关于童年的作文

童年作文

时间:2021-11-30 12:37:13 关于童年的作文 我要投稿

【推荐】童年作文汇总8篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的童年作文8篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】童年作文汇总8篇

童年作文 篇1

  童年像一个大沙滩,而沙滩上的许许多多的贝壳就是数不清的童年趣事,下面,让我来拾一个小贝壳看看吧!

  在我3岁那年夏天,我回了老家,在老家的一天,奶奶从街上买了5大包葵花子,是炒熟了的,我一边吃着香香的葵花子,一边胡思乱想。忽然,我想到,葵花子是向日葵的种子,如果把它种在土里,不就会长出向日葵吗?有了向日葵不就会有新的种子了吗?我越想越高兴,越想越兴奋,恨不得马上就去种它。于是,我在大人不知道的时候,悄悄抓了一大把熟的葵花子,跑到后院去,用手指挖了个坑,把葵花子放进去,然后用土盖上,别的孩子问我在干什么,我说:“在种葵花子。”因为那是我们什么也不懂,所以他们都跟着我一起种,约定一起定时浇水。然后我们等呀等,等了一个月,浇了好多次水,最后,不知道是什么植物的种子,长出了小芽,我还以为是我的种子发芽了,得意洋洋地向别的孩子展示我的“成果”,还告诉了妈妈,可是,我错了。

  当妈妈看到“成果”并知道我种植过程时,早就笑得前俯后仰了。好不容易才停止,她告诉我,熟的种子不可以种,长出来的小苗叫花生苗,我听了以后就很伤心,又怕他们找我麻烦,就在家里装病打游戏。在床上躺了一天,别的孩子们来找我,我的妈妈就告诉她们我在房间里,结果他们并未找到我,这样这件事也就不了了知了。

  第二天大清早,妈妈和我一起去买生的葵花子,说这个可以种,还买了其它东西,回去后,我和妈妈一起种了一次向日葵,浇水过后的第14天长出了小芽,过了几天,又长出了叶子,再过几天,开花了,结果了,我得到了新的葵花子。通过这件事,我明白了,有些事情没有想的那么简单,虽说笨笨的,但也很有趣。

  哈哈,有趣吧,我的童年就是这样,有机会也听听你的故事。

  优爸点评:小作者也分享了自己的童年趣事,这篇文章不仅有趣,还含有一些生活中的科学小常识,可以说是知识性和趣味性结合的一篇好文章。小作者在交代事情起因的时候,一次提到“是炒熟了的”,另一个说“一大把熟的葵花子”,无形中给文章埋下了伏笔。小作者对于自己和小伙伴们一同挖坑、播种有很有趣的描述,一群什么也不懂的孩子,播种浇水,还约定了将来一起照顾,没想到“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,向日葵没出来,倒是把旁边的花生种出来了,这里十分有戏剧感,更突出了此次事件令人印象深刻的地方。小作者在文中的心理描写的转变很有趣,一开始“越想越高兴,越想越兴奋”,之后还“得意洋洋”地向小伙伴展示,最后只能伤心地躲在家里,这样的变化让优爸看到了小作者当时受打击之大,不过,随着和妈妈一同种下的向日葵的开花,小作者一定从中学到了不少的知识,也就让这次笨笨的小事件成了童年路上一朵可爱的小花!

童年作文 篇2

  走进经典——《童年》,使我这个家中的小皇帝、父母的掌上明珠明白了许多人生的道理。原来,在我的心目中,亲情是最动人、最温暖的,它尤如一弯平静的河水,潺潺流过人的心田,留下的是清澈和美好,然而人心若被个人利益所占据,那么,这弯亲情的河水将不再平静,掀起波澜。

  前苏联作家高尔基将自己的坎坷人生经历写成了自传三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。看了《童年》中阿廖沙那悲惨、可怜,又较温暖的童年,我的心久久不能平静惭愧的无地自容。不幸的阿廖沙幼年失父,寄居到外祖父家。外祖父贪婪、专横、残暴,不仅打外祖母,还常常毒打孩子们。两个舅舅唯利是图、无耻下流,为了分家产,闹的不可开交,打父母,没有一点人性。这简直是一个令人窒息的家庭。唯有外祖母善良、热情、宽容无私,不仅给予他关爱和温暖,还用她的言行、举止,熏陶、教育了阿廖沙。后来,阿廖沙着迷于读书,他想尽一切办法去读书,尽管在求学的路上阻碍重重,但他并没有屈服,同时书籍不但使他能分清人世间的善、美、丑、恶,而且使他成为不易为种种病毒所传染的人。这本书展示了残酷、野蛮、愚昧、污秽的社会现实,反映了沙皇专制制度的腐败、丑恶,人民过着水生火热的生活。看到这里,我不由地对高尔基辛酸的童年经历而伤心。然而,也正因为童年的不幸遭遇、人间的苦难经历、生活的不易,磨炼了他勤奋好学的品格,为他以后的成功奠定了基础。

