罗老师作文（通用39篇）

相关推荐

罗老师作文（通用39篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的罗老师作文（通用39篇），欢迎大家分享。

罗老师作文（通用39篇）

　　罗老师作文 1

　　我的班主任罗老师，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，同学们都喜欢她。她还有一个“特异功能”——眼睛会“说话”。

　　我懂得罗老师眼睛讲的话，同学们也懂得罗老师眼睛讲的话。一天早上，我们正在早读，我们见老师没在教室里，就说起话来，正当我们“自由”的时候，罗老师来了，她一句话也没有说，就站在讲台上用眼睛盯着我们，仿佛在批评我们：“怎么说话了！”我们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。

　　有一次，罗老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，罗老师问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，罗老师请我发言。开始我讲的声音很小，总怕讲不好，可罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对！对！声音再响亮一点！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，罗老师高兴地向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！”我高兴地坐了下来。

　　下课，罗老师和我们一起玩的时候，她的.眼睛也会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”。罗老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁的大大的，好像在提醒我们：“嗳——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，罗老师笑得真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！我胜利了！”每当我看到罗老师时，还是总先要看看她的眼睛，看着她对我说些什么，心里总有一种说不出的滋味。

　　罗老师作文 2

　　从四年级开始，我就有了一个奋斗的目标——高新一中，为了实现这个目标。妈妈把我送到了龙文补习学校，我第一个接触的补习老师就是小罗老师。

　　小罗老师很年轻，从大学刚毕业，梳着剪发头，一脸质朴，说着一口不太标准的普通话，穿着朴素，一看就知道来自农村。爸爸开始的时候还有些担心，怕小罗老师年轻没经验，想给我换个老师。但是再跟小罗老师交流以后，他被小罗老师的诚恳、负责所感动。就这样我成了小罗老师的学生。

　　小罗老师负责给我辅导数学，她的讲解总是耐心细致，从来不说我笨，遇到我总是糊涂的时候，也不急，总是一遍一遍的再讲，直到我完全明白。这使我从来没有感觉到窘迫和压力，慢慢的，我喜欢上了小罗老师。

　　有时候在休息的时候我们也会聊聊，我给她的学校趣闻，她给我讲她的家乡，我感到小罗老师非常热爱生活，热爱家乡，她从没有未生活的困顿而焦虑，她的`乐观和热情始终感染者我。

　　有一次，我生病了，延误了上课。小罗老师听说后，亲自上门为我辅导，另我家人非常感动。我的生日那天，正好有课，见到小罗老师我也没提这事。直到下课的时候，老师突然拿出一个布娃娃，说是送给我的生日礼物，令我激动好久！

　　5.26大考将至，对于一个来自工厂子弟小学的我，实在心里没底。我问小罗老师，我能考上嘛？小罗老师说：“相信你自己，我看你行”。当我得知考上的时候，我第一个就想到要通知小罗老师。我没有打电话，我想当面把这个好消息告诉她，可是当我赶到龙文的时候，听到的确是小罗老师已经回家的消息。“小罗老师，你还会回来吗，你知道我有多想你吗？”

　　小罗老师，感谢你一路的陪伴和鼓励，祝你幸福快乐！

　　罗老师作文 3

　　人的一生会遇到很多老师，他们有的很严厉，有的特别的慈祥心善，有的像朋友一样时常陪伴着我们。

　　初·相遇

　　我们的朱老师因为学校的安排去教四年级了所以我们换了一个新的老师，罗老师。判刑之前听潘某说，这个老师非常凶。开学第1节英语课，老师在讲常规，我感觉特别的无聊，就和旁边的人开起了小差。老师讲了常规就开始介绍自己说：“我姓罗，你们可以叫我罗老师，本学期担任你们的英语老师，也是你们的副班主任，如果英语课上课有问题的话，可以来办公室找我。”罗老师的'温柔，像甘泉流进我们心里。

　　识·上课

　　罗老师讲课，大多都是让我们先去预习在讲课，有一次讲课，我们班的“三大天王”又在捣乱了。老师不但不生气，反倒还跟他们心平气和地说：“我上课是有原则的，我的原则是上课的时候认真的上课，该玩的时候你就尽情的玩，老师不会说你，每个人都有自己的底线，老师也有，你不要触碰我的底线，不然的话我会让你感受到，人间险恶，如果你们学会了，也不要在课堂上捣乱，因为有一些同学他要听课，你不能去打扰他们学习。”罗老师的张弛有度，让我耳目一新。

　　熟·认可

　　罗老师的年纪已经有40多岁了，她喜欢养一些花花草草，喜欢干净的教室，喜欢在课堂上跟同学们互动。罗老师他十分的关心同学，总是担心同学们学不好，因此她每上完一节课都会说：“你们有没有觉得老师讲课的速度太快了，听不懂，如果有的话，我可以听你的意见，是改变一下我上课的速度。”罗老师是我一到六年级觉得最好的老师，她很慈祥心善，总是会想尽很多办法来跟同学们打成一片，我喜欢这样的老师。

　　在教师节我想对您说：“老师这是您的节日，请您愉快地度过这个属于您的节日，谢谢您，罗老师。”

　　罗老师作文 4

　　罗老师有一头苍白的头发，大大的眼睛，嘴巴大大的，像两片树叶。

　　罗老师是教我弹电子琴的，你别看他这一头苍白的头发，可他的身体很健康呢！

　　记得有一次，合肥举办了一次钢琴、电子琴、二胡大赛，罗老师听说以后，就马上通知了我，希望我去参加，我很快就答应了。罗老师在教弹琴的时候，说“希望你能拿一等奖。”我听到老师的这话，我便开始充满信心。到了那一天，我坐爸爸的'车子到了合肥，罗老师在另一辆车上，两个车子同时到了合肥。

　　在现场，罗老师镇定地对我说：“你在台上千万不要紧张，要不然你就会在台上出错，一出错就拿不到一等奖。”“我知道了，”我说。

　　不一会儿，到我上台了，我感觉一点儿也不紧张，反而感到很无所谓。我弹完后一下台就跑到评委身边，问“评委老师，我弹到几等奖啦？”评委说：“你得了第二名，一等奖。”我立马把这个喜讯报告罗老师和父母，他们都高兴的一跳。我心想：我达到罗老师的要求啦！

　　罗老师还教我数学上的分数。有一次，老师跟我讲某个曲子的分数，我当时还不知道什么叫分数，我就问老师：“老师，什么是分数啊？我不懂。”老师面带笑容地说：“我教你，你看这底下的数叫分母，上面的数叫分子，中间的线叫分线，母亲不是比儿子大吗？所以底下的数大，上面的数小，这样不就成了分数了吗？”我听了，觉得有道理。

　　罗老师这个人挺好吧，他很关心我，我真希望能够做他的女儿。

　　……

　　罗老师作文 5

　　说起一、二年级的时光，我的回忆总会停留在一个人身上，他当然就是我的数学老师―― 罗老师

　　他身材高大，只是胖了点，不过非常壮。他吐字清晰洪亮，就算是坐在最后一排的同学也可以听得清楚。夸张地说，就是隔壁班的同学也可以听到。他五官端正，棱角分明，第一眼给人看到就留下很深刻的印象。我们班的很多同学都很喜欢听他讲课，包括我在内。

　　他的语言非常幽默，这是我们喜欢他的主要原因，还记得那一次上课“同学们，计算连加连减时一定要小心哦，一般算这种题，上面算错了，下面的题就全错了。不过，除非你们有卫家琦这样的神功！”

　　“唰唰”我的脸顿时变得像苹果一样红。

　　“他是这样的”罗老师继续说“他开头第三个就已经错了，可是他下一个竟然是对的！”

