关于命运的作文精选15篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的关于命运的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于命运的作文精选15篇

关于命运的作文1

　　我最瞧不起乡下人了，他们土里土气，既没档次又没品位。每次赶集人非常拥挤的时候，或在街上闲诳的时候，只要我看见乡下人，总会冷冷地白他几眼。然而最近发生的一件事在我心里产生了巨大的震撼，令我从此改变了对他们的态度。 1月1日元旦节，一个乡下亲戚来我家。他真可谓地地道道的“乡巴佬”：头发乱得像鸡窝，衣服穿得皱巴巴的，说着一口乡音土话，他的一举一动都显的那么笨拙。我感到很厌恶，皱着眉头，一脸的不耐烦。他刚要进屋，我便要他先换鞋；他刚要翻书，我便要他先洗手。随即我又给他讲了许多注意事项。

　　一会儿，他问我成绩如何，我轻蔑地说：“比起你们乡里的呀，当然要好得多啦！你们那个穷山沟里能有什么人才？”他沉思了片刻，对我说道：“我们山里的孩子都很爱学习，渴望知识。但是就怪我们穷，穷啊！有的人家供不起孩子读书，只能让孩子回家干活。”他顿了顿，低缓地继续讲道：“有一个男孩子，成绩一直是班上拔尖的，但是就在他8岁那年，他爸爸得了重病，不能起床，他妈妈抛下他和他爸爸改嫁到别的村去了。他的爷爷年纪大了，既要干活，又要照顾瘫痪的爸爸，很是吃力。他是个懂事的孩子，看到家里这种情况，决定退学，帮家里干活。在他最后一次上学的那一天，他早早地来到学校，把黑板擦得干干净净。老师讲课时，他听得那样认真，生怕漏掉一句。下课了，同学们都走了，他依依不舍地抚摸着黑板。桌椅。”讲到这儿，乡下亲戚已泣不成声，我也情不自禁流下了热泪。他有说道：“这些孩子之所以这样刻苦，是英文他们知道只有知识才能改变命运呀！”乡下亲戚的这番话让我醒悟了，是呀。

　　人都是一样的，只是所处的环境不一样罢了。那个小男孩是多么渴望上学，如果他生在富裕人家里，也许是另外一种情况。而我们生在城镇里的孩子，却对今天的生活那么不珍惜。这使我想起了一句名言：逆境中出人才。我将储钱罐里的钱全部拿了出来，装在一个袋子里，让这位亲戚带给那位小男孩。从此，我再也不嘲笑乡下人了，每当见到乡下人，就想起了那个小男孩，想到他的那双渴望知识的眼神。

关于命运的作文2

　　很多人批评过中国的应试教育，说那太绝对、也太片面，但我从来不讨厌考试。老师总说，不要把分数看得那么重要，要学会从错误中改进。

　　可是“分分分，学生的命根”，危机意识从小就植入我们的灵魂里面。每一个分数就像镌刻在人生回忆里的细节，再无法改变；每一场考试就像我们不能重新开始的生命，再没有多一次的机会。考试的临近让我们有了紧迫感，有了一个为之努力的短期目标；考试的内容对我们学过的知识做了一次系统的概括；考试的时间限制锻炼我们的临场发挥能力和脑力的灵活性；安静而严谨的考场不就象征了我们庄严的生命处处都是重要的一笔吗？

　　考试是一种锻炼，无言的训练。在空气中漂浮着的纸墨味刺激着我们有秩序的思维，活跃了厚积薄发的大脑神经，激发着我们的仔细、耐心和智慧。

　　高二对很多人来说应该是一个开始繁忙的时期了，可是时间和勤奋成了反比，我的成绩从第一次月考的班级全十名降至最后一次月考的全班三十几名。后果就是，被班主任叫去，给我逐个分析科目成绩。其实在最后一次月考，我的语文和英语都进步了，而且还有较大的进步空间，这让我有了极大往下努力的信心。数学一直就差，但我也不打算得过且过，就在发下那个画着红色圈圈的数学试卷的当天，我就翻出了大量的数学题，而且定下了下一次期末考试的目标。从班主任那里回来以后，我的激情和决心又上升了一个台阶，我用汗水和努力筑成把无限的希望，而下一个希望就是期末考试，它给了我一次美丽邂逅的机会，也让我拥有前进的动力。

