值日生作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的值日生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
值日生作文 篇1
我们班执行了值日班长轮流管理制。这值日班长虽不用做拿本子这些事情，但要管起班级可不容易。你要是不信，就听听我当班的一天吧!
满以为当值日班长是这么的简单，早晨还兴高彩烈，可一到早读时间，我的头就大起来了，有许多同学在那儿装模做样做做口形读课文，还有些就把课外书夹在语文书中看，别以为做得天衣无缝，可还是回露出马脚，我就回轻轻走过去拍拍他的肩膀，对他说：“你如果再不读我就记你名字！”这位同学赶忙拿起课本读起来了。在课间活动中，有某某同学和某某同学闹别扭了就来找我，而我呢，不分谁对谁错就记下了两位的名字，然而着件事并没有平息，在背后说我，而我没有生气。“一个人的胸怀要大海一样宽广，要能容得下矛盾和平。”这是妈妈经常教育我的话。
在此，我也有当得不好的时候，比如说，乱说人绰号，不将文明等等，而且别人提醒我我还不承认，逃避……要是同学争论不休，我回用我那在家无比的臭脾气对付，在家我可是出名的倔脾气，谁也不能抵挡。这回值日班长也许当得不好，可还有将功补过的机会，下次一定改掉以上的坏毛病，做一个工工正正的值日班长。
值日生作文 篇2
下午啦，放学了，班里的学生都走了。
只留着三个值日生，打扫脏脏的一年级十班的教室，扫地的是：勤劳的小蓝，他满脸是微笑，拿盆子洒水的是：关爱班级、热爱劳动的明明，满脸是灿烂的笑容，擦桌子的是：小红，他和小兰的表情一模一样，也是满脸的微笑，三个值日生把教室打扫得干干净净的。
值日生非常的高兴，他们会期待明天老师表扬他们吗?我想说：值日生们都很勤劳，他们热爱班级，保护地球妈妈!我要向他们三个学习。
值日生作文 篇3
别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。我第一次值日时，其实并不是这么简单。
记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢?
终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢!队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过;“你怎么不戴红领巾呢?”“你的校章呢?扣分!”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的同学;“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路!”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。
我的头低了下来，心中满是懊恼;六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的学生是没分别的。突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私!这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。
值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。
值日生作文 篇4
今天轮到我的.小组值日。我是组内唯一的女生，又是组长，当然得好好表现一下喽。
下午5点20分，太阳快要落山了。“快扫啦！三位男同胞，别磨蹭了|”对待男生，说话还是客气点好，先礼后兵吧！我说完，立刻拿起妇把，去清理卫生角的垃圾，想用我的实际行动带动他们。谁料三个男生一台戏“，他们把我的话当耳边风，竟你一言我一语讨论起今晚的电视节目，并为恐龙灭绝的原因争得面红耳赤。最后还以武力论输嬴。林文标、王潘建大打出手，他们用扫把当矛，用畚斗当盾开始”打擂比武“。陈辉”坐山观虎斗“，当打到精彩处，不禁大声叫好。教室里顿时扬起了灰尘，像放了一个个烟幕弹。
我身材瘦弱，看似文静胆怯，但是发起老虎威风来，一股辣味会呛得你喘不过气来。一看此景，我三步并两步沖上去，夺下文标手中的”武器“，用手拍打着桌面，大声喊道：”你们中了什么邪？明天如果卫生扣分，看你C！如何向李老师交代？“情急之下，我只好甩出”李老师“这张王牌，来镇住男生的霸气。这招果然有效，陈辉乖乖地提着喷水壺取水去了。另外两位牢骚几句，也开始搬椅子。
嗨真是一波刚平，一波又起。陈辉取水回来了，他累得额头冒汗，气喘吁吁。”洒水喽！郑君，请让开一点。“也许是陈辉想将功赎罪，他忙着在我的身边喷喷洒洒。”快来看啊，‘面包’（陈辉的外号）在讨好女孩子r文标借题发挥，将嘴巴对准窗口开始对外广播，羞得陈辉脸上飞起了两片红云。我气得鼻孔生烟，恨不得打他几巴掌，让他满地找牙。转念一想，不对，这样岂不中了他恶作剧圈套。我灵机一动，计上心来。我说有本事，我们来一场比赛，如何？一人扫一组，谁最慢谁倒垃圾。“我这激将法，专攻男生的自尊心，他们怎肯认输？”比就比“男生一致举手赞同。”刷、刷、刷……“教室里顿时响起了扫把四重奏。谁都不甘落后，个个加足了马力，猫着腰，使劲挥动着扫把。遇到桌底下扫不去的纸屑，干脆蹲下身把它拾起……
看来，像扫地这样需要几个人共同完成的事，当集体的力量不齐时，不讲点策略是不行的。
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