关于人与生态的作文怎么写（通用53篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于人与生态的作文怎么写，希望能够帮助到大家。
人与生态的作文怎么写 篇1
我们生活在这个美好的地球上，地球创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境！
绿色是时尚的代名词，绿色是树的代名词，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态平衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗？
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。我们应该做些什么呢？
野生动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民
看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来！
人与生态的作文怎么写 篇2
什么是生态平衡？生态平衡是指在一定时期内，生物与环境之间，各种生物种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，彼此高度适应、协调和统一。也就是说，当生态系统处于平衡状态时，系统中的组分保持一定的比例关系，能量和物质的输入输出长期趋于相等，结构和功能处于相对稳定的状态，受到外界干扰时可以通过自我调节恢复到初始稳定状态。在生态系统内，在生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，能量和物质投入和产出的动态在一定时期内保持相对稳定。然而现在，人们却在大肆破坏生态平衡，使之极不稳定。
生活在地球上的每一个人都应该懂得维护生态平衡，就是有很深的环保意识，不乱砍滥伐，让森林得到保护，从而维护生态平衡。但是很多人不了解，环保意识淡薄，就乱砍滥伐，把大面积的森林变成了荒山，然后没有大量的森林谁也不会种树。使人遭受巨大的灾难，如水土流失。宝贵的水土流失后，土地将不再肥沃，将受到自然的惩罚。我认为人们不想这样做。如果他们不想这样做，他们应该停止破坏森林，种植更多的树。如果大量森林消失，人类将得到应有的惩罚。
相信大家都会保护生态平衡。
人与生态的作文怎么写 篇3
我认为所有动植物，都应该受到保护与基本的尊重，也许是一只小虫、一只流浪狗，甚至人类─无庸置疑，保护生态很重要。
但是，如果我们不懂得保护生态的方法，情况反而会更糟。比如有些人当初只因宠物狗、猫很可爱，没有好好思考后续的饲养责任，躁进的买下了宠物。最后又因为照料 起来很麻烦、没有当初买的新鲜感、可爱时，就把他们遗弃，害他们四处流浪，受尽风寒，直至横死街头荒野。这样不仅造成环境的污染，更是对我们社会造成不小 的问题。
人们应该开始思考，现今放生的目的与其意义，是否真的达到了保护生态的真正目的？这些举动对生物们来说，是否就是最好的方法？例如有人把饲养用的乌龟放生到大 海中，以为环境大些，可以让它悠游的生活。其实不尽然，任意改变它的生存环境对它一点也不好！根本就是从原本的放生变成了杀生！
“保护生态”，也许是我们目前应该正视的问题，是一门高深的课程，也是人与人与动物间最可贵的连接方式。只要能呼吸、有生命，都是需要我们尊重与包容的。改变你我，改变社会，从我们身边做起！
人与生态的作文怎么写 篇4
星期五，是数学考试，大家虽然提前知道，但嘴巴还是被这枚“重型炸弹”炸成了一个“o“型。
“丁零零......”考试了。大家拿着卷子，便开始奋笔疾书，教室里静静的，只听见沙沙的写字声和老师的私语声。“咦！这道题怎么做的呀？”某位同学自言自语道。时间匆匆，老师迈着轻盈的步伐走到同学们之间，他哪知道同学的心里是多么紧张！突然，老师驻足在一位同学身旁。我心中沾沾自喜，谁让你刚才捂着考卷了，不让老师看到答案，倒霉吧你！我正在洋洋得意之时，老师突然开始看我写的答案了，糟了！怎么办?对，若无其事，让老师感觉我正在认真思考问题。呵呵，我暗自庆幸。老师正看得入迷，我趁机瞄了一眼其他同学。他们都惊奇的看着我，等我回过神来时，老师把我放在考试卷上的笔移走了，继续专心致志地看下一部分。得，一个字也没落下，全部曝光。
“丁零零......”交卷了，大家也纷纷议论起答案，有的同学跟另一个同学写的是一样的答案，他们俩高兴地欢呼雀跃，而有的同学却是个异端，心里的难过劲别提了。
高兴也好，难过也好，反正考完了，如百斤重担卸下来了。可是大家的心情并没有因此而放松，因为考试成绩还不知道呢......
人与生态的作文怎么写 篇5
我们很幸福，因为我们住在一个美丽的地方，可是，随着人类的经济需求，许多人为了一己私利无限的开发利用，让我们这个曾经非常美丽的地方，被严重污染了！甚至因为人类的开发，许许多多的动物在近期灭绝了！
大家还曾记的地球的那几次灭绝吗？不说前几次，因为那是自然因素造成的，而近期的是吗？不是？是人类自己造成的？就那孤独乔治做例子，本来象龟有很多，但因为人类的滥捕滥杀，导致象龟只剩下一只了！而孤独乔治的功能退化它的蛋也不能孵化。我们人类只能眼睁睁的看着象龟一族灭绝！这就是滥捕滥杀的后果！我们以后不能这样做，更不能容忍别人这样做！
想要保护生态环境，一定要从自己做起，要用日常行动来影响他人。保护生态环境就可以在日常生活中见到。比如：出去购物我们可以带环保袋，减少使用塑料袋，因为塑料袋危害很大，大量集留会造成白色污染，破坏生态环境循环。所以，要尽量不使用塑料袋。家中还可以一水多用、倡步行、骑自行车…保护生态，从生活中做，是非常简单的。
为了未来，为了子孙后代，就让我们从现在开始，为保护环境而出发，为保护环境而奋斗吧！
人与生态的作文怎么写 篇6
每个人都有责任保护环境。空气是生活中不可缺少的。如果空气被污染，人体会吸收大量其他物质。前两年的空气质量很差。有一种仪器可以测试空气中的颗粒物，然后从收集口取出超细玻璃纤维膜。从颜色来看，颜色越深，空气质量越差。前两年空气质量越差，纤维膜越黑。通过改善空气质量，纤维纸颜色为浅灰色，空气质量得到了很大的改善。
碧水蓝天工程——努力营造一个天更蓝、地更绿、水更清、景更美的生态宜居环境。今年，石家庄计划完成造林17万亩，全市森林覆盖率达到30%。6%。可见绿化有多重要。一些污染严重的工厂每年植树节都会组织员工植树，这也是对大自然的一种补偿。最近我家周围的草地上种了各种各样的树，草地上铺了一条小路。环境优美，走过小路有一种清爽的感觉。今天去了岔河，那里水很清，天很蓝。有人在草地上野餐。保护环境的人不时来告诉野餐者不要在草地上扔垃圾。正是这位保护环境的祖先，让岔河变得美丽。我们也需要维护环境，从小事做起。
节能环保的方法有很多，比如少开一天车，少抽一支烟，拒绝使用一次性筷子和塑料袋。保护环境是每个人的责任。
人与生态的作文怎么写 篇7
最近，我到一家医院去看病，发现患呼吸道疾病的病人非常多。一部分患病的原因，与大气污染有很大的关系。而汽车带来的大气污染就非常严重，如何解决这个问题，任是摆在人类面前的一件棘手的事。