　　中考的时候，我以两分之差无缘于重点班，而进了普通班。周围的人都在替我遗憾。有时候，一分半分真的就决定了今后的路，但我也并没有后悔，我全然接受这样的结果，也接受那个分数带给我的以后再普通班的生活。说真的，在普通班很快乐，学期开始不久就和同学们打成了一片，还在军训中留下了美丽的回忆。其实在什么样的班级倒不是特别重要的，重要的是自己是否能在各种环境里坚持自己。假如当初那两分没有丢失，进了重点班，前景会是怎么样的呢？也许在那里压力会骤然变大、也许有些同学不好相处……我们不能预料如果得事，但可以欣然大方地接受一场由分数决定的决定……

关于命运的作文3

　　是谁把精魂给了我，把柔情给了我，是谁用心中全部的爱，染成了我青春的色彩，用执着的信念，铸使我成为了智慧的钢铁，用每日的疲倦，造就了我智慧的结晶，他就像我心中的樱花，永远的绽放，永不凋零。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像彩色的画笔，描绘着美好的蓝图。作为一名老师，您从不高高在上，也不贪图享利，您用无私的精神养育着我们这一批批的幼苗，经历十年的风雨，造就了十万的栋梁。您用自己的青春奉献给了这个神圣的事业，从一个实习教师，走到高级教师，经历了多少坎坷，多少失败，您别无他求，只想把毕生的知识传授给我们，您别无他爱，只想关爱您的学生，让他们健康成长。

　　又是一个收获的季节，又是一个美好的季节，我们怎能忘了您当年的播种。从一棵棵幼苗长到大树，您就像啄木鸟，为我们除去病害。现在的您，紧皱眉头，为的是我的一切，您就像我的第二个父母，无微不至的关心爱护我们。学校是我们的快乐大本营，是您的精力集中营，您的一滴滴汗水，都滋润着我们的心灵。

　　老师是人类灵魂的工程师，是我们的合作者、领导者、参与者，是我的朋友。您用真情传播着智慧的火种，就像那春蚕的一生忠诚，冬梅鸣唱着早春的歌声。您就是我的指南针，为迷失的我寻找正确的方向。您就是我的命运之神，弹奏出命运的交响乐，让我有了前景的方向，动力和勇气。

　　横横竖竖，加减乘除，都是您耐心的教导。您对我的恩情是千言万语说不尽，滚滚长江流不完，您用你无私的心，谱写了一个精彩的人生。

　　用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是您高的劳动。从古至今，哪一个能文物将不是经过老师的一番教导，哪一个高官贵族没接受老师的知识传播。是老师，让我们成长。是老师，让我们走向成功的道路。是老师，无私的哺育我们。是老师……

　　一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳，筑起明日的栋梁！

关于命运的作文4

　　仰天一望，一棵参天大树稳稳地屹立在山顶上，一动也不动，就像一个威武的将军在俯瞰大地。正在人们感叹它的魁梧是，又有谁知道它以往经历的一切呢？

　　在它还是一粒种子的时候，它有一名很要好的朋友，它们一起生活在土壤肥沃，阳光充足的山顶上，它们一起你说我笑的度过了一个快乐的“童年”。

　　但好景不常在，天渐渐热了，山顶上的土壤也不比当年，土干了，失去了原有的水分，而两颗小树苗正像热锅上的蚂蚁不停地哭嚎着，可惜没人能听见，也不可能有人会听见。于是一棵小树苗仰天长啸，用无助的眼神企盼着雨水的来临，而另一棵小树苗却使劲地往地底下扎根，它认为只有自己从土壤深处吸水才是唯一的选择，它就凭着这一坚定的信念一直往下扎根。一天过去了，天是晴的，两天过去了，天仍然是火辣辣的？就着样连他们也不知道过了多少天。

　　一日，天终于打了个阴，下了场雨，那整天祈求下雨的树苗欣然焕发展开了翠绿的枝叶，而那一棵整天扎根的树苗却因为过渡消耗体力和没找到水源以变得萧条如材？大地嘲笑它，小孩嘲笑它，连它最要好的朋友（整天祈求雨水的树苗）也嘲笑它，而它却总是不带任何悔意的笑对大家，因为它一直坚定“付出终有回报”。

