社会生活作文（通用28篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的社会生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社会生活作文 篇1
科学发展与社会生活向来就是一体化的。一方面科学技术推动了整个人类社会的发展，从原始的刀耕火种到现在的信息社会，科技给了人类社会无比强大的推动力。另一方面，人类社会也给了科技的发展提供了必需与环境。若无人类社会的存在，若无人类社会在其它方面的发展，科技也将无用武之地。此外，科技的发展越来越成为一个社会的标志、一种文明的象征。蒸汽机的出现标志了工业社会的到来，半导体的出现又将人类带入了电子时代，计算机的广泛应用与互联网的诞生更是标志着人类步入了一个崭新的信息时代。科技给整了社会带来了改变，带来了活力；相反社会的发展也在无形中推进了科技的不断前行。两者相辅相承，只有这样，才能共同地发展与前进。
然而，科学发展是把双刃剑。科技的每一次突破都蕴含着新的发展的可能性，又蕴含着不断增长的危险性。社会的每一次发展都是伴随着科学技术的巨大变革而来。因而人类社会的发展同时也恰恰是因为科技的进步而变得十分不可靠。科技进步是社会发展的巨大动力，往往又会对作为社会发展的本质的人的发展构成巨大威胁，科技进步为社会创造了前所未有的物质财富。也为主体创造了前所未有的精神空虚。科学技术是现代工业文明的基石。人类正是因为运用不断发展的科学技术改造自然，创造并实现了今天的物质文明。但是，人与自然之间的关系紧张、全球生态环境恶化作为科技进步的伴生物，不断向人们提出警示：科学技术与社会进步之间又具有显明的二律背反性。所以，著名的科学史家萨顿说，就建设性而论。科学的精神是最强的力量。就破坏性而论，它也是最强的力量。汤因比说：“技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。”总之，人类正是在“知识就是力量”的伟大口号鼓舞下从愚昧走向文明、走向现代。同样，人类也正是在科学万能论的迷梦中悄悄执行了自己精神的“安乐死”。 科技要发展，人类得生活，科学地发展，健康的生活，这必须成为我们接下来要研究的很重大的课题。
社会生活作文 篇2
还记得十二年前，韩寒以一篇《杯中窥人》夺得了新概念大赛的桂冠，从此成为了一代青年的偶像。主考官命题是就地取材的，将一杯盛满清水的杯子端到了韩寒面前，再随手将手中的一团纸扔进了水杯中。韩寒的作品则巧妙设喻，将纸比作了一个未经世事洗涤的人，通过对社会现象的淋漓描述以及对人性的深刻揭露，那“人”已显得十分疲惫，最终猛然沉于杯底。
杯中窥人，看见的是人性的残缺、可鄙和丑恶。在真正的社会生活中，又何尝不是如此呢？
坠地的婴儿就像一张渲染的白纸，干净、纯洁，未经世事，让人怜爱。从他开始学着哭闹、学着微笑、学着喝奶……他开始了人类的生活，他努力撑着双腿，支着手脚学习爬、走，然后到跑，用尽全身力气去适应人类社会，从那时开始，也注定了这张白纸进入了水一样的社会。
水——乃是生命之源。本应纯净、养人，可在如今，有太多太多的污水溶入自然的水中。工业废水、农业污水、生活用水，人类无穷尽的向大自然索取纯净的水，将那些废水、污水排还给大自然，在经历了世事凡尘后，就连水也变得社会化了。
菜市场上，一位年近六旬的老人，身体已不再健康，花白的头发盘踞在头顶，枯黄而又消瘦的脸菱角分明，却分不清哪块是骨骼，哪块是肌肉。他的五官也没有什么特点，唯独那双被岁月浑浊了的双眼，见证了他的沧桑，或许是我对他的观察太入神了。竟不禁被人猛猛的撞了一下，那是个带着眼镜穿著名牌运动服的年轻人，嘴里还嘟囔着，看样子像是在躲那老人。听来无奈，他们原本是一个单位的，可老人现已退休，年轻人却正值好时光。
生活呀，生活！你给了我们太多太多，从一个刚出世的婴儿，到一个快要回到另外一个世界的老人，在这其中，我们溶在这水一样的社会中，从漂浮在水面上单纯的婴儿，到沉没于水底的老人，这一历程中，经历了多少辛酸与苦泪。在仿惶，在挣扎，在拼搏，同时又何尝不是在无奈中任由这世间定理下沉呢？
沉在水底，身体累了，无力拼搏：心也累了，无力争取。就只能这样无奈的，无奈的，静默着。只感谢那阳光，却依旧愿意将一点点余光投给了杯底那全湿了的纸张。
