【实用】学生的责任作文合集七篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学生的责任作文7篇，欢迎大家分享。

【实用】学生的责任作文合集七篇

学生的责任作文篇1

　　责任不是一个甜美的字眼，它有着岩石般的冷峻。每个人在自己不同的成长经历中有不同的责任。

　　20世纪初，一位名叫弗兰克的美国意大利移民，经过艰苦的创业后开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是30年艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，而给世界留下了一笔宝贵的精神财富。

　　一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。在当时，这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根——美国第40任总统。他曾回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”

　　这个社会不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有责任的人。同样，没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚，把细节做到完美的人。在责任感的驱使下，他们会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚忍和执著，会充满激情地勤奋工作。“责任有多大，事业就有多大”、“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这些都是企业和个人生存发展中得出的真理。

　　很多同学可能在日常的生活学习中会感叹：“我终于完成了父母对我的嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付…”。相反，有一些同学上课拖沓迟到、昏昏欲睡，作业拖欠、抄袭，缺少了老师的监督就肆意放纵，甚至于对老师的教育引导无动于衷，忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任，反思以上表现难道不是精神颓废、不负责的表现吗？这样的同学就是在虚度人生，更是在推卸自己的责任，你难道不应该为此而感到惭愧吗？每一个人在社会上都扮演着不同的角色，都有自己不同的责任。教书育人，是老师的责任。救死扶伤是医生的责任。而作为学生的我们，不要跟老师计较你的自由，更不要跟父母大谈你的权利，因为一个不知道责任的自由，是散漫！一个不懂得负责的权利，是自私！

　　同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春正匆匆地逝去；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！

　　又近期末，再过两个星期就将迎来期末考试，大家在校的每一天都不会轻松，一学期，一年，几年来学习的东西，都将在此时向你汇成洪流向你扑来。九年级毕业班的同学，可能更觉得学业压力的沉重：我和你们在一起，能深切地感受到同学们内心的不安宁，临近总复习的时候，一种老虎吃天，无从下口的感觉在时刻困扰和侵袭着大家。

　　不管你感觉如何，我要在这里对同学们说：行百里者半九十，不抛弃，不放弃，困难固然存在，但别把困难在想象中放大。有时，看似不可能的事，完全可以变为可能。

　　给同学们讲一个看过的小故事：

　　有一家效益相当好的公司，为了扩大经营规模，决定高薪招聘一名营销主管。广告一打出来，报名者云集。

　　面对众多应聘者，招聘工作的负责人说：“相马不如赛马，为了能选拔出高素质的人才，我们出一道实践性的试题：就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”

　　绝大多数应聘者感到疑惑不解，甚至愤怒：出家人要木梳何用？这不明摆着拿人开涮吗？于是纷纷拂袖而去，最后只剩下三个应聘者：甲、乙和丙。

　　负责人交代：“以10日为限，届时向我汇报销售成果。”

　　10天后。

　　负责人问甲：“卖出多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？”甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，没有收到效果，还惨遭和尚的责骂。还在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买下一把。

　　负责人问乙：“卖出多少把？”答：“10把。”“怎么卖的？”乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都给吹乱了，他找到寺院的住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应在每座庙的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬓发。”住持采纳了他的建议。那山有十座庙，于是买下10把木梳。

　　负责人问丙：“卖出多少把？”答：“1000把。”“怎么卖的？”丙说他到了一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹，朝圣者、施主络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参观者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥，鼓励其多做善事。我有一批木梳，您的书法超群，可以刻‘积善梳’三个字，便可做赠品。”住持大喜，立即买下1000把木梳。得到‘积善梳’的施主与香客也很高兴，一传十，十传百，朝圣者更多，香火更旺。