　　随着时间的推移，岁月的流逝，两棵树苗已长成了两棵高大的树木，人们还不时在树荫下嬉戏玩耍。但风雨难测，昼夜的台风无情的席卷而来，带走了石粒，带走了灰尘，也带走了那棵整天祈求雨水的参天大树；留下了垃圾，留下了石粒，也留下了一棵横卧在大地上的参天大树。

　　第二天，天放晴了，在山顶上只有了一棵大树――整天扎根的大树，而另一棵却变成了人们灶炉里的材火？

　　后记：此作文话题是语文书上的单元作文，为了不浪费资源，就传在了网上，写完作文一看，突然很想对一个人说“付出总有回报，只不过是在不知不觉中，努力吧，江峡。”

关于命运的作文5

　　是谁迎来每天清晨的第一缕曙光？是谁送走每天黄昏的最后一抹余晖？是谁为了实现目标正在竭尽全力努力奋斗？就是他们，初三的学哥学姐们！此时正是他们冲向人生巅峰的第一关键时刻，为了理想而拼搏的他们将会谱写出璀璨的人生！忆往事，抚今夕，面对近在眼前的期末，让我不由得想到的就是现在面临中考的初三的学哥学姐了，他们面临着重重困难，走过荆棘！细思量，总有一天我也将会面临那个时刻。

　　他们个个满面春光，斗志昂扬，勇往直前！我想在前往成功路上必定有许多坎坷、挫折等待着他们，而他们必定经受过许多伤痛，甚至与绝望相逢！是必胜的信念救赎了几乎沉陷泥潭中不能自拔的他们，一路走来，他们从幼稚可爱到成熟稳重，从心浮气燥到心平气和，我想即使再面对大的坎坷，大的挫折，大的挑战，他们也会迎难而上，化解困难，征服困难，实现目标。

　　中考的脚步近了，这次他们将要面临是人生的第一大关，他们会怕吗？答案是否定的，面临过去那些种种苛刻刁钻的困难都挺过来了，更何况这次呢？仿佛如同翻了过了这座山就可以看见大海了，这大海是理想的海。他们必定会一观沧海。我们也祈福他们能成功！

　　面对这些学哥学姐们，我仿佛看到了追逐太阳的身影，比赛捕捉光的行动。我被他们那废寝忘食的精神打动了，我由衷地钦佩他们，我会像他们一样努力，不能输在起跑线上，追逐他们的影子。鲁迅先生曾说过，他不是天才，只是把别人喝咖啡的时间用在了工作中罢了，这是警醒我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍爱生命，只有我们多付出一些，才能多一份收获，最后才能得到丰硕的成果，尝到成功的喜悦。只有珍惜时间还是不够的，我们不但要珍惜时间还要学会充分利用时间，一分钟就有一分钟的效果，用最短的时间创造出最高的效率，相信大家一定会珍视今天，将今天的时间发挥得淋漓尽致！

　　面临中考的他们与面临期末的我们，就让我们彼此竞争，彼此角逐看谁能实现自己的目标，就让我们在终点相见，就让我们拭目以待吧！

关于命运的作文6

　　大街上，人流“川流不息”。一枚不起眼的、泛着银光的一元钱躺在大街上，她叫子涵。子涵被人们践踏得体无完肤，可是都没有人把她捡起来。

　　子涵哭了，晶莹的泪珠哗啦啦地流出来。

　　原来，他的小主人正要拿她来买早餐呢，结果就不小心被主人“抛弃”在这里了。

　　听，她在诉说：“我对于这里的人们真的不重要吗？为什么没有人来捡走我，留我在这里受人践踏？要知道，灾区的人们需要多少个千千万万个我啊！他们需要用我来买一瓶解渴的水，需要用我来买一个充饥的包子啊！如果每个兄弟姐妹都像我一样，会有更多的人挨饿受渴的！”子涵水汪汪的眼睛里露出一分急切。”

　　“知道吗，山区里那些生于贫困家庭的孩子们，他们只能上一些学习环境恶劣的学校。他们根本就没有钱买好的文具，比如铅笔，就算用到了一厘米那么短，也不舍得花钱去买一支新的。如果每个兄弟姐妹都像我这样，那那些孩子的学习就将受到阻碍，甚至不能上学！”子涵怜悯而关怀地说。

