五百字作文

《探险》作文500字

时间:2021-12-20 17:10:32 五百字作文 我要投稿

《探险》作文500字合集6篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的《探险》作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

《探险》作文500字合集6篇

《探险》作文500字 篇1

  跳高高拥有穿越时空的超能力。一位考古学家知道他的超能力后,便恳请他穿越回恐龙时期,帮忙收集一些恐龙蛋回来。于是,跳高高的恐龙探险旅程便开始了。

  当他穿越到恐龙时期时,突然有只霸王龙朝他扑来,跳高高顿时吓得浑身发抖,拔腿就跑。可他怎么可能跑得过霸王龙呢?被霸王龙三两步就追上了。就在这千钧一发的时刻,一只棘龙咬住了霸王龙,霸王龙顾不上跳高高了,它立马转身与棘龙打斗。跳高高心脏狂跳,拼了命地逃走了。

  他一跑就跑到了河边,看见一群三角龙正在过河,可它们刚走到河中心,就被凶猛的长颈龙拽到水里吃掉了,没剩下几只幸存的。跳高高看见那么多只可怜的三角龙被吃掉了,十分生气,恨不得自己能变成巨人把长颈龙赶跑。可他终究无能为力,只好朝热带雨林走去。他在热带雨林,看到的又是另一番景象,这里树木茂盛,花朵五颜六色,多种多样,再往里面看,河水清澈见底,山清水秀,如同仙境一般。

  跳高高在热带雨林中,看见了许多草食性动物,比如双脊龙、利琳龙,巨锥龙、美甲龙、多刺龙……最重要的是跳高高终于找到了一些恐龙蛋,他立马把恐龙蛋放进背包,又从背包里拿出了蛋糕放在他拿恐龙蛋的地方表示感谢。做完这些事后,他便穿越回了现代。

  跳高高将恐龙蛋交到了考古学家手上,自豪地挺起了胸脯。

《探险》作文500字 篇2

  上课了,老师拿着一个箱子,神秘地走进教室。这时大家就知道这节课要上活动课,怪箱探险。

  大家非常期待。“老师会在箱子里放什么呢?”

  “是活的,还是物品呢?”大家七嘴八舌地议论起来。

  说完规则,已经有同学争先恐后的举手了。第一个上场的是娄馨月,她蹦蹦跳跳的来到了讲台边上,被蒙上眼睛后,她笑咪咪地走到箱子边,好像天不怕地不怕的样子。老师把手中的箱子打开了一点儿,娄馨月把手伸了进去,她摸索了一阵说:“毛茸茸的,有头,有身体,有手,有腿,还有一个像蝴蝶结一样的东西 。”

  “是个玩具吧?”

  “可能是个毛绒玩具。”

  “应该是个娃娃吧?”

  老师揭晓答案,打开怪箱,原来是一只毛绒小熊的玩具啊!

  下一个是袁昊,老师悄悄地把手伸进怪箱里,哈哈哈,原来怪箱里的是老师的手!同学们都幸灾乐祸地看着袁昊,而他还什么都不知道,只见了他小心翼翼得把手抻进怪箱,“哎哟哟……哟……哟”袁昊像触了电一样,闪电般地把手抽了出来,好像一只无头苍蝇一样,不知所措。他试探性地再次把手伸进去,“啊——”又一声怪叫。而我们却捧腹大笑,笑的前仰后合了!

  通过这次活动我懂得了一个道理,未知的东西往往对人来说是可怕的,要克服这种恐惧就要勇于冒险去尝试,人的认识来源于探索,离不开实践。

《探险》作文500字 篇3

  如果你路过我们班的教室,你可能会看到这样一幕:一位同学胆战心惊地站在讲台前,手往大盒子里摸着什么,老师则一脸神秘地看着她,台下的同学们眉飞色舞地讨论着,不时还能听到一声声尖叫,或者一阵“哈哈哈”的笑声,此起彼伏。你是不是对眼前发生的场景感到好奇呢?请你猜猜我们在干什么?

  在大家满怀期待的目光中,老师小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的,上方正中间有个能伸进一只胳膊的圆洞,神秘感十足。游戏规则是:台上的同学触摸怪箱里的怪物,并口述摸到的神秘物的手感、形状,台下的同学猜猜“怪物”到底是什么。老师公布完规则后,游戏开始了……

  第一回合,老师亲自点名,叫了一位“勇士”上台,只见她磨磨蹭蹭地挪到讲台前,胳膊慢慢地往圆洞里探,她两道眉毛紧蹙,可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“这个东西硬邦邦的,摸起来一瓣一瓣的……”她一说完,就立刻有同学迫不及待回到:“玩具橘子”。老师笑着摇摇头,还有人说:“我猜是大蒜。”老师笑着说:“真厉害,中了。”接着老师让“勇士”请出箱里的神秘物,果真是大蒜!

  第二回合,老师悄悄地把里面的神秘物换掉了。这时,老师又请了一位“勇士”上场。只见那位勇士快步来到台前,毫不犹豫将手伸进箱里。很快地,他把自己摸到的,神秘物的手感以及形状都描述了出来。还没等大家反应过来,一同学大声答道:“玩具便便!”“勇士”请出神秘物,天呐,还真的是诶,顿时,哄堂大笑,“哈哈哈……”这也太有趣了吧!

  游戏给我们带来了欢乐,在我们漫长的学习生涯中,给我们留下了不可磨灭的美好回忆!