社会生活作文 篇3
古来名人都爱将书比作朋友。金缨有言：“读未见书如得良友，见已读书如逢故人。”考尔德也说过：“仅次于选择益友的，就是选择好书。”有书为伴，孤独也是一种享受，寂寞也会感到充实。
古人读书勤奋刻苦的故事很多。孙敬的“悬梁”，苏秦的“刺股”，孔子的“韦编三绝”，匡衡的“凿壁偷光”都是刻苦的典范；陶渊明说：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”柳永说：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋，就像一把金色的钥匙，它能打开知识的宝库；又像一股飞湍瀑流，能冲开智慧的闸门。
读书需要选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。
一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。就像培根说的那样：“读书在于造成完全的人格。”当然，还有一部大书，每个人都需要终生不懈地品读，它就是社会这部活书。卢梭有言：“社会就是书，事实就是教材。”是的，大道理总是蕴含在小故事中：一位丈夫因意外车祸变成植物人，当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担，并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍，15年后，丈夫慢慢苏醒，但更加残酷的事实摆在眼前：丈夫丧失了15年间所有的记忆，连妻子的面貌也忘得一干二净。15年啊，15年的岁月，就是一个女人的青春，倾注了一个女人的整个爱心！但妻子只是淡淡地说：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”――就是这样一把良心的刻尺，让我震憾至今。
生活也是一本书，需要你一字字一句句去咀嚼。美词佳句要细细品味，幽默之言需含笑领会，名言哲理该悉心揣摩。人生的坎坷可教你学会了承受？生活的打击可教你学会了坚强？社会的多元可教你学会了选择？亮丽的美景可教你学会了欣赏？时光的流逝可教你学会了珍惜？……
把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。
读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。
社会生活作文 篇4
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有"e；南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。
课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
我们在学习中成长着。
我们在成长中学习着。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆......
社会生活作文 篇5
20世纪，很多的科技产品已成功问世，21世纪，科技产品走进大家的生活，现在手机的应用加大了人与人之间的联系，也加强了人与人之间心灵上的交流，以往，到外地去出差，没有手机，人与人之间不方便联系，如果要接待朋友的话，必须要事先用公用电话联系好，再在车站等，如果在路上出现情况，如高速赌车等等，还会等上好几个小时；手机的出现大大方便了人的生活；现在互联网的普及也更是大大加强了人与人之间的联系，你在北京，我在上海，我和你足不出户，就可以相互看见对方，还可以通话，在互联网上我们可以想看什么就看什么，可以参加各种投票活动，可以广知天下事；电脑的出现大大方便了我们的日常的办公，手指只要轻轻一点就可，不再像以前那样用纸质办公，空调现在成了家庭必备的家用电器，让你在家就可以感受到春天般的温暖，不再是冬天冷，夏天热，而是一年四都如同春天般的美好。