　　终于有一个小女孩捡起了子涵，将子涵带回了她的家。

　　啊！子涵发现，这个女孩的家小得可怜，一室一厅，一家三口挤在一间屋子里边，房子摇摇欲坠。

　　子涵轻声轻语地呼唤着小女孩。“什么事？”小女孩说。“嗯……那个……，我叫子涵。小女孩你是什么身份？”子涵很好奇。“我叫姜芷柔，是进城务工农民子弟。”“芷柔，”子涵说道，“你能跟我讲讲你的故事吗？”芷柔不愠不火的说：“嗯。我最大的梦想就是有自己的积蓄。因为我们班除了我和几个进城务工子弟外，其他人都很有钱。但他们总是把钱乱花。如果我有那些钱的话，我就拿来卖文具、书和帮助更多的和我一样的人。”我看见在她说话的时候，眼睛里闪过一丝期待，但很快又被失望取代。

　　子涵决心要帮芷柔完成这个梦想。

　　夜里，芷柔睡着了。子涵将那些有钱孩子的钱取走一半，放到芷柔的储蓄罐里，子涵看着储蓄罐，笑了。

　　一大清早，芷柔便醒了。子涵对芷柔说：“快看看你的储蓄罐吧。”芷柔一看，哇！好多钱啊！“这些钱早就不想待在他们主人身边了，因为他们看不惯平时他们主人乱花钱。”芷柔开心地笑了，大呼：“我可以买文具了！”

　　这天，芷柔的笔盒里，文具更新了；书包里，书更多了。

关于命运的作文7

　　《老人与海》中的老人他的命运可以说对他来说十分的不公平，但他却成为了一个永不言败的化身，正是因为他的这种品行才使自己永不言败的精神得以展现出来。

　　品行决定着一个人的形象。受人尊敬的人也并不全是身缠万贯地位显赫的人，更多的则是通过自己的良好品行为去取得别人的尊敬。改变品行是得靠自己，改变命运也得靠自己。而品行又决定着命运的否泰，所以这就告诫我们要想改变命运首先应该通过改变自己的品行，来改变自己在他人中的形象。

　　品行决定着一个人的成败。他人拥有的不一定适合自己，自己创造出来的才真真正正的归我们自己所独有，任何人也甭想夺走。没有经历过失败的成功，背后一定隐藏着一个更大的失败。经历失败后自己经验会变多，这就会使我们无论做什么都会更加的小心谨慎，用一个小小的失败筑起来的成功才会更加坚固。如果被失败所打垮那才叫真正的失败，我们对待任何事都不能放弃。因为真正的猛士敢于直面惨淡的人生，人生很短，一晃即过，怎么活也是那么点时间。所以我认为人生在世一定要干出一点有意义的事来，苦并不代表着不快乐。所以把人做好，向着自己的目标前进。

　　品行决定着一个人的未来。每一个人的命运都掌握在自己的手中，有品行的人永远会受到人们的欢迎。千金买季布一诺则是这句话的真实写照，自己的地位是自己决定不了的，但是自己在别人心目中的形象则全是自己创造出来的。这样自己自然而然的在别人心目中的地位就会改变，只有这样在今后有机会了我们才能真正的改变自己的命运。所有的人都希望自己的生活过的好一些，但是谁又曾真真正正的去努力地改变自己的命运呢，想要成功，就要择其善者而从之，要把自己的缺点尽可能的加以改正，从良好的品行培养做起。

　　品行决定着一个人的命运。任何坏事落到自己的头上都不要埋怨其他，要从自身找原因。改变自己就会收获到比困难还要多的财富，每一个励志人物的身上都有着一种永不言败的精神。哪怕你四肢全无，哪怕你处境艰难，只要你坚守品行，命运就在你的手中。

　　行为决定形象，品德决定地位，而品行则决定着命运。所以要做一个低调有内涵，善良有品行，智慧有理想的人，才能使自己的人生活的更有意义。

关于命运的作文8

　　有一个性子特别急的年轻人去拜访一位朋友，他事先没跟朋友联系，就来到了朋友家的楼下，然后按响了朋友家的对讲门铃。门铃响了两声，他听见里面似乎没什么动静，他等不及了，就想返身回家。刚走了几步，他又觉得就这样转回去不甘心，于是又回到门口来重新按门铃。这一次他还是没有足够的耐心，门铃只响了两下他又等不及地转身离开了。但是刚走了几步，他又倒回来。

　　如此反复了五六次，最后他想是不是自己太没耐心了，应该可以多等一会儿。于是，他走到楼门前。门铃一响，他突然觉得脖子一凉，浑身上下被冷水浇了个透!

