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关于班长的心得体会（精选13篇）
心中有不少心得体会时，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的关于班长的心得体会，希望对大家有所帮助。
班长的心得体会 1
刚升入初中，大家都不熟悉，选班长的事，老师出了新招——竞争上岗。
竞选那天，有六个人发表了演说。大家一脸虔诚地听，而我却觉得好笑，老师批评了我，说：“凭什么笑人家，你有何能？”我说：“他们说的都是收本子、打扫卫生的小事，这哪是当班长啊？”老师反问道：“好，你当。大家听着，班长就是他了。”大家哄地笑了，我便在嘲笑声中当上了班长。
我们一班，平均成绩比上不足比下有余。我们班有好几个人自命不凡，包括我在内都认为成绩不输外班那几个好学生，只是运气不好罢了。老师告诉我说还有一次机会进入竞赛班。于是那天，我把这几个人召集起来，说：“根据我掌握的内部消息，本学期有一次进入竞赛班的考试，所以说现在我们每个人都还有希望。想不想进入竞赛班，就看自己的了。”这一招真灵，使同学们学习的热情增加而且持续了一个多月，我在心里偷着乐呢！
两个月中，我“狐假虎威”得罪了许多人。比如值日生不擦黑版，我就会说：哟，老师来了，你还不擦黑版！”慌得他赶紧去擦，老师却没来。还有一次，我故意当着老师的面批评一位没带作业的同学：“怎么作业又没带，是不是没做啊？这样可不好！”老师朝他瞪一眼，他敢怒不敢言。
我隐隐感觉到有许多人想让我下台，我并不在乎下台，但得想个法子。于是我背着老师说：“有不少人不服我，班长我也不想干，但没有办法。”马上有人说：不想当让贤啊！”我说：“期末考试我们比一比，语文数学外语三门加起来，你们要是能把我挤出前10名，这个班长我就不当了。”下面有人说：呵，你死定了！”我说“：“一言为定！但这事不能告诉老师，这是私下约定。”
现在是最后一个月，大部分同学都在紧张地复习，以图让我这个班长下岗，少部分同学还在和外班的尖子叫劲。我自然也不会服输。班上的拼搏几乎到了白热化：数学课上有数学科代表完美的解题过程；英语课上有学习委流利的英语；语文课上有“博士”精彩的发言；其他副课上有“诺贝尔”响亮的回答……
总之，同学们学习的'劲头十足，我可能真的要下岗了。但是，作为一班之长，就必须对班级作出贡献，肩负起责任。只有这样，才能使大家拥有一个优秀的班集体。
班长的心得体会 2
今天，老师说准备重新选一个班长，如果想当，就去办公室找熊老师报名。
当班长、为班级体服务是我这学期的小梦想，所以我迫不及待地跑到了老师办公室门前。到了门口，我的勇气消失了，瞬间变得胆怯起来，但又想起了我的梦想，还是鼓足了气儿，硬着头皮推开了门。我走到熊老师跟前，小声地说：“熊老师，我……我想当班长。”因为怕影响老师工作，自己也有些害怕，所以声音小。“你有勇气找我我很高兴。这说明你有一颗为班集体服务的心。”熊老师和颜悦色地说。“等我通知吧！”熊老师又笑眯眯地说。
我头一次发现老师会这么温柔。出了办公室，我兴奋地跳了起来，并发疯似的叫道：“有希望喽！有希望喽！我要当班长了！哈哈哈！”
入选
我期盼已久的语文课终于到来，因为我敢肯定熊老师会在课上公布“应聘”班长的结果。
果然，熊老师表扬了勇于“应聘”的我们（我和马欢瑜），夸我们愿意为班集体做贡献、为同学们服务。我依然坐直，认真听老师公布结果，其实心里已经胜券在握。唉！我只当上了副班长，因为马欢瑜比我应聘的早。不过，老师说这个班长我们会轮换着当。
任务
嘻嘻，任务吗，主要就是班主任和副班主任要操心的事我们都要操心。如：路队纪律、班上的纪律、卫生方面的.监督要到位……日常工作就是在早读时看管纪律、中午领诗、让同学们把自己地上的垃圾捡起来等。
任务可真多但我一定会完成的！为了班集体，为了“班长”这个称号！
