愚人节

愚人节作文

时间:2021-11-28 09:22:11 愚人节 我要投稿

【必备】愚人节作文汇编4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的愚人节作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】愚人节作文汇编4篇

愚人节作文 篇1

  愚人节到了。捣蛋鬼刘嘉的“魔鬼计划”要施行了!

  “王成龙呀,吃不吃话梅?”刘嘉拿着一个话梅问。

  “吃吃!”贪嘴的王成龙顾不上自己没写完的作业,说。“OK”刘嘉说着,从兜里拿出一个话梅,递给王成龙。

  “好的,还是刘嘉好”王成龙高兴的满脸桃花。抢过来就吃。刘嘉在一旁暗笑。

  “呸呸!”王成龙把话梅吐出来。眉毛拧成了一团。“刘嘉,你打死卖盐的了”“哈哈哈哈哈哈哈”刘嘉大笑。“这话梅已经放上盐了!满满的一勺。”刘嘉得意的说道。

  倒霉的我

  愚人节这天,我左瞅右瞅,生怕有人突然窜出来吓。

  终于到学校了。我看到在班级的窗上,丁翔宇和赵子文在看见我后,慌忙的逃窜着。我想;不好,他们肯定有阴谋。

  于是,我从书包中掏出一瓶“飞雪”一瓶“雪花”,藏在身后。走上楼去。

  我来到教室门前,猛地敞开门,躲在门后。“凑凑”许许多多的纸花和泡沫飞了出来。接着,丁翔宇和赵子文走了出来。趁他俩寻找我在哪的时候,我猛的将“飞雪”“雪花”喷了出来。“啊——”尖叫声传了出来。接着,两个“雪人”怒气冲冲的站了出来。啊!不对!是三个。一个丁翔宇,一个赵子文,还有一个是……啊!班主任李老师!

愚人节作文 篇2

  今天早上,老师严肃的说:“今天上午第三节课要去打预防针,而且还是打在手腕上。”一听老师这么说,我吓坏了,想:“手腕上有动脉、神经、血管、软骨……是身体很重要的部分,万一扎破血管该怎么办?搓破神经该怎么办?”在这一刻,我想的问题都差不多使我哭出来。老师又说还要洗手。顿时教室里疯狂的尖叫、撕心裂肺的喊声,足以将教室震翻。

  做操时,我迫切希望时间能够停下来,这样就可以晚一点打针了。回到教室,教室里又发出了按捺不住的尖叫,有人还忍不住哭了起来。其实,我的眼泪也在眼眶里打转,但被我忍住了。

  还有三节课、二节课、一节课,当我们带着紧张、激动、害怕的心情销售回到教室时,同学们都害怕的问老师疼不疼,这个答案是全体同学震惊、害怕、恐慌,那就是老师说很疼。骤然间,同学们有的拍桌子,有的哭了,还有的居然在做着心理准备,这副情景真是让人难以想象。老师检查完我们的手,却笑了,并大声说出:“愚人节快乐!”我们才停止了这场令人同情的场面,全体沉默三秒,紧接着全班从害怕激动的心情如多云转暴雨一样暴跳如雷,愤怒的心情涌上心头,有的为洗凉手而生气,有的大声说出自己的愤怒……语气中带头报仇、愤怒的声音。我心中的怒火瞬间爆发出来。

  过了好一会儿,老师说这是三年级一起创造出来的阴谋鬼计。

  啊!这个愚人节真是又愤怒又令人害怕啊!

  最后,我祝大家愚人节快乐。

愚人节作文 篇3

  我最喜欢愚人节了,因为这天我们可以大胆地跟亲人朋友开玩笑,而且被愚弄的朋友亲人也无法申冤,只好自认倒霉,真有趣!

  今年愚人节,我早晨六点就起了床,悄悄地拟订“愚人方案”。哈哈,知道我这方案的对象是谁吗?我的.老爸老妈!

  “哎哟!哎哟!疼死我了!……”我痛苦地大叫起来,并用脚敲打着床,不时来回在床里滚动一番。终于,老爸老妈闻声赶来……我弓着背,捂着肚了,一边哭一边喊:“痛死我了,痛死我了!老爸老妈,如果我死了,你们就再上一个吧!”爸爸脸色凝重,摸摸我的额头,自言自语地说:“有这么严重吗?年纪小小的,少跟我讲这些个气话!”紧接着,只见老妈蓬头垢面地走来了,手里还拿着一瓶药:“来,宝贝!快!先把止痛药给吃了!”老爸一把抓过止痛药说:“不行,药不能随便乱吃!”“这可怎么办呢?要不马上去医院吧!”妈妈急坏了。“我的小祖宗,你可千万都出什么意外呀!阿弥陀佛!”奶奶也慌了。

  “哈哈……”我终于忍不住哈哈大笑起来,爸爸见我这样,感到莫名其妙。妈妈跟奶奶更是一头雾水。我指指日历,神秘地说:“老爸,今天是什么日子?”说完,我从床上跳起,得意地扭起身子来。老爸这才恍然大悟,变得严肃极了。奶奶一个劲地说:“你这小鬼,让我担心死了……”妈妈愣了愣,然后严肃地告诉我:“小家伙,这种玩笑可不能乱开,要不是愚人节,我可饶不了你!”我连忙做鬼脸……

  呵呵,这愚人节还挺有趣的!

愚人节作文 篇4

  又到了愚人节,往年的这天,我都会调皮捣蛋地去整一个人,今年当然也不例外喽!

  第一个课间,我坐在高大的柳树下,面前的蓝天白云,也顾不上欣赏,眉头紧皱,紧锣密鼓地思考着自己的“整人”计划,却始终毫无头绪……

  “月月,帮老师发一下作业吧。”老师洪亮的声音打断了我的思路。听到了“发作业”这几个字,一份策划案出现在我的脑海。

  我急忙跑进教室,发完作业后,装作很同情的样子对我们班里最傻不啦叽的马小虎说:“老师让你去趟办公室,说是有话要跟你谈谈,好像是关于你今天作业的字体。”马小虎不愧是马小虎,也不想想他已经连着四五天没交作业了,老师怎么会与他谈字体?看着马小虎一个人傻乎乎地走进办公室,我不由自主地跟上前去,打算听一听他即将面临怎样的唾骂。

  “你来这干什么?”

  “不是您叫我来的吗?”

  “我?我没叫你呀?”马小虎好像意识到了什么,还没想好说什么,老师就继续说道:“好了,既然来了,就好好来说一下你的作业吧?”接下来,电闪雷鸣,雷雨交加,马小虎的脸都被骂绿了。

  过了好一会儿,马小虎才走出办公室,来到教室对我说:“老师让你去趟办公室。”真的假的?让我去干嘛?去吧!怕是马虎搞鬼,不去吧!万一老师真叫我呢?难道是昨天上课说话被发现了?还是破坏花草被告了?莫非是……算了,去了不就知道了。结果是-——我也被愚弄了!

  唉!愚人节!愚人终愚已!

  河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵

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