　　原来朋友一直在家，几次来开门都发现外面没有动静了，他怀疑有人故意捣乱，就从楼上的窗台往下面的门口泼了一瓢冷水作为报复。

　　听到这人故事后我们总忍不住一笑，这个可怜的年轻人为他的急躁付出了代价，被淋成一只落汤鸡。

　　这样没有耐心地去按朋友家的门铃会被泼上一瓢冷水，那么如果我们这样去按命运的门铃，又怎能被命运迎头浇上一瓢冷水呢?

　　看看在我们的生活中，我们是不是经常表现出如此的急躁和没耐心呢?我们是不是在重复演算一道数学题时，每次都在将要得出正确答案的前一个步骤放弃;我们是不是在刚刚坚持认真学习几天后，就抱怨这种努力没有成效而退缩……

　　我们在生活中急功近利，不肯为任何一种尝试付出更多努力，我们反反复复进行同样的寻找，却总不愿用这反复的时间在某次寻找的过程中多坚持一会儿。

　　朋友，在命运的门前你不妨拿出一点耐心，在等待结果的时候，哪怕多等一天，多等一小时，多等一分钟，情况或许就会截然不同，在通往成功的路途中，哪怕多付出一滴汗水，哪怕多走过一个拐角，哪怕的.经历一次次坎坷，只要你能坚持住，请相信成功就在你看见的地方!

关于命运的作文9

　　风雨的到来，是命运的升华。

　　——题记

　　命运，是一个露底的容器，捞不回如水的时光，只留下青涩甜蜜的梦想。成功的风铃，必定会向着命运的旭日扬帆远航；失败的空白，必定会向着命运的坟墓埋葬成功。命运的彩虹还是雷电，一切掌握在自己的手里。

　　曾记得那一次失败唤醒了经不起风霜雨雪的我——原来命运掌握在我的手里。

　　窗外的西北风卷着萧条的落叶，“呜呜”地怪叫；其冷的月光洒落在我望着的成绩单，眼泪不禁流了下来——我人生考的最差的一次试。似雨的泪水包茧着我心灵的碎裂。

　　从此，昔日充满自信的我取代了垂心丧气，成绩也由名茅前列降落到了千丈深渊，失败也已成了我的“家常便饭”。心已破碎，梦也流逝。老师严厉的批评，父母残酷的家法侍候，同学一样的目光不再成为‘稀有’这个名次了。

　　在一次偶然的机会，我产生了一个疑问和一个决定：难道我的命运就注定要失败吗？我不信，于是就带这尝试的心理去努力学习一个星期。

　　在这一个星期我就像闻一多先生一样废寝忘食地去学习。

　　时间在“滴答滴答”的钟表声过去了。一个星期过去了，我也又经历了一次考试，我命运的决定在这次考试上。

　　发试卷了，当老师读到“第二名是祝炜安”时，我的心灵已在黑暗的世界消失了。我抬起头，脸上洋溢这不可压抑的喜悦。

　　经过这一失败的经历唤醒了我——命运掌握在自己手里。成功与失败由自己控制。

　　寂寂的长日，以及瘟气缭绕的青烟，入眼的芳华就在不经意念想间，转眼消逝得无影无踪，命运的抉择也只不过如此而已，想过去找寻，行走的时候才发觉来时的路早就淹没于徒劳的沧海。人的命运掌握在自己的手里，命运的抉择无法能重新选择，因为它已从手里溜走了。