　　“哇！”人群中发出一阵赞叹声。“一直到最后一个都对，就第三个错了。”“你牛！”“厉害呀！”有几个同学打趣道。

　　他不但语言幽默，还是一个认真负责的.好老师，无论工作再忙，他也会遵守自己说过的话。

　　试卷发下来了，“嗯，九十八分，不错。”我自己评价自己。“改不完试卷的，放学不准回家。”罗老师在黑板前大声说。我又看了看试卷，“唉，就一个错的，下课再改了。”我自言自语地说。可是到了下课，我就把这事忘了。

　　就这样，我一直忘到放学，“啊，放学啦。”我赶快排好队准备回去。“卫家琦，你的试卷没改好，不能走。”罗老师在后面大声说。“哦，好”我回答道，然后就跟着他回到办公室改卷……

　　这就是我们的数学老师，这就是我们负责任的罗老师。

　　罗老师作文 6

　　在令我难忘的事情里，有开心的，有气愤的，有伤心的……其中，有一件令我十分委屈的事情令我难忘。

　　记得那一天，罗老师让我们做一道题，她刚说完，我们便端端正正地坐在座位上，等待罗老师订正答案，罗老师见我们都写好了，便开始订正答案了，她讲得十分易懂，同学们听得津津有味。

　　正在这时，我猛然发现自己这里错了，拿起橡皮擦就改，可我的同桌见了，立马皱起眉头，把手伸过来就要抢，我急忙把手往回缩，问他：“你要干……”“什么”两个字还没说出来，他已经把橡皮擦抢了过去，我见了，十分气愤，便过去抢，就在这时，罗老师猛地转身，看见我在那里手舞足蹈，大呵一声：“刘轩怡，站到后面去。”我想辩解，可罗老师说：“没什么可说的，到后面去！”我见罗老师那恶狠狠的目光正盯着我，我只好站到后面去，接着，她又气愤地说：“明明在玩，还想狡辩。不知你浪费了我们多少时间。”“就是”同学们附和道，然后就用瞧不起的目光看着我。我的眼泪不禁夺眶而出。

　　我想：我干了什么？分明是同桌抢了我的'橡皮，可老师为什么不点他，不说他，我只是想拿回我的橡皮，为什么罗老师不听我说呢？我越想越难过，可我又转念一想：罗老师讲得那么认真仔细，同学们本来就该全神贯注地听讲，如果有同学在调皮，她能不生气吗？于是我自责了，感觉确实不应该和同学发生争执，而影响课堂纪律……

　　下课了，我主动去向罗老师道了歉，还把事情的来龙去脉一五一十地说给她听，罗老师听后，便抱歉地对我说了声“对不起”，终于，我的眉头舒展开了。

　　罗老师作文 7

　　罗老师是个“坑人”的体育老师。

　　终于上体育课了，我的心情满怀激动。罗老师带着我们做完了课上的规定动作，就给我们自由活动了。我们讨论好要玩什么，想要开始玩的时候，就听到一个粗糙的声音：“好，排队！”我们都知道是罗老师是叫我们，可是我们一个也不愿去，这刚刚才过了半分钟的时间，谁肯过去啊！但是在课堂上我们都要听老师的话，我们只能回到了那歪歪扭扭的队伍里。

　　原来，罗老师想让我们学一些动作。他一本正经地说：“等一下要考核。做得不好的，要把他拍下来，发给家长看，做得好的'可以升级到第一排！”我们已经是高年级了，对这些话已经不感兴趣了。但是我们还是听老师的话，开始做动作。过一会儿，扭头一看，那罗老师早就回到办公室去了，竟让我们在这里晒太阳，自己舒服去。真是的！刚刚说的“考核”呢？刚刚说的“拍下来”呢？刚刚说的“升级”呢？就像云雾一般消失在罗老师的脑子里了。

　　不一会，罗老师带着微笑来找我们。他要跳舞给我们看，还问我们哪套跳得好看。我们笑嘻嘻地说：“全都好看。”罗老师还不同意。我们边笑边说道：“老师，你跳的舞都好看，真的！”然后就跑开了。

　　“叮叮叮叮……”清脆的下课铃声响了，我们像一群群小鸟一样，叽叽喳喳地“飞”回了教室。

　　罗老师作文 8

　　别看我们的罗老师，长得一副憨厚的样子，这个人可狡猾着呢，下面我就说一下，他为什么狡猾吧。

　　刚上一年级的时候，我们坐在凳子上时候扭来扭去，在课堂上经常有各种的小动作。在那一天，正在黑板上写字的罗老师突然把身子转了过来，笑眯眯的又带点严肃的问:“你们知道人类最多长几只眼睛吗？”“两只。”我们班上的同学，异口同声。老师说:“有两只眼睛的那些都是普通人，老师可不一样，老师有四只眼睛，还有两只眼睛长在后脑勺那里，专门来看哪些同学表现的好。”自从老师说完那句话之后，我们在上课的时候就变得十分认真。

　　随着年龄的慢慢增长，罗老师的计谋被我们学生结揭穿了。可是就像书中的“魔高一尺，道高一丈”，罗老师的计谋也开始玩新花样，手段越来越高明，连我们也猜不破。

　　就像在那一次公开课一样，开始的时候我们都回答的不积极，只听见罗老师说:“下面老师要带大家去闯关，如果你们能连续过关的话，老师就带你们去玩，有信心吗？”“有！”我们异口同声的'说道。在做完了所有的题目之后，我们用期待的目光望着罗老师，结果老师却说:“现在下课，你们去玩吧。”“啊？”有一名同学说到。之后我们才慢慢懂了老师在之前说的话，原来是下课去玩，就等于说没有的意思。

　　虽然罗老师经常使用计谋来骗我们，但是我们还是喜欢他，也喜欢她上的课，谢谢你，罗老师，你的学生一一欧阳涛。

　　罗老师作文 9

　　记得前几天跨年的时候，在一众的跨年晚会中，我看到了一个不一定的推送节目。那就是罗振宇老师的《时间的朋友》跨年演讲。

　　对于罗老师我并不是非常容易的熟悉，只是在不少的公号文里看到有人提到过他，挺正能量的`，后来又在某节目中看过他，但在那里，他的受欢迎程度没有其他的导师高，可能是气场不同吧。

　　不过也是在那个节目中，我知道了他在做的某软件的产品，也许正是他时不时地推广自己的软件产品，所以会影响大家对他的喜爱程度吧。

　　毕竟有些东西，在了解的人眼中如何喜欢了，那会越来越喜欢，如果还不是特了解，但一直被人吹耳风，就算是记住了，但也会带着点反感的情绪。

　　但至于这之前的一点点的了解，所以我还是看了这个跨年演讲的预告。因为跨年晚会没有特别喜欢的明星，又全都歌舞类表演，所以我选择看他的演讲，同时也没想到同样四五小时用来歌舞表演的时间，这个人可以用这一段时间单个人演讲，那厉害程度可想而知。

　　只是那天我居然没有找到现场直播，只到过了几天才搜到。

　　看了他的开场介绍我了解到现场就有一万多人观众，而且还是全球直播。因为时间太长，我是陆陆续续地听这一场演讲。

　　总体来说，他是代表了团队的智慧来当一个主讲人，但能力真的很棒，能在适宜的时刻口播广告，也不至于太让人反感，而且讲的话题深奥中带着一些调侃，尽力让现场不至于太冷场。

　　听他的介绍好像这演讲会举行二三十年吧，我觉得还是值得去看，而且看一遍是永远不够的。

　　罗老师作文 10

　　我们的罗老师，已经没有人比他更幽默了。

　　在课间的时候，罗老师用自己编的谜语，常常把我们逗得哈哈大笑。有一次，他说：“大象的左耳像什么？”这个问题把我们带入了沉重的.思考。大家脸上都是愁眉苦脸的，只有罗老师靠着墙在偷笑。过了一会儿，罗老师问：“还没人想出来吗？”那我就来公布答案吧！“呵呵！”“大象的左耳像右耳。”瞬间，我们的愁眉苦脸消失了，整个教室荡漾着欢乐的笑声：“嘻嘻哈哈”。我看到了一个在门外偷听的一年级的小朋友，也在哈哈大笑，一转身，跑回自己班级去散播了。