班长的心得体会 3
每个班上的班长就像一支队伍中的统帅，她可以得到大家的信任，同时她在各方面也一定十分优秀的，只有这样的人才有资格当上一个班的班长。
有一位名人曾经说过：“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改，成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长，当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊！当上了班长，每周一集会时就成了旗手，手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊！
当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着：“起立。”是多么的神气啊！当上了班长也可以做班主任的小助手，帮教师做事情成为教师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊！就像一个苹果在我的面前，却吃不到；就像沙漠中的一片绿洲，却不能实现。
这一学期原来的班长转学走了，我们班的班长也没了要重新选。，好多人都想当班长。教师说看谁的表现卡多，谁就可以当班长，并且说：“要当班长。各方面表现都要好，上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极，所以我一定要积极举手发言，只有这样我才可以当上班长，不然就没希望了。
在家里的`时候，爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习，树立自己的奋斗目标。在家里，爸爸妈妈也很信任我，常常把家务活交给我做，我也总是尽心尽力地去完成。
我相信，我一定能当上班长的！
班长的心得体会 4
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但更爱落叶，它们像彩色的风筝，常常让我想起它。
小草，不管在坚硬的石头上还是在水里，都能顽强地生长。鲜花五彩缤纷，但落叶却不起眼，稀稀落落。
我们班的小班长，乐于助人长着一头乌黑发亮的马尾辫，一双天真活泼的大眼睛，一双灵巧洁白的小手。他总是为我们献出了自己全部的'力量。
那一次上口琴课的时候，老师让他站起来给我们大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身来到了世外桃源，轻轻合上双眼享受着这一切，美妙极了。每一次大扫除的时候，她总是争先恐后的抢着干，不嫌苦不嫌累，她对班级的贡献实在是太多了，我佩服您——小班长。
每当我背着书包放学回家的候，看到一堆堆黄灿灿的落叶，我就想起你那不辞劳苦，助人为乐，充满自信的眼神。我敬爱您——小班长。
不管什么时候，她总是帮助身边学习有困难的同学，一遍教不会，再教一遍，不会，再教……继续叫，直到教会为止，我再次看到了你那默默无闻，助人为乐，自信的眼神。我赞美您——小班长
你那多才多艺，助人为乐，默默奉献的好习惯和好品质都使我无不喜欢你，我一定要向你学习你的好习惯和好品质。
啊，小班长，如果你爱那嫩緑的小芽，也一定会爱着深秋的落叶的。
我要夸夸你——好班长。
班长的心得体会 5
有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光，可我崇拜的对象却是我们班的班长。
班长的个子瘦瘦的，一头长长的乌黑的头发，弯弯的柳叶眉，大大的眼睛，一张樱桃小嘴，非常漂亮。
