帮扶的协议书

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帮扶的协议书

　　在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到协议书，协议书协调着人与人，人与事之间的关系。想必许多人都在为如何写好协议书而烦恼吧，下面是小编为大家整理的帮扶协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮扶的协议书

　　帮扶的协议书1

　　结对帮扶单位（简称甲方）结对帮扶对象: （简称乙方）

　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:

　　一、结对帮扶时间

　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。

　　二、结对帮扶的原则

　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。

　　三、结对帮扶的主要内容

　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。

　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。

　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的`，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。

　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。

　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。

　　四、结对帮扶双方的权利和义务

　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。

　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。

　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。

　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。

　　甲方：乙方

　　二〇XX年月日

　　帮扶的协议书2

　　为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师与学生自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议：

　　一、教师职责

　　1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。

　　2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。

　　3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。

　　4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。

　　二、学生、家长及监护人职责

　　1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的希望。

　　2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的'各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。

　　3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。

　　本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。

　　帮扶人：被帮扶对象：

　　XX中学

　　年月日

　　帮扶的协议书3

　　甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）

　　乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）

　　为贯彻落实市委市政府的决策部署，加大我市义务教育均衡、优质发展推进力度，进一步提高基础教育整体水平，促进教育公平和优质教育资源共享，努力办人民满意的教育，根据市教育局《关于印发深圳市中小学百校扶百校行动实施方案的通知》（深教[20]48号）精神，经过共同协商，甲、乙两校特订立结对帮扶协议如下：

　　（一）学校管理水平帮扶

　　1.甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，制定中长期发展目标和发展规划，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平。

　　2.帮助和指导乙方加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

　　3.甲方校长或副校长每学期到乙方指导管理工作2次以上，教学、安全、德育主任和团队干部每学期到乙方指导相关工作各3次以上。

　　4.甲乙双方领导班子每学期共同研究管理工作和交流管理经验2次以上。

　　5.甲乙双方每学期各派1名管理干部到对方挂职，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，其中甲方认真做好乙方挂职人员的培训指导工作（食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在市拨付的帮扶资金里列支）。学期结束前，结对双方分别对挂职干部的'工作表现进行考核和书面鉴定。

　　（二）教育教学工作帮扶

　　1.甲方帮助和指导乙方落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，提高教学效率和水平。

　　2.甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，艺术节、科技节、体育节、读书节和团队活动等相互派学生参与和学习。

　　3.共同开展教育教学研究，科研课题每年不少于2项（德育、教学研究课题各1项），并取得研究成果。

　　4.初中双方历史与社会课、科学课实行共同备课，每学期不少于3次；小学双方每学期共同制定德育或团队活动方案，开展主题、内容统一的活动；高中双方对课改中的重点难点问题进行共同研究，每学期不少于2次。

　　5.每学期甲乙双方在小学五至六年级、初高中各年级共同开展一次教学质量检测，并统一检测时间、题目、评分标准和及时交流检测分析结果，研究改进措施。小学五、六年级和初一年级的检测科目为语文、数学、英语，初中二、三年级为语文、数学、英语、历史与社会和科学综合，高中检测科目由双方共同商定。教学质量检测重在考查基本知识和学生基本能力，不出偏题怪题，不得按检测成绩给学生排名。

　　6.甲乙双方充分利用校园网络等载体，开展优秀教案、教学课件、习题和辅导资料等交流，促进相互学习和共同提高。

　　（三）教师专业素养帮扶

　　1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教学水平。

　　2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行具体业务指导。

　　3.甲方每年负责对乙方教师进行1次全员培训。

　　4.甲方每学期组织学科优秀教师到乙方上示范课15节以上，听课评课不少于30节，举行教育教学专题讲座不少于3次，其中师德师风讲座1次。

　　5.乙方定期组织学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次，每次不少于12人。

　　6.乙方每学期选派1—2名在编青年教师到甲方任教，甲方负责在校内安排食宿（食宿费用标准由双方协商，并由乙方支付），同时安排优秀教师对其进行具体指导。学期结束前，甲方对乙方所派教师的任教情况进行考核和书面鉴定。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。

