关于什么的作文

聆听作文

时间:2021-12-07 13:15:02 关于什么的作文 我要投稿

关于聆听作文14篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的关于聆听作文,欢迎大家分享。

关于聆听作文14篇

关于聆听作文1

  春天,四季中最美妙的季节。——题记

  “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,是欣欣向荣、生机勃勃的象征。

  “荷叶摇摇招日暮,莲女纤纤照清影。”夏天,是热情奔放,洒脱不羁的象征。

  “雨到深秋亦秋霖,潇潇难会此时心。”秋天,是清寒孤寂,天高气爽的象征。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天,是纯洁无暇,柔美无声的象征。

  在这四季中,我不爱豪放的夏天,不爱凉爽的秋天,也不喜爱洁白的冬天,我只愿聆听美妙的春天。

  用心聆听,大地上积雪渐渐融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的脚步,是春天的和谐,是充满生机的步伐。

  听,淅淅沥沥的春雨是春天的呼唤。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”一场春雨过后,各种花儿含苞欲放,小草变得格外嫩绿,似乎又长高了一截儿。春雨,洗去了这个世间太多的不愉快,带给人们的是无尽的欢乐与焕然,带来了希望,温暖和生机。春雨,滋润了人们干涸的心灵,让人们的心灵有了依靠。

  听,阵阵清凉的风儿是春天的抚摸。你可曾有过这样的感觉,在你失意落魄之时,扑面而来的春风拂去了你心头的焦虑,让你躁动的灵魂得到了安抚与平静。春风,在你耳畔轻轻地呢喃,吹走了你耳边的噪音,吹走了尘世的浮华。此时的春风像一位母亲,她在用心去抚摸你,让你感受到这世间的美好,让你有了对未来美好的憧憬。

  用心聆听春天,你会发现春天像一个刚落地的娃娃,从头到脚都是新的;

  用心聆听春天,你会发现春天像一个柔情似水的少女,如此地温柔美丽;

  用心聆听春天,你会发现春天像一个健壮的青年,引领我们向前去。

  聆听春天,春天是如此的美妙。

关于聆听作文2

  你听到了爱的声音了吗?它就在你的身边,请你一定要用心去聆听,因为只有当你用心去听了,你才能挺得到它的声音,那么温暖,那么清晰……

  曾经,我盲目地认为,世界上没有真爱。老师对我的爱真吗?同学对我的爱真吗?我甚至怀疑妈妈对我的爱真吗?可是我却误解了她们……

  “妈妈,帮我拿下毛巾。”“自己拿,独立点。”一声冷冷的话语夹杂着几分责备。我怔住了。为什么举手之劳的小事都不可以满足我呢?因为什么?我木木地望着天花板。作文

  “浪费时间,还不快点做作业!发什么呆!”随即严厉的话语又刺到我耳边,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊时的烂摊子,三下五除二,迅速地到书房里做起了作业。

  外面的寒风呼呼的吹着,小树被凛冽的寒风刮的东倒西歪。天,似乎很冷。可有谁想到,我的心早已冰冷。我开始厌恶世界。童年时,妈妈给予我那暖暖的爱似乎早已消失。我拥有什么?

  我迷惘了。

  黑色的夜,漆黑的马路。路上时亮时不亮的路灯照的人有一丝惶恐。我抖了抖身子,蜷缩着蹲在角落里默默地抹着眼泪。

  世界有真爱吗?有吗,有吗,有吗?

  或者许我的呼唤得到了上帝的同情,猛然间,我看见妈妈身穿意见单薄的棉衣焦急地四处叫喊,张望。

  午夜12分。

  我颤抖着站了起来,走到妈妈面前,小声叫了声:“妈妈。”我原本以为惹来的是一顿暴打或是整个晚上妈妈的喋喋不休。可是,出乎意料的,妈妈拥着我,含着泪水,微颤着说了声:“回家。”

  踏进温暖的家门,我忽然感受到家是多么温馨。“孩子,妈妈很爱你,知识不善于表达,对你的爱虽严厉,却能让你自强……”

