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矛盾，成长的音符作文（通用20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的矛盾，成长的音符作文，欢迎阅读与收藏。
矛盾，成长的音符作文 1
时光荏苒，岁月翩跹。光阴是一曲优美动人的乐章，而我们这一群"含苞待放"的豆蔻们化身为一个又一个音符，在时急时缓、悦耳动听的乐声中跳跃，起伏，逐步成长……偶尔遇见骤雨狂风，电闪雷鸣，荆棘满地；偶尔望见朝霞满天，风和日丽，岁月静好。而也会巧遇见一位蒙着黑纱的熟人，搅乱我们的思绪，使我们舞错步伐，跟漏节拍，让我们进退维谷，狼狈不堪，而它有一个非常威武的名字：矛盾。
有生活，便有矛盾，矛盾无处不在。
恍惚间，轻雾飘过，过去的年华显露而出，又清晰透彻地呈现在我们眸底。初三的欢声笑语，初三的.愁眉不展，初三的马不停蹄，初三的美好恬静，初三的严词批评，初三的赞赏有加……然而，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。天下无不散的筵席，同欢乐共悲伤的朋友也终须分别，各奔东西，追寻梦想。这时那位"蒙面黑衣人"便会现身，而且一分为二。左边的会张大嘴巴，声嘶力竭地大喊："不愿分离，永驻初三。"右边的则会沉静地跳出一句："追寻梦想，展望未来。"于是在你来我往、热火朝天的讨论中，矛盾的心理也越来越显露了出来。我们不愿舍弃过去，却又不得不迈步朝前奔跑。矛盾的产生或许也成了考验我们的绝佳时刻。而在深思熟虑之后，最终我们放弃了沉溺于过去的欢乐而投身于高中的奋斗中。而矛盾也让我们明白了往事皆会随风而去，在飘飘洒洒中不知所踪，把握今时今日，才是正确的抉择。
名利场，竞争地。社会中的波谲云诡，尔虞我诈。而校园中则是竞争激烈，步步艰辛。每当遇见那位严厉的考官：试场时，我们总会心惊胆战，心如擂鼓。总怕"他"严格刁难，迫得我们退无可退。于是，一阵微风拂过，飘来而至一位蒙面人，他仍是使用分身术一分为二，一黑一白两位侠士各居一方，又进行一场比武大赛。黑衣舞者轻舞蛇鞭将其重重摔在地上叫嚷："为成功不择手段，作弊！"白衣书生则轻摇纸扇，发丝飘扬，吐出一句："光明磊落便已成功大半。"最后击败黑衣。流光回转，恍神而归。正襟做题，不顾左右。
我们在矛盾中成长，在矛盾中提炼自身的人格，在矛盾中展露笑颜，明确目标。时光之河仍在缓缓而流，岁月之梭却也在飞快地织。而我们这些成长中的音符却终会合成一支悠扬的乐曲，一路欢歌到天明！
矛盾，成长的音符作文 2
时光飞逝，时光飞逝。时间是一个美丽动人的乐章，我们这群“含苞待放”的小豆蔻在急缓的音乐中，变换成一个又一个音符，跳跃、起伏、渐长...偶尔有骤雨狂风，电闪雷鸣，遍地荆棘；偶尔天空布满日出，天气很美，岁月很静。但我们也偶然遇到了一个熟人，一个黑纱，扰乱了我们的思绪，让我们跳错了节奏，错过了节拍，让我们进退两难，一塌糊涂，它有一个很威武的名字:矛盾。
有生命的地方就有矛盾，矛盾无处不在。
恍惚中，轻雾飘过，过去的岁月清晰透彻地展现在我们的眼底。初三的欢笑，初三的皱眉，初三的马不停蹄，初三的美丽静谧，初三的严厉批判，初三的'欣赏...但是，时间很容易把人扔掉，樱桃是红色的，香蕉是绿色的。世间所有的盛宴都将结束，同甘共苦的朋友最终也要分道扬镳，各奔东西，追逐梦想。这时，“蒙面黑衣人”就会出现，一分为二。左边的会张嘴大吼:“不想分开，永远留在初三。”右边的会悄悄跳出来:“追寻梦想，展望未来。”因此，在激烈的讨论中，矛盾心理越来越暴露。我们不想抛弃过去，但我们必须向前跑。矛盾的出现也可能成为考验我们的绝佳时机。经过深思熟虑，我们终于放弃了沉溺于过去的欢乐，投身于高中的奋斗。矛盾也让我们明白，往事会随风而去，我们会在飘动中迷失。把握当下才是正确的选择。
