2025幼儿园元旦活动逛庙会方案（精选7篇）

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　　为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿园元旦活动逛庙会方案，希望能够帮助到大家。

2025幼儿园元旦活动逛庙会方案（精选7篇）

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 1

　　一、活动目的：

　　作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的'渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

　　二、活动主题：

　　“中国梦—幼儿梦”

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日上午

　　四、活动内容：

　　(一)许愿树

　　1.地点：幼儿园大厅

　　2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。

　　(二)中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

　　具体内容如下：

　　1.民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点：多功能厅、大操场

　　2.民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)

　　地点：各班级

　　3.传统小吃街(饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地点：大操场

　　五、活动说明：

　　1.参加人员：幼儿园全体幼儿和家长(限1名)、老师及部分家长志愿者。

　　2.每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3. 活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 2

　　活动主题

　　“欢乐元旦，民俗庙会”

　　活动目的

　　通过举办元旦逛庙会活动，让幼儿了解中国传统节日文化，体验传统民俗的魅力，感受元旦节日的欢乐氛围，同时增进亲子间的情感交流，培养幼儿的社交能力。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园操场及各班级教室

　　活动准备

　　环境布置：在幼儿园操场搭建庙会场景，设置传统的红色拱门、悬挂红灯笼、张贴春联和福字。各班级教室布置成不同的民俗摊位，如剪纸坊、糖画铺、面人摊等。

　　物资准备：准备丰富的手工材料，如彩色纸张、剪刀、胶水用于剪纸；准备熬制糖画的工具和糖料；准备制作面人的'面团和工具。同时，准备各类传统小吃，如糖葫芦、棉花糖、饺子等。

　　人员安排：邀请专业的民间艺人来园进行民俗技艺展示和指导，安排教师负责各摊位的组织和管理，确保活动有序进行。

　　活动流程

　　开场仪式（9：00 9：30）：幼儿园全体师生及家长集合在操场，主持人开场致辞，介绍元旦的由来和本次庙会活动的意义。接着，由幼儿园小朋友带来精彩的传统舞蹈表演，如舞龙舞狮，营造热闹的节日氛围。

　　逛庙会体验（9：30 11：30）：

　　民俗技艺体验：幼儿和家长在教师的引导下，前往各个民俗摊位进行体验。在剪纸坊，民间艺人指导幼儿和家长剪出漂亮的剪纸作品；在糖画铺，孩子们可以观看糖画的制作过程，并亲手参与绘制简单的图案；在面人摊，学习制作可爱的面人造型。

　　传统小吃品尝：逛累了的幼儿和家长可以到小吃区品尝各种传统小吃，感受传统美食的独特风味。

　　互动游戏环节：在操场设置一些传统的互动游戏，如踢毽子、跳绳、投壶等。幼儿和家长可以组队参与游戏，获胜者可获得小礼品一份。

　　结束环节（11：30 12：00）：活动接近尾声，主持人进行总结发言，感谢大家的参与。幼儿和家长可以带着自己制作的手工艺品和小礼品，在幼儿园门口拍照留念后有序离园。

　　活动注意事项

　　活动现场人员较多，教师要时刻关注幼儿的安全，避免发生拥挤、摔倒等意外事故。

　　提醒幼儿和家长在品尝小吃时注意卫生，不乱扔垃圾。

　　活动过程中，安排专人负责拍照和录像，记录下精彩瞬间，活动结束后可将照片和视频分享给家长。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 3

　　活动主题

　　“传承民俗，共庆元旦”

　　活动目的

　　通过举办元旦庙会活动，让幼儿深入了解传统民俗文化，增强对传统文化的认同感和自豪感，培养幼儿的动手能力和团队合作精神，促进亲子间的情感交流。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园内操场及各功能教室

　　活动准备

　　1. 环境布置：在操场设置大型庙会场景，以传统的集市风格为蓝本，搭建古色古香的摊位建筑。悬挂彩色灯笼、张贴寓意吉祥的传统年画，营造浓厚的节日氛围。各功能教室分别布置成不同的民俗文化展示区，如传统戏曲区、传统手工艺区等。