　　所以望君能掌握好属于自己且不后悔的命运，未来的憧憬就掌握在自己的手里……

关于命运的作文10

　　提起命运，我便想起音乐主帅——贝多芬，尤其是他那句“我要扼住命运的咽喉，他绝不会是我屈服”，我被他坚韧的毅力所打动。

　　一个人如果一生没有任何坎坷，那么他就没有走向成功的本钱，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，只有命运把你的生命历程排满了艰难险阻，你才能踏着这些铺路石走向成功。

　　仲尼厄而作《春秋》，韩非被囚而成《说难》《孤愤》。

　　司马迁受宫刑而成《史记》。耻辱成就了这位史学巨匠。赵王勾践卧薪尝胆，十年如一日，三千越甲终吞吴。苦难成就了这位春秋五霸之一的君主。他们都是挑战命运的勇者。

　　现在一部分中学生抱着“生死有命，富贵在天”的思想，不求无功，但求无过，碌碌无为，虚度光阴。须知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。河水不能倒流，时光不能逆转，到时后悔晚矣。

　　感谢命运，是他让我的生活充满了光彩，我要像贝多芬那样扼住命运的咽喉，永不向命运低头。命运带给你挫折，挫折带给你实践，实践带给你信心，有了这些，人生之路就会变得色彩缤纷。

　　感谢命运，如果没有挫折，或许，我会默默无闻。但我发现命运对我不薄，让我拥有人生的财富——挫折。我一定会把握它，战胜它，成就自己辉煌的未来。

　　当命运之轮转动，时间仿佛停止，属于你的那一个齿轮在这一刻被命运之锁禁锢。

　　命运之锁说：“在我尘封命运的时候，命运正在变更，我随这意志诞生．并不是命运放弃了他，而是他放弃了属于自己的命运。”

　　你是命运的主角，却因为在世界的某个角落里悄悄哭泣，放弃了快乐，放弃了命运，让自己的心被阴暗所蒙蔽，使自己的梦受到梦魇的骚扰。

　　你曾是命运的主人，现在被命运所牵拌，使命运之轮无法去转动。就这样放弃了曾经愿以生命去维护的爱，放弃了曾经勇敢去拥抱的快乐。

　　因为你无法去捉住幸福的瞬间，就让幸福的大海流过，让你泪流如着深蓝色的大海，让爱你的人为你流泪。而你却独自一人在灰色的世界中安抚自己那一颗受伤的心，试图去抚平伤痕，抹去记忆，去逃避命运。

　　因为你无法面对自己的错，便将头埋如无际的蓝天，用虚伪的笑当作最好的面具，隐藏内心。

　　命运之轮说：“站起来，用你的爱去拥抱命运。”

　　感谢命运。

关于命运的作文11

　　公园的长椅上，一声又一声讽刺的笑声刺入小男孩的心窝。“看那双鞋子，你从哪儿捡来的?”，“你看，你的脚趾头正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的脚趾已经向大家笑了”。

　　他穿着“开口笑”的鞋子，鞋带垂在地上，本应雪白的球鞋却像从泥坑里捡来的一样脏，他的左膝盖露了出来，头发像零乱的鸟窝，谁知他上一次洗头是一个月前?一年前?或者从出生到现在就没洗?唉，烦人的问题，不想了。相比起来，他身上那白色衬衫却显出九成新。看起来他去富人家转过一圈。

　　小男孩起身离开，他不希望再让讥笑之刀再度插入心窝。他走到一座石头小桥上，心中似乎已经准备跳河自杀了。他大胆的站到桥边上，准备跳下去，但又犹豫不决。过了一会儿，他慢慢走到了另一张长椅上，看到有一个衣着华丽的男孩。男孩默默坐在另一头，打量着衣着华丽的男孩儿。

　　他的鞋子是今年最新款式，棕色的裤子，蓝色的衬衫，头发上散发着草莓味。看来他昨天刚用草莓味洗发液洗头。

　　那个富贵男孩儿也用目光打量着贫穷男孩儿。最后，富贵男孩儿的目光停在他的“开口笑”的鞋子上。

　　男孩儿发现另外一个男孩儿在看自己的鞋，起身跑到一棵树后，身体靠在树上，看着自己的鞋子，他脱下鞋子。他脱鞋干什么，难道他已经受够了鞋子惹来的嘲笑，准备扔掉它了吗?小男孩儿用手套入鞋子中，扮演两个角色，对起话来。

　　“这不公平”。

　　“怎么了?鲍勃。”

　　“苏菲，为什么我们这么贫穷?”

