关于什么的作文

上课的作文

时间:2022-09-14 13:06:13 关于什么的作文 我要投稿

关于上课的作文(通用26篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的关于上课的作文,希望对大家有所帮助。

关于上课的作文(通用26篇)

  上课的作文 篇1

  韩书航,你要是再不带书,就不用上课了,让你妈带你回去吧!老师生气的说。

  今天发生了一件特别糟糕的事情,我又忘带语文书了,我在一次写完词语后就一直忘带语文书,持续了两三天,一直到今天。老师,火冒三丈在给我妈妈打电话,当我听到老师和我妈打电话时,心里砰砰直跳,紧张极了,而且眼泪也快掉下来了,大约过了20分钟,我妈来到了学校,他看到我桌子上什么也没有,是又气又恨,眉头皱在了一起,眼睛睁得大大的快要喷出火似的。妈妈愤怒地把书拍在桌子上,当时我整个人发麻了,被妈妈的眼睛吓呆了,妈妈怒发冲冠地对我说:你没带书不知道想办法吗?难道不会让老师给我打个电话吗?自己就坐在这里,一整节课,什么也不做,多浪费时间呀!而且已经不是一天两天的,是三天没带收书,我真不知道该怎么说你!我听到后整个人被吓得连气都不出,全身僵硬,仿佛像没有知觉似的,之后妈妈和老师聊了一会儿,就回家了。

  这件事令我非常惭愧,我保证下次一定不会再犯这样错,你们不要学我哟!

  上课的作文 篇2

  快起床吃饭,直播要开始了!

  这是上网课以来,我每天早上都会听到的啰嗦,声音来自我的爷爷,他就像一个上了年纪但依然准时的闹钟。

  我们的语文老师是一位严格的老师,她最不喜欢上课迟到的学生,如果谁迟到了她会在直播上点他的名字,我可不想播上有名,所以每次遇到语文课,我总是提前拿着手机,瞪着钉钉群里的四五班,眼都不敢眨一下,生怕进去晚了,被老师点名。你别看我们的老师严格,但是她的教学水平特别高,我们上学期期末考试的时候,可是年级第一呢!我为有这样的好老师而骄傲!我的学习不咋地,但我会努力!

  不得不说我们语文老师的适应能力很强,上直播从来没有发生过意外,每次都能熟练地操作,让我们听到最全面的内容。最近,就连我的奶奶都成语文老师的粉丝了,她总说:你们语文老师声音清脆,讲得细致,可真好!

  网上学习语文课,听老师美妙的声音,是我的乐趣。

  上课的作文 篇3

  今天,我们上了一节信技课,让我非常深刻。

  我们满怀期待地走进信技教室,希望能玩一次又开心又好玩的游戏,信技课就这样开开心心地开始了。我们发现信技课老师换成综合课老师——蒋老师,我们还发现桌子和椅子也换了新的了,电脑也换了,好像“脱胎换骨”。我们看着焕燃一新的电脑,心里总是痒痒的,很想摸它一把。随之蒋老师也出来了。

  大家正准备高高兴兴地打开电脑玩游戏,蒋老师突然叫住我们,说:“没有我的允许不能打开电脑,否则扣两分。”正当我们问蒋老师分数有什么用,蒋老师又发话了:“分数是用来期末玩电脑的时间。3分等于1分钟。”然后蒋老师又给我们讲了许多加减分要求,其中有:“上课听讲加1分、帮助同学、积极举手加1分、没有老师的同意玩游戏减2分……”“总算可以玩游戏了吧。”可是不但不能玩游戏,还讲什么什么打字法,听得我都想睡觉了。

  终于讲完了,我们玩游戏的欲望又死灰复燃。可是没等蒋老师开口,下课铃响了。

  同学们一个个失望地走出教室,脸上乌云密布。大家伤心极了,希望下一节信技课是游戏课呀!

  上课的作文 篇4

  早上8点半了,我开始上学校发布的网课。

  嘻嘻,用手机上课,嘻嘻!我沾沾自喜。哎哟!我的爸爸一掌见‘血’,只听他说:小兔崽子,又在打什么暗主意呢?嗯!我赶忙说:没没什么,我要上网课了。这时手机里传来了语文老师语重心长的声音,讲的是语文园地一的内容。爸爸收起疑问的眼神,安心地离开了我的房间。我便继续听讲,听着听着,那交织着各门功课老师的话语声让我不耐烦了。嗨,偷偷瞄一眼,哈哈,爸爸妈妈都在忙自己的事呢!呵呵趁他着们没空来管我,哈哈我的游戏啊!我来啦

  我杀,我闪,吃我一剑我已完全沉浸在了无尽的休闲娱乐中。殊不知时间在迅速流逝,爸爸一把推开了门,把我逮了一个正着。你,你这臭小子!现在竟敢玩游戏,我真是被你急死了,这部手机我没收了,下节网课,必须由我来监督。爸爸一边删游戏,一边愤愤地说着。原来和蔼可亲的样子早已变得狰狞可怕,满脸的恨铁不成钢。

  那一刻,我非常惭愧地低下了头,对爸爸说:我以后再也不做这样的傻事了,再也不乱玩手机了。

  上课的作文 篇5

  都说每个年级的最后一个班是最差的。这句话说的很有道理哟!

