抒怀初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的抒怀初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
抒怀初中作文1
爷爷喜欢养花，家中的阳台四季都不寂寞。今年的腊梅开得格外旺、格外香。梅兰竹菊，岁寒四友中我钟爱梅花。我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，迎风绽放。
宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”优美的诗句，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，她是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，令人陶醉。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有她，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰天雪地的严冬。她抬头挺胸，神气地吸引了整个冬季人们的目光。她不与百花争春，只在萧瑟的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习她迎风斗雪、不畏严寒的精神。在学习中，刻苦努力，迎难而上；在失败后，要挺起胸膛，勇往直前；在生活中，要磨练意志，越挫越勇。
梅，以其的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。我爱梅花，我更爱像梅一样坚毅勇敢的人们！
抒怀初中作文2
当黑夜降临，一轮皓月攀上星空，你是否仰望过它？你是否思考过它的皎洁、清亮？或是感受到它散发出的淡淡墨彩……
漆寂的夜晚，当你走在回家的路上，仰望天空，一轮明月映入眼帘：它不同于北斗星辰，它是那么的明亮，犹如黑夜影幕上的一缀耀眼的光斑；它是那么的透亮，月牙的边缘是那么的明显，与黑暗泾渭分明，就像一朵盛开的雪绒花，怒放着只属于它的精彩；它不同于纷纷攘攘的繁星，它是那么的谦逊，面对着四方的黑暗，默默地挺直腰身，温和地照射光明，一声不响……
当你在仰望明月时，是否能感受到它那淡淡的墨彩背后隐含的精神？一钩新月，可联想到初生的萌发事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。当你在埋怨的.时候，你是否想到过月的皎洁、清亮？当你在退缩时，你是否看到了月的坚强、高挂？当你在彷徨时，你是否感到了月的呼喊……
迷人的月色，令古往今来无数文人墨客挥笔成文。皓月当空、亲人千里，孤高旷远，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，淡淡一句就将心中对家人的无限思念之情表达出来；明月的高深莫测，勾起了张九龄的不尽思念，挥笔写下千年名句“海上生明月，天涯共此时”；大诗人李白望着同一轮永恒的明月，回想着人类世世代代更替，可贵的生命倏忽即逝，不觉产生了“青天有月来几时，我今停杯一问之”的追问……
月，是富有诗情画意的美好事物，它的身上，集中了人类多少美好的憧憬与理想！月，是一件思情的凝聚升华之物，蕴含着人类多少淡淡的感叹与共鸣！月，是一颗天地中璀璨的明珠，寄托着多少深情……当你仰望夜空时，是否也曾因月，产生过几许情愫……
抒怀初中作文3
我家种有很多的花，在众多的花中，我最喜欢的就数冰清玉洁的凌波仙子——水仙花啦。
水仙花的种子像极了大洋葱，好可爱。种子里可多养分啦，只要浇一点水或直接把它丢在水里，它就会在不知不觉中成长起来。长出白白的须根，嫩嫩的绿芽，顽强地长大。即使你没有培花泥浇肥水，它也靠自己种子的养分疯长。水仙花不畏寒冷，总是选择在人们最喜庆的春节期间开花，博得大家的喜爱。
水仙花的叶子比兰花的叶子要厚一些，长了几片叶子就开出清新淡雅的花来了，花瓣很是柔软，薄薄的，很美丽。不愧是凌波仙子，只要一股小小的风，水仙花就会在我们眼前翩翩起舞，那舞姿有种说不出的优雅，令人陶醉。
好像是约好了似的，美丽的水仙花不会错过春节开花。因为她善解人意，喜欢在新年中带给小孩一种淡淡的花香，展现她美丽的花朵，接受人们对她的由衷的赞叹。我想，这也许是她非要在新春佳节开放的原因吧。