　　毫无疑问，最后丙得到了哪个职位。

　　对于有些人来说，“不可能”这三个字，就是一座不可逾越的高山，在它前面会止住脚步。有时困难在想象中会被放大了一百倍，事实上，走出了第一步，你就会发现那些麻烦和困难有时只是自己吓唬自己。在我们做事情之前，不要把困难想得很大，只要是你认定的事情，第一次克服了心中的畏惧并长期坚持下去，就一定能达成梦想。再高的山，人不也是一步一步攀登上去的吗？如果你只是站在山脚下感叹，那你就只能仰着头做可怜的.看客。推而广之，人生中许多事情，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服。勇敢地迈开步子，你每走一步，都离目标更近一步，然后只要全力以赴的去努力、去坚持，终究会发现，所有的获得，所有的成功，都将是水到渠成。

　　我们已经适应了新校区学校制订的行为规范新规则；我们经历了期中考试成功的快乐和失败的苦涩；在运动场上我们挥洒着青春的汗水和激情；大多数学生在认真地学习认真地生活踏实地做事，大多数学生能意识到自己已经是学校的老二了，不该再像过去那样再吵吵闹闹混日子了。总体而言，我们七年级学生在行为规范等方面有一定的进步，日日评中我们年级总体一直较好。我们的师生关系也较为和谐，教育教学秩序良好，没有出现哪个班级是明显乱班薄弱班级，这是我们全体学生和班主任努力的结果，值得高兴。同时，很多班级都或多或少有一些学生，他们表现为行为规范好，学业成绩优秀，而且比较稳定，在年级中和班级能起到模范带头作用，促进了班级良好学风班风的形成。但是，我们今天召开这次广播会的目的并不仅仅要说我们说取得的成绩，我们在行为规范和学习中，还是发现了很多问题，在这里面有些是老生常谈的老问题，有些是随着新校区搬入和年龄增长出现的新问题。我们老师总体感觉是有点散有点浮有点懒，是年级中共性的、有些是个别班级中个性的。已经严重阻碍了我们的进步和长足发展。

　　下面我主要从行为规范、学习、思想等方面来总结一下我们在这学期里存在的问题。其实这几点是互相依存相互促进的关系。

　　一、文明习惯

　　本学期，追逐打闹、大声喧哗、同学之间吵架打骂等严重问题还不至于出现，但离学校和中学生行为规范上对我们的要求还是有一定距离。根据我们的观察和学生反映，我们很多班级中说话不文明举止不雅的现象似乎有所加剧。甚至个别班级说低级下流脏话粗话、做不健康的打闹游戏屡有发生。而且屡教不改，班主任教育后，或许他们这个游戏不做了他们会转而发明另外的游戏另外的脏话。同学之间有个磕磕碰碰，不会谦让不会宽容，而是动不动就起纠纷，牵制了老师的大量精力。我觉得这不是显示你的聪明反而是你粗俗低级趣味，伤害了别人，影响了集体声誉，扰乱了正常的秩序，也降低了你自己的人格。我想，学生就该有学生的样，不是任何话都可以口无遮拦的，退一步海阔天空，中学生的心灵就应该是纯净的，我们也要学会宽容。绝对不允许校园这样的一方净土被污染了。在此，我发出呼吁，校园和教室拒绝暴力拒绝野蛮拒绝脏话！

　　二、作业问题

　　学习是我们的首要任务，而作业是检测我们学习效果的最有效的手段。可是，我们经常会发现：作业不做少做，作业拖拉质量差、错误率高。口头作业不到位，主要是文科作业例如英语和语文的读背作业，很多学生根本不当作业，不认真完成，家校练习本形同虚设。家长的签字流于形式，其中我们学生有很大责任，因为他连记作业都会偷工减料。双休日作业质量尤差，草草了事，任务观点。另外，由于刚才第一点中我提到的文科作业的口头作业不当一回事还是什么的，主课老师要抓这些学生了，课堂时间不够，势必在课间，结果就造成影响下一节常识学科的上课，我们常识学科老师反映较多的七9七10两个班中的学生，背英语默什么的，这样势必造成一个恶性循环，学生一直处在拆东墙补西墙的过程中，还能学好哪一门课呢？而且据我的观察，往往是一大串的学生都站在教师办公室，为什么呢？好好的思考一下。另外，常识学科作业拖拉不完成现象也比较严重，而且总是那几个同学。学生认真完成作业就相当于我们教师认真上课一样，是天经地义的，我们没有任何理由找借口！更有甚者，抄作业现象比6年级要严重。学校行政领导在每天的例行晨间巡视过程中也屡有发现，多次向我们老师反映。如：电话抄作业，早自修来抄作业，不以为耻反以为荣。抄作业历来是我们学校要抓的工作重点，他的危害性是不言而喻的，要老鼠过街人人喊打。希望我们被抄作业者管好自己的本子，组长和值日班长做好记录，处罚力度加大。希望大家一起努力，提高作业质量，把抄作业的坏毛病坚决扼杀掉。