　　“鲍勃，或许是因为我们出生贫穷?”

　　“不，不可以，不公平，我要富贵，我——要——富——贵。”

　　“我也一样。”

　　男孩儿，一眨眼发现自己变成了另外一个男孩。那个男孩儿在草地上欢呼雀跃地玩耍，穷男孩正纳闷时，一个老妇人推着轮椅来了，穷男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老妇人扶上轮椅推走了。穷男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富贵男孩儿的欢呼声又一次刺入穷男孩儿心窝。

关于命运的作文12

　　阳光很暖，但毕竟还是初春，透着丝丝凉意的风，吹的人有些冷意。

　　一时兴起，便与家人拿着球拍站在公园里打羽毛球。风很调皮，吹的球不受了控制。久了，对面的姐姐便有恼意了，风卷起了姐姐额上的秀发，有几根长长的发丝缠绕在姐姐的唇边，让她吃进了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手将发丝绕到耳后。随后，又用手背抚了抚眉间，将自己因懊恼而蹙起的眉展开，同时，也擦去了点点的汗水。她抬起了头，似是看着无形的风，斥责它的不是时候，便拿着球拍放到了我的手里，之后便独自离开了。

　　我向来爱观察，爱将世间的一切看的仔仔细细的。我会因为四季交换而感怀时间的迅速，我会因为草木荣枯而感伤生命的脆弱，我会因为凌雪寒梅而感叹自然的顽强，我会感知，我更感性。于是那一刻，我对着一颗被姐姐抛弃的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

　　暖暖的阳光照在羽毛球的羽毛上，已经沾染污渍，也有些破损的羽毛，因为阳光突然的宠幸而变得有光泽了，泛着的淡淡的柔意。忽而，又是一阵风吹过，旁边的树刷刷的作响，地上的羽毛球似是要随风起舞，在地上翻滚了几个圈之后，便又回到了地上。风一阵一阵的吹，球就一圈一圈的滚，渐渐的离得我远了，我跑过去，欲拣起它，只是，还未等我碰到，它又随风远去了。

　　那一刹那，我不该说是偶然，因为我宁愿相信羽毛球是有生命的，它在努力争取自己的命运，即使它动不了丝毫，但它却执着的把握自己的命运，试图用自己的力量去改变命运，哪怕最后它还是借助了风的力量。对，我就是要这样想，只有这样想，我才能有勇气。我要记得，连一颗羽毛球都在拼命与命运抗争，我为什么不能呢？

　　我一直在迷茫呢，是这个年纪该有的迷茫，不知道怎么把书读好，不知道怎么走人生的路，不知自己将来是怎样的。那种迷茫，是一种纠结，却是一种连自己也说不清道不明的纠结，我只知道自己在迷茫，却从不清楚为什么迷茫，迷茫了会怎样。有时候会如姐姐一样眉间会打结，努力的想去抚平，却怎么也抚不平。这个年纪，就爱多愁善感。只是，想到那颗羽毛球的时候，多愁善感仿佛成了一个笑话，笑着自己的愚笨，那一刹那，迷茫便没有了。

关于命运的作文13

　　1.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

　　2.每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。

　　3.生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

　　4.当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。

　　5.生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个”连载“，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

　　6.能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

　　7.春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

关于命运的作文14

　　冬天来了雪花漫天飞舞，孩子们在雪地里玩耍，不一会儿他们就堆了一个高大的雪人。

　　晚上，雪人与老黄狗交谈起来起来，老黄狗说，我小时候很受宠，长大后。人们就把我关到了地下室里。那里有一个暖烘烘的火炉。雪人问那么你为什么要离开火炉呢？老黄狗解释的，我啃骨头的时候，主人把我的骨头给踢跑啦，我就咬了他一口，雪人，听着老黄狗给他讲的那个火炉，心里产生了好奇，于是他说，我瞧着那个火炉，身上就有一种很奇怪的感觉，我很想抱她的身边去。于是雪人来到了主人的房子。那里有一个小孩儿和一个爸爸。爸爸做好早饭后，就叫小朋友起床，小朋友来到饭桌前，看看两碗炒饭，就拿起的肉多的那碗，后来，小朋友发现，爸爸那玩，表面上没有肉的炒饭，下面全是肉。小朋友不干啦，可是爸爸却说是你自己选的呀，小朋友没办法只好把自己的饭吃啦，第二天早上爸爸做了面条。