　　2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料，做好年度考核准备工作。

　　本协议一式五份，甲乙双方各执一份，上报双方学校主管教育部门各一份，市教育局一份。本协议自签订之日起生效，帮扶期限为20年3月至20年3月。

　　甲方校长：乙方校长：

　　（学校盖章）（学校盖章）

　　二○xx年五月二十七日

　　帮扶的协议书4

　　甲方：身份证号：籍贯：乙方：身份证号：籍贯：风险提示：

　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。

　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

　　第一条、合作时间本合伙企业经营期限为________年。如果需要延长期限的，在期满前______个月办理有关手续。风险提示：

　　应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。

　　第二条、合作方式甲乙双方自愿合作经营___________项目，总投资为_______万元，甲方以人民币方式出资_______万元，乙方以人民币出资_______万元及________和________资源。风险提示：

　　应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

　　再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。

　　第三条、合作分工

　　1、项目自本协议签订时开始设立项目管理会，其中，聘任__________股东为项目运行管理会下设__________部门总负责人。并成为项目管理会股东，拥有项目一定的重大决策决定权和否决权。

　　2、项目自本协议签订之日起，项目总负责人审批日常事务（涉及项目内发展的重大事项，如项目运转过程中，项目总负责人财务审批权限为________元人民币），超过该权限数额的，须经所有共同出资人共同签字认可，方可执行。

　　3、项目自本协议签订之日起，项目内各部门负责人拥有向项目管理会提出资金需求的权利，拥有给项目管理会做出建议的权利，拥有负责业务许可范围内一定的决定权。

　　第四条、利润分配

　　1、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润。

　　2、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任，共同投资人以其出资总额为限对________________项目承担责任。

　　3、共同投资人的出资形成的股份及其技术经营管理为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。

　　4、项目股东分红的.具体制度为：

　　（1）分红时间由所有共同出资人共同约定。

　　（2）分红的数额为具体分红时间项目利润的______%，剩余______%留做分红后围绕__________项目的各项投资运转。风险提示：

　　应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。

　　第五条、技术、市场保密合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及客户资料转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益，不得将技术泄密。违反约定的，项目合作方有权没收违约方相关收益，并追究违约方的经济法律责任。风险提示：

　　合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。

　　第六条、违约责任为保证本协议的实际履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

　　第七条、其他约定事项

　　1、本协议签订之后所再行签订的协议，各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有所冲突时，以本协议内容为准。

　　2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_____份，甲乙双方各执____份。

　　甲方：签约日期：________年____月____日乙方：签约日期：________年____月____日

　　帮扶的协议书5

　　帮扶单位：

　　受助人：

　　根据《XX县企业带动贫困户精准脱贫工作实施意见》文件精神，经甲乙双方协商、中心审定，针对贫困户的家庭实际和所需帮扶的生活生产困难问题，双方同意签订如下协议：

　　一、用工方面。

　　公司通过固定用工和临时用工，可增加贫困户收入，尽快实现每人约 18000 元到 22000元的年收入。

　　A、固定用工方面。

　　公司在种植基地，纸箱厂，冷库储存，农资等子公司，根据帮扶户的特点，安排合适的岗位，让帮扶户通过在企业务工获得18000 至22000元的年工资收入，实现当年脱贫的目标。这样一方面帮扶户获得工资收入，另一方面，通过企业培训，获得劳动技能，从而实现永久脱贫，不再返贫。

　　B、临时用工方面。

　　公司在每年苹果入库和出库的过程中，对普工的需求量大时间长，大约有8个多月。车间用工每人每天可收入元左右，苹果收购期间外围还需要采购人员350左右，根据帮扶户的自身状况，可安排合适的劳务岗位，实现企业和贫困户的双赢，可带动人均20000 元左右的收入。

　　二、带资入股和收购果品方面。

　　A、带资入股。

　　公司对于有意愿的帮扶户优先考虑其将资金投入公司，享受年10 %分红。一方面解决了帮扶户无劳动技能，无创新项目的困难，另一方面，可以让其获得稳定的年收益，实现脱贫的目标。（注：带资入股者优先按排工作）