  我们班除了语文和英语成绩很不错外,其它课都上得稀里糊涂。就先说说数学科吧。数学课时闹得最凶的。一上课,同学们那个“收音机”就叫个不停。我的数学成绩这么好,是用我的“超级耳朵听”的。不过闹得这么凶也有好处的。那次,老师请李雅傲同学回答她提的问题,李雅傲只说了说:“因为,所以”。由于太闹,老师听不到李雅傲说话,就请别人答问题。李雅傲终于逃脱了这一“危险地区”。过了不久,数学老师又生病了。还得我们几天上不成课。

  再来说说音乐课吧。每次上音乐室前,都要在教师里讲两句才能上去(我和各别同学没讲)。一上去,又是唧唧喳喳地讲。上课时,不是站着上课,就是不是上课。更倒霉的是,我这个音乐科代表还要监督同学。把我的脚都站酸了。谁让我音乐成绩那么好呢?

  最后说说美术课吧。美术课还稍微好一点。但听老师讲课和做作业时,就在那里“开火锅店”。一会儿来个麻辣火锅(闹得凶的),一会儿来个清淡火锅(脑得小声点的)。有时就是把这节课站下去。

  你说,我们上课像烫全国出名的火锅吗?

  上课的作文 篇6

  “叮呤呤,叮呤呤。”上课铃响了。同学们正认真地听老师讲课。

  “大蜜蜂!大蜜蜂飞进来了!”不知谁尖叫了一声。同学们听见了,一个个惊慌失措,都抬起头张望。果然,一只大蜜蜂像一架小型飞机大摇大摆地飞进来了,还“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地唱歌呢!咦,这蜜蜂怎么这么大胆竟飞到我们教室来了?我马上观察了一下,发现徐涵远的发箍上有一朵花,所以,它是正大光明地来采蜜的。

  几个勇敢的男生,边追赶着大蜜蜂,边拿着书挥舞着,拍打着,像无头苍蝇上窜下跳。老师见一群女生们害怕的样子,也赶来帮忙。老师一会儿上跳下跳,一会儿左拍右拍,也像淘气的小孩子。“史经纬赶快把窗户打开!”老师一声令下,窗户打开了。蜜蜂扑腾着翅膀快速地飞出去了。

  同学们终于松了一口气,10分钟也过去了。

  上课的作文 篇7

  今天上午的数学课,周老师对我们说,下课后把试卷发下去,老师去听课,语文自修课。听到这句话时,有几个同学高兴得差一丁点就要叫出来,不过还是忍住了。

  盼啊盼,我们终于盼到了自修课。“叮铃铃,叮铃铃”。铃声响了。我迫不及待地拿出试卷,抓起笔,只见我的笔像一只小精灵轻快地在试卷上来回舞动。不知不觉中,我已经做了一大半。再抬头一看,大家都很认真,耳边充满了“刷刷刷”的写字声。我心想:大家都很努力嘛!

  突然,“轰隆隆的一声巨响,把握吓了一大跳,瞧瞧大家,也是一副受到惊吓的表情,几秒钟后,大家相视一笑,又继续低头动笔了。

  这时,一位同学说:”郭心婷,我想去上厕所。“她同意了。那位同学刚走,班级里就卷起一股”上厕所“的风波,这个”我要上厕所“,那个”我想上厕所“的人接二连三,搞得郭心婷束手无策,只好让他们全部去了。

  过来一会儿,全班54个人才聚齐了。我看了看窗外:依旧下着春雨,”叮铃铃,叮铃铃“,下课铃响了。这堂自修课终于”完美谢幕“了。

  上课的作文 篇8

  今天早上的第二节语文课改成自修课了,因为周老师去听课了。给我们的任务是一张试卷,而且叮嘱了我们好多话,如要守纪律等。

  开始,我们都很安静,安静得教室里只有“沙沙……”的笔声。但过了一会儿,教室 里便有了些吵闹声,不久,教室就和菜市场一样吵了。

  教室里越来越吵,吵得我都没心思做试卷了,我真想从书包里抽出棉花团,把两只耳朵塞得满满的。这时,值日班长郭心婷用小棒敲了敲讲台桌,吵闹声像一个顽皮的孩子把头缩了一点,几秒钟后,又探出了脑袋,四下张望。耶!周老师没来。同学们有的像五年没见的老朋友叽叽喳喳说个不停;有的在交头接耳,窃窃私语;有的发出响亮的笑声;有的捂着肚子,可怜兮兮地对班长说:“我想上厕所。”班长死死地盯着他,好半天才吐出一个字:“去。”第一个人还没回来、第二个、第三个、第四个都说要去上厕所,都装出一副可怜样。哎,难道上厕所也是一种传染病?