班长成绩特别好。有一次，老师进行数学测试，我们刚拿到卷子，班长就已经抓起笔来又写又算，不一会儿就做好了一面。虽然我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁，使出吃奶的力气也才刚刚做出了四道题。班长第一个做好了卷子。让我们先看看班长的正确率吧，只见老师用红笔再卷子上打了一条优美的弧线——班长又全对了，老师激动地说：“我用计算器计算还错了两三道题呢，小范同学比计算器还厉害。”你再瞧瞧班长的'卷面，要书写有书写，要笔锋有笔锋，要格式有格式，要整洁有整洁。再看看我的卷子，光涂改液就涂改了好几处。由此可见，班长成绩好可不是我吹出来的。
班长不仅学习成绩好，而且品德也好。有一次，我们教室外面冒出来很多臭水，走廊里都快成臭水沟了，我们踩着水过去一看，呀，原来是废物、脏物太多了，把下水沟堵住了。虽然大家都知道了这件事情的根源，可谁都不愿意下手去把脏物、废物捞起来。大部分的人都是看了一眼赶紧捂着跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那儿，无动于衷。只有班长一个人伸出手把脏物、废物捞起来，扔进垃圾桶，让臭水顺畅排进了下水沟。班长的这种不怕脏乱、为同学们服务的精神难道不值得我们学习吗？
这就是我们班的班长，我崇拜的一个人，一个成绩好，品德好的人。
班长的心得体会 6
她在劳动这一方面管理特别的棒！
每天的室内外卫生她都尽心尽力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一个比较细心的女孩，她每天都认真听了班级考核的通报，并且做好了记录，针对当天的考核结果进行整改，对于得表扬的那组同学进行鼓励，对于得通报批评的那一小组同学要求他们立即整改，并且跟踪整改和给我汇报。无论是在什么时候她只要发现教室脏了，就会马上叫人或者自己动手去把教室打扫干净，有一天中午我去教室看学生，就听见她叫学生些扫地，一边安排一边说；二（3）班教室就是我们43个学生的'家，我们要随时保持教室干净，这样我们才能在这干净的环境里认认真真的学习，我们在家里都是讲卫生的好孩子，教室和家是没有区别的，在说的过程中她拿起拖把和他们拖地。听了她说的话我走进了教室，和同学们一起扫地，从那以后只要学生们看到地上有垃圾就会主动的去捡起来放进垃圾桶里。
有了她在班级卫生这一方面上的管理让我有着太多太多的感动，特别是她每一个细微的表现都让我刮目相看呢！其实这一个学期来发生在她身上的事例还有很多很多，但是她无论是在管理上还是学习上都是非常优异的学生。我感谢她对这个班级的付出，有了她让我轻松很多，同时也收获了太多的感动！
班长的心得体会 7
刚当选班长时，我总想着 “凡事亲力亲为才放心”—— 运动会报名，我一个个统计；班会布置，我独自熬夜画黑板报；就连班级卫生，我也会反复检查每个角落。可没过多久，我就累得喘不过气，不仅学习成绩下滑，还因为忽略了其他同学的想法，让大家觉得 “班长在独断专行”。
一次班会后，副班长小雨找我谈心：“其实大家都想为班级出力，只是你没给我们机会。” 她的话点醒了我。后来筹备元旦联欢会，我试着把任务分给大家：文艺委员负责节目编排，学习委员统计同学特长，体育委员安排场地布置。没想到，大家积极性特别高，有人主动表演乐器，有人帮忙制作装饰，连平时沉默寡言的同学都主动提出负责后勤。最终联欢会办得格外成功，看着同学们开心的笑脸，我突然明白：班长不是 “独行侠”，而是 “领航员”，只有相信伙伴、分工协作，才能让班级这艘 “小船” 行得更稳、更远。
现在的我，学会了倾听大家的.意见，遇到问题会先召开班委会议讨论，再组织全班投票。虽然偶尔还会有小摩擦，但更多时候，我们像一家人一样互相支持。这段经历让我懂得，真正的领导力不是 “一个人搞定所有事”，而是 “带领一群人做好一件事”。
班长的心得体会 8
当班长前，我以为 “管理班级” 就是按规则办事，直到遇到那次 “座位风波”—— 班里两个同学因为座位调整吵得面红耳赤，一个觉得自己被调到后排影响学习，一个认为对方故意针对自己，谁都不肯让步。