名利场，竞争激烈的地方。社会上，有很多波折。然而在校园里，竞争激烈，一步一步来很难。每当遇到严格的考官:考场，我们总是吓得打鼓。总怕“他”会刁难，逼我们撤退。然后，一阵微风吹过，一个蒙面人来了。他还是用分家的方法一黑一白一分为二，两个侠客各住一边，又举行了一次比武。黑舞女把蛇鞭轻轻扔在地上，喊道:“想尽一切办法成功，作弊！”白衣书生轻轻摇着纸扇，头发飘动，吐出一句:“光明正大已经成功了。”终于打败了布莱克。时光倒流，又回来了。直接做题，不考虑左右。
我们在矛盾中成长，在矛盾中提炼个性，在矛盾中露出微笑，定义目标。时间之河依旧缓缓流淌，时间之梭却在快速编织。但是我们成长的音符最终会合成一首悠扬的曲子，一路唱到天明！
矛盾，成长的音符作文 3
在人的成长过程中，往往会遇到许多的矛盾，也改变着我们，教会我们怎么去化解这些矛盾。
朋友之间，往往会遇到一些摩擦，一句无意的玩笑，一个打闹的举动，一次不经意发生的别扭。都会让一对对朋友发生矛盾。还记得有一次，一个朋友和我说：“今天某个班的某某同学在下楼的时候，我嫌他太慢就推了他一下，让他下楼快点。结果那个同学反过来和我争吵。”我就想了。其实双方都有自己的错。都没有站在对方的角度考虑问题。发生了矛盾。其实这种慢踱本就不应该发生的，只因为一个举动，一句挑衅的话，就差点让两个同学大打出手。值得吗？其实处在青春期的我们，做事难免会有毛躁的时候，所以更得静下心来，几只一些，避免发生一些不必要的矛盾。即 使 发生了，退一步，忍让一下也未尝不可。矛盾虽然会时不时出现，但我们应该机智的去处理它们，避免他们。
师生之间，也会经常遇到摩擦和矛盾。学生应该服从老师的管理，有其他的意见可以课后提出来。但做出不尊敬老师的行为就是不对。还记得在上个学期，我们班就有这同学，上课了，才慢慢悠悠进教室。也不喊报告，老师当时就批评了他，但是他却不承认错误，反倒和老师大呼小叫，发生了些不必要的争吵。这些学生只知道自己，却不懂得老师的苦心。其实，老师的严格要求也是为了学生能够遵守学校的规章制度。不以规矩不能成方圆。所以，师生之间的矛盾，我们更不应该去引发。
家长和孩子之间，也许存在的矛盾会更多。90后的我们有着不同的思维方式，更新的观念。然而叛逆的`我们却让我们的父母劳累不已。有的人动不动就离家出走，动不动就和父母大声争吵。其实，只要沟通得当。这些矛盾是不应该存在的。年代的沟渠，阻碍着我们与父母的交流。其实不然，在充足的时间下，只要我们肯用心去和父母进行交流，就可以化解彼此之间的矛盾。
每一个人成长中，或多或少都与别人有过一些矛盾。这些矛盾，是我们成长的记号。一次次的矛盾，一次次的化解培养了我们解决矛盾的能力。其实，微笑往往比许多方法更容易化解彼此之间的矛盾。真心的对待每一个人，矛盾也会随之越来越少。快乐和友谊也会随之而来。
矛盾，成长的音符作文 4
我的心脏永不疲惫地跳动着，直至我死亡。然而，感性与理性的纠葛却揪住了我的心，让它一次次失控。
我曾在未知的迷途上不安地止步，在那“虚无”的十字路口迷茫地踏步、跺脚。我看不清前方的路，亦不愿勇敢向前，以赤裸的肉体与尖锐的荆棘作斗争，不敢用现在赌未来！我的感性告诉我，我愿像自由的流浪者，在快节奏的生活中成为一道迥异的风景线，享受自然、人文带给我的快乐，以慢节奏的态度去过完一生，不强求，亦不轻易放弃心中所爱。
而我的理性则劝诫我，我应以坚定又强势的态度去面对生活，我的未来应做好细心的计算，用一步一脚印、谨慎前进的态度对待未来。我可以欣赏周围的美景，可以感叹他人的生活，可我不能够、也不被允许止步。理性告诉我，我的一生只有短暂的几十年，不可以虚度！不求有伟大的成就，却绝不可以毫无收获，即使未来如此多难，我也应该踏遍荆棘、浴火重生！
理性与感性水火不容，缠绕的思绪将我狠狠束缚，愈挣扎愈深刻，除非我做出选择！