　　罗老师的幽默不光体现在课间，还体现在我们的奥数课堂上。

　　记得有一次，罗老师出了一道题目--“27040、200、49090、198700、230407、980702这些数字中，哪些数要读两个零？哪些数不读零？”说完，老师请了两个人写出答案。罗老师看了看答案，哈哈大笑，便说：“这个同学的答案中，有两个是帮另一个同学找的；而另一个同学，又有两个答案是帮这个同学找的；看来他们是一对不离不弃的好朋友，处处为朋友着想。”全班听了，脸上严肃的表情，又变成了一张张笑脸。不过老师让我们笑得小声一点，别班还在上课呢！我们也就继续认真地上课了。

　　这就是我们幽默的罗老师，他是不是很幽默呀！

　　罗老师作文 11

　　我有一位受人尊敬的老师，她有着长长的头发，大大的眼睛以及甜蜜的笑容和一颗爱我们的心。她在我的心中，就像我们的妈妈一样，在知识的海洋里为我们领航，在前进的路上为我们指引，引领着我们走上成功的大道。她就是我们的班主任——罗老师。

　　在我的记忆中，从我们上学的第一天起，罗老师就是每天最早到校，最晚回家的人，她就是为了更好地传授我们知识，而辛苦地劳动着：批改作业、备课，就连课间也忙碌着。罗老师这么辛苦，可她依然没忘对我们心理上的正确引导。

　　记得有一次，我考试只考了89分，一整天都闷闷不乐，罗老师看在了眼里。放学的时候，罗老师叫住我，对我说：“侯倩玥，虽然你这次只考了89分，但不能代表你永远只能考89分，如果因为这次的'成绩而输掉了对自己的信心和前进的勇气，那才是真正的失败。你应该从这次的考试中分析失败的原因，然后改正，这才是最重要的。你一定要记住，失败是成功之母啊！”我从罗老师的话语中，深深领悟到了：做一件事，不要因为失败了而放弃，而要在失败中总结经验。这样才能不断进步。凡事都要相信自己，最终，才能取得成功！

　　瞧，这就是我们敬爱的罗老师——敬业、细心、睿智。她就像一盏明灯，在成功的路上引领着我们。我爱您——罗老师！

　　罗老师作文 12

　　我有两个罗老师，一个很严格，她就是——班主任；一个很和蔼，她就是——数学老师。

　　班主任不大喜欢穿连衣裙，也不大喜欢穿高跟鞋。头发是棕黄色的，总喜欢扎马尾，说实话，班主任扎马尾时很好看。脸上有一颗“美人痣”，还佩戴着一副眼镜。当她从你身旁经过时，就会闻到一股芬芳扑鼻的香味。

　　然而，相反，数学老师就很喜欢穿连衣裙，也很喜欢穿高跟鞋。头发是棕红色且卷曲的，一年365天，数学老师的头发都是散着的。数学老师的脸很光滑，像抹了一层油似的。

　　班主任才30多岁，而数学老师已经50多岁了。她曾说过，“同学们，我要退休了，不能陪你们度过这三年了，下册会有一个新老师来代替我……”是，她是要退休了，但她没有因为她要退休了就对我们不管不顾，她想用最后一点时间让我们学会全部的知识。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　班主任表面看上去很轻松，可谁都不知道那轻松的背后有多少的疲劳。记得有一次，我去班主任的办公室时，看见她正趴在办公桌上睡着了，而手下压着的却是我们前一天的家庭作业。字迹是多么的潦草，换成别人绝对不会这么细心的'检查家庭作业，只会敷衍了事。而班主任则是很认真的对待我们的家庭作业，无论多还是少，她都没有敷衍了事，我只好小心翼翼地走出了办公室。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　无论您们再怎么严格，再怎么和蔼。您们始终都是我的老师，都是我见过最负责的老师。如果说老师是园丁，那我就是百花绽放中的一朵；如果说老师是雨水，那我就是一株不起眼的小草；如果说老师是凉风，那我就是准备去旅行的树叶；如果说老师是太阳，那我就是数不胜数的紫外线；如果说老师是月亮，那我就是璀璨群星中的一颗。

　　罗老师作文 13

　　每次考试我都会想起二年级的班主任罗老师说：“记得要仔细检查！”

　　我一直对二年级的那次大考记忆犹新。我学习不太用心，还好有个严格的老师――罗老师。

　　“快到考试了，请同学们认真复习！”罗老师站在讲台上讲着考前准备，底下同学们都认真听着，可我却看着窗外，漫不经心的样子，罗老师讲完后，一把把我拎到办公室里：“汪宇豪，你最近态度很差，字不行，还有你的阅读量不够，回去后给我读一遍今天学的课文！好，你可以走了！”“唉，今天的作业这么多了，还要给我加！加！加！罗老师最坏了。”我心里委屈地想，我怎么有这样的老师呀！

　　我一回家后，就听见罗老师打来电话了，我气愤地想：“这个罗老师，不但在学校里给我加作业，还给我妈告状，真是太坏了！课外作业肯定免不了。”果然，妈妈话一说完，就又加作业了。最近几天也都如此，我总是累得一会就想睡觉，回教室以后，还有罗老师拿各种作业让我做，做完了就让我看书，那可真不是人过的日子呀！

　　考试到了，罗老师又把我拉过来，在我指尖上画了一个醒目的红点，再三强调道：“汪宇豪，你可要认真答题呀！老师把全部希望压在你身上，你得为老师加油呀！”我像小鸡啄米似的一个劲点头，可心里却想：“见鬼去吧！我可要累死了。”

　　考试开始了，我做得飞快，惊奇地发现老师让我看的'书竟用上了。发卷子时，我竟然考了一百分！全班都向我投来了惊奇的目光，当我上去拿卷子时，罗老师对我微微一笑，原来罗老师真的是在帮我呀！我却暗地里骂罗老师，我可真不应该呀！

　　这次考试，让我知道罗老师虽然严格，但却很关心我。

　　罗老师作文 14

　　罗老师是我们的班主任，她天性快乐并富有幽默感。尽管上课时她对纪律方面要求很严格，但一下课，她就一下子像变了一个人一样，我们和她就玩到了一起。你一定想问和我们玩什么，对不对？我现在来告诉你吧，我们经常玩一些跳长绳、踢毽子等运动方面的小游戏。你看，罗老师在和我们班的学生玩跳长绳比赛呢！

　　罗老师长得可漂亮了。她有一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴，她的头发乌黑亮丽。哦，忘了告诉你，罗老师的头发有一点自然卷哟！

　　罗老师是个因材施教的.好老师。比如：张之杰，喜欢上课回答问题是好事，可是上课接嘴不是啥好事。

　　罗老师在这里教育了张之杰使他成为了班上的好学生。至于我嘛……还在学习大胆发言。但我相信，罗老师一定能把我教育成一名能积极发言的学生。

　　罗老师，您对我的教育我终生难忘。俗话说：十年树木，百年树人。培育一个人才多不容易啊！罗老师，您辛苦了！

　　罗老师作文 15

　　我们班有一位善解人意的老师，我们叫她罗老师。

　　罗老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，显得她是多么的慈祥。

　　早上，她会早早来到学校，带领我们走入知识的世界。下午，她会迟迟留在学校，辅导一些同学解决难题。

　　我记得清楚极了，倘若同学回答的'正确，她会高兴地说“非常好！”倘若同学回答不出，她会温柔地说：“没关系，坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答，她会鼓励我们：“勇敢一点，答错也没关系。”

　　在一次拔河比赛中，我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了，老师送给我们一句话：“失败是成功之母，失败了不要紧，最重要是面对事实，往前走！在失败中取得胜利，在胜利中取的喜悦。”

