成长指引作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成长指引作文，欢迎大家分享。
成长指引作文1
流星划过烟花的瞬间，心中早已许下的心愿。回忆我的成长故事，珍惜我的成长时光。想念儿时的伙伴，依恋现在的朋友。笑叹儿时的天真，坚定现在的梦想。
幼儿园前期，我的天空是明亮的。虽然是一般的成绩，平凡的相貌，胖胖的身材，但是，仍有有一位老师对我好，让我幼小的心灵受到呵护。她，就是我天空中最亮的星。
幼儿园后期，我的天空是灰暗的。陌生的同学，陌生的老师，陌生的校园，陌生的环境，陌生的一切。嘲笑的嘴脸，在我的心灵上留下深深的、罪恶的烙印。
幸好，我人生的第一个转折点开启。
小学时代来临。
一切都好像命中注定。老师就那么开启了我的班长之路。学习成绩噌噌直上，遥遥领先，绝对优势，一直保持。上课，下课，课间，放学，交朋友，成帮派，打架，参加比赛，写作业，玩耍，不亦乐乎。
六年级代表全年级发表演讲。完美的小学时代，收官。
初中一年级，在我的期待与担心之下，拉开了帷幕。
首先出场的就是考试。在食堂的考试，呵呵，好玩呢。第一次的演出，主角不是我，47名，沉默。
第一次月考，勉强当了回主角。班级第一，年级第七。虽然不是极好的成绩，但是，我心足矣。我知道这第一名的背后，有多少付出与辛劳，投入了多少精力与时间。
初一上学期期末考试前，我陷入了无尽的低落与彷徨。每天努力挤出一抹笑容面对同学和老师，回家就是不住的痛哭与伤心。没有缘由，无故烦躁，青春期吗？不知道。应该是的吧······终于忍不住在课堂上无声痛哭。
期末成绩年级二十几名，不算好，全县七十名左右。心累。心伤。心痛。
寒假不知是如何度过的，似乎不错。班主任怀孕了，姑姑和妈妈极力反对我继续当班长。我似乎着了魔，对学习百般依赖，班长做得格外起劲儿。不听她们的，依自己的想法，继续。
初一下学期，开始。
似乎是想用学习来麻醉自己。疯狂地提前写作业，整日沉浸在学习作业中，不能自拔。
在近两个星期的狂魔之后，我终于走出了这个阴霾。
在这两个星期，我提醒过我的好友们，我说我的情绪不稳定，希望他们见谅。终于，我熬过来了，感谢我最爱的朋友们，我爱你们！
初一下学期的期末考试前，我没有往常的低落。兴许是因为要放暑假了，心情放松，发挥蛮好。年级第三，县前十。我笑了，呵呵······
我才度过了十四年的光阴，我的成长故事还未完。
一切，继续。
成长指引作文2
这一天，我开始仰望星空，我发现，心并不远梦并不远，因为有老师你在我的身旁。成长的道路不会孤单，亦不会无助，我成长的点点滴滴都是我们一起度过的那镌永美好的日子。此刻，我回眸一笑，你也会在路上向我轻轻挥一挥你的衣袖，不带走我的一片云彩。
人生，就是一个不缀前行不断成长的历程。当我还是一个羽翼尚未丰满的小雏鹰时，我迈进了初中的校门。那时，你成了我的班主任，我看着你瘦小的身材，想不到你会给予我多大的帮助。
可是，当你用利剑般的眼神瞪着我的时候；当你用严厉的话语使我掉眼泪的时候；当你用纤细的手指指引我的时候，我就知道，我的成长，是我们一起描绘的。
我曾经数次地在我的成长路上徘徊，不知道到底该向哪一个方向走，或是被荆棘缠住了脚踝，你一次一次打开我的心结，牵着我的手，带我走向远方……
我从不把考试当成一个问题，也从不细心去准备，即便这样，在那次月考中我依然取得了好成绩，不由得沾沾自喜，甚至在你和我说话时，我都有些飘飘然了。学生是老师的孩子，我们的一点波动怎么会瞒过你的火眼金睛。而我却不知道即将到来的是福是祸。为了奖励成绩较好的同学，你给大家发奖品，发喜报。我的“喜报”，除了一张纸和一个大大的“骄”字外，再无其他。顿时我的心像被利器所伤，痛得不能呼吸。我看着你，你还冲着我笑，不知道那是嘲讽还是激励，总之这次独特的教育方法，我算是领悟到了，你给我的成长路上立了一个指向标，让我虚心地向成功的方向走。