数码相机可以随时随地记录下每个精彩的瞬间，让你不再为失去美好的回忆而烦恼，不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展中扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。 正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。
但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。 作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学！
社会生活作文 篇6
如何提升一个人的语文素养?文题材料给出了三条途径：课堂有效教学，课外大量阅读，社会生活实践。这似乎千真万确、无可厚非，但仔细考究、认真体味，我倒觉得能够真正“提升”语文素养、或者说提升语文素养的关键，还在于社会生活实践。
课堂的有效教学，无疑是我们语文学习的有机组成部分，或是读文识字、记忆词汇，或是研究语法、学习修辞，或是诵读诗词、探究美文，或是依从范文，进行“照葫芦画瓢”式的习作练笔……不过，这些只能是语文学习的初级阶段，虽必须却只是基础。不是么，校园里朗朗读书，是可以见证着我们对语文知识的渴求、对掌握语言技巧的企盼;写写日记、学学演讲，也能够体现我们试图把口头语言，提升为书面所做出的努力。然而，课本知识终究是有限的，课堂上的语文学习，毕竟是重在知识积累，打造基础设施，仅仅是“登堂”而已，离“入室”还远着呢!要真正培养语文功力，加大智慧内存，就不能不走出课堂、走出校园的小舞台，投身生活的“大天地”，日新月异、丰富多彩的社会生活实践，才真正是“大有作为”的“广阔天地”，只有在哪里，语文素养才能得以根本的提升。
书籍是人类进步的阶梯。这话不假，多读书是可以知道天下事。读书是种捷径，不用亲历，就能轻易地得到前人的经验，让我们迅速地获得知识、了解社会、适应生活。但课外阅读还仅仅是对阅历的丰富、视野的拓展，毕竟还属于学习、积累、模仿体验的间接阶段;须知：别人嚼过的馒，不会有自己的'味道;想知道梨子的滋味，必须亲口来尝一尝。只有投身到火热的生活当中，去感受、去体验、去磨炼，才能达到所追求的境界。否则，就永远只能停留于别人和前人的水平，又怎能有所突破、有所进步，有所发展?因而，从这个意义上来讲，提升语文素养，最关键的途径还是投身于社会生活。
语文小天地，生活大舞台。语文的范畴就是生活的范畴，语文学习的外延和生活的外延相等，语文素养来自生活的累积，生活永远是语文取之不尽、用之不竭的源泉。所以要学会观察生活，感受生活，认识生活。爱生活，我们的语文水平才不至于贫乏、干瘪;爱生活，我们的表达和创造欲望才更强烈、多维;爱生活，我们也才会真正体味到语文素养带给我们的种种精彩。
社会生活作文 篇7
作为一个初一的学生，初中的一切对于我来说都是新鲜的，特别是初中的学习与内宿生活．
因为是刚升上初中，不太适应初中的学习．科目一下从三科变成了七科，而且科目的学习程度越来越深，还真的有点吃不消呢！第一次的重要考试－－期中考试，我考砸了．我很伤心，没想到自己考得这么差．后来，我还是振作起来，继续努力．现在，我已找到学习方法，我的学习成绩也进步了．
另外，我是个内宿生．我最爱呆在宿舍．我的宿舍有十二个成员．舍长是班上的风云人物，我们就爱拿她当话题，她睡在我下床．她很爱哭，我们一看到她扁嘴，就马上知道她要哭了．不过，她也有开朗的一面，经常唱歌．我的隔壁床是小静，她是个很爱干净恶毒女孩．另外还有小霞，等等舍员．每天晚上，我们都会在宿舍里疯狂，与隔壁宿舍的安静形成鲜明对比
这就是我的初中生会，苦乐交织！
社会生活作文 篇8
乡村没有城市里的繁华，也没有豪华的汽车，更没有直入云霄的高楼大厦。乡村却有它独特的美。
穿过拱门，映入眼帘的是一片绿色，再走近一点，就会看见一位头戴草帽，卷着袖子，挽起裤管的农民伯伯正弯着腰在稻田里插着秧苗，每一个秧苗之间留着空隙，没有风时，它们就像一只整齐的军队。当一阵微风拂过，他们就像一群跳着华尔兹的舞者婀娜多姿。
桃花开了，小蜜蜂嗡嗡的来采蜜。粉红色的桃花，一簇簇开满枝头，散发着淡淡的清香，谁见了都会夸奖几句。桃花有五个粉红的小花瓣，向外平展着，露出花芯。粉红色的花心，真是漂亮极了。远看那簇簇桃花，好似一个粉红的云霞啊。他们是地上的云霞。看，他们正对着满天的朝霞微笑呢!
