今天我当小老师二年级作文200字（精选36篇）

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　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的今天我当小老师二年级作文200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天我当小老师二年级作文200字（精选36篇）

　　今天我当小老师二年级作文200字 1

　　今天上课的时候，老师选了几位同学当小老师。

　　小老师开始讲课了，我们也开始专心听小老师讲课。第一个是李烨，声音很大，就是把牛菲的外号给说出来了，惹得我们哈哈大笑。第二个是我们班的'班长王圣烁，声音高分贝，震得耳朵嗡嗡作响，在书空的时候，我不得不捂住耳朵。

　　他们都表现得很棒，我也想当小老师呀，我心里想：“快叫我，叫我呀，你知道我多么想当小老师。”可老师不知道我心里在想什么，都没有叫我，太可惜了。希望苗老师下次也能让我当小老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 2

　　前几天，我生病了，呆在家里无事可做。做点什么呢？做几个小飞机？不，太简单了。

　　我做一名小老师吧。可是谁是学生呢？我想：不是来了一个奶奶吗？我怎么忘了？好了，我现在可以给她讲课了。但是讲什么呢？我左思右想。想起来了，就讲拼音吧！我在我的小黑板上写了一个“b”，我问奶奶：“这念什么？”奶奶看了半天说：“不知道。”看了半天也没看出来，我得一天教一个了。可是我又一想，一天学一个效率太低。于是我就写了一个黑板的拼音。给奶奶讲拼读。并给奶奶留了一个作业，背今天讲过的'拼音。第二天，我检查奶奶是不是完成了作业，结果，奶奶只会4个，还算不错！

　　今天我当小老师二年级作文200字 3

　　今天是一次活动作文课，这次的活动作文有“亿”点不一样。我们要和同桌交换作文，相互修改。改完之后还要写一篇作文来记录修改的`情况。

　　同桌的作文本是蓝色的，字也是蓝色的，满满的两页，我快要沦陷在“蓝色风暴”里了。她写的是《中秋截》，咦？怎么有点不对劲儿？原来她把“节”字写成了“截”字，我就纳闷了，干嘛舍简求繁呢？还有，把“美丽”写成“美美”，真是太粗心了。后面还有些标点符号使用不准确，还有词语搭配不当的错误，不过都是些小问题。

　　总的来说，同桌这篇作文写得还可以，不需要做过多的修改，这次小老师当得比较省心。这次活动作文课真有趣，让我过了一老师“瘾”，真希望每次都是活动作文课呀！

　　今天我当小老师二年级作文200字 4

　　今天下午第一节课还是我们背孝经的时间，杨连韬、冯时、张书阳、从源来打擂，经过努力他们都背会了第十八章，张老师高兴的让我们把最响亮的掌声送给他，祝贺他们打擂成功，每人奖励了一个葫芦娃的标识。

　　接下来，张老师让李璞红、王浩远、张泉灵、我和张书阳当小老师负责检查第一、二、三、四、五组背孝经的情况，我负责第三组。我一个一个的挨着检查，背的好的就奖励一颗小红星，背的不熟的`和乱说话的不给贴星星，同学们都很遵守纪律，安静的等着我到他们跟前背给我听，这节课老师锻炼我们的自觉性和自我管理能力，同学们都是好样的，能帮老师分担一点我心里也十分高兴。

　　今天我当小老师二年级作文200字 5

　　今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课，这可是我上三年级以来第一次当小老师，我心想：我能上好这节课吗?老师自信的`向我点了点头，给了我最大的鼓励。我从容不迫地走上讲台。学着老师的样子说：“这一节课我们学三位数加三位数的进位加法。首先一定要把相同数位对齐，个位满十向十位进一;十位满十向百位进一······”同学们听明白了吗?