前方路途的.迷雾渐渐消散，我走向了感性。哪怕我多么想清楚地知道未来的自己是否可以有所作为，哪怕我也希望有人仰望自己的高度，可我更愿意去感受太阳的东升西落、花李的盛开凋零，以及每座城市、每个国家随时光流逝的变化，深沉、悠远。生性散漫的我，不愿以过于强硬的手段去端正未来的自己，正如理性所说，人生短短几十年，不堕落、不放弃、不虚无，是我的标准。虽无多远大的追求，只愿在某个异国小城，端坐街头，持画笔、架画板，坐看云起云落，看人群来来往往，迎陌生面孔，送温暖笑容。
我的心已不再矛盾，感性将伴我一生。
矛盾，成长的音符作文 5
成长，犹如一条崎岖不平的小路。每个人都要在这“路”上走一遭。也许等我们走完后才会发现，成长并不是我们想象中的一帆风顺，而是矛盾重重的。
记得那是个阴云密布的下午，黑压压的乌云不断向我们逼来，大有“黑云压城欲摧”之势。我们坐在教室里也无心复习，翘首看向天空，希望它迟点儿再下雨。可一声响雷突然炸响，雨点儿像得到了号令般争先恐后地冲向大地。我们的希望也破灭了。
久违的铃声终于响起，我赶忙找到一位带伞的.同学，一起出了校园。来到妈妈久等的车上，我还是按捺不住从暴雨里逃生的喜悦，看到前面路上有个大水坑，就让妈妈开水坑上过。可妈妈却不满地说：“你都是个初中生了，怎么还像个小孩子啊？”我不服气地小声咕嚷道：“我本来就是个孩子啊！”回到家后，我瞧见了正在换灯泡的爸爸，便急忙跑过去道：“爸爸，这种换灯泡的小事就让我来做吧！”可爸爸却不买帐，说：“你别以为自己是个初中生就什么都会了，你还只不过是个孩子，做这事有风险。你还是安心复习去吧！”我失落地走进书房，甩手将门重重关上，坐在椅子上想：“我明明已经长大了呀，爸爸还把我当个乳臭未干的孩子看呢！我到底长大了吗？还是说我只不过是一个不成熟的孩子？”成长中这样的矛盾的事儿还有很多，
“自己是否已经长大”这个问题也会萦绕在我们初中各个同学的脑海中。我们和父母对于成长的观念时常有分歧，这也就使得成长中的我与父母的那些矛盾，变得不可避免了。成长和矛盾犹如一对孪生兄弟，不可分割。我们的少年成长少不了家庭矛盾，一直伴随着矛盾，而我们也就在矛盾与冲突中逐渐思考和逐步成长！
矛盾，成长的音符作文 6
也许在成人的眼中，孩子终是孩子，无论多大。
“你还小、不懂”早已成为这个社会对孩子的刻板印象，因为你是如何也反抗不了这不是事实的事实。这句话也几乎是伴随着我的成长：大人们聊天，说我不懂；大人看书，说我不懂；甚至大人看的电影，说我不懂。我纳闷：我怎么什么都不懂？那时，我特别希望自己快点长大，快点，再快一点，那样我就不再是一个“无知的孩子”。我渴望成长，那样就能摆脱这恼人的“孩子”，摆脱这个紧密的枷锁。
但成长也并不是一个完全美好的过程。慢慢长大后，你又会发现大人们好像更加喜欢年幼的孩子。正值青春的我们希望得到更多的关注、更多的鼓励、更多的支持，但是他们总是围着妹妹转。以前走亲访友时，受夸的都是我，妹妹一来，夸奖尽数就给了她。一开始我认为妹妹毕竟是妹妹，总得让着点，但父母越来越明显的`偏心让我逐渐感到惶恐和不安。
一次与妹妹争气球，凭着力报大，我将它抢到了手。爸爸却说，你就给妹妹呗，都这么大了，妹妹还小呢。年龄大一些也是错吗？她是小一点，但我也是个孩子呀。为什么都是我让她呢？大概做姐姐的都有过这样的烦恼吧。长大好像并不快乐，我又不想长大了，我也想让别人让我。
成长还是不成长？我想了很久，终是没能想出我想要的答案，我希望大人可以看到我的懂事，也能看到我的稚嫩。其实，我向往成长，尽管它并不完全美好，也不是我能随心左右，但它是一种人生的必然。
矛盾，成长的音符作文 7
这个星期，我和我的同桌闹矛盾了，但是我们却都在名叫矛盾中学会了成长。虽然有点不开心，但是成长就是最好的事情。最后矛盾终于解开了。你有兴趣听一听我和他是怎么样解决矛盾的吗？
星期一的时候，我和我同桌正在玩的时候上课了。老师让听写，听写完了以后，我对他说：“让我用用你的红笔。”他像是开玩笑的说：“我还用呢！”我也有点生气了：“不让用就不让用，以后我可不给你玩了！”“不玩就不玩，谁怕谁啊！”他回击到。
星期二的时候，我们俩就谁也不理谁了。
星期三，我们还是谁也不理谁，满是一副互不相让的'模样。
星期四，“黑脸”继续...
