实用的与动物作文合集七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的与动物作文8篇，欢迎阅读与收藏。
与动物作文 篇1
我是徐颖。我一直向班级提出保护环境，从我做起的倡议。因为地球只有一个，我们要好好保护、珍惜她。可是，有些人类会频繁的猎杀那些濒临灭绝的野生动物。他们最终受到了法律的制裁，可那些动物却再也回不来了。
例如我们的海洋生物大白鲨，他们就是因为有些人类喜爱吃它的鱼翅。所以，人类滥杀它，把它的鱼翅割下来，然后再把它放回海里。可鱼翅是它掌握平衡的帮手，现在没了，它怎么活得下来呢？饭店里的鱼翅虽然很贵，可那些钱换不来大白鲨的生命和自由、活泼的身影与嬉戏的快乐。所以，我提倡“不吃鱼翅，保护野生动物”的行动。我有一次看见一位叔叔正在角落处把一只兔子给杀了，残忍地甩在路边，走了。我很心酸，走过去看那只兔子。接下来的一幕让我惊呆了，只见它的皮毛全被剥了，血肉模糊。这时，我心里流下了眼泪。从那时，我就恨猎杀动物的人，恨他们的'狠心和残暴的手段。我不懂为什么他们会对那么可爱的小动物下手，换做是我，我一定下不了手。
每当我看见电视里的人为夺取利益而残害动物，我就会想：你们虽然获得了利益，可同时也搭上了一条生命呀。难道利益比生命更重要吗？就因为我看见了这么多的猎杀事件，所以我的信念更坚定了。我会把保护野生动物的信念牢牢地记着的，并告诉身边的人保护野生动物，爱护我们的地球。
与动物作文 篇2
说明植物的说明文,主要有如下角度:介绍植物的形态、介绍植物的功用、介绍植物的习性、介绍植物的生理机制,介绍植物的栽培要点、介绍植物长过程、介绍植物的分类以及综合性的说明等。
例文：仙人球
我家的窗台上着一盆碧绿的仙人球，它是去年父母陪我去买云竹那个卖花的老爷爷送给我的。
仙人球使仙人掌转变而来的，它的颜色有很多众，都是人们用基因技术转变而成的，但我还是喜欢仙人球本来的身躯——碧绿的`身体，黄色的手臂。
仙人球是生长在沙土中的，不像其他植物长在我途中。沙土中非常干燥，它为什么能够活下来呢？是精神！是一种自强不息、顽强拼搏的精神！在沙漠中，只要下一点雨，那么仙人球就会毫不犹豫的抓住机会，努力生长，迸发出惊人的生命力和动力，它就是靠着这一精神才得以生存的呀！可是，现在把一盆盆的仙人掌、仙人球拿出去买，按时给它们浇水，施肥，晒阳光，是生性刚强的它们好吃懒做，完全依靠他人的寄生虫！让植物重归自然吧！在温室中长大的英雄是没有刚毅的品格的，只有饱经风霜，历尽挫折的英雄才是真正的英雄啊！
萝卜
萝卜的品种繁多，大约有一百多个品种。按季节来分，可分为春萝卜和秋萝卜；按根的大小可分为大、中、小三类型；按萝卜的颜色来分又可分为白萝卜、青萝卜和红萝卜。萝卜，在农村虽然许多家都种它，但许多人并不完全了解它的广泛用途。萝卜中含有多种营养成分。它含有大量的葡萄糖、果糖、蔗糖、多种维生素和矿物质。其中维生素C的含量比梨和苹果多出八九倍。如果用萝卜代替水果，它的维生素的含量只会有过之而无不及。
萝卜的辛辣味也是一种有用的物质。它和萝卜中的消化酶一起能帮助胃肠消化食物，尤其是脂肪。人们在吃了油腻食物后，吃点萝卜就会解油腻。
如果人们在吃饭时吃过了量，也可以吃些萝卜。在解放前，我们村有一个人，他很喜欢和别人打赌。一次在一家宴席上，他和人打赌说：“我一顿能吃八大碗菜而不被撑死，但得有一个条件，吃完饭后得让我出去遛遛。”果真，他吃完饭出去不到一个时辰，便又大摇大摆地跨进这家大门，人们都争着问他吃了什么“灵丹妙药”而不被撑死的，在人们的追问下，他无可奈何地说：“我出去后，在地里扒了两个萝卜吃，所以现在能好好地站在这。”萝卜为什么能帮助消化呢？因为萝卜中含有大量芥子油、纤维和多种消化酶，这些物质都能促进肠子加快蠕动，帮助消化。