　　同学们异口同声的说：“明白了。”我就举了几个例子让同学来前面做。结果这几个同学们都做对了，我向他们翘起了大拇指。我希望老师多给我一些机会。

　　今天我当小老师二年级作文200字 6

　　星期天上午，妈妈带着我一起参加未来星绘本馆举办的'读书会。

　　读书会上，来了很多小朋友。风儿老师正忙着摆放桌椅，我连忙跑过去帮忙。今天读书会上我还要当一回小老师，我心里非常激动，期盼着这一刻快点到来。今天，我们要一起分享两个绘本：一本是《七彩下雨天》，另一本是《黄雨伞》。这两本书我都很喜欢，已经读得滚瓜烂熟。当老师宣布由我来给大家读书的时候，我的心里像装个小兔子一样，怦怦乱跳，紧张急了。我心里告诉自己，不要害怕，要勇敢才能战胜自己的紧张情绪。读着读着，我越来越放松，嗓音也越来越洪亮。

　　刚读完，我就听到热烈的掌声在我耳边想起，我很高兴，因为我成功地做了一名小老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 7

　　今天又是星期日，多么让人喜欢的日子呀！

　　早上8点左右，我和罗丽娜、韦惠、黄西，还有罗晨亮在一起玩“当老师”的`游戏。我和韦惠当老师，其他人当学生。我对韦惠说：“韦惠，我教数学、体育、音乐，好吗？”韦惠说：“不好，我教黄西和罗晨亮，他们两个人是一年级的，你教罗丽娜，你们是二年级的。”我点了点头。我和韦惠先分书和其它的一些东西，分好了我们就开始玩。我们先面对面地坐在椅子上，我先教罗丽娜读书……过了一会，韦惠吹响了哨子，那是下课铃，我们就下课了。我和他们玩了好长时间。当老师的感觉真好。

　　长大了我要当一位老师，一位好老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 8

　　星期六上午，外婆带着小表弟来到我们家。他看到我的数学书花花绿绿的，左翻翻右翻翻的。他拿着我的.数学书奶声奶气地对我说：哥哥，这是什么，你教教我可以吗？我说：可以，我当小老师，你当我的小学生。

　　我和小表弟坐在地板上，我准备叫他认识1～5的数字。我指着1读1，他也跟着我读一遍，读了两遍后我让他自己读，他很快就学会了。我夸他真聪明，弟弟咧开嘴笑了。他对我说：谢谢哥哥！接着，我又敎他学会了：2、3、4、5这几个数字。

　　我今天当了小老师既高兴又自豪。

　　今天我当小老师二年级作文200字 9

　　我买了个小哨子心里很高兴心想我可以当老师了。

　　晚上我喊来爸爸妈妈，向他们宣布：“体育课开始了。”我先教他们踏步，爸爸是个调皮大王，老是同手同脚，逗的妈妈哈哈大笑。我气的把爸爸拉到墙角边叫他反思，过了一会儿，才把他叫回“队伍”。学做广播操，该处左手，踏偏出右手，该处右脚他又把左脚伸出来；明明往向左转，她又转到右边去了，我哭笑不得，嗓子都哑了。

　　好不容易盼到了下课我大声宣布：“休息十分钟继续上语文和数学！”“噢”爸爸“晕”了过去，倒在里沙发上。

　　今天我当小老师二年级作文200字 10

　　今天我当了一次小老师，因为我们班的胆小鬼太多了，老师打算在今天挑出一个人来当一年级小朋友的小老师，结果偏偏选中了我。

　　“同学们好！我叫陆旭东，今天我教大家折桃子。”当时我用了最大的声音说出去的，可是他们还叽叽呱呱地在下面讲话。我然后用竹竿在讲台上敲了几下，他们才不讲话了。我接着说：“第一步……第二步……”因为我没有去检查折的'桃子，有的人又开始不听我的话了，在下面玩。

　　等我讲完之后，我再去检查他们的桃子时，结果他们一个叶子没了，一个做成了火箭导弹……我只好耐心地一个人一个人地讲解。天哪！真够倒霉呀！当老师真苦呀！

　　今天我当小老师二年级作文200字 11

　　昨天，董老师布置了一项作业：讲一讲2的乘法口诀。我便精心准备，准备好要讲的`内容：春天来了，花园里美丽的花儿开了，有红色、黄色、紫色、蓝色，五颜六色的真漂亮！

　　蝴蝶们看见了，也三三两两的飞来欣赏着这美景。你们看一共飞来了几只蝴蝶？我花了一幅有两行，一行有六只蝴蝶，共十二只蝴蝶的画。请同学们和我一起数，先两个两个的数，二，四，六，八，十，十二，共有十二只蝴蝶。也可以看成六个一组，共两组，六加六等于十二，共十二只蝴蝶。也就是2×6＝12或6×2＝12变成乘法口诀就是二六十二。

