初中化学实验室突发事件安全应急预案（通用9篇）

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　　在现实的学习、工作、生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，常常要提前编制一份优秀的应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是小编精心整理的初中化学实验室突发事件安全应急预案，希望对大家有所帮助。

初中化学实验室突发事件安全应急预案（通用9篇）

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 1

　　化学实验室是我校教学、科研工作使用和保管化学危险品的要害部位。各类易燃、易爆、易氧化、剧毒物质在使用和保管过程中稍有不慎，即可能引起人身伤害事故和对社会造成危害。所以，除了对化学实验室进行必要的技术预防，专业人员守护，以及要害部门人员思想动态的掌握之外，还必须对因该部位而引发的事故具有充分的思想准备和应变措施做好事故发生补救工作，为此，特制定本预案。

　　一、化学实验室事故应急工作领导小组

　　组长：曹永红

　　成员：化学教研组全体教师

　　二、化学实验中避免事故发生的预防措施

　　1、实验前实验管理员必须做好实验仪器、设备的安全性能检查，并做好记录，对存在安全隐患的实验仪器不得在实验中使用，严格管理好危险药品和仪器设备，严格检查电器设备的`安全情况，确保实验安全进行。

　　2、科任教师在实验前，必须向学生详细讲解实验中安全注意事项和应急措施，准备好安全防护措施。实验过程中科任教师和实验管理员要密切注意学生操作过程，发现不规范操作或举动应立即予以制止和纠正。实验后应立即回收危险药品，确保学生安全。

　　3、实验管理员做好危险药品的管理

　　①危险药品保存要远离教室、宿舍、食堂和水源。

　　②易燃、易爆、剧毒化学药品的领用、消耗应随时登记，建立档案。

　　③危险化学药品按特性分类保管，做到防光、防晒、防潮、防冻、防高温、防氧化，并经常检查。

　　④对氧化剂、自燃药品，遇水燃烧品，易燃液体，易燃固体，毒害品，腐蚀品要严格保管，谨慎使用，绝对避免因混放而诱发爆炸、火灾等事故。

　　三、化学实验室事故应急预案

　　1、发生化学药品丢失、伤人、刑事案件和灾害性事故，学校领导、保卫人员迅速赶赴现场，并向主管领导汇报，发生严重事故报警：110、119、120。

　　2、正常的教育教学实验中发生危害学生身体或群体健康事件发生时：

　　①在场教师立即停止一切教学活动，并立即开展救援、疏导、撤离（教师在确认没有学生时最后一个撤离）

　　②学校领导立即赶赴事故现场，联系校医务室，做好应急救治处理措施，妥善处理受伤学生。

　　③立即将受伤学生送医院救治，同时联系学生家长，告知情况。

　　④让在场学生、教师写好突发事件经过说明书。

　　⑤对事故现场进行相应保护，对不能长时间保护的现场应通过摄像、摄影进行保护。

　　⑥由校办公室在第一时间内向县教育局汇报。

　　⑦做好家长的安抚和事故的善后处理工作。

　　⑧事故查清后，要写出定性处理报告，以及对事故制造者或责任者处理意见。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 2

　　进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时做好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。

　　一、实验室基本情况

　　1、实验室分布：昌黎校区主楼A区

　　2、实验室危险化学药品分布：

　　三楼、四楼、五楼药品库房（B302，B402，B502）

　　二、成立应急领导小组

　　组长：贠小波

　　副组长：周印富乔亚科

　　成员：

　　三、分工及职责

　　组长：

　　全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。

　　副组长：

　　小周：全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。

　　小七：负责落实对实验室巡回检查、值班；制定相应监测管理办法。

　　成员职责：

　　小周：负责灾情监测和报告。

　　小齐：主管救援工作，负责组织救援队成员救援学生和财产抢险。

　　小钱：主管后勤服务，负责内外沟通与协调，提供紧急救援所需物资。

　　小张：负责对死伤者家属进行安抚和慰问，做好师生的思想工作，维护学校稳定。

　　实验室安全员：负责组织学生安全转移工作。

　　四、工作规程：

　　1、药品专人保管，严禁无关人员出入；配备专门的消防器材。

　　2、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知卫生院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。

　　3、组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。

　　4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。

　　5、后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救；

　　6、采取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析、研究，判明事故原因。

　　7、事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。

　　五、应急预案：

　　（一）现场火灾应急处理预案：

　　1、发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室负责人及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等。

　　2、实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

　　3、救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。

　　4、根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。

　　按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

　　A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。

　　B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。

　　C类火灾为带电电气设备火灾。

　　D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

　　扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。

　　扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。对于可燃气体应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。

　　扑救C类火灾：应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水；

　　扑救D类火灾：钠和钾的`火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的'灭火剂，如干砂或干粉灭火器等。

　　5、烧伤急救处理

　　（1）基本原则是：消除热源、灭火、自救互救。烧伤发生时，最好的救治方法是用冷水冲洗，或伤员自己浸入附近水池浸泡，防止烧伤面积进一步扩大。

　　（2）衣服着火时应立即脱去用水浇灭或就地躺下，滚压灭火。冬天身穿棉衣时，有时明火熄灭，暗火仍燃，衣服如有冒烟现象应立即脱下或剪去以免继续烧伤。身上起火不可惊慌奔跑，以免风助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道烧伤。