  我哭了,原来妈妈始终是爱我的,从前,现在,以后,都不会改变。

  我激动得奔向妈妈,心中呼喊着:“妈妈今生今世,你我是母女,来世我将做你的母亲,用尽一生来爱你。”

  从那之后,我开始学习用心倾听爱的声音,我相信爱就在我的身边,只要我用心听,就能听到它的召唤。

关于聆听作文3

  记得余秋雨说过:没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。而我最喜欢的历史人物也应验了这句话。

  陆游,你的一生都是悲剧,不论爱情还是理想。

  侧耳,听秋风凄凉哭泣。深夜,院内静悄悄的,柔和的月光把这个世界灌上了铅色,透过窗前照射到你满是狼藉的脸上。是的,你在哭泣,追忆当年与唐琬的两小无猜。可是,那段美好的时光就像秋日里的春光越走越快,直至消亡,你的执着终抵不过母亲的家令和尘世的孝道。终于到了尽头,你们的爱情在今夜画上句号。记得吗?沈园中的分花拂柳、红酥手、黄藤酒好比水中泡影,若隐若现却是那般清晰可念。“城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”。我敬佩你的爱情。

  凝神,听塞外金戈战马。“扫胡尘靖国艰”你从小受父亲的熏陶,所以你特别注重学习兵书。二十岁时,你写下了“上马击狂胡,下马草军书”的名句。你寒窗苦读,终于冒着细雨蒙蒙,踏上了绍兴的青石板路。你义无反顾地想报效祖国,怎奈时遇不济。你的文章中有你的满腔热血,震惊四座,被署名第一,却被秦桧把你的状元之名公然勾去。

  聆听,听历史歌声未央。你返回故里,继续勤奋读书,终于如愿进入仕途,怎奈官场黑暗,忠心爱国的你被连连贬官,空有爱国情怀,只得个“关河梦断泪空流,此生老沧州”。临终之前,你念念不忘收复故土,由此吟出千古名句“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。我敬佩你的爱国精神。

  一个爱国爱民的人,终会被他的人民和国家记住。你对爱情的执着,对国家的一腔热血,让我对你的敬佩油然而生,现代社会,太缺少你这种人了!

  一曲笙歌,道尽了你的一生:悲剧,悲壮,崇高。如果让人生再来一次,你还会当那个陆游吗?

关于聆听作文4

  小时候的我很调皮,不懂事。父母给我报了钢琴班,希望能让我变得文静一些。记得第一天接触钢琴这种乐器,我并没多大的兴趣。

  “来,坐到我身边。我们一起聆听一首钢琴曲吧!”老师温柔地对我说,并给我播放钢琴家的CD。

  我跟着老师闭上眼睛仔细地聆听。乐曲中,我仿佛来到了一片布满青草草地,身边有蝴蝶蜻蜓在跳舞,脚下红花绿草在微笑……

  原来,静下心来聆听音乐的感觉是如此的美妙!我对这种优雅的乐器产生了兴趣,好想立即弹奏一曲。

  接着老师弹了了一首曲子,让我坐在她身边静静的聆听。这是一首不同风格的曲子,热情豪迈。原来钢琴可以弹奏出各种风格的音乐!真奇妙!

  在接下来的钢琴课,老师主要培养我对音乐的感觉,教我如何聆听。听着各种各样动听的曲子,我感觉就像漫游在仙境中。渐渐地,我爱上了聆听。聆听大自然,聆听风雨声,聆听各种乐器声……

  其实,万物不是缺少美,而是缺少善于聆听的人。在聆听的过程中,你会发现世界原来是多么的美好!

  以前我家附近有一片桃林,叫作“桃园”。每逢桃花盛开的时候,我们都会去那赏花。粉红的桃花映着青青的绿草,多么美丽!那时我常常和小伙伴坐在草地上,靠着桃树,静静地聆听。

  聆听中,我们感受到春的气息,感受到桃花在轻轻的绽放。蜜蜂嗡嗡的声音让我们知道花蜜的香甜;人们的赞美声中让我们知道花儿的艳丽;一阵风吹过,我们似乎听见了桃花鱼风儿的谈话……即使闭上眼睛,我依然能感受到桃园的美景。是啊!是聆听让我们感觉春的气息!