　　今天我当小老师二年级作文200字 12

　　今天，上数学课的时候，老师让我们求几个图形是怎麽推导出来的。

　　老师让我们上台来讲，当要讲第二个图形三角形时，老师突然叫：“王天乙，你来讲第二个图形吧！”“啊？”我愣住了，老师竟然让我去讲。

　　我慢悠悠地上去了，“这个三角形……”我稀里糊涂的`讲了一大堆，也讲不清楚。我边讲同学们边笑，最后，老师让一个同学来帮助我，讲完，老师就让我下去了。

　　这一天，我有勇气上台去讲，虽然我讲的一点也不好，很丢脸，但是我跨出了第一步，克服了心理障碍。今后我会积极争取发言机会，锻炼自己，努力以后讲的更好。

　　今天我当小老师二年级作文200字 13

　　今天，老师叫我们跟同桌互相批改作业。哈哈！我拿到的是我的”死对头”的'作文，真是“天道好轮回，苍天饶过谁？”

　　我看了看他的题目——《以前的中秋》，没问题。第一段标点符号有错，“代表着团圆，幸福，美满”，词语的并列应该用顿号，错别字也有，比如“碎”字里面只有两个人，他写了四个人。

　　看这一句，“以前只有冰薄月饼，冰薄月饼没有火味、蟹黄味、五仁味……”漏写一个“腿”字，他后面写了省略号，还说“这么多味”，重复累赘。

　　开头和结尾写得不错，没有改，其他部分就像给这篇作文做了一个“大手术”似的！当老师真不容易啊！

　　今天我当小老师二年级作文200字 14

　　今天，妈妈要上班，把我送到我的'好朋友可可家玩。我们俩玩得可高兴了。

　　后来阿姨说：“潇潇，你来当小老师，帮可可检查作业吧！”我说：“没问题！”于是我就开始检查了，第一大题，做得不错，全部正确；第二题怎么回事？9——6＝4，真是笑死我了！还有一道题64——13＝33，这是哪里错了呢？原来她列竖式把64写成了46，这样得数肯定不正确。

　　这些错误都是粗心、马虎惹得祸，我做题的时候也经常会有这个问题，以后，我一定要慢慢的改掉这个坏习惯。

　　对了，阿姨还夸我是个认真仔细的小老师呢！

　　今天我当小老师二年级作文200字 15

　　哈哈，今天我成了哥哥的小老师，感觉还挺过瘾的。

　　今天他突然对我说：“姐姐，我想考李俊。现在教我五年级的知识！”我不禁惊呆了：天啊，这还是我爱玩的弟弟吗？我瞥了他一眼，说：“是吗.确定？”“嗯！”

　　五年级的书找不到，只好找六年级第一册的数学书和六年级的奥数书。我让他先慢慢看题，还让他看了一本叫《小学数学数据包》的书。书评

　　当他的'老师很难。五年级的事我一窍不通，但要循序渐进的教，什么公因数，什么公倍数，无限非循环小数……我发现他很严肃，经常低头沉思。看他的熊。很搞笑。

　　……

　　哈哈，兄弟，你是我兄弟。我希望你能像现在一样有前途。希望你天天开心，好好学习，天天向上。

　　今天我当小老师二年级作文200字 16

　　我今天当了教书法的小老师，我非常高兴。

　　我觉得这样的学习方式对我和同学们有很大的帮助。你可以看看别人有哪些优点和不足，吸取别人的优点，帮他改正不足，其他人也是如此。用这样的学习方式，我相信总有一天我们班的.字会有惊天动地的变化。

　　要是再让我当小老师，我会这样准备：想好我该讲哪些字，把这些字的笔画和结构讲清楚了，还要让它妙趣横生，更有吸引力，这样同学们才能注意力更集中，让同学写字更好看。

　　我觉得是这样，你们呢？

　　今天我当小老师二年级作文200字 17

　　今天，老师让我们当一次小老师，同桌之间互相批改作文。

　　我一把抓过同桌的本子，拿起红笔就开始批改。咦，这里写事情，起因没交代清楚，一开始就写爸爸说他小时候的中秋节是怎么过的，有点单调，给他修改一下吧。还有几个词重复写了两次，多余的删除。多写漏写的'情况也有，“猪蹄灯”的“灯”和“照亮”的“亮”写掉了。其它的还好。我把我的作文拿回来一看，发现有个字我明明写对了，她却说我写错了。是“老师”有错呢，还是我真的错了呢？我得去求证，用事实说话。

