变色龙老师作文14篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的变色龙老师作文，希望对大家有所帮助。

变色龙老师作文14篇

变色龙老师作文1

　　一头棕黑相间的长头发，一双常常眯起的小眼，清澈的皮肤，构成了启蒙语文老师—王老师。

　　她是一位幽默风趣的老师。

　　二年级时，我们周三和王老师一起看了一出戏，当我们专心致致看视频时，只听后面一阵“嗒--嗒嗒--嗒嗒嗒！的声音，发现是王老师正一边饶有兴趣的看着戏，一边还拍手舞足蹈地学着上面演员的动作，口中还念念有词。我们笑得前仰后合。她却还在那装作不解地说：”你们笑哈？我演得不像吗？“

　　她是一位严厉的老师。

　　在我们默读、朗读课文时，她便毫无保留地批评那些读得太快或那些跳读或摇头晃脑、装模作样、装腔作势的同学。《黄冈小状元》老师要求我们在选项题里做笔记，如果很多同学没做老师就会怒目圆睁，大发雷霆，罚大家没写的一个词订5遍。

　　她是一条“变色龙“。

　　上课时，她每每进入教室，没有一次不是满脸堆笑，满面春光地进入课堂，每当讲到精彩部分时，她便将温和的阳光洒向我们。可每当她正讲得兴奋时，有同学做小动作突然打断，王老师便会眉头收紧，然后“由小雨转暴雨”，开始了她对那名可怜虫的长篇大论地教导。

　　这就是我的语文老师——幽默风趣，严厉，脸色说变就变的语文王老师。

　　虽然她在我的心中很严厉，但正是因为她的严厉没收了我的缺点，没收了我的马虎，没收了我的散漫，我才一天天进步。我喜欢王老师。

变色龙老师作文2

　　她一头乌黑发亮的长发，一双又黑又亮的眼睛里闪耀出一阵带有智慧的金光。

　　大概二十几岁，穿着一身时尚的运动服。她就是我的“变色龙”老师罗老师。

　　罗老师之所以叫“变色龙”老师，是因为她的脸会变。说的话不到5分钟就又变了，不相信你就看吧。

　　记得有一次，罗老师开会去了，本来嘛应该是高高兴兴的，可是罗老师一走，教室里顿时闹开了花，有的同学在和同桌摆龙门阵，有的同学在教室里随意走动，有的同学甚至在教室里大呼大叫，像在赶集似的自由散慢，就这样大概过的半个小时，罗老师神不知，鬼不觉的站在了教室门口，可同学们没有发现老师来了，这下子把本来满脸笑盈盈的罗老师气得由“太阳”变成了“阴天”又由“阴天”变成了“乌云密布”不知是谁大叫了一声老师来了，只风同学们像一群喝醉酒的老鼠“逃”回了自己的“窝”，教室里顿时变得鸦雀无声了，罗老师见同学们知错能改，脸上的“乌云密布”又变成了“太阳”。

　　不是说罗老师说过的话不到5分钟就会变吗？这就让你知道是真是假。

　　记得有一次刚刚上完数学课，我们又连忙把中午没有做完的作业拿出来做时，罗老师说：“同学们别做了出去玩一玩”。我们忙合上本子要去玩时，又听见罗老师说：“下午还有两节课，你们去望一望远，把精神养好。”同学们全被罗老师说的话难住了，我们只好叹口气，罗老师真是一只活灵活现的“变色龙”。

　　其时我们都很喜欢罗老师，认为她是一个对工作认真负责的好老师。

　　祝罗老师您好人长命百岁。

变色龙老师作文3

　　“铃、铃、铃”上课了，可全班都还在吵闹。有的玩游戏，有的打架。这时，一个气势汹汹的人走进教，全班都安静下来。这个人就是我们的“变色龙”数学老师，也是我们的班主任。她一头金黄色的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，美极了！