　　B、收购果品方面。

　　我公司每年都会收购大量的苹果入库，做为将淳化苹果品牌推向全国的.优质果品供应源泉，这需要大量的贫困户，农户参与进来。公司可以将帮扶户集中进行科学种植的培训，帮助其进行土壤改良，集约化管理，高产量和果品质量，将其培养成优秀的现代苹果种植农民，贫困户实现早点脱贫，平均每户可实现每年3000元的增收。

　　三、通过公司集中培训管理贫困户种植的苹果，符合公司要求的，公司优先予以收购。

　　形成公司+市场+基地+农户（贫困户）的双赢，实现稳定脱贫致富的目标。果品卖得好价钱，不仅能实现高收入，还能起到示范带头作用，让其他贫困户进行效仿，从而促进当地经济发展，同时也可使贫困户每年增收元左右。

　　四、我公司愿通过实施苹果产业精准扶贫

　　扶持有条件、有意愿、适合苹果产业开发的 20xx户左右贫困户参与新开发苹果生产，并将我公司2万吨气调冷库特推出一部分库位，供应贫困户直接入库。并通过我公司农产品电子商务中心，可以在网上卖苹果、微信卖苹果，我公司承诺可优先解决贫困户苹果贮存难、销售难的困难。

　　五、我公司尽自己最大力量予以帮扶农户扶助

　　优先吸收帮扶农户进入企业务工，助其增收，但这必须建立在帮扶农户的家庭成员进入公司后能遵守公司的各种规章制度，能认真负责完成公司分配的工作任务的基础之上。

　　六、所有和我公司签订协议及用工合同的，我公司会按照国家和陕西省有关政策规定为贫困户办理意外保险。

　　七、本协议为期年，从年月日始至年月日止。

　　本协议一式份，XX公司和贫困户各执一份，备案一份，本协议经过双方签字后生效。

　　本协议未尽事宜，双方协议补充、补充协议与本协议具有同等效力。

　　帮扶单位（签章）：__________受助人（签章）：__________

　　联系电话： __________联系电话：__________

　　联系地址：__________ 联系地址：__________

　　_______年___月___日　　_______年___月___日

　　帮扶的协议书6

　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局（简称甲方）结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村（简称乙方）

　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的'建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。

　　一、结对帮扶时间

　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。

　　二、结对帮扶的原则

　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。

　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。

　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。

　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。

　　三、结对帮扶的主要内容

　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开：

　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。

　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。

　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。

　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。

　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。

　　四、结对帮助双方的权利和义务

　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。

　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。

　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。

　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。

　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。

　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。

　　甲方代表签字：乙方代表签字：

　　盖章：盖章：

　　二○XX年三月三十日

　　帮扶的协议书7

　　____(聘方)聘请____(受聘方)为外籍工作人员(或____语教师)，双方本着友好合作的精神，签订本协议。

　　第一条聘期为__年(学校可按学期、学年定)，自__年__月__日到职之日起，至__年__月__日离聘之日止。

　　第二条受聘方的工作任务，商定如下：

　　__________________________________

　　受聘方应按时、按质完成以上工作任务。聘方应为受聘方提供必要的工作生活条件。受聘方在工作中提出的合理化建议，聘方应予采纳。双方应积极合作。

　　第三条中国政府法定的工作日为：每周六天，每天八小时(教师按周课时填写)。

　　第四条聘方每月付给受聘方工资人民币____元，并按附件规定提供各项生活待遇。

　　第五条受聘方应遵守中国政府的法律、法令、有关规定和聘方的工作制度。

　　第六条双方均不得无故提前终止协议。受聘方如中断协议，必须在离华前一个月向聘方提出书面申请，未经聘方同意，受聘方仍应照常进行工作。聘方自同意之日起的两周后，停发工资，并停止提供受聘方及其家属的有关生活待遇，回国的一切费用自理。

　　受聘方违犯中国政府法令，聘方有权提出解聘。自提出解聘之日起一个月内工资照发，但受聘方应在此期间内安排回国。聘方负担受聘方及其家属在中国境内的旅费，国际旅费自理。

　　对渎职的受聘方，聘方有权提出解聘，自提出解聘之日起一个月内，安排受聘方回国。受聘方及其家属回国的.旅费，由聘方支付，其它一切费用自理。

　　第七条受聘方因健康原因，经医生证明连续病休两个月后仍不能继续工作，聘方有权提出提前终止协议，并根据受聘方的健康状况，于一个月内安排其回国。聘方提供受聘方及其家属回国的飞机票和负担按规定限量的行李托运费。