　　罗老师日夜操劳着。在学校，她批改作业，备课。在家里，还要照顾她那幼小的儿子。罗老师，你真辛苦呀！

　　如果我们是花朵，老师将是太阳。我们在阳光下，快乐地成长！

　　罗老师作文 16

　　窗外是宝蓝色的夜空，星星调皮的向我眨着眼睛。坐在窗前，我回想起我的罗老师。

　　我眼中的罗老师十分的宽容，却又不失尊严；她的笑容是那么的迷人，严肃起来又是那么令人敬畏；她下课时是那么马马虎虎，可上起课来却又一丝不苟。

　　罗老师的'宽容体现在同学们做错了事，她从不惩罚，而是教育那些犯错误的同学错了的事不可以再错。人总是会犯些错误，但只要这个人知错就改，那这个人不但不会因为犯错误而退步，还会更进一步。这次犯错就算了，下一次犯同样的错误就不能原谅了，就要罚啦。

　　罗老师的笑容千姿百态。当她开心时笑起来十分迷人；当她知道某人犯了同样的错误时，她虽然笑着对你说话，可此时的笑却又令人十分害怕；当她得意地说起她以前教过的好学生时，笑容就像小孩子的一样灿烂。

　　罗老师严肃起来大家都害怕她，上课时如果纪律不好，她不会随便停下来，而是边讲边用眼睛瞪一下那些纪律不好的同学，同学们就会自觉的安静下来认真听讲。

　　想起罗老师，我想哭，又想笑。想哭是因为罗老师不再教我们，想笑是因为罗老师的宽容、还有她的粗心。

　　罗老师作文 17

　　请看！这位身材瘦俏，精神饱满，眼睛炯炯有神，脸上常挂着微笑的中年子，就是我们的语文老师罗老师。

　　罗老师看似温和但很严厉。那是罗老师刚来的时候，要求我们要认真完成作业，写好每个字，用好每个词。可就是有些同学不听指挥。有一次，有个同学没写作业，被罗老师发现了，二话不说，叫到讲台上面，当着同学的面，拿起软尺，“啪、啪、啪”地就是几下，劈头盖脸就是一顿严厉的'批评。并严厉地警告其他同学：“还有其他同学跟他一样的，请自觉完成，这次就不罚了，马上改正就不再追究，一旦发现未认真改正的，严惩不贷。”其他同学听后自觉地按时完成作业，不敢再犯。

　　罗老师既有趣又幽默。上课时，气氛是非常活跃的。有一次，我们在学习《珍珠鸟》这篇课文时，罗老师就讲同感，说他们家有一只猫，它经常跳到沙发上，和他一起看电视，有时还跳到他身上和他撒娇……这不正是我们所学的课文人与动物的亲昵接触产生信赖，创造出美好的境界的感受吗？有一次，罗老师在讲王逸凡的作文里面的一句话：“仿佛看见了一棵树，一个姑娘”，罗老师便风趣地说：“看来王逸凡喜欢美女啊！”，“哈、哈、哈”大家都笑了起来，这无伤大雅的玩笑往往使课堂充满了情趣。

　　罗老师既和蔼又可亲。有一次我语文成绩考的老差了，罗老师不但没批评我，还鼓励我说：“人生要经历许许多多次考试，这次失败，要记得失败是成功之母，这个周六，到我家去给你辅导辅导”。到了周六，还有另外一个没有考好的同学也在他家里，零食饮料给我们准备了一大盘，罗老师和蔼地说“这是专门给你们准备的，随便吃”。罗老师分别给我们详细讲解疑难问题解答的方式和技巧，我们把错误改完以后，罗老师还亲自给我们做了一桌可口的饭菜，我们吃的津津有味，感觉在自家一样和谐温馨。罗老师慈爱的微笑，让我们格外亲切！

　　这就是我们的罗老师，一位值得尊敬的好老师。

　　罗老师作文 18

　　每个人的心目中都有自己最喜欢的老师，我也有一个，他就是我们的数学老师——罗朝宣。

　　罗老师是一个性格温顺、又很幽默的老师。他心宽体胖，肚子又肥又大，头上的头发很少，一张胖胖的脸，一对小小的眼睛。一个扁扁的塌鼻子，一张小小的樱桃小嘴，再加上一副方方正正的眼镜，那个样子真真像一个人见人爱的小鸡蛋。

　　罗老师上课像老虎，下课像老鼠。上课是我们听他的，下课是他听我们的.。罗老师总爱穿一身西装，打一条领带，夹一个领带夹，节节课都“扮酷”。

　　但是，罗老师生气的时候可不是好惹的噢！当他一生气时，他就会把桌子一拍，说：“你们想造反呀！”吓的我们一下子就坐的正正的，再也不吵了

　　因为有了一个好老师，原本不喜欢数学的我也变得对数学感兴趣了，成绩也提高了许多，再也不象以前那么粗心了，相信我以后一定能比罗老师的数学学的更好！

　　罗老师作文 19

　　老师是辛勤的园丁，把我从不懂事的娃娃培养成懂事的乖学生，我已经四年级了，和老师朝夕相处了三年，已经非常熟悉了。

　　罗老师是我们的班主任，负责教我们语文。罗老师喜欢披着她那长而乌黑亮丽的头发，这是她智慧的'标志。今天，我要介绍的老师就是罗老师，因为是他的教育，使我爱上了语文。

　　在一年级的时候，语文是我最不喜欢的课，因为，每当老师提出问题，我每次都不举手回答，因为我根本答案是什么，有时候即使我知道答案也不愿意说，因为我的胆子太小了，时间一长，罗老师发现了我的缺点，便单独找我谈心，我明白了老师说的话。从那以后，我便积极回答问题，我每回答一个问题，罗老师都会向我微笑，看着罗老师的笑容，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首诗说的那样：老师的微笑想灿烂的阳光，照在小朋友的脸上，暖在小朋友的心上。

　　是啊！罗老师的微笑一直在鼓励我前进，我永远不会忘记这美好时光。

　　罗老师作文 20

　　在我印象中最深刻的，当然要属我的班主任罗老师。

　　罗老师是一位和蔼可亲的老师，同时也是一位严厉的老师。她每天都穿着时尚，就像一个会打扮的模特，但是，她更是一位合格的老师。

　　罗老师的脸上总是带着慈祥的笑容。这慈祥的笑容就像阳光一样，照耀着我们全班的同学。

　　罗老师特别关心我的学习。在学习上我遇到各种难题，罗老师总是会帮助我，同我一起解决困难，当我学习成绩优异时，她会为我高兴。现在我有两篇作文出版在《创作》这本书里。这里面当然，罗老师的功劳是最大的。是她告诉我，作文想要写的生动，就要进行细节描写，否则作文就像几条线，枯燥乏味。

　　罗老师不仅关心我的学习，还特别关心我的成长。有一次，我发高烧，就一直趴在桌子上。下课了，罗老师走到我面前，轻轻地问:“怎么了？是不是发烧了？”我无力的点点头。罗老师一边摸着我的额头，一边安慰我。我顿时感觉好了许多，还有一股感激的眼泪情不自禁的涌了出来。这里面，包含得最多的是感动。

　　我的`每一点进步都凝聚着罗老师的心血和汗水，是她指明了我的人生道路。她在平凡而神圣的职业中，谱写着她不平凡的历程。这就是我的班主任——罗老师。

　　罗老师作文 21

　　你到过华师附小吗？如果到过，你一定会见到一个小小个子，大大眼睛，翘翘鼻子，尖尖下巴，像个洋娃娃的人，那就是我们的罗老师，罗老师可漂亮啦！人美、衣美、发型……都美。而且她还特别理解我们，对我们和霭可亲。我们同学都很喜欢她，把她作为我们偶像。