  学会聆听吧,你会找到一个不同的世界,无与伦比的美妙的世界!

关于聆听作文5

  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”何等的壮观!那飞悬的“银河”,洋洋洒洒,奔流不息。

  我身临其境,感官受到了极大的震撼,那直击心灵洞穿一切的——庐山瀑布的声音。

  站在瀑底,抬眼望着那排山倒海向我们奔来的瀑布,击打在岩石上,水与岩石强烈地碰撞,演奏着激昂的交响乐曲。

  我顺着岩石一点点走近瀑布,近得仿佛能伸手触摸到这条落入人间的“银河”,不时有溅起的水花扑打在脸上,心也随着蹦跳的水花欢腾起来。瀑布雄浑的声音不断撞击着我的耳膜,我几乎失去了辨认其他声音的能力。

  闭上眼睛,人群纷杂的画面从眼前退去,周身围绕的,只有那瀑布的喧嚣。一瞬间,我仿佛置身于古代万里疆场,金戈铁马,尘土飞扬。刀剑交错,震动着大地,将士的鲜血在沙场上飞溅,不断地有人倒下,却阻止不了后来人马的步伐,悲凉而壮烈。

  然后,一切回复短暂的平静,耳边仿佛响起摇滚乐手低沉的嗓音,带着金属的质感,让心一下子沸腾起来。世界隐去了一切杂音,只有那急促的鼓点,猛烈地,像一声声惊雷,划破内心的平静。

  这一切之后,沸腾的心渐渐安静,一切声音都不复存在,安静地不受万物的纷扰。所有世间的美好都浮现眼前,明媚,活泼。这是瀑布留给我最后的声音,在那澎湃的、厚重的响声冲刷过后,留给了我心的平静。

  瀑布的声音可以掩盖所有的喧嚣,那是雄浑的声音,但那一片安静却要用心聆听。

  其实,在繁华浮躁的都市,只要我们用心去聆听,也一样可以听出世间的美好,拥有自己的一片宁静和安详。

  是瀑布,教会了我,怎样去聆听。

关于聆听作文6

  暑假的时候,随意地站在一棵树下,把耳朵叫醒,静静聆听自然的声音,以及聆听那些过往的还停留在自己心灵的声音吧!

  聆听云端风的低诉,沐浴和煦的微风里自然的清新。

  站在春天的阳光里,我们内心温暖,心湖平静。你仰起头的时候,看见一簇簇洁白的云哟,它们向彼此流动,彼此伸手,挽着、牵着、绊着,它们快乐地交织在一起,耳鬓厮磨,窃窃私语。你听你听,一个盛大的会议开始,可是,所有的云都只低低地轻诉。它们怕被人听去消息哟,明天又是好天气。美好而洁白的棉花糖,对,像极了棉花糖,手牵手一起,挂在天边,我们仰头张望,于无声处细细地聆听。

  聆听树林自由的呼吸,感觉怡人的馨香里自然的奥妙。

  奔跑在蓊蓊郁郁的绿色世界里,感觉所有的声音都静止了,只剩下你的心海里暖暖的呼吸声。花儿的小心绽放是树林的呼吸,小鸟独自飞翔的扑翅等待是树林的呼吸,树木迎着阳光向上拔节是树林的呼吸声,而此时,我的心跳声也是你的呼吸声。我打开耳朵,用心静静地聆听,才发现远离尘世的喧嚣,这里的一切都是你的呼吸声。你听,多美的声音,在心底那个无声的世界里聆听。

  聆听土壤里麦芽的私语,先知了喜悦的丰收里自然的恩泽。

  潜伏在大地的最表面,接近土壤深处的地方,贴着耳朵静静聆听,此时的世界是无声的,我们的心脏连接着麦芽的根。它们顽皮的声音,它们灵动的话语,它们迫不及待地想要冲破土壤的心情,你都明了,我们微笑着聆听,简单而快乐,快乐而喜悦。春花秋实,麦芽努力地向上拱起,于无声处聆听到了最朴实无华的言语。自然给它们阳光,给它们甘霖,给它们风来袭时最完美的庇护。哦,这必将丰收的果实,我们听到了你的私语。