　　第八条本协议自聘期开始之日起生效。任何一方如要求延长聘期，均应在协议期满前三个月向对方提出，由双方协商确定，并另签延聘协议。延聘协议系本协议不可分割的组成部分。本协议的各项条款在延聘期内继续有效。双方均未提出延长聘期或一方不同意延长聘期时，本协议期满即失效。

　　第九条本协议在执行中如有争议，由双方协商解决。

　　第十条本协议用中文和____文(外文略)写成，两种文本具有同等效力。

　　聘方____(盖章)

　　受聘方____(签字)

　　帮扶的协议书8

　　甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）

　　乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）

　　为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：

　　（一）学校管理水平帮扶

　　1、甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流活动。

　　2、甲方教学、安全领导每学期到乙方指导相关工作等。

　　（二）、教育教学工作帮扶

　　1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教学工作常规，加强幼教课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。

　　2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。

　　3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。

　　（三）教师专业素养帮扶

　　1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

　　2、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。

　　3、甲方组织送课上门，乙方选派主要学科老师到甲方听课研修。

　　（四）乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。甲乙双方共同做好年度考核工作。

　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日生效，帮扶期限为xx年10月至xx年9月。

　　甲方代表：（园长）：乙方代表（园长）：

　　（学校盖章）（学校盖章）

　　年月日

　　帮扶的`协议书9

　　甲方：

　　乙方：

　　为了大力发展肉牛产业，配合扶贫政策，让更多的山区农民增收致富，有效利用本地青草、桔杆、酒糟资源，经以上双方协商，特达成如下合作协议：

　　一、合作形式：

　　1、由甲方统一提供优质小牛，统一提供饲养技术，统一提供饲料，统一回收成牛。

　　2、由甲方将小牛购回经调养并购买保险和过磅后交乙方代养，母本重量归甲方，乙方育肥出栏时交甲方回收，增重部分由甲方按每斤9.7元计算支付给乙方。农户贷款由甲方回收成牛销售后，代乙方全额偿还银行贷款或继续合作。

　　二、资金来源及管控办法：由农户提出养殖计划申请经村委和推荐小组同意，经公司和银行调查合格后，由农户提供贷款申请及所需资料，由甲方向银行作保证担保，在银行贷款，根据银行放款额度，乙方应按总额全部转入甲方账户，做为购买牛种和饲料使用，资金的使用由银行监管，经公司提出购牛计划合同和购买饲料计划并告知农户后经贷款银行行长签字后支付。

　　三、农户应具备的'条件：

　　1、必须有建芰Γ

　　2、养殖区域必须是交通水源方便，符合国土、环保畜牧等部门的要求；

　　3、农户需有充足的劳动能力；

　　4、农户要有良好的信用记录，符合以上条件的贫困户，银行利息全部由乙方承担。如有政府贴息应由乙方享用。

　　四、交牛地点：小牛交接在甲方牛场，运费由乙方负责，回收地点在乙方牛场，运费由甲方负责。

　　五、甲方提供饲料价格按厂家发票结账，宜宾县范围全价饲料每吨不超过叁仟肆佰元（含运费），条件成熟后可由乙方自配。

　　六、牛只到农户牛场后的服务一律免费，牛只因病死亡农户不承担损失，增长部份甲方按照9.7元一斤支付乙方。残质由甲方处理。

　　七、在饲养过程中农户如有私自屠宰和偷卖牛只行为，甲方有权向乙方追讨和报请司法部门追究刑事责任。

　　八、甲方要求所有农户饲养员必须购买人身意外保险一份，保额不低于20万，保费由乙方承担，受益人也是乙方。由甲方统一购买办理。

　　九、签订该协议后，经甲乙双方自行协商后，有补充的相应事宜，应签订补充协议，同时具有一定的法律效应。

　　十、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，银行一份，并由甲乙双方签字后生效。

　　甲方盖章：

　　乙方签字：

　　代表签字：

　　乙方地址：

　　联系电话：

　　______年____月____日

　　帮扶的协议书10

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　丙方：______________

　　丁方：______________

　　为切实帮助我县50个县定贫困村发展生产，持续稳定增加村财收入，确保______________年如期实现脱贫攻坚目标，根据县委、县府《关于印发上杭县贫困攻坚战役实施方案的通知》(杭委〔______________〕15号)有关规定，甲、乙、丙、丁四方遵照国家有关法律规定，经协商一致，签订以下协议：