大浪淘沙，这一波未平，又卷起了另一风波。那天我在书包里发现了一封粉色的信，情商较低的我尚未明白是怎样一回事。于是朦朦胧胧中，我的成绩又开始下降，偶尔传了几张小纸条，我的心也开始不停地跳，虽说没做什么亏心事，但遇到你的眼睛，我总是刻意避开。这回，你开始找我谈话了，我唯唯诺诺也说不清楚，你大概猜到是怎样一回事了，只是让我把握好自己，后来，也不知你又拖了什么魔术，这件事情又不了了之了。我庆幸你把那恶果扼杀在了摇篮里。你再一次从成长的道路上，拉我离开那万劫不复的深渊。
我从此，不再彷徨也不再腼腆，只因为你曾在我的身旁，陪我一同走过那些徘徊的日子，现在我回眸望自己的成长路，看到了那些岁月的痕迹，内心就踏实了。我知道你会一直陪伴我，看到那最远的地方。
成长指引作文3
五年级开学也有半个月了，感觉五年级的课程深多了。经常想起四年级的一些美好回忆，特别是我在四年级里看过的一本课外书《亲爱的汉修先生》一直让我记忆犹新。
《亲爱的汉修先生》这本书的作者是美国的贝芙莉.克莱瑞，这本书的主要内容是这样的——美国有一个男孩叫鲍雷伊，他是一个普通的不能再普通的孩子，他安静，内向，并不是超长生也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。但是幸运的是他认识了一个高明的作家———汉修先生。他能够理解一个孩子的内心，他知道雷伊不喜欢写作，所以汉修先生让雷伊经常以写日记的方式与他交流，慢慢地带他走出困境，并让他爱上了写作，最终还得了文学大奖……
这本书里的人物有让我感动的也有难过的，感动的人物是--雷伊的妈妈。她是一个单亲妈妈，一个单亲母亲带着一个孩子是很不容易的，而一个贫困的单亲母亲就更不容易了。在雷伊家里妈妈给了他充足的慈爱和尊重，妈妈以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐懂得爱，学会理解和和宽容。让我难过的是雷伊的爸爸，他爸爸不能够和雷伊生活在一起，雷伊只要一听见加油站加油机的声音就会想起开卡车的爸爸，是否安全?他在地图上哪个角落?他是否遇到了沙尘暴?等等.可见单亲的孩子是多么痛苦！起初他不能够理解父母离异的原因，所以性格有些叛逆，后来在汉修先生的指引下他终于理解了爸爸妈妈，成为了一个懂事的孩子。与其说汉修先生是位作家到不如说他是一位教育家！他给雷伊提出的那十个问题，正是他心中孤独之处。
我觉得这本书写的太好了，外国作家写的作品幽默，风趣。我真羡慕雷伊能交到汉修先生这样的良师益友，如果在我的身边也有这样的人，在我遇到困难的时候指引我走出困境的话那该多好啊！通过这本书我知道了在生活中我们要尊重父亲，体贴母亲，无论他们大人做出什么样的决定都有他们的.道理，我们要理解他们。虽然汉修先生离我很远，但是我也从他那里学到了很多东西———养成了坚持写日记的好习惯！
成长指引作文4
校训是一个学校之魂，我们校园里那十个红色大字——勤学团结求实创新奋进，是那么醒目，那么的耀眼。抬头看看这十个字，我深深地感受到了它背后的意义，也感受到了学校对于我们教师的殷切希望。
“勤学”即努力学习，学高才能真正为师。教师是一个需要接受挑战的岗位。在教育飞速发展的今天，教师的层次也要不断地提升，因此在工作中要树立终身学习的观念。
学习的渠道也是多种多样的，不仅要从书本上学，而且还要做生活的有心人。书本是我们的良师益友，曾经赞叹别人的学习渊博，殊不知他们与书的结交所付出的努力。尤其是语文老师，没有一些底蕴，如何面对渴望求知的孩子们。每天多花一点时间，每天多读一点书。让自己成为一个有“学问”的教师。
