关于植物的作文

校园的植物作文

时间:2021-12-04 09:46:29 关于植物的作文 我要投稿

关于校园的植物作文六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的校园的植物作文6篇,欢迎大家分享。

关于校园的植物作文六篇

校园的植物作文 篇1

  我们学校里有许多树。有高大的杨树,有不起眼的桂花树,有散发淡香的香樟树,还有粉红粉红的桃树和婷婷玉立的樱花树。可我最喜欢的还是那美丽的桃树和樱花树。

  我们学校的樱树是垂枝樱,是校园中非常重要的观花树种。它被种在小操场的附近,天天看着我们学习、成长,大家对它有很深厚的感情。它还被广泛利用在国家的园林观赏中呢!我们美丽的校园被它装扮得更加有魅力!

  我们学校的桃树也很美丽,只有春天和夏天才会展现出它的活力与激情。它只有一层楼那么高,在大操场的附近。它的树皮是浅黑色的,它还小,不怎么挺拔;它的树枝是红褐色的,叶子上有许多小绒毛,叶片是椭圆形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再过段时间,我们就能看见它那可爱的小果实了。桃树是常见的果树和观赏花木。它的果肉也有很大的用处呦!它的甜蜜果实可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐头、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了!作为一个专业的小吃货,我一定要把这些用天然桃果做的饮料、食物享用个饱!它的果实和叶子里都含有一种叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物质,都可以制成一些药物。

  这些可爱的树都为我们付出了很多很多……所以,我们要善待它们,像我们爱父母一样爱他们!

校园的植物作文 篇2

  在校园里有一种植物,叫“王棕”,它长在教学楼的后面的绿化带里,它高高的,周围全是草地,前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针,草绿色的,它的树干是浅棕色的,有纯白色的条纹,它的根像小萝卜一圈圈的围着它。

  在校园里有一种植物,叫“水杉”,它长在学校大门旁,它也很高,不过比王棕矮一点,周围是高高的栅栏,还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫,呈深绿色或翠绿色,它的树干很皱,是深棕色的,上面有花纹,它又像圣诞树又像宝塔。

  校园里还有一种植物,叫作鸡蛋花,它长在植物园里面的小水池里,它高矮适中,周围有一条细长的小路,还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的,树叶是纯绿色,花的心是黄色其余是白色的。

  校园的植物真好玩!

校园的植物作文 篇3

  我们校园里的植物园是一个充满无限生生机而又美丽的地方。

  我们校园里的植物在学校小门的正前方,那田里种着各种各样的菜,远看,田里绿油油的一片,像涂了绿色的油漆一样,田左边还种着几棵树,那些树像一个个士兵,好看极了!田右边还有许多盆红花,当太阳冉冉升起的时候,那些红花像火一样红。这里经常吸引了成群结队的蜜蜂和蝴蝶在里面自由穿梭,真像一幅巧夺天工的田园风光画呀!

  红花的右边有一棵高大挺拔、四季常青的大榕树,它有三、四层楼那么高,它就像站岗的士兵一样,它长着许多胡须,数都数不清,一阵微风吹来,那些须就跟着风翩翩起舞,美丽极了!

  小燕子、蜜蜂和蝴蝶等小动物向植物园飞来,给我们校园里的植物园增添了无限生机。

  校园里的植物园里还有很多各不相同的树和花呢!各有各的特点,只要你走进我们绿草如茵、花团锦簇的植物园,你怎能不被吸引呢?

校园的植物作文 篇4

  那一株藏在墙角的银杏,是校园里最闪亮的亮点。高大的树上、粗壮的枝干上,都披满金黄的叶片,金得没有一丝杂色。微风轻轻拂过,小扇似的叶片就微微颤动,真可谓“满树尽是黄金叶”;“沙沙”的声音,如同一串小音符,谱写了一曲银杏赞歌。也有许多纷纷扬扬地飘在土壤上。走近看,每一片都布满细细长长的褐色条纹,如同五线谱一般;黄赛金的柔软叶片,歌唱着银杏历史久远的不朽之作。学校的红砖,映衬着高大的银杏,美得无法用语言形容。

  红枫在对面的花坛里,也散发着迷人的色彩。一簇簇火红的枫叶,犹如火焰在燃烧。坚硬的主干凸起一个个微小的瘤,万分粗糙。枫叶可是出了名的漂亮,它们各不相同,婀娜多姿,叶缘的小齿轮,被个性光环环绕着。红枫与银杏遥相呼应,好似一对兄弟。

  雪松耸立在广场中央。它凹凸不平的树皮,显示着它的老态龙钟。进入深秋,它仍那样不畏北风和寒冷,孤傲地站在那儿。苍翠的'叶,显得虎虎有生机。早晨,阳光改变不了严寒,它矗立着,顽强地抵抗。坚忍不拔的性格,荣膺“岁寒三友”。