　　（3）烧伤经过初步处理后，要及时将伤员送往就近医院进一步治疗。

　　6、消除火灾后的各种影响环境的应急措施

　　（1）对于非油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，将残留物及碳灰清理放入不可回收垃圾处。

　　（2）对于油类的火灾：消除火灾后应立即打扫现场，用黄沙对地面进行收油处理后用水冲洗。对附着物的表层用棉纱或抹布抹除，再用清洁剂擦除。

　　（二）化学品烧伤事故应急处理预案

　　实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上，立即用大量的水进行冲洗，冲洗后相应地用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。浓酸溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量清水冲洗，再以0.5%的碳酸氢钠溶液清洗。当强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量的清水冲洗，再用2%的稀硼酸溶液，清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮肤，并联系校医务人员到达现场协助处理。

　　（三）现场触电应急处理预案：

　　1、触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

　　2、触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

　　（1）切断电源开关；

　　（2）若电源开关较远，可用干燥的木橇、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；

　　（3）可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。

　　3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

　　4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治。

　　（四）化学品被盗应急处理预案：

　　实验室发现化学药品被盗应立即保护好现场，由领导小组根据被盗药品的可能性报有关部门勘查现场，待现场勘查完毕后，由管理人员进行认真清点，确实具体丢失药品种类和数量。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 3

　　1.目的

　　为了积极应对本实验室危险化学品可能发生的危害事件，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大；尽快恢复实验室的正常检测工作。

　　2.范围

　　适用于本实验室范围内由于各种原因造成的不可控的危险化学品重大泄露事故的应急救援和处理。

　　3.职责

　　危险化学品重大泄露事故应急组织机构按照本预案进行执行，公司内的协作部门为安全管理部。

　　4.内容

　　4.1预案启动条件

　　发生实验室不可控危险化学品重大泄露事故，依据实验室《化学品泄露应急预案》执行。

　　4.2报警电话

　　火警119急救120

　　4.3报警及信息传递

　　当出现紧急情况时，按照如下应急流程立即上报。

　　4.4应急处置

　　实验室储存有各种化学试剂，包括易燃得、有毒的、有腐蚀性的或是易爆炸性的'化学试剂。实验过程中有可能会发生失火、爆炸、烧伤和中毒等事故。现将这些化学试剂发生的主要原因、预防措施和处理方法分述如下：

　　4.4.1防火

　　4.4.1.1发生原因

　　可燃化学品，如乙醇、甲苯、正己烷等，因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧；化学反应引起的燃烧或爆炸。

　　4.4.1.2预防措施

　　易燃物和强氧化剂分开放置；

　　进行加热或燃烧时，要求严格遵守操作规程；

　　使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂；

　　易挥发的可燃性废液只能倒入专用废液桶。可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，应放于指定的容器内并在通风橱内存放；

　　实验室内应常备有灭火器材；

　　实验结束离开实验室前，应仔细检查所有化学品是否归位，设备电源是否关闭。

　　4.4.1.3处理方法

　　迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风橱，防止火势蔓延；

　　如果是乙醇等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布盖灭，或者用灭火器扑灭。如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。衣服的燃烧面积较大时，立即使用紧急喷淋装置进行喷淋灭火。

　　4.4.2防爆炸

　　4.4.2.1发生原因

　　仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作失误，冷水流入灼热的容器；

　　气体通路发生堵塞故障；

　　在密闭容器中加热易挥发的有机试剂，如乙醚；

　　减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。

　　4.4.2.2预防措施

　　蒸馏时，仪器系统不可完全密封。使用气体时，应防止气体发生器或导气管堵塞；

　　在减压蒸馏时，不可用平底或薄壁烧瓶，所用橡皮塞也不宜太小，否则容易被抽入瓶内或冷凝器内，造成压力的突然变化而引起爆炸。操作完毕后，应待瓶内液体冷却到室温，小心放入空气后，再拆除仪器；

　　对在反应过程中估计会有爆炸危险的，必须使用防护屏和护目镜。

　　4.4.3防中毒

　　4.4.3.1发生原因：

　　接触了有毒物质或吸入有毒气体；

　　对有些化学试剂的性质不够了解，处置不当；

　　制备有毒气体的装置不合理或操作不熟练。

　　4.4.3.2预防措施：

　　所有化学品必须存放在制定存放地点，并有专人负责保管；

　　一切能产生有毒气体的实验，必须在通风橱内进行，必要时戴防毒面罩；

　　禁止在实验室内饮食或利用试验器具储存食品，餐具不能带进实验室。

　　手上如沾有化学品，应用肥皂和冷水洗除，不宜用热水洗，也不可用有机溶剂吸收，皮肤有破伤时不能接触有毒物质；

　　实验室经常注意通风。

　　4.4.3.3急救方法

　　常用的急救方法是先给中毒者服用催吐剂，如肥皂水等方法。对于磷中毒的人不能服用牛奶，可用5~10毫升1%的硫酸铜溶液加入一杯温水内服，以促进呕吐，然后送医院治疗。

　　有毒物质落在皮肤上，要立即用棉花或纱布擦掉，除白磷烧伤外，其余的均可以用大量水冲洗。如果皮肤已有破损或毒物落入眼镜内，利用洗眼器对眼部冲洗后，要立即送医院治疗。

　　4.4.4防烧伤

　　4.4.4.1发生原因：烧伤是由热的液体、固体、气体、化学物质或电热引起的损伤。为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任务部分接触；