  合上这本书我思绪万千、心潮澎湃。我们都有自己独特的童年,但比起黑暗统治下高尔基的童年生活来,我们可真是生在幸福的海洋中。高尔基如同一叶小舟,母亲离他而去,外祖父将他拒之门外,他漂泊在生活的大海里无依无靠。而我呢?有一个美满、幸福的家庭,爸爸妈妈都很爱我,虽然我的家庭也并不富裕,但不管我提出什么要求,他们都会尽自己的努力去满足我的要求。就比如说前些日子,我因贪嘴而过敏得了紫癜,不能上学,不能出去玩。在我伤心、难过的时候,我那调皮可爱的小妹妹便会跑过来像个小大人一样安慰我,逗我乐,给我带来无限的欢乐。等病情有所好转,爸妈便每天背我去上学,一到五楼,空走都气喘吁吁的,可我还无缘无故的乱发脾气,赌气不吃饭,耍小性子。然而慈爱的父母却没有丝毫的怨言,仍对我疼爱有佳,想到这里我脸不由的红了。高尔基有一个贪婪的外祖父,和两个只认识金钱的舅舅,还要应付表哥的恶作剧。而我与他是截然不同。“可怜天下父母心”,和蔼可亲的外祖父和外祖母虽已鬓发如霜、皱纹满面,却不辞劳作,为我们缝缝补补,洗洗涮涮,从不求回报。舅舅待人和善,事业有成。姨妈们之间也相处的非常好。多么一个温馨、和睦的大家庭啊!我们从小沐浴在爱的阳光下,却生在福中不知福,天天抱怨父母给予的爱太少了。和高尔基的童年相比,我沉默了。

  合上这本书,我的心情难以平静,书上一个个优美的宋体字随着我的心情忽上忽下,阿廖沙的苦难经历让我懂得了什么是真正的幸福。我为自己以前的种种行为感到惭愧,阿廖沙在那样的环境下都能刻苦学习,我还有什么理由不去好好学习呢?还有什么理由去埋怨自己的父母呢?同时,我也要告戒衣来伸手,饭来张口的小皇帝、小公主反醒自己的过错,爱护自己的父母。“谁言寸草心,报得三春辉”。我们也要有一颗感恩的心孝敬父母报答养育恩。

童年作文 篇3

  还在牙牙学语时,我已漫步于诗文的长廊中了。

  我跟奶奶去公园的湖边玩,看见一群大白鹅悠然地在湖面嬉水。洁白的羽毛、挺拔的脖子、黄澄澄的扁嘴、鲜红的脚掌,嘴里还一个劲“哦、哦”地叫着,我驻足观看。奶奶说:“宝贝,这就是鹅。”接着顺口朗诵道:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”我觉得好听,就让奶奶教我读。奶奶惊喜地看着我,一字一句地领我读。我饶有兴味地一字一句跟着念,不一会儿,四句诗能连贯地念下去了。这时,有几个游人也围上来,听我背诗。我有点“人来疯”,就大声背起来,游人有的鼓掌,有的夸我聪明。我真是开心极了。从那以后,看到江上西斜的太阳,奶奶教我背“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”;下雪了,树木被雪藏起来,奶奶教我背“千树万树梨花开”。有时,我也会调皮地“考”奶奶:“奶奶,鸟飞走了,怎么说?”奶奶应声而出:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我赶快学说。日复一日,我记住了不少诗句。尽管对意思不甚了解。

  上幼儿园时,在接送我的路上,奶奶牵着我的手,边走边教我背诗。记得多了,看见彩虹我会说“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”老师带我们去敬老院慰问老人,我双手捧上礼物嘴里说“祝爷爷奶奶福如东海长流水,寿比南山不老松。”老人们笑得合不拢嘴。

  过四岁生日时,表叔送我一套《唐诗大卡》。我只会看精美的图画,不认字。就逮着谁缠谁给我读诗。当听到以前奶奶教过的名句时,我异常兴奋,忙不迭的把整首诗背下来。

  上小学了,每学期可以学八首古诗。听着老师娓娓的讲解,我不但背熟了诗句,而且记住了诗意。如歌的语言在和谐的韵律中,飞驰着联翩的浮想。我饱览山川的壮丽,感受水的秀美;我乘着诗的翅膀,走进春夏秋冬;我沐浴着挚爱的亲情、深厚的`友情,炙热的爱国之情。它们是阳光,是春风,是鲜花,是溪水,是我梦中打湿的枕巾,是我血管里流淌的血液。

