小学六年级家风作文

时间:2023-03-24 14:34:25 偲颖 关于小学的作文 我要投稿
  • 相关推荐

小学六年级关于家风作文(通用51篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的小学六年级关于家风作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级关于家风作文(通用51篇)

  小学六年级家风作文 篇1

  家,给人以温暖。它是人们的唯一定所,是人们的避风港湾。但是,家要有家的样子,不能乱七八糟,没有规矩。有句话说得好:没有规矩,不成方圆。

  如果一个家庭,没有规则,只有溺爱与包庇,那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树,是一座巍然耸立的大山,万一。他忽然倒了,塌了。请问,这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严,妈妈全是溺爱,我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒,大山塌了,我们后悔了,懊恼了,可惜晚了。

  我记得寒假临近过年时,电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的',他们派出记者,随机提问,“家风是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

  家风,我认为是家里人的一种行为,是好是坏。我认为我家的家风是热情,爽快和执着,因为家中的每个成员都十分热情好客,遇到困难不退缩,说到做到,很少食言。

  家教,我认为是家人的素质,是深是浅。家人如果不学习,将得不到知识,学不到文明。教育,是尤其重要的一点。从小,父母教育我们要认真做事,知错就改。现在老师教导我们分清黑白,认真做人,踏踏实实。将来,会是社会教育我们坚持不懈,守法牢记。每一天,我们都学到东西,学到知识,学会了文明,懂得了道理。

  家训,我认为是家人的教训,是严是松。如果每个人都官官相护,隐藏事切,我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待,大公无私,我认为规则没有必要了。家训,该用的时候,一定不能手下留情,不该时千万不要用,否则会铸成大错。

  一个家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

  小学六年级家风作文 篇2

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

  中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风,我家自然也不例外。我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训,是自古以来存在在每个人心中的,但真正做到的,却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训,是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨,我会努力做到,同时也会影响周围人,让他们也做到。我家的家规是:主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的,有几项是爸爸妈妈定的,这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小,爸爸妈妈就要求我做到,好的规矩,成就了我现在的成绩。我家的家风是:以德立家,以德治家。良好的家风对社会而言,就是一种道德的`力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。

  有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。

  我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去,有朝一日,实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康、富有。

  小学六年级家风作文 篇3

  每个人和小家庭都要有一定的家风和家训。“国有法,学校有校规,家庭有家风”是人们常说的一句话,但家风家训是什么?今天我就说说我的家风家训。

  所谓家风,就是自己家庭的风气,会影响到后代。中国每个家庭都有自己的家风家训,我家也不例外。我的家风是以德建家,以德治国,团结向上,孝敬父母。我父母总是告诉我,所有的美德中,孝顺是第一位的。家庭风格是一个应该牢记在心的座右铭。有了它,我们才能在社会上站稳脚跟,让自己走得更远。记住家庭风格,为你的人生打下坚实的基础。

  我的家训是尊师重道,勤俭持家,懂得持家,与邻居和睦相处。从小受家庭和父母的影响,我以勤劳节俭的.风格规范了自己的行为和价值观。我会尽力去做,同时也会影响身边的人,让他们去做。我还能主动跟长辈打招呼。同学们团结做的很好。有时候和同学有点小冲突。是我的错。我必须主动向同学道歉。只有做好自己的事情,做完作业,才有时间娱乐。当天做什么就做什么,不要拖延,每天锻炼,养成好习惯。良好的家庭作风和家庭培训可以帮助我更多地了解中国文化的进步,让我们迈出坚实的步伐,成为国家的栋梁,长大后为国家做出更大的贡献。

  希望我家的家风家训能代代相传。家风家训是正能量,要时刻严于律己。我们要从每一个家庭做起,弘扬民族精神。

  小学六年级家风作文 篇4

  “家风是什么?”许许多多的回答朴实但充满着深意。中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!

  每一个家庭都有自己的家风,我家自然也不例外。我家的家训是诚实做人。母亲时刻叮嘱我做人要诚实。有一次,妈妈带着我去买衣服,由于当时顾客很多,老板找钱的时候有点匆忙,导致多找了我们10元。当时也没注意,回到家后,妈妈一算账发现多了10元,妈妈立刻起身拉着我又回到了那家店,把钱还给了老板。老板很感谢妈妈。

  在我上三年级的时候,我把妈妈的`香水拿出去和小朋友一起玩,香水瓶一不小心被我们打碎了,回到家我并没有立即向妈妈承认错误。过了两天,妈妈说她的香水不见了,怎么也找不着。这时我显得特别紧张,站在那不敢动,爸爸看出了端倪,拉着我说:“你一定知道妈妈的香水去哪了,是不是?”我低下了头,说出了事情的经过。可是爸爸并没有批评我,还表扬我是诚实的好孩子。爸爸说:“香水打碎了还可以再买,而诚实是用金钱也买不到的。”我看着爸爸,用力的点了点头,并把他的话深深的记在了心里。

  失信就是失败,要想成功最基本的也是诚实。这就是我家的家风。家风是一种正能量,我们要从每个家庭做起,弘扬民族精神。

  小学六年级家风作文 篇5

  家风是家的传承,是家的风气。它如同我们的粮食一般,是一个家必不可少的一部分。而我们家的家风也跟浙江许多户家庭一样,有着优良的`传统美德。

  有一首诗叫作“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”而我父母也从小这样教育我的。记得小时候,有一天,我实在吃不下饭了,就把米饭给倒了,没想到,我就听到了爸爸妈妈严厉的斥责声,“你怎么能把饭倒了呢?你应该珍惜粮食,如果这个是你种的大米,收获的粮食给人倒了,你心里是什么滋味。”“我不过是倒了一碗饭而已嘛,至于这么大惊小怪吗!”我心里很委屈。爸爸语气稍微柔和一点儿对我说:“璐璐,刚才是我声音对你大了一点,可是你想一想,现在有这么多山区里的孩子,吃不饱穿不暖,但我们城市里的人还总是把剩菜剩饭扔掉。”话音刚落,妈妈用慈祥的目光看着我,然后劝我说:“剩余的饭还是吃了吧,这么点饭吃完就当是积德。”他们注视着我,我都有点不好意思了,顿时我的小脸变得红扑扑的,也知道了自己的错误,拿起碗筷吃得一颗不剩。我低下头,说:“爸爸妈妈,我以后再也不会浪费粮食了,对不起!”爸爸就好像变了一个人一样:“知错能改,善莫大焉。”我们一家子又充满了笑声。

  家风就像我人生的指南针。指引我方向;家风就像为我铺的小路,让我踏着它继续前行。这种勤俭节约的家风让我受益匪浅,我也希望这种良好的传统美德能够世世代代的传承下去,发扬下去。

  小学六年级家风作文 篇6

  家是温暖的、是美好的、是和睦的,我们每个人都要遵守家里的规矩,这就是家规,也是家风。在我们这小小的三口之家里,妈妈给我立了许多的规矩。

  勤俭节约是我们中华民族的'传统美德,也是我们的家风。我们家从爷爷奶奶起,就养成了勤俭节约的好习惯。爷爷奶奶从不浪费粮食,即使饭菜掉到了桌子上,他们也舍不得扔,总是捡起来再吃;洗脸洗脚时也只放少少的水;大风把树上的杏子刮下来,摔烂了不能吃,奶奶会不厌其烦地把杏核取出来晒干,拿去卖钱。我们受爷爷奶奶的影响,也养成了勤俭节约的好习惯:不需要的东西就不买,尽量不用一次性用品,洗脚水用来冲马桶……

  现在有很多人都喜欢赌博,而我的奶奶告诫我们:“赌钱的都不是好人。”妈妈也告诉我:“赌博会让人上瘾,失去理智、失去诚信、失去责任。”赌博会影响家庭和睦,对社会也有不好的影响,所以,我们家从来都没有人去赌钱。

  一个好的氛围,离不开每个人的做法,我在家最小、也是最任性的,妈妈常说对我:“你可以发表意见,我们可以沟通,但你不可以顶嘴。”爷爷奶奶对我爱护有加,爸爸妈妈也从来不对爷爷奶奶和别人大喊大叫,总是要求我遇事要讲道理,去沟通,不要急躁。在爸爸妈妈的影响下,我渐渐改掉了任性的坏毛病,在和家人、同学相处时,我觉得自己越来越讲道理了。

  家风,会对人产生深远的影响,好的家风会让我们健康快乐地成长。这是我们家最朴实的家风,你喜欢吗?

  小学六年级家风作文 篇7

  常听人说“校有校规,家有家风”。那家风是什么?家风就是一家子的风气,也就是家规,帮我们把那些不正确的习惯改掉,形成良好的`习惯。

  自从我懂事起,妈妈就一直教导我要“勤俭节约”,让我要养成节俭的好习惯。可我却一直没有把它当回事,直到这件事情发生,才让我深刻地体会到节俭的重要。那天,妈妈叫我到超市买一包盐。到了超市,我把钱递给了售货员阿姨,阿姨把盐和找回的一角钱递给我。回到家,我把盐递给妈妈,顺手便把那找回来的一角钱扔进了垃圾桶。妈妈看见了,说:“你为什么把钱给扔了?”我说:“现在的一角钱留着有什么用,什么都买不了,扔掉算了。”妈妈说:“那可不行,一角钱虽少,可也是钱,只要积少成多,就会是一大笔钱。”我嘴上答应,可心里还是在想:等一角钱攒到大钱,那要等到猴年马月呢?