　　说到“变色龙”这个称呼，是因为我们这位“变色龙”老师在学校内是一套，比如：在校长、老师、同学们面前。还有一套则在校外。

　　就先说在校内吧，我们班整天除了吵还是吵，校长经常叫我们这位“变色龙”老师去他的办公室接受批评。这时，我们这位“变色龙”老师会像小猫咪一样乖巧，总是说：“是、是、是，对不起，校长大人，我一定好好管教我们这班野孩子。”就像小猫咪做错了一件事，向妈妈道歉；在同学面前，如果是上课，“变色龙”老师会像母老虎一样把课本往桌上一扔，开始批评我们，比如：“你们只会吵、吵、吵，好像只带一张嘴。”；在其他老师面前，她仍然像一个永不会笑的木头人，就算其他老师说新买了一个包包，一个手机，要不就是我的孩子怎么了，要不就是我们班怎么的了。我们的“变色龙”老师仍然很严肃，脸上很少有笑容。就算我们把教室打扫的非常干净，她也从来不笑。

　　在校外，“变色龙”老师则像一个淘气的小孩子，有一次我算是看清老师的真面目。那次我的一个好朋友过生日，邀请我们和“变色龙”老师去唱歌，结果变色龙老师一去就开始疯狂的唱歌，还我们嘻嘻哈哈的开玩笑，和我们学校里那位严肃的老师简直就是两个人，真是让人大跌眼镜！

　　这就是我们的"变色龙"老师。

变色龙老师作文4

　　我有很多很多老师，他们性格不同，有的温柔，有的暴力，有的幽默，还有的搞笑。可是我有一个老师是所有老师的结合体，她既温柔可亲，又暴力无比，有的时候她很搞笑，有的时候她很幽默。她温柔的时候像一只小绵羊，非常和蔼可亲，暴力的时候像一只可怕的大灰狼，凶神恶煞，光看眼睛就让人害怕。因为姜老师古怪的性格摸不透，所以才叫她变色龙。

　　有一次，在课堂上我和丁霄翔吵了架，我一不小心骂了丁霄翔笨蛋。没想到被姜老师这个顺风耳给听到了，姜老师大叫一声：“焦钰恒找打。”我心里想到：吵架怎么能不骂人呢？就算不想说也会因为太激动一不小心说出来。可见姜老师在讲台上用作文书圈成了一个厚厚的大圆筒，大步向我走来，瞪大了眼睛，望着我说：“今天我打你，是因为你骂了人，别人不仅会笑话你，还会笑话你的老师和你的父母，笑话你的老师和你的父母没有教好你，随便骂人，也会笑话你是一个没家教的孩子，只有没家教的孩子才会骂人。”说完，姜老师用圈好的圆筒重重的打到了我的手上，虽然对我来说没有很痛，但我很惭愧，我决定以后不再骂人。

　　还有一次，姜老师要讲历史故事，她说起了姬旦，我们还以为是鸡蛋呢，它怎么可能是历史人物呢？弄得我们哈哈大笑，有的笑的肚子痛，有的笑得流眼泪，有的笑得露出了大板牙，还有的笑得拍桌子。

　　你说我们的老师不是一条变色龙？一条让我们又爱又恨的变色龙。

变色龙老师作文5

　　你们看到这个题目肯定会想：变色龙，难道她会变色?你们基本上猜对了一半儿，她是性格随意变化，她，就是我们的数学老师——谢老师。

　　严厉的谢老师

　　谢老师在上课的时候一旦发现有同学坐在座位上不听讲或者和其他同学说话的时候，谢老师就会气冲冲地把粉笔放在讲台上，径直走向那个同学的座位，对着他大声呵斥，将他好好的批评一顿，我总结下来一般谢老师的口头禅就是“呀，你在哪儿啥呢?”谢老师警告我们，不要模仿这种不好的行为，别看这种方法简单粗暴，很有用的，可以让犯错的同学印象深刻。

　　温和的谢老师

　　有时候我们考试的成绩出乎谢老师的意料，谢老师就会大大的奖励我们，比如给我们发一些水果，或者给我们出一些好玩儿的题让我们做之类的，这种待遇让我们开始了“弱肉强食”般的竞争，每个人都想得到谢老师的奖赏，因此开始奋力的追赶那些得到奖励的人，每个人都开始了“弯道超车”的计划。每个人都在家里拼了命的学习。

