老师作文作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的老师作文作文，希望能够帮助到大家。
老师作文作文1
亲爱的洪老师，在您的悉心教导下，我已经是一个四年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。
洪老师，您像辛勤的园丁，把我们一朵朵花儿培育；洪老师，您像昼夜不息的路灯，照亮我们前进的道路；洪老师，您像一支粉笔，为了教学，贡献了自己的身体；洪老师，您像……
洪老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。
洪老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。
洪老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”
老师作文作文2
我的作文老师长得很漂亮，作文班上的同学都很喜欢老师。她有一头长发，戴着眼镜，人很温和。虽然她有时候会生气，但大家还是很喜欢她。老师很爱讲笑话，还会介绍电影给我们看。
老师最喜欢恐怖小说，她曾经向我们介绍过《向达伦大冒险》、《魔域大冒险》和《波特莱尔大遇险》等书。在我的印象中只有她完美无缺的样子。
不过在上个礼拜五我奶奶竟然对我说了一件令我不敢相信的事情，那就是等我升上四年级后我就不能上补习班，以后就见不到作文老师了！这件事情让我惊恐不已，希望我能阻止这件事情发生。
老师作文作文3
新学期开始了，在这一个月的生活中，我认识了许多老师，其中印象最深的是教我英语的何许老师。
何老师的年龄大约在三十岁左右，她的身材苗条匀称，白皙的脸上有一双明亮的眼睛。一头乌黑的长发在脑后随意地梳成了马尾。
每天我都热切的盼望上英语课。因为我喜欢看何老师讲课的样子，更喜欢听她说话的声音。因为有何老师给我们上课，枯燥无味的英语课就变的有趣起来。何老师对我们很好，也极有耐心，总是不厌其烦一遍遍地纠正我们的发音，听何老师读英语简直是一种享受。
不过漂亮的何老师也有不足的地方。因为她的普通话不是很准。她常用带有一点方言的普通话讲“为什么”。久而久之，同学们学会了这句“为什么”。有一次上英语课，何老师无意中又说了一句“为什么”，全班同学也随之说了一军“为什么”。何老师的脸一下红了，不好意思地笑了，教室里一下子响起了同学们善意的微笑……
我们班的老师都很有趣，下次再给你介绍吧！
老师作文作文4
生活中有许多可爱的人，比如家人、医生、老师、同学等等，在作文课的时候，作文老师是我们最可爱的人。
她披着棕色卷卷的长发，弯弯的眉毛下嵌着炯炯有神的眼睛，老师还有着樱桃小嘴。衣服是粉红色的，上面有几朵美丽的小花，可漂亮了，鞋子的颜色也是粉色的，可美了！
老师上课的时候声音很响亮，对同学也很温柔，有问题的时候老师会不厌其烦地教我们。上课中途老师会对我们笑，我总觉得老师在对我们说：加油！加油！
我对作文老师的印象很深，因为今天上课的时候我问了很多很多的问题，老师一个一个回答我的问题。我觉得老师很有耐心。
这就是我们可爱的作文老师，我很喜欢她。
老师作文作文5
在我上小学的时候，曾记得有一位令我至今难忘的老师，那就是——罗艳红。
她是我在明珠小学时的语文老师，她的音容笑貌我至今也是记忆犹新。我从一年级开始，就对她有了深刻的印象。
她有甜美的嗓音。一年级的第一个学期，她向我们介绍她时，那甜美的嗓音，令我们陶醉。
她有美丽的笑容。她爱笑。几乎每天脸上都带着笑容，给人一种心旷神怡的感觉。
她有自己的教学方式。她从来也不打骂学生，对学生像对自己的儿女一样，体贴、温柔。即使学生犯了错误，也不批评学生，而是认真的给学生讲道理，让他们领悟。