  过了几天,家里要交电费,妈妈带着我拿了两百元钱去银行交电费。我问柜台阿姨我家电费多少,阿姨用卡一刷说:“两百元零一角。”我就把两百元递给她。阿姨说不够,我便理直气壮地说:“不就少一角嘛!算了!”阿姨和我说:“不要小看一角钱,要是一人少一角,一天有那么多人,那一年下来要少多少钱?”我摸摸脑袋,想想也对啊。回到家,我便把那一角钱捡起来,放进了一个小抽屉里。从此,我便把一些零钱都放到了那个抽屉里,养成了节俭的好习惯。

  节俭,是我们家祖辈传下来的家风,它就像一盏指明灯,照亮我前进的道路。我一定要把这优良的家风传承下去。

  小学六年级家风作文 篇8

  如果说,家庭是农田,那么孩子就是农田中的一颗小苗,家风就是雨,只有雨的滋润,小苗才会健康成长,只有良好的家风,孩子才会养成好习惯。家风,帮助着我成长。

  在家里,父母经常教育我如何做人。例如:礼貌善良虚心诚实宽容,这些都是做人的基本原则。他们还教育我,礼表仪态一定要好,如:衣着整齐,见到别人问声好等。记得那一次,为了得到一个好玩的小皮球,我和朋友打起架来了,谁也不让谁。父亲走过来,语重心长地对我说:“做人要宽宏大量啊!这样才是个好孩子。”父亲的话深深地教育了我,从此以后,我牢记于心。

  爷爷经常也对我说:“孩子呀,现在的生活多美好呀!我们一定要珍惜它。平常生活中,要节约用电节约用水珍惜粮食,还要尊老爱幼,见到老人扶一扶,见到需要帮助的`幼儿帮一帮。”他是这么想的,也是这么做的,他正在用行动教育着我。

  这些文明家风一直伴随着我,并帮助着我成长,它让我养成了好习惯,好品质,乐于助人,拾金不昧,诚实,尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。是的,一个中国人,就必须有着良好的文明家风。

  树立端正的家风,是值得弘扬的民族文化。家风,也正是成长道路上的基础,这正如y一句名言:“家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。家风,是一个家庭的风气,是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长!

  小学六年级家风作文 篇9

  一个家族的家风,就像一缸陈年的好酒。它经历过时间的洗礼,在时间里,慢慢地承至后代,浸润至骨肉里,使得后代拥有优良的传统。妈妈有一句话,虽然质朴,却包含人生的一种哲理。

  妈妈经常教导我,如有不必要的.事,就不要麻烦别人。

  一次,我兴高采烈地问妈妈:“妈妈,同学邀请我去她家玩,我能去吗?”妈妈头也不回,斩钉截铁地回答:“不行!”“为什么?”我气愤地跺了一下脚,无奈地摊开双手,带着哭腔,可怜巴巴地期待妈妈回心转意。妈妈叹了一口气,温柔地看着我,语重心长地说:“同学家你都去过多少次了啊!每次都是人家一邀请你就去,有时候也要学会拒绝,你这么频繁地去,多不好意思啊!这件事不必要,就不要去麻烦别人。”

  妈妈的一番话说得我心服口服。是啊,如果我去了,人家还要招待我,多麻烦、多费事啊。我都去过那么多次了,可以不去的。“如有不必要的事,就不要麻烦别人。”这句朴实的话,未经修饰,却在我的生活和学习中,激励着我。

  “妈妈,我明白了,谢谢您的教诲!”自己能做的事,就不要麻烦别人。好的家风,是一个人前进的路标。每个人对生活各有追求,但家风依旧不能丢下,这是一个人修身成人的开始,它是我们成长道路上精神路标和支柱。

  这句朴实的话语,是最美的家风。

  小学六年级家风作文 篇10

  中国有句古话叫作“无规矩不成方圆”,我们每个人的家中都应该有自己的家风家训。顾名思义,家风就是一个家庭的风气,良好的家风家训,教会我们做人的道理,约束我们的行为,让我们更好的成长。

  说到我家的家风家训,也没什么特别的。尊老孝顺、勤俭节约、老实做人、踏实做事,是我听爸爸说过最多的词。虽然听着都很普通,但是认真做起来却不是那么容易。

  首先说到“尊老孝顺”这是中华民族5000年留下来的传统美德,我的爸爸妈妈也用实际行动告诉我什么是孝顺。爷爷奶奶生活在农村,一到农忙的时候,爸爸妈妈经常回家下地干活,减轻他们的负担,而且每次回去还带着好多好吃的:肠子呀,水果呀,蔬菜啊……打扫卫生是爸爸必做的一件事,屋里和院子都收拾的一尘不染,看到爷爷奶奶脸上洋溢的笑容,我就感觉到了他们的幸福。在爸爸的言传身教下,我也给爷爷奶奶端茶倒水、给他们捶背,爸爸看到了也很欣慰。

  “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”对这句话我感触很深,因为每一粒粮食,都是农民伯伯用辛勤的.汗水换来的。在我们家里,要求吃多少盛多少,不许浪费,即使掉在桌子上的米粒也要捡起来吃了。而我也养成了不乱花钱的习惯,每次收到长辈的压岁钱,我都让妈妈存起来,每个月的零花钱我也不乱花。

  这就是我家的家风,其实每个家庭都应该树立一个良好的家风,我们也要用实际行动传承下去。

  小学六年级家风作文 篇11

  国有国法,校有校纪,家有家风。家风如雨点,它随风潜入夜,它润物细无声。我从小受父母的影响,在优良的家风教诲中慢慢长大!

  我的爸爸妈妈都是非常孝顺的人,当我还很小的时候,爸爸在外地工作,我的妈妈独自带着我和姐姐同爷爷一起生活。记得每次吃饭的时候第一碗饭都是盛给爷爷的,家里有好吃好喝的总是先问爷爷是否吃。妈妈经常同我和姐姐说的最多的话就是家有一老胜似一宝,百善孝为先,家和万事兴。

  小的时候不是太懂,只觉得说得蛮好听,蛮顺口,也会经常同妈妈一起说这些话。小的时候我还有一句专属于我对姐姐称呼,妈妈问我张昕是谁啊?我就回答是我的亲亲姐姐,这时妈妈就会露出开心的.笑容!生活中妈妈就是这样无时不刻告诫我,尊敬长辈,关爱家人。

  爸爸妈妈平时生活比较节俭,从不铺张浪费。一直告诫我们,可以好吃好喝,但是绝对不允许浪费!让我知道了作为学生,我应该做到不挑食,不浪费食物,无论在哪里节约用水用电,要爱惜自己的学习用品,不与他人攀比衣物。要我从小事做起,从身边的事情做起!从小就养成勤俭节约的好习惯!

  我家的家风给我传达的是一种正能量,父母要求我们从小做起,从小事做起,让我在良好的家风影响下茁壮的成长,让我成长为一个对社会有用的栋梁之材!

  小学六年级家风作文 篇12

  “国有国法,校有校纪,家有家规”“没有规矩不成方圆”。每个孩子都是在家庭中成长起来的,每家都有一个独一无二的家庭教育,从而就形成了一种家风。家风代表着一个家的“特色”,在每一个不一样的特色里,都塑造着一个不一样的“我”。

  家风,作为一种家庭的力量,它在不动声色中影响着我们。每一个人都在一个原生家庭中生活,家庭的家风好,这个人才会像大树一样茁壮成长,如果这个家庭没有一个正确的家风,那这个家庭的孩子就会走上不好的道路。你想让他改邪归正那很难,从此这个家庭的未来也将是灰暗一片。因为孩子维护家庭的纽带,他是这个家庭的希望和未来。因为家庭教育缺失或者家风不好而误入歧途的事例比比皆是,这样的教训也是沉痛的。这也从反面证实了家风的.重要性。

  爸爸妈妈从小就告诉我做人要诚实,不能以强欺弱,以大欺小,和别人发生矛盾时要先从自己身上找原因。他们是这么说的也是这么做的。在他们的耳濡目染下我成长为一个善良、正直、乐于助人的人,并且在班级里一直担任了班长的职务。说起来这要感谢爸爸妈妈对我的教育,在我从小生活的家庭里树立了的正确的家风。

  是呀,难怪在同一间教室里学习,在同一个教师的教育下,而学生却会有差异!归根到的还是家庭教育的差别。

  所以立家风要立勤奋、正直、俭朴、务实、清廉、自立的好家风。这才是我们社会主义和谐社会所倡导的!

  小学六年级家风作文 篇13

  我的家风是严爱有加,和谐宽松,我爱我的家!

  妈妈希望我养成良好的生活习惯,每天总是不厌其烦地催我:洗脸、刷牙、洗脚,勤洗澡、勤换衣;按时完成老师布置的作业,出去玩时必须按时回家,不能让家长担心,对人要有礼貌,有什么烦心的事必须告诉妈妈,妈妈严厉的管教使我拥有了良好的学习和生活习惯。

  爸爸呢?就不一样了,双休节假日,每当我写作业会大了,爸爸就告诫我:不能用眼过度,要多向远处望望,多做些眼保健操,活动活动,不要长时间盯在某个地方,他总是要陪我到外面散散步,做些体育锻炼,让我放松自己的心情,有时候还给我讲一些似懂非懂得大道理,还时常会想法逗我开心。

  我们一家人都爱学习,是一个书香家庭,以至于我们每个人的床头,摆满了各种图书:天文、地理、典故、小说、还有各种工具书,我和爸妈常常在夜晚摩挲着书页,沉浸在书香中。

  每次过生日,爸爸总会给我买一些书作为生日礼物,他们希望我长达后能成为一个有知识、有学问的人。爸爸妈妈知道我喜欢音乐,喜欢钢琴,虽然家里并不富裕,还是花了高价给我买了我最爱的'钢琴。他们希望我不要成为考试的机器,而是成为一个全面发展,有特长的女孩。

  别看我年龄小,我可是家里的“老大”。我在家里的墙上贴上了自己拟定的各种家法、家规,有惩罚,有奖励。爸爸、妈妈都非常怕我(扣他们的分)。我生活在这样一个大家庭里,感到无比幸福和满足!