  啊!自然,在这无声的心灵深处,只有你的声音,美好而纯洁。

关于聆听作文7

  愿做流星,在浩茫的'宇宙中疾驰,不远数纪光年,只为那一瞬的光彩;愿做昙花,在百花齐盛的春光中静默,盈育多少个日日夜夜,只为那一刹间的芳华;愿做闪电,在电火光石中绚烂,割破浓重的黑夜,只为那眨眼间的震撼;愿意变成千年耳,也聆听那遥远的故事。

  邂逅屈原

  独乘小船,渐渐远离了国都。楚怀王冷峻的目光还在脑海中回荡,江水,冰凉的让人心寒,你早已无所留恋,站在江边,你看见了百姓竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》诵读。足矣,受辱不如归去,这是生命最后的故事。你在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史。一跃,你被江水吞没,那是凄凉的故事,还是路漫漫其修远兮的延续?

  邀太白

  你才起惊人,一心想在长安城中有所成就。你爱在月下痛饮,举杯邀明月,对影成三人。可人生不得意身处朝廷,却无法发挥自己的才能。你开始明白,钟鼓馔玉不足贵,最终的出路并不是朝廷。你奔放洒脱于世间,用那被千古飘香的酒诉说你的哀愁,举杯消愁愁更愁。你傲然行走在天地之间,明朝散发弄扁舟,上青天,揽明月。

  念苏东坡

  陌上的花又开了。你满腹才华,天却不饶人,你被贬入黄州。我却看见你满面微笑,悠闲的品味山水。你拄着青青地竹杖,踏着一双芒鞋,眼中怀着秋风洛水清波,一蓑烟雨任平生。月亮是你的知己,树影婆娑间,你与月吐露心声。你缥缈的欲乘风归去,留下豪放的背影与一声长叹:但少闲人吾两人者耳。

  愿意聆听历史的故事,跨过千年之桥,与君相会。

关于聆听作文8

  聆听,是一种艺术,一种美妙,一种上天恩赐的享受,但我们要学会用心去聆听,用心去聆听作文。——题记清晨,一颗露珠从叶间滑落,一棵小苗羞羞答答地破土而出;一阵微风拂过水面……那是你吗?一串只有用心灵才能感受到的美妙音符,悠扬,舒畅。听,那是花儿的声音;那是鸟儿的鸣叫;那是雨露的芬香;那是小溪的叮咛……阳光透过树林照射着大地,周围的一切显得是那么明亮。端一杯咖啡,拿一本小说,坐在窗前,聆听着SHE的“不想长大”,才感觉生活原来如此美好。望着窗外茂密的树林,鸟儿那清脆的鸣叫如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。我是个喜爱音乐的人,虽然自己不会写出流芳千古的曲子,却欣赏那些早已流芳百世的名曲,小学二年级作文《用心去聆听作文》。每每听到这些曲子,我总能从中感受到一种心境,一种内心的独白,其实音乐不光是写给别人的,主要是写给自己的,用音乐来表达自己的内心,倾诉自己内心的痛苦。我喜欢音乐,不仅仅是因为它的旋律美妙、动听,而是因为在听音乐的同时能彻底的放松自己,能用心去感受音乐的魅力,能设身处地的去理解它所表达的意思。许多人在受到挫折后,总是喜欢用音乐来表达自己的内心,倾诉自己内心的痛苦。而音乐也成了用来感叹人生的最好的工具。很多音乐是需要用心去聆听的。如果你不能够将整个身心都投入到音乐中,你是无法感受到音乐所给你带来的美妙境界的。你无法理解作者的心境,听不懂作者内心的独白,更无法与音乐达成完美的沟通。自然,你就不会从《江河水》中明白一个孤独无依的人思念故人的感情,你就不会从《命运》中理解一个失聪的人不折不挠、坚强不屈的斗争精神,你更无法从《黄河颂》中感受到那种荡气回肠的爱国情怀。记住,用心去聆听,你会有意想不到的收获。