　　我们的罗老师爱笑，笑起来眼睛弯弯的'，美极了。可一旦有人犯子错误，罗老师也很严厉。一次，看电影，全班同学很兴奋，叽叽喳喳、又吵又闹。罗老师看见了小嘴巴一撅，大眼睛一瞪，样子好凶啊！同学们像小老鼠见了猫大王似的，一个个心惊胆战。六十四双眼睛不约而同地投向那张“阴云密布”的脸，我的心也不由得忐忑不安起来。罗老师用手指连连敲着门，声色俱厉地说：“不去看电影了，快点回教室。”听了罗老师的话，我们赶紧回教室，我心里想：“此后一定不吵不闹。”我可佩服罗老师啦！

　　有人说，老师是春蚕，将缕缕银丝奉献；老师似蜡烛，将滴滴烛油燃尽。可我想说，罗老师更像春雨“润物细无声”，让我们茁壮成长！

　　罗老师作文 22

　　罗老师，她是我们的数学老师。提起她的嘴，并没有什么特色，但我不知道什么时候起，就很喜欢她的那张能说会道的嘴了。罗老师的那张甜甜的嘴和她那双灵巧的大手配合起来，一边写，一边说，讲起课来就是好听。

　　罗老师说起话来时，声音柔柔的、细细的，很有韧性。每次我找她探讨奥数题时，她从来不会因为工作忙而拒绝我，她总是笑眯眯地、不厌其烦地给我实质性的建议和点拨，那声音那么富有磁性，能给人以战胜困难的勇气和自信心：“你这个想法太有特色了！”、“连老师都没想出来，你太棒了！”、“孩子，真是太精彩了，这么难的题目，你也能想得出来，真是太了不起了！”……这些语言如同久旱的甘露，激励着我不断地成长、不断地进步。在罗老师不断地“充电”下，我越战越勇，在多次的数奥比赛中名列前茅。

　　罗老师的嘴说起课来很有特色。她教口算题时，她总是重点抓住同学们的“想”来教，她经常强调：“想法正确了，就不容易出错。”而且她还经常用同学们的名字添到口算题目上，这样既吸引了同学们的注意力，还增添了学习数学的趣味，同学们可喜欢上她的课啦。就拿那天来说吧，她又把我们班里不爱学习的纪文彬和学习成绩特别棒的孙荣鑫同学拿来当“主角”了，她出了一道口算题：“纪文彬同学考20分，孙荣鑫同学的成绩是纪文彬同学的成绩的5倍，孙荣鑫同学考多少分？”还没等罗老师说完，我们就迫不急待地回答：“100分！”孙荣鑫同学高兴得手舞足蹈，再看那个纪文彬，嘟着的嘴巴上可以挂上几十个油瓶了。我们呢，则被这一幕逗乐了。罗老师眯着她那双大眼睛，摸着纪文彬的头开玩笑地说：“下次还敢考这么少吗？”纪文彬不好意思地搔搔后脑勺说：“不敢了！”我们再也忍不住了，哈哈大笑了起来。罗老师上课就是这么风趣幽默，她把我们的学习变成了游戏，你说，我们能不喜欢她吗？

　　罗老师的`嘴批评起人来也很有艺术。那天，罗老师又拿我们班的同学“开刀”了，她正在教我们平行线和垂直线，爱做小动作的纪文彬正想去摸他的心爱的东西，就被罗老师的慧眼发现了，于是，她又把而纪文彬同学“拉”进了“平行线”中去旅游了一趟。罗老师看着纪文彬同学对着大家说：“我和纪文彬同学永远都是平行线，相交不了，因为他爱做小动作，不是我的好朋友。”罗老师的话音刚落，只见纪文彬同学立马把小手放回了桌面上来。罗老师就是这样，像是一位“姜太公”在鱼，愿者上钩。不过我们这些“小鱼儿”们谁也不愿意去当那个反面角色，上课总能坐得端端正正，听得认认真真。

　　这就是我们的数学老师——罗老师，我们大家都喜欢她。

　　罗老师作文 23

　　罗老师是我们班的班主任，主要给我们上语文课。她圆圆的脸，大大的眼，炯炯有神，头发有时卷卷的，有时长长的，还有时扎着两个小辫子，很漂亮，记得一年级开学的时候，班上的同学有人喊她“漂亮老师”。

　　罗老师每天既要备课，又要改我们的作业，还要组织班级的活动，辛苦极了。我们班上，每天她来的最早，走的最晚，带领我们班在上学期取得了数学竞赛一等奖，美术比赛一等奖……

　　有一天，轮到我们小组做清洁，等我们做完清洁，准备走时才发现空调没关，我说：“我们又没有遥控器，怎么办啊？”大家说：“去找罗老师。”“可是下班铃已经响过了，不知道罗老师还在不在呢？”我接着说。当我轻轻敲开办公室的门时，却发现罗老师还没走，正在改我们下午才交的作业，她旁边的本子堆起来差不多有一米高，桌子边还站着一个二，三岁的`小男孩，我走过去刚要开口，罗老师却抢先说：“怎么还没走呀？”我说：“空调还没关，我们当然不能走了。我能不能借一下遥控器呀？”“用完一定要还回来呦！”罗老师边说边将遥控器递给我。我觉得罗老师实在是太辛苦了，这么晚了还不能下班，弄的小弟弟也得陪着您不能回家。

　　罗老师，您像一名辛勤的园丁，抚育着我们这些幼苗长大，您是我们迷路时的指南针，黑暗中的火把，为我们编织着美好的未来！我喜欢您，罗老师！

　　罗老师作文 24

　　从我三岁上幼儿园起，到现在五年级了。曾经教过我的老师有很多，每一位老师都给我留下了深刻的印象。但在我脑海中印象最深的还得数现在的英语罗老师了。

　　罗老师留着一头黑褐色的短发。眼睛里饱含着慈祥与温和，走到哪儿都能给你一个天使般的微笑。罗老师给我们上英语课时，从不照本宣科、按部就班，而是带领我们做有趣的游戏，唱英语歌谣，让同学们在娱乐中学习。久而久之，同学们渐渐对枯燥泛味的英语产生了浓厚的兴趣。不仅如此，罗老师上课十分幽默，每节课同学们笑声不断，笑破肚皮。在上周的一节英语课上，我们学习了爷爷奶奶、兄弟姐妹这些单词。罗老师为了让我们能更好的巩固知识，带领我们做起了游戏，游戏简单也很有趣，就是要在同学们之间找出罗老师的`爷爷奶奶、兄弟姐妹。同学们一听，都纷纷举起手来，争着要参加，惟恐落后。结果找出了三个奶奶，七十七岁的姐姐，一岁的弟弟。把同学们逗得哈哈大笑。罗老师最后不忘加上一句：“我这一家真是疯了！”更是让同学们开怀大笑。

　　罗老师上课不仅幽默，而且教我们记单词的方法也很特别。就比如在教我们学习月份的十二个单词时，就因为单词多，字母也多，难读又难记。于是罗老师便教给我们一种有趣的级单词方法。像八月“august”这个单词，罗老师把a比作人，9则比作猪，说在炎热的八月里，人如果不给猪多喝些水，猪就会死的。把u当成了水，而s和t分别代表了“死的”两字。果然，到了听写的时候，几乎全班同学都把单词牢牢记在心里了。全班同学的英语成绩有了很大的提高。罗老师上课还经常讲一些外国的风俗习惯，课外的英语知识，与同学们侃侃而谈，开阔了同学们的视野。 “随风潜入夜，润物细无声”。罗老师对我们的教诲之恩，不正如那春雨点点，默默无声的滋润着我们的心灵吗？

　　罗老师作文 25

　　我很感谢昔日的数学老师——罗老师。

　　开始听罗老师上的课，觉得没什么特别之处，可听久了，就觉得如同嘴里含了一颗话梅，越品越有味，因为罗老师上课时十分幽默，他常常能把枯燥的数学题讲得生动形象，就是批评，他也能让你在笑声中接受。罗老师不但上课认真负责，就是在课后，不管是不是课本上的内容，只要你向他请教，他总能给你一个答复。

