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我与外语节作文

时间:2021-11-29 20:47:07 节作文 我要投稿

我与外语节作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我与外语节作文,欢迎阅读与收藏。

我与外语节作文

我与外语节作文1

  盼望已久的外语节终于到来了!也是展示自我的时刻到了——制作“手抄报”!我早已迫不及待了,终于,老师说出这次外语节要做的手抄报电脑报的主题是……是(有点卖关子)……是世界文化遗产。

  放学了,我以火箭之速冲进家,马上准备好水彩笔、2B铅笔、橡皮、记号笔、纸、彩色铅笔。咦,怎么老感觉缺一个呢?噢,卷笔机和钢笔。8样东西准备好了,开工!

  首先,一个好的开头才能有好的作品,我先用2B铅笔(易擦)打草稿,并画辅助线。打好“世界文化遗产”(电脑上的近似于“华文彩云”)的题目后,勾线记号笔开始勾。我拿起勾线记号笔,先用细的那头把所有铅笔线不折不扣地勾好,再用粗的那头把外线一描,“世界文化遗产”6字十分突出。然后是最难的涂色了,但我已“战绩千万”,所以那只是小菜一碟,红、橙、黄三暖色从中间至左下角斜涂,青、蓝、深蓝从中间至右下角斜涂,最后,棕、绿、粉涂人字,搞定!

  题目好了,那下面要从电脑上摘录好些资料,我想了一下,分两块进行,块一列举世界文化遗产,块二着重介绍一下某个遗产。我上网查了相关资料有故宫、龙门石窟、九寨沟等等,其中我想了解龙门石窟,并作为块二内容。

  这么一份美丽的手抄报大家一定想知道他的主人是谁,在“世界文化遗产”的标志里写上署名,用这样一个新颖的方式来体现此份手抄报的主编,我想一定会让人印象深刻。

我与外语节作文2

  “外语节”是我校特有的一个一年一度的节日。

  今年的“外语节”的主题是:非洲。在“外语节”期间,们会感受到无穷的乐趣,学到了丰富的知识。同学们会利用课余跟自己的好,制作出精美的手抄报或电子报。当然,我也不例外,一回到家就上网查了许多有关非洲的资料和图片,也了解了不少非洲文化。接着,我就开始设计手抄报。经过几个小时的“艰苦”,我终于大功告成了。看着自己的杰作,我情不自禁地笑了。我的手抄报十分精美,所以也就理所当然地参加了学校的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”,没想到,竟然获得了“手抄报办报大王”的光荣称号,这可真是让我喜出望外啊!我在家里了好一阵子。那天颁奖时,让我们着看着前方,而我都快笑得合不拢嘴了,连领奖时要敬一个标准的队礼都差点儿给忘了。

  在“外语节”闭幕式那天,有许许多多精彩的节目:有趣的英语那天,有许许多多精彩的节目:有趣的英语儿歌连唱、钢劲有力的五年级跆拳道操、让人充满活力的英语歌曲表演,还有十分搞笑的英语情景剧《小红帽》……我们班里有四个男同学参加了五年级跆拳道操表演,他们天天都要花一节课的时间在操场上辛苦地排练,每次练完都是满头大汗,但却没有一个人喊累,这难道不是让表演更加精彩吗?而到了那天,台上表演几分钟就够了,台下却要练了将近一个月,这可真是“台上一分钟,台下十年功”啊!

  我非常我校的“外语节”,也祝明年的“外语节”顺利举办!

我与外语节作文3

  说起外语节,想必宝小的学生一定很熟悉吧。对,外语节就是宝小的一个特有的节目。每一次的外语节都是丰富多彩的。

  去年的外语节主题是“走进美洲”,而今年的外语节主题是“走进非洲”。在外语节期间,有许多许多的活动等待着大家去参与呢!每当课间,们就会好好的利用一下——与自己的`好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄报或者电子报,这是多么有意义的事情呀!另外,制作的好的电子报或手抄报就有机会参加学校里的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”获奖的同学还会有“手抄报办报大王”或“电子报办报大王”的光荣称号和奖品呢!

  在外语节闭幕式那天,有好多精彩的节目等着大家去观看:有低年级同学给我们带来的童声英语儿歌表演;有六年级大和大给《哈利·波特》这部经典电影配音和脱口秀表演;有四年级同学带来的英语情景剧《小红帽》;有幼儿园小带给我们的《丛林之舞》……他们表演的是那么精彩,是那么栩栩如生!让我可以想象到他们为了这次外语节费了多少心血啊!