　　4.4.4.2烧伤的伤势一般是按烧伤深度分为三度，烧伤的急救方法应根据各度伤势分别处理。

　　4.4.5一般伤害的救护措施是：

　　4.4.5.1被强酸腐蚀：立即用大量水冲洗，再用碳酸钠或者碳酸氢钠溶液冲洗。

　　4.4.5.2被浓碱腐蚀：立即用大量水冲洗，再用醋酸溶液或者硼酸溶液冲洗。

　　4.4.6实验室备有紧急救护药箱，在实验室的固定处放置。箱内处放下列用品：

　　消毒纱布、消毒绷带、消毒药棉、医用胶带、碘伏、烫伤膏等。

　　4.5应急结束

　　当泄露源已有有效控制，泄露危险化学品的现场处置已完成，现场检测符合要求，受伤人员得到救治，实验室危险化学品泄露区基本恢复正常，由公司技安环保部门确认后方可结束事故应急工作。

　　4.6应急保障措施

　　4.6.1实验室应放置危险化学品安全技术说明书（MSDS）在现场醒目位置。

　　4.6.2实验室应设置符合国家有关法规标准要求的安全、消防和急救设备、设施，并按照有关规定进行维护。实验室化学品从业人员应经过相关培训，考核合格方可上岗。

　　5.预案管理与更新

　　5.1应急预案由于公司机构改革变化、日常演习和实际应急反应取得的经验、危险源的变化等情况的出现，随时需要对相关内容进行修订。

　　5.2修订后的应急预案公布实施时，应对修订版进行必要的标注和说明，对修订或变更内容加以记录，并发放给实验室内所有成员。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 4

　　有效防范中小学实验室危险化学品安全事故发生，确保中小学校园安全稳定。结合我市实际，制定本工作方案。

　　一、排查整治目标

　　县区教育局，各中小学校要充分认识中小学实

　　验室危险化学品安全管理的重要性，将维护在校师生身心健康和生命安全作为一项重大政治任务，严格按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追贵”的要求，建立健全实验室安全监管责任体系和长效工作机制，切实加强组织领导，切实把中小学实验室危险化学品各项安全管理措施落到实处。要重点对中小学实验室危险化学品安全隐患开展排查，全面掌握危险化学品的种类、数量以及管理、使用等具体情况，做到底数清、情况明。要全面深入排查安全隐患，对排查出来的隐患，建立台账，制定整改方案，落实整改措施，及时整改。

　　二、排查范围

　　开展排查的范围为中小学校实验室、危险化学品储藏室等相关场所，其中要把普通高中学校作为本次中小学实验室危险化学品安全排查工作的重点。

　　三、排查整治职责

　　各县市区教育全面负责本辖区内所有中小学实验室危化品安全隐患集中排查整治工作，市教育局负责市管学校实验室危化品安全隐患集中排查整治工作。各级各类学校是学校实验室危险化学品安全隐患集中排查整治工作责任主体。

　　四、排查的重点内容

　　（一）责任机制建立执行情况。是否建立实验室危险化学品安全管理责任体系和长效工作机制，层层落实安全责任人；是否建立校级危险品安全管理的风险隐患清单并作为重点监管目标。

　　（二）设施维护及运行情况。是否建立实验室危险化学品库（柜）；重点部位自动监控、防盗报警、通风、防火防爆设施设备维护及运行情况是否良好；是否定期检测、维护物防技防设备、设施，确保其状态良好、使用正常。

　　（三）危化品管理和使用情况。是否建立实验室危险化学品“双人、双锁、双账”等安全管理规章制度、操作规范和安全管理记录;是否严格按照要求严格分类、定位、定点有序存放;是否进行危险化学品管理及重点部位全方位的排查摸底;是否有危险化学品的种类、数量详细清单;是否建立从认购、领用、使用、回收、销毁全过程的记录和控制制度;危险化学品台账与使用登记账、库存物资之间是否账账相符、账物相符，是否按规定到属地公安部门登记备案。

　　（四）从业人员教育培训情况。是否开展对实验室危险化学品管理人员和师生进行危险化学品安全管理使用意识、操作规程、安全技能、应急处理等的定期培训。

　　（五）防护设施和防护用品配置情况。是否配备安全保护用品，包括抽排风设施、眼睛冲洗设施、消防灭火设施等。是否配备个人安全防护用品，包括防护服、呼吸防护用品、护目镜、化学安全防护手套等。

　　（六）应急预案完善和演练情况。是否设立实验室危险化学品突发事件应急预案，应急预案是否科学合理;是否开展经常性的演练;是否

　　结合形势任务变化适时修订完善。

　　（七）危险化学品规范处置情况。实验室是否放置化学废弃物收集桶，并有明显的标记;是否彻底清查实验室存在的'过期和废弃危险化学品；过期和废弃危险化学品是否通过社会有资质的单位进行安全处置。

　　五、实施步骤

　　各中小学即日起至6月15日前完成自查自纠；6月15日至6月30日前整改落实到位；7月30日前市、县区教育局对所辖各学校自查自纠整改落实情况开展督查，市县区按很多于10%的比例对所辖中小学开展抽查。

　　六、有关要求

　　(一)县区教育局要结合自身实际，制定中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案，组织对中小学实验室及相关场所进行〃全过程、全要素、全覆盖”排查。县区教育局及各学校要对排查中发现的隐患，列出清单，建立台账，制定整改方案，落实整改措施;根据排查发现的问题情况，全面自查自纠，形成报告。自查自纠报告及汇总表需经主要负责人审核签字并加盖公章后，连同中小学实验室危险化学品安全排查工作实施方案于6月25日前发送电子版和PDF格式版本至邮箱，市教育局汇总后，6月30日前报省教育厅。

　　（二）省教育厅将对各地上报的工作方案、自查自纠报告进行综合分析，下发中小学实验室安全工作开展情况通报。同时，将中小学实验室危险化学品安全管理工作成效，纳入省政府对市政府教育工作目标考核和省教育厅对各市（省直管县）教育局基础教育重点工作考核内容。市教育局也将此项工作纳入对县区政府政府教育工作目标考核及各县区教育局和市直中小学基础教育重点工作考核内容。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 5