　　寒假，我们奥数老师布置了五道奥数题，其中的四题我顺利地做了出来，可还有一题，我怎么也解不出来。爸爸妈妈外公外婆齐上阵，也无法解出那题。这可怎么办呀？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时，我突然想起了罗老师，他是我的好友啊！我迅速上，发现罗老师在线，便把我不会做的那题发给了他。当时，已经是晚上八点半了，罗老师回复说要想想。我等到了九点半，还没回音，可能那题太难了吧。到了九点三刻，我实在撑不住了，就下线了，一会儿就沉浸在梦乡之中了。

　　第二天早晨，我醒来就上了，发现罗老师给我回复了，解题思路和步骤罗列得清清楚楚，再一看时间，我惊呆了：晚上十一时三十分。罗老师放弃了休息在帮我想题啊！

　　虽然今年的罗老师已经不教我们数学了，但是他让我们在笑中学、在学中笑的`一个个事例还不时地浮现在我的脑海中。

　　敬爱的罗老师，我感谢您！

　　罗老师作文 26

　　暑假里，妈妈送我去奥数班，我们奥数老师是罗老师。她有30多岁，高高的个子，穿着很得体。

　　我喜欢的罗老师是位很幽默的老师。有一次讲四则混合运算的时候，她为了让我们记住括号的重要性，故意说：“同学们扩胡是很重要的。”她一边说一边还把扩胡写在黑板上。同学们听了哄堂大笑，还七嘴八舌地为罗老师纠正：“是括号！是括号！”她笑了笑亲切地对我们说：“你们以为我不知道是括号呀！我说错是为了强调这是括号的.重要性。”顿时，教室里鸦雀无声，之后，我们才起声说：“哦！原来老师是通过幽默让我们记住括号的重要。至今想起来我还会开怀大笑呢！

　　还有一次，教室里同学们正在专心听课，静得连一颗针掉在地上都听得见。突然“啪”的一身巨响，同学们回头一看，原来是一位女生的文具盒从桌上“跳”了下来，笔全像仙女散花似的散落在地上。这时，只见罗老师拿着书和包，像百米赛跑的运动员一样几步跑到了教室门口。同学们不解地问：“罗老师您要去哪里？”“刚才教室里发生了８.５级大地震，不跑行吗？”罗老师抱着头惊慌地说。同学们满脸疑问地问罗老师：“没地震呀!”罗老师说：“不是地震怎么会那么响呢？”同学们这时才恍然大悟，原来她是把文具盒从“楼”上“跳”了下来那一声巨响，比作了唐山８.５大地震。

　　你说，我喜欢的罗老师幽默不幽默？

　　罗老师作文 27

　　罗老师是个“坑人”的体育老师。

　　终于上体育课了，我的心情满怀激动。罗老师带着我们做完了课上的规定动作，就给我们自由活动了。我们讨论好要玩什么，想要开始玩的'时候，就听到一个粗糙的声音：“好，排队！”我们都知道是罗老师是叫我们，可是我们一个也不愿去，这刚刚才过了半分钟的时间，谁肯过去啊！但是在课堂上我们都要听老师的话，我们只能回到了那歪歪扭扭的队伍里。

　　原来，罗老师想让我们学一些动作。他一本正经地说：“等一下要考核。做得不好的，要把他拍下来，发给家长看，做得好的可以升级到第一排！”我们已经是高年级了，对这些话已经不感兴趣了。但是我们还是听老师的话，开始做动作。过一会儿，扭头一看，那罗老师早就回到办公室去了，竟让我们在这里晒太阳，自己舒服去。真是的！刚刚说的“考核”呢？刚刚说的“拍下来”呢？刚刚说的“升级”呢？就像云雾一般消失在罗老师的脑子里了。

　　“叮叮叮叮……”清脆的下课铃声响了，我们像一群群小鸟一样，叽叽喳喳地“飞”回了教室。

　　罗老师作文 28

　　罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……

　　还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的`，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”

　　一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

　　罗老师作文 29

　　自从步入初中生涯后，我就对我们的数学老师产生了浓厚的兴趣，因为他很特别，幽默，讲课从来不用数学书，很有个性。

　　他姓罗，罗斌，过了一会开始上课了，同学都认真地听着罗老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的.“厉害”了吧！却出乎意料的是罗老师转过身仍是风趣对同学们说：“同学们，我们班来了个音乐家。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位的罗老师怎么会知道我在吹口哨呢？自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

　　经过一段时间我们都跟罗老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过罗老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。罗老师教了我两年，在这个月里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。

　　我敬佩罗老师！

　　罗老师作文 30

　　我上小学六年级时，新换了个班主任。老师蓄了个分头，大眼睛，小白脸，瘦精精的，显得好英俊，他叫罗万象。当时，我已学会翻成语小辞典，辞典里有个成语叫包罗万象，我觉得很稀奇，怎么“包”我们的老师呢。

　　大约是前任班主任老师在他面前说了我的好话，他就任命我担任了班上的劳动委员、学习小组长等职务。可惜好景不长，我上课有点不遵守纪律，下课有时打打架，他就分三次撤销了我担任的一切职务，我就成了个普通的小学生。罗老师很严厉，对我一点面子都不讲，给予的是经常性的批评。但他又比较欣赏我的作文，不仅给我的作文打高分，还经常拿到班上念一通，讲评讲评，致使我骄傲得小尾巴翘翘的。我觉得作文好很重要，能得到老师的特别青睐，能得到同学们的佩服羡慕，真是件光荣的事情。而在罗老师未来之前，我是没有认识到这些的。罗老师订的杂志有一种叫《作品》，上面的文章很吸引我，虽然其中许多我读不懂或懂不透。罗老师经常把《作品》借给我看。在罗老师的影响下，为了写好作文，提高作文水平，我找了许多的书来读。并且尝试着在作文里学着写像书上那样的`事情。这个时候我就开始在作文里弄虚作假了，用现在的话说就是虚构。本来我没见过某种事情，却在作文里写得有鼻子有眼的，其实完全是按照我看到的书上的事情来改编的。

　　有一天又是作文课，罗老师首先读的一篇作文就是我写的。罗老师有些激动，分头朝脑后捋了捋，就抑扬顿挫地读起来，读到两个转折处，罗老师停下来，提醒大家注意，这里的“但是”用得特别好，恰如其分。教室里静静的，只有罗老师圆润的朗读声，还有我心里的怦怦跳动声。我幼小的心灵在颤动着，有些惊惶，我不知这是不是好事。因为罗老师朗读的这篇作文，是写一位养猪模范的。我们村里确实有一个养猪的大姐姐，还有点名气。我的作文里，用的是她的名字，地名也用的我们的村名，但事实却不是的了。这篇作文是我看了一小薄本书后，把书中写的事情，套上我的主人公和村名，进行了一番改编。书上的文章有些长，我就掐头去尾，留下中间一截。我想，作文嘛，就是编编写写，真真假假，书刊上都是这样干的，罗老师不会去调查的。没想到罗老师会这么认真地对待这篇作文，而且给予了这篇作文以极大的称赞。我在惊惶之余，甚至感到有些惭愧。文章中的“但是”的用法，决不是我的创造，而是照书上抄的。罗老师朗读完了作文，就激情洋溢地进行讲评，同学们也似乎听得津津有味，我不安的心情也就很快消失了，小孩子么，哪有那么多担忧的。我自己是在小学六年级时，受了罗老师一些影响，看了一点文学书，就在开始写点作文以外的文章了。从这个时候起，是不是可以说我开始创作了？如果可以算的话，这应该算我搞创作的萌芽时期。这刚出土的黄秧秧生命力很弱，如果遇一阵风或一场冻，就会很快消失。我要永远感激罗老师的是，他没有批评反对我的创作，而是表扬支持了我。他浇灌了这幼芽，他可能是不自觉的，但实际上激励了我，培植了我。