  小学六年级家风作文 篇14

  许多家庭都有自己的独特的一面,我家也不例外。我家的家风是“节约风”。

  我家最过日子了,奶奶说这叫节约,不是提倡光盘行动吗,在我家,只要有几道菜,几碗饭,就会有几个空盘子几个空碗。

  记得有一年过年,大家都知道“正月初一不动刀”的风俗吧?奶奶每年过年都会多包些饺子,留着初一的时候吃,结果那一年奶奶竟然忘记了,所有的饺子都下锅了。结果为了节约,全家总动员,来了个除夕大光盘行动,所有的饺子一扫而光,我们也充得不行了。结果第二天,正月初一没饭吃了,幸亏去舅爷爷家去拜年,舅爷爷留我们全家吃饭,这才避免了“饥荒”。舅姥姥对我们家的节约风不时的`“嘿嘿”的傻笑。

  我们不光节约粮食,还节约用水呢!在我们家,厨房里,洗刷间里,盆盆罐罐到处是。洗菜的水冲厕,下雨的水浇花。常在河边走,哪有不湿鞋?有时候也会闹出笑话。有一次,奶奶找了一个矿泉水瓶子,装上了空调的水,准备给花儿洗澡,结果去找锥子给瓶盖扎眼的时候,我放学回家,看见桌子上有瓶水,不管三七二十一,拿起来咕咚咕咚喝下去小半瓶,咂咂嘴,咦,这味不大对头呀,怎么这个味?这时奶奶出现了,原来是接的空调水呀,我的奶奶呀,真节约呀!

  爷爷奶奶常说,节约是中华民族的美德,也是我们家世世代代人应该继承的家风的美德。

  你家有什么样的家风?一起来秀一下吧!

  小学六年级家风作文 篇15

  家是一个温暖的字眼,它是无数游子的避风港。而家风是个严厉的字眼,它是谆谆的'教诲。

  我就是在父亲一次次严肃的教诲下体会到我家的家风的。

  一向贪玩的我常常跟父亲撒谎,并找各种理由出去玩。我常以:老师叫我们同学几个去她家帮忙收拾为理由。父亲一听便总是答应,还嘱咐我平时没事就叫我多跟老师沟通交流,多帮老师做事。我立马在心里笑开了花,那时的我也没想那么多,反正有理由,隔三差五就跟同学结伴出去玩,下午四、五点又回家。时间久了,父亲就察觉到不对劲了,那个老师放假的时候没事儿就叫学生天天往她家里跑啊!于是向老师拨打了电话询问情况。短短2分钟的电话就让父亲的脸黑了一个八度!简直可以和包公媲美了。回家看到父亲那如煤炭的脸,心里暗自担心,鬼鬼祟祟地三步并作两步往房间溜去,谁知父亲一下叫住我,吓得我不禁打了个寒颤。心想肯定是出去玩被父亲发现了,糟糕!只好低着头,小碎步向父亲走去。果不其然,我一过去就看到父亲手机上亮着与老师的通话记录。眼睛一瞅又看见地上的树枝,惊得立马红了眼眶,肯定免不了一顿打了!

  后面吃饭的时候,父亲语重心长地说:“二妹,爸爸也不想打你,但做人一定要诚实,不能撒谎!”父亲看到我身上的红印子,暗自皱了眉头。父亲也一定很心疼吧!

  那件事过后,父亲把打我的树枝放在木柜上说要我长记性。每每看到那根树枝我就想起父亲教导我说的话“做人一定要诚实,不能撒谎!”

  小学六年级家风作文 篇16

  每次我做事,妈妈都说我是小大人儿,做事都有自己的主见,有的时候,妈妈的事我也操心。

  有一次吃饭,我给妈妈夹菜、夹肉,妈妈说:“宝贝妈妈自己来吧!”爸爸看了说:“这是应该的,孩子知道疼你了,说明她长大了、懂事了,也代表着将来会好好照顾我们的!”听完爸爸的话,我们都笑了。

  还有一次,我想帮妈妈洗衣服,还想给妈妈惊喜,我就告诉她我在做实验,等洗好后我叫妈妈来看看,妈妈大吃一惊说“宝贝,你真是懂事孝顺的.好孩子!”

  现在大家知道了吧,孝敬老人就是我家的家风,一代一代传下来,姥姥姥爷照顾病床上的太老爷,喂饭,擦拭大小便;妈妈带姥姥姥爷和奶奶去旅游;爸爸接送姥爷上下班……

  他们从小就教育我要孝敬老人,尊敬长辈,因为这不仅是我家的家风,更是是中华民族的传统美德!还因为父母长辈为了我付出的太多了,从我牙牙学语到蹒跚学走路,从幼儿园到小学,我一般的小愿望,只要能够实现,爸妈就一定满足我,姥姥姥爷和奶奶无微不至的照顾我,让我生活在他们的爱中,让我有一个幸福的家。

  现在我长大了,应该孝敬父母长辈,我要做自己力所能及的事情,比如,帮妈妈拖地,扫地,洗碗等,帮爸爸端洗脚水。把自己的学习搞好,不让爸爸妈妈操心,该学习的时候好好学习,该玩的时候痛痛快快的玩。

  我的家风让我懂得父母长辈养育了后代晚辈,自然应该受到后代晚辈的尊敬孝顺,我也会一直这样做的。

  小学六年级家风作文 篇17

  古人云:“一家仁,一国兴仁,一家德,一国兴德。”而在国外重视“原生家庭”一词,我觉得这也是家风家训的另一个别称。家风的重要作用,由此可见一斑。我们浙江有许多好家风,有些还很有趣,比如吃饭的家风:长辈先动筷,孩子后动筷;筷子不能插在米饭上,手要扶碗;茶七分,满饭八分满,酒要全满……是不是很有趣?

  我曾经以为家风离我很远,因为生活中我们很少提及它,但最近我发现:我们家也有很多优良的家风,并且爸爸妈妈一直用行动告诉我,这样做是好的。

  比如我的爸爸每天都会去操场上跑二十圈,有半个马拉松那么长,即使他的脚上长了泡,也没有中断……而我的妈妈,作为一个自由职业者,她每天坚持在六点起床,365天,全年无休!他们用行动教会我坚持。本来我的体育不是很好,但经过努力,我爱上了运动,也喜欢跟爸爸一起长跑。同样也是这种坚持的力量,让我一直走在小提琴学习坎途上。相信以后在人生的道路上我也会直面困难,摔倒了爬起,努力拼搏!

  “己所不欲,勿施于人”是我妈妈的口头禅。她每天会用睡觉前的.一段时间来检查自己一天所说所做的事情:隐恶扬善,迁善改过。我家的抽屉里,有一张50元的假币,妈妈说:“假币害人!就当吃亏买教训,不要让它再去害别的人。然后用这张假币就变成了一个警示,告诉家人:防人之心不可无,害人之心不可有。”这难道不是一种好家风吗?

  小学六年级家风作文 篇18

  说起我家的家风,我就会想起一件事,这件事最能体现出我们家的家风。那到底我们家的家风是什么呢?那就是为人要热情好客。

  每年的春季,我的姑婆婆要从北京来南京看望自己的亲人,她这几个月就住在我们家,为了让她像在家里面一样舒适,在她来的前一个星期我的婆婆就要开始帮她收拾房间,整理床铺。因为我的姑婆婆是正宗的回民她不吃猪肉,对猪肉特别的敏感,所以我的婆婆还要把家里的锅碗瓢盆统统用烫水烫一遍。并且我的婆婆还会用她那高超的厨艺来做一顿丰盛的晚餐,因为要让姑婆婆的第一天留下美好的印象。

  不仅是对姑婆婆,每逢过节聚会的时候我的婆婆都会先打听来的`亲戚喜欢吃些什么,比如说我的一位哥哥他常年留学在美国,十分想念自己小时候吃的骨头汤。有一年他放假了,来亲戚家串门。我的婆婆听见哥哥要来我们家了,一大早就出门买菜,就是为了中午让他吃的开心。

  听我妈说,有一天,我家来了一位陌生人,他手上拿了一本家谱,对我的婆婆说:“他是什么什么的亲戚。”我的婆婆听了跟他闲聊了几句,热情的请他在我们家吃了午饭,并且还了解到他最近才来到南京,对这里并不熟悉。婆婆听了二话没说,就带着他去参观了南京。

  我们家的家风就好像我们家的精神的标杆,它时时告诉我们要学会热情好客!

  小学六年级家风作文 篇19

  国有国法,校有校规,家有,不论大家,还是小家有都有着自己的规章制度和做事的风格。我们的小家也不例外。

  是一种无言的教育,在日常生活中慢慢浸透着,影响着我们一代又一代的人们。良好的家训会帮助我们树立正确积极的世界观,人生观,道德修养,为人处事及生活习惯等。父母要求我要养成良好的生活习惯,从身边小事做起,例如叠被子,刷牙,洗脸,收拾房间等。告诉我无论什么事都要从一点一点地小事开始累积,这样才能做成一番大事业。如果连自己屋子都不打扫的人,怎么能做好其它的事情呢?

  善良是中华传统美德之一,也是优良的之一,父母从小教育我们要做一个善良的人,人要是没有了善良的'品质,其人格也是不健全的,将来也难有作为。善良是我们在成长过程中不可缺失的一种宝贵品质,能让人内心时刻充满温暖和感恩的感觉,一个人要想身心都健康,着先要做到善良。一个善良的人必定是一个孝顺父母的人,在我们中国百善孝为先,孝更是我们的传统美德,假如一个人连他生他,养他的父母都不孝顺,不关心,那还能指望他做出什么对国家和人民有利的事情呢?