　　为加强对危险化学药品及易制毒化学品的管理，有效处理危险化学药品及易制毒化学品实验室发生火灾、被盗等意外事故发生，最大限度降低事故危害程度，确保在事故发生后能迅速有效地控制事态，及时处理事故，保障人民生命、财产安全，保护环境安全，根据《安全生产法》、《危险化学品安全管理》和我校实际，制定本预案。

　　1.成立管理工作领导小组，组长由xx省xx学校校长担任，副组长教学副校长担任，成员为系主任、安全班主任、危化品库管理员。

　　2.加强危险化学药品及易制毒化学品管理，广泛开展安全教育，提高师生安全意识，提高危险化学药品及易制毒化学品的危害性认识。

　　3.危险化学药品及易制毒化学品存于专用药品柜中，实行双人双锁管理,剧毒化学品实行双人领取，双人使用，双人记账；药品库安装防盗门窗及监控摄像头，双人双锁管理。

　　4.建立健全危险化学药品及易制毒化学品的入库、出库及使用（消耗）台账，如实准确记录危险化学药品及易制毒化学品的购买及使用情况，确保所有危险化学药品及易制毒化学品全部用于实训教学。

　　5.定期组织检查危险化学药品及易制毒化学品的储存、使用，发现安全隐患及时报告，及时协调处理，坚决消除。

　　6.危险化学药品及易制毒化学品实验室火灾事故处置措施：

　　先控制，后灭火，针对危险化学药品及易制毒化学品火灾的火势大小和燃烧面积，及时采取堵截火势、防止蔓延；重点突破、排除险情的灭火战术；及时拨打火警电话119。第一时间上报学校领导及安全管理办公室门。如发生人员伤害情况，则立即进行应急处理并送附近医院救治。

　　7.危险化学药品及易制毒化学品发生被盗（抢）事故处置措施：

　　应第一时间报告学校领导及安全管理办公室门并向当地公安机关报告，同时报告当地的食品药品监督管理部门、安全生产监督管理部门、卫生主管部门等，并保护好现场。如发生人员伤害情况，则立即进行应急处理并送附近医院救治。

　　应急事故处理预案及实施办法

　　1、总则

　　1.1目的

　　为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保全校师生员工的生命和财产安全，确保学校良好的教学、生活秩序和环境，维护学校稳定，促进学校全面发展，特制定本预案，请各部门严格遵照执行。

　　1.2编制依据

　　依据《教育法》、《职业教育法》、教育厅《教育系统突发公共事件应急预案》等法规及规范性文件，制定本预案。

　　1.3工作原则

　　（1）统一领导，逐级负责。校成立突发事件应急处置工作领导小组（以下简称校领导小组），全面负责学校应对突发事件的处置工作。发生突发事件时，现场发现人员、当事人、直接责任人，要在处理的同时，及时报告校总值班或各处理小组负责人。总值班、处理小组负责人视事件性质、程度，决定是否及时或事后报告校领导小组。校领导小组接手报告后，根据事件性质、程度和上级规定，决定是直接处理、交由处理小组处理获上报上级请求上级支持、支援。任何人不得擅自随意处理。

　　（2）预防为主，防患未然。各处理小组和责任单位、负责人要根据校统一部署和各自的工作性质要求及时进行检查、教育、疏导、防范和处理；要在各项工作中做到：事先预想安全，事中落实安全，事后总结安全；要建立群防机制，积极工作，努力平息各突发事件，做到防患未然。

　　（3）及时处理，完善制度。对已发生的突发事件，应本着及时平息事态、及时调查取证、及时依法按章处理、及时整改教育的“四及时”要求，积极、稳妥、迅速地解决各类事件和问题，不留后患。要根据学校情况的变化和上级要求，对各种易发生的突发事件加强监控，及时完善相应的预防、处理、整改制度，以确保校园的安全。

　　2、组织机构与基本职责

　　2.1校突发事件应急处置工作领导小组

　　组长由校长担任，副组长由分管相关工作的副校长担任；成员由各科室负责人组成。

　　校小组办公室设在校党政办，日常工作由党政办承担。

　　校领导小组及办公室职责：

　　（1）对全校各项安全工作实行统一领导、决策、指挥和协调。

　　（2）负责对下列校内发生的各项重大突发性事件进行直接、及时处理：

　　对校内发生1例以上国家发布控制的流行疫情；

　　对校内发生1人需住院治疗3人及以上群体轻度的食物中毒事件；

　　对校内发生导致1人严重伤害或死亡、2人以上较重伤害（住院治疗）、5人及以上一般性伤害、两个班级及以上群体械斗并造成恶劣影响的治安事件；

　　对校内发生人员严重受伤（住院治疗）或财产损失达万元以上的火灾；

　　对校内发生1人及以上教职工因公严重伤亡的事故；校内学生、教职工与校外发生伤亡等重大治安事件；校内发生万元以上责任被盗案件。

　　（3）及时向上级报告上级规定需报告的重大事件情况。积极协助由上级、司法机关、民事仲裁机构接手的重大事件的处理。

　　（4）制定和完善全校各项制度或规定。组织和开展全校性的对防疫、防中毒、防治安、防火灾等突发性事件的宣传、教育和防范活动，及时对全校组织各项安全检查，及时整改安全隐患、及时制定和完善全校各项制度或规定。