  教室里还是闹哄哄的,像炸开了锅一样。同学们,自修课你们做到老师在与不在一个样了吗?

  上课的作文 篇9

  今天,是我盼望已久的日子,也是我特别高兴的日子,因为学校举行了“第二课堂”活动,我参加了,四2班的“摄影天地”这个项目。来到教室后,我们按位子坐好。张老师就正式给我们上课了。

  张老师说:“摄影是把以前的趣事拍下来,长大以后留作纪念。他也去过很多地方,拍了好多照片,还给我们看来呢!照相机分两种,一种是单反相机,一种是数码相机,今天老师主要给我们讲数码相机的故事数码相机最早很大,远远看上去就像一个长方形的方块上装着一个盖子。在很久以前,古代的人们很聪明,用两个盒子叠起来中间用一只布隔开,在前面的盒子上穿上一个洞,再在外面点上火,就可以看到你所要拍到的东西。

  老师教我们用单反相机摄影,先打开盖子,按下开始按键,就可以拍照了。我透过猫眼,可以看到好多东西,还可以调远近然后,老师教我们快门在哪里?忽然,一道白光飞快地从我眼前闪过,马上听到有人兴奋地叫了起来,我学会了!我学会了!

  我的手也开始痒痒了!我也透过猫眼,找对目标,按了一个快门卡卡一声,照片就这样拍好了。

  我真想一直呆在那里,可是下课了,我们只好依依不舍地离开了,但我们的欢歌笑语久久回荡在四2班教室里。

  上课的作文 篇10

  戴老师上课真有趣,我们的戴老师是个情感丰富的人,上课的表情可多啦,有神秘、开心、悲伤、幽默……不信?我给你讲两个故事,你不得不信。 记得在四年级第一学期圣诞节那天,戴老师拿着一个小箱子神秘地走进教室,走到讲台后,从箱子中拿出一顶圣诞帽,戴在头上,笑眯眯地对我们说:“祝同学们圣诞快乐!”

  我们异口同声回答:“戴老师圣诞快乐!” 后来,戴老师把箱子放到讲台上,神秘地说:“这是一个百宝箱哦!”接着叫我们猜猜里面装着什么,同学们猜得五花八门。后来还让我们上台伸进手去箱子里摸一摸。当我们猜过、摸过之后,没想到老师从里面拿出一袋形状各一、包装颜色不同的巧克力,还发给我们每人一颗,让我们观察巧克力内、外的形状、颜色,最后居然还让我们在课堂上吃巧克力。原来这节课是作文课,我们一边品尝着甜蜜、香气四溢的巧克力,一边愉快地写着作文。

  上课的作文 篇11

  我参加了20xx年儒德文化传统文化特色营,里面有一节令我难忘的课,你知道是什么课吗?是用橘子皮做艺术。我先讲讲橘子皮的作用吧!

  橘子皮可以泡在热水里,口渴时可以代替饮料喝,可以治疗一些轻微的咳嗽,橘子皮还能入药。橘子吃完,外面的橘子皮能做成艺术,你可别小瞧它哦!比如说:花园。海洋。动物园。水果乐园。大象。兔子……等等。小小的橘子真有趣啊!下面我就和大家分享一下,我是怎样做橘子的。

  我先看老师做一只大象,老师用手从后往前坐成两个小圆圈,这是大象的耳朵。又从下往上做成长长的鼻子,再拿个橘子从旁边往中间,有四个,做成四个小圆圈,这是大象的手和脚,最后用笔在头部画两点,这是大象的眼睛,把两个做好的橘子上下合在一起,一个大象就完成了。真是可爱极了!老师又给我们看了些用橘子皮做的一些图片。有漂亮的花朵。笨重的乌龟。可怕的稻草人。好玩的自行在……还有很多很多呢!

  我就做了一朵漂亮的花朵,它虽普通而不美,但它包含着文化。

  这是我难忘的一节课,你听了一定觉得很有趣吧!那快来做一做。

  上课的作文 篇12

  一晃,暑假就过完了,又应该背着书包去学校上课了。早上,我哼着歌,迈着矫健的步伐,踏进一个我完全陌生的学校,开始新的学习……

  在陌生的课堂里肯定会有趣事发生,我跟大家分享两个吧。随着上课铃的响起,新的数学课即将来临。只见老师满脸笑容的走进教室,突然一张嘴,正版四川话从老师嘴里跳了出来,我们大家大吃一惊,似乎从没见过一个老师用四川话给我们上课;更有趣的是后来老师给我们说的那句话:“你们要是不听话,我还是要表示一下,送你们一盘‘笋子炒肉’。”顿时全班哄堂大笑,似乎只听见过“黄金棍炒瘦肉”,从没听过“笋子炒肉”,这个老师可真逗。

  随着铃声响起,音乐课也即将来临。音乐老师教我们唱“哆锐咪发……”,唱到后面一截“嗦啦西……”,有同学唱成“拉稀”,老师说:“谁要拉稀就快点去,可别拉在裤裆里。”顿时全班又哄堂大笑。这老师也逗!