　　谢老师做题不是死学习，她总有自己的窍门与方法，一旦掌握了其中的奥秘和秘诀，做这一类题就会变得轻轻松松、简简单单，我发现从谢老师的面部表情上就能大致知道我们考试的成绩，比如上课了，谢老师笑眯眯的抱着一沓试卷走了进来，说道：“这次咱们把的成绩不错希望你们继续努力，果然和我预料的一模一样。

　　这就是我的数学老师，像变色龙一样性格多变的老师，令我印象十分深刻。

变色龙老师作文6

　　四年级上学期，我们班调来了一位教学经验丰富的老师，他姓蓝。我们师生相处得可好了，我还用我的摄相头——眼睛记录下了几个片段。什么，你说你想看看？好吧，不过，要注意力集中哦！

　　镜头一：“哈哈……太好……笑……了！”“哈……哈，哈！”哎？已经是上课时间了，哪里传来的声音？哦，这是我们班正在上蓝老师的课呢。蓝老师的幽默让全班同学笑得前仰后合，瞧，蓝老师正大模大样地学鹅走路呢，那姿态，和课本上描写的鹅一模一样。蓝老师惟妙惟肖的表演，又再一次让我们哄堂大笑。

　　镜头二：蓝老师正在全神贯注地上“幽默语文课”。忽然，有几个捣蛋鬼在下面偷偷地做小动作，蓝老师看见了，故意停下来不讲了，但是他们还是无动于衷。这下，可把蓝老师惹火了，他大步走上前去，让那些人站着上课，这才继续开始上课。

　　镜头三：“丁铃铃……。”下课啦！同学们飞跑出教室，在外面做游戏，蓝老师也站在走廊上，哈哈，这下子有好戏看啦！咦？蓝老师头上怎么“长”出了一双兔耳朵，原来，一位同学站在蓝老师身后，两只手高高举起，比个“V”的姿势。蓝老师看到大家都盯着他看，而且一边看一边笑，知道有些地方不对劲，于是转过头来，那位同学机灵地跳开；蓝老师又突然转过身，那位同学又跳开，这么过了几回合，蓝老师终于抓住他了，蓝老师“奸笑”着，把他放开了。

　　怎么样，这么一位有趣的“变色龙”老师你们喜欢吗？

变色龙老师作文7

　　大自然是一本最好的教科书，打可以让我们学到许许多多的知识，还可以让我们大家得到一些启示。

　　今天我要讲的是一种动物它的名字叫做变色龙，要是我可以帮你总编室的衣服那就太好了，这样又安全又美丽。下面让我给大家讲一讲变色衣服的好处吧。

　　变色衣服的注释，如果你想变成红色的，我们，就要等2秒钟它马上就变出来了，你如果住在大森林里不安全，就可以把衣服变成深绿色的，这样就没有，动物可以发现你你就很安全了，这样是不是很方便啊？

　　我还想发明一种东西，这种东西就是变色房子，天气和一年四季的颜色来改变你也可以想变成什么颜色就变成什么颜色，这样人住在里面既舒适又快乐。

　　如果你喜欢的话你可以把你的房子，搬到森林里去住，这样房子也可以变出美丽的颜色，我想我们可以想怎么样就可以怎样变化房子。

　　这就是我从变色人的身上，所学到的东西，它能够让我发明变色的衣服和变色的房子给人们带来很多的方便，能够改变我们的生活方式。我相信大家也一定很喜欢它吧。

　　从这件事情上我的到了启示，在生活中我们要善于观察事物，只要我们细心的观察一定能够从大自然里学到许许多多的知识，并运到生活中，肯定能够创造发明出对许多对我们生活有用的东西，改善我们的生活条件，让我们过得更加的美好。