关于聆听作文9

  现在,请你闭上眼睛,沉下心来,去回味那种曾经带给你心灵颤动的声音,把那份美?那份激情带给我们……

  当我们呱呱落地的那天,母亲给予了我们每人一颗种子,那颗种子的名字就是美。

  当我迈进学校大门的时候,美也跟着我,她告诉我,她有无数的声音,每一种都绽放出她的活力。瞧,这不,她含着笑,拉着我的手来了。

  你听!“起立!老师好……”同学齐声叫道。“这是我的声音,不管男女老少都能发出来!”她边说边拉着我走了……

  你听!“老师早!”全班同学齐声叫道。“你们的声音就是我的!我愿同你们一起展翅飞翔!”一眨眼的工夫,她又不见了。

  “呀,你怎么带我到这儿啊?鸡飞狗跳的,真乱!”我望着这个说大不大?说小不小的农贸市场。“哎哟,好疼呀!”一位年过80的老太太说。“大妈,您没事吧?要我扶您出去吗?这路滑着呢!”一位大婶说。“没啥,谢谢!”老太太心怀感激地说。

  “美的声音是无处不在的,想要聆听美的声音就必须有一双善于聆听的耳朵。”美坐在一个板凳上说。

  “我的美是千变万化的,在哪儿都能瞧见!现在我是美在声音上,声音代表了我!不信,咱去找!”美高兴地说。“我就不信,要不到我家看看!有没有你说的声——音!”我拉长了声调。

  “扑通”一声,我来到了自己的房间,那时我在写作业。之后,“咚,咚,咚!”门开了,妈妈进来了,手里端着一盘切成片的苹果。“来,孩子,吃几口再做,轻松一下吧!”妈妈笑着对我说。“谢谢您!”我说。“你瞧,不错吧!一句谢谢就是我的一种声音。”美很自得地说。

  ……

  生活中不能缺少这样的声音——美的声音,我们要学会聆听美的声音,这样的声音能拨动你审美的心弦,让你的心灵颤动。

关于聆听作文10

  在美国,有一个妇孺皆知的故事:一天,一个小男孩在与小伙伴们踢足球时,一不小心将足球踢到了一家小商店的玻璃门上,砸碎了门上的玻璃。商店老板带着那个闯了祸的小男孩去见他的父亲,并说明了事情的原委。小男孩的父亲弄清事情的经过后,将12.5美元的赔偿金交给了商店老板。然后,他对小男孩说:“你打碎了人家的玻璃,应当由你来赔,那12.5美元算是我借给你的。”在随后的一年里,小男孩硬是靠着。节省零花钱及给人打些零工,最终攒够了12.5美元。当他把这笔来之:不易的钱送到父亲手中时,父亲用慈爱的目光注视着他说:“爸爸这样做的目的,是为了让你养成从小对自己所做的事负责的态度!”

  这个小男孩长大后成了美国总统,他的名字叫里根。诚然,里根能当上总统的因素绝不止这一个,但是这个故事至少可以告诉我们,作为一个成长中的孩子,要想在未来社会里成为一个有益于他人和社会的人,有—分极强的责任感是必不可少的。

  一位同学因肚子不舒服在教室里吐了一地,你会怎么做——是伸出热情友爱的双手来帮助他,还是捏着鼻子惟恐躲之不及?一位同学的脚受伤了,老师指定你和另外几位同学照顾他的在校生活,你会怎么做一一开始几天,或许是出于新鲜,或许是缘于老师给予的那种荣誉感,你会把这位受伤的同学照顾得无微不至,可是一周后呢,两周后乃至一个月后呢?你还会像第一天那样照顾这位受伤的同学吗?无论是前者还是后者,在本期的“心灵阳光吧”,你会看到那些可爱的同学,他们用自己的行动对这些问题做出的有力回答;在那里,我们可以听到来自心灵深处的喝彩声,也可以听到自己心跳的声音。