  上课有点小插曲也不错,这样同学们就不会觉得上课很乏味,这样同学们就会对学习产生兴趣,成绩自然就提高了

  上课的作文 篇13

  我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间,我上课经常开小差,结果单元考试才考了个64分。

  “铃铃铃”,上课了,是数学课,“唉,又是数学课,真讨厌。”我小声地说道。

  “老师来啦!”我们马上把东西放回抽屉。“上课!”老师大声说道。我站起来,无奈地说:“老师好。”

  老师说:“今天我们讲……”老师看见我在开小差,就说:“陆欣欣,陆欣欣!你来回答一下这道题。”

  糟了,我根本没有听到老师在讲什么啊,怎么办?我心里默默地说。我站起来,说:“嗯,这道题……”

  老师看了看我,说:“同学们,明天第二单元就要测验了,请同学们好好复习。”

  我一听,心里默默地说:“糟了,明天就测验了,怎么办啊?”第二天考试了,试卷发了下来,我一看,啊!都是老师讲过的题。可我什么都不会,唉,怎么办呢?只能乱做一通了。

  过了几天,老师把试卷发下来,我看了成绩,才考了64分,心里真不好受,真后悔以前上课不专心听。

  都是开小差惹的祸,以后再也不敢不听课了。

  上课的作文 篇14

  ?? “起立,坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈上课。你可能奇怪了,具有大专水平的妈妈会让我给她上课?说起来真是可笑。然而,这却是事实。

  这天,妈妈一时心血来潮,不知从哪里得到的经验,郑重地对我说:“冰莹,交给你一个光荣而艰巨的任务:每天晚上给我上课,内容涉及你学过的所有知识。”妈妈接着说:“孔子云:三人行必有我师焉。你备备课,今天晚上就开始讲。”我一听傻了眼,心里暗暗叫苦:我的妈呀,你的新花样可真厉害。没办法,只好舍命陪君子了。我认认真真地看书,以应付老妈的奇异怪招。

  晚上,我找来黑板,拿出些粉笔,开始给妈妈讲课了。开始,望着坐得端端正正的妈妈,我心里十分不安,两腿不停地打颤,因为这毕竟是我第一次给别人讲课呀!后来想一想,当老师也没什么难的,只要把自己的“学生”教好,就是一名成功的老师。于是,我拿着课本熟练地讲起来。一节课下来,自认为讲得十分精彩,没想到,我这个“学生”要求真严格,挑了我不少毛病,什么普通话不标准啦,解题思路不明确啦,英语口语不标准啦等等。我只好虚心接受,努力改正。你还别说,几天课讲下来,我巩固了自己在学校学到的知识,学习成绩稳步上升。妈妈呢,也从中找到了当学生的乐趣。

  上课的作文 篇15

  不知道为什么整个人的效率都很低,就只想要躺着,可能身体上也出现了一些不舒服吧,但是就是催着自己行动起来,那样子就不会一直陷在那一个懒散的状态中了,当然确实也是这样子吧,就像对于我来说背诵的话可以让我提起精神,也可以愉悦我的心情。

  但是那一个起步是很难开始的,就如果自己一直懒得去开始的话,那自己就一直是那一个懒散的态度,毕竟想要去开始需要很大的动力,需要很大的行动力,才可以真正的去开始做那一件事情,当然做了之后又会很上瘾,就像背诵的话,有的时候明明知道自己去背诵自己的效率就起来了,可是自己还是很拒绝,还是行动不起来,一直拖拖拉拉的,一直就想着为什么我这么颓废呢,可是就是没有想要实际行动去改变自己颓废的状态。

  但是对于我来说,其实很幸运是文科生吧,虽然说自己真正把时间投入背诵的状态中很少,但是每次自己心情不好的时候,拿着政治在背诵就会觉得很充实,也会静静的心情就开朗起来了,可能是因为人都是需要通过言语来表达,自己来宣泄情绪吧,就像自己情绪压抑的时候,通过讲作文可以宣泄一下我的情绪,也可以放松一下神经,这种感觉还是挺好的。

  而且背诵会让我觉得日子很充实,每一次被晚送自己觉得又收获了一个知识点,概念又清晰了,一个政治定义的时候,自己会觉得真的没有后悔选文科,毕竟如果是理科生的话,自己可能会很排斥去做那一些题,但是背诵可能对于自己来说压力还不会那么大,会更加容易去执行,所以最后就是选择自己喜欢的吧,选择自己喜欢的事情,带着热情和喜欢去实现自己的梦想。

  上课的作文 篇16

  下午,又是一节枯燥无味的数学课,压抑的气氛慢慢地蔓延开来。同学们个个无精打采的。小凯也一样,昨天晚上被题海包围,早已是精疲力竭了,而下午第一节课又刚刚好是他不怎么喜欢的数学课,便听着听着睡着了。

  可真是巧,老师刚好走了过来,我赶忙提醒他,但他却没反应。“赵宗凯,你给我站起来。”老师愤怒了。“什么事呀,大清早的,太阳还没出来呢?”或许是太疲惫了,他竟然如此回答。顿时全班哄堂大笑。数学老师气得满脸通红:“你,你,你给我去办公室好好反省一下,今天课你不用上了。”这是,他才反应过来,只好不情愿地离开了教室。

  这时,我们就要问了:上课睡觉全是我们的错吗?