我想发明一种环保型汽车-----生态汽车。它的内部构造简单，主要是一块吸收太阳能的半导体板和发动机。半导体板能随时随地吸收太阳能并储存起来，不管晴天还是雨天都可以把能量传送给发动机，而发动机是强化型的，速度每秒20千米。哦！还有一项重要的装置我还没说，就是这个能吸收烟雾的机器，它的长、宽、都是十多厘米，是一个技术含量较高的设备，他能把吸收的烟雾通过一个过滤器转化为氧气，使车内的空气始终保持新鲜，同时还避免烟雾对车外空气的污染。生态汽车的车身采用不怕高温、能散热的材料。汽车顶部还有个扫描仪，通过它就能知道哪些地方道路通畅，可以行走；哪些地方堵车，不能通行。此外，汽车内还设有电脑。茶具等，可供驾驶员办公、休息时使用。
我想这样一种新型、安全、舒适的生态汽车问世后，它对保护环境大有益处。
人与生态的作文怎么写 篇8
生态公园的美景让人陶醉。花草、树木、硕果、瑞雪轮流将生态公园打扮得楚楚动人，格外美丽。
春天，是花的季节。五颜六色的花朵在点满新绿的枝头欣然怒放。人们漫步在林间小道上，一边赏花，一边悠闲地品着春意。花朵的清香，招来了忙碌的小蜜蜂，它们嗡嗡嗡地叫着，感受着春天的美丽，也感谢着春天的美意。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把把公园风的严严实实，挡住了炎热的太阳。树木还找来知了与它做伴。知了唱着一支支歌，枝条在知了的歌声中跳起了优美的“摆尾舞”。
秋天，落叶在林间随风飞舞。一场秋雨过后，空气格外地清新，诗句“空山新雨后，天气晚来秋”好像就是专为生态园的秋天所写。树枝上硕果累累，苹果、梨、枣、石榴……还不是地有孩子在这里解解馋。秋天成了生态园的“招牌菜”。
冬天来了，雪花在林间飞舞，为大树披上厚厚的棉衣，睡意中的树爷爷也醒来了，它慈祥地看着孩子们和雪花的游戏。孩子们在雪地里打雪仗，滚雪球，雪球在林间穿梭，并带来阵阵欢笑声和哎呦声。
生态公园一年四季景色宜人，是离石一道靓丽的风景线。它将会和我们的离石城区一起越来越美丽。
人与生态的作文怎么写 篇9
一个春光明媚的早晨，我们全校师生踏着欢快的脚步到生态公园游玩。
走进了生态公园，首先映入我眼帘的是矗立在广场旁边的大钟阁，沿着盘旋的楼梯而上，我一直走上到大钟的顶层。大钟阁又高又大，像一座铁塔。在老师的带领下，我们又来到了书香亭，它精巧别致，古色古香，书香亭有四个小亭廊，亭顶是用黄色的瓦片砌成的，有四根红色的大柱子支撑，里面凉风习习，有的人在休息，有的人在谈天说地，还有的人在书香亭里坐着，观赏生态公园迷人的景色，书香亭远远的看着像一把雨伞。塘山岭石阶弯弯曲曲，像一条长龙。听老师说，这是市民爬山健身的好去处。沿着阶梯我们拾级而上，两旁的菊花如金一般灿烂，牵牛花像在唱歌、迎春花像一条火龙通向山顶，山顶上有一座电视塔，山顶的空气真清新啊!站在山顶往下面一看，人像蚂蚁一样小，汽车像甲虫一样小……廉江城的美景尽收眼底了。
夕阳西下，我们依依不舍的离开了生态公园，但公园里的花草树木和迷人的景色都铭记在我的脑海里。
人与生态的作文怎么写 篇10
星期六我和表姐和她的女儿，也就是我的外甥女和妈妈一起去了风景如画的生态园。走进了生态园之后，向前走100米左右。西边是湖，但是东边却隐藏着一片小树林。沿着小树林上去之后，你会发现大约一公顷的草坪上面有许多的大人和孩子在上面玩耍。
比较显眼的是有几个大哥哥大姐姐正在草坪上玩木头人，这个人抓那个人之后，那个人再蹲下来，这个人就不能再抓他了。只见那个大姐姐抓了半天也没有抓住一个人。最后终于抓住了一个人，但是那个人又把他的队友全抓光了。
还有三个小朋友在那里玩跳大绳，只见他们说什么包饺子，滚汤圆什么的玩的非常开心。我最喜欢的是叔叔们在玩飞盘。只见他们身体弯弯下蹲，眼睛注视着对方，用手摆成一个区行向前用力一扔，飞盘边飞快地在天空中划过一道弧形。美丽极了，最后又完美的落在了那个叔叔的手里。而在那个小孩子的手里，飞盘则会像风火轮一样飞出去，飞得非常远。但是不会回来啦！
草坪上的草又嫩又绿，还有很多人在上面放风筝。如果躺在草坪上，并且是个晴天，你会感到非常的舒适。
看着天空中飞舞着的风筝，我也想有一个能在天空中飞翔的风筝，如果是那样的话，我就可以写完作业出来放风筝了。
人与生态的作文怎么写 篇11
要说我们学校的自然景物，就要数生态园啦！生态园入口在女生宿舍的旁边，而它的出口在文体中心的旁边。
春天的生态园里鸟语花香、空气清新、生机勃勃。下雨天，那里的空气中弥漫着经雨水洗过的栀子花香，似乎飘的雨丝儿都是香的！还能见到草木苍翠欲滴、果树桃红李白。在阳光明媚的日子里、真是万木争荣的绿色园地！
不论春夏秋冬，它都是一个美丽的大花园，是一个生物大家庭。
一走进生态园，你就能看到一块大石头，石头有一个人那么高！上面还刻有一个大大的“绿”字，它代表了生态园是个绿色的大花园！
顺着生态园向左转，走一段路就可以看到龙眼树，上面还挂着许多小龙眼呢！
接着往前走，你又可以看到一个小池塘，里面还生活着一些鱼和虾，它们自由自在地在水中玩耍。再向前走你可能有机会看到几只小猫和一群羊呢，它们有的在悠闲地晒太阳，有的在津津有味地吃草。你还可以拿一些青草，亲自喂羊……
在生态圆里可以开展许多有趣的活动，大家可以亲自动手，比如种植蔬菜，喂养小鱼，抓螃蟹┅┅！
谁去了我门的生态园都会赞不绝口，我们都喜爱我们的生态园！
人与生态的作文怎么写 篇12
生态园位于阜阳城的西北部。那里曾是颍州西湖的旧址。经人们修建以后，便成了人们休闲娱乐的好地方。
生态园风景优美，有许多吸引人的景点。有恐龙园、动物园、游乐场、温室大棚区······其中最吸引我的还是那一片湖水。一个星期天的早晨，我和爸爸妈妈一起去生态园游玩。我们首先来到湖边欣赏那里美丽的风景。站在湖边，我看到水面水面云雾缭绕，仿佛仙境一般。小鱼时不时游到水面上来透透气。湖边的草地上沾着晶莹的露珠。草丛里夹杂着星星点点的小花，红的、白的、黄的······仿佛绿绒毯上绣着花似的。草地边的竹林经风一吹哗啦啦的响，偶尔还会传来几阵鸟鸣声，凑成了一支动听的曲子。湖的四周栽满了柳树，柳树的嫩叶给湖面戴上了一条绿色的项链。中午时分，湖面上的雾也渐渐散去。湖水是那样的绿，绿得像一块无暇的翡翠。湖水是那样的清，清得可以看见水底的鹅卵石。湖水又是那样的静，静的湖面没有一丝波纹，整个湖像一面光滑的镜子。这时，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情地享受着大自然所给予的无限乐趣。生态园真美呀！我爱生态园，更爱我的家乡。
人与生态的作文怎么写 篇13
今天科学课上，老师给我们安排了一件事――做一个生态瓶，主要是为了让我们了解大自然。
这个作业是我最感兴趣的了，所以我一回家就开始找工具，我问奶奶要了一个装油的大瓶子，大小刚刚好，然后我把瓶子剪开，生态瓶最基本的瓶子就解决了。接下来是冲洗瓶子，我用清水冲洗了好几遍。然后，我跑到小区院子里，找了一些筛过的沙子和较小的石子，用清水反复淘洗，确定洗干净后我把它们全部放在了生态瓶中。
接着就是准备生态瓶中的动物了，小鱼、小虾都可以，还可放一些植物，让小鱼吸收更多的养料。对了，养鱼的水必须是晒上半小时以上的清水，如果是天然水域中的水就更好了。我赶紧跑出家门，从我们家的后花园――人工湖取来一小桶水，然后和我早从水龙头里接的水混合起来，倒进了生态瓶。我们家鱼缸里的孔雀鱼，我用大汤勺舀出了两条放进了生态瓶，最后我把早已准备好的水植物也放在了里面。
啊，生态瓶完成了，看着小鱼欢快地游玩，我心里美美的。
人与生态的作文怎么写 篇14
今天，我随着老师来到了绿杨渔庄，今天我们主要是来观荷的。
