横、撇、提、钩、点、竖……。”我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。

  通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。

学写毛笔字作文11

  吃完午饭,我们排好队,又是兴奋又是激动,跟着朱老师直奔书法教师。一路上我在想:写毛笔字该是一件多么有趣的事啊!

  我刚踏进教室门,一股股墨香飘过我的鼻孔,只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。

  朱老师先教了我们执笔姿势,然后讲了书写要领,最后给我们范写了一个“马”字。一个马字就有怎么多的要领,写起来该有多难呀!

  我拿起毛笔,蘸了蘸墨汁,轻轻抹了一下笔尖,小心翼翼地把毛笔竖直,要落笔了,我十分紧张,心怦怦地直跳,手也微微颤抖着。我对自己说:“万事开头难,第一个字写不好没关系的。”我定了定神,运足了气,悬起手腕,轻轻落笔。笔毛软软的,不好控制,它就像一个调皮的孩子,一点也不听话。用力重吧,竖就像一根粗树干,轻一点吧,又像一根细细的绣花针,真是重不得来轻不得,好不容易写好了一个“马”字,我皱了皱眉头,不会吧,写的字也太难看吧,和漂漂亮亮的铅笔字比起来,未免相差的太远了吧。如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊!不过有了第一回得经验,我想第二个字肯定比第一个字好些。我重新提起笔写起来。

  大约过了半个小时的时间,我们都写完毛笔字,教师里开始热闹起来,大家相互欣赏着杰作,哈哈,有的字像个矮冬瓜,有的字像个大胖子,有的字像个长竹竿……真是形态各异。

  这次写毛笔字,让我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”的道理。

学写毛笔字作文12

  周末,妈妈带我去两馆参观书法展。看着一个个书法作品,笔墨飞舞,风格迥异,深深的吸引了我,让我惊叹不已。我下决心,要认真学习毛笔字。

  第二天,妈妈给我报了书法班。我看着那些小朋友胸有成竹的那着毛笔。不到一会儿,一个个飘着浓浓的墨汁味儿的大字诞生了。我自信满满的想:这么简单!

  俗话说:“看花容易,绣花难。”我是第一次拿毛笔,心里还非常紧张。迟迟不敢落笔。墨汁是蘸了又蘸,但是,写出来的笔画儿却像毛毛虫一样。看着歪歪扭扭的“作品”,我现在的心情就像穿孔的气球——泄了气。我呆呆的坐在那。

  回到家,我把经过告诉了妈妈。妈妈语重心长的对我说:“万事开头难,只要有信心和恒心,我相信,你能行!”我使出了蚂蚁啃骨头的劲头。从此,我按老师的指导,妈妈的谨记和教诲,坚持练习毛笔字。虽然,我写的字还是一般的,但是这些一张张不断增厚的练习纸,见证了我的努力和坚持。

  我终于学会了写毛笔字,这些字迹陪伴了我的一生,同时我也学会了不轻言放弃,要坚持到底!

学写毛笔字作文13

  每个人都有各式各样的爱好,当然我也不例外,我的爱好就是软笔书法,也就是我们俗称的毛笔字。

  妈妈说学任何一样艺术的历程都是非常艰苦的,我所学的毛笔字也是一样。初学毛笔字是刚上一年级的时候,拿毛笔的正确姿势都学了很久,我才能正确掌握。接着是学写字,刚开始的时候字写得很丑,连我自己都无法直视。妈妈在一旁鼓励我说:“要想学好写字,得要坚持练习,不是一下两下就能写好看的。”接着妈妈给我讲了大书法家王羲之的故事,妈妈说王羲之曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚,时间一久,整个池塘的水都变黑了。听了妈妈的话,我感悟很深,自己写得不好看,着实是因为下的功夫不够呀!于是,我坚持每天练习写字。

  随着年级的升高,学习任务的增加,每天写完作业还要练习写毛笔字,我又有了放弃的想法,但是看着我小有成就的书法作品,我决定要坚持下去,因为我知道成功背后必定是艰辛的历程,只有努力了,才能成功。历经三年的学习,我终于在今年拿到了软笔书法的五级证书,我收获了成功,当然这也是我坚持的动力,我会继续往更高的级别攀登。

  爱好是前进的路灯,为我们照亮前方的路,我喜欢写毛笔字!

学写毛笔字作文14

  今天上午,我和妈妈去姥爷家里玩,我大声叫了姥爷,把姥爷吓了一跳,哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我,于是,我让姥爷教我写,姥爷痛快地说:这就教你写毛笔字。

  我拿起了毛笔,正要写字,姥爷说:要写毛笔字,就要先学怎样拿毛笔,再学基本笔画,最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。姥爷说:拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔,用无名指和小拇指再把笔顶住。听完老爷这一番话之后,我飞快的做出了这个拿毛笔的动作,姥爷又给我指点了一下,我的拿笔的方法更加正规了。然后我又开始学习写基本笔画:有横、撇、提、钩、点、竖……我便开使练习起来,我老是写不好,姥爷左看右看,总是能挑出毛病,后来我终于写好了,姥爷笑着点了点头。我也非常的高兴!我又开始学习写毛笔字了,当我写完了一张大仿纸之后,我觉得自己写的不好,又开始努力地练习。我写得有滋有味,不知不觉,时间过得很快,我又写好了一张,这一张写的比刚才的那张要好看的多,姥爷也拍手说写得好,我心里也沾沾自喜,觉得很有成就感。

  通过这一次学习写毛笔字,我悟出了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要事事坚持,就一定会成功。

学写毛笔字作文15

  妈妈说:“字如其人,一手漂亮的字能提高一个人的品味,但是,要想写得一手好字可不容易,需要长期不懈地坚持,而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下,我下定决心跟爷爷学写毛笔字。

  星期一上午,妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具,有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项:

  1、笔顺正确;

  2、正确执笔;

  3、行笔要慢;

  4、笔法要正确;

  5、按发帖临摹柳体;

  6、多练。

  然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势:毛笔字是竖着写,握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起,放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松,不要紧张。接着,爷爷就写“一”这种简单的字,他是这样写的:先落笔,然后停了一下,再横过去,最后还要停一下呢!整个过程笔都是顺着写的。

  在爷爷的教导下,我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一,结果写出来的字总是疙疙瘩瘩,总感觉像在画画,总想去补一下。一路上修修改改,预想很简单,其实非常难。经过近一个半小时的反复练习,感觉比一开始写的顺利了。

  通过学书法,我认识到古人说得好,“见者易,学者难。莫将容易得,便作等闲看。”意思是:看着容易,学起来就很难了。我相信,我一定会练好毛笔字的!

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