　　三、上课纪律和效率问题

　　1、早自修午自修不能自我约束。当老师还不在教室的时候，很多学生有不守纪现象。他们或无所事事，或玩些小游戏，个别班级关起门来，或高谈阔论，或吵闹说笑，或赶做作业，虽不能说是乌烟瘴气，那最起码也可谓“千姿百态”！尤其是追逐打闹，万一有个闪失，如摔跤了，这里骨折那里断掉一颗牙什么的，出了事情谁来负责？！！！我不知道，此时我们的自律精神哪儿去了？二中学生的拼搏精神哪儿去了？建议值日班长和其他班干部一定要负起责任来，早自修交好作业在前面领读，营造书声琅琅的氛围。午自修，值日班长提早五分钟站在讲台前，提醒大家可以为午自修做准备了。

　　2、公共集会纪律

　　公共集会纪律总体良好总算是我们年级的闪光点，如看电影呀、出操等，大声喧哗不守纪律的现象，但这学期我们发现有个别班级的一部分学生在开始油腔滑调了，请记住你是代表谁？班级、集体的荣誉要吗？所以，在成长的过程中，一定要学会严格自律

　　3、常识学科纪律不好。许多学生在主课上的表现稍微收敛，可是常识学科当作是发泄自己多余精力的好机会，随意说话做小动作者有之，开小差打瞌睡者有之，也有做其他作业看其他书籍的，甚至吵架和教师顶撞的。常识学科的重要性我想这里也是不需我多言的，这里我重申一下，尤其是这学期刚转入我们二中的学生，希望你们也听清楚，留级制度规定，假如有三门学科不及格就要留级，其中也包括常识学科。我们二中不是镀金的地方，我们以往的辉煌成绩来自团队每一位师生的共同拼搏，愿大家能重视这个问题。

学生的责任作文篇2

　　一个获得成功的人必然具备某些条件。其中之意是责任感。

　　固然，聪明、才智、学识、机缘等等，都是促成一个人获得成功的必要因素；但假如缺乏了责任感，他仍是不会获得成功的。

　　一个没有责任感的人，在工作时一定不会认真，对他的工作是否有成绩也不会喊细心地去检讨，也不愿去承担这工作成败的后果。他容易有推委的倾向，也比较懒惰和贪玩。他的聪明或许足可掩盖他工作上的事物或不圆满之处，在上级面前也很容易获得通过，甚至由于他的聪明圆滑，长于应酬，还可获得加薪或升级。但只因他缺少一种真正的责任感，日久天长，他的工作总难免因一再的疏漏而发生不良的后果。他由聪明圆滑而得来的信任也必不能维持久长。

　　我们相信，一个人即使聪明才智差一点，但假如他肯对工作负责，获得成功得计会也必定比只有聪明才智而无责任感得人要多。

　　对工作需要有责任感，对学业亦然。特别是对自己真正有兴趣，而打算做为终身事业的有关课程，更是要认真负责的去研读。单是用功，并不一定是有责任感。用功有时是为了考试，为了名次，为了学位或虚荣；真正的责任感应该是为了自己求知。为学业能做到这一点，学问就变成乐趣了。

　　一个人的责任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表现出他的忠诚与负责。我们看一个人是否每天下班以前，把他的办公桌整理清爽；师傅肯把掉在地上的字纸随手捡起来；是否守时；当他有错误的时候，师傅勇于承认，立刻弥补；还是希图狡赖，委过别人，这不仅反映一个人的品德，也可预卜一个人的成败。