直到星期五，我在下课的时候偷偷递给他一张纸条“我错啦，咱俩以后和平共处吧！”然后又画上了一个大大的笑脸。后来他传给我，写到“是我太小气啦，以后咱俩就多多共用吧！”然后呢，我们俩就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原谅了我，我也原谅了他。
这时候我才发现，我们在矛盾中长大了，彼此都学会了谦让和相互的理解。我们还约定，以后要一起学习一起进步呢！
小朋友，你们跟自己的同学或者是朋友闹过矛盾吗？如果发生过，那赶紧向他道个歉吧！相信在你真诚的眼神里，你们也会像我和同桌一样，化解矛盾，然后高兴的看到彼此的成长！
矛盾，成长的音符作文 8
人的心情如白云苍狗，事情的发展是一种祸端的开始。
正如上一学期的写字课，老师让我们写毛笔字。在我写完后，只欠东风之时，我的笔盖却没了，我仔细瞧见同桌上“你这笔盖是从哪里来的呀？”我先探问了一下。“没什么，买的。”她喃喃地说。我想：声音如此微弱，其心可“诛”呀，不入虎穴，焉得虎子！我便用激将法道：“这笔盖是我的，怎么在你手上，快还给我。”“这……这怎么可能呢？”她立刻反驳道，我见她着急的样儿，顿时感觉她心中一定有鬼。她似乎也出现了呆滞的表情，我立刻拍下桌子：“你快点儿把笔盖还给我，要不我生气起来，我自己都害怕。”她仿佛有一点不以为然，依旧平静，但这次都有些哑口无言。可是我侧身遥见语文老师，她看见我拍桌子，用野兽般狰狞的脸恶狠狠地看着我，我的背上冷汗四涌，内心十分地害怕。当时最简单的方法就是放弃，但我选择了夸张，我怒发冲冠，便毫不犹豫也不留情地把同桌的`墨盒翻起，只见墨水在空气中弥漫着阵阵难闻的臭气……
两天后，我从书包的最底层中，看见了一只在阳光下闪着微弱光芒的塑料笔盖，但那微弱的光对我来说太过刺眼。我攥紧手中的笔盖，看着它发出的光，又见着我的同桌，那光芒显得十分明亮温和。
我想如果我能有足够的宽容，我就可以挡住我身旁的一场悲剧。
矛盾，成长的音符作文 9
“你好好考虑一下，最好回家跟父母商量一下，这毕竟关系到你今后的人生。”老师意味深长的话语久久地在我耳边徘徊，我握着一张纸茫然地走在回家的路上。
回到家，家里没有人，我走进房间，扭开台灯，展开手中的那张纸，这是一种报送单，只要填上名字，我就可以躲过苦闷的复习和令人发怵的高考，直接进入这所看似不错的大学，然而这就意味着我高中三年的努力将不会有任何结果，究竟何去何从，我的心里很矛盾。
算了，不想这烦心事儿了，留给父母考虑吧!我走到阳台上，打开窗户，深深地吸了一口气，呛人的尘土味扑鼻而来，沉闷的`空气将我的心情压抑得更加烦闷。一阵凉风吹过，将衣着单薄的我吹得瑟瑟发抖，“这鬼天气”我不禁咒骂道，抬头看天，乌云覆盖，一幅山雨欲来的架式，“轰隆隆”，几阵雷打过，大雨倾盆而下，路边的小树在雨点的打击下，躲避不及，那“嗒嗒嗒”的响声，仿佛是天空在向它开火，又好似它苦闷的呻吟，我的心中不禁对这小树多了一丝怜悯，唉，我重重地叹了一口气，不忍地走进了房间。
不知过了多久。
矛盾，成长的音符作文 10
直到要面对这场长久的“旅行”。夜晚家乡人头攒动的火车站。我们就这样你前我后地站着，可我们还是习惯了无言以对，你依旧那么洒脱从容，我也默默地低着头。身边人来人往的人越来越多，列车“咔嚓、咔嚓”地缓缓驶进站台停在身旁。这场离别注定即将到来并且不能回头。
不知道在哪个瞬间你转过身，突然撞上了你的眼神，我们相视着凝望彼此。我可以看见你厚重的眼带和褶皱的'皮肤，可以听到你把口袋里零散的硬币弄的叮当作响。你仰起头，给了我出乎意料的一个拥抱。这个拥抱那么措手不及却使我微微抽泣。我缩着身子不敢乱动，生怕这个我温暖的拥抱会突然烟消云散。
美好来得太过突然，让人防不胜防。
再也抑制不住忍着浸满眼眶的泪水。一瞬间，仿佛所有的不愉快与抱怨都不复存在，有的只是你消瘦的身体，温暖的深情，以及终究一语未言的寂静。我不知道这是不是二十年来，我们第一次如此亲近。我不知道这是不是我年少梦寐以求的场景。我只知道，在这殷红的夕阳下，在这去大学的火车旁，我读懂了你的那份爱。我只知道每当我想起那个傍晚，那个车站，心里犹然而生起的涟漪，那是你给的爱，它无法丈量，但它已永驻在心底。
矛盾，成长的音符作文 11
“嘀嘀嘀”，我那熟练的鼠标旋即点开了跳动的QQ对话框。一句“早上好，在吗？”顿时让我心生暖意，指尖熟练地在键盘上跳动，“在。今天你起得真早，昨晚睡得怎样？… …”