荷花一身都是宝，藕，莲子可作食品。辛弃疾有云：“更喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”。而荷花的莲子，藕节，根茎，荷叶，花，种子的胚芽均可如药。由此可见，荷花不仅美丽，还一身都是宝，怎能不让人千百倍的赞颂呢？荷花属睡莲科植物，一般在六七月份开花，有红，粉红，白和紫数种，在青翠欲滴的荷叶以及碧波荡漾的湖水的衬托下，显得格外出尘动人，宛如从天上下凡的仙子。微风轻抚，荷花便随着翩翩起舞，花随风舞，风伴花舞，构成了一幅夏日小荷图。
车子一路过去，我远远的就看到了大片大片的荷叶，簇拥着朵朵荷花，粉色的，白色的，黄绿色的……无论哪一种都是非常的美，还有那荷叶，碧绿碧绿的像一个个大玉盘，恰缝今天天空中下着蒙蒙细雨，荷叶上还有晶莹的水珠滚动着，可美了！
忽然一张大大的蜘蛛网吸引了我的注意，像极了一个小小的八卦阵，一圈一圈仿佛是一个小迷宫。蜘蛛就像一个道士一样，“八卦阵”中间。而那在“八卦阵”上的虫子尸体就像那些被“道士”杀了的鬼。
这真是一场有意义的观荷活动！
人与生态的作文怎么写 篇15
春天的脚步渐渐逼近了，冬天也渐渐离我们而去了。在这春冬之交，我们向日葵假日小队的五名成员来到了人间天堂中的一颗璀璨无比的明珠——西湖。
草丛里的积雪还未融化，好像穿上了一件白色羽绒服，显得格外可爱。我们步行进入了孤山。在凛凛寒风中，只见一大片梅花傲然怒放。枝头上，那白色的小花在斗寒争艳，为这个严冬增添了几分生机。梅花枝条细长，形态不一。金钟似的小花在花枝间点缀着光彩。
登上了亭台楼阁，我们发现西湖的水平静得让你感觉不到它在流动。一阵风吹过，水面上出现一条条波纹，但很快又恢复了平静。水面上还有几只可爱的小鸭子在无忧无虑地游泳。温暖的阳光照在湖面上，整个湖面都成了金色的海滩。
我们一边走，一边拿出了自己亲手制作的雾霾天气宣传单，分发给一旁的路人。
走着走着，宣传单也发光了。不知不觉已到了中午。于是，我们来到了餐厅。为了响应本次活动的口号——减少雾霾天气，从你我身边做起，我们把菜肴吃得光光的，一点儿也不剩。
生态之行虽然在我们依依不舍的告别声中结束了，但我们要用实际行动说明：美好的环境可以通过自己的努力来取得！
人与生态的作文怎么写 篇16
清河生态园位于淮安市清河新区，靠近美丽的古黄河。学校组织我们秋天去参观生态园，同学们都很兴奋！
早上我们整齐的排好队，兴奋的登上校车，出发去生态园。
远远望去，道路两旁矗立着一排排高大的樟树，像是在欢迎等待我们检查的士兵。
到了生态园门口，看到了古淮河生态园的几个大字，让我们佩服书法家的魄力和大气。这是否补充了生态园的简约与优雅？
啧啧！那是什么？黄色，从远处看，像铺了一层金色的地毯。哦，到处都是野菊花。现在已近深秋，菊花还在争抢。一阵秋风吹过，菊花随风起舞，仿佛在向我们展示它们美丽的姿态。
当我们继续前进时，那里矗立着一座古塔，据说很古老，但它实际上是今天的人们模仿历史重建的。不幸的是，古塔已经被包围了，我们不可能爬上古塔俯瞰它。
学生最开心的事就是走吊桥！吊桥位于生态园的人工湖上。因为吊桥承受不了很多人的重量，一次只能容纳五个人。有些胆小的女同学在往前爬，有些则捂着眼睛。不知不觉，轮到我了。我踏上吊桥的时候有点害怕，但我觉得我是个男人。这个小困难是什么？于是我毫不犹豫的上去了，是啊，终于成功通过吊桥了！
秋游结束。这次秋游真的很难忘。
人与生态的作文怎么写 篇17
生态广场位于安吉县县政府面前，是购物、玩耍的好地方。进入生态广场，首先映入眼帘的是高石像。这个石雕是美丽的女性黄浦江的母亲。她手里拿着罐子，高举过头顶。罐子里的水慢慢流到她的头发上，在有魅力的花包围下“黄浦江的母亲”看起来更加感人。
继续前进，左右各有大池。池塘里的水清澈见底，碧水潺潺流淌。每次有重大节日，池塘里都会喷出喷泉，有蘑菇形的，有交叉形的，有流线形的。不同形态的喷泉数不胜数，令人眼花缭乱。
继续前进，可以看到“”形状的东西是世纪的门。世纪大门就像穿着红色战甲的巨人站在那里，使县政府更加雄伟、威严。世纪门下有一个表演台，每到重大节日，演员都会在上面表演，观众席上也没有座位。
再往前走，再来一个小广场。每当夜幕降临，小广场就会亮起来。照明灯、草坪灯、喷泉灯把小广场装饰成比白天更美的“不夜广场”。有些人在跳舞，有些人不亚于专业运动员。有些人在那里打羽毛球，他们的姿势就像专业运动员。有些人在滑冰，也许他们是下一代的滑动大师！
生态广场是安吉最辉煌的明珠。
人与生态的作文怎么写 篇18
我做了一个生态瓶。这个生态瓶美丽极了。五彩的小鱼，绿油油的水草，清澈的水，构成一幅别有风趣的水中风景画。隔着一层透明的玻璃，只见一条条小鱼悠然自得，时而害羞地躲进水草里；时而你追我，我追你；时而咬几口美味的水草。小虾在水里蹦跶，小螃蟹舞动着“小夹子”，扭动着肥硕的小身躯，爬进了贝壳里
可是，好景不长小鱼全死了。因为水太混浊了，我唉声叹气，暗暗自责，心想：要是有机会，我一定要好好照顾小鱼！
不久，又有一批新的小鱼在我的生态瓶里“安家落户”。你瞧！它们是多么兴奋啊！小尾巴欢快地扇动着，探索着这新的世界，不久便适应了水里的环境，过着悠闲、舒适、安居乐业的生活。
这一次，我吸取了教训，每日早晚给它们换上干净的水，它们的生活过得很美好，每日吃喝玩乐，好不快乐！
通过制作生态瓶，我知道了生态平衡的重要性。
天色不错，万里无云的时候，你也许会看见一个窗户上放着一个瓶子，里面有许多小鱼沐浴着温暖的阳光，它们快乐地游着
人与生态的作文怎么写 篇19
今天，妈妈带我去怪石岭生态公园游玩。刚开始我还以为怪石岭生态公园里都是些光秃秃的大石头，可是当我走进公园里，却看见了一大片翠绿的竹林。沿着竹林边的小路再往里走，我看见了一座生态湖，湖的周围座落着一栋栋具有浓郁乡村气息的小木屋。（所见与所想截然不同，形成了一个强烈的对比，易引起读者的共鸣，想随着作者一道去观赏一番。）
我和妈妈沿着石阶蜿蜒向上，往山顶走去。一路上鸟雀争鸣，怪石林立。“海豚望日”“神鳖入海”“定海神针”“仙龟守关”“青蛙唤子”“玉兔下山”……“神鳖入海”就是由几块巨大的石头堆积而成，堆在最上面的巨石就像一只巨大的鳖正伸直着脑袋伸着四肢，向海里游去。（先列举各种怪石，再具体介绍其中一种的样子。这叫点面结合的描写，不错。）
一块块巨大的石头，层层叠叠，错落有致，堆造成一座座千姿百态、惟妙惟肖的巨石雕像，而最让人惊叹的是，这一块块巨石周围却是山花烂漫，绿树成阴，难怪这儿会被称之为怪石岭啊！（写出了怪石岭之全貌及怪之所在，呼应了开头。）
全文语言优美，描写生动，怪石岭生态公园通过作者的笔展现在了读者面前。
人与生态的作文怎么写 篇20
前几天，我觉得在家里闲的没事干，便想起，科学老师让我们做一个生态瓶，我都没完成，所以我现在想做一个生态瓶。
说干就干，我先在家里找一个可以养鱼的瓶子，可是我找来找去都没看见一个瓶子，突然想到，以前，不是妈妈买了一个鱼缸吗，很快我就找到了那个鱼缸，现在，我要去拿一点沙子来，我到公园的沙滩上抹了一把沙子放进瓶子里，回到家，再灌满水，该去买鱼、田螺、海草了。过了一会儿，到了花鸟市场。我买了三条金鱼，四颗海草，两个田螺。金鱼有一只是全身金色，有一只是黑白相间的，还有一条是黑色的。我回到家，先把海草插进沙子里，再把田螺放了进去，最后再把金鱼放进去了。一个完美的生态瓶就完成了。
过了几天，小金鱼一点都没吃海草，我就把海草给拔了，不然生态瓶就缺少氧气了。又过了几天，一只全身金色的金鱼死了，我才知道自己犯了很大的错，浪费了一条生命，尽管它是一条小金鱼。我赶快把海草又重新插进去。