这时我听见了公鸡的啼叫声，我过去一看。只见一只骄傲的公鸡高高地仰起脖子，翘着尾巴在地上大踏步地走来走去。我又看见一只母鸡率领着一群"叽叽叽″叫个不停的小鸡，在田边觅食。
我爱着美丽的乡村。
社会生活作文 篇9
同学们的暑假生活总是丰富多彩的:和父母一同去游山玩水、与朋友们一起去动手DIY、去进修学电脑、学吉他、参加各类组织开展的比赛……可见，署假生活决不是“单调”、“乏味”的同义词。因此，看到这个作文题时，我们可以在选材上信手拈来，而不会为“巧妇难为无米之炊”发愁。
但这个题目最容易写成流水账，要避免这种现象，就应该注意把握好重点。该详写的地方重墨泼彩，该略写的地方惜墨如金。
这个题目也容易写得很平淡，人们常说:诗有诗趣，文有文趣。如何使文章有情趣呢?苏轼说:“以奇趣为宗，反常合道为趣。”所谓“反常”，即一反常规;“合道”，就是合乎情理。如一般的学生喜欢追星听歌，我们就偏不，而是自成乐队，自立为“星”;一般人写“海盗船”只写其惊险刺激，但如果我们把重点放在刺激过后的梦幻上，这样，不就与众不同了吗?
社会生活作文 篇10
今天上数学课，张老师问：“同学们，比例尺是尺子吗？”我们班立刻就开始争执起来，一部分人坚持说：是尺子，一部分坚持说：不是尺子。双方各持己见。老师又问：“那么什么是尺子？你们认识那些尺子？有什么作用？”同学纷纷说，认识有刻度尺、直尺、米尺、卷尺，钢尺、钢卷尺等等；通常用于测量长度，用来画线段。
听了大家的发言，张老师说:今天我们一起学习一种特殊的“尺子”--比例尺。因为我急切的想知道比例尺是一种什么样的尺子，带着特别兴奋的心情学会了本节课的内容。
原来比例尺不是我想像的那种尺子，而是用我们学过的比例，求出长度的一种数学知识。我被他的名字“欺骗”了。看来我原来脑子里尺子的信息意识“迷惑”了我。
社会生活作文 篇11
生活有千千万万的不确定性，时而五彩缤纷，引人追忆；时而尔虞我诈，毫不留情。生活是残酷而又美好的，希冀中的一束光，苦难中的一点甜，都会让人感到幸福感和获得感。获取的路径，我们称之为——努力！
有时你会遇到挫折，从而止步不前，这是生活给予你的机遇。这迎头棒喝正是你要努力攻克的困难。打破当下的窘境，直面挑战，为了目标不懈的努力，就会收获到意想不到的惊喜。有时，你的生活一帆风顺，百事顺遂，这并不是一件可喜可贺的美事，它会让你骄傲自满，不可一世。一旦遭遇挫折很可能带来可怕的后果——打压排挤、事业衰败、一蹶不振。
生活教会了我们很多，让我们丰富了自身，汲取了养分，使我们不可多得的良师。生活引领了我们很多，支持了我们很多，让我们在成长的道路上磨练，使我们的挚友。
如此良师益友，我们更应该懂得尊重和珍惜。所以，感恩生活吧，生活也会善待你。
社会生活作文 篇12
回忆暑假里发生的趣事，就好像看一部自身主演的电影，嗯，现在就让我来讲述于你。
走进老家来到了田野，首先是走过一段小路，踏着泥土与石头，我们来到湖边，精心挑选些小石头小瓦片，准备让它们在水中飞一般的跳起舞。我做好准备姿势用力扔石头，嘿嘿，看我的，结果石头完美的——掉进了水中，同行的小伙伴儿扔起一个三跳的水漂，哇，我不禁对他竖起了拇指，接着我捡起一块瓦片，用力的扔向水中，天哪，石头在水中腾了一下，跳着又向远处一蹦，惊起水中蜻蜓，荡起圈圈波纹，哇，完美。玩完一番后，我的心情畅然很多，不禁吹起了口哨，早晨，我们悠哉游哉地踏回了小路，回到了家。