“团结”即同事之间的紧密合作，互相帮助。与同行的接触，我发现每个人在教师育人方面都有自己的特点，从细小处观察，琢磨，以达到取长补短的目的。进入周浦小学以后，我深刻的感受到了这个团队的凝聚力。当我要上公开课的时候，就会有经验丰富的教师伸出援助之手。他们不会厌烦你的“不开窍”，一遍又一遍地细心指导。当我在班主任工作上遇到困惑的时候，又有同事帮你答疑解惑。在我的成长道路上，我不是一个人，而是整个周小团队为我指路。
“求实”即讲求实际，不可弄虚作假。在工作中，我们要实事求是，一步一个脚印地走好每一步。这是对自己负责任，也是对学生负责任。
“创新”即不断革新，不可墨守陈规。时代是发展的，教育理念也在不断的革新，教师的思维也要与时俱进，有自己一定的想法。这就要求教师善于思考，在实践中感悟。反思这个词在教育岗位中十分流行，那我们究竟反思些什么呢？其实工作中的每个小细节都不能忽视，力争做到反思昨天，这样每天的教育才有价值。对于今天，我们也要仔细审视，对我们的孩子负责。对于明天，要总结经验，大胆创新，创造性地工作。
“奋进”即奋斗进取。我深深记得这几句话：古今之成大事业者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。只要我切切实实地行动起来，就会有收获，注重反思，提升自我。
校训是学校精神和灵魂的象征，也是时刻指引我成长的标杆。
成长指引作文5
在我的成长中，有一束光一直指引着我。那束光照映在桌上，照亮了整个房间，也照亮了我的整个童年……
孩童时，我伴同奶奶在乡下生活。春节是一年的开始，也是乡下最盛大的节日。每到天气变得寒冷，下起小雪时，村子里便会响起一阵又一阵“噼里啪啦”的鞭炮声。这时，奶奶便会从绿箱子中翻出去年的新衣服，掸一掸沉积的灰尘，将厚重的棉袄套在我身上，等待着来自四面八方的亲朋好友的祝福。
年夜饭开饭之前，奶奶总是烧好干草和焦炭，煨在火炉里，大人们会围在火炉周围，而我们小孩呢，就在旁边嬉戏打闹，跑得满头是汗。“开饭喽！”奶奶端出香喷喷、热腾腾的饭菜。肚子早已饿得咕咕叫的我们，却只能望着令人垂涎三尺的饭菜咽口水——因为，每家人的家长都会教给孩子：吃饭时，只有长辈先动筷子，宴席才能开始。
于是，在过年时，孩子垂涎欲滴地巴望着餐桌上的菜便成了常有的风景。
上桌后的规矩更是多。比如要给老人敬酒，说祝福语；夹菜时，不能站起来，长长地伸过手去；下桌前，还要先交代一声“我吃好了，大家慢吃”……这些规矩，让年幼的我学习到尊敬长辈的重要性。
那束光是明亮、火热的。
当我渐渐懂事时，爸爸便开始教育我品德的修养。每次吃饭，爸爸总会叮嘱我要节约粮食，光盘行动；在和爷爷奶奶发生争执时，爸爸总是会提醒我要尊敬长辈，学会控制自己的情绪；在我遇事不耐烦时，爸爸总是鼓励我要平心静气，耐心地完成每一件事情……在爸爸一点一滴的教导中，我明白了许多为人处世的道理。
那束光是温和、慈爱的。
当我进入学校后，周末时间基本都是在做作业，常常一做就是一天。妈妈为我筹备好了我的生活，打点好了我的用品，在我做作业时，她总会拿起一本书，借着灯光坐在一旁，静静地看着手中的书。偶尔，她也会放下手中的书，看我奋笔疾书，在我有疑惑不解的地方时，她总会倾尽所能，教我思考问题，为我点拨思路。在母亲日复一日地陪伴下，我便不再感到学习的枯燥。
那束光是柔和、温暖的。
如今想来，那束光应该有一个美丽的名字，它叫做“家风”。从小到大，我的童年就是在这样的家风滋养下度过。在无数亲人的教导下，现在的我也不再如曾经那样稚气，而是在那一束束光的指引下，一步一步地成为了更好的自己。
【成长指引作文】相关文章：
2017私募股权投资基金考点：内控指引08-07
《支付结算法律制度》备考指引09-07
2017年广州中考体育考试考生指引12-01
成长作文：在快乐中成长12-20
上市公司与私募基金合作投资业务指引08-08
成长的故事-成长作文700字01-11
成长印记-成长作文范文600字01-10
成长心曲作文02-02
经历成长作文02-01
成长收获作文02-01