这以后，我好好的保护着小鱼。不想让这其中任何一个受到伤害。直到现在，那两条鱼还是活泼可爱的。
人与生态的作文怎么写 篇21
在我的家乡，要说最迷人的非梁丰生态园莫属了！在梁丰生态园里游览，你会感到心旷神怡，即使呆上一整天，你也不会觉得厌烦。
去梁丰生态园，首先吸引你的一定是门口一泻千里的瀑布。在高大的两山之间夹着飞流直下的瀑布，晶莹透亮的水花像亮晶晶的宝石，又像雪白的珍珠……在阳光的照耀下，五光十色，闪闪发光！让人情不自禁地联想起唐代诗仙李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句来。水花随风飘散，似云雾，如白烟，把我们带入了一个神奇的世界。
其次吸引你的还有一片人工湖。湖面一碧千里，漂亮极了。湖心有一座漂亮的音乐喷泉，有的喷泉喷出的花向处飘散，像皮球；还有的喷出水柱粗粗的，粗粗的擎天柱……这些大大小小的喷泉都随着音乐的节奏在跳舞，真美呀！
吸引你的还有湖南面的一片沙滩，这是我们小朋友的乐园。沙滩上建有一个很大的游乐场，有复杂的迷宫、有光滑的滑梯、有旋转木马、有海盗船、还有秋千……很多新鲜东西，太好玩了！
怎么样？听了我的介绍，你一定想去玩吧？
人与生态的作文怎么写 篇22
星期四，吃过午饭，我们来到了长沙生态动物园。
我们先坐观光车游动物园，在观光车上可以看见很多动物。有非常凶恶的老虎、狼、豹、狮、熊、猴…
坐完观光车就徒步观看动物园，先来到看猴子的地方，只见它全身都是黑毛，一跳可以跳很高，只见它一跳就跳到了一根绳子上，灵巧的翻了个跟斗。看完了猴子就观看表演。先出场的是猴子，它们一只只骑自行车，一只手扶着方向，一只手向我们打招场呼。看上去就像一群顽皮的小孩在打闹嘻戏。接着出场的是熊大熊二，熊大走到了两根钢丝上打起了滚，熊二两手抓住一根绳子，驯兽师把绳子摇晃，熊二在天空自由的飞翔。接着出场的是山羊爷爷，羊爷爷一跳一跳，跳到钢丝上，一摇一晃像个喝了酒的老爷爷。我捏着一把冷汗，看完它走完钢丝。羊爷爷刚下场，五只凶猛的老虎出场，驯兽师拿着个圆圈，五只老虎依个排着队跳过去，像支训练有佳的运动员。看完表演，我打心底佩服这些动物，它们付出了多少努力，才会有这么好的表演。应正那句台上一分钟，台下十年功的老诒。
天色渐渐暗了，我们恋恋不舍的离开了动物园。
人与生态的作文怎么写 篇23
我爱学校的生态廊！它在我们学校的三楼阳光走廊的旁边，那里有许多植物，而且还有许多小动物呢！有小金鱼、小鸟、巴西龟……可是我最喜欢的还是那只小豚鼠呢！
豚鼠的别名叫天竺鼠，也叫几内亚猪。可是它一点也不像猪，反而像只小兔子，就是耳朵短了些，估计等它长大了，就和我家的小兔子一样了呢！
小豚鼠在一个白色的笼子里，全身雪白雪白的，那一双乌黑的，水汪汪的大眼睛好像在对我们说：“各位好心的大哥哥、大姐姐们，给我点吃的吧！我又饿了，求你们了，一点点，就一点点就行！”当然，每天我们的的自然老师会专门给它喂食的，如果我们随便给它吃点什么，万一吃出问题来了怎么办？所以它只有在那时才可以饱餐一顿。豚鼠全身毛茸茸的，可是只有它的爪子是光秃秃的。如果问你豚鼠有几只爪子，那你肯定知道有四只，那如果问你它有几只脚趾，嘿嘿！那你可就不知道了吧！就让我来告诉你，它有14只脚趾，前爪有每只4只，后爪每只3只。这可是我查找资料而来的哦！但你不要问我为什么它爪子那么奇怪，我也不知道，要问就去问小豚鼠吧！
我爱生态廊，尤其是那只小豚鼠！
人与生态的作文怎么写 篇24
今天，我们来到了华西村生态公园。走进去一看，哇！好多种植物！我们先看到了超级大南瓜，南瓜表面有弯弯的皱纹，好像它正在欢迎我们。
一回头，又看见了香蕉树，跟香蕉树合了一个影。我们看见象葫芦丝一样的黄瓜。有只很小的南瓜，外婆说，它大概只有几两重。“咦！怪事发生了，茄子怎么长到了树上了？“ 我自言自语。 看着树上的茄子发愣。“莫非是高科技？”“茄子本来就是长在树上啊！”阿姨在旁边笑我的问话。“那你觉得茄子长在哪里？”“我一直以为茄子长在地上，那番茄呢？”“番茄也是长在树上的呀！”阿姨继续说，“有个谜语：“小小树，没好矮，上面挂着小棉鞋。”指的就是茄子。
还有一个谜语，“小小树，没好高，上面挂着小镰刀”，指青椒。“我恍然大悟，原来是自己错误记忆！玩得满头大汗，但是园内所有的水果和蔬菜都是不能够吃，只能够看。口渴极了，在路上看见了黄瓜，外婆请客，每个人都咬着清脆的黄瓜，连导游都分到了一根，过瘾极了。真是有趣的生态园一天啊！
人与生态的作文怎么写 篇25
我们学校有一个生态园。走进生态园，门口有一个肥料配比机，只要一打开开关，就会用水和肥料配比出植物所需的营养。边上有一个架子，架子上挂着鸳鸯梨，鸳鸯梨的叶子大大的，绿绿的，果实像葫芦，成熟后上面是绿色的，底下是黄色的，漂亮极了。路边放着两盆辣椒，辣椒还没有开花，长满了绿葱葱的叶子，还有一盆西红柿，西红柿结了一串串绿色的果实，在阳光下就像是一串串美丽的珠子在闪烁。
走进生态园大棚，棚里一片绿色，房顶上挂着几个飞碟瓜，飞碟瓜黄澄澄的，长着像飞碟，更像一个个南瓜饼，非常可爱。大棚里还种着许多株黄瓜，黄瓜的叶子大片大片的，叶子上还有细毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房顶了，还结了一根根黄瓜，有长的，短的，直的，弯的，形态各异。黄瓜绿色的表皮上布满了尖尖的刺，非常新鲜，吃起来肯定脆脆的，有股清香味！边上还有几株西瓜，许多绿绿的小西瓜长在藤上，现在虽然只有拳头大小，但等它们长大了，也一定会特别好吃的！
这就是我们五彩缤纷的生态园，我们瓜果飘香的生态园！
人与生态的作文怎么写 篇26
我做了一个生态瓶，它的样子很特别：一个像迷你地球一样的鱼缸，里面放水和小石子，上面有一株嫩嫩的绿萝，在这里居住着我的两条小蓝鲨。
一开始，小蓝鲨一动不动，好像在观察着这奇怪而小的世界：是谁把我关在这么小的地方？我的一望无际的大海呢？它一边游来游去，一边打量着这个小小的奇怪的世界。
过了几分钟，小鱼慢慢地适应了这里的环境，我给它们喂食，他们摆着尾巴游来游去。身体亮晶晶的，好看得很。
第二天，两条小蓝鲨静静地坐在石子上，我一摆瓶子，它们就逃。水都悄悄地飞到我的身上，等到它们累了，才停下来。一动不动，好像生病了一样。
第三天，我的小鱼躺着一动不动，我一个劲地摇它，只有一条小鱼晃悠悠地起来了，另一条还是一动都不动。我很惊慌，心里想了无数个小鱼死掉的原因：也许是吃太饱了，也许是水太脏了，也许是鱼缸太小，他们不习惯在这么小的地方生活。
我虽然舍不得，但是还是决定把它们放回到河里，希望重新给他们自由。
人与生态的作文怎么写 篇27
一提起我们阜阳的生态园，没有一个人不竖起大拇指的！的确，阜阳生态园的景色优美的都可以和杭州西湖比美了。刚进入生态园的大门，你就会看到具有罗马风格的广场。生态园分为十四个景点，最著名的就是高的的仙人掌了。
小朋友一看这么大的仙人掌肯定碰都不敢碰，怕巨大的刺扎了自己了。其实这些巨大的仙人掌是人工做的，从远处看像真的一样。其次，就数恐龙园了。在恐龙园里到处都有各种各样的恐龙，有霸王龙、三角龙等。这么多的恐龙可以让我们想象到一千多年前的原始生活。在这些景点里，使我最忘不了的要数热带雨林了。在热带雨林里有各种各样的花草树木，还有小溪、独木桥，小溪里的鳄鱼玩具。