　　第一部分委托运营方式

　　1.甲方将丙方所拨付资金人民币贰拾万元整委托乙方进行投资运作。

　　2.委托期限为______________个月，日期从______________年______________月______________日至______________年______________月______________日止。

　　3.双方约定的到期年化收益率为12%，若操作中实际天数不满一年的，按实际天数计算。

　　4.委托期满后，乙方根据丁方通知，进行如下操作：

　　(1)若甲方下一年度仍被认定为贫困村，则乙方在10个工作日内将收益支付给甲方(该10日内本金和收益不再产生利息等收益，下同 )，本金由乙方保管，连同下一年扶贫资金进行下一期委托运作。

　　(2)若甲方被认定脱贫，则乙方在10个工作日内将本金及收益一同支付给甲方。

　　第二部分四方的权利与义务

　　5.甲方有权要求乙方按照本协议约定到期支付本息。

　　6.乙方在受托运营资金进行投资时，并应履行诚实信用、谨慎勤勉的义务管理资金，确保甲方资金的安全性。

　　7.丙方有权了解乙方的资金运营动态，并对乙方运营进行日常监督。

　　8.丁方有权根据政府相关政策提前解除或终止该协议。

　　第三部分不可抗力因素

　　9.对由不可抗力导致的交易中断、延误及由此造成的损失，乙方不承担任何责任，但乙方应在条件允许的情况下，采取必要的补救措施以减少不可抗力造成的损失。

　　本协议中的.不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于洪水、地震及其他自然灾害、战争、骚乱、火灾、突发性公共卫生事件、政府征用或没收、法律法规变化、突发停电或其他突发事件、注册与过户登记机构非正常的暂停或终止业务、交易系统非正常暂停或停止交易、非乙方所引起或能控制的计算机系统、通讯系统、互联网系统、电力系统故障等情形。

　　第四部分税务事项

　　10.甲方所取得收益的应缴税款由甲方自行申报及缴纳，乙方不负担甲方收益缴纳税款的义务。若法律法规规定或税务机关要求乙方对甲方所得收益代扣代缴的，届时乙方将按有关规定执行。

　　第五部分违约责任与争议处理

　　11.由于本协议一方当事人的过错，造成本协议不能履行或不能完全履行的，由有过错的一方承担违约责任;如双方同时负有过错，则应由双方各自按照过错程度承担责任。

　　12.对由于国家有关法律、法规、规章、政策的变化，监管机构管理规则的修改、紧急措施的出台等原因而导致的相关风险及损失，四方当事人均不承担责任。

　　第六部分协议的签署和生效

　　13.本协议于甲乙双方签署之日起生效。

　　14.本合同协议如与国家法律相冲突的，按照国家法律执行。

　　15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，签字/盖章后即可生效。

　　甲方(盖章)

　　乙方(盖章)

　　日期：______________

　　丙方(盖章)

　　丁方(盖章)

　　日期：______________

　　帮扶的协议书11

　　甲方：xx县人民政府扶贫开发办

　　乙方：xx县xx业有限责任公司

　　为充分发挥信贷扶贫资金的作用，促进农民增收脱贫、促进我县粮食经济的发展，经甲乙双方协商，特制定本协议书。阳新县人民政府扶贫开发办公室(以下简称甲方)作为扶贫贴息贷款项目资金管理单位，为阳新县xx业有限责任公司(以下简称乙方)申报、使用扶贫贴息贷款项目资金履行以下工作职责：

　　一、将乙方纳入阳新县扶贫开发规划，做好项目库建设;

　　二、将乙方纳入贷款计划项目，组织有关部门考察论证，编制项目可行性研究报告;

　　三、会同财政部门确认贷款项目，与阳新相关金融机构达到初步贷款意向后上报省扶贫办、省财政厅;

　　四、协调乙方与相关部门关系;