暑假，我们还发生了许许多多值得留恋的，十分有趣的事，在我的暑假里，送来了许多欢乐，带走了我的烦恼，值得我去珍藏！
社会生活作文 篇13
我的校园里有很多有趣的地方，比如说会下桂花雨的桂花树，宽阔的操场，还有那很多蜜蜂的厕所。
有一次，老师叫我们到操场对面的厕所里上厕所，可是到了厕所里，只要一进门，都是蜜蜂，那些蜜蜂密密麻麻的，像要合群攻击人一样。所以每次先到，都得到最后面没有蜜蜂的地方。
可是今天，我来到厕所，那里就有一个人，就是我们班最皮的—汪俊熙，他一到，就踩死了五只蜜蜂。“你这样会被蜜蜂扎的。”我大声的提醒道。他回答道：“这些蜜蜂都不敢扎我的。”“那你还是要小心点，万一有蜜蜂趁你不注意咬你，我先走了。”后来走出厕所后，我竟然在一个不起眼的地方发现了蜂巢，我大声地喊“我发现蜂巢了。”可没人回应我。我接着迅速跑回教室，和每个同学分享我的发现：“你猜我刚在厕所外发现了什么？是蜂巢，等会下课我们一起去看看？”
因为我的发现，我觉得校园都更加有趣了。
社会生活作文 篇14
放暑假了，终于能玩个痛快了。我开心地打开电视机，津津有味的看了起来。
这时，妈妈叫我写作业了：“儿子，看了这么长时间，你快去写作业。”可我听了这句话，就不乐意了，说道：“我不想去，我这集还没看完。”。妈妈见我不愿意继续说：“你写完作业，我就给你10元钱。”因为这个诱惑，我像一支箭一样，迅速跑到房间开始写了起来。
作业写好了，我立刻去向妈妈要“债”。妈妈装作不知道的样子说：“我什么时候说过。”我急忙的说道：“妈妈你说了，你撒谎。”妈妈笑嘻嘻地说道：“我根本没有说啊。”“你看，你都笑了，肯定是在骗我。”妈妈不知道怎么解释了，最后在我的追问下，她终于承认了。爽快的掏出钱来给我，我高兴的一蹦三尺高。
这件事过了好长时间我还记得，每次我一想起这件事便哈哈大笑起来，真是一件难忘的事啊！
社会生活作文 篇15
我们的生活是多姿多彩，幸福美满，快快乐乐的。
当你在家里得到自己父母及长辈的关爱和呵护时，是否想过生活在硝烟弥漫的战争中的孩子们失去了双亲失去了父母的关爱还要承受生活的煎熬；当你在宽敞明亮的教室里无忧无虑接受科技化的教育时，是否想过生活在贫困山区中的儿童们渴望学习却又无钱读书只能靠自己的劳动换来微薄的学费，为了学习知识而需要翻山越岭走上十几里路才能来到学堂；当你在花园里看到美丽的鲜花开得争奇斗艳、芬芳扑鼻，听到鸟语花香时，是否想过得不到光明生活在黑暗中的盲人们，看不到鲜花怒放的美丽时而无比遗憾；当你健康的生活着时，是否想过身患绝症的人们他们在生死边缘上痛苦的挣扎着而无法从病魔的纠缠中艰难的解脱出来但他们依然渴望读书生活；当你……
我们的生活多姿多彩，幸福美满，快快乐乐，我们应该珍惜现在的生活，为现有的幸福生活感到满足。
社会生活作文 篇16
小明是一个留守儿童，他的家住在农村。
他家有一座漂亮的房子，房子周围有一片草地，附近还有许许多多的树林。
房前有一株苹果树，沉甸甸的苹果挂在树枝上，压得树枝弯下了腰；还有一株红枣树，高大的树上结满了红彤彤的枣子。
小明放学回到家里，园子里的小黄牛看见后，高兴地发出“哞、哞”的叫声，小明连忙放下书包，赶紧来到院子里。他顾不上吃一口桃子和杏子，就首先给它喂草。旁边一只小花猫懒洋洋地躺在树底下，还眯着眼睛睡懒觉。小明又拉开一扇小门，将七只鸭子赶出门外，鸭子高高兴兴地拍着翅膀，飞快地朝河边跑去，一边跑，一边发出“嘠、嘠”的声音，惊动了树丛中的一只小鸟，敏捷的飞到屋顶上。小明看到后，对着小鸟说：“小鸟，天快晚了，快回家去吧，你的爸爸和妈妈在等你回去呢。”