萝卜还可以治病。如果咳嗽日久，可以服用白糖萝卜汁，它有化痰、止咳的功效。萝卜还可以用来治疗菌痢、肠炎。最近又发现，萝卜对抗癌也有很大的用处。另外，萝卜可以帮助吸烟的人戒掉烟。萝卜中含有萝卜酸，它可以使吸烟的人吸过烟后嘴里没滋没味，这样就容易戒掉烟了。
在农村里，萝卜还有更广泛的用途。每逢冬季和春季缺少青菜的时候，萝卜便成了农民的主要菜食，秋天，农民把萝卜运回家后，在自家庭院里挖一个一米左右深的窖，把萝卜头向下码在窖中，每码一层铺一层沙子，冬季就可以从窖中扒出来食用。当地气向上返，天气渐渐暖和时，就把萝卜完全从窖里扒出来，切成片或丝，焯好晾干，用时只要在水中泡过一段时间，便都会舒展开，帮助农民们度过缺菜的初春。
萝卜的用处之多，简直可以说胜过人参，并且它的价钱很便宜，难怪大夫把“萝卜汁”亲切地唤成“人参汤”。农村有句俗话：“冬吃萝卜夏吃姜。不劳医生开药方。”既然萝卜对我们有益无害，那么我们平时何不多吃些萝卜呢？
动物说明文是介绍动物外形特征、生理特点、生活习惯的文章。写动物说明文，主要应把握好以下几点：
第一，抓住动物的外观和习性。《松鼠》这篇文章，目的在于说明松鼠“讨人喜欢”，法国作家布丰抓住了松鼠漂亮的外貌、乖巧的性格、驯良的习性三个特点。在说明每个特点时，又从不同的角度来说明。单就说明松鼠漂亮的外貌时，就从松鼠的面容、眼睛、肢体和尾巴四个方面介绍的：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”写得生动逼真，给人以美的享受。在写松鼠驯良的习性时，作者从松鼠的活动范围和时间、常吃的主要食物和寻食的习惯二个方面介绍，写得很明朗，使人一看就能明白。从外观和习性两个方面，作者把松鼠写得活灵活现。
第二，适当应用描写手法，增加文章生动性和可读性。如《松鼠》一文，介绍松鼠的外貌，几乎就是文学作品中的肖像描写。松鼠漂亮，这是总的特点，每个部位的漂亮各有诱人之处，面容“清秀”，眼睛“闪闪发光”。写得逗人喜爱。
第三，用好动词。动物的一举一动最能体现本身的特征。《松鼠》这样写松鼠：“它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。”这里的“跑”、“躲”、“跑跳”、“小跳”、“蹦”、“跳”、“爬”等一连串动词，活灵活现地写出了松鼠机警、胆小和敏捷的特点。
与动物作文 篇3
星期六这天晚上，我们一家人在常熟逛街。忽然，我看到了一块巨大的广告牌，上面醒目地写着：“滋补鱼翅汤，让您美容养颜！请到ⅩⅩ海洋餐厅。”爷爷看了，不禁感叹道:“唉，现在人们总是贪图虚荣，滥杀无辜，为了喝一碗鱼翅汤而杀死了许多鲨鱼！鲨鱼家族即将濒临灭绝。”我听了有点疑惑不解，忙问：“爷爷，吃鱼翅与鲨鱼有什么关系呢？”爷爷说：“傻孩子，鱼翅就是鲨鱼身上的鳍呀，人类为了吃点鱼翅，而白白地牺牲掉一条条活生生的鲨鱼啊，真是可悲！”
原来是如此，所谓的鱼翅汤，就是人们残忍地捕捞起鲨鱼后，然后用一把又冰又快的尖刀割下鲨鱼的鱼鳍，去掉它们身上的鳍后，再无情地把它们扔回大海。可人类想过没有，没有了鱼鳍的鲨鱼，它们将如何生活？原本在海洋里凶猛无比的鲨鱼，失去了鱼鳍后一下子就变得软弱无能，动弹不得，最后只好慢慢地死去。鲨鱼这种比恐龙还年长的海洋霸主从没想到，经历了四亿年来的各种威胁，却对比它们渺小十几倍的人类束手无策。