　　后来，我考了上武昌县一中。据说能上一中，是我的作文得分高。这件事当然是罗老师的光荣，他在我下面几届同学中，大大地表扬我，夸我了不得。

　　罗老师作文 31

　　我最喜欢教我钢琴的罗老师。罗老师脾气很好，大概已经六十多岁了吧，我叫他“罗爷爷”。每次我学钢琴，不论弹得好，还是弹得不好，他都认认真真地教我。他不仅教我弹琴，还教了我如何做人。

　　一次，我到罗爷爷家学钢琴，学完后，罗爷爷边写评语和作业边对我说：“了了，要考级了，努力弹呀！你不知道，我以前有个学生每天几乎要弹5至6个小时的钢琴，后来她就考进了一所著名的音乐学院。当别人问她有什么秘诀时，她说：哪有什么秘诀啊！只要不懈地努力，就能成功。所以你要努力呀！”回到家后，我仔细琢磨这番话，才明白，罗爷爷的.意思是做什么事都要认认真真仔仔细细地做，还要坚持不懈，不要遇到什么困难就放弃。我按照罗爷爷的话来练习弹琴，果然进步了不少。

　　还有一次，我有首曲子因为不想弹而没弹。在罗爷爷家还课的时候，我弹得很不好。可是罗爷爷并没有严厉地批评我，而是和颜悦色地教我该怎么弹。弹过之后，罗爷爷才问我：“这首曲子你到底练过没有啊？”我本以为可以蒙混过关的，没想到却被他发现了。只好支支吾吾地回答道：“我……我没弹……”。罗爷爷居然笑了。他说：“没弹啊，是不是觉得曲子有点难，有点多？没关系的，只要你觉得弹琴是件愉快的事儿，就不会有这种感觉了。好了，回家吧。”其实，我知道，罗爷爷这么说是为了鼓励我，也是在批评我没有认真弹。同时，也是告诉我做事要乐观，学会把不喜欢的事努力做好。

　　我喜欢我的钢琴老师――罗爷爷！

　　罗老师作文 32

　　光阴似箭，日月如梭，从呀呀学语的一年级到长大懂事的六年级，不知有多少个美好的、痛苦的、悲伤的、欢乐的记忆伴我成长。每个人都有自己的童年，我想，我在小学时的记忆一定是我最难忘的。暑假之后就要上初中了，除了好好学习的决心外，还有浓浓的、依依不舍的感觉。老师、同学在我心中是多么重要。我和同学们相处了六年，生活的点点滴滴都是值得我怀念。虽然有时候我们会闹点小别扭，但很快就会和好，真希望我们的友谊能地久天长。要分开了，我想每个人都会这么想，我也不例外。虽然在初中，我会结识新的同学，认识新的老师，但是，我相信，我的小学老师与小学同学都是最好的！

　　“有时候想点啥，总想起您的牵挂；有时候看到您，就像看到了妈妈。您的教导将跟随我一起步入中学，我会用您教给我的知识描绘出人生的风华。老师您好吗？您好吗？当我看着老师留给我的书时，又勾起我对老师的思念。”

　　老师是多么神圣的职业呀！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊我怎能把您遗忘？老师，您好吗？

　　老师尽职尽责。风里来，雨里去，从未停止行使过那份对学生的。对于学生的`，老师甚至比家长花费的精力还多。一年级时，老师以一支铅笔教会“我”的意义；二年级时，老师帮我找到了；三四五年级时，老师引导我写出了；五年级下册时，老师要退休了，不得不离开了我们；老师虽然现在已经退休在家，但对我的关心丝毫没有减少。老师一直在关心我的成长与升学。老师您曾经告诉过我，人的一身不会一帆风顺，只有经历了坎坷才会变成熟和长大。以后的路还很长，人生还有很多事要去做，会遇到不同的人或事。老师请您放心吧！我会让自己在健康中长大；我会让我的人生很精彩；“老师，你好吗？”当我采摘丰收果实的时候，一定会和老师一起分享！

　　“向您致敬，敬爱的老师！多想再一次注视您的目光；多想再一次倾听您的讲课；多想再一次从您手里接过那沉甸甸的稿费；多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢！”。

　　“老师，你好吗？”

　　罗老师作文 33

　　罗老师是我们的数学老师。她中等身材，长着又黑又长的头发。眼睛又圆又大，眼珠乌黑乌黑的。她的鼻子高高的，嘴巴常常微微笑，说起话来很温柔，但是发起火来又令我们很害怕。罗老师有一对灵敏的耳朵，有同学悄悄地说话，罗老师的那双神奇的耳朵就会听出来是谁在说话。

　　罗老师喜欢穿着一件绿色的衣服和一条深蓝色的牛仔裤，配上一双白色的高跟鞋，显得很有精神。罗老师经常右手拿着一个很小很小的袋子，左手拿着一本数学书来给我们上课。

　　罗老师对我们要求很严格。一次，我们上课的`时候，有一个同学没听罗老师讲课，罗老师看见了，就登记了他的名字，叫他放学的时候去补回刚才的时间。罗老师说到做到，放学了，罗老师就叫那个同学去办公室，给他重新补上数学课的内容。我觉得三年级的老师很严格也很有责任心，是我们的好老师。

　　罗老师作文 34

　　在令我难忘的事情里，有开心的，有气愤的，有伤心的……其中，有一件令我十分委屈的事情令我难忘。

　　正在这时，我猛然发现自己这里错了，拿起橡皮擦就改，可我的同桌见了，立马皱起眉头，把手伸过来就要抢，我急忙把手往回缩，问他：“你要干……”“什么”两个字还没说出来，他已经把橡皮擦抢了过去，我见了，十分气愤，便过去抢，就在这时，罗老师猛地转身，看见我在那里手舞足蹈，大呵一声：“刘轩怡，站到后面去。”我想辩解，可罗老师说：“没什么可说的'，到后面去！”我见罗老师那恶狠狠的目光正盯着我，我只好站到后面去，接着，她又气愤地说：“明明在玩，还想狡辩。不知你浪费了我们多少时间。”“就是”同学们附和道，然后就用瞧不起的目光看着我。我的眼泪不禁夺眶而出。

　　我想：我干了什么？分明是同桌抢了我的橡皮，可老师为什么不点他，不说他，我只是想拿回我的橡皮，为什么罗老师不听我说呢？我越想越难过，可我又转念一想：罗老师讲得那么认真仔细，同学们本来就该全神贯注地听讲，如果有同学在调皮，她能不生气吗？于是我自责了，感觉确实不应该和同学发生争执，而影响课堂纪律……

　　罗老师作文 35

　　“叮铃铃……”上课铃响了起来，这一节是数学课，这可是最受欢迎的课哦！数学老师——罗老师向我们班走来。罗老师长得“怪怪”的。他的头型像极了一个螺丝，头上平，下巴尖，像个陀螺，又像个漏斗，还像一个锥形……平底锅老师，只要有人喊：‘平底锅呀！大家立马肃静，等老师过来。

　　罗老师的“名言”很多。有一次数学测验，我们班的'同学个个看了试卷后信心十足，这题太简单了！罗老师皱着眉毛说出了第一条名言：“记住，‘自信’和‘自负’只相差一个字。我们可没人听，还说：“这个‘平底锅’真啰嗦，觉得他口水多了点不？”这句话让我们大家哈哈大笑。老师听了瞪了那同学一眼说：“你想捣乱就等测完再捣吧！”结果，测验的成绩低得不得了，大家相信了这句话：“自信”和“自负”只相差一个字。

　　罗老师下课喜欢和我们一起玩。下课后，大家高高兴兴地“扯”着“平底锅”往外跑。他们想和老师比踢毽子呢！之间老师一跳，左脚往后面一踢，接住了毽子，又把毽子传给别人，极富“戏剧性”地向上提。表情太好玩了！大家恨不得把时间停在这一刻。

