五年级的作文

成功的滋味五年级作文

时间:2021-12-19 15:11:13 五年级的作文 我要投稿

成功的滋味五年级作文

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的成功的滋味五年级作文,希望对大家有所帮助。

成功的滋味五年级作文

成功的滋味五年级作文1

  在一个人的一生中,又成功也有失败,也许失败占了百分之八十,而成功却只占了百分之二十,成功是可贵的,成功的滋味也是不平常的。在我的生活中,我也尝到过成功的滋味,这种滋味也是不平常的。

  我是一名普通的学生,成绩中上,有一次,由于我缺乏了对学习的热情,成绩一落千丈。那是我在四年级上课外补习班的时候,因为迷恋了电视节目,对学习失去了耐心,每天作业写得敷衍,回家后不看书,不复习功课,聚精会神的看着电视节目。终于,期末考试映证出了我优异的成绩,我非常沮丧,但我没有放弃,我重振旗鼓,反复思考了自己的失误,同时反省了自己在上个学期的表现,我知道,要想成功只有勤奋努力。于是,在新学期还没开始之前,我就开始努力学习,查漏自己上个学期不足的地方,同时,预习下个学期的学习内容,开学后,我上课认真听讲,坚决不开小差,回家后再也不碰电视,写完作业后就开始看书复习,做练习,终于,功夫不负有心人,我的努力换到了回报,在后面的那个学期期末考试中,我以100分的好成绩,获得了全班第一,那时的我涤涤的感受到了成功的滋味。

  成功的滋味是甜的,是快乐的,但也是苦的,刻苦的苦,是需要我们一步一步一个脚印,一个台阶接着一个台阶的努力换取来的,只有经历住失败的磨砺,自强不息才能感受到成功的喜悦。

成功的滋味五年级作文2

  成功的滋味是不懈的坚强,成功的滋味是每天的勤奋,成功的滋味来之不易,只有付出辛勤的汗水才能获得成功的滋味。

  记得四年级上学期的期末考试,这学期的考试多加了一科科学课,由于我对这一学科的疏忽,导致我这学期的科学考砸了,我的心情十分低落,想着,四年级下学期的科学考试怎么办呢?难道我的分数会更低吗?想到这我再也坐不住了,我拿起纸和笔,规划我下学期所有科目的要求。

  四年级下学期开学了,我每天都看着那张规划图,它激励着我,就这样一步一个脚印往前走去,上课我认真倾听老师的讲解,下课我认真完成老师不值得任务,放学我认真完成老师留的家庭作业,每一天我都过得很充实。日月如梭,转眼间又要考试了,我来到考场,心情有些忐忑,开始答卷,我认真地写着,丝毫不敢有半点疏忽,特别是科学,公布成绩了,当念到我的成绩时,我开心极了科学打了一百分,其他科也不错这是我用辛勤的汗水换来的,还有我坚持不懈的努力。

  夕阳把蓝天染红了,我蹦蹦跳跳地回了家,我尝到了成功的滋味,我也体会到成功的来之不易。

成功的滋味五年级作文3

  一提到"成功"这一耀眼的字眼儿,我的思绪便飞扬起来……。

  上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!

  在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书。向他人学习写作技巧。

  这一天,老师又让我们写一篇作为<<一件快乐的事>>我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去。不到30分钟着篇作文便完成了。接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来。我觉得自己也已不像以前那样紧张了。

  第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍。那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的作文被当作范文在班上朗读。

  那一刻,我尝到了成功的滋味,是甜的!