  这些只是沧海一粟,还有好多优良的值得我们去学习和继承,我们应该从自身做起,让我们的优良一代一代传承下去。成为中华民族每个家庭最宝贵的。

  小学六年级家风作文 篇20

  最近以来,“家风”成为热点话题,我家的家风就是“友好相处,吃苦耐劳。安全出行,勤俭节约。”

  小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“赛赛,到学校千万别和同学吵架或打架,如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学友好相处,不要动不动就和同学们发生冲突。在奶奶的教育下,我基本上没有和同学发生过矛盾。

  爷爷爱给我讲很多关于他当年当兵的`经历,告诉我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则干成什么大事!”爷爷还用名言教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”只有经历了风雨,才能见彩虹。

  现在,我已经步入小学六年级,成为一名小学毕业生,这时我早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常认真地听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。

  小学六年级家风作文 篇21

  家风,是指一个家庭的传统品德,是中华传统文化的重要组成部分。它奠定了中国和平与发展的基础,坚实了公正、法制的社会主义。

  我们家的家风,是勤劳、敬业。我的爸爸在火车站当值班员,工作十分辛苦,不得不说是个体力活。但是他每天都按时到岗,从没有一次迟到过。他不仅要在站台上跑来跑去,指挥旅客们有秩序地上、下车,还要应对各种突发事件,维护旅客的安全。特别是他值夜班时,即使风雨交加,气温骤降,还要顶着刺骨的寒风卖力地奔跑,一整夜只有短短半小时的休息时间。

  我的妈妈是一位会计,虽然工作不受时间限制,可每个月的月审、每年的年审却让她匆匆忙忙。尽管在白天她要加倍地计算、核对,可晚上还要加班加点地工作,一点儿也不马虎。经过她核算的账目,绝不会有半点差错。她不仅在外工作认真,在家也非常勤劳。每天清晨四点,我还在梦境中遨游,妈妈却早已起床干家务。当我醒来时,家里已是另外一个模样。

  今年,我也变得非常勤奋。往年每每拖到最后的寒假作业,今年却早已写了大半。短短五天的`时间,我就把数学作业写完,开始写英语和语文作业了。

  家风是每个家庭的传统文化,也是中华民族几千年来的智慧结晶。作为一个堂堂正正的中国人,我们一定要延续中华的传统美德,遵守家风家训,创造祖国更加美好的明天!

  小学六年级家风作文 篇22

  我一直吃饭挑食,不爱吃素菜,不爱吃辣的东西,可口的饭菜会吃的多一点,不可口的就吃得少,甚至不吃。我这个毛病可没少为难妈妈,为了让我营养均衡,妈妈每天变着花样给我做饭吃。尽管这样我还是经常剩饭,或者把不想吃的.饭偷偷倒进垃圾桶。

  但是,有一天我看到的一件事情,不但使我彻底改掉了挑食.剩饭的毛病,而且让我久久难以忘怀。

  暑假里,我家在城关购置了一套新房子,需要搞装修,爸爸妈妈忙不过来,就叫乡下的爷爷来帮忙。爷爷来后,每天都抢重活干,爸爸妈妈很不好意思,每天早餐就给爷爷买了一点酒,炒了两个菜。爷爷见了,就拉下了脸说,吃早餐嘛,几个馒头足够了,不必炒什么菜,喝什么酒,咱乡下好些人因为节约,从不吃早餐。再说这样多浪费啊。农村人挣一分钱都不容易,吃一个早餐就花费那么多的钱。爷爷说完,就出去买来四个馒头,大口大口的吃着......

  妈妈见此情景,就悄悄地把我拉到一边,轻轻的对我说,你看爷爷一生勤扒苦做,从不讲吃穿,可你却天天吃饭挑三拣四,怎么对得住爷爷。

  听了妈妈的话,我心里很不是滋味......

  以后每次吃饭,我都会想起省吃俭用的爷爷,从那天早晨以后,我再也没有剩过饭,也再没有偷倒过饭菜。

  小学六年级家风作文 篇23

  最近,我从老师口中得知一个新的词语,家风。刚听到这个词的时候我还不懂,进过仔细的查询我得知了家风的意思。就是指家里的习惯品德。突然一个问题从我脑子里闪现,我家的家风是什么呢?

  于是我想问问我爸爸。

  一天在吃午饭后,我就向爸爸提出了这个问题。爸爸说:“家风啊,家风是我们这一家人的道德标准。是一个家庭必不可少的重要成分,如同水一般”。我又问我们的家风是什么啊?爸爸说:我们家的家风有很多,你看妈妈一直很勤俭节约,他花钱从不大手大脚,不该花的钱他一费也不花。还有他把拖地的水用来冲马桶、浇花。还有他做饭,把饭的量控制的很好,没有一次剩很多饭我们家的家风还有。尊老爱幼,你想一想,有一次,你爷爷的手受伤了,你姥姥还病了,我去上班了。全是靠着你妈妈做饭、洗衣服。还要管你。有什么好吃的都先给。我们家的家风还有帮助他人,有一次,邻居家的自来水管坏了,没办法接水。你妈妈主动地让他们来我们家接水。

  以后你要学会感恩,报答你妈妈的'养育之恩,不要让你的妈妈不顺心,你以后要记住小心做事大方做人的道理,学会吸取别人的长处,改正自己的短处。并且你不要骄傲,否则你会落后的。

  听了我家的家风和父亲的教诲,我懂得了很多道理,以后我长大成人之后也要维持这样的好家风一个高尚的人。

  小学六年级家风作文 篇24

  “国有国法,家有家风。”这是人们尤其是大人们常挂在嘴边的一句话,但要是问道有关家风是什么?你家有什么家风的问题,我想大多数人的反应都会先愣一会儿吧。

  我个人觉得家风就是一个家庭的道德标准,是一个家必不可少的。当然,在我家也有家风。那就是教育我如何做人。

  我认为:做人,就要做到诚实、善良、有信。“害人之心不可有,防人之心不可无”。这是我们一家人的口头禅,爸爸妈妈也好这样教育我。记得有一次我和爸爸一起逛公园的时候,爸爸看到我故意向公园的小路上扔小石子,就向前立即制止了我,并说道:“韬韬,你怎么能这样呢?”“怎么了……”我看了爸爸一眼说。“你这样可能会摔倒人的`,尤其是小孩和老人,知道吗?”爸爸激动地说着。此刻,我低着头默默地听着,慢慢地意识到了自己的错误。这时,爸爸又和蔼地对我说道:“快,把那些小石子都捡起来吧,免得让人摔着……”“好!”没等爸爸把话说完,我就抢着答应了。爸爸看着我把小石子一个个认真地捡起来,他在一旁会心地笑了。就这样一个教训,让我知道,在无论做什么事之前,都要想一想这件事会不会给别人带来不便。由此可见,一个良好的家风能帮我养成一个良好的社会公德。

  这是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

  小学六年级家风作文 篇25

  家风,谈到它我们一定有很多话想说,每个家庭中都有家风,家风就如同粮食一般必不可少。饭桌上让长辈先吃晚辈后吃是家风,在长辈面前不能大喊大叫尊重长辈是家风,食不言寝不语……都是家风,我们家的家风就是勤俭节约和尊敬长辈。

  勤俭节约从点滴开始。从小爸爸妈妈就教育我,日常生活中,不能浪费资源,有一次,我上完厕所后,刚准备冲水,爸爸突然快步向前大喊道:“等一下!等一下!”我看着爸爸那心急火燎的样子十分不解,疑惑的问:“老爸,什么事那么着急呀?”爸爸缓了口气说:“先别冲,去把厨房的淘米水端来冲厕所。”“原来就是这事啊,我当什么大事呢!”我一脸的不屑立马激怒了爸爸,爸爸一本正经的对我说:“这是小事吗?节约要从点滴开始,水是生命之源,你看那些闹旱灾的地方,一桶水要生活好几天,我们这虽然不缺水,但仍然要节约用水,知道吗?”听了老爸的这一席话我顿时明白了水的重要性,我看着老爸严肃的'脸,点了点头说:“知道了,我这就去把淘米水端来冲马桶。”

  尊敬长辈也是从小抓起。

  小时候有一次我由于在饭桌上先动了筷子,我爸就把我揪了出去,让我反省。知道他们吃完饭我才明白是怎么回事。从此以后我就再也没有先动过筷子。

  爸爸妈妈日常生活中的一举一动都会影响着孩子,良好的习惯就是从这些微不足道的小事中养成的。这就是伴我成长的家风,从中我养成了许多良好的品质。我爱我的家风。

  小学六年级家风作文 篇26

  每一个家庭都有自己的家风,有的信奉孝顺之风,有的突出学习之风,有的展现勤劳之风,有的倡导节俭之风。总而言之,家风就是一个家庭的好习惯、好风气。在我家里,诚实守信是第一要义。

  妈妈经常教育我要做一个诚实的.人。记得有一个晚上,作业超多,做到九点还没有做完,可我还要完成一项非常艰巨的任务——弹钢琴。考级迫在眉睫,我每天都要和时间赛跑,弹弹弹,练练练……终于挣扎着把作业做完了,长出一口气,伸伸懒腰,可怜的我又跌进弹琴的“深渊”……弹着弹着,那不争气的眼皮就开始打架了。突然,我的心里蹦出了一个想法:何不偷工减料,少弹二十分钟?反正妈妈也不懂!但是心中的另一个自己却说道,妈妈教导我待人要诚实守信,不可以欺骗别人。再说,左邻右舍可都夸妈妈教女有方,羡慕我品学兼优……”一边是自己的利益,一边是妈妈教诲,我的内心好纠结。在苦苦挣扎过后,我做出了十分明智的选择——照原来的时间弹。虽然在弹的过程中哈欠连连,但是我格外开心,因为我是一个诚实的孩子,我没有给把诚信看成生命的妈妈丢脸!