  责任心、友爱,不仅是一种可贵的品质,也是一种态度,更是意志的血液、美德的源头。

关于聆听作文11

  那天,我跟着妈妈去菜市场买菜,也正是那次相遇,却让我明白,用耳朵去听,其实能听见时间许多温暖。

  周末的菜市场格外的热闹。各个摊位上摆满了各种各样的蔬菜,一个个又大又美。脑子里闪过电视上报道的蔬菜被打激素,各种防腐剂……世道的险恶令人防不胜防。我和妈妈穿越人群,在摊主们一声更比一声大的声音下寻找着清闲的摊位。

  四周张望着,还真是,角落里有一个老爷爷,守着前面的一堆堆青菜白菜,一言不发,与旁边热闹的景象格格不入,我和妈妈走上前去,他伸出一只枯槁的手,指着麻布上放的菜说:“这些菜都是自家种的,新鲜的很啊!”

  我抬头望向他,心中震撼不已,这是个多么朴实的农村人啊:头上一顶深蓝色的毛线帽,基础还有线头冒出来了,在萧索的北风中颤抖,后和纵横的脸上布满了风霜的印记,黝黑且消瘦得如刀割一般,伸出的手上覆盖着松垮的皮肤,如一截老松木,指甲里还嵌着黑色的泥土。我看到了他身上风吹如晒的痕迹,与其他斤斤计较的小贩截然不同。

  “你这菜没打过农药吧?”妈妈习惯性的问了句。谁知道那老爷爷一脸惊恐,连连摆手,说道:“那怎么可能,这都是俺一天天种出来这种事情怎么能跟老天爷对着干呢?”

  我呆立在一旁,内心被老爷爷这一举动所惊讶,内心也被深深的触动,心灵像打开了一道窗一样,聆听着老爷爷的话语,细细回想,却令我心生敬意:这样的一位最质朴,甚至在我们看来最“无知”的农民的身上,看到了对大自然浓浓的敬畏之心,心中莫名的出现一道暖流,暖暖的,很温暖。

  有一种聆听,不用耳朵,而是需要用心去听的。用心去感悟,便觉得自己的遭遇竟是显得如此的微不足道。我一直都没有尝试过用心去聆听这个世界,感受这个世界,所以就感受不到生活中所存在的敬意。

  所以,聆听敬意,才能让心中充满对生活的敬意生活才能更加美好!

关于聆听作文12

  多久没用闲适的心情记载下生活的点滴,已然忘记。在一个难得的午后,终于享受到了独属于自己的快乐。

  喜欢这样的时光,捧着一本心爱的书,搬一把板凳在阳台坐下。望向窗外,连笑容都带得有些暖意。深绿挂上枝头,却不知何时洒下几点暖人的阳光,照的地下树影斑驳。阳台上的花不知何时在阳光的沐浴下嫣然绽放,浓郁清香随着微风吹拂缓缓弥散,再钻入鼻翼时已是一丝宜人的幽香,沁入心田。或许,一缕清香氤氲的是一片心情,一点阳光铭记的是一阕流年。与温暖对望的时光,少了恍然,多了沉静;少了浮躁,多了恬淡。指尖摩挲着书,一个个灵动的汉字跳跃在我的眼帘,渐渐看的入迷。仿佛一切都是都是静的,一切都是无语的安宁。偏偏有动打破了这本可以成画的宁静淡然。偏头向那儿看去,原来是十几条泥鳅在盆里不安地扭动尾巴,仿佛要冲破这束缚,平时看着有些生厌的小东西,此时却觉得它们仿佛也受了感染,变得格外灵动自然。我不禁走向前去,弯下腰忍不住与它们接触。小心翼翼地捧上了几条,可那灵活的泥鳅哪里会听话?它们扭动着身子,游刃有余地从我指尖窜过,又跳回了水里。虽仅是一刹那的时间,却让我感觉的生命的跃动和可贵,感受到了一条条鲜活的生命自我指间穿过。将手上的水珠洒尽,复又回到了位子。想哼歌,却又不知怎样才能唱出内心的欢愉;想写字,却又不知怎样才能写出怡然的阳光。罢了,就让这美好的时光沉静眼里,沉浸心里……