社会生活作文 篇17
早晨，我骑着自行车在乡间小路上，忽然发现田野旁边有一个纸盒子，我凑上去一看：“呀！有7只可爱的小狗狗”我好想养几只。我骑着自行车回到了家，向外婆讲了这件事，外婆说：“你想养就养吧”我高兴地回到了纸盒边，挑了起来。一只小黑狗和一只小黄狗被我看中了，我把它们放进车篮里带回了家。
我给它们在后院做了一个家。妈妈说：“你给它们取个名字吧”我想了一会，说：“那只小黑狗叫‘开开’那只小黄狗叫‘心心’。”妈妈说：“两只小狗合起不就是‘开开心心’吗？”“对呀，祝我们每天开开心心。”我仔细的观察着小狗：“心心”长着一对水灵灵的大眼睛，“开开”非常活泼，一见到我就不停地摇尾巴，还上蹿下跳。
我非常喜欢它们。
社会生活作文 篇18
今年的暑假作业其中有一项是每天要锻炼身体的，我的暑假作业计划第一项就是晨跑。
今天早晨，我正做着美梦呢！妈妈就把我叫醒了，我伸伸懒腰很不情愿地从床上爬了起来，为了完成计划，我还是快速的刷了牙洗了脸换好衣服就准备出发了。刚到了楼下，啊，空气好好啊，我大口地呼吸了一下新鲜空气，感觉早晨的空气真不一样呀！
妈妈选的跑步地方是广场，我和妈妈就看到广场上老老少少好多人在锻炼身体，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在跳舞，还有的在打太极拳等等。我一直以为广场晚上才是热闹的地方，没想到早晨的广场也热闹极了。
我和妈妈围绕着广场的外围进行了一场跑步比赛，我刚开始跑在妈妈的前面，我正得意的时候，我肚子就有点儿痛了，我就放慢了脚步走了一段路，等我好了，我和妈妈还是坚持跑下来了。三圈下来，我满头大汗，头发都在滴水，虽然身体很累，但是心情是愉快的。
社会生活作文 篇19
生活是五彩缤纷的，有时充满了快乐，有时充满了泪水和苦涩，但是我们要感谢生活给我们带来的一切。
我要感谢生活让我拥有了所有。在生活中，我们懂得了一些道理，进一步地增加量了知识让我们学会了怎样做人，因此，我们应该让生活变得更加美好。只有好好学习，考上大学，找到好工作，才能让家人过上好生活。现在，爸爸妈妈都在拼命地干活，为的是什么，不就是为了让我们过上好生活吗？他们多么想有一天不用干活了，在家里享福。
生活是美好的，是快乐的。心存善意的人，我相信，你们一定能过上好生活；心存恶意的人，不但没有过上好生活，而且也会遭到应有的惩罚。
美好的生活，我爱你！我希望总有一天，所有的人都能过上美好的生活。
社会生活作文 篇20
今天，我将要和我的蛋宝宝一起生活一天！
早上起来，我带着打扮一新的蛋宝宝，来到学校。从早读到第三节课，我一直很放心，蛋宝宝很安静地呆在我的口袋里。可到了第四节课时，我紧张了起来，因为第四节课是体育课。随着第四节上课铃声的响起，我闭着眼睛想：蛋宝宝呀蛋宝宝，你千万不能破碎！你要是碎了，我会很伤心的。老师喊了一声“立正”后，就让我们跑步，这下蛋宝宝一下子也活跃了起来，在我的口袋里窜上窜下，我一个双扶住口袋，紧张急了！然后，老师又让我们做了许多“危险”的动作，就这样，我小心翼地把这节体育课上完了！
我和蛋宝宝就这样幸福快乐地生活了一天。蛋宝宝没有碎。我好开心，我也明白了爸爸、妈妈照顾我们是多么辛苦了！
社会生活作文 篇21