在人们的印象里，鲨鱼往往被称以“面目狰狞，一口能吞下一个人”的恶劣形象，但实际上并非如此。自有可靠的数字统计，年均葬身于鲨鱼“血盆大口”的人不到十个。鲨鱼也不是真的要吃人，那是迫不得已的一种自我保护的`方法。而人类为获取鱼翅，主动攻击鲨鱼，每年要捕杀2600万至7300万只鲨鱼！这是个何等庞大的数据呀！
其实鱼翅的营养价值远不及鸡蛋、牛奶, 而且在鲨鱼鱼翅汤内含有高浓度的毒性物质──水银，水银对人高级神经系统有害。鱼翅这种美味高档的营养品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量42倍。喝鱼翅汤只不过是人们为了彰显自己的地位和身份仅此而已。如果人类再一味地捕杀鲨鱼，那么将会破坏海洋的生态平衡。因此，鲨鱼是人类的朋友，我们不能任意捕杀，应该要保护它们，这样才能做到保护环境，保护生态平衡。
人与动物是平等的，动物也富有感情和思想，请大家保护一切动物吧！相信在不久的将来，人与动物会和谐相处，共同生活！
与动物作文 篇4
奶奶家的大花猫奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了.但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题.这只猫长的非常胖,大概是奶奶总喂它好吃的吧!它的身子大部分是黄褐色,之间布满了灰色和黑色的条纹,一对棕色的耳朵警惕的竖立着,两只眼睛像灯泡一样亮,时圆、时细.
大花猫非常懒,我习惯叫它“懒虫”.每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠.有一天中午,我实在看不惯它那懒洋洋的样子,按捺不住自己的心情,拿着柳枝,冲进屋子训了它一顿,它好象听懂了,灰溜溜的出去了,我跟着它到了外面,满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了,谁知,它溜到草垛,晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来.“懒虫”也非常调皮,一天我写作文的时候,要抄用一下门口的对联,就出去看了看,回来后,看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的`笔,我火冒三丈,使劲把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我给你来点厉害的,我把我大伯叫了过来,大伯一下子把懒虫赶到了地下,这一下子“懒虫”好象摔的不轻,它坐在地上半天才“明白过来”,我心理暗自高兴：“哼!小样儿,跟我玩,你还嫩点!”
正当我洋洋得意的时候,忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下,还没有等我反映过来,柜下传来吱吱的惨叫,仔细一看,大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠.这时懒虫翻着眼睛看了我一眼,迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去。这就是奶奶家的花猫,懒惰,调皮但关键时刻还不失“英雄本色”!
