实用的点评作文600字合集10篇

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实用的点评作文600字合集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的点评作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的点评作文600字合集10篇

点评作文600字篇1

　　那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂;那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华;那一世，我倾尽执著遗下长长潇洒。

　　凝望一路韶华，只为让梦想开花。

　　不知从何时开始，我发现我变了，变得如今已不再认得过去几许年华中的那个旧的我;变得此刻已不再倾心那些曾经的最爱;变得现在已习惯了整日浇灌心中埋下的种子，我在静候，某一天它会支开我的心脏，枝干穿连起我的经脉，逾过肌肤的纹理，撑开喉咙，最终，或许会在我的头顶盛放一朵我无法知晓的`花。

　　书本在桌面上的左上角积起了个“高不可攀”的“珠峰”，它们歇斯底里地向我争宠，待我翻阅、啃噬。一日，顺手摸向书脊，看也不看凭着手感确认是我需要的便将它抽出，那是一本李清照的选集，时间已久，封皮上的边角早已开始绽放出有如盛夏蔷薇般的花瓣来，那层层由内向外翻卷着的美好，似千回百绕般印进了心中。随手翻动，那一句“有暗香盈袖”便顺着那暗涌的空气映入眼帘，仿佛岁月凝固，光华滞流，竟好似真的嗅到了那涓涓而来的袭人花香。

　　突然，母亲拍了我一下：“发什么愣?吃饭了。”我笑着沉吟点头。心中却道：

　　不急，花还未开。

　　若不是我还够坚强，恐怕早已被中考的汹涌之潮袭倒在地了。不知该用什么样的语汇、表达方式来形容它，因为它给我的感觉总是很复杂，或喜或悲，心绪万千。总之，它是我梦想中的某一处大的转折，可以让我的梦想滋长开花。

　　不知何时起，每日瞧见班内的倒计时牌便会没来由地一阵心潮难平。日子宛如一条白链，走过之处立即湮没，仅剩下四十多昼夜，但是够我滋养心中的梦想之花了。

　　那一瞬，我挥霍了所有风霜雨雪;那一岁，我埋葬了一切红尘过往;那一生，我祭奠了倾世蜚短流长。

　　驻足、回眸，那日日夜夜被汗水染漫倾洒大江南北的岁月，不曾后悔，只是执著。

　　让梦想，开花。

点评作文600字篇2

　　你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……接受与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透

　　我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说："在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。"是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是到达后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的.钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活？前辈在"山重水复"中付出，我们在"柳暗花明"中接受

　　我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出是储藏真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说："君子之交淡如水。"获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样，如同亲密的伙伴，形影不离

　　接受不需要"会当凌绝顶，一览众山小"的壮语，只需"海内存知己，天涯若比邻"的真心。付出不需要"落红不是无情物，化作春泥更护花"的痛苦，只需"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的信心

　　携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路！

点评作文600字篇3

　　生活中处处有美好的品德。这些品德，增进了人与人之间的和谐发展。那有哪些美好的品德呢？下面我就来说说其中的助人为乐。社会处处有帮助，有的是惊天动地的大事，有的却是无比细微的小事。这些事迹，无论大小，都让人的心中感到无比温暖，都让人心存感激。

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”。相信大家不会不熟悉这句话，这是雷锋同志说的。雷锋，一个响亮的名字，一个令人难忘的名字，一个永远不会消失在人脑海里的名字……雷锋，人们不会忘记，那是为什么呢？因为他的精神，他助人为乐的精神，他以帮助他人为乐的精神。人们总是提倡“雷锋精神”，为的就是让我们通过学习雷锋精神，树立起帮助他人的人生目标。因为我们知道，人的生活中时时处处需要雷锋精神，而雷锋精神也像春风一样拂过了同学们的心灵，在我们的心中播下了无私奉献、助人为乐的种子。

　　在学校里，在班级中，也应该有帮助。力气大的同学可以帮力气小的同学拎拎水；同学被老师批评时，可以给他鼓励鼓励，帮他共渡难关；有的同学遇到难题解答不出时，热心帮他解答解答——这些都是小事，也是应该去做的。在生活中，更是不能缺少帮助。过马路时，可以帮助老爷爷、老奶奶等身体不方便的人；做公交车时，可以让坐给老年人或带着小孩的妇女；遇到摔倒的.路人，也应该扶他们一把。这些生活中的点点滴滴，都记录着你的良好品德，都能够反映出你的助人精神，何乐而不为呢？帮助别人，似乎是打开快乐之门的钥匙，帮的是别人，快乐的却是自己。让自己感到快乐，就一起帮助别人吧！