那位是我的网友，与我相隔一二百公里。虽然我们不曾在现实中见过面，但我们间的友情胜过现实的。我有什么高兴的事或是伤心的事第一个告诉的就是她。她也是这样。我们经常在一起讨论各式各样的话题。每个话题的聊天记录就是一篇可以写到网易博客上的好文章……
在现实中，我们常常将自己禁锢在一方狭小的天地里，拒绝向别人敞开自己的心扉。因为我们在敞开心扉时，总是受伤。我们很无奈，那些迂腐固执的人们总是戴着质疑眼镜来冷落对方的热忱。而在网络里，我们可以向对方敞开心扉，互诉衷肠。
这是为什么呢？虚无缥缈的人物，我们如此容易相信；而我们身边那一位位鲜动活泼的熟人，我们却不能坦诚相待！
自古以来，圣贤之士都崇尚以礼待人，坦诚相待。他们认为这是件再寻常不过的事了，而我们这些80后90后的两代人，无论从哪方面考虑，这都是一种极不正常的现象。我们是生在流行的大潮中，我们喜动喜闹喜疯狂！
“嘀嘀嘀”，“这是因为如今的人们所倾向的交流方式发生了改变，腾讯公司为我们创造了一个崭新的'交际平台。我们90后喜新！”那位朋友快乐地告诉我。“对啊，你真行，呵呵！”我随即给她一句赞许作为奖励。
突然间我沉默了，我发现我自己和身边很多同学一样，不愿承认别人的成果，总认为别人的运气好。而在如今的新课改体制下，知识变得简单起来，我们更不愿承认别人比自己好。而维系良好友情的纽带就是互相勉励对方，对于周边朋友的成功，我们应及时给以夸奖。
这夸奖不仅能培养感情，还能给对方以自信和动力。
矛盾，成长的音符作文 12
淅淅沥沥的小雨跳跃在青砖瓦片上，那晶莹饱满的珠子是那么的充满生机活力……青青郁郁的小草扎根绿色大地，随风而飘，随光而笑，是那么的快乐与安定……平静的湖面吐露着的小气泡是小鱼群的杰作，欢快的悠活着……羡慕，有的只是对他们成长的羡慕。深深地，沉浸在自我矛盾成长中……
也许，17年的岁月从不认为自己会如此：渐渐地喜欢聆听音乐去抚慰那颗不安定的心；渐渐地喜欢看风景以浏览自己经历的年轮；渐渐地喜欢感伤，渐渐地，渐渐地，忽然诧异17年的岁月是由这三个字拼凑成的。也就是它，让我在成长中矛盾，矛盾中成长，渐渐地学会包裹自己，强颜欢笑，渐渐地学会包容别人的过错，渐渐地学会珍惜该珍惜的事物，渐渐地学会默视……
似乎这一刻的我，渐渐地有了成熟的知性美。我镇定地坐在考场上，回顾珍珠项链般冗长的记忆片断：我看到自己纠缠在作业与玩耍的懊恼中；后悔考试前不知好好复习现在却临时抱佛脚；害怕于到底要不要跑800m的历程……我不忍一笑，过去的我是如此的可笑。
也许，时间就是一把磨砺剑，雕琢着不完美的你，历造了在成长中学会选择，学会解决的矛盾，学会成长的你。成长，人生的颠峰时刻，太多悲欢融合在一起，也有矛盾充斥着主角，而17年渐渐学会成熟，渐渐地再也不排斥它，希望的是由它演绎我的'人生使其更加丰富多彩。
也许，有时的我会期望自己突破极限，克服自己的缺点，就是那样的一个缺点，有时会造就我空前的错误。我很矛盾，为什么上天创造了你，却不给你完美，而在某些地方留下疤痕，赤裸裸地揭露你的不完美。也许，这就是古人所说残缺的美吗？我并不是哲学家，有的只是自己的世界观去认识世界，在矛盾中学会选择，去学会该学会的一切。我应该学会去克服那一面，即使是本性。
渐渐地，活在成长中矛盾；在成长中矛盾，矛盾，是成长的一个经典传奇。渐渐地，成为不可支离的部分。
矛盾，成长的音符作文 13
我站在十字路口，不知该向哪里走。——题记
我是一只贝，生下来就是。
生下来的几个月，或者说在童年里，我过的十分自在，没事就捕捕小鱼小虾，到处游游逛逛，倒也十分安逸。
然后，就长大了，贝类的生命短的能够很短，长的能够很长，一切皆有命数。婆婆是这么对我讲的，她是一只巨大的贝。
婆婆给了我一块粗糙的，满是棱角的石头，对我说，把它放进你的肉里，我立马尖声叫了起来，婆婆，你知道有多痛吗？就算只是一小粒沙子，也能让我痛不欲生，何况是这么尖角的石头，婆婆也不多说什么，转身便离开了。只剩下我，对着这块黑的石头发呆。
我是知道的，这是贝生下便有的宿命，要么成为一个只能作为晚餐的贝，要么就成为一个伟大的，孕育生命的母亲。可是，这样的`煎熬并不是每只贝都受得了的，有多少的贝在石头未被磨开的时候便放弃了，它们忍不了。我也是忍不了的，石头有太多的尖角了，把它放进我细嫩的皮肉里，想想都疼。我就像是一个母亲，在选择孩子的生和我的生。
第二天，婆婆来看我了，看到原来的石头还在，微微地叹了口气，却也不多说什么，只是静静地看着我。婆婆，我开了口，能不能换一块平整的石头，像沙滩上的鹅卵石那样的，婆婆摇摇贝壳说，你明明知道，那样磨励出来的明珠是劣货。是的，我知道，就像是生下来就知道我是一只贝一样，我知道我的使命。