与动物作文 篇5
我想狗在看见陌生人走近它们，它们就会大叫。它们的叫声可能是说“你是谁？你来干什么？你认识我家主人吗？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有坏人来了！快出来，这人我不认识。我在这里可以顶一下。”狗在看见别人偷吃它的.东西时它大叫可能是大声说“小子，你要干什么？想偷吃老子的东西！小心我咬你！你还不给老子滚！”……
猫在见到老鼠时常常会先叫一声再去抓老鼠。这叫声可能是在说“主人有老鼠小心。”或是“小子，你胆子可真大！敢在我家偷东西。”在猫追老鼠时也会叫。这叫声可能是说“主人小心，老鼠在家里乱跑了。我追不上它，你也来一起抓一下吧！”也可能是“小偷别跑，小偷别跑！你给我站住”……
老鼠在偷吃东西时会发出“吱吱，吱吱”的叫声。这叫声可能在说“啊！这东西太香了。吃起了还很好吃。兄弟们一起来吃啊！”或是“兄弟们帮我把风，老猫来了就把他引开。”……
它们的叫声到底在说什么，是什么意思，只有神才知道。因为人是不可能能听懂动物的叫声，也没有动物会说人话，除非它成精了！可是那是只有在神话中才会有的事。
动物知道的东西要比人类多得多！不过动物和人类是无法沟通的！这是大自然的安排；这是上帝的遗漏之处；这是人类的失望。所以我渴望能与动物交流！
与动物作文 篇6
今天，我把我家的虎皮鹦鹉带到了作文班。
它的身上的羽毛大半部分是黑色的，还有一些白色，非常像白虎，所以叫虎皮鹦鹉。它的头顶白白的，像白头翁的头，眼睛黑得发亮，像两颗黑色的小豆豆。鼻子如果是棕色的，就是母鹦鹉，如果是蓝色的，就是公鹦鹉。它的脖子上有四个黑色的斑点，把部分身体都是蓝色的。
它的主食就是小米，它在吃东西的时候很特别，它会用嘴把食物的外皮剥掉，然后再吃里面的果实。它在睡觉的时候，会钻入小房子里面去，早晨，它比人起得还要早。它在玩的'时候，会爬上圆圈，荡来荡去，像在荡秋千。它们在洗澡的时候，会用嘴去啄自己的羽毛，那时它的毛非常粗糙，后来就会整齐。
我非常的喜欢它们。
与动物作文 篇7
周五晚上，我到同学李佳兴家里去玩儿，一进门就看见他家新买的两只德国黑背牧羊犬。本身就喜爱小动物的我，一见到它们就情不自禁地和它们玩了起来。那乌黑发亮的皮毛，那淘气可爱的样子，真让我爱不释手，羡慕不已。直到第二天上午，我去陆老师那里补课，跟老师聊天时对牧羊犬仍念念不忘。同时，再次勾起我想买一只小仓鼠的念头。
尽管一只小仓鼠没有牧羊犬那么贵，但对于一个囊中羞涩的我来说，也是一个天文数字。要知道我一个月的零花钱仅有可怜的25元，而我早已问过，买一只小仓鼠至少得用去我两个月的零花钱。一时买不起那可爱的小仓鼠的我，一有空儿就跑到商贩那里看看，转转。看它是否还在，可否安好！
可是，“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”，由于我的不慎，前几天刚买的小仓鼠般大小的修正带竟被弄坏了。所以昨天我不得不自费20元又买了一个。哎，看来我那心慕已久的小仓鼠又要在商贩那里呆上一个月了。看得出，就连陆老师听了我的讲述之后，也在为我为之惋惜。
正在作业之时，我写错了一个字。于是，我便漫不经心地随手去拿修正带，一看却发现它又坏了。啊！老天啊，你这不是在玩我吗？看来我的小仓鼠又没希望了。陆老师看到垂头丧气的`我，怕我耽误学习时间，就让我继续作业，他帮我修理。
对于不熟悉这项业务的陆老师，修了半天才修好。可我一用，咦！怎么搞的？怎么不起作用呢！于是，我恼羞成怒，一气之下打算把它投入垃圾桶，一了百了。陆老师见状连忙阻止道：“别呀!扔了它，岂不是等于把你的‘小仓鼠’给扔啦？”
听了陆老师的话语，那心爱的小仓鼠再次触动了我的心灵。之后我俩又开始认真研究，查找病因，对症下药。呼！不多时，搞定了。我一用，觉得比以前更好使了。顿时我心花怒放，喜不自胜。耶！我的“小仓鼠”修正带保住了，放在商贩那里的小仓鼠也有指望了。
唉，朱家昕呀朱家昕，你怎么这么毛手马脚？千万别再出什么差池，否则你的小仓鼠可又要等上一个月了！
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