　　通过这次批改作文，我觉得当语文老师真不容易，我一定要用

　　优异的成绩来报答我的老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 18

　　晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的字，我大声的读着字，外公也跟着我念，不一会，外公很多字就学会了，真是一个好学生呀！

　　可是我的'外公也有点调皮，我这个小老师不好当呀，在我教的时候，外婆把电视打开了，外公在学的同时眼睛还看着电视，真是心不在焉呀。我想，如果每个同学都这样上课，老师肯定会很累，所以我要做一个上课认真听讲的好学生。

　　当然，在以后的每一天，我都要做一个好老师，把我的外公教好，让他认识许多字。

　　今天我当小老师二年级作文200字 19

　　星期六的晚上，我去舅舅家玩，妹妹要我教她算术，我一答应，就给妹妹当起了小老师。

　　我找来一块黑板，拿着粉笔学学校老师上课的模样，在黑板上写下了“1+5=（）”，用棍子指着黑板问到：“1+5等于几？”，妹妹歪着头，想了想，用奶声奶气的声音说：“1+5等于5。”我强忍住笑，学着老师严肃的表情说：“错了，你用手的头算算。”我就用手指耐心地教起妹妹来，直到教会为止，这时，我已经累得筋疲力尽了。

　　原来，当老师是那么辛苦，老师在课堂上的40分钟付出了多少的'劳动啊！我们要认真听讲，珍惜老师的劳动果实。

　　今天我当小老师二年级作文200字 20

　　今天，数学老师拉开桌子，每一排选一位帮同学改作业的小老师。

　　第一次我们那一排选的是杨子琛，到了下午，数学老师说：“让上午的小老师休息一下，再选一位小老师。”所以我就坐得很整齐，老师就选我做小老师了。老师给了我一枝红笔，一会儿这里喊我，一会儿那里举手，我跑来跑去，累得我脚都麻了。下课铃终于响了，老师说：“当小老师的`和表扬过的都来领奖品。”我去领了，领到了两根“大拇指”，非常好吃。今天，我非常高兴。

　　今天我当小老师二年级作文200字 21

　　今天的作文课很有趣，因为老师让我们当“小老师”，给同桌修改作文。听到这里，我一下子高兴不起来了。因为我的作文水平本来就很差，更糟糕的是我的同桌是吴梓菡，她的作文水平在班里可是数一数二的。

　　拿到作文本，我读了第一句，就发现有问题，“今天本来就是国庆”。这个“本来就”在这里有什么用呢？去掉之后再读一读，意思一样。那就是多余的，删除。还有一个问题，老师要求我们写家长小时候怎么过国庆或者中秋节的`，她写得居然是自己！不符合要求，应该重写。想到同桌看到“重写”时的表情，我都忍不住笑了。

　　后面又陆续发现了几个错误。看来我还是很有老师的天赋！

　　今天我当小老师二年级作文200字 22

　　周一的早上，我很早就来到了少年宫，既高兴又紧张。因为今年暑假少年宫有中国舞九级考试。而我早在去年就考过了中国舞最高级十三级的.考试。因此舞蹈老师让我来给九级的考生们进行舞蹈示范。

　　刚开始，我和大家都不熟，但很快在音乐声中我们就成了好朋友。在老师的带领下，我站在队伍前面，做着各种舞蹈动作。老师告诉后面的同学，做不准的动作看”小老师“，我心里非常高兴，不停地帮其它同学纠正动作。这一上午过得真快呀!中午姥姥来接我时，我还真不想离开，当老师的感觉真好呀!我想，今后我要更加努力学习，争取长大了，做一名真正的好老师!

　　今天我当小老师二年级作文200字 23

　　今天上午，我们上语文课，老师说的`问题是怎么记住“想”这个字的写法，我们班长说上面有两个mu，下面有个心字底，老师又问怎么记住“告”这个字，老师说，我用猜谜的方法：一下吃掉牛尾巴，下面一个口。这样我们就记住“告”怎么写了。

　　我当小老师 —— 硕硕 —— 爱读书今天我还到讲台上当小老师了，我当小老师的时候，我问“升”怎么记住，有一个小朋友说：“把小撇去掉，换上横，就成了开。”我说对。老师还表扬我了，然后我就回到座位上。