　　五、积极为乙方向上申请扶贫贷款优惠利率。

　　乙方作为湖北省农业产业化重点龙头企业和扶贫贴息贷款使用单位，应在带动和扶持贫困农户解决温饱、增加收入等方面承担以下义务：

　　一、优先收购阳新本地粮食。在同等质量条件，按国家粮食托市价格收购(每斤稻谷收购价高于市场价格0.2元)本地稻谷，让利于贫困群众;

　　二、为减轻贫困地区粮农的市场风险，在发展粮食产业的重点贫困村定期设置收购点，并实行订单收购，确保粮农利益不受损害;

　　三、吸收贫困劳动力进厂务工。生产所需劳动力25%以上为贫困人口，月工资不低于1200元，用工时间不少于二年，保证进厂务工的贫困户解决温饱、增加收入;

　　四、积极参与社会扶贫。乙方在利润部分按一定比例参与社会扶贫，每年选择3至5个粮食重点贫困村作为帮扶对象，扶持一定数量的'粮食收割机械和化肥农药，促进贫困村粮食产业的发展壮大;

　　五、承担扶贫贴息贷款使用单位其它未尽义务。

　　甲方(公章)：乙方(公章)：

　　法人代表(签字)：法人代表(签字)：

　　____年____月____日

　　帮扶的协议书12

　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：

　　帮扶人的`责任和权利：

　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!

　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.

　　3 、资助项目为每学期的学杂费。

　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。

　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。

　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。

　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：

　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。

　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。

　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。

　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。

　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。

　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。

　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。

　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。

　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。

　　帮扶者(签名)：年月日

　　被帮扶者(签名)：年月日

　　被帮扶者学校(盖章)：

　　x花公益联盟(盖章

　　帮扶的协议书13

　　甲方（帮扶园）：（以下简称甲方）

　　乙方（受帮扶园）：（以下简称乙方）

　　为加大我县学前教育均衡、优质发展，进一步提高基础教育整体水平，根据教育局的安排，经过共同协商，甲、乙双方特签订结对帮扶协议如下：

　　（一）幼儿园管理水平帮扶

　　1、甲方帮助乙方树立正确的办园思想和理念，完善各项管理制度，规范办园行为和日常工作管理，提高管理水平；开展现代教育技术等方面的学习与交流。

　　2、甲乙双方园长每学期共同研究管理工作和交流管理经验。

　　3、甲方副园长每学期到乙方参加幼儿园管理活动、教育教研工作2次以上。

　　（二）教育活动工作帮扶

　　1、甲方帮助和指导乙方规范和落实教育活动工作常规，加强基础教育课程改革和教育活动研究，更新教育活动观念，改革教育活动方法，不断提高保教质量和办园水平。

　　2、甲方帮助和指导乙方加强各部室建设和使用，开展好教育技术能力的运用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高保教质量。

　　3、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件相互交流。

　　4、甲乙双方每学期共同制订现代教育技术活动方案，每学期组织教师实行共同备课。

　　（三）教师专业素养帮扶

　　1、甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导。

　　2、甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科到乙方上示范课1节以上，举行教育活动专题讲座不少于1次。

　　3、乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修。

　　（四）其他

　　1、每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。

　　2、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效。

　　甲方代表（园长）：乙方代表（园长）：

　　幼儿园结对帮扶协议书5

　　甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）

　　乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）

　　为加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展德育、团队互帮活动，充分开发、利用、享用两校的.教育资源，推动两校共同发展。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：

　　（一）学校管理水平帮扶

　　2、甲方教学、安全领导每学期到乙方指导相关工作等。

　　（二）、教育教学工作帮扶

　　2、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流。

　　3、每学期开展共同备课、教改研讨等活动。

　　（三）教师专业素养帮扶

　　1、甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

　　3、甲方组织送课上门，乙方选派主要学科老师到甲方听课研修。

　　（四）乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。甲乙双方共同做好年度考核工作。

　　本协议一式二份，甲乙双方各执一份。本协议自签订之日生效，帮扶期限为xx年10月至xx年9月。

　　甲方代表：（园长）：

　　乙方代表（园长）：

　　____年_____月_____日

　　帮扶的协议书14

　　甲方：

　　身份证号：

　　籍贯：

　　乙方：

　　身份证号：

　　籍贯：

　　甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

　　第一条、合作时间

　　本合伙企业经营期限为______年。如果需要延长期限的，在期满前______个月办理有关手续。

　　第二条、合作方式

　　甲乙双方自愿合作经营___________项目，总投资为_______万元，甲方以人民币方式出资_______万元，乙方以人民币出资_______万元及________和________资源。

