关于初中记忆作文600字锦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中记忆作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中记忆作文600字 篇1
一道饭菜、一个苹果、一朵鲜花、一株小草、一件毛衣、一把扇子、一本图书、一枚书签……他们散发出来的熟悉的味道，经常会勾起我对往事的回忆。
在我的记忆中，最熟悉的就是外婆做的骨头汤和粽子了，大家肯定都吃过虽然很普通，却充满了外婆对我浓浓的爱。
外婆做的骨头汤是独一无二的，记得小时候，我经常生病，我最怕打针，每次打针，看到锋利的针头，我就浑身起鸡皮疙瘩并且大哭，就算不打针也要吃药，药是苦的，所以我不吃药，每次我不吃药的时候，外婆就逼着我吃，我非常不情愿，这时外婆就诱惑我说：“喝了之后我给你熬骨头汤喝。”我馋的直流口水，不知不觉的就把药给吃下去了。
刚打完针屁股肯定会有一点痛的，可是每次我喝完外婆做的骨头汤，打针的痛好像都被骨头汤覆盖了，我丝毫感觉不到打针的痛，外婆的骨头汤是具有魔力的，所以我说外婆的骨头汤是独一无二的。
我最喜欢外婆包粽子时的情景——把粽叶用开水烫下，用剪刀把头剪齐它。把糯米洗净放入水待用蜜枣不能过凉或过热，水温以手感有些热但可以接受温水浸泡糯米2、3个小时，用个小簸箕或过滤篮滤干水分。将蜜枣装入碗内，蒸软取出，趁热去核。也可以加入少许葡萄干，取3张粽叶，毛面相对，先放入糯米，加入蜜枣和少许葡萄干，取3张粽叶，毛面相对，再放入糯米包成三角形粽子，用绳子扎紧。将包好的粽子放入锅内，加入清水用旺火煮约2小时，再用小火焖约3上时，即可食用。外婆包粽子时我就会到别的地方“捣乱”我一会骑小狗、一会抓小鸡、一会尖叫，外婆就看着我“捣乱”并且大笑。
到了吃粽子的时候了，外婆把已经冷好的粽子剥好放到碗里给我吃，我狼吞虎咽的吃了起来，突然我发现外婆没有粽子吃了，我立即把我碗里的粽子分了一半给外婆，外婆看见了立即夸我有孝心，我的心里像吃了蜜一样甜，而外婆却在旁边笑。
现在我还是喜欢外婆做的骨头汤和粽子。
初中记忆作文600字 篇2
那是一片四季常青的竹林，面积不大，却因有幽绿的清凉，由此，背靠竹林的房屋总带有一副使人神清气爽的力量。
平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相连接，留下低矮的房屋与一条条曲折的小路，唯有松松散散的竹林在这少树的地方留下一抹翠绿。
艳阳高照，热浪袭人，我便躲到竹林去。金色的阳光穿过层层叠叠的竹叶留下或明或暗的光斑。在林间散步的我被这景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，摇摆不定，一阵心神恍惚。抬脚走向那瘦长的竹，脚下厚厚的，枯黄的竹叶互相摩擦发出“卡斯——卡斯——”的声音。手心碰到那绿，是与冰不相上下的温度。风吹来热浪，我把手放下，退后，头顶上分的竹叶沙沙地动着与脚下“卡斯——卡斯——”夹杂在一起。
忽然，想起早上跑进这竹林的孩子们。
碧绿的叶子，还缀满夜露，颗颗是那么的晶莹，那么的浑圆，在细长的竹子上颤动着，闪烁着，如童孩明亮的眼睛。
村里孩子总是在清晨奔进竹林里，兴高采烈地喊：“看，谁有本领将这些‘明珠’带回家！”说着，便伸手去倾斜了竹叶，让翠绿竹叶上的晶莹露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家。可结果？那些闪闪发光的“神珠”总是在还在急急奔跑的时间就“隐身”了所以我从未听说过有那么一个孩子拥有这么一颗晶莹的“神珠”。