这学期里，我们周四的午间谈话从以前的主持人提一些有关科技之类的问题与做一些实验来使我们明白生活中处处有科学。在这几星期里，学校给我们提供了“动手学，实验包”。他有蓝色的外观，拆开后，里面有各式各样的科学器材，个个都是专业的设备，让我们有个好的学习环境。
在这个周四里，我们全班同学跟着科技委员的思路，每两人一起做了“湿度测量器”。我们先从工具袋里取出材料。他有一个箭头与一个主体。我与同住一起把主体对折并粘住。接着用大头针把要戳的洞戳好，我然后从同桌的头上拔了一根头发下来。最后，我将它串连在一起就做好了，只要把它放在一些有水的地方，如“厨房，厕所”等地方。测量器的箭头就会指出湿度的刻度，从而知道此地方的湿度。
试验包里的所有实验都会开发我们的大脑，是我们变得聪明，提高动手能力。
社会生活作文 篇22
12月28日，踩着12月份的尾巴，在队长龚思臻和妈妈的组织下，我们蜗牛假日小队第一次活动去位于西溪的洪园、明清古建筑博物馆。
早上9点，我们准时出发，阳光轻吻着我们的身体，微风吹拂着我们的发梢，如画般的美景展现在我们眼前，我们仿佛置身于一千年以前，一切事物是那么熟悉却又是那么陌生，我想我们一定在哪里见过一面，或许在梦里，或许就在昨天。
再冷的天气也抵挡不了我们团聚在一起的那颗温暖的心，我们一起手牵着手，肩搭着肩，观察糖葫芦的制作方法，品尝酸酸甜甜的糖葫芦，看明清古建筑的庄严肃穆，学习书本上我们学不到的知识。在休息的时候，我们还一起在玩游戏、跳长绳，空气里充斥着我们甜蜜的欢声笑语。
吃完午饭后，我们就结束了这次活动。大家都是依依不舍，这次活动让我们欣赏了明清建筑的宏伟，更感受到大家在一起才更加快乐。
社会生活作文 篇23
今天，我坐船去了巴雅岛的一个浮台，到那以后我和爸爸穿好泳裤和救生衣、潜水镜就下了水。巴雅岛的海水很咸很咸，但是海里面生活着成千上万条五颜六色的热带鱼。刚开始的时候，尝到海水的味道后我都不敢离开浮台，后来我就跟着爸爸离开了浮台，但是游了一会儿就会抓住爸爸不放手，因为我又喝了几口海水，所以就把爸爸当成是浮板紧紧捉住不放手啦！就这样我俩一直游到了对岸。一游到岸边，爸爸就对我说：“如果你总抓住我，你就不会游啦！”我和爸爸在岸边休息了还一阵子，就往浮台游去，这次我再也没有抓住爸爸不放啦！还比爸爸快，第一个游到浮台呢！过了一会儿，我们坐快艇去看了鲨鱼宝宝，导游叔叔告诉我们不要随意伸手去玩鲨鱼宝宝，因为它们是会吃人的！所以我就和爸爸、妈妈远远的看了看它。没过多久后，我们就往酒店赶了。
今天的行程真是有意思，我喜欢上潜水游戏啦！
社会生活作文 篇24
今年开春，我们一家开车去洪庆山上玩，体验一下乡村生活。
去的时候快中午了，刚到山上，就看到与城里不一样的景色：一大群公鸡大踏步地从道路中穿过，一群鹅慢条斯理地踱着方步在路边散步，我们小心翼翼地从它们身边绕过，怕打扰到它们。下车后，一股清新的空气扑面而来。在这里，最好的一点就是能看得很远，没有建筑物遮挡，放眼望去，远处的山上开满了桃花；低头一看，脚边的小草好像挂着水珠。顺着路往山上走，就到了水泉子村，村子里人来人往，有的扛着柴火回家，有的小孩在路边玩耍，有的人来旅游……我还听到了狗叫声，麻雀在枝头歌唱。
中午，我们在一家“农家乐”吃了饭，“农家乐”里的人把桌椅搬到树荫下，炒香椿、土鸡蛋、凉拌野菜，都是平时城里很少能吃到的饭。一边吃一边听小鸟唱歌，还不时有风吹来，惬意极了。
我喜欢这个美丽、热闹的村子，希望有机会再来！
社会生活作文 篇25
乡村生活是多姿多彩的，它是一道美丽的彩虹，带给我们快乐；它是一道灿烂的阳光，照进我们的心灵！
