我爱母校作文【荐】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我爱母校作文，欢迎阅读与收藏。

我爱母校作文【荐】

我爱母校作文1

　　人生中有许多个转折点，而六年小学生活的结束，是我们面临的第一个转折点。

　　新学期开始的第一天，照耀着我的脸庞这是我忽然意识到自己渐渐的长大了。会想到入学第一天时，妈妈大手牵小手的把我带进校园，校园中的一切都让我感到新奇和陌生。我拉着妈妈的手在这边看看、到那边瞧瞧。

　　奶声奶气的向老师问好，让老师牵进教室见到一张张如我般稚嫩的脸庞。从此开始了我学生生涯，像知识迈出了第一步。

　　在这条道路中虽然有酸、有甜、有苦、有辣，但不管它是什么，都是可贵的。

　　在校园中充满了我们胜利的笑声，失败时的哭声，玩乐时的嬉戏声，学习时的朗朗读书声。

　　在这里我获得了丰富真挚的友谊、丰富的知识、失败的苦涩。在这里我知道作为一名少先队员应负的责任。

　　在母校这片乐土中，我们一个个如小精灵挥洒着自己的汗水，发挥着自己的才能，展现自己的个性。

　　母校中的一草一木，见证着我们的成长，从刚踏进校园天真无邪、奶声奶气的叫着“老师好”的小朋友，到现在能在上百人前面演讲的勇敢女生，是父母给予了我们的生命，是母校给予了我们知识。

　　在以后的学习道路中和人生道路中我会永远记住这个养育了我们六年的母校，是她给予我人生中的第一笔知识，我会记住每一位老师，每一位同学，会记住母校的一切的一切。

　　母校给予了我很多很多，可我却无法回报她，我只能努力考一个好成绩，给母校多增添一份光彩，这是我对母校最好的回报!在最后的一月中，我要努力奋斗，为母校争光彩。

　　我爱母校!母校我爱你!

我爱母校作文2

　　母校，您对我的关心，对我的爱我永远不会忘记。当我伤心的时候，你派来“使者”安慰我，他眼里充满了关怀、慈善、给我温暖的安慰；当我遇到难题时，他像天使般地出现在我面前，为我指点迷津，指引方向；当我做错事时，他便教育我承认错误，及时改正。啊，母校，您是我的良师益友。

　　清晨，晨曦初露，校园上方接二连三地响起欢快而又优美的晨曲，同学们一个接一个地来到了教室。操场上，花坛里种有各种盛开的小花。你看，那毛茸茸的嫩叶随风摇摆着，仿佛许多只热情的小手在向你招手微笑，中间还散发出友人的淡淡的花香，看上去非常美丽。

　　我刚来的时候，这个地方让我很陌生，陌生的树、陌生的教室，还有陌生的同学和老师。当时老师和同学要做自我介绍，有些胆子特别小的同学都紧张得不敢出声。这时，老师亲切地告诉我们不要紧张。轮到我了，我想起了老师说的一番话，我就鼓起勇气，尽量把声音放大，老师和同学们给了我热烈的掌声，我高兴极了。一眨眼，两年过去了，我对老师同学产生了一种特别的感情，包括这里的一草一木，我对母校充满了感激。

　　是您，母校！是您给了我无比快乐，让我认识了这么多知心朋友。母校，我一定不会辜负您和老师对我的殷切期望，我会好好学习，天天向上，做个有用的人，成为一位栋梁之才，为祖国争光，建设祖国美好的未来。

　　母校，您的百岁生日快到了，我在这里祝福您百岁生日快乐，越办越红火！

　　评语：

　　一句句优美的语言饱含着对母校无限的感激和美好祝愿，相信小作者是一个用心去感受生活、用爱去感恩别人的孩子。

我爱母校作文3

　　我爱我的母校，我离开她已有二十多个春秋，可我常思念她，在无数次的夜晚，在无数次的梦中。我爱我的母校，我爱那红色的小桥，我爱那岸边的垂柳，我爱那绿草坪上的桃树，我爱那小溪流水。我爱我的母校_回民中学，她充满着党的关怀，她凝聚着民族的爱。