　　罗老师的表情超级丰富。他开心时，脸往上拉；伤心时，最往下垮。有一次，一个同学在上课时开了个玩笑，老师一副讨厌表情加上表示“你想干嘛！”的眼神对他，只见他，对着那同学说：“你小子活得不耐烦了事吧！”那同学胆大包天的说：“还没！”我们大家看了很是好玩，有人还喊：“老师你真‘油菜’（有才）呀！”全班听了更是开心，笑声从我们五（1）班的教室飘了出去……

　　这就是我们的“平底锅”老师——罗老师。他使我们这班淘气鬼喜欢上了数学课，爱上了学习。他不知道从哪里来这么大的魅力，把我们五年级一班的所有同学都吸引到数学课上面来，他可是唯一一个可以制服我们班的淘气鬼的老师哦！

　　罗老师作文 36

　　罗老师是我很喜欢的一个老师，她有着长长的卷发，不过她没过多久都换一个发型，同学们都说她很时髦，而且很漂亮。

　　罗老师教训人起来是很厉害的哦。有一次，但翔没做作业还说没带，罗老师不相信，就叫我收他的书包，谁知道，书包里果然放着但翔的作业本，我一打开除了题目以外就是一片空白。当时罗老师气得不知怎样形容，马上叫但翔在外面去补起来，再把作业抄2遍，并骂了他几句。但翔只好听罗老师的话，在外面去抄咯！不过但翔算倒霉的了，因为罗老师心情不好；如果罗老师心情好的.话只叫他补起来就是了。

　　你别看罗老师很凶，但她也有她的温柔之处。记得有一次，我期中考试考差了，但罗老师并没有罚我，也没有骂我，只在卷子上写了“小家伙，这次没考好哦！”我看到这句话决定下次一定要考到95分以上，不让罗老师再一次写这句话！

　　虽然罗老师很温柔，但有些人说：“她只是对某一个人好，真偏心！”好多人听了这句话也开始不喜欢罗老师了，可我仍然喜欢罗老师。有一天李老师专门跟我们说：“罗老师不是偏心，而是对我们爱的方式不同！”这时说罗老师偏心的人听了李老师的话脸都红了。

　　这就是我们班漂亮，严格但又温柔的罗老师。你喜欢她吗？

　　罗老师作文 37

　　每天早晨，是什么让你沉睡的心苏醒？是闹钟，是妈妈叫醒你，还是梦想在你的心头唤你起来？每一人都有梦想，每一个人梦想都不同，有些人的梦想很伟大，比如说成为一名军人，守卫在祖国的边疆，保卫祖国。而有些人的梦想却很平凡，他们只想要平平安安、幸幸福福的走完一生。正因为每一个人都有梦想，且每个人的梦想不同，所以我也有一个属于我自己的梦想。这个梦想来自小学时的感悟。

　　小学的.老师都很严格，很凶，动不动就会训斥我们，一不小心也许就会有一根粉笔幸运的亲吻到了你的额头了!升到了六年级，我们报完名后，小心地在走进了教室，等候着最后一年的班主任。随着一声声的脚步声，只见一个女老师拿着教鞭进了教室，我们吓得大气不敢喘，她进来后，面无表情的向我们做自我介绍：“我是罗一，你们可以叫我罗老师，小学最后一年由我担任你们的班主任。”接下来便开始给我们上课。

　　可是经过一节课的相处，我改变了自己的想法。罗老师上课和课间完全是两个人。课间，她很严肃，可是一到上课，她却像我们的大姐姐一样，上课轻声细语的，而且上她的课很有趣。每次上她的语文课，她都会有许多的所见随闻可以和我们分享，这些使原本枯燥无味的语文课变得很有乐趣。我们也因此很纳闷，为什么罗老师会把如此枯燥无味的语文课上的如此有趣?

　　一次我放学回家，因为下大雨，所以我在学校等雨停，我因为无聊，便在学校里瞎晃，突然我看见班主任办公室的灯还亮着，我便朝着办公室走去，还没走到办公室，我便听到一声接一声的咳嗽，我一听，愣住了，这不是罗老师的声音吗？难道？我加快了脚步，果然，在窗口我看到了罗老师正伏在办公桌上备课，又是一声咳嗽，我立马去倒了一杯热水，端到了老师面前，老师抬起头，我看见了她那深深的黑眼圈，瞬间眼眶湿润了，老师端过我递的水，微笑着说，快回去吧，天快黑了，这有把伞，你先拿去吧......这时我的眼泪再也忍不住掉了下来。

　　原来之所以罗老师的语文课如此生动，都是因为她每天晚上都熬夜为我们备课……

　　还有一次让我至今记忆犹新。那天，几个男生在教室里打打闹闹，一不小心把教室的窗户给弄碎了，玻璃碎片哗哗地从楼上掉落，楼下却正好有一个小女孩，我们都倒吸了一口凉气，不敢直视，可是就在这一瞬间，只看到了一个身影推开了小女孩，接下来是一声尖叫，我们连忙冲下楼，却看到罗老师的手臂上全是鲜血，我们立即把罗老师送到了卫生院。看着老师疼痛的样子，那几个男生愧疚的想说却又不敢说，罗老师看到了，说了句没事，只是破了点皮，不要再愧疚了，下次小心就行了。我们听到了，都感动得说不出话，眼中都泛起了泪光……

　　也正是因为这几件事，使我格外地佩服、敬佩罗老师，也是从那时起，我有了一个梦想：终有一天，我也要成为一个和罗老师一样的好老师，和她一样，浇灌祖国未来的花朵。

　　从此，这个梦想便在我的心里生根发芽，也是从那时起，每天早上我都会听到这样的一个声音：别忘了你的梦想，快点起来为你的梦想奋斗吧！

　　这个成为教师的梦想正陪着我逐渐的长大，伴着我快乐、有目标的成长！

　　罗老师作文 38

　　我的班主任罗老师，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，同学们都喜欢她。她还有一个“特异功能”——眼睛会“说话”。

　　有一次，罗老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，罗老师问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的`，罗老师请我发言。开始我讲的声音很小，总怕讲不好，可罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对！对！声音再响亮一点！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，罗老师高兴地向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！”我高兴地坐了下来。

　　下课，罗老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”。罗老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁的大大的，好像在提醒我们：“嗳——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，罗老师笑得真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！我胜利了！”每当我看到罗老师时，还是总先要看看她的眼睛，看着她对我说些什么，心里总有一种说不出的滋味。

　　罗老师作文 39

　　在壹心壹快乐读写班，教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师，我非常喜欢她。

　　第一次见到罗老师，她穿着蓝色上衣，黑底带红花点的裙子，留着一头乌黑的迷人秀发，眉毛弯弯的。哇，罗老师真漂亮！她的眼睛笑起眯成一条细线，加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴，给我的感觉，甜甜的。

　　罗老师非常温柔。一天，我去上课。罗老师笑容满面地走进教室，说：“小朋友们，开始上课了！”罗老师正讲得津津有味时，有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了，只看了他们几眼，又开始讲课。过了一会儿，那个同学不知好歹，又在讲话。罗老师走过去，轻轻地敲了敲他的桌子，好像在说：“如果你再不认真听讲，就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作，罗老师都是轻轻地，轻轻地，你不注意，是不会觉察的'。罗老师温柔地给我们继续讲课，我们如沐春风。如果换做其他的老师，一定会狠狠地批评他们。最后，那两位同学被罗老师的善良打动了，又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意，她笑了，甜甜地，柔柔地。

　　阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上，洒在她那张能说会道的嘴巴上，洒在她甜甜的笑脸上，闪烁着迷人的光彩。罗老师，如圣女般美丽……

【罗老师作文】相关文章：

罗恩老师的奇迹教育读书笔记（精选15篇）09-25

罗翔老师智慧名言助您迈向成功之路07-21

名将罗成的简介09-12