  当我顺利拿到钢琴考级证书的时候,当我被学校评为"诚实标兵"的时候,当我从朋友眼里读出由衷的信任和感激的时候,我感激妈妈的教导,感激我的淳朴的家风!

  “一个人良好的信誉,是走向成功的不可缺少的前提条件。”李嘉诚的话,应该是对我的家风最好的诠释。

  小学六年级家风作文 篇27

  家庭是花根,孩子是鲜花,家风是阳光。鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人,孩子只有在优秀的家风熏陶下,才能出类拔萃。

  多读书,好学习,是我家的家风。从我记事起,不管是舅舅家还是我家,都有许许多多的书。舅舅酷爱读书,从年轻时每个月都买书,读书后还要做笔记,写心得。后来我舅舅考上大学,有了好工作,过上了幸福的生活。我大哥也爱读书,他学习用功,品学兼优,最终也考上了理想的.大学。

  孝顺是我家的家风。爷爷、奶奶年龄大了,身体不太好。爸爸、妈妈都放弃了远方的工作,回到家里照顾爷爷、奶奶。爸爸、妈妈做好吃的都会让爷爷、奶奶先吃。经常给奶奶买衣服,陪爷爷锻炼身体。爸爸、妈妈的行为我都看在眼里、记在心里。我平时也常陪爷爷、奶奶说话,给他们端饭、洗脚。以后我长大了,也会对爸爸、妈妈好,孝顺他们,听他们的话,让他们能跟着我享福。

  诚信是我家的家风。爸爸常对我说:“言不信者,行不果。”今年春节,我和哥哥收了很多压岁钱。但是我们都提前说好,把压岁钱交给妈妈,等到开学时买辅导书用。这就意味着我们会少买很多零食和玩具。尽管心里有万般不舍,但是我们都提前说好了,所以谁也没有反悔。

  我在这样的环境中长大的,爸爸、妈妈勤劳朴实,孝敬父母。哥哥勤奋好学,品德高尚。我会向他们学习,努力做一个品学兼优的人。因为,这就是我家的家风!

  小学六年级家风作文 篇28

  家风是一家的道德标准,如同粮食一般必不可少。家风就是家规,是一家子的风气,这家风一旦败坏,这家人的思想品德也会跟着坏,这一家就再也难以培养优秀的后代了。

  我家的家风就是孝,孝敬父母,尊敬师长,爸爸妈妈一直告诫我百善孝为先。

  父母都很孝顺。每天爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话,问他们在做什么,身体怎么样,叮嘱他们要锻炼身体。我也十分关心爷爷奶奶姥姥姥爷。记得有一天奶奶踉踉跄跄地端着水盆准备进屋洗脚,盆里的水荡来荡去溅到了地上。我一个箭步抢上去,一边帮奶奶端着盆,一边对奶奶说:“奶奶,我来帮您吧。”奶奶把眼睛眯成了一条缝冲我笑了笑,点点头。我把水盆放在床边,轻轻地扶奶奶坐下,对奶奶说:“奶奶,我来帮您洗脚吧!”可奶奶却微笑着摇了摇头,说:“不用了孩子,奶奶自已可以的。”等奶奶洗完脚,我便端起水盆慢慢地把洗脚水倒入马桶里。奶奶在后面晃晃悠悠的`走过来拍拍我的肩说:“真是我乖孙子。”我对奶奶笑了笑说:“奶奶,这是孙子应该做的,以后我也要像爸爸妈妈一样照顾你,做一些力所能及的事,因为我已经长了。”

  家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,它“随风潜入夜,润物细无声”。小苗,只有在雨露的滋润下才能健康成长,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

  我爱我的家!

  小学六年级家风作文 篇29

  制定家规家风是中国家庭教育的一大特点,可谓源远流长。在家庭教育中,家风和品德教育最为重要,我家的家风就是“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。促使我家人都拥有好的品德,成为对社会有用的人。

  在我的成长过程中,遇到过各种各样的.事情,形形色色的人,如果我内心没有一个做事的明确标准,很多时候会犹豫,犯错。

  记得我很小的时候,有一次和妈妈一起坐公交车回家。刚上车的时候,车上比较空,我独自坐了一个位置。当车行驶到一半的时候,车上陆陆续续上来很多人,有的拿着行李,有的抱着孩子,这时,妈妈和我说,我们把座位让给其他需要的人吧,我听后,撅着嘴说,“我先上来的,应该我坐啊”。

  妈妈先是有点惊讶,但明白在孩子的世界里,对这件事有了他自己的判断是非的标准。妈妈耐心地说“汽车在飞快的行驶,很摇晃,那个老奶奶很难受,我们把座位让给她,让她舒服一些,她也会感谢我们”。我觉得挺有道理,就把自己的位置让给老奶奶。这是一件小事,自己的一个小举动,帮助了别人。自己也心情很好。等我上小学后,妈妈会经常讲一些名言故事,如勿以恶小而为之,勿以善小而不为。赠人玫瑰,手有余香,让我明白其中的道理。

  好家风给我播下种子,锻炼了我的情操,收获了一种习惯,最终会成就一个成熟可信的我,让我有一技之长立足之地,让我的明天充满希望。我一定要弘扬好家风,从小事做起,从自己做起。

  小学六年级家风作文 篇30

  说到我家的家风,我实在不怎么了解。

  于是,我去问了妈妈:“妈妈,我们家的家风是什么?”“我们家的家风就是做一个让大家喜欢的人。”妈妈一边忙碌着一边回答道。听了妈妈的话,我似懂非懂地点了点头,妈妈看到我疑惑的样子,又说道:“你可以在平时的日常生活中观察一下,什么是我们家的好家风。”

  大年初一,家里来了好多的客人,大家聚在一起谈笑风生。中午开饭了,我第一个冲向餐桌坐了下来,准备拿起筷子往这一桌美味的.菜肴“进攻”,妈妈却拦住了我,并且严厉地说:“褚曦妍,站起来,长辈们都还没入座呢!”听了妈妈的话,我站到了一边,妈妈招呼长辈们都入了座,我再找空位坐了下来,这时,妈妈坐到我旁边又温和地对我说道:“长辈们先动筷了你才能动筷哦!我们中国是礼仪之邦,要做一个懂规矩懂礼仪的人,大家才会喜欢你,这就是我们家的好家风啊!”

  我家的好家风不仅仅于此,这些天,通过我细心地观察,我发现了,吃饭一定要光盘也是我家的好家风,爸爸告诉我有些地方的孩子连米饭都吃不上吃不饱,所以我们不能挑食不能浪费。待人热情也是我家的好家风,有人来我家,妈妈第一件事就是给泡上一杯热茶,爸爸递烟让座。

  家庭就像一棵参天大树,这棵参天大树要是没有好的家风就会倒塌。好的家风都是从家人平时的言谈举止中体现出来的,我想我家的家风就是做一个孝顺、善良、质朴的人!

  小学六年级家风作文 篇31

  我爱我家,一个幸福温暖的家,在这个家里有爸爸、妈妈、弟弟和我,爸爸妈妈对我百般的疼爱使我深深地体会了家庭的温暖,我们一家人总是和谐相处,每个人都是快快乐乐的,美好的家庭生活给我带来了温馨。

  没有规矩不成方圆。在每个幸福的家庭里都有自己的家风和家训,我家的家风和家训可以概括为孝、俭、勤三个字,虽然简单普通,但是让我受益匪浅。

  首先是孝,从小爸爸妈妈就教育我做个孝顺的孩子,在我眼里他们都很孝顺,只要有时间他们就会去看看老人,帮着洗衣做饭,陪他们聊天、拉家常,他们的每一句话,每一个举动,都在影响着我。

  其次是节俭,小时候爸爸就经常讲:节俭兴家,浪费可耻。这个浅显的道理深深地印在我的'心里,影响着我的言行,使我养成了不攀比、不浪费的习惯。

  勤就是勤奋。在我家,勤不仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈很少看电视,忙完家务,她会主动给我检查、辅导作业,不管多忙,她都会抽出时间陪我看书,她总说要与时俱进,不断给自己充电,在妈妈的影响下,我也爱读书,勤思考。

  好的家风才能创造出好的家庭,俗话说:家和万事兴。作为平凡而普通的我们,要努力将前辈的优良作风传承下来,引领我们健康成长!

  小学六年级家风作文 篇32

  “人必有家,家必有训”。家训,是指家庭或家族祖辈对子孙后代立身处世、持家治业的教诲。浙江的家风、家训深受儒家文化影响,既具备中华民族优秀文化的基因,又有鲜明的地域特色,字里行间无不折射出文明传承过程中的思想火花。看着手里的《浙江好家风》,想起暑假里参观过的郑义门和《郑氏规范》,不禁感慨不已!