　　当你一天工作完了之后，你是否习惯去检讨一下它的`成败得失呢？如果你有这项习惯，你就是一个负责的人了。因为惟有在检讨之后，你才可以发现错误或疏漏，才可及时去改正，或做下次工作的参考。事后的检讨是进步的来源，它并不是要你去做无益的追悔，而是要你从中获得可贵的经验。

　　对于工作，一时的热忱容易，持久的热忱困难。短暂的获得成功容易，持续的获得成功困难。必须时时求新，日日求进，避免自足自满。能够把工作视为与自己荣辱相关，祸福与共，才是真正了解获得成功之乐的人。

学生的责任作文篇3

　　现在的我们正值青春年少之时，用好奇的眼光看着世间的一切，没有什么负担地生活着。殊不知，有的东西逐渐需要我们自己去背负，那就是——责任。

　　生活在现在的我，总会时不时的回忆起过去，回忆起那个深刻理解了责任的那个日子……

　　那一天，老师点名请我主持下一次的少先队活动课，当时的'我根本没有认真准备的心思，只因老师的要求才接下这个任务。

　　回到家，我没怎么思考整节课的安排，就胡乱把一些跟主题有关的东西拼凑在一起，也不考虑上下的连接性。第二天，就把这样的主持稿交给了老师。

　　我看见老师读完后，眼睛眯了起来，一丝愠色蔓延到整张脸上。她张开了嘴，深呼吸了几次，用缓慢又严肃的语气说道：“你这是来应付我吗！语句不通，条理不清楚，这样的稿子有什么用！你能不能负点责啊！”负责。这个词犹如一把大锤，击打在我的心上。记忆中，我似乎没有负过责任，什么事都随便完成。今天，老师的这番话终于将我，敲醒了！

　　回家后，我又开始写稿子。不同与往常的是，这次的我不再随便应付了。我思考了整节课的安排，写了一个大概的流程，然后再查找资料，逐渐完善整份主持稿。最后，通过一次次的阅读，不断地修改。雪白的墙壁上，映下了我认真的每一分每一秒。

　　经过充分的准备后，那节少先队活动课终于到来了。我缓步走上讲台，开始主持这节课，由于我认真努力过，这节课十分顺利。下课铃响了，我朝台下的同学说了声“谢谢”，回到座位上。转头看见老师在朝我微笑，她又开口对我说：“你看，主持一节课是你应该负起的责任，而你，负责的完成了这次行动。”

　　责任，又一次触动了我的心弦。负责，说易不易，说难不难，重点在于你如何去对待，这一切，取决于你的心。这一次行动，真正使我认识了，理解了责任。

　　每个人都有属于自己的责任，即使我们仍然年少，却应负起责任，负责做好每一件事！

学生的责任作文篇4

　　还记得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，这些最终化为四个字“这是责任”。

　　谭千秋这三个字永远的烙印在每个人的心中。他是一名普通的**，在地震发生的当天，他像往常一样，帮女儿洗脸、刷牙后，七点多就早早的来到学校，像往常一样上课，似乎一切并没有什么异常。就在2点28分，这个让人永远难忘和悲痛欲绝的时刻，所有的高楼大厦在顷刻间化为一片废墟。救援行动立刻开始。

　　时间一分一秒的过去了，救援人员在一块石板旁探测到有生存的迹象，便开始展开救援行动。就在石板掀开后，那个景象让在场的所有人都被深深的感动了同时也产生量打心底里生起的敬佩之情。

　　在面前的是一位穿着朴素的老师趴在桌子上，身体死死的护住这张桌子下的四个学校学生，让人开心的是：这四个学校学生还活着，人们搬开谭老师的遗体，发现他的姿势完全定住了，硬住了。

　　经过救护人员的努力，这四个学校学生保住了生命，并很好的在医院里进行恢复治疗。当记者采访其中一个获救学校学生时。他眼含泪水的说：“谭老师，在发生地震的那一刻，他离门口就只有一步之遥，而他却紧急的让我们疏散，当他知道房子就要撑不住的时候，他把我们拉到桌子底下，让我们进去躲着，并用自己的身体死死的护住桌子”