小朋友，你知道热带雨林里为什么一年四季树木都很绿吗？原来，在热带雨林里开着暖气，而且上面还有水龙头，来滋润着这些花草树木。生态园里还有很多的小动物，有美丽的'孔雀、机灵的猴子、凶猛的老虎、威风的狮子、可爱的梅花鹿等。在这些小动物里面，我最喜欢可爱的梅花鹿了，梅花鹿身上长满了斑点，四只小腿结实而有力。公鹿没有不长角。最可爱的要数长着绒毛的身子了，小鹿刚生下来时走起路来还歪歪扭扭的。
小朋友，听了我的介绍，你们想去看一看吗？！
人与生态的作文怎么写 篇28
世界上各式各样的生物都有可爱之处，现代人喜欢养宠物，但不要养了宠物之后，因为小的时候可爱，到了长大之后老了，就把它们抛弃，扰乱了生物界的平衡或是造成流浪动物的问题，我们大家因该要有对生物的基本常识。
有人因为错误的观念，就随意放生这些生物，没有顾虑会有什么样的后果，认为放生就是让他们回归大自然，其实不是，这样随意的放生，可能会造成无辜的生物因为放生而导致丧生。所以，近年来世界上的环保人士，希望进一步转化放生的意义为”保护生态”，使大家知道随意的放生所造成的伤害以及后果。
现在不是只有放生的问题很严重而已，还有一些人未了自己的利益，就捕杀稀有动物做成药品或标本，牺牲动物来满足自己可耻的行为，因此我们要告诉大家不再用 珍禽异兽来满足自己的私欲，而是要尽力保护这些还留在地球上的珍贵资源，让我们的后事还能看到这些地球上美丽的生物。
希望透过大家共同的努力使得万物生生不息，能够减缓人类文明对自然环境以及生态的破坏，让世界上每个人都能共同维护生态不被破坏与伤害。
人与生态的作文怎么写 篇29
“大家快看，是五色鸟！”上生态课啰！每次的新发现，总是免不了一阵惊叹，也因为这些惊喜，使我们更加喜爱我们的校园了。
为了使我们的学习之旅更丰富，从一年级开始，每周四上午，老师都会带领全班认识我们的校园的自然之美，可能是林荫大道旁高大的椰子树；可能是树干上的赤腹松鼠；可能是墙上的爬墙虎；有时，更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。
还记得，当凤凰木开出了火红的花朵，当蝉引吭高歌，也就是毕业生该离开母校的时候了，我们也正好上到“凤凰木”，当时，老师为我们解说：凤凰木一枝树枝平均会有2000多片的小叶，全班一听到，连连说：“怎么这么多！”老师还告诉我们：凤凰木的荚果就像大弯刀一样，但是因为有毒，所以“要小心”！
还有一次，老师为我们介绍五色鸟，五色鸟的叫声就像木鱼，喜欢在枯木上筑巢，巢几乎是面向南方的。回到教室后，更以投影片印证所观察到的生态，在不知不觉中，校园生态就成为我们的“好朋友了”！
感谢学校为我们设计了这样丰富的生态之旅，使我们受益良多，有趣的生态课，成为我们每周最期待的课程了。
人与生态的作文怎么写 篇30
周日，我们八名小记者在老师的带领下游览了天悦生态园。
天悦生态园是江苏省研究生工作站、南京林业大学樱花研究所试验基地。这里本是废弃的砖场塌陷地，三个砖窑鼎足而立，烟囱高达数十米。近年来，政府花大力气整治地容地貌，爆破砖窑，深挖河塘，广植花树，引水灌田，用巨石堆砌假山，布设人工景点，将这儿改建成集种植、繁殖、研究、销售、观光、娱乐于一体的综合性旅游观光带。
来到梅林，老远就闻到阵阵香味，浓而不烈，甜而不腻，沁人心脾。走近一看，一棵棵，一片片，红艳艳，香喷喷，好似红霞从天降，又似红绸盖地来。梅花林，实至名归！
四周到处是绿草，到处是野花，花瓣星星点点，斑斑驳驳，像星星，更像眼睛。置身这如丝绒般的绿地，头上是飞旋的流云，身旁是粉艳艳的梅花。我们像猴子一样在花树间钻来钻去，完全忘了老师“慢点儿”“小心碰头”的提醒。看看这棵，很美，瞧瞧那棵，更艳；闻闻这朵，很香，嗅嗅那朵，更浓。
我们在石楠林里爬树、“跳坑”、捉迷藏、玩“天女散叶”，在巨石上攀爬、欢呼、摆造型、拍照，畅游生态园，我们热汗津津而乐不思蜀！
人与生态的作文怎么写 篇31
在几年后的一天，人们梦寐以求的生态园林城市终于建成了，我就是城市中的一个小公民。现在就让我给大家讲一下这座生态园林城市吧！
这座生态园林城市的主题就是“绿色·循环·低碳·宜居”，我们的生态园林城市就是照这个建成的。因为它主要提倡的是环保，所以出现了一些别具一格的环保装置。
第一种就是高空花园，它是以楼房为基础的特殊花园，远远看上去好像浮在空中，所以又叫它“漂浮花园”。第二种就是林荫道和林荫停车场，它们采用了乔木的高大和茂密的特点，把大路和停车场盖起来，让人们不管在哪里都能享受到“公园绿地”带来的凉爽和清新，给市民提供了“出门绿地”的方便。
除此之外，我们还增加了许多循环利用的装备，比如说污水净化站，可以把排出的污水净化成干净水，供人们利用，而且我们也增强了空气的净化，在城市里出现了PM2.5的控制站，可以检测PM2.5是否超标，很好地控制住PM2.5的发展。还有一种是在大车小车上都装的一种控制器，可以检测尾气排放是否超标，如果超标了，会自动清理并报警提示，以保持清新。
这就是我们的生态园林城市，一个世外桃源般的园林城市！
人与生态的作文怎么写 篇32
秋姐姐带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了美丽的生态公园。
早上，我迎着朝霞，走进生态公园。公园右边有一座大钟阁，阁楼顶上的琉璃，远看像女同学穿的百褶裙一样，风吹来时，似乎在舞动。左边有一块草地，草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地观望着周围的一切。而最引人注目的是红墙绿瓦、古朴清雅的书香亭了。亭内一排排的长椅子，是人们休闲、读书、乘凉的好地方。书香亭的后面，一座座峻峭的山，千姿百态。亭子的旁边有一座陡峭的石阶，像一架云梯，从半山腰斜插而下。我开始拾级而上，吃力地往上爬，终于爬到山顶了，往下一看，山下的一切都变得那么的渺小了。站在山顶上远眺廉江，一条条宽阔的大道，一座座高楼大厦错落有致，直入云霄。我抚摸着身旁的松树，那松树如刺，傲然挺立，显得年轻、神气、威风。阳光透过叶隙中照射下来，像是无数彩色的丝线，闪闪烁烁地交织在一起，仿佛代表一切绿色的生命。山顶的北面，一片黄澄澄的稻田，绿油油的菜地，晒谷场上，金黄色的稻粒堆积成许多小山，在阳光下，像无数黄色的珍珠，熠熠闪光。多美的田野景色啊！
啊！这就是景色宜人、让人留恋忘返的生态公园！
人与生态的作文怎么写 篇33
生态园是长沙的一座大公园。
一进大门，就来到天鹅湖。天鹅湖边绿草丛生，三千尺的大树，好像在站队一样挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起，挡住火辣辣的太阳，投下一片浓密的树荫。湖面如一面镜子，映着蓝天和白云，让人分不清是在天上，还是在水里。一簇簇芦苇零零散散地长在岸边。雪白的天鹅高傲地昂着脑袋，拍着翅膀，后面跟着一群跟屁虫一样的小天鹅，在水中嬉戏打闹，跟湖面一起凑成了一幅自然和谐的画。
看完天鹅湖继续往前走，有一片杜鹃花园。杜鹃花有红、有黄、有橙、有粉，五彩缤纷的花挤在一起。走进杜鹃园，到处都弥漫着淡淡的清香，偶尔也能闻到一股浓郁的香气，芬芳扑鼻，让人忍不住想摸它一下。蝴蝶、蜻蜓在花丛中跳舞和游戏，蜜蜂在花丛间辛勤地采蜜。
这时，我觉得自己仿佛也成了一朵杜鹃花，在望不到边的花海中迎风绽放。一阵微风拂过，我也开始舞蹈。不仅是我一个人在跳舞，所有的花都在舞蹈。风过了，我静静站在那里，蜻蜓飞过来，告诉我在天空飞行的快乐，蚂蚁在脚下搬家，告诉我一场倾盆大雨即将来临。
在生态园里，每处景物都有他们自己的风光。
人与生态的作文怎么写 篇34
有一个地方，它又美又宽阔，它热闹又好玩，我要向大家介绍的是生态园。