  首先,现在的家长都是望子成龙的,他们不断的给孩子施加负担,使得大部分孩子无法得到正常的睡眠,科学研究表明,一个正常的中学生应该睡8-9个小时,而实际上都只睡了7个小时左右,甚至更少。所以,晚上睡少了,白天上课便没有了精神,上课睡觉就感觉理直气壮了。

  其次就是上课枯燥无味。现在的老师大多都使用“填鸭式”的教学方法,拼命地给我们灌输知识。其实,这样反而会适得其反。既起不到作用,又会对课堂产生逆反心理。我认为,上课应该注重情感教学,同时,多提供学生积极参与课堂的机会,针对学生实际,合理分层,尽可能充分调动学生的积极性,培养学生对学习的兴趣,这样就可以事半功倍了。

  所以,让我们从根本考虑问题,让上课睡觉的现象不再发生。

  上课的作文 篇17

  商老师跟我们一起飞向蓝蓝的天空。

  商老师要给我们班上课,我们早就做好了准备迎接这位来之不易的商老师的考验。

  开始了。商老师讲的可真是与众不同啊。讲到要处,把自己的音量提得很高很高,然后,立马叫一个同学回答。我听到了。心里像被鼓励一样,脑袋里蹦出许多“优美的”字,我立马举了手。我也不知道这是为什么,只知道脑子像发动机一样,嗡嗡作响。我当时脑子里只有一个想法:我要做全班的先锋。

  当商老师讲到“伯牙喂世上再无知音,断琴弦,终身不复鼓”时,我的脑袋想到一个字:绝:在这里表示为绝望;已经铁了心不弹琴了;不仅绝了自己的财富和地位,宁愿做一代莽夫,潇潇洒洒走完自己的下半生。

  我也不知道,我自己为什么有这样多的热情,这样多的想象力:那是因为商老师用高昂的声音把我的身体充满血一般的热情,充满对学习的热爱。我还对知音的难求,深有体会。

  据医学界表明,用比较不同的方法教学生课文,会激化学生的想象力,会唤醒人类沉睡的脑细胞,让这人比以前更喜欢学习;还可以样这个学生不仅会想到书的前面,还会想到书的背面,让人的对学习的喜爱一下子爆发出来。

  下课铃声响起,我们深情的拍着热烈的'掌,好像对40分钟还不满意一样。商老师,谢谢您,让我拥有这样的“神力”,让我拥有这样的对学习的无限热爱。谢谢您,您用您那绝招唤醒了我,给我力量,这必将让我终身收益,让整个六《1》班陶至了心灵,这会让我们终身不忘您那不一般的绝招的一堂课。您带了我们一起飞向那知识的天空,带我们飞向那知识的海洋,让我们认识到古人的知识是何等渊博啊!商老师,谢谢您!让我们了解到您不同的一面。

  上课的作文 篇18

  昨天,我和爸爸妈妈一起做了一个决定——以后每月由我来给爸爸妈妈上一节课,给他们俩提提意见。昨天晚上是第一节课,地点在客厅,名叫爸妈课堂。

  爸妈课堂的规矩是我设的,爸爸妈妈每人用一支笔和一张彩纸做笔记,彩纸上有一个红花印章栏,谁得到二十个红花可是换一个奖品。

  开课了,爸爸妈妈并排坐在椅子上听我讲课。我一脸严肃地对爸爸妈妈说:“首先,你们两个有一个共同的错误。妈妈在教我奥数时,教了几遍我没学会就大动肝火,就像微弱的火苗遇到了汽油一样。而爸爸教英语时教几遍我学不会就瞪眼睛。你们两个的表现都是生气、不耐烦。记下来!”听完爸爸妈妈都去写了。

  正在这时,我看见爸爸的腿一会儿动一下,一会儿动一下,我立刻说:“腿!”爸爸马上停下了。

  我又对妈妈说:“你还有一个问题——唠叨!”妈妈立刻反驳道;“谁唠叨了?”我平静地说:“你一会儿说被子没叠,一会儿说桌子没整,一会儿说衣服搁沙发上了……这些不是唠叨吗?”妈妈立刻败下阵来,问道:“那以后遇到类似问题我应该怎么办?”“用严厉的语气说批评的话,不能一遍遍地唠叨!”我答道。

  爸爸因为没说他的问题一直冲妈妈翻白眼。我没好气地说:“别得意得太早,下一个就是你!”爸爸脸色一下子变了。我说:“老爸,你常在外面喝醉,以后不能了,只能偶尔喝醉。”“我同意,但我认为应该偶尔喝,不能喝醉。”妈妈插话说。我想了想,觉得有些道理,就答应了。

  下课后,爸爸妈妈都在笔记上签了字,表示一定改。爸爸因为坐姿不好得了四个半红花,妈妈得了五个。瞧我老爸那垂头丧气、闭着眼睛的样子——两个字,滑稽!