变色龙老师作文8

　　今天我要写的是我们的音乐老师，不过可能有人会问：“那题目为什么是‘变色龙’老师呢？”这个嘛，一会儿你就知道了！

　　“变色龙”老师长着一对浓浓的眉毛，跟蜡笔小新脸上那两条“黑毛毛虫”特别像。乌黑的大眼睛炯炯有神，有时候瞪得滚圆，有时候迷成一条缝。一头浓密的黑发显得十分有生气。哎，你晓得不？我们那“变色龙”老师虽然是男生，但是喜欢穿粉色衣服，真特别！

　　瞧！这会儿他变成温柔的粉色了！这还上着课呢，突然一位学霸举手想上厕所，音乐老师眯眯一笑，就说：“行！早去早回，别掉坑里了！”那声音温柔得像一团粉色的浮云在我们耳边飘过，今天老师心情也太好了吧，上课期间上厕所也给去？另外，音乐老师在课堂上推行奖励政策，只要不捣乱且唱得好的同学就获得棒棒糖。这让我们激起了斗志，努力唱到最好。

　　看！这会儿他又是红色的了！有些同学趁老师去办公室去乐谱的期间，趁机捣乱了。老师用力把门推开，凶得像只老虎，那双泡泡眼瞪着大家，双眼仿佛要迸出火花一样。脸上那凹凸不平的痘印子显得格外红。过了那么一会儿，他拿着根棒子在我们面前走过，全班顿时安静下来，没人敢再说话，甚至呼吸也变得慢了起来。

　　对待犯错的同学时“变色龙”老师是橙色的，他总是金句不断，就像穿着橙色西装的憨豆先生一样搞笑。有一次我们在合唱，有几个同学只张嘴不出声，老师查觉到了，立刻喊“停”！他眼睛瞪得老大，神秘地说：“我们班混进了几个南郭先生！大家一个一个的唱，帮老师找找，看看是谁在滥竽充数！”同学们听了哈哈大笑，说“好”！最后一个个都老实唱了出来。

　　瞧！这就是我们班的“变色龙”老师——李老师，他厉害吧！

变色龙老师作文9

　　四年级上学期，我们班调来了一位教学经验丰富的老师，他姓蓝。我们师生相处得可好了，我还用我的摄相头——眼睛记录下了几个片段。什么，你说你想看看?好吧，不过，要注意力集中哦!

　　镜头一：

　　“哈哈……太好……笑……了!”“哈……哈，哈!”哎?已经是上课时间了，哪里传来的声音?哦，这是我们班正在上蓝老师的课呢。蓝老师的'幽默让全班同学笑得前仰后合，瞧，蓝老师正大模大样地学鹅走路呢，那姿态，和课本上描写的鹅一模一样。

　　蓝老师惟妙惟肖的表演，又再一次让我们哄堂大笑。

　　镜头二：

　　蓝老师正在全神贯注地上“幽默语文课”。忽然，有几个捣蛋鬼在下面偷偷地做小动作，蓝老师看见了，故意停下来不讲了，但是他们还是无动于衷。这下，可把蓝老师惹火了，他大步走上前去，让那些人站着上课，这才继续开始上课。

　　镜头三：

　　“丁铃铃……。”下课啦!同学们飞跑出教室，在外面做游戏，蓝老师也站在走廊上，哈哈，这下子有好戏看啦!

　　咦?蓝老师头上怎么“长”出了一双兔耳朵，原来，一位同学站在蓝老师身后，两只手高高举起，比个“V”的姿势。蓝老师看到大家都盯着他看，而且一边看一边笑，知道有些地方不对劲，于是转过头来，那位同学机灵地跳开;蓝老师又突然转过身，那位同学又跳开，这么过了几回合，蓝老师终于抓住他了，蓝老师“奸笑”着，把他放开了。

　　怎么样，这么一位有趣的“变色龙”老师你们喜欢吗?