  《礼记》言治国、齐家、修身必先“先正其心”,郑氏家族即以“孝义”作为家族成员修身立德的核心内容。郑氏家族将儒家道德要求化入家族生活与经营之中,在生活实践中牢固树立家族成员“孝义忠信”道德信念,是经营自己家庭的人能够以家族治理理念经营治理国家,在执掌权利时自觉抵御权利的诱惑,防止毁身败家。郑义门历经几代相传,订下168条家规,违者严惩。

  我从中学到了很多东西,不以规矩不成方圆,家规的作用是为了教育好后代,而不仅仅是为了让家人对家规产生畏惧情绪。我们家的'家规是什么呢?主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做,不能拖拉;不浪费粮食,不浪费水,不挑食挑穿;遇事情要与家人商量;知错就改,主动承认错误。妈妈经常教育我,少与他人比钱财、比阔气、比享受。多与他人比修养、比学识、比勤俭。从我做起,从家做起,从现在做起,争当树立良好“家风”之典范。

  小学六年级家风作文 篇33

  俗话说,没有规矩不成方圆。意思是国有国法,家有家规。没有规矩,世界将变成杂乱的一团。今天我来说一下我家的家风。

  守信,这是爸爸教给我的。有一次我借了同学的一本书,过了两天我才看完了,就顺手放在桌子的一角。过了一星期之久,同学也没有说要回去。我高兴地想:这本书既然借给我啦,也没有给我要,那就不如不还给他吧。这时爸爸好像看出我的心思,便走到我跟前意味深长地对我说:“这是你借别人的`书,你怎么能占为己有呢?你要知道别人借给你,是别人信任你,你要是这样别人下次还借给你书吗?俗话说‘有借有还,再借不难’。”爸爸走了,我一个人愣了好一会儿,心想:也是啊,怎么能拿别人的信任当儿戏呢。于是第二天我把书还给了这位同学。

  诚实,是妈妈教给我的。有一次我在院子里玩耍的时候,不小心把妈妈前些日子栽的苹果树苗给踩断了。我的心一下提到了嗓子眼了,心想:这可是妈妈最喜欢的一棵苹果树。我犹豫了一下。还是决定告诉妈妈。我怀着忐忑不安的心情找到了妈妈,并将我踩断苹果树苗的事情告诉了妈妈。妈妈看了看我,并意味深长地说,还好你对我讲了,这就是我平时教你的做事要诚实。虽然只是一棵树苗,足以看到你的诚实,我也很高兴的!

  就是我家的家风:诚实守信,敢做敢当。

  小学六年级家风作文 篇34

  从我记事起,母亲总是教导我要做个正直、善良,热心助人的人。在我们家渐渐形成了一种默契:不管看到身边谁有了困难,总要去帮一把。

  很多次我们出门,经常会看到一些残疾人,在向过路的人寻求施舍。母亲总会让我拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里,她说:“几元钱虽不多,但是也可以让他们吃上一顿热乎乎的饭菜,让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时,我才真正体会到了助人为乐的幸福。

  在家里,母亲和父亲还教会我要勤俭节约。他们说:“一丝一线,一餐一饭,都要想到劳动人民的不易,所以,不能奢侈浪费。”所以每次吃饭,我都要吃得干干净净,不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱,对于自己的.零花钱,总是合理计划,把它用到最需要的地方,买一些文具书本之类的学习用品。母亲和父亲说得对,勤俭是传家宝,是中华民族的传统美德,不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老一辈勤俭节约的成果,我们要对得起祖先,对得起大自然的恩赐。

  尊老爱幼也是我们的好家风。父亲母亲告诉我:奶奶年纪大了,腿脚不便,她出门,我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上,祖孙俩的笑声飘得很远很远。奶奶有什么好东西总是舍不得吃,一定会留给我这个“开心果”。我相信,和睦的家庭会永远幸福快乐!

  小学六年级家风作文 篇35

  今天早上的时候,阳光明媚,爸爸妈妈说来说去的,商量着今天早上去哪呢?去小将?去回山?我决定了先去回山,再去小将。他们非常赞同我的意见。

  我们一起拿着好吃的东西给爷爷奶奶外公外婆,我们坐着小轿车去了回山的方向上,沿着弯弯曲曲的盘山公路,我们到了回山。我们一起去回山的,不,不止我们三个,还有哥哥姐姐妹妹一起来了,而且要一起去探亲呢!

  随后我们吃了个午饭,说说家常话就下来了,我们在家里先准备了一下,爸爸妈妈实在太会磨蹭了,我说先下楼了,我就“唰”的一下就跑到了楼下,我开始在楼下耐心的等待着,等了会儿,我实在等不下去了,我一个人跑了下来,大声地跟妈妈说:“我在叔叔的理发店里等!”妈妈给我一百元去买水果,十元的橘子,还有一串香蕉,只要二十元,爸爸妈妈知道后,直夸我挺会买东西的。

  我们的'车子来了,和哥哥一起去小将看望外公外婆,我们说了几句话,就下来了,下来前拿了很多东西,有毛豆,有青菜、菠菜,有番薯,还有野生的猕猴桃……收获多多,这个星期看来不用买蔬菜了,都是绿色环保的蔬菜,我可有口福了。

  我们回来了,一天的牢累并幸福着。开始整房间,爸爸妈妈正在整理自己的东西,我在整我自己的房间,你看,我们家的人多么的勤劳啊!而且我妈妈也很讲卫生哦!比如:妈妈吃东西前都要洗一遍手,就连我想要偷懒的人也被我妈妈调教过来了。

  你看看,这就是我们家的好家风。

  小学六年级家风作文 篇36

  家风,就在生活的点点滴滴之中,对我来说一点都不陌生。

  在我们家里,阅读与我们形影不离。在我的记忆里,妈妈每晚都捧着一本书在台灯下阅读,再忙也不例外。妈妈看得津津有味,不时会笑出声来,我因此感到好奇,书中有什么魔力能吸引妈妈?妈妈于是给我拿了一本书,和我一起读了起来,那本书我至今已忘了名字,但是它把我深深地吸引住了。之后,家里就多了一道亮丽的风景线,每天我都和妈妈享受书带来的乐趣。在家里,只有沙沙的翻书声和轻微的呼吸声,静得连针掉在地上的声音都听得见。之后,妈妈为了我看书的需求,二话不说,购置了许多新书。在这良好的阅读氛围内,书香四溢,让我受益许多,知识面越来越广,知识量越来越多,还领悟了许多道理。

  “一粥一饭,当思来之不易。”这就是我们家的另一个家风。我记得小时候,我几乎每次吃饭时,饭粒都掉在地上,爸爸就因此狠狠地训斥我,我感到既委屈又不解,心想:不是掉了几粒米么,有什么大不了的?我左耳进右耳出,不当一回事。爸爸看到了我的不以为然,等种水稻的时候,爸爸把我带到农田里,和家里人一起插秧。才干了一会儿,我就累的腰酸背痛,汗流浃背,感觉整个人都瘫痪了。爸爸于是语重心长地对我说:“种下一粒种子,需要农民播洒许多汗水,付出百倍的'辛劳,所以我们要爱惜粮食。”听了这番话,从此我再也不浪费粮食了。

  我们家的良好的家风让我受益匪浅,感谢父母对我的培育。

  小学六年级家风作文 篇37

  何为家风?家风是一个家庭的传统风尚和信仰,是民族传统美德的现代传承,是我们立身做人的行为准则,是社会和谐的基础。家风也是一个家族历经岁月的沉淀,世世代代的相传,从而形成独具特色的优良的风气,是一种让后代继承人立身于社会,让后代继承人终身受益的品质。

  治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。如果一个人从小就受良好家风的熏陶,那么在生活、处世上则会有“法”可依,坚守内心。人无信不立,诚信,是立人之本。无论对人还是对事都要把诚信放到第一位。从小爸爸妈妈就教育我要勤俭、孝敬,做一个善良、正直的人。做人做事要踏踏实实,认认真真,千万不能投机取巧钻空子,不能贪小便宜,那样是对自己不负责任,迟早是要吃大亏的。爸爸妈妈还经常给我讲一些历史上的故事,以及报纸上登载的新闻,用生动的例子告诉我,脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今,我也牢牢记住了妈妈的`话,在学习上认认真真,做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样,做人就要做个认真踏实的老实人,即使不能做像雷锋叔叔那样的大好人,起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!

  我们要对家风有更深入的了解,传承向善向美向上的文化基因,积极传播中华民族传统美德,树远大理想,从当代学生做起。好家风是一束阳光,照亮人生的道路;好家风是一滴水,让一滴滴的水汇成一条小溪;好家风是一盏明亮的灯,照亮了我们前进的的道路....

  小学六年级家风作文 篇38

  俗话说:国有国法,校有校规,家有家风,我家的家风是:“好好做人,好好学习。”

  一年级的时候,我把字写的非常好,爸爸奖励我,给了我五元钱并说让我攒着留着买学习用品,可我却一日将它花完了。爸爸生气的说:“小慧,你要言必信,行必果。不能不守信用。“爸爸教我要守信,没有信用,朋友们都不会帮助你。

  姐姐教我要讲诚实。二年级的时候,我不小心把我姐姐最喜欢的`一本书给撕破了。我很害怕姐姐责怪我,所以我就想把这件事情隐瞒起来。但我又一想,如果我说了谎话,我一辈子都不会安心的。于是,我就把这件事情告诉了我的姐姐。结果,姐姐居然没有怪罪我,还告诉我一个人犯了错,一定要诚实的说出自己的过错,不能够说谎。如果你一直说谎,你的家人、朋友们都不会相信你、信任你了。

  三年级期末考试的时候,我考了一个很不错的成绩。我觉得我很骄傲,很厉害。我高高兴兴的回家把这件事告诉了妈妈,妈妈很高兴。但她说:“虚心万事能成,自满十事九空。人不能骄傲,一旦骄傲就会变得自大,别人的实力就会超过你。妈妈教我要谦虚。

  高尔基的名言警句有很多,我最喜欢的一句是:书籍是人类的阶梯。我从小就读一些关于故事类的书,我现在比较喜欢看一些文学书:《狼王梦》、《草房子》、《骆驼祥子》。

  中国自古就有礼仪之邦的著称,我们要把我国的礼仪学好、做好,传承下去,继续让我国的礼仪发扬光大。

  小学六年级家风作文 篇39

  “家风”在我懵懂的时候,爸爸跟我说是我们中国的传承美德。所谓“家风”就是一个家的规矩,……我突然说哦!爸爸我知道了,下面我就说说我家的家风吧!

