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值日生作文

时间:2021-12-26 12:50:12 生作文 我要投稿

有关值日生作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的值日生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关值日生作文4篇

值日生作文 篇1

  升入六年级,我们班实行轮流当班长的制度,班里的每一位同学都可以参与到班级管理当中,每一位同学都有机会尝尝当班长的滋味。这对于我们这些“学习不好”的学生来说,是非常难得的事情。大家都盼望着,盼望着……

  终于盼来了这一天,我当“班长”啦!

  往日,看到班长坐在讲台上,多威风,羡慕极了!真轮到我当班长,心里只有一个字——虚。说实话,我都不敢上讲台。我做贼似的低着头来到讲台。往台下一看,几十双眼睛齐刷刷的盯着我,盯得我心里发毛,两腿打颤,浑身哆嗦。几十双眼睛里充满了不屑与嘲笑。唉,谁让咱平时不努力学习,成绩不好呢。我在心里暗暗自责,恨不得找个地洞钻进去。可是,后悔又有什么用呢?只能硬着头皮说了一句:“请大家安静。”但是,声音小的像蚊子在哼哼,只有我听得见。这是,教室里一片喧闹,怎么办?难道我只能被同学的嘲笑声轰下台吗?难道我就这样白白的浪费掉老师给我的机会吗?不行,机不可失,失不再来。最后,我鼓足勇气——“请安静!”洪钟般的声音把同学们震住了。收到了小小的效果——教室里安静了片刻。

  好景不长,有几个同学蠢蠢欲动,教室里又有些骚动。“郭开心,请坐好。今天我值日,你可得遵守纪律,别让你的名字上了‘光荣榜’。”郭开心显然不把我放在眼里,继续和身边的同学说话。我急中生智,拿出我的杀手锏——记名字。看到自己名字上了“光荣榜”,这下他老实了。

  没过几分钟,郭开心向我发起挑战,对我大声嚷道!

值日生作文 篇2

  今天是小红和小刚做值日。放学后,他们想:“我们一定要把教室打扫得干干净净,争取得到流动红旗。”

  小刚先把椅子搬到 桌子上,再拿起桶到水池边接了一桶水撒到地上,然后他卷起袖子,露出胖乎乎的小胳膊,抓紧了拖把“哎哟哎哟”地拖了起来,头上的汗珠滴滴嗒嗒地流着,滴到地上亮晶晶的,好象一颗颗明亮的珍珠。不一会,地就被拖得一尘不染了。小刚高兴得露出了满意的笑容。

  小红见了也不甘示弱,心想:“你棒,我比你更棒!”她拿来一块湿抹布,先把窗户上的尘土抹掉,再拿出一张卫生纸小心翼翼地擦着,不一会儿,那张又黑又脏的.“大花脸”马上变成了晶莹透明的“水晶”玻璃了。小红看着干净的门窗,高兴地趔开了嘴,她乐滋滋地想:“这星期的流动红旗肯定是我们的啦!”

  半个小时过去了,他们俩关好门窗,满意地笑了。

值日生作文 篇3

  上小学一、二年级的时候,特别羡慕四、五年级的哥哥姐姐,因为他们可以当值日学生。

  值日学生比班干部还要大,一个班也就两、三个,机会十分难得。没想到四年级下学期,张老师让我当值日学生。拿到值日学生的牌子时,我高兴得蹦起来,心里暗下决心:一定要好好干。

  眼疾手快要想当好值日学生,一点儿也不容易。人少的时候不要紧,人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时,要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时,要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时,有些同学比较调皮,会躲起来,我须要快速知道有哪些人。时间久了,我变得眼疾手快。

  追人风波查同学们有没有戴红领巾时,有时有人会跑,就须要我去追。追人可不容易,要跑得快,特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢,好追,比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快,难追,而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告诉我班级,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他进了教室,记下他的班级,这可得花不少功夫。

  当好值日学生可真不容易啊!

值日生作文 篇4

  周四放学后,我在班里进行了大扫除。空空的教室里留下我忙碌的身影。

  我先把桌椅间距摆好。别小看摆桌椅,这可需要智慧与技术并重。根据平时观察,两排桌子之间的间距,以一个侧身再多五厘米坐起来最舒适。数学课上我们刚学过五厘米大概是我们一拃的长度。所以我在桌子间穿梭,以身体测量,调整两排之间的距离。

  接着,我又拿起扫把从前到后认真地扫每一个角落,一点垃圾都不放过。

  最后,我拿起抹布把黑板的每一个面,每一条棱都擦得一尘不染。

  直起腰,虽然此时我很累,但是能给同学们一个干净的教室,我很高兴。

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