　　（5）及时根据实际需要，投入人力和物力，从物质上确保各项安全工作的需要。

　　（6）根据需要及时调整组织机构，优化各种突发事件应急处理机制。

　　2.2各处置工作组组成及主要职责

　　针对各类突发事件，校领导小组下设相应的'专项应急处置工作组。

　　2.2.1卫生防疫应急处置工作组

　　组长由分管副校长担任，副组长由总务主任担任。工作组成员由学生科科长、社区负责人、校医、各班主任组成。工作组办公室设在总务处，日常工作有总务处承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）坚持每年对新生和不定期在师生中开展卫生、健康及疫病预防教育。

　　（2）发现疫情，立即按相应法规和规定程序报告，及时送往规定医院治疗，及时对相关人员、疫区或全校进行消毒及其它防疫处理，及时做好对病人的病情跟踪、观察与报告。

　　（3）按规定时间和根据防疫要求，对全校师生进行健康检查和疫情监测，及时做好对传染病人周围人群、自身的疫病防范。

　　（4）保持校园环境卫生，消灭蚊、蝇滋生污区和卫生死角。

　　（5）保持教室、宿舍等人流密集区的卫生、通风，做好学生中的集体防疫与消毒工作。

　　（6）坚持每学期开学前对学生宿舍、教室进行一次普遍消毒，及时对食堂进行灭蝇、灭鼠等消毒，根据防疫需要及时对全校及重点防范区组织消毒获防疫。

　　2.2.2食品安全应急处置工作组

　　组长由分管副校长担任，副组长由总务主任担任。

　　成员由校医，社区责任人组成。工作组办公室设在总务处，日常工作由总务处承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）坚持每年对新生和不定期在师生中开展食品卫生、预防中毒的安全教育，增强防范意识和自我保护能力。

　　（2）发现中毒状况，当事人、发现人、责任人等均应立即送病人就近进行抢救性医治，值班医生在进行抢救性医治的同时，立即向食品安全处理小组（非工作时间向校总值班）报告、并根据病状决定是否向校安委会领导直接报告，或送市内大医院抢救。

　　（3）所有从事食品工作者必须经卫生检查取得卫生合格证者方可上岗。

　　（4）严格执行《食品卫生法》等卫生法规，加强饮食卫生管理。加强对学生食堂等食品采购、验收、储藏、加工、销售及饮用水源的监管，做到原料清洗干净，生、熟食品分开等卫生操作要求，确保食品新鲜、卫生、无害。严禁闲杂人员进入食品操作间。严格执行食品卫生人员卫生操作有关规定和要求。

　　（5）按卫生要去，坚持及时对餐具、操作设备进行消毒处理。定期邀请卫生防疫人员对食品卫生进行检查，及时进行整改。

　　（6）与所有从事食品经营的责任人签订安全责任书以承担相应的法律责任。

　　（7）定期和不定期地加强对食品卫生与工作的检查，重视对食品卫生设施的物质投入，不断优化食品经营的卫生环境。

　　（8）建立监督机制，充分发挥校学生会读校内食品卫生及服务的监督作用。

　　2.2.3校园安全应急处置工作组

　　组长由分管副校长担任，副组长由学生科科长担任。成员由教务处、培训处、总值班负责人，各班主任组成。工作组办公室设在学生处，日常工作由学生科承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）积极在学生中开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、校规校纪和普法教育，积极开展各项有益身心健康和行为养成的精神文明活动。

　　（2）坚持预防为主的原则，对学生中出现的打架等事件隐患做到：早发现、早报告、早控制，努力把群体性治安事件解决在萌芽状态和内部。

　　（3）对发生突发群体性斗殴等事件时，发现人、学生会干部等要经历劝阻、立即报告老师、学生科（非上班时间报告校总值班）。学生科、总值班人员、保卫科和班主任一方面要立即赶到现场平息事态、收缴凶器、疏散学生、组织抢救严重伤者、对当事人进行调查取证等，另一方面视事件程度、管理规定，决定是否立即报告校领导，或转交学生科处理。

　　（4）及时按管理责任，对严重违反治安管理的事件进行调查取证，按校纪进行公正处理和教育。对严重违法的重大伤亡事件，按规定报教育厅，保交公安、司法机关依法惩处。

　　2.2.4消防安全处理小组

　　组长由分管副校长担任，副组长由学生科长担任。成员由总务处、教务处、图书馆负责人组成。工作组办公室设在学生处，日常工作由学生处承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）坚持每年对新生和不定期在师生中开展预防消防的安全教育，增强防范意识和自我保卫能力。

　　（2）建立学校消防规章制度，实行逐级防火责任制。

　　（3）学校内一旦发现已燃火警，发现人及当事人应立即采取以下紧急措施：一是立即救出和疏散火灾现场学生或其他人员；二是立即进行灭火；三是立即报告总值班或校领导；四是如火情严重，立即拨打119求救。

　　（4）积极接受消防部门检查，每学期开展一次全面消防安全检查，对存在的问题或隐患由校公安室组织及时整改。加强夜间值班和巡查，严禁在学生宿舍内燃蜡烛或其他火种。

　　（5）及时按消防规定配齐或更换灭火器、灭火水源等设施。所有消防设施严禁挪为它用。

　　（6）在校统一组织下，保卫科每年在学生中开展一次消防安全演习，以提高学生的防范意识和自我防卫心理与能力。

　　2.2.5劳动安全事件应急处置工作组

　　组长由分管副校长担任，副组长由总务主任担任。成员由各科负责人组成。工作组办公室设在总务处，日常工作由总务处承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）加强对校内教职工和聘用人员的工作安全和技术教育，提高安全生产意识与能力。