　　第三条、合作分工

　　第四条、利润分配

　　1、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润。

　　2、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任，共同投资人以其出资总额为限对________________项目承担责任。

　　3、共同投资人的出资形成的股份及其技术经营管理为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。

　　4、项目股东分红的具体制度为：

　　（1）分红时间由所有共同出资人共同约定。

　　（2）分红的数额为具体分红时间项目利润的______%，剩余______%留做分红后围绕__________项目的各项投资运转。

　　第五条、技术、市场保密

　　合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及客户资料转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益，不得将技术泄密。违反约定的，项目合作方有权没收违约方相关收益，并追究违约方的经济法律责任。

　　第六条、违约责任

　　为保证本协议的`实际履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。

　　第七条、其他约定事项

　　1、本协议签订之后所再行签订的协议，各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有所冲突时，以本协议内容为准。

　　2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_____份，甲乙双方各执____份。

　　甲方：

　　签约日期：________年_______月_______日

　　乙方：

　　签约日期：________年_______月_______日

　　帮扶的协议书15

　　甲方（帮扶园）：（以下简称甲方）乙方（受帮扶园）：（以下简称乙方）

　　为加大我县学前教育均衡、优质发展，进一步提高基础教育整体水平，根据教育局的安排，经过共同协商，甲、乙双方特签订结对帮扶协议如下：

　　（一）幼儿园管理水平帮扶

　　2、甲乙双方园长每学期共同研究管理工作和交流管理经验。

　　3、甲方副园长每学期到乙方参加幼儿园管理活动、教育教研工作2次以上。

　　（二）教育活动工作帮扶

　　2、甲方帮助和指导乙方加强各部室建设和使用，开展好教育技术能力的'运用，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高保教质量。

　　3、甲乙双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件相互交流。

　　4、甲乙双方每学期共同制订现代教育技术活动方案，每学期组织教师实行共同备课。

　　（三）教师专业素养帮扶

　　2、甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科到乙方上示范课1节以上，举行教育活动专题讲座不少于1次。

　　3、乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修。

　　（四）其他

　　1、每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。

　　2、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效。

　　甲方代表（园长）：乙方代表（园长）：

　　帮扶的协议书16

　　甲方：河北省人民医院

　　乙方：

　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。

　　一、目标任务

　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。

　　二、双方权利和义务

　　（一）甲方义务

　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。

　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。

　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的`义诊，健康教育和咨询等。

　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。

　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。

　　6、接收乙方转诊来的患者。

　　（二）乙方义务

　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。

　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。

　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用。

　　4、向甲方转诊患者。

　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。

　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。

　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。

　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。

　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。

　　协作甲方（盖章）协作乙方（盖章）

　　代表人签字：代表人签字：

　　20xx年X月XX日

　　帮扶的协议书17

　　甲方：乡镇（街道）计划生育办公室

　　：村（居）民委员会

　　乙方：诚信计生小组组长

　　：小组成员

　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议：

　　一、权利义务

　　（一）甲方承诺。

　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。

　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。

　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。

　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。

　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。

　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务；

　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导；

　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。

　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。

　　（二）乙方承诺。

　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。

　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。

　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。

　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。

　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。

　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。

　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的'规定，承担违约责任。

　　二、协议效力

　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。

　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。

　　甲方：乡镇（街道）计划生育办公室（盖章）

　　村（居）委会（盖章）

　　乙方：诚信计生小组组长：

　　：小组成员

　　签订日期：年月日

　　帮扶的协议书18

　　（20xx-20xx学年度）

　　甲方（帮扶学校）：雷山民族中学（以下简称甲方）

　　乙方（受帮扶学校）：永乐中学（以下简称乙方）

　　为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：

　　（一）学校管理工作帮扶

　　1．甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。

　　2．甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。

　　3．甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职，参与学校的决策与管理。

　　4．甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育，培养智慧型德育教师。

　　5．甲方帮助乙方规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施，帮助和指导乙方开展校园文化活动，做好校园文化、绿化、美化等工作。