村里大人们是没有这份闲情的。
在这烈日炎炎的日子里他们很忙：他们忙着为圈养的猪找鲜美的食料，忙着该熟的东西熟了没有，有人偷吗？还是有老鼠来偷吃？
当他们完成这夏日里一天的劳作时又急急跑回家去，那里还有人等他们回来做一顿美味又热腾腾的饭菜。他们把劈得细细的柴火在里面噼里啪啦的响。拿起笨重的锅勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白烟便和那菜肴的香气顺着烟囱飘撒在村庄上空。
这村庄便是我故乡，我常常叫它我的老家。老家的人对于生活总是从容的。故乡的人受着故乡，他们是记得这里的生活，这里的一切。
初中记忆作文600字 篇3
戏曲，一个熟悉而又陌生的名字。现在大多数的.我们也许连戏曲都没有听过、看过，甚至连什么是戏曲都不知道。我为我们民族的瑰宝感到深深的悲凉，一种凉到心坎里的冷。戏曲，它曾经伴随着我们老一辈走过无数的风雨坎坷，可是到了现在呢？竟然会有人把它的鼎鼎大名给抛到十万八千里外去。为什么？这到底是为什么啊!它是我们中华民族几千年来智慧的结晶、源于流长。戏曲，如果你看过准能发现戏曲的任何一个华丽而实的动作都是非常深刻的讲究，一个摆臂、甩头等都是要经过非常精密的计算。可这么优雅华丽的戏曲已经被我们潜移默化的让它消失在历史的长河中，请问你忍心么？
每当别人说起吸取我的脑海里总会慢慢浮现小时候支离破碎的记忆。
在当我记事的时候，我的耳畔总会响起一种依依呀呀的声音，很是奇怪。为什么说它奇怪呢？那是因为明明听起来有五分是在说话，另五分像是在唱歌，到了后来我去问奶奶才知道，哦！那怪声音原来是戏曲。时间不知道到消失在多少个春夏秋冬，而我却深深被戏曲所迷恋，就像是深陷沼泽地里一样，你越是挣脱他陷的就越深。每当电视上有戏曲的时候我便和爷爷奶奶准时的出现在电视机旁，我们总是瞪大了眼睛，仿佛怕错过了任何一处细微而又精细的表演。戏曲可以算的上是我童年的主旋律了，虽然小时候的我听不懂它们在唱什么内容，但我可以从它们惟妙惟肖的精细的动作中深深的体会戏曲的内容，时而悲欢惆怅、时而悠扬婉转。你说我会忍心忘了它们吗？
戏曲这个伟大而庄严的名字，这个带给我们无限欢乐的名字，还有这个伴随着我们老一辈走过无数险阻的名字。你还记得吗？
现在的我们喜欢一些“潮流 ”歌曲，认为它比较‘酷、潮’，在我的眼里如果流行歌曲是星空中幽暗的皓月，那么戏曲就是包容万物的星空，一切歌曲的源泉。你说我是喜欢流行歌还是戏曲呢？
戏曲，你还记得吗？
初中记忆作文600字 篇4
每当明月高挂、繁星点点的时候，我总会望着其中那颗最明、最亮的星星，因为她很像吕老师那美丽的大眼睛。望着，望着，我的思绪又回到了从前。
小学一年级的时候，我性格内向，不爱讲话。上课时，即使自己能回答的问题，也不敢像其他同学那样大大方方地举手。记得有一次语文课，老师叫我回答一个问题，由于紧张害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我涨红了脸，说了几句连自己也听不清的话，就一屁股坐了下去。从那以后，老师再也不叫我发言了。日复一日，我也不奢望老师的提问了。
一天，我们班新调来了位语文老师——吕老师，她甜甜的笑脸、柔柔的声音，特别是那双水灵灵的大眼睛，看上去是那么的亲切。
第一堂语文课，吕老师用粉笔在黑板上写下了一道问题，然后用她那亲切的目光看着我们，“潘承军！”想不到吕老师竟叫了我，我不知所措地站了起来。我抬起头，看到老师那亲切的目光，不知从哪里来的勇气，我准确地回答了问题。当着全班同学的面，吕老师表扬了我，夸我是一个聪明的孩子。当时的我真是好开心、好快乐。吕老师表扬了我，这难道是真的吗？我真有点怀疑这是我的幻觉，但我抬头看到的仍然是吕老师那亲切而又美丽的笑容。那堂课，我听得特别认真。