　　2. 物资准备：准备各类传统手工艺制作材料，如用于编织中国结的丝线、制作风筝的纸张和竹条、绘制脸谱的颜料和面具等。为传统戏曲区准备戏曲服装、道具。准备充足的传统小吃食材，如制作元宵、麻花等。

　　3. 人员安排：邀请民间艺人作为活动嘉宾，负责传统手工艺和戏曲表演的教学与展示。安排教师担任各个区域的引导员，确保活动安全有序进行。

　　活动流程

　　1. 开场致辞与文化讲解（9：00 9：30）：全体人员在操场集合，主持人开场致辞，介绍元旦的意义和本次庙会活动的目的。邀请民俗专家以简单易懂的'方式为幼儿讲解传统民俗文化知识，如庙会的起源、传统节日的习俗等。

　　2. 民俗文化体验（9：30 11：30）：

　　传统手工艺制作：幼儿和家长分组前往传统手工艺区，在民间艺人的指导下，尝试制作中国结、风筝、脸谱等手工艺品。鼓励幼儿发挥创意，与家长共同完成作品。

　　传统戏曲欣赏与体验：在戏曲区，幼儿观看专业戏曲演员的精彩表演，感受传统戏曲的魅力。随后，幼儿可以穿上戏曲服装，戴上道具，在演员的指导下学习简单的戏曲动作，进行趣味表演。

　　传统小吃制作与品尝：在小吃制作区，幼儿和家长一起动手制作传统小吃，如搓元宵、炸麻花等。制作完成后，大家一同品尝自己的劳动成果，分享美食带来的快乐。

　　3. 活动总结与结束（11：30 12：00）：主持人进行活动总结，回顾本次活动的精彩瞬间，再次强调传承民俗文化的重要性。幼儿和家长可以携带自己制作的手工艺品和小吃，在幼儿园内合影留念后有序离园。

　　活动注意事项

　　1. 活动现场人员密集，教师要加强对幼儿的安全管理，特别是在使用剪刀、刀具等工具时，确保幼儿安全。

　　2. 提醒幼儿和家长爱护活动场地的环境，保持卫生整洁。

　　3. 活动过程中，安排专人负责拍摄照片和录制视频，记录活动的精彩瞬间，活动结束后分享给家长。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 4

　　活动主题

　　“元旦庙会，亲子同乐”

　　活动目的

　　通过举办元旦庙会活动，为幼儿和家长提供一个欢乐的亲子互动平台，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受传统节日的欢乐，增进亲子间的感情，同时培养幼儿的社交能力和对传统文化的兴趣。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园户外场地及室内活动室

　　活动准备

　　1. 环境布置：户外场地设置传统的庙会街道场景，设置摊位、悬挂红灯笼、张贴春联。室内活动室布置成民俗文化展示厅，展示传统的书画作品、民间玩具等。

　　2. 物资准备：准备丰富多样的.亲子游戏道具，如亲子拔河绳、接力棒等。准备制作传统手工艺品的材料，如折纸、彩笔、黏土等。准备传统小吃，如爆米花、糖炒栗子等。

　　3. 人员安排：安排教师担任活动主持人和游戏裁判，邀请家长志愿者协助维持活动秩序，确保活动顺利进行。

　　活动流程

　　1. 开场游戏与互动（14：00 14：30）：全体人员在户外场地集合，主持人组织开场游戏，如亲子拔河比赛，迅速活跃现场气氛，增进亲子间和家长间的互动。

　　2. 庙会体验与游戏环节（14：30 16：30）：

　　亲子手工艺品制作：家长和幼儿一同前往室内活动室，选择自己喜欢的材料制作手工艺品，如用折纸制作传统的纸灯笼，用黏土捏制十二生肖造型等。

　　传统游戏挑战：回到户外场地，设置多个传统游戏区域，如踢毽子比赛、跳绳接力、扔沙包等。幼儿和家长组队参与游戏，完成挑战可获得印章，集齐一定数量印章可兑换小礼品。

　　传统小吃品尝：逛累的幼儿和家长可以在小吃区品尝各种传统小吃，享受美食带来的愉悦。

　　3. 活动结束与合影留念（16：30 17：00）：主持人总结活动，感谢家长和幼儿的参与。全体人员在庙会场景前合影留念，为此次活动留下美好的回忆。

　　活动注意事项

　　1. 活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，特别是在进行游戏活动时，防止幼儿摔倒、碰撞等意外发生。