  我爱我校的外语节!感谢外语节让我们乐在其中,玩在其中!

我与外语节作文4

  学校为了丰富我们的课外知识,更好地“承传民族文化,培养国际意识”,特意创设了一个节日,那就是每年6月1日举行的外语节。

  今年外语节的主题是世界文化遗产,我们的老师给我们下达了一项简单的任务:回去制作有关世界文化遗产的手抄报或电脑报。

  “做手抄报?”老师刚布置好任务,我就趴在课桌上想。我很怀疑自己能否画好插图,就算画好了,也很难保证自己的字能写的漂亮。于是我选择了一直不停地向我摇动橄榄枝的电子报。说干就干。我一放学就来到电脑前,打开一个个网页,开始广泛搜索有关世界文化遗产的资料。

  不一会儿,我就整理好了多达25条的资料。其中有世界文化遗产的简介、遗产列表、种类等,它们排得密密麻麻,像一群小蚂蚁,看得我头晕。我又从网上下载了许多精美的边框,从中挑选了5张风格相同的卡通边框,将它们排版,然后再把刚才搜集到的资料插入进去……

  大约15分钟后,我完成了这张电脑报。我在制作电脑报的过程中,知道了中国的文化遗产,知道了世界文化自然双重遗产之一的泰山是五岳之首,懂得了建立世界文化遗产的重大意义。外语节虽然还没到,但我在心里已经十分期待了,因为每一届外语节,都能给我带来新发现、新知识,不知这次会是什么呢?

我与外语节作文5

  最近,我们学校又开展了外语节的活动,这次活动的主题是了解美洲,认识美洲。们全都踊跃参加。外语节活动包含好多种类,如:做一些关于美洲的手抄报、报、学唱外语节节歌,还有参加“三话”比赛(英语、普通话、苏州话)……话说回来,就是做关于美洲的各种事。

  我们大家我为了做电脑报、手抄报那可是费尽心思。比如说我班的马怡青同学,这次,她做了一张“超大号”的手抄报,它有四张A4纸那么大,其中内容也十分精彩,主题明确。我们全班同学认为她的杰作是最棒的。当然,其他同学做得也都受到的表扬。

  特别像我们苏州这么富有特色的城市,为了与国际更好的接轨,因此我校积极开展“三话”比赛,即英语、普通话、苏州话。英语是国际通用语言,是走向国际的桥梁;普通话是我们的母语,是向世人展示我们中国的语言;苏州话是我们的方言,极具有地方色彩。通过此项活动,同学们在语言表达能力方面提高不少。

  学外语节节歌是外语节活动必不可少的项目,在课间活动的时候,校园里时常飘来一声声悠扬的歌声。同学们在教室里高声歌唱呢!……

  为了外语接可以圆满结束,我们都在以行动证明。外语节既提高了我们的动手能力,更让我们了解了外国的知识,也让我们开阔了眼界。

我与外语节作文6

  在“六一”前夕,我们开展了紧张的准备活动,忙得我们不亦乐乎。做电脑报、手抄报、排练文艺节目………于是,在5月份期间,大家的注意力全部聚焦在外语节上。

  在“六一”时,当郭校长用饱含激情的声音宣布外语节开幕时,全场沸腾了。操场的温度一下提高了好几度。接下来便是这次的重头戏——文艺节目的时间到了,打头阵的是我们四年级所排练的节目《亚洲雄风》;接着,二年级的小朋友也忍不住了,开始《向前冲》了。你瞧,他们身穿红色衬衫,手拿金色的球,奔向了操场,真是向前冲啊。接下来,一个个精彩的节目在操场上一闪而过,转眼间,上午的庆祝活动就结束了。可惊喜还延续到了下午。

  到了下午,我们四年级学生很荣幸去现场观看表演。起初,我们觉得这场表演不会很精彩。可我们真是不看不知道,一看吓一跳,没想到比上午要好看多了!当像绅士一样的四(1)班的陆洲和淑女一样的施雨婷一上台,就引起了轰动。先不说这次的节目精彩,那灯光,那舞台效果,就一个字:棒!下午表演的第一个节目(好象)是英语课本剧《丑小鸭》,接下来则是何星一她们表演的团体操,还获得了团体操比赛第一名,此外还有好多精彩的节目。

  我喜欢外语节,因为它可以让我们快快乐乐地学习外国知识,因为它能让我们随时随地学习外国知识。

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