吕老师，您也许并不知道，那是我第一次受到表扬，您的一次小小的肯定，打开了我孤僻的心灵之门，让我去面对一个灿烂的、充满阳光的新世界。多少年以后，我已成为一名中学生，但我仍旧忘不了您。
啊！吕老师，您就像一颗明亮的星星，一直在我记忆的银河中闪烁。
初中记忆作文600字 篇5
我望着远方，微笑起来，那是一个温暖的记忆啊……这天回家，没有太多的不同，依旧是满身的疲惫，依旧是熟悉的房间，然而我落寞的心情却因一个人的话语而改变、旋转、升腾。“爸，我回来了。”我向爸爸打了个招呼，准备转身会晤做作业。一双大手从后面抓住了我，我感受到这双大手的踏实和温暖，不是爸爸还能是谁？我转过身，看到的是父亲憔悴的模样，这是父亲日夜操劳与工作的结果吧。然而眼睛里却放射出与面容极不符的精力充沛又干练的光。父亲总是这样精神，我常常对自己说。爸爸塞到我手里一张钞票，说：“饿了就买点东西吃，别太累了。”
我望着手中的钱，吃了一惊，忙把钱塞回爸爸手中：“爸，我不缺钱，也没有想买的东西。”开玩笑，我就算再不懂事，也知道这是父亲的血汗钱，怎么能随便花呢？可我没想到的是，爸爸嘟着嘴，像个小孩子一样执意要塞回我手中。我震惊了。这不是往日那个威风凛凛，说一不二的一家之主吗？在自己女儿的面前，仿佛成为一个需要人安慰的小孩子，这是多么大的改变，凝聚了多少浓浓的父爱啊！我无奈地笑了笑，只好把钱收起。
爸爸这才恢复了之前的精神，笑着摸着我的头，说：“去写作业吧。”我提起书包要往屋里走，忍不住回头一看，爸爸还定定地站在原地，微笑地看着我离去的背影，眼中只剩下满满的宠爱与欢喜。我一下愣在原地，顿时明白了那句话的含义：纵使全世界都在看着你，你却只看我。爸爸刚才的神情，便是如此吧。父亲凝聚了满满的爱在自己的儿女身上，无论外界是怎样的变动，父亲们的心绪总是由自己儿女所主宰。儿喜父则喜，儿忧父则忧。这是春风般温暖的记忆。
初中记忆作文600字 篇6
成长宛如一列火车，在错开的轨道上行驶，一路走来，看到窗外的各种美丽的风景，有晴朗的天气，可是也有让人烦恼的雨天。我们沉醉在沿途的风景，欣赏着这个站的景色，而上个站的风景可能随着时间的流逝而慢慢变得模糊，再回首相望时，已望不见那路风景了，渐行渐远，渐渐模糊了，回不去了。
在记忆的深处里，有些风景虽已忘记，可是有的风景却让我泪流满面，无法忘怀——那就是童年的风景。
如果时间再倒退8年那该多好啊！在田野里向着阳光奔跑，在田间小道放风筝，和邻居家的小孩玩捉迷藏，那是我快乐的童年，如此纯真，如此快乐。虽然乡间的小道在记忆里已模糊了，可是回忆起来的感觉却是如此熟悉。那一草一木，一花一树，都如此地清楚它们的位置。那充满着笑声的小巷，躺藏在大榕树底下的背影，朝着阳光飞奔而去的身影，在田野里拥抱大自然的被月亮拉得长长的身影，都是已经无法重新回去的风景，而我却是如此怀念。
在童年的风景中，还有一张微笑的脸，那是我经常想起的，也是常常打开我泪水开关的，那是童年风景里的一道独特的风景。她就是我的老奶奶，她的微笑已成为一道独特的风景。
在小的时候，我经常很调皮地在小巷小道里穿来穿去，每次穿到外婆家时老奶奶总会慈祥地笑起来，露出仅剩无几的牙齿，拿着一张小凳子说：“来坐坐吧。”我总是摇摇头，然后再继续穿来穿去，仿佛自己是一只顽皮的兔子。后来老奶奶身体不好了，可是每次我到外婆家时她还是笑眯眯看着我，后来我离开故乡，但如此想念着老奶奶。
成长的每一站都有独特的风景，我们要用心感受和珍惜。
初中记忆作文600字 篇7
春花开，春花能得几朝开。春日暖，我心亦然暖。