成功的滋味五年级作文4

  也许,每个人都有成功的一瞬间吧,当成功降临在你身边时,都会按捺不住自己激动的情绪,会是扬起笑颜,想起“阳光总在风雨后”饱满着满满的欢笑与辛酸。

  要数成功,每个人都不会注定失败的,只要你敢去做,不怕没有后果,只怕没有结果。成功起初对谁而言都是遥不可及的,在面临成功时竟会有点措手不及,从哪跌倒就从哪里站起,想起我第一次成功的经历,我真是既心酸又无奈啊。

  记得那一天,风轻轻吹过我们的耳边,花朵打卷的落在树梢上,鱼池里蹦出欢悦的鱼与虾,阳光灿烂,风和日丽,这真是个好日子,也是个学骑自行车的好日子。我坐在自行车上,斗志昂扬地扶住两个把手,不费吹灰之力地踩上去,先生,深吸一口气,给自己心里打堂鼓。准备,一,二,三!我冲了上去,看着前方,丝毫不敢松懈,抓住两个把手,我尽力保持平衡,起初虽然开的并不太稳,后来渐渐掌握了技巧,就在我感觉要成功的时候,可那车竟不听我的指挥,越来越往右倾斜,在那一瞬间我连人带车翻过去,我痛的眼泪在眼眶里打转,可我却意外地站了起来,痛不怕,就怕坚持不住,我再骑上了自行车,两次学不好,三次,三次学不好,四次......在自己的努力下,虽到处都是伤痕累累,当我自己倒是学会了,我笑了,笑的如此的灿烂!

  这次成功虽是辛酸的,但这不容质的也是喜悦的。尽管成功看似是那么遥不可及,但不试试怎么知道?努力之后,就算是失败,也得光鲜亮,会成功的,对自己说句:“加油,加油!”

成功的滋味五年级作文5

  每当我看到书桌上那张耀眼的奖状,脑海里都会涌现出一幅清晰的画面。

  有一次英语老师给我们上英语课,在讲台上宣布让我们参加学校英语默写大赛,还嘱咐我们回家一定要好好复习。

  “叮铃铃——”放学了,我垂头丧气地从校门里走出来。妈妈看见了,问:“我怎么啦?”我长叹一口气说:“哎!英语老师让我参加学校里的英语比赛,可是我的英语一点也不好,上去一定会出丑的。”妈妈安慰我说:“宝贝儿,妈妈相信你,只要好好复习,就一定能取得好成绩。”妈妈这句话激励了我。

  回到家,我换了鞋子,冲进书桌,以最快的速度写完了老师布置的作业。又急忙拿起英语书来复习。一会儿,妈妈过来了,说:“为了复习,英语作业可不能马虎了。”我回答道:“好的,我知道了。”

  我每天都在认真复习英语,时间过得很快,英语比赛终于来临了。英语老师让我们到讲台上。我小心翼翼地拿着粉笔仔细地写着每一个英语单词。老师走到我们身旁,开始认真地批改。老师改完我的英语单词之后,对我笑了笑。

  终于,这次比赛的排名出来了。我居然得了个第三名。我手里捧着奖状,老师轻轻地抚摸了一下我的头。

  回到家,我把这个好消息告诉了妈妈。

  通过这件事,我明白了,一个人只要全心全力做一件事,就会离成功很近。

成功的滋味五年级作文6

  成功的滋味是香的、是甜的、是开心的、是快乐的……为什么我这样子说呢?因为曾经我就体验过一次成功的滋味。

  还记得前几天我们学校组织了一次科技节的活动,我们五、六年级参加的活动就是扑克牌搭高,一听到这个消息,我一下子开心的不得了。一回家就迫不及待地开始做起来,我从柜子里拿出一副扑克牌,从里面抽出两张。我把它们搭成一个等边三角形的样子,可是刚刚把手松开,三角形就倒了,不行,再来一次,一次、两次、三次……我搭了好久好久,可还是没有搭成功,我一下子就像泄了气的皮球似的,扒在桌子上,把扑克牌丢到了地上,虽然还是很生气,但是想想不甘心输给了这小小的扑克牌,所以我又打起精神,重新振作了起来,又开始搭扑克牌。终于在我的坚持下,经过了很多次的努力,扑克牌乖乖的立了起来。成功的那一瞬间,我开心的蹦了起来,手舞足蹈的,不知道用什么形容词来描述我那时的心情,感觉自己完成了一件不可能完成的任务。

  我想成功的滋味就是这样:开心、快乐、甜蜜、回味无穷。

成功的滋味五年级作文7

  今天是风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后很高兴,多么想让下午快点到来。

  漫长的上午终于过完了,我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!我无可奈何,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,也没有鱼食了。可恶的小鱼,你不上钩还可以,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我一定把你碎尸万段!哎,倒霉。

  我不想半途而废,也不能灰心。

  爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩,它先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。过了一会儿,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!