  今年除夕,我揭下房门上的旧福字,换上新请的金光闪闪的福字,之后,高声诵读:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,春节就拉开了序幕。五千年的历史,五千年的文明,春节的喜庆,清明的哀思,端午的怀念,中秋的团圆,重阳的登高,这些无不折射出我们祖国灿烂悠久的历史文化。历代文人墨客为我们留下了一首首朗朗上口、脍炙人口的诗篇,让我们沉醉其间,赞叹不已。

  世间千般乐,诗香最迷人。我将继续与书为友,与诗相伴,沐浴经典,快乐成长!

童年作文 篇4

  “哈哈哈……”实验小学上空不时飘荡着阵阵欢笑声。原来,我们学校正在举行首届休闲节呢!

  下午一点,我们盼星星,盼月亮终于盼来了梦寐以求的休闲节。当大队部陈老师一说:“休闲节正式开始”时,整个学校立刻成了欢乐的海洋。在万老师的带领下,我们先玩了游戏,接着我们边看经典动画边品尝美食。我最喜欢的是玩“小狗、小猫、小刺猬请你猜猜我是谁”的游戏了!

  一到大操场,阳光明媚,我们个个心里乐开了花。老师让我们55个同学围成一个大圈,接着,万老师选了秦思好猜,我当监督员,史宫闻做动作。“预备,开始”老师一声令下,我们就看着史宫闻做什么动作了。只见她摸起了鼻子,我们也照她的样子摸鼻子。一会儿,她换成了一个小猴子抓头皮的动作,我们也仿佛成了一只只快乐的小猴子……秦思好东看看,西看看,希望能发现领头做动作人的蛛丝马迹,但是结果十时还是一无所获。最后,没猜中的秦思好只好唱了一首《草原上》的歌作为惩罚。听着优美的旋律,我们都情不自禁地跟着唱了起来。整个操场上空飘荡着我们303班欢乐的笑声。

  快乐的时光总是短暂的,休闲节在我们的欢笑声里结束了。我真希望下次的休闲节快快来到啊!

童年作文 篇5

  岁月枯荣,韶华如梦,时光就这样匆匆走过,化作过眼云烟,空留下些许回忆。恍惚中,我抬起了头,大步向未来走去。——题记

  风雨涤心,却难忘岁月之荣。我的童年生活,如若星空中那颗最耀眼的流星,来去匆匆,却若惊鸿,让人难忘。

  那时我们尚年少,让喜悦充满于悠然中。当时的我们无忧无虑,俯首时,低数石子;抬头时,直面南山。韶华芊芊却不外乎那么几年,悠然的风中,我们笑着,闹着,让天真的喜悦飘散在悠然的童年中。

  感谢童年,让我们相识于悠然中。

  那时我们尚年少,让怒火消泯于轻风中。当时的我们爱发脾气,动不动就闹绝交,认真时还煞有介事地签一份所谓的“绝交书”,却被一夜的微风吹散了怒火,第二天便撕毁了那无谓的“绝交书”,再次重归于好。日子慢慢流淌,蚕食着年少的稚嫩,可童年的我们天真无邪,没有勾心斗角的虚伪,因而坚固的友谊始终牢不可破地抵挡着岁月的打磨,如一件精雕细琢的玉器,愈发清亮。我们唱着,叫着,让怒火消泯于轻风徐来的童年中。

  感谢童年,让我们相知于轻风中。

  那时我们尚年少,让离殇蕴藏于眼泪中。相聚于秋,相知于冬,相惜于春,相别于夏……岁月总是如此残酷,不留丝毫余地,在友谊最为纯朴时,六年已从指缝中划过。依稀记得毕业那天,风吹得很柔,却拂不去我们心中的伤。雨下得很大,从每个人的眼角滑过,轻轻地触动着每个人心底最柔软的一角。当骊歌响起的那一刹,时间仿佛凝固住了,每个人的脸上都湿漉漉的一片,分不清究竟是雨还是泪。我们在笑,可笑中分明透着一股伤感。

  感谢童年,让我们相惜于暮雨中。

  在那个载满我们回忆的地方,我们曾一起闹过,笑过,唱过,叫过,哭过,跑过,失落过,开心过,紧紧相拥过,黯然神伤过……如今回首,却发现自己所拥有的,只有童年结束时离殇的空洞。