　　每个人都该帮助别人，因为这是良好的品德，每个人都该拥有帮助别人的心，因为这令人快乐。生活因帮助而美好，因怀揣助人为乐的心而美好，让我们共同努力，让生活变得无比美好吧！

　　点评：

　　选材以小见大，从生活细微处能彰显助人为乐的精神。叙事、抒情、议论有机融合，完美统一。

点评作文600字篇4

　　“耶！”“六”一儿童节到了，我们学校举行了“六一”儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。

　　开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。

　　二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。

　　吃完午饭，上完第一节课，该到我们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：“141下！”我激动极了，还以为自己得了第一名。

　　到了发奖时刻，老师念到我的名字“刘喆慧！”我怀着一颗怦怦直跳的.心来到领奖台，“第三名！”“啊！”我叫了一声，原本喜笑颜开的我，霎时变得哭笑不得了。

　　不过，我们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。

　　过“六一”儿童节真开心啊！

　　三年级:xx

　　点评：本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情，是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态，并且细致的描写出来跳绳时的心理状态，让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗，整个故事跌宕起伏，身临其境。

　　不足之处在于“六一”的节日描写过于单调，对节日气氛的描述过少，稍作修改后本文将会有更一层次的提高。

点评作文600字篇5

　　今年中考作文延续命题作文的形式，要求以“这里也有乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。

　　上午的语文考试结束后，在同济大学第一附属中学考点外，记者随机采访了几名考生，考生普遍反映这道题目不难。“我的思路是在一段逆境中体会到的乐趣，就写了我在绿茵场上的一段故事，整篇作文完成下来感觉还行。”考生晶晶自信地说。“作文不太难，类似的题目之前老师让我们写过，所以我就套了进去”，“我也套了以前的作文”……另有三四名考生均表示，作文题比较容易套用以前的`案例。

　　黄浦区教育学院教研室主任、初三语文教研员陈兆施认为，今年的这道作文题和历届的作文题相差不大，比较容易上手，但要想获得高分却并不容易。陈兆施说，此次作文题想拿高分需要注意几点，首先，“这里也有乐趣”的“这里”，要呈现一个完整的故事或者片段，其中能表达出乐趣的感受;其次，“也”这个词往往容易被考生忽略，却是关键的一点。陈兆施表示，要是作文能表达出在一般人眼中得不到乐趣的事情，自己却通过某些方法获得了感悟或者乐趣，那就比较有个性，容易获得高分。

　　杨浦区教师进修学院语文教研员陈庭茂说，今年的中考作文题，给了考生宽泛的写作空间和更多展示写作才能的机会，让每一个考生有事可叙，表达“我”的真情实感。这道作文题在审题上没有设置障碍，考生拿到文题后容易行笔成文。

　　不过，“好写”并不一定能“写好”。题目中虽然没有“我”字，但必须写出“我”所体验的“乐趣”。

　　题目中的“这里”是泛指，可以指某一场合，也可以指某一活动，更可指“我”所遇到的某一件事。题目中的“也”字切勿忽视，“也有乐趣”，应该在原本没有乐趣，或者是看似乏味、平淡的事中突现乐趣。关键在于如何写出我的乐趣，或苦中有乐，或虽苦亦乐，或苦则为乐，或自得其乐，就这一点来说，选材的范围非常广泛。可以说，生活处处有乐趣，当然，这一乐趣必须是积极的、向上的、有意义的、催人奋进的。

点评作文600字篇6

　　当画家在湛蓝的天空中的将小鸟的身姿勾勒的淋漓尽致时，那并不是小鸟在舞动，而是微风轻轻的抚摸它小巧的翅膀。当乌黑亮丽的头发变成一缕缕白发，当洁白柔顺的皮肤变得暗淡粗糙，不怪时间匆匆，只怪岁月神偷。

　　在我们的第一声啼哭时，带着惊奇与兴奋的我们来到了这个世界。第一个拥抱让我们开始了与世间的相处。

　　最后一抹夕阳染红了天空的'一边，在这个浩荡的宇宙，我们来自四面八方，茫茫人海并不与爱为邻，都在匆匆的忙绿，都在默默地叹息。

　　缘分让我们以不同的方式出现，岁月让我们分离。每个人的年轮谱写到了尽头时，在五彩缤纷的画纸终究是一片空白，没有墨水残留的痕迹，没有画笔勾勒的线条。一切都只是匆匆一趟罢了。那些美丽的，有纪念意义的，也仅仅是年轮里一幅花卷。我们因为上天的顾眷而来到这个世界，转眼也将返还天堂。来到世间，在真善美，假丑恶中走了一趟。没有选择的机会，没有商量的余地，我们在预计的时候来了，却要在突如其来的时候离去，没有一点防备，没有一丝顾虑。这世上有许多不能争辩的，充满温情，快乐，善良……也不乏邪恶，痛苦，勾心斗角……在匆匆中度过了无法抗拒的生活，无法忍受的痛苦。我们在兴奋的气氛中来了，也要脱着年迈的身体离开。但不能平的，是为何，要来到这个世界，又为何被迫离开？