  晚上,吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼,心里别提有多美了。

成功的滋味五年级作文8

  总喜欢将发生过的事记录在日记本上,偶然翻过一页,嘴角不禁浮起一丝微笑……那是一年的秋天,我找朋友玩,刚进门,一阵优美的旋律传人我的耳边,就是从那时起,我恋上了钢琴。又是一年秋风缓缓吹下落叶的季节,我孤独的坐在窗边,望着眼前黑白交错的音键,我不禁叹气:我选错了吗?回忆着一年前的往事,不禁苦笑,原来那优美的旋律背后竟要付出如此大的代价,有谁知道,每一次演奏完毕后的微笑,背后竟是苦涩。可就是这样,却无法阻挡我对钢琴的喜爱,对钢琴的恋与厌交错在心中。

  整整一年,我不能像其他同学一样,快乐的玩耍,顽皮的嬉戏,周末和节假日,面对的只是那颜色单调的钢琴。我感觉我失去了快乐,失去了对玩耍的敏感,失去了朋友,失去了友情……就是从我和妈妈提出我想学钢琴的那一天起!叹了口气,重新将早已疲惫不堪的双手抬上钢琴的音键,优美而熟悉的旋律窜入我的耳旁,我感觉贝多芬微笑着对我点头,肖邦亲切的向我走来,我陶醉在这首《月光曲》中……走上钢琴大赛的舞台,我尽量使自己放松,一年的努力就为了这场大赛,成败在此一举。双手轻按音键,一首《月光曲》完美呈现在听众和评委耳边。我闭上眼睛,仿佛看到了月光下一幅美丽的风景……一曲终了,我的耳边传来一阵雷鸣般的掌声,我看见妈妈和老师在向我微笑,在向我点头。

  我笑了,这就是成功的滋味?合上日记本,我抬头,又看见那黑白交错的钢琴,嘴角又浮起一丝微笑……

成功的滋味五年级作文9

  每个人都渴望成功,我也不例外,但只有成功的人,才知道成功的滋味。

  记得有一次,那是在五年级的一天。我正在读书,英语老师突然叫我上讲台去带同学们读书。此时此刻的心情,我的心怦怦地跳,我的腿软软的,慢吞吞地一步一步走上讲台。我读书的声音很小很小。老师走上讲台对我说:“盈桦同学,相信自己,不要放弃,成功就在眼前。”

  一天的英语早读课,老师让我一边带着同学们读书,一边管纪律。我无可奈何,谁让我负责带读呢?我再次慢吞吞地一步步走上讲台,好像在无声地对老师抗议。读书的时候,我双手直冒汗,双眼盯着课本,不敢看同学一眼,只觉的有成千上万双眼睛在取笑我胆小。我便叫“请安静”,这声音不仅小,还走了音呢,顿时,同学们都哈哈大笑起来。

  我的good friend(好朋友)就走上讲台对我说:“加油,别害怕‘失败乃是成功之母’,相信自己,记住,谁都有错的时候,最重要的是要懂得在那里跌倒就在哪里爬起来,加油吧!”我想:对,我要加油,既然老师让我带读,就证明老师信任我,我不能让老师失望,我怎能不对自己有信心呢?不行,我要克服胆小的毛病。于是,我喊了一声“请安静……”我声音大了很多。从此,我超越了自我,做是更有信心了。

  通过这讲事,我悟出了一个道理:无论遇到什么困难,都要勇敢去面对,一步一个脚印走下去,希望之光就驱散绝望之云。

成功的滋味五年级作文10

  人生中的成功总是从无数的失败中走出来的,只有不断的坚持才可以成功。失败固然苦涩,成功的滋味却很甜……

  那一次我挑战我的同学——篮球高手薛景泽,要和他打SOLO赛,因为薛景泽是高手,大家都不看好我。一开始我率先争的发球权。我马上运球,试图要突破他,可是没有成功,薛景泽防守很严。我咬紧牙关,连续试了好几次,终于一个变向冲过去,再加上背后过人,轻松突破了他——三步上篮,把球高高抛向了篮筐,篮球在篮框快速旋转了几个圈,像一个淘气的娃娃在就是不进去,之后它终于转累了——乖乖进了篮筐,比分1:0。