假期，我和一家去生态园游玩，一进去，会看见一个湖，湖的上面有一棵柳树，一阵微风吹过，柳条飘动着，像是一位正在跳舞的美少女，娇美无匹。
这里有各种各样的植物，有直立的大树，有柔弱的花草，一阵风吹来，树叶挥挥手，小草弯下腰，小花跳了舞。
沿着一条路向前走，又有一片小湖，里面的鱼可多了！我把鱼食扔进湖里，鱼儿们齐头并进，一起游到食物那里，红的、黄的、黑的，都挤挤抢抢，贪吃的鱼儿们！
湖边有垂钓的老人，把鱼钩轻轻的抛入湖面，静静的等贪吃的鱼儿上钩，还有拿着渔网的小朋友捞小鱼。真好玩！
走过清澈的湖，就是很多沙子的空地，知了弹琴，青蛙唱歌，蝴蝶跳舞。我们在这里放风筝，风筝各种各样，有的是七仙女，有的是老鹰，放在天上美丽无比，特别是七仙女，七个在聊天的仙女，真是美丽动人！
走出去，就是一家又一家的小卖部了，里面有可口的汽水，酸甜的糖果，火辣的辣条，冰凉的雪糕，一到小卖部我的口水就止不住，一直往外流，真想全部都买回来呀！
听了我的介绍，想不想和我一起去呢？我会非常欢迎哦！走吧，一起去看生态园的美吧！
人与生态的作文怎么写 篇35
生态园是个风水佳地，空气清新甜润，天空湛蓝深远。
记得第一次去那里是秋天。大树上飘落下来一只只黄色的“蝴蝶”，把小路装饰得漂漂亮亮；树上只有几片叶子了，燕子们排着各种各样的队伍飞向南方；一阵风拂过，小湖泛起了波纹，起了一些小浪。这是我见到秋天最美的风景。
又一次来到这里是冬天。雪花满天飞舞，为光秃秃的大树穿了一件棉衣；小湖结冰了，在微弱的阳光下亮晶晶的，我叫它钻石湖；小路上覆盖了一层层厚厚的棉被，我都不想去踩踏它。这里安安静静的，好像一切都睡着了。
春姑娘来了，我们又一次去了生态园，景色和冬天完全不一样了。树上长出浅黄色的枝条和嫩绿的叶子；小草从土里蹦出来；燕子在树上垒巢；人们有的放风筝；到处一片嫩绿，到处充满生机。
夏天，我们去生态园玩耍。绿树成阴，鲜花盛开，到处是鸟声，到处是鸟影，画眉鸟唱着欢快的乐曲，我仿佛听懂了它唱的歌词；湖水上有几只鸭子在修理羽毛，粉白相间的荷花倒映在湖面上；小朋友在树林间玩耍嬉戏，老人们唱着歌曲……别提有多热闹了。
生态园无论春夏秋冬都是我见过最美的，我爱这里的一年四季。
人与生态的作文怎么写 篇36
黑烟侵染了纯洁的天空，摇滚乐取代了抒情歌，人们身上的香水淹没了森林里花草树木的芬芳。人类喜欢将自己打扮得漂漂亮亮再穿梭于人群之中，但他们却忘了，在他们的背后，还有一片飞舞着樱花的森林。
在一个美丽的清晨，那第一缕阳光透过窗户射进来。我静静地坐在床上，望着那云雾弥漫的天空，脑中构思着未来的家乡天有多蓝，空气有多新鲜。
那时候，我们住的不再是那矮矮的小楼房，也不是那种华丽的客房，而是先进的，经典中带有一丝森林气味的房子。每栋房屋的墙都涂上绿色，而那种绿色会散发出一种森林的气味，让我们一起走进去就会有一种身临其境的感觉，让每栋房屋都充满诗情画意的“生态家园”。住在这样美好的环境里，就算让我去当嫦娥我也不要。
到那时，再看看家乡的天，天空是那么的蓝，就好像是用清水洗过的蓝宝石，有了森林映衬的天空显得越发纯净，有了小孩子嘻戏的天空就好像多了几分色彩。
现在，已没有了川流不息的车辆，有的只是樱花飞舞的身影；现在，已没有了浓密的乌云，有的只是湛蓝的天空；现在，已没有了内心的黑暗，有的只是骄傲的自信！
人与生态的作文怎么写 篇37
有一天，你一觉醒来，发现自己变成了非人类的一种动物，你不能和人类进行交流，你会怎么办?
我们都知道，动物和我们一样有生命，有人口口声声说要“保护动物”他们有吗?并没有。我们想一想，如果我们被刀割了一下，被热水烫了一下，会不会痛?很痛。那我们餐上的肉，怎么来的?是用他们的性命换来的!人类不自私吗?只是为了得到它们身上的养分，还有觉得它们好吃，就把它们杀了?我们有想过它们的感受吗?它们被杀的时候，那种痛苦，有人懂吗?我们看到的，只是那无声无息的样子而以!如果世界颠倒了!变成动物吃人类，那我们又会怎么想?说什么“同理心”、“己所不欲、勿施于人。”都是假的吗?人类不想死，动物一样也不想死!不要因为自己的自私，别人就要受苦，这样同理心何在?
如果大家真的想好好的爱惜动物、尊重动物，那一个最直接最快速、也最好的方法，就是吃素!不是肉变素，而是完完全全的蛋奶素!奶素、蛋素，不是也很好吗?所以尊重动物，不是嘴巴上说说!要去做!自然而然，动物也会感谢我们没有伤害它!不是吗?
人与生态的作文怎么写 篇38
今天，我和妈妈一起来到生态园。阳光普照着大地，风和日丽，走着走着，我们来到了一片樱花林。远远看去，樱花林像一片粉色的云霞。我们走近，一阵微风吹来，樱花缓慢地落了下来，地上洒落着很多花瓣，落在头上像夹上了一个粉色发卡，。落在肩上，落在手中，柔柔的，粉粉嫩嫩的。
看着婀娜多姿的樱花，一个个争奇斗艳，我想到了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”现在，我也不知道是该爱深红，还是该爱浅红了？
这时，蝴蝶和小蜜蜂也来到桃花林里，好像是樱花来请它们品尝花蜜。过路的人来到这里，都在拍照，他们要留住这美丽的时刻。
“走吧！”妈妈喊到，于是，我恋恋不舍地离开了樱花林。
再往前走，我们来到了湖畔边，只见湖畔边的柳树随风飘扬，长长的枝条像女孩的秀发。湖面也随着风泛起一层层波纹，发出哗啦啦的流水声。栅栏上，站立着一只只红嘴鸥。有时，它们躺在石头上休息；有时，它们展开双翅，轻轻地划过水面，水面立刻翻起一层层波纹，有趣极了！还有一群小鱼在水中嬉戏，偶尔也会把头露出水面。
这里的风景真美啊！让人流连忘返！
人与生态的作文怎么写 篇39
早就听说大名风景最美丽的地方就是生态园了，但是一直没有机会去。这一天，我们一家早早地来到了生态园，想一睹生态园的美色。
我们到达那里之后，首先看到的是别致的生态园大门。进入生态园的入口有三个，每个入口都是用按绿色的塑料制成的树木，还有一些“花”缠绕在大树上，显得格外逼真。
接着往里走，映入眼帘的是五彩缤纷的花，远远看去就像是一幅色彩鲜明的油画，又像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。两旁的柳树摇摆着它嫩绿的枝条，点缀着一方天空。
接着往前走，看到一片翠绿的竹林。风一吹，竹林像绿色的海浪一样席卷而来。一直往前走，你会时不时看见一块块大石头，上面刻着二十四节气歌】古诗、名言警句。这种境界会给人一种清幽的感觉。
如果你走累了，不要紧。因为每隔一段路，就会有一个古色古香的亭子在你面前。你就会驻足停下来，歇一歇，喝一些水，解解渴。
最有趣的是生态园的迷宫。你走进去，就会发现里面的弯路实在是太多了。你走来走去，还是走不出去。我试了好几次，也走不出去。
人与生态的作文怎么写 篇40
学校每周一都会开晨会，到现在已经数不清有多少次了，但是今天的晨会对我们班来说真是意义非凡。
半月前，我们班就开始准备在学校晨会上，表演生态节目，平时一有空，陆老师就带着我们认真的排练，对于这次的节目，我们都很激动，迫不及待的希望早点上台表演。
这次的节目的主题是《森林的守护神》， 我们班每人都有自己的角色，陆老师表演的是统领精灵，她演的是一头无所不能的智慧神鹿，她住在森林的深处神奇的精灵谷，带领着一群五颜六色的精灵，我们长年守护着这片森林，以及生活在森林中的可爱的动物们，我的角色是蓝精灵。
今天早晨升完国旗，我们班就上台表演了，当我从容自信的走上台的时候，哇，下面这么多的人啊！我演的很投入，很认真，我感觉全校的同学都注视着我，仿佛听到它们在为我呐喊尖叫，那一刻，我自豪，感觉自己就像舞台上的明星。
