蚂蚁的精神小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的蚂蚁的精神小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

蚂蚁的精神小学作文

蚂蚁的精神小学作文1

　　有一天，妈妈带着我出去玩的时候，到了一段土坡路，我和妈妈发现了许多蚂蚁在搬家。

　　我带着好奇心，我妈妈：“妈妈，那些蚂蚁为什么搬家呢呢？”妈妈说：“那是因为要下雨了所以他们才搬家。”我又说：“那我们是不是不能出去玩了？”妈妈抚摸着我的头说：“对呀！”我和妈妈伤心的地回家了。

　　大概十分钟左右，我看外面下不下雨？就跑到外边的土地上，又观察了一会儿，我看见地上有一大群蚂蚁，其中一只精神抖擞地走到最前面，像一个“侦察兵”他一发现食物就立刻用自己的触角去触碰一只蚂蚁的触角，他们用这样的方式来传递着，发现食物的信息。

　　蚂蚁的合作精神，还有一个特点，就是他们可以从嘴里吐出一种液体。你们知道液体有什么作用吗？蚂蚁们用嘴巴吐出来的液体可以“灭火”，如果人类随手乱扔烟头，让他们的家园着火了，他们就会立即从嘴里吐出一种液体来“灭火”。

　　蚂蚁虽然渺小，但是他们团结的意识很强，俗话说得好，人心齐，泰山移当我们遇到困难时，也一定要像蚂蚁一样团结一心，让我们去学习蚂蚁的团结精神吧！

蚂蚁的精神小学作文2

　　在我心中，有这样一位小生灵，他们懂得团结就是力量，他们会迎难而上，他们会努力克服困难，这就是大自然的动物“蚂蚁”。

　　清晨的晨雾在阳光的照射下袅袅升起，带着几丝清晨的朦胧。我来到了门前的大石头旁观察这群小生灵的行动。

　　这时我发现周围只有两只蚂蚁，我把我带的小面包撕成一点点放在树下，我观察到，他们把他们的触角相互触碰。不一会儿，就有一大堆蚂蚁都过来了，这是为什么？我上网查了查。

　　原来蚂蚁的触角拥有传达信息的能力，就如同人们的嘴巴。如果有两个蚂蚁发现了食物，却搬不动，那他们就会把触角相互触碰，就等于在说：“快把信息传达给兄弟姐妹，让他们过来一起搬，这样我们就能饱餐一顿了”

　　虽然在我们眼里，蚂蚁显得渺小。但是蚂蚁却是大自然的奇迹，他们小小一个，却能团结一心，搬起一块面包，一片树叶，甚至是一块石头。人们当然也可以，但却做不到他们那样团结一心。

　　当蚂蚁爬了很远时，我终于明白是求生的力量使蚂蚁一次又一次地站起向前爬。在生与死的紧要关头，蚂蚁并没有坐以待毙，而是坚韧不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那样的小。

蚂蚁的精神小学作文3

　　小朋友，你们知道蚂蚁吗？别看蚂蚁小，蚂蚁们可团结了。

　　有次，我和妈妈在公园里玩耍，玩累了，就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小，由头、胸、腹组成。蚂蚁有对传递重要信息的触角，六条腿细细长长的，眨眼工夫，蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多，有黑色的，有暗红色的，还有有毒的白色蚂蚁。经常见到的'是黑蚂蚁。

　　黑蚂蚁爱吃苍蝇，妈妈就打了只苍蝇放在地面上。这时候，只蚂蚁爬过来，用触角碰了碰苍蝇，就转头爬走。不会儿，来了六只蚂蚁，他们把苍蝇分成小块小块的，正打算块块地搬走时，我拿了个牙签，戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候，我用粉笔围着他们画了个圈，没了气味，六只蚂蚁还真变成了热窝上的蚂蚁―――团团转。慢慢地，蚂蚁找到了回家的路，叫来了蚂蚁大部队，齐心协力地搬走了苍蝇。

　　我们要学习蚂蚁，学习蚂蚁的团结精神。

蚂蚁的精神小学作文4

　　今天早上，我发现昨天晚上吃面包时留下的面包渣旁有一只蚂蚁。这只小蚂蚁在面包渣旁停了一下，又绕了两圈，这让我感到疑惑不解。

　　我蹲下来想仔细观察，却看见那只蚂蚁爬走了。我沿着蚂蚁爬行的轨迹，搜索着蜘丝马迹，想解决心中的疑惑，可遗憾的是一无所获。当我正要站起来时，发现远处有一大群蚂蚁正朝面包渣爬过来。过了一会儿，这个蚂蚁“军团”便围住了面包渣，有的拉，有的抬，有的推，可那块面包渣却纹丝不动。我想，面包渣对于蚂蚁来说是庞然大物，犹如我们看到高大威武的大象。我猜测这么弱小的蚂蚁是不可能搬得动比它们大得多的面包渣，它们肯定会放弃的。

　　可只过了一会儿，我就被眼前的情景惊呆了。只见，又来了一大群的蚂蚁，它们把面包渣围个严严实实的，正竭尽全力地搬着面包渣，我的耳边仿佛想起蚂蚁们的呐喊声：“1、2、3，加油！1、2、3，加油！”我似乎还看见它们满头大汗、气喘吁吁的样子。可它们没有一句的怨言，更没有一丝的气馁。

　　蚂蚁们依然坚持着，在它们坚持不懈的努力下，面包渣终于有了些许的挪动。我欣喜若狂，禁不住大喊：“蚂蚁万岁！蚂蚁加油！”

　　我被蚂蚁那股顽强、团结的精神深深震撼了。这种精神不值得我们学习吗？

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