　　（2）严格坚持按有关安全生产要求，实行持证上岗制度。

　　（3）发生生产事故时，当事人应及时进行正确处理，以减少国家财产损失，同时应及时报告分管科、校领导调查、处理。如发生严重人身伤亡事故，发现人、责任人应立即送伤者进行抢救，立即向有关科室负责人或总值班、校领导报告、处理。

　　（4）学校每学期组织一次安全生产检查，发现安全隐患及时整改。

　　（5）对构成不安全因素的房舍、设备、设施、工具等，应及时向校长报批，及时进行报废拆除、维修加固、更换和改变等安全处理。

　　2.2.6 网络与信息安全应急处置工作组

　　组长由分管副校长担任，副组长由党政办主任担任。成员由各科室负责人，网管小组成员组成。工作组办公室设在党政办，日常工作由党政办承担。

　　工作组基本职责：

　　（1）通过技术手段对校园网有害信息进行24小时监控。

　　（2）及时处置重大有害信息再校园网上大面积传播或校园网系统遭受大范围黑客攻击和计算机病毒扩散事件。

　　（3）及时处置和报告校园网遭受境内外严重攻击和极其严重、不可控制的大型安全事件。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 6

　　为有效防范中小学实验室危险化学品安全事故发生，确保中小学校园安全稳定。结合我市实际，制定本工作方案。

　　一、排查整治目标

　　县区教育局，各中小学校要充分认识中小学实

　　二、排查范围

　　开展排查的范围为中小学校实验室、危险化学品储藏室等相关场所，其中要把普通高中学校作为本次中小学实验室危险化学品安全排查工作的重点。

　　三、排查整治职责

　　四、排查的重点内容

　　（三）危化品管理和使用情况。是否建立实验室危险化学品“双人、双锁、双账”等安全管理规章制度、操作规范和安全管理记录;是否严格按照要求严格分类、定位、定点有序存放;是否进行危险化学品管理及重点部位全方位的'排查摸底;是否有危险化学品的种类、数量详细清单;是否建立从认购、领用、使用、回收、销毁全过程的记录和控制制度;危险化学品台账与使用登记账、库存物资之间是否账账相符、账物相符，是否按规定到属地公安部门登记备案。

　　（六）应急预案完善和演练情况。是否设立实验室危险化学品突发事件应急预案，应急预案是否科学合理;是否开展经常性的演练;是否

　　结合形势任务变化适时修订完善。

　　（七）危险化学品规范处置情况。实验室是否放置化学废弃物收集桶，并有明显的标记;是否彻底清查实验室存在的过期和废弃危险化学品；过期和废弃危险化学品是否通过社会有资质的单位进行安全处置。

　　五、实施步骤

　　六、有关要求

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 7

　　为了确保化学实验室药品的安全保管、使用和管理，有效防止因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在操作和储存过程中引发刑事案件和灾难性事故造成的损失，保护师生的生命安全和学校财产，我们制定了以下原创预案。

　　一、实验室危险化学药品基本情况

　　1、实验室危险化学药品分布：实验仪器室专柜。

　　2、现有药品：

　　易燃品：二硫化碳、酒精、红磷、硫粉、镁条、黄（白）磷。

　　氧化剂：氯酸钾、高锰酸钾、硝酸银、浓硫酸。

　　毒害品：氢氧化钡。

　　腐蚀品：硝酸、硫酸、盐酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氧化钙（生石灰）、氢氧化钙（熟石灰）。

　　二、成立应急领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各科学老师及各班主任，你们好！以下是我们学校的一些杰出教师和班级负责人的名单。他们热爱教育事业，全心投入教学工作，为学生的成长和发展付出了巨大努力。首先是教学科学方面的老师：xx老师。他们在各自的科目中，深入浅出地讲解知识，激发学生的学习兴趣，并注重培养学生的创新思维能力。另外，我们还有一支优秀的班主任团队，他们是：x等。他们是班级的组织者和管理者，始终关心着每一个学生的.成长和发展，为学生提供良好的学习环境和情感支持。感谢他们的辛勤付出和奉献精神，为学校教育事业做出了突出贡献。希望他们继续保持优秀的专业水准，为学生的未来铺就一条光明的道路。

　　三、分工及职责

　　组长在防治及应急工作中扮演着重要的角色。他/她需要全面负责领导、组织、决策、协调和指导各职能小组，以确保防治措施的有效贯彻落实。同时，组长还需要负责指挥应急工作，以应对突发事件。

　　副组长负责落实对实验室巡回检查；制定相应监测管理办法。全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。

　　成员负责师生的安全疏散和转移；灾情监测和报告；组织救援队成员救援学生和财产抢险；实验课对学生教育和管理，救灾的技术指导；内外沟通与协调；提供紧急救援所需物资。

　　四、应急预案：

　　（一）、轻微事故应急预案

　　1、明火操作安全应急预案。

　　（1）在实验室内严禁吸烟，使用任何加热工具时必须严格遵守操作规程，离开实验室前要仔细检查是否已经关上自来水和切断电源。

　　（2）、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有

　　（3）、任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　2、带电操作安全应急预案

　　（1）、操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。

　　（2）如果发生触电事故，应该首先切断电源或者拔掉电源插头。如果没有时间来切断电源，可以使用绝缘物品来挑开电线。在最终切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不能使用金属或者潮湿的物品来挑电线。

　　（3）、若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。

　　3、药品操作安全应急预案

　　（1）禁止尝试任何药品的味道，应当采取“招气入鼻”的方式闻气体。也就是说，用手轻轻扇动气体，将其送到鼻孔附近进行嗅闻(但只能是少量的气体)，不能直接将鼻子靠近容器。