　　有多少次，记忆的浪花扣击着我的心怀，我想呕歌，我想提笔舒怀。有多少次，记忆的长河又把我带回到那二十多年前开学的那天。那时的我还带着几分稚气。是校长，是老师欢迎我们走进校门，又带领我们参观校园。给我们说起党和政府对少数民族学生的关怀;给我们说起党和政府给我们绿化校园;给我们说起这里接待过来自几十个国家的外国朋友。

　　有多少次我沉浸在幸福的学校生活的回7中。不会忘记那些奉献给教育事业的老师，给我们生动的讲课; 不会忘记那些丰富多彩的课余生活;不会忘记在欢庆国庆的联欢晚会上，师生同歌欢舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。

　　呵，我的母校，您培育了满天桃李，如今他们有的在东北，有的在桂林，有的在鞍山，他们都在各自的岗位上默默地奉献。母校啊，您应该骄傲。

　　阿，有多少次，当我从报纸上看到刊登有关回民中学的报到时，我会欢快地跳起来，因为这是我的母校，我为她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整洁的校园里又盖起了高楼。我看到藏族的学生在上课，我看到改革后的母校更风采。这些都离不开党的民族政策，离不党的关怀。

　　呵，有多少次，我对我的朋友们说起我的母校，我描述着，我憧憬着，他们倾听着，也和我一样如痴如醉。

　　啊!母校，我爱你!

我爱母校作文4

　　光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我将要毕业了，风景如画的校园、老师的谆谆教诲、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失，心中一种恋恋不舍的感情油然而生……

　　还记得，在那经过风吹雨打的桐树下，和同学们一起嬉戏，一起玩耍；那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的球赛，曾经有多少人在那里呐喊；在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出；在这所学校里我留下了成长中的每一个脚印。

　　六年的时间过得真快，还记得，刚来这所学校时，总觉得时间过的很慢，但现在再回想过去，才发现原来时间在不知不觉中流失，儿时的我总盼望能够早一点放假，飞向我心中所向往的目标，但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦，反而让我喜欢上了学习，更让我对这所学校的“爱”曾添了许多。

　　快要毕业了，我再也不会听到同学们因为不开心的事而吵架的声音；再也听不到同学们的欢声笑语；再也不能和同学们在一座屋檐下学习了；真希望时间就停留在我们的快乐时光中。在这几天里，因为他们团结的力量使同学们的关系更融洽，更亲密了。在学校里，除了风景如画的校园、朝夕相处的同学，还有谆谆教诲的老师，是同学们给了我最快乐的回忆，是老师教会了我无尽的知识。

　　母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入到哪一首歌诗里，都跳动着她的每一个节拍！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！

　　在此，我要对全世界说“我永远爱您—母校。”

我爱母校作文5

　　我爱母校，因为母校在每一个学子的心灵深处都存在几分温馨，几分豪迈和几分怀念。教师之恩，母校之情，也会让人终身难忘！我们就如同一株株幼小的禾苗，被母校那一滴滴甘甜的露水所陶醉，它总是滋润着我们，帮助着我们在人生中找到最正确的道路……

　　我爱母校，爱她的校园环境，当清晨冉冉红日再度升起之时，当我跨进校园第一步时，一片片欢声笑语，一张张熟悉的面孔，还有那一阵阵朗朗的读书声便充斥了我的耳朵，映入了我的眼帘。这时，我的喉咙便会被这油然而生的强烈激情堵住。啊！我多想用自己那修长的手指去触碰那“彩色”的书籍啊！

　　我爱母校，不仅爱她那独一无二的环境，还爱学校里的每一个人。记得一次数学课上，我突然发高烧了，那时由于我胆子太小，不敢向郭老师说自己发烧了。一些同学无意中看到了红着脸，全身无力趴在桌子上的我，不禁越发感到奇怪。刚想悄悄的向我询问，可我这时就偏偏吐了。老师看见了，急忙走下讲台安慰我，同学们也不嫌肮脏，奋力清除着我吐出来的残留物，虽然我已经病了，但是还是被这来自同学间的关怀友爱感动了，我终于忍不住滴下了一滴热泪。啊！真不愧是“一日为师，终身为父。”呀！