　　灯光再次照亮了透明的窗台，直射我的眼睛，难道，人生，就真的这么走一遭吗？难道谱写的年轮不能擦了重新来过吗？

　　为何要让我们欢喜的出世，却悲痛的离开。

　　人类只不过是个漂流者，是在尘世中来去匆匆的过客。

　　点评：文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。美中不足的是：文章为叙事性作文，文中却未有对事情的叙述。作者最好不要通篇通过写景的方法来表达感情，写作手法较为单一且所写内容不具体。

点评作文600字篇7

　　今天，由我向大家来介绍一下我家的小区。

　　走进小区，便看见一条宽敞的小路，周围是许多花花草草，有水仙花，小草，葡萄架，丝瓜架......还有许多许多叫不出名字的奇花异草，穿过小路，映入眼帘的是四条小路，为什么会有那么多路呢？因为为了确保大家的安全保证，造上四路，以便居民们遇到火灾疏散更快。

　　往下走，有一个小池塘，里面有许多小鱼小虾，还有一只老乌龟，它们在池塘里玩笑嬉戏，特别是在夏天，当荷叶布满大半个池塘的时候，它们便在河里捉迷藏，在孔隙中，隐约可以望见鱼儿欢快地游动着。绕过小溪，是我们最喜欢的地方，被我们称为“异次元世界”，因为这里被大树所笼罩，还有许多好玩的健身器材，为什么是“异次元”呢？因为这里的`气候很古怪，夏天，里面仍旧凉爽，冬天，里面竟温暖如春！后来，我才知道是树木帮我们在夏天挡住阳光，在冬天为我们驱赶寒冷，才形成这样古怪的景象。

　　穿过这奇妙的“异次元”小路，便来到居民的楼房了，可能这些居民很喜欢花草，几乎没有一户人家不养这些花草，你看，在阳台上，在窗边，在一楼靠墙的地上，都有花草的身影，怪不得我们小区的空气非常好呢！

　　穿过居民楼，你会发现有一棵树被专门保护起来，它是一棵古树，已经有六十多年的历史了，树干粗壮有力，树枝异常茂盛，高高地挺拔在小区中心，像一个驻守边疆的老战士！

　　接下来，我们便到达了最后一个地点——小区的后门，后门比前门还要宽敞得多，直走便直达商场，出行非常方便，有许多老人经常在大门旁边的树荫下摆张桌子下象棋，打牌，这也为整个小区增添了几分生机与活力.......

　　我家的小区可美了！希望你有空来参观，我随时奉陪哦！

点评作文600字篇8

　　悠悠岁月，我们跋涉千山万水。沿途，山花烂漫，而遍野的荆棘却阻挡着前进的道路。恐惧、无助，不由占据心头，何时能达到富丽堂皇的殿堂，何时能“蓦然回首，那人却灯火阑珊处”？

　　黎明，曙光迸现，不带着炫彩，不带着云霞；夕阳西下，也竭力展现最后的温柔，不带着浓情烈日。无限之美景却是减去了多余的部分，只带着一份信念，一份纯真。

　　总想在历史长河中留下浮光掠影，总想在璀璨的星空划下最美的弧度，总想在万花丛中尽显妖娆。而生命的暴雨却一次次浇熄了我高昂的热情，凛冽的秋风无数次生冷地吹打着我的`脸庞，只觉得泪眼模糊，双手无力攀援。落寞无力。伤心无助让我一度不想再爬起。可是命运进行曲却不止地在耳边回响，鼓励的话语掀起心湖的波澜，“减去多余的部分，拒绝恐惧，拒绝失落，你应是‘衣带渐宽终不悔’。胜利的彼岸将会到达，扬帆吧！”

　　一段没有终点的旅途，要背负着重重的行囊。只带着自信、勇敢；减去放弃、失意。正如罗丹所说，艺术史减去多余的部分。人生也如此。要想踏上锦华丛生的康庄大道，领略鸥翔鱼游得水天一色，就必须学会减去，有舍才有得。