  这“深秋三巨头”个性鲜明,每一株都在深秋登上自己的展示舞台。

校园的植物作文 篇5

  今天,不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的,原来准备让我们到楼后面去观察呢!到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。在另一边,满地都是蔬菜,而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢!老师让我们认真地去观察。我看见了一种植物,不知道它是什么,老师看见了说:“这是芦荟。”芦荟有两种颜色,有绿色的,还有紫色的。它的身体是卷着的,里面还没有肉,好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物,叫葫芦,毛茸茸的叶子,像一个个小小的茸球,非常好玩。还有一种植物叫丝瓜,老师专门给它弄了个竿子,好让丝瓜爬上去,它已经爬上去一点了,像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角,豆角马上要破土而出了,已经出来两棵了,探出嫩绿的小脑袋,好像在寻找什么,它看看这里,看看那里,好像在细声地叫着呢!过了一会儿,一阵微风吹来,校园的植物都在翩翩起舞,好像唱着欢快的歌呢!

  我爱校园的一幢幢楼房,我爱校园的课桌,椅子,可我情有独钟的还是那美丽的,可爱的校园植物。

  在所有植物中,松树最引人注目,一颗颗高大挺拔的松树巍然耸立,如同一位位战士保卫着校园不受如何侵犯。樟树长得奇形怪状,有的像一位亭亭玉立的少女在向同学们打招呼,有的好似一个小男孩静静地伫立在校园里,有的如同一个巨人在眺望远方。几只小鸟停在树梢上,叽叽喳喳地叫着,仿佛在欢快地歌唱。一颗颗红叶似火的枫树犹如一位位长满赤发的小女孩,微笑地望着大家,仿佛在鼓励大家要好好学习。

  “野火烧不尽,春风吹又生。”小草顽强的生命力的确让人佩服。春天,它从地底下探出小脑袋,张望着四周,好像还不肯从地里钻出来。夏天,绿草如茵,一根根小草如同尖针一般不易折断。秋天,小草枯黄,如同一个足球队员输了球,垂头丧气的,又犹如一位幻想家站在大街上幻想。冬天,下了一场鹅毛大雪,小草如同换上了一套白色的新装。一年四季,小草都凭借着自己顽强的生命力生长着,让我惊叹不已。

  秋天到了,校园里的桂花十里飘香,一朵朵小星星般的桂花点缀在树梢上。前来观看的小同学络绎不绝,大家一边看一边还赞不绝口。牡丹花更是粉得似霞,我马上被它吸引住了。有的牡丹花全开了,有的牡丹花含苞欲放,似乎马上就要绽放出美丽的笑脸,有的牡丹花还是花骨朵儿,好似一位害羞的小姑娘躲在叶丛中。

  啊!我爱这美丽的校园植物!我爱这可爱的校园植物!我爱这别具一格的校园植物!

校园的植物作文 篇6

  我们校园的东北角有一个植物角。别看它有点小,却十分精致,我和同学们都很喜欢它。

  植物角中的“精品”是一棵小树。小树的主干是棕红色的,油光闪亮。枝干虽然很细,却显得很有劲。树叶绿油油的,边缘很光滑,摸起来非常舒服。叶子绿得可爱,阳光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小树上还会开出几朵淡粉色的小花,小花点缀在翠绿的树冠上,香气扑鼻,老远就能闻到淡淡的清香。

  植物角最壮观的地方是一大排竹子。春天,当微风吹起,竹子们沙沙地把叶子上的露水抖落在地上,地上就会钻出几棵小竹笋。那小竹笋像一座座尖顶小塔,很快就长成一棵棵新竹子,嫩绿的叶子欢快地抖动。平日,他们挺立着,像正在站岗放哨的“绿色士兵”;一有风吹过,它们就挥动“绿宝剑”投入战斗。

  植物角还有一个小小的“喇叭池”,春天那里开满了粉色和紫色的喇叭花。花旁映衬着绿莹莹的叶子和毛茸茸的狗尾巴草。微风吹过,花儿与草叶一起跳舞,还“沙沙”地唱着歌呢!

  如此美丽的植物角有谁能不喜欢呢?所以每当下课铃响,同学就会涌入植物角嬉戏。有的在小树下围成一圈,玩起了过家家的游戏。有的盘腿坐在“喇叭池”边,给花儿浇水。有的则拿着小纸巾捉昆虫,几个人欢快地跑来跑去,时而高高跳起,双手一拢,时而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小虫子逼近,突然猛地扑上去,用纸巾盖住虫子。一旦有人抓住,大家就一边欢呼,一边用石子砌起“围墙”,关住虫子……直到上课铃响,玩得起劲的同学们又一阵风地跑了,植物角终于恢复了往日的宁静。

  这就是我们学校的植物角,我们最喜欢的植物角!

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