你看呵，那雨儿轻飘——连雨也带着不可言说的暖意。雨……我想，那个时刻，与悲怆无关，与温暖，紧密相关。
那时的雨，远不像今日，那雨是瓢泼的，是漫天狂洒的。那时的人，还好，与今日相同。那日也挺不凑巧，我刚放学，雨便从天而泻，我独自一个人立在雨幕中。皱眉，发愁。没有伞可回不了家啊……空无一人的操场中，我微微嗟叹。诶，那是谁？那个撑伞疾走的微微发福的人影是你吗？爷爷！我踏着水凼，向你跑过来。你一把抱住了我，眉眼间流露出说不出的关怀与爱怜。我望着你，傻傻地笑。
爷爷，你可还记得？在多少个下雨天，你温暖而粗糙的大手牵着我，捂热了我冰冷的小手。爷爷，你可还记得？在多少个下雨天，你那把深黑色的大伞总是斜斜歪向我，伞的边缘挂着点亮晶晶的小水花，时而滴过我身旁。你就这样大手拉小手，陪我一起走。爷爷，你给我的这份温暖，我可永远也忘不了呢！
呐，现时的雨又大了起来呢。恰是雨敲窗，最是适合想念的形状。清瘦的雨，拉长了影，于是，那柔软的心思便在雨中飞扬，以水的模样。
爷爷，我隔着层层雨幕，在想你呢！想你的伞，那把不知用了多少年的深黑色的大伞。想你的手，那双不知在多少雨天温暖了我的大手。想你的笑，想你对着我露出的慈爱的笑。
爷爷，你给我的温暖是平凡的，但对我而言，却又极不平凡。那温暖中——藏了多少难以用语言表达的爱！
雨伴着风，在大地上，轻洒、轻洒。
风和着雨，在大地上，呼啦、呼啦。
春风熏染的木轩轻轻被推开，一束木芙蓉沾着水珠，轻轻摇曳。一朵温情，雨中浅笑；一簇温暖，迎风盛放。
初中记忆作文600字 篇8
晨曦中，玉兰花披上一袭轻纱，霞光轻抹，五彩缤纷，好似天上飘下的云彩。
我就这样静静地坐在窗前，远望那一株玉兰树，那株挺立在外婆院中的玉兰树。
外婆至今还住在那所老房子里。白墙青瓦，屋前还有个不小的院子。那株玉兰就挺立在这院中。我常常静静地凝望那株玉兰树，想象着它开花的模样。
那会是什么样子呢？我想，会像层层叠叠的白色云朵，又或是穿着白衣飘渺于云间的仙女，又或许比这更美。只是，外婆说，玉兰花要等到早春才开放，我便这样等啊等啊。
寒冬终于过去了，春节的浓烈气氛似乎也感染了那株玉兰花树。
先是冒出了一个个白色的花骨朵儿，两头尖尖，像玉雕的艺术品，洁白无瑕，散发着清香，又像一盏盏精美的壁灯，发出柔和的白光。
没过多久，它彻底盛开了，张开了欢快的小嘴，去吮吸早春的气息。那皎洁无瑕的玉兰花朵仿佛就是一只只落在树上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙纱的仙女，正在风中翩翩起舞，令人陶醉。
远远望去，那满树的花儿层层叠叠的，阳光下就像喷薄的飞泉。我猜那高端的千万像素也记录不下这美的镜头，只可由眼入心。
花开，雨也说来就来。经过雨整夜的摧残，玉兰花朵谢了，谢落在院中。我心痛着，不愿相信。
未几，缓过神来，弯身，拾起一朵玉兰花。微弱的阳光下，它却仍是笑着。笑着？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑着的。心中若失若得。
静静地站在这院子里，凝望着那已无花的玉兰树。
清新的空气，淋了雨的心情，我记忆深处的玉兰花却依旧盛开着。
玉兰花谢了，但玉兰树还在。来年，它还将周而复始地开花、凋零，年复一年地做好自己。
细细想想，人生又何尝不是这般？
初中记忆作文600字 篇9
走进教室，拿起一支粉笔，我慢慢地在黑板上划出两个字圆子。
圆子你还记得那些个放学后，还记得在你面前奋笔疾书的我，还记得在这块黑板上我们曾留下的美好记忆吗
那个夹杂着蝉鸣的夏日午后，学校刚刚放学，被阳光充斥着的教室显得十分炎热，就活像个桑拿房。