　　我爱母校的环境：爱母校的“孩子”；爱同学间建起的桥梁；最爱奋斗前的一次次拥抱，一次次鼓励，和胜利后的一首首歌谣以及那迸发而出的骄傲的泪花！

我爱母校作文6

　　我的班主任徐老师从预备班一直带到我们初三毕业。在这四年中她付出的太多太多，不仅在学业上严格要求我们，平时在生活上、在道德品质的培养方面也化了不少心血。记得刚进初中时，性格外向的我喜欢动，平时大大咧咧，非常粗心，作业完成的质量也不高，故学习成绩也上不去。徐老师看在眼里急在心理，多次找我谈话、家访，帮我分析成绩上不去的原因，还在放学后让我留在她办公室里静心地完成当天的作业，有问题当场帮我解决，有时留得晚了，还拿点心给我吃，希望用自己的诚意来打动我，在老师的精心呵护下，我的数学成绩有了明显的提高，这次中考数学我还拿了满分。英语学习一直是我的弱项，但李老师并不因为我的成绩不好而放弃我，我知道她平时在校工作很忙，家里还有一个刚上小学的孩子需要陪伴，但当我遇到困难向她求教时，她还是不厌其烦、由浅入深地为我仔细讲解，让我非常感动。

　　在上外双语学校老师工作的每位老师，都像一条小河，永不停留，引领我们奔向大海；像一团火用光和热点亮我们的梦。是物理老师给了我战胜困难的信心和勇气，使我懂得了只要努力就一定会成功的道理；是语文老师渊博的知识吸引了我，使我爱上了语文这门学科，在她的影响下我的写作水平有了很大的提高；化学老师、体育老师、音乐老师等等他们都给了我巨大的帮助。

　　现在每当我想到将要离开他们跨入另一所学校学习时，打心眼里感到遗憾，我多么希望能再多听听老师的教诲啊！在此我想对上外双语学校的全体老师们说：谢谢你们，我会更加倍努力地学习，用优异的成绩来回报你们。

我爱母校作文7

　　六年一眨眼就过去了，真是时间好比河中水，只有流去不流回啊。在小学的时光永远都是最令人难忘的；这是一个多梦的季节，一切都显得斑斓多彩；这又是一串幼稚可笑的岁月，留下了许多充满童趣的片断；这段日子里有果树，有竹林，有野兔，有蝉鸣……使我想永远停留在这个时光中不愿离开，可这是不可能的，因为我以是一个6年级学生了，还有20天我就要告别我的小学生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

　　别了，我爱的大操场。曾经每一天在这里做广播体操，聆听校长对我们的教导，嬉戏追逐。这一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我们体育课有了辽阔的场地“训练“，比赛；使我们“德““智““体““美“中的“体“发展了。

　　别了，我爱的百年腊树。腊树啊，您屹立在我们二小已经数百年了，无时无刻不在为我们做这贡献。春天，在腊树下躲避那蒙胧的细雨；夏天，在腊树下躲避那火热热的太阳；秋天，在腊树下拾落叶生火；冬天，在腊树下打雪仗，堆雪人。这使我们异常快乐。

　　别了，我爱的六(2)班。每天充满朗朗读书声的教室；充满欢声笑语的教室；教我无穷知识的教室；

　　别了，我爱的同学们。陪伴我度过六年时光的同学们，是你们，在我无助时帮助我；在我心情不好的时候安慰我；在我情绪低落的时候逗笑我。

　　别了，我爱的我的老师们。我的老师们像一位园丁，正在用辛勤的汗水灌溉着我们这些祖国的花朵，让我们竞相开放。我的老师啊，你是一阵微风，我是被你吹拂的小草。除了您，谁是我在被强烈的阳光照射下吹拂着我幼小心灵的。

　　别了我爱的母校，您是我永远的母亲。

我爱母校作文8

　　我的学校是东阳市吴宁五小。它曾被评为绿色学校、金华市示范学校等荣誉。这里，亲切得就像我的家。

　　学校的教学楼屹立在学校中间和两旁。一棵棵披着碧绿外衣的大树站在学校两旁，苍翠欲滴，好像一排排卫兵在欢迎你入校学习。综合楼旁的石榴树上，一颗颗鲜红的小石榴就像未打开的小灯笼，小巧玲珑，惹人喜爱。再看石榴树下的盆栽植物。它们郁郁葱葱。风一吹，花草们摇摆着脑袋，似乎在向你点头微笑……