  寻一处地方,邂逅一段温暖的文字;觅一个微笑,聆听一缕宁人的阳光……

关于聆听作文13

  我知道

  夏天还是会那么过去

  又那么开始

  城市的边缘

  风华正茂

  有很多白色的木马在飞

  有很多不为人知的事实

  被倾听

  ——引子

  女孩绕开了路,等着另一个女孩。

  那个女孩在她期待的目光中上了楼,留下一个深沉的背影,孤独,冷漠。

  她的心理防线似乎在那一刻被彻底击溃了,炯炯有神的眼睛透出一股无能为力的忧伤。她需要倾诉,那颗弱小的心真的承受不了太多。

  我毫无疑问地充当了那个倾听的人。

  “我希望她能珍惜这段剩下的友谊,真的。”她的声音颤抖了,死死的咬住嘴唇。

  我明白,那个女孩给她希望,又让她失望。

  “我很希望能跟男生们相处好,为什么他们不能理解我?”女孩紧紧地捂着脸,竭力掩饰着,奈何,泪水仍然不争气地流了下来。

  我的心那么真实地动了一下,一股难言的滋味在心头漾开来。

  “我忍了很久,一直迁就着他们。”女孩转过脸去,狠狠地咬着手指,想用疼痛化解悲伤,有何用呢?泪水浸透了衣衫。

  我的血液凝固了,一瞬间,泪水从喉咙倒灌进去,淹哑了嗓子,无力。

  “告诉我告诉我,为什么男生们那么讨厌我?我究竟哪里不好?”女孩使劲耸着我的肩,泪水飘洒在空气中。

  僵了,说不出话,任由她摇动。一颗顽强的心确实在现在塌了,塌向我。

  女孩走了,留下我。

  瘦弱的身躯在寒风中摇曳。一股难言的滋味在潮水般慢慢高涨....

  太阳的目光惨淡、血红。将她凝固在眼前的身影缩短、缩短,成为了一个点.....

关于聆听作文14

  悠然漫步林间,松涛、水韵、鸟语、虫鸣,静静聆听,你或许会明白松柏的常青、溪水的清冷,听懂鸟儿的欢唱、小虫的梦想。只要聆听,便与这些生命有了心灵的契合。

  待月庭院中,细品茶的幽香,邻家飘来筝的古韵,更远处隐约传来萧的悠扬。闭目聆听,清逸、淡雅、浓郁、芳醇,是茶香、筝韵还是箫声,已分不清,庭院中的恬适,只因聆听。

  桥下棋桌旁,几个白发老翁或捋须深思,或托腮熟虑,双指夹棋,每一步棋声都清脆入耳。静静聆听,棋声中带着他们的老当益壮,带着他们的沉着、稳重,更带着他们之间难以割舍的老交情。棋桌前的聆听使“真君子”与老棋迷更多了一份默契。

  晚饭后,父亲在诉说工作的繁忙,母亲在抱怨生活的操劳。静静聆听,听见了父母的奔波与忙碌,听到了父母对儿女的悉心呵护与培养,也听出了他们对子女不灭的期望。静静聆听吧,这时他们最需要的是你的聆听,一切的不快与不顺利会在你的聆听中消逝;听,带给父母多一分体贴,多一分关怀。这时,家中便流淌着一种叫做幸福的空气。

  与师长同行,不乏老生常谈的话题,但只要静静聆听,就会悟到这话题中更多的是淳淳教诲、循循善诱。聆听,使你更了解师长的心情,更能体会师长的关切;聆听,摘去了师生间的面纱,带走了师生间的隔阂,使心与心更加贴近、透明。

  受同窗好友之邀,聚会狂欢。嬉闹之余,保持一份冷静,坐在角落里小憩、聆听,这笑声中是否还带着曾经的纯真,或是多了几分成熟;这愉快的舞步中是否重现曾经的轻盈,或是多了几分稳重。聆听,让往日的情怀更加清晰;聆听,让今日的友情更加深远。

  聆听,是在平凡中求伟大,在单调中求浓艳,在孤独中求热情;是在萧瑟之景中求绚丽的色彩,在陌生的隔膜中求永恒的契合;聆听,勾起遐思,引发灵感,开阔胸怀,净化心灵,品味生活,顿悟人生。

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