【必备】高中叙事作文集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的高中叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
高中叙事作文 篇1
我们宿舍一共有六个女孩子，我就是其中一员，我们宿舍的每个成员都是来自不同的地方，每个人的性格都不一样，可是我们在一起还是有说有笑的，还是很珍惜现在的日子。
我是我们宿舍年龄最大的，身高也是最高的，所以宿舍有啥用到体力的地方都是我来的，我也是学习最认真的，只能是被其他几个姐妹羡慕着的，是宿舍的学习榜样。
胜男，就像她的名字一样，智力真的是比男孩子还要厉害，她的学习也不错呢，不用花很多时间就可把学习给弄好，也是我们宿舍长得最漂亮的女孩子，很多男孩子追;小男是我们宿舍最贤惠的，什么十字绣呀，编头发都会，做甜点之类的，也最会搭配衣服，就是活得很精致，需要用到贤惠方面的就是找小男了。
彬彬，是我们宿舍最胖的女孩子，比较能吃，老是说减肥减肥，嘴巴却一直停不下来，彬彬的优点就是呢，对什么事情都非常积极，参加学校的各种活动，比我们胆子都大，也能在学校的一些活动中出色的表演，是比较有耐心的，不管做什么都愿意花时间去做。
晓琳，是我们宿舍笑声最大的一个女孩子，也是笑点比较低的，一天到晚都可以听到她在笑，其他方面没有很突出的表现。
小红，交际能力很行，她是学校广播组的，认识的人很多，所以我们宿舍要与学生会打交道，就派小红去交涉，她基本都能够处理好。
小田，是我们宿舍性格最内向的女孩子，平常很少说话，人是比较善良的，平常叫她打饭打水，她都非常乐意帮忙。
我们宿舍每个人都有不一样的优点，当然也有缺点，但是我们都能够互相地帮忙，可以一起哭哭笑笑的，有好吃的一起分享，不开心大家陪着，非常的'好。
高中叙事作文 篇2
你说，流花落水是什么意思哦？
我说，很简单，就是花落在流水里面啊。
你又说，那到底是什么意思呢？
我又说，很简单，就是你在我心里面啊。
每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向，席慕容是这样说的。我们的人生，路在脚下，整个立体的空间，任由我我们，向任何一个方向，走去。
只是：
每一个笑容背后，都有一片汪洋，那是泪；学着，把泪往心里咽；每一个脚印下面，都有一座山峦，那是苦；学着，把苦往脚下踩。流水有心载落花，落花无意随流水。人生斯如此，无须太多言语，走。无论是一个人，还是两个人。
高中叙事作文 篇3
自懂事以来，便居住在这青瓦白墙的古巷中，清晨，巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细的理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便无比顺畅。小巷人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，纤尘不染，小脚的老人们，走东家串西家，闲话家常，巷里大抵都是四合院子，家家户户都有着“榆柳阴后檐，桃李罗堂前”的景致，玉兰开得正欢，洁白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦，这里的人们安然的体味人生，享受生活，不为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占谁家便宜。他们会的，只是在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都充满了灵气，营造着诗意的氛围。
诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹“夕阳无限好”，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去蕴酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。
高中叙事作文 篇4
在人们眼中，时刻散发着人性的光辉的，或是警察叔叔，或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师，或是身患重病，将一盒石头说是自己的心血，让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里，那个散发着人性光辉的人，还有我早已熟识的他。
我们已经是多年的同学了，他个头不高也不矮，身形却非常强健，似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小，从远处看，他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠，所以我们班里若是谁有问题，就会向他求助。
那天，老师们的心情似乎都不太好，给我们留了一大堆家庭作业，这还不算完，自习课的时候，课代表们又上黑板传达老师的“旨意”：留作业。一眨眼的功夫，黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来，他更是如此，惊讶地望着黑板。“没办法，写吧”他无奈地说。没过一会，我就先被一个题绊住了，不停地演算，百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下，我就只好求助于他。他微笑着就过那题，没一会，笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去，他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时，下课铃响了。他却十分惊讶，因为他为我算这道题时，度过了唯一一节自习。
本以为下课能写一会作业，可等待着他的并不是作业，而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜：“要我去讲题的话，我都烦死了。”可是，如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘，不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他，心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业，也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子，我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业，也要让别人明白这道题，在他那为他人着想的光辉形象下，我又是那么渺小，我却只能低着头写作业，他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。
思绪回到现在，他那令人称赞的品德是否与老教授一样，也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业，也要帮助同学，这种品德很高大，同时也散发着光辉。在人生的道路上，拥有人性的光辉的人有很多，他们不但照亮了他人，也温暖了自己，这就是人性的光辉!
高中叙事作文 篇5
把绚丽的回忆折叠起来，把灿烂的时间倒转开去，点星的偶然氤氲着梦的光圈，朦胧，后清晰。
乌云，在铺满葡萄灰与墨水黑的天空中相互挤压。淅淅沥沥的小雨如丝线，如毛发，急急地蹦到地上。
我缓缓地走着，一片小小的，白白天空笼罩着我。爸爸握着伞柄，一个有趣的故事弥漫轻飘在雨中。
不经意间，我略微将头转向爸爸那一边，涣散的眼光在一瞬间猛然聚焦在把爸爸的肩膀上。
爸爸的大半个天空是灰暗的。调皮的小雨滴点湿了他的肩膀，几滴还在他的太阳穴处拖着水痕，肆意奔流。尽管如此，爸爸那粗糙厚实的手仍握着伞柄，轻轻地，微微地，向我这边移动。
突然，觉得好像一层柔柔的丝裹着我，很温暖，很甜蜜。 “爸，伞歪了。”
“啊，没有啊”
偶然的发现是那一抹温情的白色，在蒙蒙雨丝中一顿一浮，斜了伞柄。
偶然的发现·柔柔手套暖心房
暖暖的桔色灯光柔柔的铺满了整个小卧室。我快速地整理着房间。猛地打开一个箱子，眼睛却在那一刻禁不住睁大，似被一道强有
力的电流猛然击中，我一下子愣住。
轻轻地拿起这双手套。红红的，滑滑的，一抹浅浅的馨香萦绕在鼻前。把手伸进去，暖暖的，有些痒，似千个小虫在爬。
思绪又飘回到三年前的冬天。
公园内一片雪白，我和妈妈拿着铲子，小桶，胡萝卜，去堆雪人。空气中弥漫着兴奋，轻飘着激动，氤氲着开心。采雪，集雪，可我那毫无保护措施的手却已被寒风吹得红如猪蹄，鲜血从皮肤的裂口处渗出，并麻木得不能伸缩。
妈妈的手情况与我相同，可我们只带了一双红手套。妈妈扬起嘴角，绽放出一个似花的微笑：：“来，你戴上，别冻坏了。”
双手立刻被注入似火的温暖。但当戴着水桶帽，顶着胡萝卜鼻的雪人向我们招手时，妈妈的手已硬的像块石头。
红红的手套在桔光下散发着迷人的光泽，好似被喷上了薄薄的金粉，温暖了我的全身。
偶然的发现是那一抹温情的红色，在绒绒雪粒中来回挥影，掠过金光。
盈一抹感动，细细去品味那些偶然的发现吧。让他们在脑海中永驻，在心中永驻，化为一股股阳光般的暖流吧。
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