  轮到薛景泽发球了。他准备运球我就防守着他们,我一边后撤步一边盯着球,他向前运球时我一个断球把他的球抢到手里。快速运球!三分线直投!球在空中划过一道完美的弧线,中了一个空心球,2:0我胜了!

  现在我知道胜利的滋味是欢快的,是喜悦的,是开心的,让一个人信心大增。任何时候都不要惧怕对手,不要放弃,只有坚持才有成功。

成功的滋味五年级作文11

  当王老师捧着七级过级证书微笑着向我走来的时候,我知道我七级钢琴考级成功了。这对我来说,简直是一个天大的好消息!

  这个成功的背后,有我和王老师付出很多的汗水和努力。当我一知道要考级的时候,我又激动又害怕。练这个曲子的第一节课,第一眼看到要背上的两个新曲子,我晕!这也太难了吧!

  王老师也看出了我的畏难情绪,一边给我鼓气,一边教我该怎样弹。老师说,在他的琴行里,我是他最得意的一个学生,老师说我在练琴上极有天赋,只是聪明有余却勤奋不足。他衷心的希望我能练成一手好琴。我知道,这时他一定比我还要紧张很多。我暗暗给自己打气,想震住自己紧张的心情。

  当天回到家,我为了不辜负王老师的希望,前所未有的练了五个小时琴,汗水和泪水欢聚一堂。目光集中在左手上,右手就出错;看着右手,那当然左手又会出错。但是,反反复复练多了,就会熟能生巧了。

  第一个曲子终于练好了,王老师又教了那个让我晕了的那个曲子,我给他来个“武松打虎”,练这个曲子用的时间虽然多了点,但好的是也被我这个“武松”给征服了。

  最后练得是不难的音阶和笆音,我三下五除二,搞定了!学习这个我一点功夫也没费。

  瞅着手里的这个证书,心里甜滋滋的。现在我终于尝到了成功的滋味,这是用我的努力和汗水换来的。我也终于明白了“一份耕耘一分收获”的道理!

成功的滋味五年级作文12

  成功的滋味,是苦,还是甜?

  ——题记

  成功是在设定了一个目标后经过重重失败后得到的。可是,成功,是什么滋味呢?

  记得那次,我刚学骑自行车时,每次刚坐稳座椅时,下一刻却“扑通”一声,连人带车向地板倾斜而去,但我不灰心,又重新尝试了一次,可这调皮的.自行车就是不听我使唤,连续几次都以失败告终。我感到有些失落,踢了几脚自行车后,嘀咕道:“这什么破车,老是坐不稳,这还怎么学!”我气呼呼地坐到了沙发上。爸爸在一旁平静地看着我,说:“儿子,为什么不把车靠到墙上,然后骑呢?”我想了想,同意了。

  我把自行车轻轻地靠到墙边,小心翼翼地,缓缓地坐在了座椅上,心里暗暗高兴:太棒了。竟然没摔倒!我双脚踏着踏板,慢慢地向前踩。嘿,车子变“乖”了,也缓缓地向前移动。就这样,我一直坚持向前龟速挪动。

  过了几天,我已经基本掌握了骑车的要领,就差左拐弯了。

  爸爸帮我把车带到了楼下。我骑上车,信心满满地向前行驶着,要到拐弯处了,我放慢了速度,车头向左拐,徐徐地滑行着,车子微微向左倾斜,我成功了!回头看看,爸爸,他仍然平静地看着我,笑了笑。

  回到家时,我擦干净了我的爱车,自行车在阳光下闪闪发光。原来,成功的滋味,是先苦后甜的!