早晨，勤劳的公鸡叫欠起床。吃完早餐，我们来到小河钓虾。我坐在小河旁拿起钓虾的工具，开始钓了。突然，我看见成群结队的小虾在河中欢蹦乱跳，过了一会儿，我的鱼钩动了动。我连忙把鱼钩拉了上来。哈哈，我钓到了一只小虾！时间一分一秒过去了，我一共钓到十九只小虾，我可开心了！
下午，我们顶着炙热的阳光去了另一条河抓鱼，那里的鱼可多了。我们慢慢地走进水中，抓了一条大鱼，我把它抱了起来，可扑通一声，大鱼又掉进了小河里，因为大鱼太滑了。经过我们坚持不懈的努力，我们终于抓诠了一条很大很大的鱼，真是功夫不负有心人呀！
傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们坐在板凳上，看着一闪一闪的星星，头脑中充满了美丽的幻想。
乡村生活，你是那么使人回味无，让人那么流连忘返！
社会生活作文 篇26
放假了，我高高兴兴地回到家，用了两天时间把寒假作业笔答部分的习题做完，第三天开始进入“十百”内容的背诵。
我先把两篇美文和四句论语背完，紧接着我不是去开电脑，也不是跑出去疯玩，而是先问问妈妈有没有家务活儿需要做。如果家务活儿也做完了，我才会和妈妈一起出去散步，因为我知道，我们虽然是放寒假了，但是学习不能停，期末家长会时老师曾一再强调假期要认真学习，认真读背“十百”内容，我一定要严格按要求去做。更重要的是，虽然是假期，但是“孝心”什么时候都不能放假，在家我们应该做个好孩子，帮爸爸妈妈分担力所能及的家务，这样不但爸爸妈妈开心，我们的假期生活也会变得更有意义。
这个假期我过得十分快乐，因为我把时间安排得非常合理，劳逸结合。你们呢？
社会生活作文 篇27
我的寒假生活多姿多彩，其中令我最开心的事情就是我给妹妹煎鸡蛋，妹妹可开心了。
正月初十，我和妹妹跟着小姨一起来到城里。第二天，妈妈、小姨、姥姥和姥爷都去店里忙了，只留我和妹妹看家。到中午时，妹妹对我说她饿了，我一时也想不起来做什么饭，就回忆起妈妈以前给我煎鸡蛋的样子，于是我戴上围裙，从冰箱拿出一个鸡蛋，便开始进厨房煎鸡蛋了。
我先把锅放在煤气灶上，把锅烧热，锅烧热后，我又往锅里适量地放入一些油，然后把油烧热，油热后，我把鸡蛋往锅上一磕，一些蛋清流了出来，然后我的双手捏住碎的两边，“啪！”鸡蛋掉到锅中。过了大约一分钟，我把鸡蛋翻到了另一面，又过了大约一分钟，鸡蛋已经完全熟了。
我把它倒入盘中，端到妹妹面前，妹妹大口大口地吃起来，看着她的样子，我不禁笑了起来。
社会生活作文 篇28
在愉快的寒假生活中，发生了许多事儿，有伤心的、难过的、高兴的、有趣的……但有一件事，令我非常难忘！
那是一个星期天，阳光明媚，我和几个小伙伴们约好去公园放风筝。公园里熙熙攘攘，放风筝的的人真多啊，风筝的种类也是五花八门、五颜六色，有“燕子”、“金鱼”、“老鹰”……我的风筝是一只橙色的凤凰，美丽的羽毛，长长的尾巴，我特别喜欢它。
开始放风筝了，我学着大人的样子放了好多次，都没有放出来，我就泄气了。后来我想到老师的一句话，无论干什么事情都不能半途而废。我就接着放了好几次，逐渐掌握了窍门，终于使“凤凰”飞上了蓝天。
通过这件小事，我不仅对“做事不能半途而废”这句话有了更深刻的理解，还认识到，不管做什么事都要掌握窍门，才能事半功倍。
你说，这件事难道会不令我难忘吗？
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