  童年是梦,梦出外婆的桥,童年是桥,接着未来的路,童年是路,带着我们走向成长。童年是风,吹出朵朵天云;童年是云,化作新生的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

  五彩的童年,五味杂陈,固然难忘,但神秘的未来,却紧握在我们自己的手中与其沉浸在过去的美好中,不如主动地张开双臂,拥抱未来。

  回忆薄凉,写我童年彷徨;回忆沧桑,书我六年独殇,回忆微黄,记我过往风霜。

童年作文 篇6

  我的童年是五彩缤纷的,因为小时候的不懂事,所以闹出了许多傻事,一想到熨书皮这件事,我便会暗暗发笑。

  那时我才上幼儿园,老师一人发了一本连环画册。第二天又许多同学都包了封面,相互炫耀着。我看得心痒痒,便一回家就吵着让爸爸给我买。爸爸答应了,隔天就给我买了,那孰料书皮上有一位穿着黄衣服,睁着大眼睛的漂亮小姑娘站在花丛中。我喜欢极了!可是不久,书皮渐渐皱了,我想把它压平,可是该怎么弄呢?

  一次,我看到妈妈正在烫衣服,把衣服烫得整整齐齐的。嘿嘿!衣服能烫平,那孰料书皮不也能烫平吗!说干就干,我拿起烫斗,学着妈妈的样子,把书皮小心翼翼地摊在桌上,把烫斗举起来,往书皮上轻轻烫。突然,“吱——”的一声,我吓了一跳,闻到一股刺鼻的孰料味。我还以为小姑娘怕烫,马上把烫斗提起来一看,小姑娘“飞”走了,只留下一个大大的印。我迷惑不解,往烫斗上一看,噢,小姑娘被烫头“抓走了”,我急得大哭了起来。

  妈妈听到哭声,走了进来,看到我,又看了桌上那惨不忍睹的情景,妈妈立刻明白了我做了什么。叹了口气,说:“真是的,孰料遇到高温是会融化的,这个封面多漂亮啊,真是可惜。”……

  这是我童年中一颗闪亮的星星,我的童年,还有千千万万颗闪耀着刺眼光芒的星星!

童年作文 篇7

  我的童年是一条自由自在的小兔,天天与小朋友跑个不停,

  不知道时间的重要。

  我的童年是一副五彩缤纷的画,

  每天画个不停,

  不知道什么叫累。

  我的童年是一只刚刚出生的小鸟,

  每天都叫个不停,

  不知道母亲的辛苦。

  我的童年是快乐的,

  不知道学习的重要,

  只知道有快乐就可以了。

童年作文 篇8

  童年的时间不会再有了,现在仅仅剩下对童年的回忆了。光阴似箭,不知不觉就已经度过了童年的那段时光,现在想想童年是多么的无忧无虑,不用担心吃喝,不用担心成绩。就算成绩差也可以说我以后再认真学,现在还小。童年时的想法是多么的天真无邪,只在乎眼前的玩耍,不用考虑长远大计,那是一切是多么的简单,多么的容易,多么的好玩……

  时间带走了我们的童年,走的时候又把生存的这个“担子”丢给我们,我们开始不得不学习怎么在这个世界存活着,如何自立自足,开始为自己的未来着想,为了这遥不可及的理想而执着追求着。或许以后回头看看以前的自己的多么的愚蠢,只为一时的快乐,而不去学习那些有用的东西。真希望那是的时间可以用来学习。知识到用是方狠少,那是你不是回忆童年的时光是多么美好的,而是在一味悔恨当初的自己为什么不学习,当初自己……然而等你度过这一时期你就会发现原来童年时这么的快乐,这里的耐人寻味,我当初我什么会悔恨我童年做的事情呢?我到底是怎么了,为什么会想让童年时时光少一点,多用来学习呢?现在想想还来不及体会童年的快乐的已经失去童年了,或许童年也就是这样吧,等你想去体会他是,他就快马加鞭的向前跑,不让你一分,等你开始向前望是他有迟迟不肯向前迈进,让你来体会他。这可能就是时间带给我们的童年吧!不停的让我们去回味它,而他却时常不给我们回味的时间就已经悄悄的长大了,不给我们任何喘息的机会。

  童年即儿童时的青春年华,而我们又能经历几次儿童时期,几次童年那?或许我们的童年时期已经被我们埋葬岁月里,永远不会再回来了,但它留下的印记却是我们一生最值得回味的岁月了。

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