这是一位多么优秀的老师，一位多么令我难忘的老师！
老师作文作文6
我眼中的作文老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。
老师作文作文7
从小到大，我听了上千条话语，但上我总也忘不了的那句话是杨老师在课堂上说的：“认真做好每件事，好运就会跟着你。”这句话不断，让我努力奋进，认真仔细做好每一件小事。
有一天，就在我们宽敞明亮的教室里，杨老师在颁发我们班的三好学生的奖状时，亲切的看着我们对我们温柔的说：“认真做好每件事，好运就会跟着你。”只要你们认真，什么事情都可以做的很好，好运也就会跟着你。”杨老师的这句话深深的刻在我的心里这句话让我。奋斗让我努力做好每件事，让我更加细心，更加仔细。
这句话给我了深刻的印象，让我不断努力，奋进让我做好身边的小事，在生活中，有时我会因为累而偷懒，但想起杨老师的话我就会打起精神，继续前进。
老师作文作文8
敬爱的何老师您好:
我是您的学生曹梦钧,一转眼我已经成为四年级的小学生了,您对我们的关心和照顾都非常的多,而且,还非常的细心,我们都非常感谢您。
您每次上课的时候,都带着开心、灿烂的笑容来上课,还细心的交着我们有感情的读课文,而且,有些不会的难题还提前教我们怎么做,让我们掌握住这道难题的技巧,从而领会到这道题的乐趣。
有一次,我的卷子忘学校了,妈妈很不好意思跟您打了电话,说:何老师对不起,曹梦钧忘拿卷子了,怎么晚了,我们又没有钥匙,不知道该怎么进班里,您说:要不然你们明天拿卷子吧?妈妈激动地说:那谢谢您了何老师,您说:没事。虽然,您爽口的答应了,但是我心里还不是很好受,毕竟爸爸妈妈和何老师回班拿卷子,不但,很麻烦,而且,还很累,我希望能改掉这个坏毛病,以后不要再丢东西了。
何老师谢谢您对我们的教学之恩,祝您工作顺利、祝您全家快乐每一天!
您的学生：曹xx
xxxx-xx-xx
老师作文作文9
最近我们作文班来了一位新的作文老师。她戴着一副红色的眼镜，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的`眼睛，温文尔雅、炯炯有神。
老师的身高在1。60左右，讲话声音细细柔柔，穿着黑色的外套和牛仔裤。虽然老师平常很温柔，但生气起来也不得了。比如刚才有位同学压坏了另一位同学的凳子，老师怒火中烧，气冲冲的走了过去，给那位同学换了一个板凳。气消下去一点后，就说：“下次小心点。”
老师的教学方式和之前的杨老师有些不同。比如：杨老师不要默写而老师要，老师带着我们做游戏而杨老师却不，老师的作文都是训练些什么能力而杨老师的题目丰富一些，老师把纪律看得非常重，讲一句都会批评你。
这就是我的新作文老师。
老师作文作文10
黑黑的皮肤，矮矮的个子，严肃的表情，这个老师一看就知道很严厉，果然，她让我们实行贝多芬政策(背就多分)，背不过就罚站一节课。
留作业最多的是她，每天，她一上完课，就广播起来：今天，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题连我们班写字最快的同学都直叫天。
但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。
严厉老师竟然还有这样一套秘诀!
这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的知识就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下茁壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!