我处在矛盾的中心，不知道跨向哪一方，一边是汪洋在海，一边是熊熊烈焰，我不知道自己该走向何方。
第三天婆婆来看了看我便走了，因为她看到，石头不见了，是的，我把石头放进了我的皮肉里。并没有什么好矛盾的，想做便去做，并不用顾虑太多，不需要艰难地抉择。心中所想的，所坚持的，只需要自己去看清而已。所谓矛盾，只是看不清自己内心的想法而已，不是么？
我静静地躺着，等待着我的孩子的降临。
矛盾，成长的音符作文 14
有人说成长以快乐为五线谱，有人说，成长以忙碌为伴奏，还有人说，成长以烦恼为插曲。我说，成长，以矛盾为音符。
成长的滋味是酸甜苦辣咸，在我那一矛盾以音符的青春期里，我学会了选择。
对于高中生的我来说在本学校的学习情况是不错是的，但对于知道中考成绩后的我来说在这个学校学习未免有点难堪。由于中考志愿填写的失策的原因，我被这个之前我自己特看不起的.学校录取了当我拿到本校录取通知书时，我被震生，想不到我竟以高分被此校录取。爸妈知道后，没有多大反应，只是对我说你该长大了，要学会选择自己的人上我们最终你的选择。对于自尊心超强的我来说，再此校学习无疑是死路一条，混不出什么名堂。我不是知所措，在这人生第一个十字路口，没有人给我做决定，也不会有人帮我做决定。那段日子里，所有的美食、计划全都抛下。我开始仔细思考人生，我下一步要怎么走是继续？还是前进？
终于我下定决心前进。抱着不安的心情来到学校，我对自己说无论怎样，自己选择的路要好好走下去，只要有了目标，才会明白自己想要的。本以为这个学校都是渣渣、不良少年，他们一定不要对我的“高分”造成影响，可是我错了。在一次考试中，我失利了，我碰壁了，原来这儿也有高手，也有佼佼者。这让我不安，我是不是不该以一成不变的眼光看待事物，我也有心烦的时候，本以为高冷的我会受到排挤，冷眼，可是我又错了。他们给予我的是关爱与信任。在我需要帮助时，他们总是让我安心，这让我觉得自己以前想法多么幼稚。不知不觉我已在而生活了一年多了，在这而我收获了友谊，得到了尊重信任与爱护，更学会了正确的选择。
同学们，让我们想着成长中的矛盾说声感谢吧！是成长中的矛盾让我们做出选择，是因为有了选择我们才有了行动与改变。在这些矛盾的成长过程中，有了快乐相伴，有烦恼缠绕。就算我们没有成功，至少有回忆珍藏。我们要微笑着面对这曾慌乱你年华的“小插曲”。我想说，矛盾，我成长的音符。
矛盾，成长的音符作文 15
我站在十字路口，不知该向哪里走。——题记
我是一只贝，生下来就是。
在我出生的头几个月里，或者说在我的童年时光里，我过得非常惬意。经常捉捕一些小鱼小虾，到处游荡探险，生活充满了乐趣和自由。
然后，贝类的寿命有长有短，有些能活很久，有些则短命。婆婆曾告诉我，贝类的生命也像人一样，命运无法预测。她是一只巨大的贝，对我讲述着这些。
婆婆递给我一块粗糙的石头，棱角分明，她说：“将它藏入你的内心深处。”我惊叫一声：“婆婆，您知道这会有多痛吗？就算是一粒沙子，也足以让我痛不欲生，更别提这么尖锐的石头。”婆婆默默地转身离去，留下我独自面对这块黑色的石头，陷入沉思。
我是知道的，这是贝壳生来就注定的命运，要么成为食物，要么成为孕育生命的母亲。然而，并非每个贝壳都能承受这样的磨难，有许多贝壳在石头还未磨开之前就选择放弃了，它们无法忍受。我也无法忍受，石头上有太多尖锐的边缘，让我感到疼痛。我就像是一个母亲，在选择孩子的生命和自己的生命之间挣扎。
第二天，婆婆来看我了，看到原来的石头还在，微微地叹了口气，却也不多说什么，只是静静地看着我。我忍不住开口说：“婆婆，能不能换一块平整的石头，像沙滩上的鹅卵石那样的？”婆婆摇摇贝壳，沉思片刻后说：“你明明知道，那样磨励出来的明珠是劣货。”是的，我知道，就像是生下来就知道我是一只贝壳一样，我知道我的使命。
我正陷入两难境地，左右为难，一边是波涛汹涌的大海，一边是熊熊烈火，我迷失在十字路口，不知何去何从。
婆婆来看了看我，然后便离开了。她注意到石头不见了，是的，我把石头藏在了自己的身体里。其实并没有什么矛盾，想做的事情就去做，不必过多顾虑，也不需要做出艰难的.选择。只需要看清自己内心的想法，坚持自己的信念。所谓的矛盾，只是因为内心的想法不够清晰，其实并不存在真正的矛盾。
我静静地躺着，等待着我的孩子的降临。
矛盾，成长的音符作文 16
矛盾，成长的音符
在成长的道路上，我们一手提着丢不掉的烦恼，而又一手提着不想丢的快乐，向着理想那遥不可及的地平线前行。生活对我们来说总是充满矛盾。我们渴望抛弃学习的烦恼，心中却珍藏着解出一道题的那份快感；我们渴望独立自主，却离不开父母的帮助。