　　在教学楼上，传来了同学们朗朗动听的读书声。上课时，老师津津有味地向同学们传授着自己所知道的知识，同学们听得入了神。下课了，学生们的欢声笑语淹没了整个校园。我们的教室在三楼，这儿空气清新，十分适合读书写字。这里的每一个人都笑脸有加，因为大家都坐在崭新的教室里。而学校也因为新教学楼增加了不少光彩。

　　再看那教学楼的后面的小花园，那儿又是一派特别的景色。花园中心的一个小池塘里，冒出来一条灰色的石鱼。它摇摆着尾巴，高傲神气，眼里流露出傲慢的神情。另一个池塘可就不一样了。那儿立着几只正在寻食的仙鹤。那几只仙鹤低着头，用长嘴去叼水里的鱼。它们看上去十分谦虚，不像石鱼那般傲慢。在那池塘的边上还有一条蜿蜒曲折的走廊。那走廊顶上爬满了各色各样的植物，十分壮观……这个小花园，就像一幅栩栩如生的画卷，引人入胜。

　　我们学校的大操场十分宽广，外圈的跑道还是用塑胶铺成的，可花了不少资金呢，但是它的寿命有足足十年那么长呢！当然了，我们学校还有食堂等公共设施，让别的学校也羡慕不已呢！

我爱母校作文9

　　春天，校园里的花朵盛开，阵阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡；夏天，艳阳高照，飞舞的小蝴蝶在花丛中穿梭，为美丽的校园增添了小小的点缀；秋高气爽的秋天，同学们在操场上嬉戏，像欢快地小鸟；雪花飘飘的冬季，白雪铺满一地像雪白的地毯，我们踩在上面，舒服极了。转眼，我已经在母校度过了六个春夏秋冬了。

　　在这六年里，有欢笑，也有泪水。每一次在学校广播听到领导表扬自己的班级；每一次听到自己被评为为“三好学生”；每一次在运动会诵读自己写的稿件……没有什么事比这些更让人感到自豪、兴奋了。

　　五年级上学期的一个星期五，辅导员突然找到我，说因为我的学习有进步，所以选上我担当本周的升旗手。我听后，先是愣了一下，然后心想：我的老师信任我，我一定要好好努力啊！从那天开始，我时刻练习着规范的`升旗动作。可是事与愿违，就在升旗的那一瞬间，我紧张得有点不知所措。“喂，喂，太快了！”旁边的护旗手提醒我。我如梦初醒，乐曲还没演奏完，国旗已经快升上去了……就这样，本来应该能顺利进行的升旗仪式，被我给搞砸了。当时我就流下了伤心泪水，心里暗暗下定决心：如果再给我一次机会，我一定顺利完成这次庄重的升旗仪式的，为班级增光……

　　我爱母校，是因为他教育了我成才，我也喜欢他组织的各种丰富多样的活动：红领巾交易市场、硬笔书法比赛、小舞星歌唱比赛……是这些多彩的活动，是我们的校园生活更加有滋有味。

　　我爱你，母校！我一定更加珍惜您给我的良好学习环境；更加珍惜师生间的友谊；更加努力地为您增光添彩。

我爱母校作文10

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间六年的小学生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校，在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。

　　回首往事，六年的学习生活情景历历在目，学校的一草一木，一砖一瓦，是那么熟悉，那么亲切，又是那么让人留恋……

　　忘不了——敬爱的老师！

　　忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那谆谆教导……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗？您是勤勤恳恳的园丁，您是默默无闻的春蚕，您是英雄身后的英雄，您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴，自然，充实，高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记您呢？

　　忘不了——亲爱的同学！

　　忘不了，我们朝夕相处的那些时光；忘不了我们结下的友谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏；曾在美丽的校园里尽情玩耍；曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开了，心中的那份不舍无法言表。