　　（2）、仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。

　　（3）、皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。

　　（4）、每次实验完毕应用冷水洗净手后再离开实验室。

　　（二）重大安全事故应急预案

　　1、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员应立即前往现场，并迅速通知医院，同时向主管领导进行汇报。在严重事故发生时，应拨打110、119或120等相应报警电话。

　　3、组织专业技术人员，采用适当而有效的方法，控制火势和有害气体的扩散，顺利疏散人员，以避免进一步造成严重伤害。

　　4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。

　　5、总务处负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救；

　　6、采取适当措施，确保现场安全，并积极配合相关部门进行勘查工作。同时，对所获得的材料和物证进行详细的分析和研究，以明确事故的性质和原因。

　　7、经过对事故进行彻底调查后，我们撰写了一份定性结案处理报告。报告中包含了事故发生的具体时间、地点、部位以及人员伤亡情况。我们还详细列出了由此事故造成的经济损失，并陈述了调查过程中所获取的证据材料的分析结果。通过对这些证据的分析，我们对事故的性质进行了认定和结论的提出。最后，我们提出了针对事故制造者或责任者的处理意见。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 8

　　一、危险化学品的种类

　　包括压缩气体、爆炸品和易燃的液体和固体、液化气体、自燃物品、遇湿也易燃的物品、有机过氧化物、氧化剂及腐蚀品等。

　　二、危险化学品事故的预防

　　（一）从事储存、保管和使用的物质部门和处置废弃化学品的单位要履行自己的职责

　　主要负责人要保证危险化学品的安全符合有关法规、法律、规章中的规定和国家标准，对危险化学品安全负责。对安全知识、法律和法规、专业技术、职业防护知识和应急救援知识进行培训。

　　（二）危险化学品储存、保管和使用

　　1、危险化学品的储存和保管

　　国家对危险化学品的生产和储存统一实行规划和审批，并形成制度，区市级在编制总体规划时，可根据当地经济发展的实际需要，应当按照确保安全的原则进行规划用于危险化学品的保管和储存，物质部门在储存和保管危害化学品时，要严格遵守国家和区市级的规划，要符合国家标准和有关规定，依国家有关法律、法规的规定取得许可，要建立健全的危险化学品使用的制度，保证危险化学品安全使用和管理。

　　剧毒化学品储存的物质部门要向省、自治区、直辖市经济贸易管理部门和设区的市级负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门提出申请，批准后，方可进行储存和保管。

　　危险化学品储存和保管要有专用场地，储存方式方法与储存数量要符合国家标准，并有专人管理。

　　2、危险化学品的领取要经过有关部门核准后方可进入市场

　　物质部门在领取化学品前，要经工商行政管理部门批准后，获得许可文件后方可进行储存和保管，并时刻接受监督和管理危险化学品的.经营活动。

　　物质部门在危险化学品没有出库之前，要看生产企业有没有生产许可证，看危险化学品有没有质检部门检验合格的包装物。

　　因公安部门负责危险化学品的公共安全管理，经公安部门监督检查后，可获得剧毒化学品的购买凭证、准购证和公路运输通行证，有了这些证件以后，物质部门才能经营、保管危险化学品。

　　危险化学在运输时，无论采取铁路、公路、水路或是民航方式，其相应的部门都要负责危险化学品的安全管理和监督检查，其公路和水路运输单位、驾驶人员、船员、装卸人员和押运人员都要有资质认定，并负责运输过程中的监督检查。

　　如采取邮寄方式运输危险化学品时，邮政部门要负责监督检查。

　　3、危险化学品的使用

　　使用危险化学品的单位应据其种类、特性，作业场所设置监测的设施和设备，单位，应每年进行一次安全评价。使用其他危险化学品的单位，应每两年进行一次安全评价。

　　危险化学品的使用单位，应在使用场所设置通讯、报警装置，保证处于正常适用状态；剧毒化学品的使用单位，应对其产量、流向、储存量和用途如实记录，采取保安措施。

　　重复使用的危险化学品在使用前，应检查并记录，记录至少保存２年。

　　使用危险化学品的单位在停业时，应采取有效措施，不留有事故隐患。处置方案应报在地有关管理部门，由其负责，并对处置情况进行监督检查。

　　公众上交的危险化学品，由公安部门接收，再交由环保部门进行认定。

　　三、发生事故时的应急预案

　　事故发生前，应向环境保护、公安、质检、卫生等有关部门查问危险化学品的登记，了解危害化学品的特性，建立相应的营救、撤离预案。

　　事故发生后，要立即组织人员进行营救、撤离，采取措施对人员进行保护；迅速地控制危害源，检验、监测危险化学品所造成的危害，测定危害区域、危险化学品性质及危害程度；针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，采取封闭、隔离、洗消等措施；监测危险化学品事故所造成的危害，并进行处置，直至符合国家有关标准为止。

　　四、小结

　　危害化学品在人们的生活当中发挥着重要的作用，只有加强其预防措施，做出合理应急预案，才能使危害化学品不再有危害。

　　初中化学实验室突发事件安全应急预案 9

　　为确保小学师生安全及学校财产安全，保障学校安全稳定度过汛期，根据有关防汛防台风文件精神，特制定小学防汛工作应急预案。

　　一、指导思想和要求

　　坚持对党和人民高度负责的精神，始终把保障人民群众生命财产安全放在第一位，按照防汛工作“以块为主，条块结合”的原则，快速、及时、有效地处置教育系统防汛工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足实际，坚持自护、自救，防大灾、保安全，确保学校安全台风过境和汛期。

　　二、防汛防台风抢险救灾指挥部组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　汛期学校值班人员做到24小时值班，值班领导、值班主任和值班教师按时到岗，负责处理防汛期间的各项具体事务。