矛盾是我们成长道路上的一只拦路虎，给我们带来烦恼；却又像一位严厉的老师，给我们施以压力促使我们成长。有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾面前学会了选择。而其实，生活中的矛盾在智者的面前只不过“徒有虚名”。坚定不移的选择是矛盾的克星。一只脚是无法同时踩住两条船的；一心也不可二用。只有在矛盾中做出明确的选择，确定方向，才能在人生的大门上摸索出真理的钥匙孔。
生活，就像一首美妙动听的音乐。成长，就是缔造音乐的五线谱。而矛盾，则是在成长的五线谱上跳动的音符。矛盾，活跃在我们每个人点点滴滴的生活中，在我们的成长上留下美妙的音符。而我们，则是这音符的谱写者。当我们在矛盾面前做出无畏的选择时，生活的乐音就会无比动听；当我们在矛盾面前犹豫不决甚至躲避时，生活的乐音则将变成杂乱无章的噪音，失去原本的.光彩。在考试时，如果有人将含有标准答案的纸团塞给你，你会怎么做？抄还是不抄？也许有的人会坚定不移的选择超，他自以为不被矛盾所困扰而心安理得。然而，却忽略了误入歧途比在选择中徘徊更痛苦，在矛盾面前选择错误，只会导致个人价值的损失和最终被失败的矛盾所烦恼。在矛盾面前做出正确且坚定的选择，才是真正的强者的选择。
不要把矛盾当做矛盾，他只不过是弱者的代名词，对于弱者来说，那是一道永远绕不过的弯；不要把矛盾当做矛盾，对于强者来说，那是创造无限美妙的乐章的重要符号。
让我们一起来做生活的谱曲者吧！用矛盾来谱写一首动听的生活音乐。
矛盾，成长的音符作文 17
有日常生活，便有矛盾，矛盾无所不在。
刹那之间，轻雾飞过，以往的岁月显露而出，又清楚深入地展现在大家眸底。初三的欢歌笑，初三的郁郁欢乐，初三的昼夜兼行，初三的幸福安静，初三的严辞责难，初三的赞扬出乎意料，流光容易投掷人，红樱桃，绿芭蕉。天下无不散的筵席，同快乐共忧伤的盆友也终须各自，分道扬镳，追寻理想。这时候这位蒙脸黑衣人便会亮相，并且一分为二。左侧的会张开嘴巴，歇斯底里地大喊：不肯分离出来，永住初三。右侧的.则会恬静地跳出来一句：追寻理想，憧憬未来。因此在来去自如、如火如荼的探讨中，矛盾的心理状态也愈来愈显露了出去。大家不肯放弃以往，却又迫不得已迈开朝前飞奔。矛盾的造成也许也变成磨练大家的极佳時刻。而在慎重考虑以后，最后大家放弃了沉迷于以往的快乐而投身普通高中的拼搏中。而矛盾也使我们懂了旧事皆会无法挽留，在纷纷扬扬中不知所终，掌握今朝今天，才算是恰当的取舍。
名利场，市场竞争地。社会发展中的波谲云诡，勾心斗角。而校园内中则是市场竞争激烈，步歩艰苦。每每遇上这位严格的评委：试场时，大家都会提心吊胆，心若擂鼓。老怕他严苛为难，迫得大家退无可退。因此，一阵微风拂过，飘过来而至一位面具人，他仍是应用分身术一分为二，一黑一白俩位攻沙各居一方，又开展一场比武大赛。黑衣舞蹈家翩跹蛇鞭将其重重的摔在地面上叫喊：为取得成功不顾一切，舞弊！白衣秀才则轻拂折扇，头发飘舞，吐出来一句：敢作敢当便已取得成功一大半。最终战胜黑衣。流光旋转，恍神而归。正襟刷题，不管不顾上下。
我们在矛盾中发展，在矛盾中提炼出本身的人格特质，在矛盾中显露笑容，明确目标。岁月之河仍在慢慢而流，时光之梭却也在急急忙忙织。而大家这种发展中的音乐符号却终究会生成一支悦耳的曲子，一路欢歌到天亮！
矛盾，成长的音符作文 18
我怎能不在乎我一直叫她奶奶的那个人。
我怎么能不听一生辛劳为了我，母亲的话。
我不能忘记感恩，可惜我摆脱不了矛盾，就这样子，在这样的环境里，我的成长......她们‘热衷’于吵架，她们是亲人却总形同陌路。
她们一个是‘社会主义’一个是‘资本主义’，在意识形态上她们是对立的，在社会制度上她们是对立的唯一的共同点是她们都是我的亲人，我至亲至爱的'人。
新中国的贫困现实还没有改变，浩浩荡荡的‘十年文化的大革命’却早已打响，真是令人悲哀。这是我与祖母的故事小时候爸爸妈妈工作不在家，我一直和我祖母生活在一起，她是总夸奖我，说我从没有小偷小摸的习惯，说我比较懂事，活泼开朗，我甚至没能发现这我的优点。有时候一个人不敢睡觉就会睡在祖母的床上，那时的我心里会有一种踏实的感觉。因为我的成绩不太好，而我的表姐成绩却名列前茅，她就不在我面前提我姐的成绩，她怕我自卑，说实在的，那时我还根本不知道自卑是什么东西。虽然我家不富裕，但那样子的生活我很满足了。
于是，我知道我要感恩。
这是我与母亲的故事。