　　忘不了——美丽的校园！

　　忘不了，您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理……

　　同学们，此时此刻，我们目光炯炯，思绪万千……虽然我们离开了母校，但我们永远不会忘记这里的一草一木、一砖一瓦……

　　花儿以它馥郁的花香，作为对哺育它的大地的回报；我们以优异的成绩，作为对哺育我们的母校的回报。衷心地祝福母校明天会更好！

　　我爱您，母校！

我爱母校作文11

　　春，姹紫嫣红；夏，炽热浓烈；秋，云淡风轻；冬，寒风凛凛。在如痴如醉的四季轮回里，六年小学生活不知不觉地过去了，我们即将离开母校，开始新的旅程。

　　回首这六年，我们有过欢笑，有过泪水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心头，往事历历在目：宽敞的教室里，有我们伏案疾书的身影；熟悉的课堂上，有我们博学创新的回答；宽阔的操场上，有我们欢天喜地的嬉戏；环形的跑道上，有我们尽情挥洒的汗水；丰富的图书馆里，有我们孜孜不倦的身影……梧小的每一个角落，都感染了我们的朝气。

　　感念梧小，您是一位无私且伟大，慈祥且严厉的母亲！我们在您温暖慈爱的怀抱里，从一个个稚嫩的儿童，变成了知识逐渐增长的少年。您是一棵枝繁叶茂的大树，结满了我们知识的累累硕果；您是一本丰富多彩的日记，记载了我们的点点滴滴；您是一艘诺亚方舟，载我们渡过了儿时的第一条河流，到达了第一个希望的港湾。您是一把万能的金钥匙，打开了我们梦想的第一道大门……

　　回首梧小，凝望着校园里的一砖一瓦，那样熟悉而亲切，抚摸着校园中的一草一木，感觉那样亲昵而芬芳。如今，即便是走廊上一张沉默的脸庞，一幅看腻的画卷，一朵卑微的小花，一片飘落的枯叶……也令我倍感珍贵。

　　啊，六年时光竟过得如此之快，我多想回到昨天，重温我们那金色的童年！

我爱母校作文12

　　我很想成为一名画家，挥动画笔，把这漂亮的校园画成一幅缤纷的画;我很想成为一名摄影师，捕捉镜头，为这漂亮的校园拍下出色和辉煌;我多想成为一名歌唱家，一展歌喉，唱出我对母校的爱。可我还是一棵未长成的苗，只能拿起笨拙的笔，静静描绘下我心中的母校。

　　母校，我爱你。六年漫漫长路，有阳光也有风雨。我像一株树苗，在您的怀抱中学会了在阳光下舒展枝叶，学会了在风雨中挺直腰身。懂得了“子不学，非所宜;幼不学，老何为”的谆谆教诲，明白了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的深刻含义。我爱母校的老师。是他们，教我做人;是他们，教我知识。是他们，使我从一个无知的孩童成为一名六年级应届毕业生。当我望着一个个鲜红的100分，捧着一张张奖状时，背后，总有一双眸子深情地凝望。是啊，老师，这里面凝聚着您的心血。我爱母校的同学。从一米多高的孩子长到一米四五多的少年，我们一直是形影不离的。

　　大门前那一棵高大的万年青，为我们挡雨;操场边那一排排树木，为我们遮阳。花圃里的花儿绽开美丽的笑脸，半米高的冬青树挺着胸站在花圃四周。为什么六月的校园这么美丽?原来她在用美丽送走一批毕业生，在他们心中留下一个美好的回忆。十年树木，百年树人。母校，您的恩德，我怎能忘记?您给予我多少东西，而不求索取。母校，我爱你!

　　课堂上留下了我们的琅琅书声，操场上留下了我们的欢声笑语。见鞍思马，睹物思人。留下我们美好回忆的母校，我又能度几多时呢?我爱母校的校园。

我爱母校作文13

　　“光阴似箭，日月如梭”。我的小学生活挥手与我告别了。

　　别了，我爱的母校，我最爱的母校。

　　啊，母校！我刚进入这个学校时，我是一个无知的小孩，而现在，却小学毕业了。

　　校园里，那些平凡的花在我将离开学校那时，却觉得很新艳，很迷人。它好像知道我们要离开了而开得更美丽。我摸着它，觉得很温暖，很温暖。那宽敞明亮的教室，它载满了多少知识啊！语文，数学，英语＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，给了我智慧，给了我力量，给了我教育。