  上课的作文 篇19

  今天,我们在学校里讨论排队去上综合课时,不许我们说话的五种方案。分别是:看风景、看国学墙、发呆、想快乐的事、数数。

  今天,老师那次的教导让我们明白一个深刻的道理:你答应了别人就要去遵守,而不要等到事情做完以后再去后悔。老师的这一番话让我终生受益。

  我今天非常开心,因为一下课我就可以去少年宫上模型课了,我非常期待模型课,老师上课时,我听得可认真了,老师发了一套工具盒给我们。老师说:“里面的每一样工具都不能丢”。而且老师还给我们的模型上画了一条很重要的线,我围绕着老师给我画的那条重要线,仔细研究推敲,终于我做出了班级里的第一架飞机。那一个子,我可有成就感了!

  下午,我和姐姐去上古筝课,来到琴行,别人还在上课,我们就在旁边休息。

  今天,我上葫芦丝课,我学会了《小羊羔》,学会的同时我收获了一种成功的喜悦。听老师说,葫芦丝吹起来分小羊羔上,小羊羔下,我学的是小羊羔上,而不是小羊羔下,在上课的过程中,老师还叫我去教别的同学呢!

  今天第一节课——语文课上,因为于世霖转头看见许永乐桌上有一只笔和自己丢的笔很相似,就拿了许永乐的笔。许永乐大叫一声把笔夺了过来。因为这样,许永乐跟全班道了歉,除了于世霖,因为是于世霖违反了课堂纪律,许永乐才这样的。陈老师也让他向全班道歉,于世霖都哭了。等向全班道歉了以后,陈老师说:“我相信如果有人像于世霖一样也会哭的。”

  我想:“一定不能向于世霖和许永乐一样处理问题。”

  上课的作文 篇20

  “书是人类进步的阶梯”。看书是好事,但是也要分清看书的时间和地点。

  我是一个小书痴,一看书就“醉”。如果这时候有谁喊我,我是”两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,什么都听不见的。

  下午就是还书的时间了,可我那本书还没看完呢!我暗自思量,现在正在上数学课,不如趁这个时候把书看完吧。趁着老师不注意,猛地将手伸进抽屉,悄悄地拿出那本书,轻轻地打开书页,静静地看了起来

  时间好似白驹过隙,转眼便临近下课,我的书也看的差不多了。这时候,同桌突然拍了拍正在专心阅读的我,我不耐烦地抬起头,一只大手伸到我面前是老师!他的目光好似一把利剑,刺穿了我的心。“把书给我,小贝。”老师平静地对我说。我的确眼中立刻噙满了泪水学校规定,书被没收了是永远不能再借书了呀!但我还是默默地把书递给了老师。同学们的目光好似探照灯,齐刷刷地射在我身上;天上的鸟儿发出一阵阵嘲弄,我羞愧的无地自容,恨不得找个地缝一头钻进去。老师拿着书,走上讲台,语重心长地对大家说:“同学们都下过国际象棋吧?如果“王”和“后”放反了位置,那是不是就本末倒置,一点作用也没有了吗?”听了老师的教育,我恍然大悟,明白了其中的道理看书固然是好事,但一定要区分正确的时间和地点,不然的话看再多的书都适得其反!我将老师的教诲深深地记在心中,同时暗暗下定决心:一定要在正确的时间和地点做正确的事情。

  下课了,老师微笑着将书放在我手中,爱抚地摸了摸我的头。我红着脸,轻轻地说:“老师,谢谢您”。

  上课的作文 篇21

  举手,是我们在课堂上必做的事情,也是我们与老师交流的方式之一。可是我发现,她虽然不会开小差,但是很少举手。

  无论上的是什么课,她总是很认真地听着,还时不时记一些笔记。但老师一个问题问出口,她却犹豫着,不知是否应该举起手,结果呢,通常都是沉默。除非直接叫她回答,不然,她有可能一节课都不出声。

  一节数学课上,老师给我们上了一些很简单的内容。随后,她给我们布置了一些习题。我拿起笔,“唰唰唰”几下就做完了。而坐在我前面的她也飞快地做完了,还自信地对我笑了笑。几分钟后,老师开始了讲解。第一题很简单,我们纷纷高高地举起了手。我本以为她也会像我们一样飞快地举起手,可她却颤颤巍巍地把手举起了那么一点点。我不禁疑惑不已,她做得又快,而且又那么自信,为什么不举手呢?老师好像没有注意,便让我回答。我像张飞吃豆芽——小菜一碟一样轻松地回答完,发现她在看我,就对她眨了眨眼,用眼神鼓励她。她对我笑了笑,表示回应。第二题稍微有些难度,但对她来说不费吹灰之力就能做出来,许多人也早已把手举了起来。她仍在犹豫到底举不举。老师见她犹豫不决的样子,就让她起来回答。她迅速站起来,支支吾吾地讲完了这道题,声音像蚊子叫一样,连我都听不太清楚。老师只好无可奈何地让她坐下,重新找了一个同学回答。

  我有些丈二和尚——摸不着头脑了:上课举手真的很难吗?举手只是为了告诉老师这道题你会不会而已。如果叫你回答问题的话,也不用害怕,只要大声回答出来,无论对错都没有关系。最重要的是要把它真正弄懂。如果你上课不参与进来,那还有什么用呢?