我的母亲，她很普通，但她又不和别的母亲一样。她生气的时候会和我争吵，不会在乎我的还嘴她要用自己理由来驳倒我。她开心的时候会要求闷闷不乐的我和一家人出去玩。我爸说这叫真性情。她工作的时候很拼，因为她要提高我家的生活水平，让我生活得更开心，孤单的时候总会惦记着我，她诉说一些什么，没有别人能取代她在我心目中的地位，因为她爱我，她为我辛苦工作，她会用自己的方式来使我在人生的路上走的更好。
于是，我知道我要感恩。
可是现实中存在了太多的矛盾，我想对他们说声谢谢，可这样只会让矛盾变得尖锐，我要为她们建造一朵美丽的花，可这只会让景象变得更满目疮痍。
很激烈的争吵在暑假发生，斥责对方的种种不是，将陈年旧事从角落拿出，声音震得。
矛盾，成长的音符作文 19
有没有那么一首歌，会让你轻轻跟着哼，想必，一定会有。那就是矛盾。一串炫丽的成长音符。
矛盾就是站在交叉的道口，向左走还是向右走？矛盾就是迷蒙的早晨，喝苦涩的蓝山还是香醇的卡布奇诺？矛盾一直撞击着人们的神经。
今早，哗哗的雨声释放着长久紧绷的热情，绿草早已变成海草，雨丝加雨水迎面而来。此时的我正站在过道上，缓缓地打着粉红色的雨伞，准备让它好好接受一下雨的洗礼。突然我的手被抓住了，一同学可怜兮兮地看着我，摇着我的手说：“把你的雨伞借给我好不好？”我停住了打伞的动作，心想：这把雨伞只能一人撑，给她我就得淋湿，不给她那她就会淋湿。此时的雨已经洒了进来，给人一种寒心彻骨的感觉，哎，这更加重了我内心的矛盾情绪。
她一直在摇着我的`手臂，一脸希冀地看着我，心里的矛盾感越来越强烈了。但一想到雨势，我把心一横，面露难色地跟她说了句：“对不起”，她笑了笑，说：“我突然间想起来我还有外套可以盖在头上。”说完，便脱下了外衣。此时我觉得应该把雨伞给她，因为她这么说完全是安慰我，但一旦给她，我就会淋湿，正当我在考虑要不要把伞给她的时候，她早已跑进了雨中，看到她那一抹在雨中奋力奔跑着的身影，我突然间明白了我该怎么做，于是我追了上去，也顾不得打伞，一追到她，便把伞塞进她手里，当看到她撑着那把粉红色雨伞时，感觉特别令人感动。
最后，尽管我全身都湿了，但我觉得那雨水是温暖的，因为我在大雨中解决了一个矛盾，在我辛勤耕作的土地上又栽种一颗关心他人的牧草。
矛盾就是成长中一串音符，不经意间便能哼唱出属于成长的旋律。从此不再徘徊于向左走还是向右走，也不再为喝苦涩的蓝山还是香醇的卡布奇诺而困扰。
矛盾，成长的音符，伴随我们成长，聆听我们心声。
矛盾，成长的音符作文 20
生活，就是这么爱捉弄人。孩提时，迫切地渴望长大；长大了，又天真地渴望回到童年。
年少的我们渴望长大，就像鱼缸里的鱼渴望跳出浴缸一样。透过好奇的眼睛，我们看到一个崭新的世界，对外面的世界充满好奇。
我们每天都在跳跃、奔跑和学习，渴望能够快点长大。我们向自然给我们塑造的基因挑战，我们自信地认为我们能在几天内长高长大。我们不想犯错，怕惹父母生气。然而我们实在太无知，总是犯这样或那样的错。我们不想挨父母的揍，但在玩得忘乎所以时，我们常常对父母的“暴力”不屑一顾。
我们很听父母老师的话，不和陌生人讲话。然而，我们常常被陌生人的无助或者热情打动。就像一位小朋友所讲的，当陌生人问他家在哪时，他不但告诉那人他家的地址还告诉那人他家他知道的所有电话号码。
随着时间的流逝，我们的体型发生了巨大的变化，无论是见识到了人事，还是所学到的知识都比以前要多的多。有一天，当我们突然发现周围的大人们对我们的`态度变化了的时候，我们会感到一阵欣慰，随之而来的却又是感伤。欣慰的是，我们终于实现了儿时的愿望——长大；感伤的是，我们与父母以及周围人的距离开始疏远。父母老师们不再像以前那样无微不至地呵护我们了，两小无猜与我们说再见了。我们将有属于我们自己的一方天地。在这一天的到来之后，我们将迫切地渴望去体验一下蓝天的高度。
我们渴望与外界沟通，毫无责任地四处倾倒久久积聚在我们内心深处的滔滔黄河水。我们渴望和别人共享一片蓝天。在温和的阳光下，我们相互倾诉着各自的悲愁或分享各自的喜悦。我们心中模糊的目标就是让全人类成为我们的朋友。然而，在实现这一伟大目标的同时，我们一次次地受到伤害……
有时，我们实在累了，想停下来休息一两年，好好去玩玩。然而，太多的责任和任务催促着我们前进。我们在这时就像一头疲惫的黄牛，我们无奈地被社会用“压力”铸成的鞭子抽打着，被迫地向前疾驰。这时，我们渴望回到那种无忧无虑的童年……
太阳依旧东升西落，我们也依然在成长。一切就是这样！
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