变色龙老师作文10

　　我们班的语文老师姚老师，经常被我们称为“变色龙”，这是为什么呢?请听我细细道来……

　　姚老师有一双温柔的大眼睛，戴着一副眼镜，经常扎一把马尾，看起来很精神。我们为什么会叫她“变色龙”呢?具体是这样的。有一天，我们在上语文课，姚老师背过身在黑板上写字，我们就在底下讲话。姚老师听见后直接怒了，脸色瞬间变黑，她用锐利的目光注视着我们，厉声说道：“你们还上不上课了?不想上课我就不讲了，你们讲，讲完了我再讲。”姚老师话音一落，教室里顿时安静了，静得连一根针掉在地上都能听见。“讲啊!怎么不讲了?”姚老师接着说，“别再让我听见讲话声。”接着就继续上课了，我们的心慢慢地平静下来，我心想：哎!吓死我了!

　　这不，姚老师又变色了。听说这次期中考试我们班语文考了全年级第一，姚老师整个人立马就变成了“粉色”，眉毛变成了弯月，笑眯眯地看着我们。我们看姚老师的样子就知道好运要来临了，果然姚老师开始发奖励了，她说：“每人都上来拿一颗糖，就当是这次考试全年级第一的奖励。”我们齐声说道：“好。”等我们领完奖品，姚老师又笑眯眯地说：“拿出试卷我们接着来讲题，认真听不要让我发火哦!”

　　这就是我们既害怕又喜欢的“变色龙”姚老师，你们喜欢我们的姚老师吗?

变色龙老师作文11

　　老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮成功的方向。李老师，您在我心中就像一只可爱的"变色龙"。

　　您这只"变色龙"，十分地可爱，您有着像铜铃般的大眼睛，留着短短的头发，高挺的鼻子，美丽的樱桃小嘴，眼睛上戴着一副嵌着玫瑰金边的大眼镜，真的称得上是美若天仙了。

　　您这只可爱的"变色龙"又要开始变色了，这次您变成了严厉的"变色龙"。李老师刚进教室就对着我们大喊：你们怎么回事？我就听写了八个词语，你们一共就全对了十二个人。你们父母花钱供你们上学，你们都在干什么呢？没有全对的三十一个人都站起来！"变色龙"刚说完，就几十个人全都站了起来，都羞愧地低下了头。"变色龙"说到："你们这些没全对的，赶紧把错误改三遍！"看，她就是我们班严厉"变色龙"，学习上对我们都是严格要求。

　　您不仅有严厉的一面，还有搞笑的一面呢！每当上课时，您都会讲几个笑话，那笑话讲得同学们笑得前俯后仰，您也称得上是我们班里的搞笑大王。

　　李老师，这比天高，比海深的师生情，我怎能忘怀？

变色龙老师作文12

　　我的老师多才多艺，他就是我们的班主任——杨老师。在我眼里，他身上有“变色龙”的影子。

　　诗人班主任

　　“杨老师呢？”王鹤运问我。

　　“可能又去小花园写诗了吧！”我随口答道。的确，杨老师几乎每天都去小花园写诗。瞧！朋友圈里又有他的新作了，一杯茶、一盅酒、一朵花，一只鸟……都能成为他写作的素材。杨老师出口成章，你别说，在学校订阅的报刊里，随时都能找到杨老师的诗作。这就是我的诗人班主任。

　　幽默班主任

　　“叮铃铃”，上课铃响了，讲台上，杨老师深情并茂地说：“今天我们继续学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。”刚说完，杨老师已经神不知鬼不觉地“飘”到了讲桌前面，问：“这个黄鹤楼怎么背来着？”只见他双手背在身后，在讲台上来回踱着步，当背到最后一句时，他一只脚踩地，另一只脚踏到凳子上，挥舞着右手脱口而出：“更—上———层—楼。”看到这一幕，逗得同学们捧腹大笑，而这节课，恰恰就是在杨老师的夸张动作，和我们愉快的气氛中完成的。这就是我的幽默班主任。

　　严厉班主任

　　安静的教室里大家正在写作文，杨老师则一声不响地坐在讲桌后“盯”着我们。突然一阵“吧唧”声传进我的耳朵，我偷偷一看，原来是“吃货王”在吃东西，这声音正巧被杨老师听见了，只见他的眼睛瞪得像铜铃一样，脖子上的青筋暴露，他一个箭步冲下讲台，然后……可想而知，那同学肯定又要享受到杨老师“爱的教育”。这就是我的严厉班主任。