　　指挥部下设七个工作组：

　　（一）综合组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各科室主任（对防台风、防汛、防洪工作进行研判，负责宣布启动应急预案、对接驻地、应急管理局和县教育主管部门等工作）

　　（二）后勤保障组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：后勤服务处工作人员（负责各类抢险救灾物资的筹备工作）准备沙袋100袋，铁锨20张，雨鞋10双，雨衣4件及其它防汛物资，防汛物资统一存放在学校西教学楼一楼监控室。

　　（三）宣传组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：办公室（负责防汛期间的宣传报道、信息报送工作）。

　　（四）抢险组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体男教师（重点负责学校抢险救灾工作的实施，对台风、洪水造成的险情进行处置。）

　　(五)学生安全信息统计组及医疗救助组。组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任、（负责台风及防汛期间学生的安全上报统计工作。要求台风过境期间学生不得离开家长视线，每日做好安全上报工作，对师生发生的伤害进行救助）。

　　（六）人员安置组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：同心团队、谐诚团队非班主任女教师。

　　（七）救援物资分发供应

　　组长：

　　副组长：

　　组长：成员：课程实施中心及主旋律团队及铸梦团队非班主任女教师。负责统计核发救援物资。

　　三、防汛抢险救灾指挥部职责

　　（一）灾害发生后，应急抢险救灾工作在指挥部统一指挥、统一组织下，实行一把手负总责，分管领导具体负责，有关科室责任包干的工作机制。按照“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，落实防汛责任，分管领导及股室负责人对口负责，层层把关。

　　（二）学校建立预制，接到通报灾害天气情况，并建立工作网络。学校接到预警后，启动应急预案，组织健全救援、抢险、抢修队伍并采取相应措施。

　　（三）加大防台风、防汛设施设备投入，不断提高基础设施标准和质量。值班教师、值班主任和值班领导每日开展防汛基础设施的自查。

　　1.台风来临的整个事端，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，若发现险情，立即向值班领导和单位领导报告，启动应急程序。建筑物在台风中发生倾斜、开裂：

　　A现场指挥应立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全地方，同时切断建筑物电源。

　　B若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院。

　　C在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。

　　D在城建局安全监察部门和有资质的房屋检测专业机构检测后，经他们同意，方可在确保人员安全的前提下，组织搬迁贵重设备和重要资料。

　　2.若电线杆、树木或其他高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。

　　3.对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料，要加固或拆除。关闭单位所有的玻璃门窗。

　　4.在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全地方内。

　　5.单位应当把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况，及时向社会发展局报告。

　　（四）灾害发生后，指挥部领导成员按照职责分工，立即赶赴受灾现场，并成立现场指挥部。

　　（五）学校实行汛期24小时值班及学校安全信息报告制度。

　　（六）对学校进行受灾调查统计，及时掌握基层工作动态，上报上级有关部门。

　　（七）保持与上级教育主管部门的通讯畅通，及时进行工作安排。

　　（八）搞好宣传报道，及时报道在抢险救灾过程中涌现出的先进单位和先进个人，对抢险救灾工作形成工作简报。四、抢险救灾措施

　　（一）汛情预警，由气象部门和城市防汛应急指挥部办

　　公室宣布及解除。预警分四级，相应措施如下：

　　1、汛情Ⅰ级预警：气象部门发布暴雨红色预警。相应措施：学校立即启动应急预案，防汛指挥部领导成员立即赶赴学校受灾现场，成立现场保卫、医疗救护、后勤保障等紧急抢险救援小组。有上学学生采取专门的`保护措施，处于危险地带的学校停止上课，并将师生转移到安全场所。

　　2、汛情Ⅱ级预警：气象部门发布暴雨橙色预警。相应措施：学校指挥机构人员、学校领导全部上岗到位，抢险人员一线待命。学校师生停止室外活动，尽可能停留在室内或者安全场所避雨。密切监视灾情，切断低洼地区室外电源或者已漏雨校舍的电源。落实相应措施，转移危险地带师生到安全场所避雨。

　　3、汛情Ⅲ级预警：气象部门发布暴雨黄色预警。相应措施：加强巡查，发现问题，及时报告上级有关部门。

　　4、汛情IV级预警：气象部门发布暴雨蓝色预警。相应措施：学校领导带队，人员到岗，24小时值班，确保通讯畅通，在重点防汛部位做好抢险的各种准备工作。

　　（二）防洪措施无法抵御洪水，造成灾害时，立即组织相关人员进行抢险救灾。首先抢救受伤人员，转移人员，并采取最有效措施排除学校积水，力争将损失减少到最小程度。

　　（三）紧急调用各类物资、设备和人员，做好人员转移和财产保护工作。

　　（四）灾害发生后，宣传组通过广播等多种形式告知师生，学校、班级停止开展各类活动，有秩序地组织转移，避免推挤踩踏，堵塞通道。学生放假期间每日上报学生平安状况。

　　（五）学校及时掌握汛情灾情，向县安全办公室和有关部门报告情况，原则上每一小时向上级有关部门上报台风、汛情及工作动态一次，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。

　　（六）组织有效的后勤保障，保证食品、饮水供应，确保校内师生及安置人员正常的生活秩序。

　　（七）妥善安置受灾师生、家属，根据上级部门要求和自身条件，开放学校教室、礼堂等校舍，安置当地受灾居民。

　　（八）及时做好善后工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对过水后的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。

　　（九）学校有关部门及时了解师生家庭受灾情况，并给予必要的救助。

　　（十）学校采取有效措施，尽快恢复正常的秩序。

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