　　穿梭于缝隙间，漫步在旅途，无论何时何地，都是一段拼搏的人生。古有张骞闯开丝绸之路，只因怀着对世界的探索，减去了迷途的恐惧；今有教师为学生打开了知识的大门，只因他们想铸就学生的理想，减去了过程的劳累。

　　生命的流史如细沙在指尖划过。碌碌无为不是我们的追求。精彩人生才是我们奋斗的目标。“不想当将军的士兵不是好士兵”，不为自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不学会减去多余的部分，不会有绚烂的结局。

　　希望的种子在春天播种下了，成功的稻穗会在秋天掀起波浪。挫折、困难是成功的导师；恐惧、无助时失败的领队着。吹散心头的阴霾吧，减去多余的部分，你会发现，精彩的人生就在灯火阑珊处！

点评作文600字篇9

　　“爱有颜色吗？”有些人会这样问。但爱总是会有颜色，五颜六色、五彩缤纷的，所有的爱集合在一起，就成了彩色。

　　爱是粉红色，就像初春绽开的桃花一样，是温馨的。记得那次，我和弟弟闹了一点小矛盾，就生气了。这时，妈妈轻轻走过来，抚摸着我和弟弟的头，对我俩说：：“男子汉别太小气了哟！我相信你们都能体谅对方，对吗？”我与弟弟的眼神交织在了一起，手也紧紧的握在了一起。这个家又恢复了往日的温馨。

　　爱是绿色的，充满着生机，代表着生命。有一年春天，我种了一盆风信子，它的大小相差不大，茎上面长满了花骨朵，密密麻麻而又富有规律的排列着。过了几天，开出了蓝紫色的小花，富有生机。今年秋天，它突然凋谢了。妈妈说：“儿子，留着被丢了，明年春天，它还会在长的！”我听了妈妈的话，没扔掉它，今天冬天，它提前长出了嫩芽，又显得生机勃勃了，它的顽强不屈，就像“离离原上草，一岁一枯荣。”妈妈让我也好好学习它顽强不屈的精神，我一定不会辜负妈妈对我的期望。

　　爱是白色的，纯洁、无私。听说有这种爱存在的地方，将是世界上最纯洁的.一个地方。那天，我生病了，没去上课。后来，第二天，我刚到学校，就被老师拉倒办公室补课，老师耐心地给我讲每一道题，甚至一个字眼也不放过。那天上课，我才发现，老师原来老师也在生病，我被老师深深打动了，那一天，是我有史以来最认真的一天，也是我最努力的一天。

　　爱是蓝色的，军训时，我们大家都很累，是教官给了大家支持与希望。教官胸前挂着一红一蓝的徽章，红色代表着希望，蓝色代表支持与信心，让我们在军训中不怕困难，吃苦耐劳，表现突出。

　　爱在这个世界无处不在，爱让世界变得更加温暖！

　　教师评语：这是一篇初一学生写的关于“爱”的作文，文中把爱从不同的颜色进行了描述，不同的颜色代表不同的含义，构思大胆新颖、有独创性，层次分明，想象丰富。

点评作文600字篇10

　　日历已翻过了春分，可是天气还是那么阴冷，我总觉得春天还没有来。爸爸却对我说，到田野里去，准能找到春天的迹象。于是，一个星期天的上午，我就跟爸爸来到了田野，寻找春天的踪迹。（春分已过寻找春天的足迹。开门见山，直入正题。）

　　找呀，找呀，找到啦！春天在桃树上。果园里有几株桃树，长出了绿绿的嫩叶，枝条上还有几颗火红的花蕾。爸爸告诉我：“不久，桃花就要开啦！”（抓住桃树、柳枝的色彩和动态，写的具体生动。）

　　春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠的飘荡起来，象是披上了一层半透明的薄纱。

　　春天又在树林里。那白杨灰绿色的枝条头上，长出了鲜红的“杨树狗”；矮小的荆条枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是榆树林里的大榆树，枝桠上吐出了半透明的浅绿色的榆钱，一串串，粉嘟嘟，就象一串串小铜钱一般。原来，树木到了春天，都要“脱旧换新”了。（写树林，生动具体）

　　我跟爸爸一路走，一路寻找。又找到啦，春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩鲜艳的衣服，象盛开的百花一样，我觉得这是最美的了。再往前走，我又看到农民伯伯正在自家的田地里清除杂草、石头，修整田地，哦，“一年之计在于春”，春天也在农民伯伯的`心窝里。（春在儿童乐园里、春在农民伯伯的心窝里，深化了的主题）

　　我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就象春天的花园，处处是那样生机勃勃，万紫千红。（结尾抒情，揭示了的中心，引起了读者的共鸣）

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