老师作文作文11
“作文难，作文难，一提作文心就烦。”这句话是我三年级时的口头禅，从我升入四年级后，它就和我说拜拜了。这多亏了我的语文老师———葛老师呢！
刚升入四年级，葛老师就给我们讲了，文章分开头，主体和结尾。开头应该是“凤头”，像凤凰的头那样漂亮。主体应该像“猪肚”，像猪的肚子那样充实。结尾应该是“豹尾”，像豹子的尾巴一样好看。以后的时间，葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。
有一次我去参加阅读比赛，最后作文扣了 分。葛老师在办公室里给我讲了讲，那篇作文是读后感。老师说，读后感应该先介绍故事，而我没有介绍故事，还有许多错字。
葛老师还经常给我们讲，要想把作文写好，就要多积累，葛老师还让我们坚持写日记，我也认为写日记是积累素材的最好办法，所以我坚持每天写日记。葛老师还引导我们多看书，厚积而薄发。
我再也不怕写作文了。我感谢葛老师，她是会教作文的好老师。
老师作文作文12
我的美术老师，她在一楼最外面的一间办公室里工作，上美术课的时候还要提前跑上来备课。
我们的美术老师长着一头长长的头发，戴着一副明亮的眼镜，穿着一条长长的裙子，可漂亮啦！有时候她对男生可是很严厉的！有一次，上美术课有事来晚了，刚走到四年级三班的门口，就听到我们班的男生喧闹声，美术老师火冒三丈地来到教室把我们班的男生就批评了一顿！你看我们的美术老师是不是很严厉啊！可是有的时候也很温柔呢！有一次，美术老师准备到我们的宿舍休息会，看到我的宿舍里有张空床，就跟史老师说了声，就到那个小床去睡了，才不到几分钟她就睡着了，一直到打铃才肯起来呢！史老师问她这里安静吗？美术老师温柔的说：“太太安静啦！……”
你说我的美术老师是不是有时严厉有时特温柔呢！
老师作文作文13
我的老师有许多:英语老师,数学老师,美术老师,语文老师.我最喜欢我的语文老师---唐老师.因为唐老师既是一位美丽的妈妈,又是一位尽职尽责的老师,所以我喜欢我的唐老师.
今天,老师教我们写生字,讲了一个"威"字,陈研修问老师:"老师,威信的信是哪个信?"老师便细心地告诉了她.老师讲生字时,还会告诉我们跟这个字读音相同的字,还会告诉我们跟这个字形相近的字.唐老师真是一个尽职尽责的老师!
唐老师有一个孩子,这个小弟弟叫阳阳,这个小弟弟经常来我们班捣蛋.每次犯了错误时,唐老师就会很有耐心的去跟小弟弟说他犯了什么错.唐老师真是一位"美丽"的妈妈.
老师作文作文14
我的语文老师是一个刀子嘴，豆腐心的人。
记得刚开学的一次语文课上，老师看同学们一直很闹腾，就给我们定了一个涉及到全班每个同学的惩罚措施：第一类同学，如果上课回答问题或是被表扬，晚上第三项作业不用写;第二类同学，凡是上课没有回答问题也没有被表扬的，晚上第三项作业写一遍;第三类同学，上课被老师批评的，晚上第三项作业写两遍。
自从老师定了这样的惩罚制度之后，同学们每次上课都不敢出丝毫差错，一个个都努力乖乖地听课。
可有一次，我们班的班长不幸把作业给弄丢了，她一直找啊找啊!却怎么也找不到，眼泪也忍不住一滴一滴地往下落，心里想着，这下可惨了啊!谁知道，语文老师竟然原谅了她，还微笑着对她说：“我相信你郜瑛瑛，今天下午把作业带来就可以了!”
看到老师的这一举动，班里很多同学都觉得老师偏心眼。
可我却不这么认为，因为老师定制度也只是为了改掉同学们的坏毛病，并不是专门为了惩罚我们哦!
老师作文作文15
在我们的日常生活中，人们几乎每天都在为我们买单，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。我们应该感谢那些给我们帮助的人。但是，如果要说最想感谢谁，那我一定是作文老师。
我的作文老师既是作家又是钢琴老师。她的文章非常生动有趣，她也是一个有思想的人。另外，老师给我的第一印象是相当和蔼可亲。她对我很好。每次我去上课，她总是笑脸迎我。
从第一次上课开始，老师就非常欣赏我的文章。她总是给我非常有效的鼓励和肯定。即使我有时候写得不好，她也从来不会对我失去信心，而是耐心地继续指导我的写作技巧。这也让我在这方面找到了自己的舞台，原本对写作不感兴趣。
每次去上作文课，老师有意义的指导和肯定是推动我前进的最大动力。即使现在六年级，我也从未想过放弃学习作文。每周六下午去上作文课是一种美好的期待。
【老师作文作文15篇】相关文章：
老师作文作文12-25
我的老师——刘老师作文01-23
关于老师的作文：感恩老师12-20
老师，您好!作文01-30
初中老师作文01-30
老师迟到作文01-28
老师粉笔作文01-27
“木”老师作文01-27
快乐老师作文01-27
胡老师作文01-23