  所以,我希望更多同学可以举起你们的手,不要再为“举”还是“不举”而纠结了!

  上课的作文 篇22

  日起日落,春去秋来,生活中的课堂无处不在。

  ——题记

  “上课!起立……”这样的情景在课堂中天天上演。现在我初三的我们天天煲着一种名叫知识的汤,我受到压迫我很无奈,有时我很想逃脱这个间教室!铃声响起,疲惫的我们飞奔校外,回到一个最温暖的地方——家。可是回到家的我何尝不是被学习束缚呢?

  我独自走在校内跑道上。夕阳挂在天边泛着一圈圈红粉光,白云若影隐若现,蓝天中一抹月亮挂在天上。这样的景色美得出奇,“朝晖夕阳,气象万千。”它渐渐地变成粉色了,仿佛前一秒它还是一张红毯子染红整个天空,整个世界;下一秒,它只变成一抹红带子,淡淡的,依然美妙。

  我被这样的景色迷倒入了神,仿佛步入了一个只有夕阳的世界,任何一切都化为虚无,如此梦幻,如此绚丽。一切美好过去的都很快。夕阳西下,只留下几只鸟儿在空中飞翔。这可能是我第一次这样看夕阳吧!

  夕阳啊!你虽然只是太阳的影子,可你依然绽放的那样美丽。太阳每天西起,努力地发光发热,放射自己的光芒。在离开的时候还依然如此绚丽多彩。用夕阳结束一天的征程,日复一日!

  灯光下,我显得很惆怅。

  我为何不能像太阳一样在结束的时候绽放自己光彩呢?我既然已经努力两年多了,为什么不能在加速线上再拼搏一次呢?哪怕不能像太阳一样发光发热,但我也要做一抹属于自己的夕阳,去绽放初三最后一个年华,书写人生的一个篇章。大自然!你就是一位最美好的老师!谢谢您给我上了一堂课!

  “上课!起立……”这样的课还在继续,可是课堂上的那个我已经不是那个我了。

  上课的作文 篇23

  “上课了!”妈妈扯着嗓子喊着还在家里睡午觉的我,我猛地一个激灵,然后瞬间起床。接着我急匆匆的跑出了书房里,打开电脑,拿上本子还有笔,一切都准备就绪。

  可不要奇怪,为什么我是在家里上课,因为近来我在上网课呢。老师准点直播,在网络上教导我们学习,并且老师上课的前两分钟是需要我们打卡的。如果你打卡迟到,那么也就说明着你上课迟到,这在老师那里也是会记过受罚的。

  好在,今天妈妈叫我及时,否则我可就真的得上课迟到了。对于上课迟到的同学,老师有的是法子让我们受罚。最常见的就是要在家长的监督下,将今天所有学的内容全都抄上几十遍的。我最不喜欢的就是抄写,也因此我最怕的就是上课迟到。

  只有当我在每一节课打卡的时间点,打好卡的时候,我心里才会稍稍放下一口气。其实现在这种上课模式多大的变化到也没有,只不过上课的地点环境发生了变化。但是教学的本质没有变,老师教,我们学。相较于在学校里上课,我反到更觉得在家里上课自由些。但就是身边少了同学,没了说话的伙伴,这一点让我有些苦恼。因为在学校里的我,一到下课时间,我就是班级里那个最活跃的同学,我的话是最多的。

  如今在家里上网课,就算一节课结束了,但是我除了走去客厅里与妈妈说上几句话,除此之外还当真憋屈。

  上课了,电脑屏幕里的老师给我们讲

  解起了学习的知识内容,我一手拿着笔,认认真真的做着学习笔记。每一堂课后,我都会总结一番老师所讲的知识内容。在这段家里上课的时间里,倒是培养了我自主学习的能力。就算我的旁边没有老师,也没有家长监督,我都会好好的去学习。

  上课的作文 篇24

  这天,我非常兴奋,也非常自豪,因为我们要去学校最大的教室———阶梯教室里去上县公开课,听说还是一节作文课。

  这天,阳光明媚,春风拂面,一只只小麻雀站在钢丝般的电线杆上,欢快地唱着,它们仿拂在迎接新一天的到来呢!要去阶梯教室上课了,我心里不免有些紧张,加上是我们第一次上县级的公开课,听老师说:“这次的公开课会来各个小学的一些教师,所以要好好表现。”我们听着老师的指令来到阶梯教室,按座次坐下。