起初我想 “各打五十大板”，让他们暂时先换回来，可没想到两人都更生气了。班主任看出我的难处，对我说：“调解矛盾不是‘和稀泥’，要先听懂他们真正的需求。” 于是我分别找两个同学聊天，才知道前排的同学最近视力下降，担心看不清黑板；后排的同学则是因为和同桌闹了别扭，想换个环境。了解到这些后，我和班委一起商量，最终找到一个折中的办法：让视力不好的同学调到中间靠前的位置，同时帮另一个同学换了新同桌。问题解决后，两个同学不仅和好了，还主动帮班级整理图书角。
这件事让我明白，班级里的.矛盾看似小事，背后却藏着每个人的需求。后来再遇到类似情况，我都会先耐心倾听，再一起寻找解决办法。有次班里同学因为小组作业分工吵架，我引导他们说出各自的想法，最后大家重新分配任务，不仅按时完成了作业，还成了好朋友。现在的我，越来越懂得 “理解” 的重要性 —— 比起强硬的规则，温柔的倾听和真诚的沟通，才是化解矛盾的最好办法。
班长的心得体会 9
“班长” 这个头衔，对我来说不仅是荣誉，更是一份沉甸甸的责任。上学期期末，班里有三位同学数学成绩下滑严重，班主任希望我能牵头组织学习小组。起初我有些犹豫，担心自己没时间，也怕帮不到大家。但看到那三位同学焦虑的样子，我还是答应了。
我和数学成绩好的同学一起制定计划：每天午休抽出 20 分钟，帮他们梳理知识点；周末整理错题本，标注易错点；遇到难题，我们一起请教老师，再回来给他们讲解。一开始，效果并不明显，有位同学甚至想放弃，说 “我天生就不是学数学的料”。我没有放弃，而是找他聊起自己曾经数学不及格的'经历，告诉他 “只要找对方法，慢慢来，一定能进步”。后来我们调整了学习方式，从他感兴趣的数学游戏入手，慢慢引导他理解知识点。期末时，这三位同学的数学成绩都提高了 20 多分，当他们笑着对我说 “谢谢班长” 时，我突然觉得，所有的辛苦都值得。
这段经历不仅帮助了同学，也让我自己成长了很多。为了更好地辅导大家，我每天都会提前预习数学知识，自己的成绩也稳步提升；在鼓励同学的过程中，我学会了耐心和坚持。现在的我，更能体会 “责任” 的意义 —— 它不是负担，而是让我们在帮助别人的同时，遇见更好的自己。
班长的心得体会 10
去年秋天，学校组织 “班级文化节”，要求每个班展示自己的特色。接到通知后，我和班委们立刻开会讨论，有人提议做手工展，有人想办诗歌朗诵，可大家意见不一，讨论了半天也没结果。
看着大家渐渐失去耐心，我突然想起班主任说过的 “班级活动要让每个人都有参与感”。于是我改变思路，不再纠结 “做什么”，而是先问大家 “想做什么”。我们发了一张调查问卷，让每个同学写下自己的特长和想法。没想到，平时不爱说话的同学说想展示书法，擅长画画的同学主动提出设计展板，还有同学想表演自己编的小品。
根据大家的想法，我们最终确定了 “多元文化展”：一边是书法和绘画作品，一边是手工和摄影展示，最后还有小品和诗歌朗诵表演。为了让活动顺利进行，我们分了几个小组，每个小组都有明确的任务。活动当天，看着同学们兴奋地向其他班介绍我们的作品，听到大家的夸奖，我心里满是骄傲。更让我感动的是，活动结束后，大家主动留下来收拾场地，没有人抱怨，反而互相调侃 “今天太开心了”。
这次活动让我明白，班级活动不是 “少数人的表演”，而是 “所有人的狂欢”。只要给每个人一个展示的机会，就能汇聚成最温暖的.力量。现在的我，在组织活动时，会更注重倾听大家的想法，因为我知道，只有让每个人都感受到 “这是我们的班级”，才能让班级更有凝聚力。
班长的心得体会 11
当班长的过程中，我并不是一帆风顺的，有一次甚至想过 “辞职”。那是上学期，学校组织拔河比赛，我信心满满地组织大家训练，每天放学后都会带着大家练习姿势和节奏。可没想到，比赛当天，我们却因为配合失误，第一轮就被淘汰了。