　　杨老师的诗句让我如沐春风，杨老师的幽默让我忍俊不禁，杨老师的严厉让我不敢造次。我的“变色龙”老师——杨老师，让我们这些幼苗在成长的路上，一天比一天更加健康，更加茁壮。

变色龙老师作文13

　　王老师走过来了，高高的，胖胖的，脸上带着笑容，笑得像吃了水蜜桃似的，这是中了大奖吗？

　　教室里，我们正在开心地玩着，打闹着。王老师走到教室门口，脸上那灿烂的笑容就消失了，眉头紧蹙，脸色唰的变黑，如同包公一样。同学们看到王老师出现了，赶紧停止了谈笑，转为埋头苦干认真学习的样子。我一边装作写作业，一边偷眼瞄着王老师。她板着脸，眼睛瞪着，杀气腾腾的样子，我感觉到后背拔凉拔凉的，仿佛下一刻暴风雨就要来了。呃，这王老师属龙？难道还是属“变色龙”吗？刚才还笑容灿烂，转眼间就变色了？

　　上课了，王老师给我们讲《将相和·完璧碧赵》：“秦王不要脸，秦王的脸都在蔺相如的身上，如果蔺相如把和氏璧砸了，那么秦王的脸就没了。”教室里安静得很，每个人都能清晰地听到自己的呼吸声，本来因为王老师的冷脸，同学们都担心要遭殃了，可一听到王老师这风趣的话语，忍不住会心地笑起来。教室里充满了快乐的气氛，王老师的嘴角也微微上扬，似乎忘记了要准备的一场暴风雨。

　　正滔滔不绝地讲课呢，底下有人窃窃私语了。王老师的表情，突然晴转阴，板起脸，眉头紧锁，抄起戒尺，直奔向那两位窃窃私语的同学。那姿势如同百米冲刺，两位同学还没反应过来，老师已经站到跟前了。戒尺“啪啪啪”地在课桌上敲几下，声色俱厉：“安安静静上课的规矩都忘记啦？五年级了，上课纪律就不用我强调了吧？”两位同学赶紧闭上了嘴巴，头都不敢抬起。教室里又安静下来。

　　王老师善变，一会儿是和蔼的，一会儿是凶凶的，一会儿又是幽默的，我们都亲昵地称呼她是“变色龙”老师。

变色龙老师作文14

　　有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，还有说，老师是蜡烛，无私地奉献着，而我却想说，我的老师是“变色龙”，因为老师善变，随着我们表现不同，老师一会儿开心，一会儿生气，一会儿严肃，一会儿又平和。

　　老师叫我们大扫除，我们很快就打扫完了，老师检查时，发现地扫得不是很干净，椅子和桌子排得也一点不整齐，她立马就生气了。说：“你们这些家伙，今天有几位客人要到学校来检查，有什么差错，找你们算帐。看这样子，是不是得重新来做！”我们被老师训斥得满脸通红，赶紧重新扫地，重新抹桌子，排椅子。把一切收拾得井井有条。老师见了这样，才露出了满意的笑容。

　　又有一次，老师说有事，得迟一会来教室，让我们自习，这下好了，瞧班上，做什么的都有，有的学狗叫，学猫叫，有的看动漫画，打闹成了一片，全班像炸开了锅一样，乱七八遭，这下可影响的隔壁班正常上课了，几分钟后老师回来了，他轻轻地走到教室门那边，扫瞄了一下，然后猛地一声：喂，你们都在做什么！吓得我们赶紧回到自己的座位，有的碰了头，有的把椅子碰倒，有的连人撞翻。不用说，接下来，老师的会怎样批评我们的了。我们的表现在这一节确实是非常好，下课前，老师又和蔼地对我们说：“以后老师不在，也不可以乱说话，搞得教室里一团糟，影响到别的班正常上课，明白吗？”

　　其实，老师在我们心里都是一条“变色龙”，这条“变色龙”不停地变色，因为他这是用他这种方式来爱我们的。我们也爱我们的老师。

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