　　今天我当小老师二年级作文200字 24

　　今天，我还在暖烘烘的被窝里“呼呼”的睡大觉呢！表妹就来到了我家。

　　表妹一进家门，我就欣喜若狂，脸上写满了“高兴”，我问她：“你怎么来了？”她说：“我的.爸爸妈妈不在家，所以我就来你家串门了！”“哦，原来是这样。”我小声嘀咕。

　　表妹还没有写完作业，所以赶紧掏出书来认真地写作业，一会儿，表妹就遇到了一只“拦路虎”，她百思不得其解，只好向我请教。我看了一下那道题，就知道了答案是什么。在我的细心指导下，表妹微微的点头说：“原来是这样啊！”

　　这次，我当了一次小老师，给表妹讲了一道比较难的题，而且相当有耐心，你说，我是不是当之无愧呀？

　　今天我当小老师二年级作文200字 25

　　12月份左右，我们班将在国旗下举行一场“班级表演”，我、柯鑫、陈欣和雅彤将跳《打水的姑娘》。因为我以前跳过这种舞，我会做个小老师教他们跳舞。

　　昨天，我们排练的第一天，我带他们去了小广场。首先，我教他们傣族舞蹈的.姿势，他们一下子就学会了。然后，我给他们看了整个舞蹈，让他们知道了大纲。然后，我给了他们一个队列形状。当然，他们很认真。最后，我们又一起跳舞了。他们聚精会神地跳舞，我的脸上露出了满意的微笑。

　　我一定要教好他们，让国旗下的同学们怔怔地看我们的表演。

　　今天我当小老师二年级作文200字 26

　　今天，老师给我们安排了一堂活动作文课，主题是“我当了一回小老师”

　　我问旁边的同学几年级了？他说五年级了，我瞬间紧张起来：他五年级了，我才四年级。他是不是很厉害啊？会不会一个错都没有？好多问号在我脑子里转。哎！

　　我先快速浏览一遍，书写很工整，让人看起来赏心悦目。我不禁感叹：为什么我的字写不了这么好呢！再细读下来，“战利品”的“利”写成了这个“力”字。写了抓螃蟹的事情，但没交代清楚时间！其它的`就没什么错了。想想我的作文里还有好多拼音，真不知道会被改成什么样子呢？

　　我一直觉得当学生难，每天都要写好多作业，通过今天的这次课，我发现当老师更难。

　　今天我当小老师二年级作文200字 27

　　今天，老师让我们当一回小老师，修改同学的作文。我拿到的是我“死对头”的作文。

　　翻开作文本，就发现一处写着“还有还有”，应该是去掉一个才对。咦，这个“中华人民”，他应该是想写“中国人民”吧。前面写了个前引号，后引号在哪里呢？这个马大哈。

　　标点符号的问题太多了。有的.地方好几句话都没一个标点，有的地方又是问号又是句号。看来他得再好好学一学如何正确使用标点符号。

　　虽然同桌的作文问题很多，但是修改的过程中也充满了欢乐。今天的作文课真是令人难忘。

　　今天我当小老师二年级作文200字 28

　　今天下午，我们班听写了十三课的生字词。放学后，老师喊了一些同学到办公室去，让他们改同学们的听写，其中也有我。我一边走，一边猜测着我会打多少分。

　　我来到办公室，总为听写担心。老师改了我的听写，我欣喜若狂。我拿着本子，回到座位上，拿起红笔，认真地检查，不放过任何一个细小的.地方。

　　我改的第一个同学是李梦星的，他虽然错了3个，但他没有把老师重点说过的字写错，已经很好了。我还改了一些同学的，他们各有千秋。虽然他们都没有打百分，但我也很乐意帮助他们。

　　通过这次当小老师，我知道了要认真复习，掌握好生字词。

　　今天我当小老师二年级作文200字 29

　　今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的'老师一样。刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的我就适应了这种环境。我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思?“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好!“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。

　　最后，我向大家说：”谢谢大家!我讲完了。“

　　我觉得当小老师特别有意思，我期待下次还能当小老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 30

　　十六号的早上，有一件事，使我非常的'高兴，那就是——我当上了小老师，你可千万千万的不要误会，不是我给同学们讲课，而是给同学们提词语，这可是我在学校里的梦想。只要我给同学们默一次写，我就心满意足了，没想到成真了！想起这件事，我就高兴，结果，一夜没睡好。