这道题还是不会做吗？圆子满头大汗，耐心地看着我做的题。我点了点头，算是应了她。好，没关系，我们再来一遍。说着圆子便拿起我的本子，转过身在黑板上写起了题目。
我抬起微微有些发胀的脑袋，看向那个背影。乌黑的长发束成了干练的马尾，略微有些瘦弱的肩膀抬得高高的，她因为个子有些矮小，便微微地踮着脚尖。
临近考试，我正为了那些还没弄懂的难题烦恼时，是圆子她主动说要来给我补课，我惊奇她居然肯抽出自己复习的时间来给我补习之余，更多的是感动。
写完题目，她细细地给我讲着，然后在黑板上写着画着演算着，时不时地转过身来问我是不是听懂。我听得极是仔细，每一个步骤都牢记在脑子中，在心里也一一跟着算了一遍。之后她把她的演算过程擦了，叫我再去做一遍，我做的很快，一个个步骤定理都跃然板上。她变换了好多题型让我来做，我都能做出。
她笑着点头赞道：你其实很聪明的，只要多动脑子就好！我挠挠头，有些不好意思：不，是你教的好，园子谢谢你愿意腾出自己的时间来给我补课。我们是好朋友呀，好朋友之间哪有什么谢来谢去的，这是我应该的！那个炎热的午后，教室中弥漫着一股沁人心脾的味道，一种叫做友谊的味道。
后来圆子她转学了，还记得那天晚上我哭了一整夜一整夜
嘿，圆子。我还记得哟，那些黑板上的记忆还深深的印刻在我的脑海里，从不曾淡去。
初二:周馨纯
初中记忆作文600字 篇10
嫩绿的芽勾勒出孩童时纯真的脸庞，闻着充满了清新气息的香气，想起您慈祥的脸庞。窗台上绿油油的枝叶，在微风的吹拂下翩翩起舞，闻着这充满清新的芬芳气息，心中涌起一股温情。
记忆开始打了个弯儿。
回到几年前。课间休息的时候，和往常一样，我与同学们不停地嬉戏吵闹着。你一扯我一推，哪知我被同学一推，一个重心不稳，不小心撞了老师心爱的盆栽。我顿时傻眼，四周一片静寂，同学们都指着我议论纷纷。来不及再多想，上课铃便打乱了我的思绪，眼泪在眼眶中不停打转，我在同学的注视下回到了座位。
害怕的情绪使我的双手都捏满了汗。看着刚刚被我碰倒盆栽的窗台，仿佛看见老师欢快地走进教室，双手小心地捧着盆栽，轻轻地放在窗台上，用清脆的声音提醒着我们注意保护盆栽。越想越难受，我猛吸了一口气。
记忆戛然而止，看着窗台上被微风吹拂着的绿叶缓慢地停止晃动，清新的芬芳，让我想起了那个温暖人心的笑容。
下课之后，我慢慢地走向老师的办公室，轻轻地敲着门，门内传来老师的一声“请进”。我走了进去，嗓子却好似被堵住了一般，哽咽了我想说的话。眼里的泪珠在眼眶中一次又一次地晃动着，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的错。我不应该将这盆栽给打碎。怪我一时的贪玩。哎……
老师停下手中的笔，微笑着说：“怎么了？”我艰难地开着口，小声地说：“老师，对不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越说越小声，满脸通红。“没关系的，勇于承认错误才是好孩子的表现，以后细心一点就好了。”说着，老师便拿出了一盆新的盆栽，放进我手里。
一瞬间，我的内心温暖起来，闻到了来自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起头，看着老师温和的目光，恍然间，这清香又钻入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道着“谢谢”。
谢谢您包容着这样不足的我；谢谢你用宽容点缀了我记忆中的那缕芬芳；谢谢您用温和又坚定的眼神给予我温暖；谢谢您将这缕芬芳赠予我，伴随我长大……
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