　　2. 提醒家长和幼儿遵守活动秩序，文明参与活动。

　　3. 活动结束后，组织家长和幼儿一起清理活动场地，培养幼儿的环保意识。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 5

　　活动主题

　　“元旦狂欢，多彩民俗”

　　活动目的

　　通过举办元旦庙会活动，让幼儿全方位体验丰富多彩的传统民俗文化，激发幼儿对传统文化的热爱，提高幼儿的综合素质，同时促进家园共育。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园操场及各专用教室

　　活动准备

　　1. 环境布置：操场布置成大型庙会广场，设置舞台用于表演，周围环绕各种特色摊位。各专用教室分别布置成民俗文化体验区，如传统音乐区、传统体育区、传统美食区等。

　　2. 物资准备：为传统音乐区准备各种民族乐器，如二胡、古筝、快板等。在传统体育区准备传统体育器材，如空竹、陀螺等。准备丰富的食材用于制作传统美食，如制作饺子、汤圆、年糕等。

　　3. 人员安排：邀请专业的音乐老师、体育老师和民间艺人来园指导。安排教师负责各个区域的组织和管理，确保活动顺利开展。

　　活动流程

　　1. 开幕表演与介绍（10：00 10：30）：在操场舞台举行开幕仪式，由幼儿园小朋友带来精彩的传统歌舞表演。表演结束后，主持人介绍各个民俗文化体验区的活动内容和规则。

　　2. 民俗文化体验之旅（10：30 12：30）：

　　传统音乐欣赏与演奏：在传统音乐区，幼儿在专业老师的指导下，欣赏民族音乐，并尝试演奏简单的.民族乐器，感受传统音乐的美妙旋律。

　　传统体育挑战：在传统体育区，幼儿和家长一起挑战传统体育项目，如抖空竹、抽陀螺等。老师讲解每个项目的技巧和历史，让幼儿在玩乐中了解传统文化。

　　传统美食制作与分享：在传统美食区，幼儿和家长分组制作传统美食，如包饺子、做汤圆等。制作完成后，大家一起分享美食，感受传统美食文化的魅力。

　　3. 活动总结与颁奖（12：30 13：00）：主持人总结活动，对在各个区域表现优秀的幼儿和家庭进行颁奖。最后，全体人员在操场合影留念，活动结束。

　　活动注意事项

　　1. 在使用乐器和体育器材时，教师要指导幼儿正确操作，避免因使用不当造成伤害。

　　2. 提醒幼儿和家长在制作和品尝美食时注意卫生。

　　3. 活动过程中，安排专人负责摄影和摄像，记录活动的精彩瞬间，活动结束后分享给家长。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 6

　　活动主题

　　“探索民俗，欢乐元旦”

　　活动目的

　　以趣味探索的方式引导幼儿了解传统民俗文化，培养幼儿的好奇心和探索精神，增进亲子间的合作与互动，让幼儿在欢乐中度过元旦佳节。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园园区及周边小公园（若允许且安全）

　　活动准备

　　1. 环境布置：在幼儿园内设置民俗探索路线，每个探索点设置独特的标志和说明牌。在周边小公园布置一些与民俗相关的场景，如传统的秋千、石磨等。

　　2. 物资准备：准备民俗探索任务卡，上面设置各种有趣的任务，如寻找传统建筑元素、了解传统植物的寓意等。准备探索工具，如放大镜、小铲子等。准备传统小吃和饮品，如绿豆糕、酸梅汤等。