　　到了早晨，我到了学校，立刻把作业给交了上去，打开书包，把书包里的语文书拿了出来，等大家都准备好的时候，我慢悠悠的从位子上走到了讲台上，一走到讲台上，我特别紧张，心想跳出来，我大声的读了出来，一个词两个词三个词。最后，所有的词语都默了出来。

　　其实，什么事都不要紧张，一紧张就做不好。

　　今天我当小老师二年级作文200字 31

　　在学校里我是一名一年级的小学生，在家里我可是一名小老师，这个是妈妈给我的加封，因为我有一个学生，他就是我弟弟。

　　我经常给我弟弟上课，给他朗读古诗，我弟弟可以背好几首古诗。我教他数数，弟弟很流利的可以数到５０哦。在我开学学习拼音时弟弟也在旁边关注我，而且现在弟弟除了不会写拼音只要一个词语出来，基本会拼，大象，地球，火车，太阳，冰箱……很多弟弟都读的'很标准，妈妈说我在读，弟弟也是用心在听所以他才学的不错。我这个小老师当的不错吧，不仅自己学会了拼音也教会了弟弟。

　　今天我当小老师二年级作文200字 32

　　“叮咚，叮咚……”门铃响了，我赶紧跑过去开门，原来是妹妹回来了。她一回来就嚷着说：“萌萌姐姐，教我舞蹈吧。”我笑着说：“好，我就当一回你的小老师吧。”

　　我首先教她压腿，告诉她把一条腿放在把杆上，另一条腿在地上站直，双手放在把杆上。妹妹照着我的话去做，但膝盖突出来了，我就帮她压下去，又开始提醒她脚背要绷直，然后开始喊口令：“一二三……”跟着我的口令妹妹很快做得有板有眼了。

　　我再教妹妹下半腰，妹妹的.半腰下得很好，她完全可以不费吹灰之力地下去、起来，再下去、再起来……我可以少费口舌了。

　　今天我当小老师二年级作文200字 33

　　国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。妈妈为了提高我的`学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。

　　我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。

　　我在学习中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的老师，为妈妈服务，让她的拼音读得更准确。

　　今天我当小老师二年级作文200字 34

　　今天，数学老师让我当老师的小助手，也就是小老师。

　　前几星期，就开始实行“做小老师”，讲《非常好练习》的题，但当时我不会讲，也有点害羞，没有讲成。那时，我很羡慕宋子琪、刘畅他们。今天，我要上讲台去给同学们讲题了。当时我的心一下子就提了上去，十分紧张，生怕出错，在老师同学们面前丢脸。讲完了第一题后，我的.心平静下来，因为我通过了第一关，慢慢地我就习惯了，十分喜欢当“老师的小助手”。我觉得我自己有能力，我希望我能更上一层楼。

　　今天我当小老师二年级作文200字 35

　　今天我去上舞蹈课，在上课的时候，陈老师来到我的面前，跟我说：”今天，你来当小老师，好吗?“，我以前看别人当小老师，我想哪一天我也能象他们一样当小老师多好呀。

　　今天，终于到我要当小老师了。开始时，做了侧压脚、开胯，开胯时，老师帮助别的小朋友，而我就不用老师纠正的。老师还说：”要象小老师一样。“到了做青蛙动作时，陈老师就坐在有些小朋友的.屁股上，有些就痛的哭了起来，我想，我是小老师，我可不能哭，我不但没有哭，老师还夸我做得棒极了。我都笑死了，很快就到了下课时候，老师给每个小朋友一块糖，由于我是小老师，老师奖励我一个蝴蝶结，我心里高兴极了，我要好好练，下次争取还要当小老师。

　　今天我当小老师二年级作文200字 36

　　今天下课铃响后，英语老师没有来上课教我们。等了大概五分钟，作为英语课代表，我赶紧去办公室找老师。

　　没想到英语老师在办公室有事忙，暂时过来不了，就让我做个小老师，给同学上课。

　　接到任务后，我迅速回到教室，向同学们说明情况，然后开始上课。我平时上课模仿老师的样子，先让学生把学过的英语课文都看一遍，然后把之前讲过的语法知识讲给大家听。同学也很配合我，上课很有秩序。我们一起努力，在没有英语老师的'情况下上了一节英语课。

　　这一次，当我还是一个小老师的时候，虽然只是帮助老师维持课堂纪律，但心里还是很开心的。

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