  其实很简单,敬长辈、勤俭节约、从小爸爸妈妈就教导我要有孝心,百善孝为先,父母都是很有孝心的人,所以在这方面,他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶爸爸妈妈在家里每次吃饭,都是爷爷奶奶,然后爸爸妈妈,最后是我们小的最后动筷开吃,一直都是这样,平时要听长辈的话,父母在爷爷奶奶劳累时会为他们揉揉肩捶捶背,时间久了当爸爸妈妈辛苦工作回家的时候,我也会为爸爸妈妈捶捶背,做点力所能及的家务活。

  勤俭节约是美德,勤俭节约从不浪费一粒米做起,因为从我记事起,爷爷就告诉我吃饭能吃多少盛多少,不能浪费食物。”锄禾日当午。汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦”要吃干净碗里的.每一粒米,爸爸妈妈都养成了一种习惯,想剩饭粒都不容易,不自觉的碗光光了,起初爷爷每天监督我的碗,发现有饭粒马上提醒我,平时洗漱,洗头,洗澡,洗衣服,爷爷有一个能把我装下去的大桶,爷爷随时提醒我们把这些水倒进桶里用来拖地,冲厕所。我们家在用电方面更是节约,电视、电脑、空调、甚至手机充电爷爷都会掌控的有条有理。

  我就是在这样的家庭环境里长大,祖一辈、父一辈。用他们的实际行动教导我成长,祖辈传承的精神我们会世世代代发扬下去,“勤俭之风”养我好习惯,“尊老之风”伴我成长。

  小学六年级家风作文 篇40

  从记事起,每逢家中来客,我都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人,然后,便是一顿香甜可口的饭菜,一场“之乎者也”的高谈阔论。我呢,则在旁边有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子,就是与众不同。”但是平时,淘气的我也会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘就手执笤帚,将我们兄弟俩统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”

  虽说是新时代了,由于文化水平不高,爸爸总是用些朴素的,甚至过时的教育方法来管制我。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我在学习上总是名列前茅。每当夜晚,家中从来没有哗啦啦的搓麻将声,也没有地动山摇的`音响声,只有我写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是过时的教育方法,很多时候电视不能看,收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。唉,有时我真想对爸爸说:“都什么年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。

  这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!

  小学六年级家风作文 篇41

  诚信是什么?诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信还是我们家的家风。

  我的妈妈是一个守信的人。星期天,我让老妈去家乐园超市,给我买我最爱吃的椰蓉面包。到下午,妈妈就去给我买面包。可是我等很久也不见妈妈回来。后来就下雨,我很担心妈妈,因为妈妈出门没有拿雨伞。过一会儿,我听到一阵敲门声,我打开门一看,啊!原来是妈妈!妈妈怎么变成满身是水呢?我赶快拿毛衣,给妈妈擦干,妈妈从怀里把面包拿出来,我看到我要的面包,没有沾上一滴水珠,而我的眼眶里的泪水早已蓄满。

  我的爸爸也是一个守信用的人。有一次爸爸在干活时借门卫一把盒尺,说:“我明天再还给你。”爸爸回到家量几下,就把它放到外衣兜里。到第二天,爸爸就把盒尺还给那门岗。

  我也是一个守信用的.人。有一次我在家里非常想看一本书,就去图书馆借一本书。我对图书管理员说:“我下个星期六下午两点我一定还你。”图书管理员同意,我就把书借回家。到第二个星期六,我还在看。一点、一点半、两点我还在看,我竟忘记还书的时间,无意间我往钟表哪儿瞄一眼,一看已经两点钟,我急忙往图书馆奔去,到那里我把书还给图书管理员,我想:我说到做到是个讲诚信的好孩子!

  勿以善小而不为,勿以恶小而为之,去小恶而从善,积小善成大德。我们要将诚实守信的美德一代一代地传下去。

  小学六年级家风作文 篇42

  如果家是一盏蜡,那么家风就如蜡烛得灯心;如果家是一条小路,那么家风则是照亮我们前进得路灯;如果家是一条船,那么家风一定是它得船舵。

  我得家风就像夜空中得星星一样永远闪着光芒。在我心中,奶奶就犹如天空中最亮得星——北斗七星,她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到奶奶把洗衣服得水倒进大桶里,一开始我不懂奶奶得用意,后来才知道奶奶是想把洗衣服得水来涮拖布。有一次,在吃饭时我得碗里剩下了许多米粒,奶奶看到了就罚我背五遍《悯农》,从此以后我再也没剩过饭了。

  妈妈很爱读书,我也喜欢。她常说“书中自有黄金屋”“书蕴涵着华夏儿女得结晶”,也常常教育我要多读书,读好书。妈妈读过得书似乎要比我们用得纸还要多,满满溢出得书,总是让人心中有一种说不出得诗意。妈妈十分爱惜书,每一本书几乎都有意间花花绿绿得衣裳。

  在我得印象里,爸爸是一位热心肠个得人。左邻右舍只要有求助他得事,从不推辞;家里呀,只要有新鲜事,就会不吝惜与邻居分享。

  家风可以让我们形成好习惯,才能时时刻刻为家庭争光添彩,为家庭抹黑得人应让他重新做人,改过自新。我们要像长辈学习,懂得感恩,珍惜现在,做一个对祖国有贡献得人;从小事做起,努力学习,做一个新时代得前进人。

  小学六年级家风作文 篇43

  家风如一杯水,清香甘冽;家风如一壶茶,醇厚芬芳;家风如一朵花,芳芳扑鼻;家风如一幅画,古色古香……俗话说:“国有国法,家有家规。”一个良好的家风就是一所好的学校,它通过日常生活影响着我们的心灵,是一种无言的教育。你肯定会问,那你们家的家风是什么呢?我们家的家风就两个字:勤俭。

  “勤”之风:每到周末,我们家每个周末都会展开一次“周末大扫除”。经过妈妈的分工,我家的“周末大扫除”就正式开始了,而我则被“光荣”地分配到了拖地的任务。我细心地左擦擦,右擦擦,一点点灰尘都别想逃过我的眼睛。经过一个多小时的努力,“周末大扫除”终于结束了。看着被我们打扫得干干净净的房间,我们心里比喝了蜜还要甜。

  “俭”之风:对于“俭”字这个家风,我们的宗旨是:该花的钱一分都不能少花,不该花的`钱一分都不能多花。每当我要买文具或者是课外书籍时,妈妈总会给我足够的钱,让我自己选购需要的文具或者是课外书籍。然而,每当我想买零食或者是玩具时,妈妈总会教育我:你如果把买零食和玩具的钱省下来,都可以买好几件衣服了。不要和人家比吃和玩,要和人家比学习。

  我家的家风就是勤俭,“勤”是勤劳,“俭”是节俭。拥有一个良好的家风,我们才能在社会上立足,才能在社会上越走越远,才能成为国家的栋梁之才!

  小学六年级家风作文 篇44

  人们都说,家长是最好的老师,我回头看看走过的路,一想,可不是吗?爸爸妈妈在我犯错的时候会安慰我,让我积极改正。父母教育我的事情太多太多了,下面我来给你讲一讲吧。

  有一次,我正在看书,这本书足足有200多页,有十几万字,我看得津津有味,但我看得很快,三个小时就会看完了。结果,爸爸发现了以后,我以为爸爸会表扬我,反而我被爸爸批了一通:“你难道不知道看书要认真吗?如果你只看个热闹,还看书干什么呀?”然后,爸爸语重心长的说:“看一本书就得认真看,不能光凑个热闹。还有在看书的`时候,要看完整的一个故事。看出这个故事里的道理,而且得知道用到哪里,如果只说不做,等于没有知道,只有知行合一,才算是知道。”听了爸爸这么一说,我才明白了,爸爸的良苦用心。以后看书要认真思考,学以致用。

  还有一次,我对老师,作业布置太多而苦恼,妈妈知道后,告诉我说:“老师也是为你们好,因为你学习是给自己学的,不是给老师学的,而你学过的知识别人永远也拿不走。”听了妈妈的一席话,才明白了老师为什么布置作业了?他是为了加深我们对知识的理解和记忆。认真完成家庭作业,是我们学习的重要方法。

  父母是我的人生中最明显的指路牌,所以,让好家风好家教,继续传扬下去吧。

  小学六年级家风作文 篇45

  说到家风,我家最突出的就是孝道的传承。耳濡目染,我从小就知道什么是孝。

  妈妈曾给我讲过这么一件事。那一年太祖母生了一场大病,卧床不起,大小便失禁。小辈们都很关心她,一有空就去看望她;而姥姥则是天天守护着太祖母,陪她唠嗑,给她喂饭,为她擦屎擦尿擦身子……姥姥几乎把所有的时间都花在了照顾太祖母上,舍弃了每天必去的.山河路散步,舍弃了每天必跳的广场舞,也舍弃了每晚必看的电视剧。

  有一天,天冷极了,还下着雨。可太祖母又将大便拉在身上了,姥姥急忙来清理。当时家中只有姥姥一人,擦臭屎,换衣服,铺床单……姥姥一个人忙得焦头烂额。

  恰在这时,妈妈来看望太祖母,见此情形,忙说:“妈,你歇会儿,让我来吧!”可姥姥说:“怎能歇呢?天这么冷,不快点收拾干净,阿嬷会感冒的。”妈妈拗不过姥姥,只好与姥姥一起做。忙完了,姥姥像虚脱似的坐在椅子上,妈妈心疼不已:“妈,为什么不叫我?”。姥姥说:“屎尿拉在身上,阿嬷难受,等不得。”