　　13日22时12分谭老师的.遗体从废墟中扒出来，放在学校操场临时的停尸场中，他的妻子张关蓉帮自己的丈夫擦拭身体，并说：“昨天抬过来的时候还是软软的，咋就变得这么硬啊！”轻揉着丈夫的手臂，恸哭失声……

　　操场上，学校学生家长按当地习俗为谭老师燃起了一串鞭炮……

　　啊，多么伟大的人啊，我想如果他还活着，他一定是说：“这是我的责任”

　　责任，每个人都要承担，只要有责任在我们身上，我们就会有动力，有勇往直前的精神，只要我们承担好我们自己的责任，哪怕是一丁点，集体就会向前进、发展。

学生的责任作文篇5

　　人们总说：“天下兴亡，匹夫有责。”呱呱落地的婴儿也背负着一个责任。责任，不论年龄。如果你问我什么是责任，我会不假思索的回答你：责任就是对自己所做过的事情负责。

　　这个世界上有许多你不得不去做的事情，那就是责任。是的，试想一下一个人失去责任会怎样？一个人失去了责任就等于失去了灵魂，失去了人生，失去了光彩。那一次，我没有从责任身边擦肩而过，我抓住了，就那一次……

　　伴着小鸟的歌声，我起床了，拿着篮球高高兴兴地向篮球场走去。走出门，抬头仰望，万里无云，公园的花清香袅袅，我心情大好，手中的.篮球也被我情不自禁地拍打了起来……

　　“嘶、”不好，兴奋至极，结果……把邻居家玻璃打碎了。我目瞪口呆，望着荡起的球和已碎的玻璃，待回过神来时，想的只是“三十六计，走为上计”我脑子一片空白，撒腿就跑。回到房间，心里砰然一震，才知道自己做了一件很白痴的事，此时，窗外的小鸟吱吱喳喳的，闹得我的心更乱，天气也越来越差。

　　次日，我经过一个晚上的思想斗争，终于决定承认自己的错误，于是我拽着自己的零用钱向邻居道歉并赔偿。最终获得了邻居的原谅，唯一一个原因是我有责任感。走出邻居家门后，我感概万千！使得，做人最重要的是责任，如果没有责任，那么你就是一个失败者。所以，让我们每个人心中拥有责任吧，那世界将会更美好！

学生的责任作文篇6

　　当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负它呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。

　　——题记

　　弗兰克，20世纪初的一位移民美国的意大利人，经过苦心积蓄开办一家小银行，但不幸的是，一次抢劫使他失去了所有的财产。当他决定与妻儿一起偿还用户的存款时，所有的人都劝他说：“你不必这么做，这不是你的责任。”弗兰克却平静地说：“在法律上，也许我没有责任，但这是道义上的责任，我应该还钱。”“责任”二字让弗兰克付出了39年的艰辛代价。还清钱后，他轻吁了一声：“我终于无债一生轻了。”正是因为责任的呼唤，他用大半生的辛劳完成了责任，为人类精神历史写下了光辉灿烂的一页。

　　有一次，我生病了，发着烧，什么事都不想干。作业虽不算多，可我依然不想做，只想躺到床上睡觉。可我身为班干部，怎能不做作业？于是，我开始在作业本上乱画，随便乱写，以应付老师的检查。

　　那周周日，我交完作业以后便有一种不祥的预感。晚上在教室里考英语的时候，心神不宁，一会儿想着卷子上的题，一会儿想着作业。直到听力都做完了一题了，我才猛然醒悟过来。

　　晚上回到家，坐立不安，如坐针毡。

　　睡觉时，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着。于是起身写了份检讨书，并重做了作业。如释负重，长舒一口气，心里好受多了。

　　是我的良心，我的责任感，唤醒了我的心灵。是责任的呼唤让我弥补了一部分缺憾。

　　当你来到这个世上，责任便被作为第一份礼物送给了你。当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负责任呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。

　　鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的'责任，大地承担着繁衍人类的责任，人类承担着社会发展的责任。因为责任的呼唤，我们才能做好自己该做的事，尽到自己应尽的责任，得到应得的东西，享受属于自己的快乐！