成功的滋味五年级作文13

  一提到"成功"这一耀眼的字眼儿,我的思绪便飞扬起来…….

  上小学三年纪时,老师便开始让我们写作文,但我却怎么写也写不好,每当看到其他同学的作文被当作范文在课堂上朗读时我就眼红不已,我曾无数次地想过:要是我的作文也被当作范文那该有多好呀!

  在这种想法的驱使下,我开始坚持每天写一篇日记,多多观察身边的事物,并且,多读书.向他人学习写作技巧.

  这一天,老师又让我们写一篇作为<<一件快乐的事>>我一看到题目,便开始在脑中搜索以前所发生的一件令我快乐的事,接着把它描绘下来,用上我所积累过的词句,修饰上去.不到30分钟着篇作文便完成了.接着我又仔细的检查了许多遍,那颗悬着的心才放下来.我觉得自己也已不像以前那样紧张了.

  第二天,老师拿着一叠作文走进教室,竟然把我的作文在班上当范文读了一遍.那时候我才发现,其实写作文也不过如此,我终于如愿以偿地让自己的作文被当作范文在班上朗读.

  那一刻,我尝到了成功的滋味,是甜的!!!!

成功的滋味五年级作文14

  成功,让人高兴;成功,让人喜悦;成功,让人自豪。我可尝到了成功的滋味哦,说给大家听听。

  我有许多爱好,但英语可是我的拿手本领哦!英语课上,袁老师提出了一个问题:“谁能拼写‘薯条’这个英文单词?”薯条?读是会读,可是怎么拼呢?我的脑袋瓜儿飞快地转了起来,而且举得很高很高,生怕老师看不到。“翁心怡,请你回答!”老师叫到了我的名字。我不慌不忙地站了起来,准备回答问题。刚想开口说,哎呀,糟了,忘词儿了!“f…ren…ch…fr…i…es.”我有些吞吞吐吐,但庆幸的是:我还是完整地回答下来了。啊,我超越了自我,超越了其他同学。但我不能骄傲。俗话说得好啊:虚心使人进步,骄傲使人落后。

  下课后,袁老师表扬了我,并夸奖我道:“你的记忆力实在太好了,能记住这么长的单词,连老师都佩服你,真不愧是我们班的英语高手,以后一定要再接再厉哦!”我可不能让老师失望啊,一定要好好努力,争取做一名翻译家。

  我真的尝到了成功的滋味,这种滋味一定会让我永生难忘的。

成功的滋味五年级作文15

  成功像皎洁的月光;让心灵洁白明亮;成功像经典的名画,让心情温和愉快,可你又曾知成功的背后,又曾隐藏着怎样的努力和艰辛还记得有一次,妈妈给我报了一个英语风采大赛,我没有在意。心想,不就是一个自我介绍吗,可妈妈却很重视每天一有空就要我背单词,说句子,每天的练习加上原本就繁多的作业,让我的心里荫生出一种不想参赛的念头,可一看到纸上那一张张奖状又有一种不甘心的欲望。终于比赛的时刻到了,激动中混合信心,紧张中又满怀着鼓励,看着一个个同学在台上用流利的英语作着介绍。我的心里好不紧张。终于到我了,我小心翼翼的走上台,向台下一望,众多的家长和同学都向我鼓励着,投来信任的目光。我开始演讲了,刚刚还胆怯的心民慢慢地平静了下来,渐渐变得自信起来,演讲一完毕,台下便响起了掌声,我骄傲地望着妈妈,而妈妈也为我的成功笑开了花。

  成是功的积累,功是成的基础,一个人要想取得成功,就必须艰苦的奋斗,努力的攀登,因为成功是不会把自己献给只爱空想而不知努力的懒汉,只有勤奋、刻苦的奋斗者才能得到成功的喜悦。

  成功像皎洁的月光;让心灵洁白明亮;成功像经典的名著;让心情温和而愉快,成功是快乐的,可你知这快乐的背后又是怎样一段崎岖而坎坷的道路。任何一种果实的出现,都需要大树长期培育,任何一次成功,都需要努力和艰辛一路相伴。

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