水仙花在房间里发出香味，给我们带来环境的美；她在我们伤心、忧愁的时候，开花引我们开心。她的心是多么的纯洁、多么的善良呀。
她这样的高尚、冰清玉洁，把自己的清香无私传给别人，不正像我们的志愿者一样的吗？志愿者与水仙花共同的品格。他们为了奥运会的成功举办，不惜牺牲自己宝贵的休息和赚钱的宝贵时间，不计较个人的得失，全心全意去帮助运动员和观众。他们的所作所为正是水仙花品格的真实写照！
我非常喜欢水仙花，非常喜欢志愿者，因为他们都有冰清玉洁的品德。
抒怀初中作文4
白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。
马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。
周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！
他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
抒怀初中作文5
水从哪里来？水从天而降，细雨绵绵；水从哪里来？水从雪山上来，秀气婉约，庄严安详，幼发拉底河，底格里斯河的千年奔流，人类文明的光辉流淌出来；扬子江和黄河汹涌的波涛铺开了中华文明的灿烂篇章。这是水吗？脱离了人类文明，脱离了自然美。
水是什么？水在自然，各种风俗。水汽和尘埃的组合幻化出一道彩虹，于是有了“红橙黄绿蓝靛紫，在空中翩翩起舞，五颜六色的修行”，反射出七色的光芒；或者曾经化为天使泪，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润一片希望的田野；水也可以变成雪花，清澈纯净，所以有“千里冰封，千里飘雪，长城内外，唯茫茫”的壮观景象。
水是什么？历史上，水不会押韵。水是《诗经》的魅力，“所谓夷人在水边”，水是屈原的心，“浣香无边，屈子怨河深”，水是李白轰轰烈烈的气势“黄河水如何移出苍天，奔流入海，不归故里”，水是李后主悲情的“一江向东流”，水是诗歌中最动人、最放纵的话题。
水是无穷无尽的，“树叶像瀑布的浪花一样落下，长江无尽的波浪翻滚”；水在千里之外。“怀疑银河系已经沦陷九天了。”水不可捉摸。“日出时，河水红如火，春日时，河水绿如蓝。”
水还是多变的。变成了眼泪，“牵手看泪，我却无言。”？无声胜有声；变成银河系，“水满了就不能说话”？温柔就是温柔。
水在时代中有自己的特点。
石狮眼中流淌的国耻之泪有哪些？共情；龙的血液在龙的传人体内流动吗？奔腾；在黄河上激起波澜的是古代国家的雄伟？大浪。长江上的波涛是新时代的号角？连接过去和未来。
水太丰富，溢出太远，读水极其困难。水是生命的源泉，孕育和哺育生命；水中没有清澈的东西，水中也没有神秘。看水可以让你认识生活，认识世界。
抒怀初中作文6
同学们，你们平时一定没有注意过那小小的扫帚吧？你看，它不过是用小麦秸或竹杆编成的，小的扫帚不到两尺长，大的竹扫帚也只有一米多高。可就是这样平凡的扫帚，为我们美好的生活默默地贡献了许多许多。
我小的时候，看见为我家和学校里终生服务的扫帚最少也有十来把。它们都是一样的其貌不扬，扁扁的大头，总是在地上扫来扫去，几根细绳子还捆着它的身子。可它只要在我家没有工作了，它就会被我们“请”到最肮脏的地方———门后、墙角，但它没有一句怨言。吸尘器只打扫价格最昂贵又最精美的地毯，可扫帚的身影却处处可见。扫帚的差事十分艰苦，它总要在那些最脏、最乱的地方挺着腰，伸着头，直到磨开了头，折断了身体。它鞠躬尽瘁，用生命换来农时的整洁。它踏踏实实地辛勤劳动，把灰尘、垃圾一扫而尽，又能把恶臭的厕所、油污满地的厨房，脏乱的阳台变得整洁干净。我们把它弄得遍体鳞伤，它却还是不声不响地为我们服务，无怨无悔，心甘情愿。
个头高大的竹扫帚天天早起，在每个城市的马路上，都有勤勤恳恳的清洁工挥动着它们的情景。春天，蒙蒙细雨连绵不断，是它把污黑的积水扫进下水道；夏季，各种各样的垃圾袋，包装纸在马路上四处横行，是它把垃圾扫成一堆，再和撮箕合作送上垃圾车；秋末，暗黄色的落叶从树上飘然而下，是它把厚厚的落叶扫到一起，为大地“整容”；隆冬，深深的积雪盖满了大街小巷，又是它把积雪扫到路旁，为路人、车辆提供了方便，清除了障碍。
扫帚，你的身价是那样平贱，你的品德却是那么高尚。我们的生活离不开你，你的奉献精神更值得我们歌颂。我衷心赞美你—扫帚！
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