　　说起老师，您教我们学拼音，读课文，写规范字＇＇＇＇＇＇多少个日日夜夜您还不怕严寒酷暑为我们批改作业，试卷。您还用清脆的声音吸引着我们渴求知识的心灵。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生们的心田里播下知识和理想的种子；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是严父慈母，辛勤地培养我们。

　　我在小学生活了六年，在这六年里，我与同学们都建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们在操场上玩的影儿。而现在，我们却都分离了。再也回不了过去的美好时光了。真是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊／

　　别了，我爱的母校，虽然这一切将会成为我的过去，但在成长的道路上，将会是我心中最美好的回忆。

　　别了，我爱的母校，我最爱的母校。

我爱母校作文14

　　我爱母校，爱母校的一草一木，爱母校的一花一树，爱母校的一人一事。正因为有了母校，才有了我们六个年级21个班所组成的大家庭。

　　一、二年级的我们，被贴上“幼稚、年幼无知、童真、单纯等等”标签。在教室门前那个一年四季绿色如茵的花园里，总能有五花八门的鬼点子。在大雨倾盆的天气，就拽着一把小伞三三两两结伴去花园，拿着一个直径大约2厘米的圆柱体容器，再撑着一把小伞，站立在草丛前，专注地盯着那些叶子。这种叶子是绿色的针状，扎到手会有些疼，但一心玩游戏的我们又怎么在意这一眨眼的疼痛？我们将容器小心翼翼地靠近叶子的针尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。

　　三四年级的我们，被送上新的名称；“聪明、可爱、有主见”。我们大显身手的场地从花园移到操场，从两层的教学楼转移到四层的教学楼。操场上追逐打闹的我我们，教室里朗朗读书声的是我们，课间活动时欢声笑语一片的是我们。

　　五六年级的我们，渐渐有了“能独立判断、能判断真伪、顽皮”的标签。这时的我们，身体长高了，抛却过去爱玩乐的种种。课堂上，试卷上一展身手，奋笔勤书。为了一道思考题而与老师、同学争执的我我们，团结合作赢得冠军的是我们。

　　我爱母校，我爱同学们，我爱老师们，但我更爱我们一起经历过的种种。尝过欢乐，伤心，成功与失败，这恐怕是我小学生涯中最宝贵，也最珍惜的一段美好快乐的回忆。

我爱母校作文15

　　我很想成为一名画家，挥动画笔，把这漂亮的校园画成一幅缤纷的画；我很想成为一名摄影师，捕捉镜头，为这漂亮的校园拍下出色与辉煌；我多想成为一名歌唱家，一展歌喉，唱出我对母校的爱。可我还是一棵未长成的苗，只能拿起笨拙的笔，静静描绘下我心中的母校——上海新世纪学校。

　　我爱母校的一花一草。校园是漂亮的花园，这儿四季如春，处处弥漫着芬芳，走进校园，准能让你心旷神怡。春天，迎春花、山茶花张开张张笑脸，漫山遍野的桃花更令你留连忘返；夏天，紫藤花香满校园，满池的荷花引来了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飘香，菜园、果园更是一派丰收宜人的景象；冬天，梅花凌寒独放……

　　我爱母校的每个角落。校园是知识的乐园。耸立在校门上的金钥匙，闪闪发光，是她引领我们去开启聪明的大门。两幢高大时尚的教学大楼就像两艘扬帆起航的巨轮，载着我们畅游知识的海洋。体艺馆更是我们学习艺术的殿堂。一个个小画家，一位位小乐手不都在这儿成长吗？国际化的塑胶操场走在上面的感觉那才叫“爽”呢！今日的我们，明日的“刘翔”。今日的我们，明日的“姚明”！

　　我爱这儿朝夕相伴的学友。校园是我们温馨的家园。我们互相关心，互相帮助，不比吃，不比穿，携手奔向新世纪

　　我爱母校的园丁。她们如丝丝春雨滋润着我们。我们贪婪地吸收着这春天的甘露，发芽，长叶，吐蕊，开放……

　　我更爱母校的创始人——校长朱桂香，她亲切得像我们的奶奶，把我们每一个孩子都装在心里，无时无刻不牵挂着我们。她为我们提供了最好的学习环境。她为我们聘请了最好的老师。她孜孜不倦，教我们做人，助我们腾飞。为着“三个一切”，她把爱心撒满校园。

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