　　（二）教育教学工作帮扶

　　1．甲方帮助乙方规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程，引导乙方教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动，定期召开科组长会议，研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。

　　2．甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课，用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源的共享，帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。

　　3．甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，以及对实验教学和实验操作的指导。

　　4．共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。

　　5．共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。

　　（三）教师专业发展帮扶

　　1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开（示范）课，举办一次培训讲座。

　　2、本学年召开两次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行教学培训一次。

　　3、对乙方学校的`常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，本学年最少两次。

　　4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作计划。

　　2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效，本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议

　　甲方（盖章）：雷山民族中学乙方（盖章）：永乐中学

　　代表（签字）：

　　代表（签字）：二○xx年八月二十八日二○xx年八月二十八日

　　帮扶的协议书19

　　结对帮扶单位:（简称甲方）结对帮扶对象:（简称乙方）为充分发挥示范性幼儿园的骨干引领作用，带动薄弱幼儿园，努力扩大全市优质教育资源，全面提升学前教育整体质量和水平，结合各园实际，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议:

　　一、结对帮扶时间

　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20__年底基本结束。

　　二、结对帮扶的原则

　　1、明确任务，强化责任。

　　2、创新形式，讲求实效。

　　3、加强督导，注重总结。

　　三、结对帮扶的主要内容从结对双方的实际出发，主要围绕以下内容展开。

　　1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式依托省级示范园优质教育资源，结合结对幼儿园的实际情况，帮助其完善园内各项规章制度，通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面给予指导。

　　2、开展多种形式的帮扶工作

　　（1）制度建设的帮扶。

　　（2）人员素质提升帮扶。

　　（3）教学资源的支持帮扶。

　　四、结对帮扶双方的权利和义务

　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。

　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的.针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。

　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向各自上级主管部门汇报开展活动的情况。

　　（五）本协议书一式两份，甲、乙双方各执一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　20__年8月23日

　　帮扶的协议书20

　　甲方：

　　乙方：

　　村精准扶贫户为更好的深入贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作，切实加快秦州区____镇精准扶贫精准脱贫进程，促进贫困村中的贫困户脱贫致富奔小康，本着自愿、平等、公平、诚信的原则，并根据《秦州区精准扶贫专项贷款工作实施方案》秦政办﹝20____﹞81号文件精神，经甲乙双方协商，甲方将对乙方给予扶贫帮扶，现签订如下协议，以便双方共同遵守：

　　第一条、甲方扶持方式：

　　1、吸收乙方劳动力务工：甲方作为乙方的帮扶人，在乙方自愿的原则下，甲方优先安排乙方务工，增加乙方收入，达到脱贫致富的目的。

　　2、技术培训：乙方在甲方进行务工，在帮扶期间享受甲方提供的相关技术培训。

　　3、教育帮扶：

　　⑴、甲方掌握乙方适龄子女义务教育阶段的入学情况，保证适龄子女不发生因贫困被动辍学;适龄子女有考上高中和高等院校的贫困家庭争取都能顺利完成学业。

　　⑵、乙方户适龄子女中有优秀的大学生因贫困原因无法上学，经甲方核实后，在学费方面给予一定的资助。

　　⑶、乙方适龄子女有应届毕业生或未考上高等院校的.高中毕业的适龄子女，并符合公司用工条件的，经本人同意，甲方可优先提供在本公司就业。

　　4、扶持资金：甲乙双方达成协议，由甲方每年支付乙方元(大写：叁仟元)的帮扶资金，期限为三年，按年支付。

　　第二条：甲方具有如下权利：

　　1、本协议签订后，乙方的精准扶贫贷款伍万元，由甲方提供担保，经区扶贫办、区财政局、农村合作银行调查，审批后，贷款作为甲方发展资金，由甲方使用。

　　2、甲方按放贷银行要求结息，三年到期还本，逾期本息均由甲方承担。

　　3、若存在如下原因之一，可酌情取消第一条所列计划：