就这样，我们在全校师生和同学面前，完美的表演完了我们班的生态节目， 这个难忘的晨会，将永远留在我童年的记忆里。
人与生态的作文怎么写 篇41
4月30日下午，我们学校举办了生态节表演活动。为了准备这次生态节，之前很长一段时间，我们每天中午都在音乐教室排练节目，非常辛苦。
生态节演出正式开始前，我们要先化妆，参加表演的同学画的好看一些，不上台表演的，就只画腮红和口红。我是要上台表演的小演员，我的节目是拉歌大赛。
演出快要开始了，各个班的同学都纷纷带着板凳，坐到自己的班级场地里，第三个节目就是我参加的拉歌比赛，拉歌的名字是《滴哩滴哩》，我要边唱边表演舞蹈，而且整个二年级的同学都要起立跟着我一起表演。我心里真是又紧张又兴奋，但是，一想到我可以领唱整个二年级的同学，我还是很自豪。我的节目开始了，我不再紧张自然地站在舞台上，只听熟悉的音乐响起，伴随着熟悉的旋律我熟练的唱着跳着，陶醉在优美的音乐里，表演很快结束了，我回到了座位上继续欣赏后面的节目。哟，高年级的大哥哥大姐姐吹竖笛和细笛，哇！吹得真好，让人十分羡慕，一边吹还能一边做动作。
生态节的演出结束了，很多同学觉得还没有看够。这次生态节让我感到非常有趣，当然我的表演也是很成功的，因为之前我付出了努力。
人与生态的作文怎么写 篇42
“保护环境，人人有责。”这句话大家都知道，可为什么很多人却做不到呢？这些得从我们身边一点一滴的小事做起。 我们小区的水池里，刚换好的清水，很快变成了又脏又臭、黑不溜秋的脏水。水底躺着各种各样的食品袋，水面浮着东一块、西一块厚厚的堆积物。这时，走来一个小朋友，随手把垃圾扔进池子里，我连忙跑过去叫住他，告诉说：“保护环境，人人有责。请你以后不要乱扔垃圾，应该把垃圾扔进垃圾桶。”他听了，羞愧地低下了头，轻声地说：“谢谢你提醒我，我以后不会乱扔垃圾了。”
我去快餐店吃饭时，看见很多一次性筷子，心里想：啊！这要浪费多少木材呀！“森——林——木——十。”大自然的一片片森林，转眼间成了一片小树林，接着又突然变成一棵树，最后只剩下了一根树干和枝干。大自然的树木消失的很快，很多小动物失去了家，请大家不要乱砍伐树木，也要节约用纸。
许多工厂每天排放污气，对空气造成污染，一呼吸，会导致人生病。有个广告讲得好，100个人，开各自车，废气的排放量很多；而100个人，乘一辆公交车，排放量就减少了；如果100个人，各骑自行车，每天排放量为0.
所以，请大家不要破坏环境，地球是个大家园，我们都要爱护它。
人与生态的作文怎么写 篇43
白云山西麓，广州体育馆对面，有一个云溪生态公园。公园虽小，但那里的风景非常美丽。
从大门口走进去，有一个小广场，站在小广场中央向前望，就像一幅风景画：正面，有一座米黄色的小桥，叫叠水桥。两旁，依拌着小山坡，长着许多高大苍翠，错落有致的树木。沿着右边的一条羊肠小道往前走，不多远，就可以看到一片水池，叫观鱼池，池里养了许多热带观赏和喂鱼。沿着小路继续往前走，就会上到叠水桥。在桥上往下望，就会发现那片水池就好像梯田一样，一层一层的。从叠水桥沿着大路往北走，路两旁都栽满了美丽异木棉，那些粉红色的花非常美丽。大约走十五分钟，就会看到一个热带风情的大草坪，草坪上种了一些棕榈树、玉堂春、腊肠树。草坪旁边有一个大红花园，园里面种了二十多种多种大红花，有红的黄的、紫的、蓝的、橙的，还有粉红的。继续往前走，不用多久就有一个观荷塘。夏天，荷花盛开的时候，站在观荷台上，不但可以近距离观赏荷花，还可以闻到阵阵荷花香。
云溪生态公园是一个值得你一游的精致的生态公园。
人与生态的作文怎么写 篇44
在这个秋高气爽的十月，我们学校迎来了一年一度的秋游。一路上，空气中弥漫着淡淡的桂花香，我们在欢歌笑语声中，抵达了目的地——江洋畈生态公园。
江洋畈生态公园位于西湖风景区玉皇山南麓，是一处三面环山的谷地，1999年至2003年间，西湖淤泥历经几次疏浚后，将淤泥通过管道输送到了这里。随着时间的推移，淤泥地表含水量渐渐下降，沉积于淤泥之中的植物种子却开始自由地发芽生长，呈现出一片杂乱却富有生机的荒野景观。
一眼望过去，到处都是绿油油的树木，根本看不到边。我们走在木头桥上，看到各种各样的树木，看到大小不一的水洼，看到参差不齐的柳枝……
水洼周围，生长着许多植物，有：可爱的金鱼藻、美丽的小兔子狼尾草。向日葵面带微笑，昂着头，向太阳点头。
公园里还有一个博物馆，那就是杭帮菜博物馆。可惜周一闭馆，不能一睹杭帮菜的制作过程，只能留着遗憾，下次再来参观。
江洋畈生态公园是一个鸟儿和植物都喜欢的地方，它们在这里建巢，在这里安家，真不愧是生态公园啊！
人与生态的作文怎么写 篇45
我们的学校非常美丽。但是，最美的地方不是书声琅琅的教室，也不是热闹的操场，而是我们校园中心的生态园。
春姑娘把春门打开了，一阵春风伴随着阵阵细雨，来到了人间，也来到了我们的校园。
在我们的生态园里，一朵朵含苞的花朵等待着春风抚过她们粉红的脸颊。春风吹来了，四叶草探出了脑袋，好奇地看着这充满了问号的世界。花儿露出笑脸了，微笑着，看着这美妙的世界。
春天的花形态万千。有的像害羞的小女孩子，不敢探头露面；有的像刚学会走路的孩子，悄悄，悄悄地张开了几片花瓣；有的像高贵的公主，大胆地，骄傲地显摆着自已火红色的舞裙。
每一朵含苞的花朵都是一个家。每个家里都有一个可爱的小花精灵在里面。每当春风拂过，花精灵就会把她们的“小小门”打开，来观察外面的天气。如果天气好，它们就会把花瓣打开，展示出自已美丽而又舒适的家。如果天气不好，她们就会拒绝把花瓣打开，要是打开了，不全淋湿了？
这就是我们美丽的生态园，生态园的风景如诗如画，让人陶醉！你就算闭着眼睛，也可以感受到花儿的清香。
人与生态的作文怎么写 篇46
“五一”长假，爸爸妈妈带我去东台永丰生态园游玩。永丰生态园在海边的滩涂上，爸爸说，这里原来是大海，经过很多年的泥沙淤积才变成陆地的。我们一到那，哇！这里的景色真美啊！蓝蓝的天，白白的云，绿波荡漾的池塘边种满了柳树，各种各样的水鸟在湖面上空盘旋，大地上开满五颜六色的鲜花，有黄的、红的、白的、紫的，可漂亮啦！
我们先到一个清澈的小湖上坐快艇。湖面上长着大片大片的芦苇，我们在快艇上打水仗，爸爸的衣服都弄湿了，不一会就到了对岸，我好想再玩一次呀，可是没机会了。随后，妈妈说带我去一个勇敢者去的地方。一路上，我就在想：“我是不是勇敢者呢？”哈！我还以为是什么地方呢，到了那才知道原来就是个游乐园。我在游乐园里玩得可开心啦！突然，我发现有个我一直想玩的项目，就是走钢丝。因为我有点恐高，既想玩，又不敢玩，怎么办呢？我想了想，决定去闯。我暗暗喊了三声“赵思媛，加油！”便走上了钢丝。钢丝在脚底下晃晃悠悠的，我好害怕，可走到一半时，我就觉得没什么可怕的了。我一步一步小心地向前走，终于到达了终点，我胜利了！我是勇敢者！
这天，我玩得好开心，真是不虚此行啊！以后我还要再来，挑战更“可怕”的项目。
人与生态的作文怎么写 篇47
今天一早，阳光明媚，我和爸爸、妈妈带上干粮，一同去“丰乐生态园”去游玩。