  后来太祖母走了。再后来姥姥生病了,妈妈也一样尽心尽力地照护姥姥。虽然姥姥也走了,但孝道已悄悄传承,我也是个孝子,一旦有好吃的,我都会先问爸爸妈妈要不要,不要了我才放心地吃。

  在长辈的言传身教之下,孝道已深深地根植于我幼小的心田之中。

  小学六年级家风作文 篇46

  “勤”是我家的家风。

  勤劳是成功之本。正是勤劳,地里的庄稼才会茁壮成长;正是勤劳,知识之门才会被打开;正是勤劳,人类才会有进步……

  “早起的鸟儿有虫吃。”爷爷总是这样说,他也的确做到了。

  生活在农村,农事繁忙。爷爷今天插秧,明天播撒种子,一天也不落下,可他依旧不抱怨。“早起的鸟儿有虫吃,没事。”没错,他只是淡定地说道。“勤"这个字就如同他播撒的.种子一样,生长在他的心中。

  爷爷的这个好习惯传给了爸爸。爸爸虽然种地不像爷爷那样的劳累,但他上有老,下有小,自然也得勤劳地工作,好养活一大家人。

  每天看到爸爸在夜晚辛勤加班那副憔悴的模样时,我心里都很不是滋味。我只想到要勤奋、刻苦地去学习,以此来回报爸爸。

  当好一个勤劳的人,并不是个轻松的活。这点,我是深有体会的。

  爸爸他要求我,每周完成了作业后,还必须要做一套试卷,每周要完成一次家务劳动……这,真的很困难啊!但每每我向家里人诉苦时,他们总是说:“勤能补拙,勤劳使人上进,懒惰使人落后。”

  这句话的确是有理。通后努力,我的成绩上升了,家务劳动对我而言,更是得心应手的。一切可人的回报,都建立在一个“勤”字上面。这种家风的确是开花丶结果,有了收成的。

  我家的家风“勤”,虽只从我爷爷那辈传下来,只有几十年,但它对我们家却是一个不容小觑的存在。

  小学六年级家风作文 篇47

  我们家呀总共有四口人:我、弟、爸、妈。善良开明的爸妈,聪明乖巧的姐弟,组成我们和谐、温馨的家。

  看见街上有很多班:钢琴班、画画班、跳舞班……我都很想学,就跟爸爸妈妈说了,他们说:“咱一块商量商量”。我爸对我说了学钢琴的好处:学钢琴可以弹出优美的歌曲,以后还可以当钢琴老师教许多人,但关键是你肯不肯努力学;画画就要很长时间,要耐住性子,静下心来,坚持不懈,才能成功。

  经过深思熟虑,我决定报弹琴和画画这两个班。我不断的努力,从易到难,一步一个脚印:钢琴我练到了八级,很复杂的歌我都会弹了;画画我学习了水彩画、蜡笔画、水墨画,各种各样的动物,人物我都会画,并且画的栩栩如生。爸爸妈妈尊重我的选择,我也特有成就感!

  不光自己的事情自己做主,我们家大到买房子、装修、买车,我和弟弟也有话语权!

  买车的时候,我爸先去挑,毕竟长辈懂得比我们多,爸挑了一个耐用的。接下来就是妈了,她觉的里面坐着舒服才算好。然后,最重要的一步就是挑颜色了,当然是由我和我弟来挑了,我和我弟像大官一样坐在沙发上说“不行,下一辆;不行,下一辆……”最终挑出了白色的.现代汽车。

  我家就是这样。和谐而又美好,有时你自己做的决定是错的,这就需要听别人的劝说。但有时自己的决定是正确的,那就需要你大胆前进了!

  在这样的家,我不怕风雨,爸爸妈妈都是我坚强的后盾。一家人齐心协力朝着一个方向,我的明天一定更美好!

  小学六年级家风作文 篇48

  “家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的一种道德标准,就如同粮食一般,是一种必不可少的成分。在我的家里,也有家风,它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。

  人要有诚信,妈妈经常教育我要诚信待人。记得有一次,我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓,可是天有不测风云,中午却下起了大雨,本来我把这事忘了,一看到下雨了才想起约好了的事情,我赶忙穿上鞋准备走,可我又想:如果我去了,那个同学没去怎么办?妈妈说:“你还是去吧!假如你不去,她去了怎么办?那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小广场,虽然那个同学没有来,但是我放心多了,因为我是一个守信的孩子。

  著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的'建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。父母的一些举动,总能够影响我们。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!

  小学六年级家风作文 篇49

  家,多么温馨的字眼!一个宝盖头遮住了外面寒风,冷雨;一横三撇是家人的期盼,向外的两撇是游子对家的眺望,一个竖钩把家人紧紧围在一起。

  家,是温馨、和谐的港湾。

  前两天爷爷说他的的眼睛不舒服,我也发现爷爷的眼睛像天上的星星似的,一眨一眨的。妈妈二话不说就把爷爷带到了医院,医生说是什么白内障,给动了手术,爷爷眼上还裹着纱布,我怕爷爷寂寞,逗爷爷开心:“爷爷像个独眼龙。”爷爷笑得脸都开成了菊花。过了几天虽然爷爷的纱布去掉了,但是眼上还有个月牙似的印痕,爷爷耿耿于怀,我又逗着爷爷:“爷爷的`眼上长牙了,真好看!”“你呀!成天没大没小的”爷爷嗔怪着。

  妈妈在私立学校工作,两周休息一次,平时吃住都在学校。我和哥哥自然得跟着。天天在学校吃大锅饭,慢慢就觉得没胃口,开始嚷着跟妈妈要钱,在学校附近买零食吃,甚至到后来,把零食当饭吃。

  爸爸在外地工作,周末才回来。爸爸一回来,就没到外边吃过饭,都是妈妈在家做的,不管妈妈做的什么,爸爸都把饭菜吃完,末了还来句“家里的饭菜真好吃”,我和哥哥就问:“有那么好吃吗,跟平时也没什么区别啊!“”爸爸说“这是你妈妈做的呀”,直到这一刻我才懂了:妈妈的饭菜,是家的味道!

  我爱我家,我爱我淳朴的家风!

  小学六年级家风作文 篇50

  我的老家在社旗县城郊乡一个偏僻的小乡村,说起家风,还得从我老爷那一辈说起。

  我们家在老爷那个时代很贫穷,可是老爷酷爱学习,家里没钱让他上学。于是他就跑去给地主家当长工,他的条件是不要工钱,只要上地主家办的私塾。经过几年学习,老爷不仅成绩优异,更是练得一手好字,每当逢年过节,大半个村子里的'人到我家找老爷写对联。虽然家境贫寒,地位卑微,但是老爷知书达理又乐于助人,在村子里很受人尊敬。

  由于老爷爱学习,所以我的爷爷从小也很爱读书。虽然出生农民,但他勤奋好学,成绩优异,考上中专改变了自己的命运,后来他从了政,甚至走上了领导岗位。虽然当上了领导,但爷爷两袖清风,受人爱戴。退休后的爷爷在家也是手不离卷,我经常看到爷爷边看书边记笔记,我们家光爷爷的笔记本都有厚厚的好几摞。爷爷爱看书,懂的也特别多,邻居们有什么事情,都爱找他商量。他常说:知书才能达理。

  受到他们的影响,我的爸爸、姑姑都爱学习,也都考上了不错的大学。

  爷爷经常告诫我们:要乐善好施,耕读传家。意思是要乐于助人,心存善良;要靠自己的劳动和勤奋学习来换取美好生活。

  到了我这一代,我也要继续努力,发扬光大,让我们的家规一代接一代的传承下去。

  小学六年级家风作文 篇51

  国有国风,家有家风,祖国一切美好的东西,在于家庭一辈辈传下来的家风。家风在日常生活中不断地教导我们。家风有许多,比如勤俭,比如做事有条理等等。现在让我来讲一讲我家的家风。

  我们家的爷爷,很勤俭,有一次我吃饭的时候,不小心把饭粒掉在地上了,这时候爷爷连忙捡起来拿去喂小鸡,并对对我说:“洋洋不要把饭粒掉地上,每一粒米都是我和你爸爸的辛勤劳动的成果,要珍惜啊!”我说:“记住了,下次我再也不掉了。”爷爷说:“这就对了嘛。”从此以后我再也不把饭粒掉在地上了,因为我懂得这里有爷爷和爸爸烈日炎炎下的汗水。

  爷爷要求我们不但不要浪费粮食,还要求家人节约用水。有一天我洗完手水龙头没关好,这是被爸爸看见了,他微笑着对我说:“洋洋水龙头要关好,水是重要的资源,现在好多地方都没水呢,要节约用水,养成好习惯。”我急忙把水龙头关好,以后也不断地告诉大家要节约用水。

  我的妈妈做事很有条理,什么都收拾的井井有条的。不论你想找什么都能够很快的'找到。我有一回来把衣服往床上一扔就走了。我回来的时候妈妈微笑的对我说:“洋洋衣服等物品都要摆整齐,这样才能够及时的拿你想要的东西啊。”我不好意思的笑了,你看,我的书包里,卧室里摆放的都很整齐呢。

  我亲爱的家人就是这样处处严格要求我,让我不断长大,让我日益美好。

【小学六年级家风作文】相关文章:

家风小学作文04-25

家风小学作文09-30

关于家风的小学作文11-10

我的家风小学作文04-06

我家的家风小学作文04-17

晒家风小学作文02-02

我的家风小学作文10-21

家风小学作文(精选96篇)04-15

我的家风故事小学作文11-25