比赛结束后，班里很多同学都很失落，有人抱怨 “训练没用”，有人甚至说 “都怪班长指挥不好”。听到这些话，我特别委屈，回到家后哭了很久，觉得自己没当好这个班长，甚至想第二天就向老师申请辞职。
妈妈看出我的难过，对我说：“挫折不可怕，可怕的是遇到挫折就放弃。你可以问问大家，是不是真的`不想再努力了？” 第二天，我鼓起勇气在班里道歉，说自己指挥不当，没想到同学们却纷纷安慰我：“班长，不是你的错，是我们配合得不好。” 还有同学说：“我们可以再练，明年一定拿第一！”
看着大家坚定的眼神，我又重新振作起来。我们一起总结失败的原因，调整训练方法，还邀请体育老师来指导。虽然那次比赛我们输了，但却让我们班更团结了。后来在运动会上，我们班齐心协力，拿到了团体总分第三名的好成绩。
这次经历让我明白，当班长难免会遇到挫折，重要的是不要轻易放弃。有时候，一次失败反而能让班级更有凝聚力，让我们学会在困境中互相支持。现在的我，遇到困难时不再退缩，而是会和大家一起面对，因为我知道，只要我们心往一处想、劲往一处使，就没有解决不了的问题。
班长的心得体会 12
刚当班长时，我总觉得自己是 “老师的小助手”，只要按老师的要求办事就好。直到有一次，班里同学对 “作业量太多” 意见很大，有人甚至故意不交作业，我把情况告诉老师后，老师却批评大家 “不懂得珍惜学习机会”，结果同学们更不满了，还说我 “只会打小报告”。
这件事让我很困惑，不知道自己哪里做错了。后来班主任找我谈话，说：“班长不仅是老师的助手，更是同学和老师之间的桥梁。你要把同学的想法好好传达给老师，也要把老师的用心解释给同学听。” 听了老师的话，我才明白自己的问题所在。
后来，我先在班里收集大家对作业的'意见，整理出 “希望作业更有针对性”“减少重复练习” 等建议，然后和老师沟通。老师听了我的汇报后，也反思了自己的教学方式，调整了作业布置：根据同学们的成绩分层布置作业，成绩好的同学多做拓展题，基础薄弱的同学侧重基础练习。这样一来，同学们的积极性提高了，作业完成质量也更好了。
从那以后，我经常会主动和老师、同学沟通：看到同学们有困惑，我会及时反馈给老师；老师有新的要求，我会先理解清楚，再用大家容易接受的方式传达。有次老师想在班里开展 “读书分享会”，我先和同学们讨论喜欢的书籍类型，再告诉老师，最终分享会办得很成功。现在的我，越来越懂得 “桥梁” 的意义 —— 既要让老师了解同学的需求，也要让同学理解老师的用心，只有这样，班级才能形成良好的氛围。
班长的心得体会 13
当班长久了，我发现最让我感动的不是惊天动地的大事，而是那些平凡日常里的小温暖。有一次，班里同学小宇不小心把腿摔伤了，需要在家休养两周。我和班委们商量后，决定每天轮流去他家帮他补习功课，顺便带他看看班里的趣事。
刚开始，我们只是把作业和笔记带给小宇，后来发现他在家很无聊，就每天给他带一本书，还把班里的笑话、趣事写成小纸条给他。有天我去看他时，他笑着说：“虽然我不在学校，但好像每天都和大家在一起。” 两周后，小宇回到学校，一进教室就收到了大家准备的小礼物 —— 有手工贺卡，有他喜欢的'漫画书，还有同学自己画的插画。小宇感动得哭了，说：“谢谢大家，我真的太想念这个班了。”
这件事让我明白，班级的温暖就藏在这些小事里：是同学生病时的一句关心，是遇到困难时的一次帮助，是取得进步时的一声祝福。还有一次，班里大扫除，大家分工合作，有人擦窗户，有人扫地，有人整理讲台，连平时最调皮的同学都主动承担了最脏的活。看着大家忙碌的身影，我突然觉得，能成为这个班的班长，真的很幸运。
现在的我，更加珍惜和同学们在一起的时光。我会用心记录班里的每一件小事，把大家的笑容和感动都珍藏在心里。因为我知道，这些平凡的小事，终将汇聚成我们最珍贵的青春回忆，而当班长的这段经历，也会成为我人生中最宝贵的财富。
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