据说这个花卉大观园里，汇聚了来自世界各地的1000多种花卉瓜果等植物，也有丰乐集团自己培育的植物新品种。车来了，不知不觉中已经到了“丰乐生态园”。我们买了3张门票，拿着地图，高高兴兴地走了进去我们先进了“精品花卉园”。放在最外面的是一个用树叶编成的“龙门”，我哪能错过这个好机会，缠着爸爸给我拍照，他被我缠的没办法，就拍了一张，这时，我才发现，周围的环境是这么的美，这么的香。我们看见一棵中国仅有两棵的—金刚玫瑰，它嫁接在像仙人掌的龙骨上，那玫瑰开的那么美丽妖娆。还有一种叫非洲沙漠玫瑰的。一般人知道，玫瑰容易枯萎。但是，这种沙漠玫瑰生命顽强，连根拔起放上几个星期，即使看上去枯萎了，但把它放入水中仍能成活，而且会更加美丽。接下来我们又看到：100多斤的美国太空巨霸大南瓜、3米长的丝瓜、100种世界珍稀兰花、日本多头铁树、珍珠罗汉松、对节白蜡、中华文母等珍稀植物，让我大开眼界。
天渐渐黑了，我们依依不舍地离开了“丰乐生态园”。我想下次来了时候，这里一定会有更多的瓜果让我们采摘，让我们满载而归……
人与生态的作文怎么写 篇48
走进生态园，我们面前的世界是绿色的，空气好，远离了城市的噪音，远离了疯狂的电脑，脑子可真是舒服。周围有一排排绿色的树木，有翠绿的小树，深色的老树。地上遍地都是小草，在翠绿的小草上，有一朵朵不同颜色的花朵，都聚集在这里，奇怪，它们在等谁呢？我低头问一棵小草，小草说：“让一下，我要听音乐！”我静静地听着，果然，听到了丁冬的声音，那是什么声音？那是溪水的声音，它是大自然的交响乐团，声音时而高，时而低，真好听。微风来了：“我也要听。”只见小草们，个个摇头晃脑，仿佛陶醉在其中。
让我来拜会一下音乐家吧。在不远处，有条小溪，溪水在不停地流着，她就是我要找的“人”。但它一直在奏乐，我不能打扰它。溪水不仅有音乐才能，它也很漂亮，有一套银绿色的衣裙。她唱得太好啦，大树使劲地摇晃自己，让自己的儿女――朵朵花朵为裙子添上色彩。
时间不早了，我也该走了，再见了，美丽的音乐家，再见了，热心的观众，我还要来这里，因为这里――太美了！
人与生态的作文怎么写 篇49
我的家乡连江，是一个依山傍水的好地方。有风景秀丽的人民公园、景色宜人的河底水库和著名的杨桃沟但是最美的是唐山岭生态园。
走进生态园，一座高大雄伟的大钟亭出现在我眼前。大钟阁像一枚火箭在天空中飞行，像一个巨人站在广场中央。夜幕降临时，大钟亭会发出彩色的光，非常美丽。
沿着石头铺成的小路，我来到了书香阁。书香阁的顶部是橙红色的瓷砖，底部是红色的柱子，人们可以在这里看书、乔恩、纳凉、下棋、聊天很舒服！
在山脚下是一片鲜花的海洋。玫瑰红如火，菊花黄胜金，木棉白如雪。都是为了美而竞争！一阵微风吹过，散发出一阵阵香味，吸引着蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花中采集花蜜，蝴蝶在花中飞翔。
山腰是一个树木的世界。绿树繁茂，密密麻麻的层层树叶向四面八方铺开。这里是鸟类的天堂。鸟儿在树上啁啾，清脆的歌声从耳边传来。
为了体验山顶的风景，我一口气爬到山顶，从山顶往下看。哇，整个城市尽收眼底:川流不息的汽车像甲虫，路上来往的行人像勤劳的蚂蚁，宽阔笔直的道路像天空中美丽的星系，田野像金色的海洋。
人与生态的作文怎么写 篇50
五一假期，爸爸妈妈带我和姐姐去了很多地方，其中最让我难忘的便是文瀛湖生态公园了。
进了文瀛湖生态公园的门口，走一段路，便是已小有名气的文瀛湖了。波光粼粼的水面，伴着一些飞过的小鸟，构成了一幅美丽的生态图。这时，如果与同行的家人、伙伴租一辆多人自行车环湖一圈，那便再好不过了。
吹着融冶的微风，脚下踏着自行车，欣赏着周边的风景，这可真是惬意啊。如果幸运，可以同别人比一比谁骑的快，也是一种乐趣。如果只有自已的话，路边的花儿草儿也是你的同伴。当自行车经过它们的时候，草儿便伸长了脖颈向你招手，花儿也会互相争奇斗艳，把最美的一面展示给你。骑行不过一刻钟，我们便来到了“苍松争翠”。
叫“苍松争翠”一点也不夸张，几颗从粗壮的树干便能看出已经很苍老的松树正疯狂地吐着新绿。那绿是多么的嫩啊。
伴着徐徐微风，不知不觉地，太阳便要回家了。它依依不舍地带着金黄的余辉一步一步慢慢地爬下山坡。
这是一个波光粼粼的美丽地方，这是一个绿树成荫的世外桃源，这也是我五一假期中最难忘的碧水融融的文瀛湖！
人与生态的作文怎么写 篇51
迈着春天的步伐，我与爸妈向生态园进军，真是令我令我留连往返。
一路上，只见路两旁那绿油油的菜籽杆在微风中彼此起伏，相互协调，漫天飞舞的蝴蝶在和煦的阳光下抖动彩翼，翩翩起舞，仿佛在举行热烈的欢迎仪式。在它们的引领下，不知不觉地便来到了那里。
刚走进去，我们就被身旁的塑料大棚给吸引了。于是，我们便充满好奇的进去了，没想到真是别有一番洞天！那垂下的植物帘像是进了花果山的水帘洞，清凉洁白，畅心丹田呀！咦？那里怎么会有一个大南瓜呢？我又怀着好奇的目光走过去，这时，我惊讶了，忙叫道：“100多斤！”它就像一只憨态的熊宝宝睡在那儿。真是“巨型”南瓜。再往前看，还有一排排的番茄树，上面挂满了成排红通通的番茄，宛如小孩子红扑扑的脸蛋在向我们微笑。好一幅澎湃的田园风光！
接着，就是花卉苗棚了，里面真是繁花似锦、夺人眼球，君子兰、龙须叶、发财树等几百种花卉苗木，令人回味无穷。还有蔬菜大棚，那一盆盆绿油油的蔬菜，让人看了会情不自禁地流下口水，去细细品尝一下。我们意犹未尽，还沉浸在那吸引人的大棚中，它多像一道绚丽多彩的田园风光，它时刻印在我心田，是一幅最美的画面。
人与生态的作文怎么写 篇52
星期六，我唱着欢快的歌曲，与爸爸妈妈来到兖州市生态园。
进入生态园，朵朵娇艳的花朵，随风摇摆，似乎在对我们鼓掌欢迎。首先我们参观的景点是田园牧歌，这外风景是专门让人感受草原，让你用心体会大自然的景色。踩着草，听着风，一步深一步浅地向前走，时时刻刻都在感受草原的美。一直直着走，我们来到了奇瓜异果园，里面种植着草莓、田瓜、西瓜。可是我们来的晚了一点，水果都快被游人采完了，我和爸爸妈妈也采了一些草莓，虽然我们采的比较少，但我知道了，草莓虽长的不高，但每棵上可以结好多个果实，每亩的产量大约在1500——2000公斤;甜瓜和西瓜的叶子长的比较好看，有点象鹅的脚掌。从奇瓜异果园出来，我们来到了运动娱乐园，玩起了水上行走游戏，我进入了水上的大气球，在里面玩起了各种动作，不停的跑、翻滚，感觉自己象是在和湖水赛跑。清清的水、蓝蓝的天、白白的云、娇艳的花，构成了一上美丽的景色，让你百看不厌。
不知不觉，时间过的真快，一转眼到了下午，要回家了，走在回家的路上，我还在想着那美丽的景色，这美丽的景色让我无法忘记。
人与生态的作文怎么写 篇53
我的家乡在西凤，这里有一个公园，叫生态公园，它一年四季都是那么美丽！
春天，微风带着湿润的芬芳气息吹过，你会感到很暖和。柳树发芽了，那嫩芽像一个个调皮的小脑袋。桃花、李花、杏花竞相开放，像一片片美丽的彩霞，大片的草地像一块块绿色的大地毯，舒展着嫩绿的叶子，你要是坐上去，会感到很舒服。
夏天，荷花池的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大园盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天，杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。这时，一阵微风吹过，落叶飘满了整个公园，有红的、黄的、半黄半绿的叶子，像铺上了一层花地毯，美丽极了。
冬天，梅花开了，粉红色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺着腰，把公园打扮得更加美丽。
我爱这美丽的生态公园，因为它一年四季都是那么美丽！
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