　　3. 人员安排：安排教师作为探索引导员，在各个探索点为幼儿和家长提供指导和帮助。邀请家长志愿者协助维持秩序。

　　活动流程

　　1. 任务领取与出发（15：00 15：30）：幼儿和家长在幼儿园大厅集合，领取民俗探索任务卡和探索工具。主持人介绍活动规则和探索路线，鼓励幼儿和家长一起去发现和探索传统民俗文化。

　　2. 民俗探索之旅（15：30 17：30）：

　　园内探索：幼儿和家长按照任务卡的提示，在幼儿园内寻找传统元素，如传统的'窗花、门环等，并完成相关任务，如根据窗花图案进行绘画创作。

　　公园探索：前往周边小公园，寻找传统的秋千、石磨等设施，了解其用途和历史。在公园内完成一些趣味任务，如用石磨磨制一些简单的食材。

　　传统小吃品尝：在探索过程中，设置休息点，幼儿和家长可以品尝准备好的传统小吃和饮品，补充能量。

　　3. 任务总结与分享（17：30 18：00）：回到幼儿园，幼儿和家长分享自己的探索成果和感受。对完成任务出色的幼儿和家庭给予小奖品作为鼓励。

　　活动注意事项

　　1. 活动过程中，教师要确保幼儿的安全，特别是在公园探索时，要密切关注幼儿的行动。

　　2. 提醒幼儿爱护环境，不随意破坏探索点的物品和植物。

　　3. 活动结束后，组织幼儿和家长一起整理探索工具和活动场地。

　　幼儿园元旦活动逛庙会方案 7

　　活动主题

　　“元旦喜乐，民俗相伴”

　　活动目的

　　通过举办元旦庙会活动，让幼儿充分感受传统民俗的欢乐氛围，培养幼儿的团队协作能力和社交能力，促进幼儿身心健康发展，同时加强家园之间的联系。

　　活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点

　　幼儿园操场及室内活动大厅

　　活动准备

　　1. 环境布置：操场布置成热闹的庙会集市，设置各种特色摊位，如传统手工艺品摊位、传统游戏摊位等。室内活动大厅布置成民俗文化展示与表演区，展示传统的服饰、饰品等，并准备舞台用于表演。

　　2. 物资准备：准备丰富的手工艺品制作材料，如毛线、珠子、布料等。准备传统游戏道具，如九连环、华容道等。准备传统表演道具，如舞龙道具、扇子等。

　　3. 人员安排：邀请民间艺人来园展示传统手工艺制作过程。安排教师负责组织游戏、引导表演和管理摊位。

　　活动流程

　　1. 开场表演与互动（13：00 13：30）：在室内活动大厅，由幼儿园老师带来一段精彩的传统舞蹈表演，拉开活动序幕。表演结束后，主持人组织简单的互动游戏，如民俗知识问答，调动现场气氛。

　　2. 庙会体验与团队活动（13：30 15：30）：

　　手工艺品制作：幼儿和家长分组在摊位上制作手工艺品，如用毛线编织围巾、用珠子串制手链等。鼓励小组之间互相交流和分享经验。

　　传统游戏挑战：在操场的游戏区，幼儿和家长以团队形式参与传统游戏挑战，如多人合作玩九连环、共同完成华容道游戏等。获胜团队可获得小奖品。

　　传统表演活动：回到室内活动大厅，幼儿和家长可以选择参与传统表演，如舞龙、扇子舞等。在老师的指导下，进行简单的.排练和表演。

　　3. 活动总结与结束（15：30 16：00）：主持人总结活动，表扬幼儿和家长的积极参与和出色表现。幼儿和家长可以带着自己制作的手工艺品和奖品，在幼儿园门口合影留念后有序离园。

　　活动注意事项

　　1. 活动现场人员较多，教师要注意维持秩序，特别是在团队游戏和表演活动时，防止发生拥挤和意外。

　　2. 提醒幼儿和家长在制作手工艺品时注意工具的使用安全。

　　3. 活动结束后，组织教师和家长志愿者清理活动场地，保持环境整洁。

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