　　这次蕾蕾有经验啦？他跳的是表面上，没有鸡蛋的那碗，可是这回他又错拉？她这碗面什么都没有，爸爸那晚却有两个鸡蛋，累累没办法，谁让自己选的呢?第三天，小朋友起的比爸爸早，她做好饭，爸爸也起床了，她给爸爸说，您不用选啦，肉多的，爸爸笑着说，为什么呢？小朋友回答，前两天的早饭，让我明白啦.自私的人是得不到爱的，我从现在开始孝顺您和妈妈把最好的东西留给你们，爸爸开心地笑啦，我的儿子，终于知道父母的辛苦啦。看到了这一幕雪人非常感动。他决定不再去主人的房子里啦，到了森林里，他看到小熊和小兔，小兔，看到啦，地上的落叶，又抬头望望，突然冒出了个想法，便跑到小熊家，把正在睡觉的小熊，对他说，外面有好多落叶，我有个好主意，我们把落叶做成卡片送给森林里的动物吧，小熊一听觉得是个好主意，顿时来了精神，于是他们做啦各式各样的卡片，被他们修整的特别漂亮，从这天起，森林里每天都有小动物收到树叶卡片，卡片上写着各种祝福的话，树叶卡片，在动物中，传递着友谊和快乐，他让森林里的动物都感受到了温暖。

　　雪人很感动，他又跑到了一个穷人，家里这个人家里长了一棵梨树。那个穷人把所有的梨都给了雪人，雪人很感动，从此他们过上了幸福而又美满的生活。

关于命运的作文15

　　朱元璋是明朝的开国皇帝，小时候家境贫寒，没钱上学。他却对学习有着浓厚的兴趣，常常一边放牛一边读书。和他一起放牛的小伙伴对他的做法很不理解，对他说：“我们都是穷人的命，读书有啥用？”他也不辩解，还是勤奋读书，遇到自己不懂的地方，就向学问高的人请教。后来朱元璋当上明朝的开国皇帝，而那些小时一起放牛的伙伴还在家乡过着贫穷的日子。

　　朱元璋是历朝历代唯一一位平民皇帝，他有着传奇的一生，改变他命运当然是离不开他的勤奋好学。读完这个故事，我就想和女儿交流一下，让她懂得通过读书获取知识的重要性。“放牛娃读书有用吗？可以改变他的命运吗？”我问女儿。“有，当然可以改变，如果他不读书，可能一直就是在家里放牛，就像他小时的伙伴。”女儿说。“说得好，那为什么他的伙伴都不去读书还说没用？”“因为他们不爱读书，要知道读书可以改变他们的命运，可能就读书了吧。”“是呀，他们没有尝到读书的甜处，不知道读书的用处。只有多学知识才能改变命运，学到身上的东西，谁也带不走的，读书可以提高我们的修养，开拓我们的视野。读书可以跨越时空，跨越国界，让我们了解古今中外，读书就像与圣贤人对话，知识悄悄改变着我们的一切。

　　如果不读书，就像井底之蛙不知外边的天空多辽阔。朱元璋通过读书改变了他一生的命运。知识改变命运，这些道理，其实妈妈不必讲，你在书里就能发现，校讯通倡导大家读书，就是为了提高我们每个人自身的素质。”“是呀，妈妈我们应该多读书，让知识改变自己。”“说到就要做到，你这两天自觉读书积极性不高，而你珂珂姐姐来到咱家，看到这么多书，就如饥似渴地读起来，而你应该更积极读书，不要等妈妈催促。朱元璋小时候放着牛还认真读书。我们现在在这样幸福的生活中，更应该珍惜时间，好好读书。”“妈妈，我知道了，我要向朱元璋学习，我一定要珍惜时间，好好读书。”

　　知识改变命运，孩子，多读书吧，读书是知识的积累，是智慧的积累，读书让你有更辽阔的视野，让你有更远大的理想，让你有更充实更快乐的人生。

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