  我们原以为上课的是别的老师,可要上课了才知道,原来这次给我们上课的,居然是我们的班主任———钟老师,这个消息让大家大吃一惊。上课了,钟老师先在电脑屏幕上出示我们班的大队委员———金琮为和他爸爸拍的照片,这对父子俩穿着一样的衣服,背着一样的包,引得全班同学哄堂大笑。之后,钟老师又出示了一张父与子的漫画,让同学讲那篇漫画的特点,了解漫画图的大概意思,因为我第一个举手,钟老师就请到了我。钟老师把手中的话筒递给了我。

  这一次,我摸到了我梦寐以求的东西———话筒,我把话筒紧紧握住,清了清嗓子,我的声音通过扩音器,在阶梯教室里回荡。然后,让我们自己写漫画作文,大约过了十分钟,钟老师叫到的几个同学的作品亮相了,他们有的把父亲比作老秃头;有的把儿子逃跑的速度比作火箭;有的把足球比作天外来物,引得同学哈哈大笑。

  欢乐的时光总是过得很快,一转眼功夫,下课了,钟老师把我们带回教室,说我们给听课的老师留下很好的印象,我心里比吃了蜜还甜。

  上课的作文 篇25

  暑假里,妈妈给我报了一个篮球训练班,每天早上都是奶奶接送我,骑电动车单程大概需要15分钟的时间,当我看到一些同学自己骑自行车去参加训练,心里也痒痒的想自己骑车去,回来给家里人商量了一下,奶奶听了就不高兴了,说那么远的距离,打球都很辛苦啦,还要再骑车,总之是100个不情愿;可是爸爸妈妈却鼓励我骑车去试一试。

  第二天一早,我兴冲冲的把自行车准备好,篮球袋挂在车把上,骑上去一点儿也不碍事。奶奶千叮咛万嘱咐让我路上小心,我满口答应的一溜烟儿就跑了。我选择走小路,人少车少,这可是我第一次单独骑车上路,早上路上的行人还不是很多,天空蓝蓝的,朵朵白云悠闲的飘荡,路边的树枝上,小鸟叽叽喳喳的唱着歌,好像在说,快来看,这个小男生骑车的样子好帅呀。我轻松地蹬着心爱的坐骑,微风从我耳边掠过,凉爽极了。经过了几个红绿灯,不知不觉就到了训练场地;可是等到训练完回来的路上,太阳已经毒辣辣的挂在天空,我还没有骑几分钟,头上的汗就顺着脸颊滚落下来,太阳毫不吝啬的用他的目光热烈地亲吻着我的全身,路上的人们都行色匆匆,包裹的严严实实,口罩、太阳帽、遮阳伞,能用的全都武装到了身上,我开足马力,飞快的踩着脚蹬,想着自行车如果能装上一对哪吒的风火轮该多好呀,这样就能够免受太阳对我的皮肉之苦了,我骑得像一阵风,又快又稳,终于到楼下了,虽然来来回回路上又热又累,但一想起来这种新鲜感,立马觉得再苦再累也值得了。但是妈妈说我还不满12岁,一个人还是有些危险,就没有再继续,但我已经不觉得遗憾了。

  凡事只要勇敢的尝试,就会收获胜利的喜悦。

  上课的作文 篇26

  “亲爱的同学们,上课时间到了。请迅速回到教室,准备上课。”我们学校的新电铃响起又落下。为什么没人从门口进来呢?原来老师和同学们都已经在教室里边了。

  老师说:“这两节写作文,必须写完,昨天已经看过作文书了,想必同学们都已构思好了,那就开始吧!”刚说完,“唉……”同学们的叹息声立刻在教室里回荡。声起音未落,语文老师就把自己订的书刊发给同学们看,只有三本。这时后面的同学开始愤慨地指责老师的不公平。“为什么只让前面的人看啊?!”“对呀,我们后面的一本都没看过!”“是啊,前几天你已经给过前面几本了,现在又给他们!”“就是嘛,我们后面的连一本书的影子都没见到。”“偏心!”老师无可奈何地说:“前面的同学看完了,往后面传着看。”“每次都这样说!”不谁谁又冒了一句。老师又说:“好了,安静!大家快写作文吧!”老师终于平息了大家的怒焰。

  安静的局面还没有维持一分钟,便又被老师经而易举地打破了。

  “大家听着!我问大家一个问题,‘小明在很小的时候,他爸爸就外出当兵了。他此后再没邮过他爸爸,也不记得他爸爸的模样了。有一天,他爸爸要回来了,妈妈带他去火车站接爸爸。火车停稳后,从车上走下三个军人,为什么小明一眼就认出了他爸爸?’”“因为有两个女的!”“因为他妈妈给他看了爸爸的照片……”听着同学们的回答,老师不住地点头,脸上洋溢着孩童般的笑容。

  笑声过后,不等老师发话,都安静下来。只有那连绵不绝的笑的回声在楼道里回荡。教室里静悄悄,静悄悄,静悄悄……

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