《探险》作文500字 篇4

  你先把帐篷清理干净,再把带回来的食物:野菜和泉水储存好。忙到半夜,可皮皮躺在睡袋里。刚闭上眼,又想起一件事:他们的大皮筏呢?没有它,怎么回家?自己做的木船只能在岛的周围动动,可出不了海啊!他这才想起来:回来时,走过一片树林。在那里,大家都很热,便把行李放下来歇息,就把大皮筏忘在那儿了。

  第二天,可皮皮安排完了大家的早饭和工作。就急匆匆的'赶到树林,在那找了一天,哪里有大皮筏啊!只好回到驻地,告诉大家没法回家了。同学们没有怨他,反而高兴起来,这样我们就可以像“鲁宾逊”一样生活在小岛上啦。想回去时,就一起做条小船(模仿大皮筏的样子)多好啊!可皮皮打起精神,为长久住在小岛上而做准备。可皮皮带领大家挖野菜,储存水,摘野果,有时间时整理记录或者设计船。

  可皮皮觉得老是住在山洞里不是长久之计,就让大家想住到山洞里。再带领大家盖房子。几星期过去了,可皮皮他们的小木屋也该的有模有样的了。可晶晶和贝克在木屋上把帐篷和雨衣固定在上面,以免漏雨。现在,可皮皮和同学们在做家具:床,大桌子,小板凳。可晶晶很女生在做渔网和麻衣,窗帘,桌布,被子和床单。有几个星期,他们的大木屋盖好了。虽然有点挤,但比睡在帐篷里好多了。

  可皮皮又带领大家开始造船。

  后来他们是怎么回去的呢?我还没想好哪。再等等吧!请看下集

《探险》作文500字 篇5

  那天,我本来想去动物园的,但是妈妈却开错了路,我非常伤心。妈妈说:“迷路也会碰到意想不到的风景呀!”

  爸爸打开地图,发现前面有一座山,山上有一个岩洞,对我说:“你还没有看过溶洞吧,溶洞里有很多千姿百态的钟乳石。”我又高兴了起来,说:“我想去看看!”于是爸爸妈妈带我去看钟乳石,我们买了三张票进入了岩洞。

  岩洞好漂亮啊!钟乳石有的像一根大冰柱,有的像大象的腿,还被光照得五彩斑斓。有一盏灯射出一个神仙的模样映在岩壁上。再往前,一条很高很高的楼梯出现在我的面前。工作人员告诉我,我能看到的只是楼梯的半截,还有一半的楼梯往上延伸,现在还看不到。如果能坚持爬完,就可以爬到山顶。

  爬了一会儿,爸爸就没力气了,因为他背着我们重重的包。我们歇了一会儿继续往上爬,看到了一个新的岩洞出现在我们的面前:这个岩洞被灯光照成蓝色的,很像冰。我们走进去,在一块石头上合了影,就继续往上爬了。

  我们发现前面的岩壁越来越低,爸爸要弯下腰才能通过,不然头就要撞到岩壁了。但我感觉这段路很轻松,因为我的个子矮,岩壁根本撞不到我。

  走出这段路,我们发现出口就在我们的面前。我们手牵着手走上了山顶。休息了一会儿,我们走向下山的台阶,第一眼看见的是很大的弥勒佛的佛像,我们就往山下走去了。

  我好希望妈妈再次迷路,可以带我去发现更多的风景。就像我们的课文《玲玲的画》一样,虽然玲玲不小心把画弄脏了,但是还是找到了把画变好的方法,只要用心发现,坏事也能变成好事。

《探险》作文500字 篇6

  去年暑假我们去了北极川,今年寒假,我们又去了非洲大沙漠。

  我们在沙漠上找到了一块较平整的地方,叔叔拿出饭盒,打开盖子看了看,说:“粮食不多了,不到万不得已的时候不要吃饭!”说完,摸了摸自己咕咕叫的肚子。

  我们白天出去找吃的,终于,找到了一种仙人掌,它能吃!好几天没吃饭的我们露出了笑容。我们用刀把它切下来,手上扎满了刺,但我们毫不在乎,不顾疼痛把这个仙人掌拿回了我们驻扎基地。

  这几天,风很大。突然,一阵沙尘暴来了,我们都被吓得惊慌失措,叔叔大喊到:“快抓住骆驼”,我们连滚带爬地跑到骆驼身上,死死的抱着它,沙漠上狂风像恶魔一样侵占了一切,沙子带着风刮到我们脸上,划出了一道道划痕。过了一会儿,沙尘暴过去了,沙漠上好像什么都没有发生过似的,我们从骆驼身上下来,看着天边的一道彩虹,刚才惊慌失措的样子也消失的无影无踪了。

  过了几天,一群非洲人从远处冲来,说着我们听不懂的话,看他们怒气冲冲的样子应该是要赶我们走,精通非洲语的叔叔跟他们说我们是中国人,又拿出了中国国旗,叔叔把我们叫过去,露出了中国式的招牌微笑。他们看了这些,友好的跟我们握手,还跟我们道歉了呢。

  望着身后茫茫的大沙漠,我回想起了那一次次的困难,又一次次的被我们克服,让我明白了一个道理:无论干什么事情都要持之以恒,才能成功,半途而废永远不可能成功。

【《探险》作文500字合集6篇】相关文章:

以探险为话题的作文:探险的意义12-15

野外探险为题作文12-15

沙漠探险之旅作文700字01-05

【必备】探险作文600字三篇02-01

【必备】探险作文600字4篇01-21

鬼屋探险作文600字三篇01-20

【精品】《探险》作文500字3篇02-03

小学有关探险的作文600字01-18

神奇的探险之旅想象作文(9篇)02-09

神奇的探险之旅小学作文9篇01-04