感恩主题班会开幕词6篇

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感恩主题班会开幕词6篇

　　在年少学习的日子里，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家收集的感恩主题班会开幕词，欢迎大家分享。

感恩主题班会开幕词6篇

感恩主题班会开幕词1

　　a、b、c：亲爱的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨们！

　　a、b、c：大家下午好！

　　b：我是XX

　　c：我是XX

　　a：我是XX

　　b：五月的今天，阳光灿烂，晴空万里，在这个特殊而温馨的日子里，我们相聚在这里，准备用我们的歌声、琴声表达出我们对长辈们的爱，很高兴由我们三个担任今天晚会的'主持人。

　　c：五月的天空，是心灵的雨巷，在那里有一簇康乃馨在静静地盛开；初夏的阳光，暧暧地照在身上，心野开满了紫丁香。

　　a：融入阳光雨露，咀嚼一把五月的芬香，听一声柳笛，吹绿了对母亲的思念，音乐是初夏的露珠，闪耀着我们对长辈们的真心片片。

　　a、b、c：借着母亲节的机会，请允许我们为所有的长辈送上最诚挚的祝福，祝大家身体健康、快乐幸福！

　　b：下面我们开始今天的节目，第一个节目是《……》，表演者XXX，请大家掌声欢迎。（待节目单出来后再分配如何报幕）

感恩主题班会开幕词2

　　开场语

　　男：尊敬的老师

　　女：敬爱的家长们！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　男：首先，我代表七年级5班的全体同学欢迎各位家长的光临

　　合：欢迎您们来到纳溪英才学校7.5班

　　男：为了我们的成长，你们辛苦啦

　　女：为了我们的成长，你们呕心沥血！

　　男：有了您们的精心呵护

　　女：有了您们的悉心培养

　　合：才有了我们的健康成长！下面我宣布：七年级5班“感恩父母，阳光成长”主题家长会现在开始

　　男：首先有请我们辛勤的班主任赵老师讲话

　　下面进入今天家长会的第二个话题：亲子沟通。

　　男：同学们，进入青年，也就标志着我们逐渐长大，女也标志着我们迈向成熟，男更标志着我们该思考如何为父母分担一些家庭的.责任。

　　合：是的，我们长大了，应更懂得体贴、理解父母的无私付出，更应懂得用一颗感恩的心去回报父母。

　　女：下面请同学们到家长面前说一件父母最让你最感动的一件事，在众家长和同学面前深情述说自己如何让父母放心，做一个感恩的人。要求说话时要有条理，简洁明白，每人最多不超过5分钟。

　　男：我们每位同学都说出了自己的感恩之言，肺腑之言。表示一定不辜负家长的期望。下面，让我们全体同学以家长为证，共同举起拳头，宣读我们的青春誓言挑战（青春是我坚定的信念，努力做人是我不懈的追求，我将让青春无悔，我绝不让自己的人生后悔。今天，我庄面对家长庄严宣誓。

　　〔全体学生〕

　　我宣誓：珍惜青春时光，让人生的梦想在5年后张开翅膀；奋斗青春时光，让青春的智慧在5年后发出光芒；拼搏青春时光，让父母恩师在5年后畅想期望。我拥有蟾宫折桂的信心，我拥有团结拼搏的精神，我拥有追求卓越的豪迈，我是最棒的英才学子，我将以优异的成绩为自己铺就一条阳光大道。百炼成钢，百日流芳，让我们善待青春。请父母放心，请老师放心，我们一定努力做人，努力学习，持之以恒，追求卓越，用辉煌的成绩证明我是值得骄傲的英才学子。

　　宣誓人：（自己的姓名）

　　结束语

　　男：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！

　　女：让我们用行动去实现我们的青春誓言！

　　合：我宣布：7.5班“感恩父母，阳光成长”家长会到此结束。

　　可：祝同学们端午愉快！祝家长们工作顺利！

感恩主题班会开幕词3

　　a、b、c：亲爱的爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

　　a、b、c：大家下午好!

　　b：我是xxx

　　c：我是xxx

　　a：我是xxx

　　b：五月的今天，阳光灿烂，晴空万里，在这个特殊而温馨的日子里，我们相聚在这里，准备用我们的歌声、琴声表达出我们对长辈们的爱，很高兴由我们三个担任今天晚会的主持人。

　　c：五月的天空，是心灵的.雨巷，在那里有一簇康乃馨在静静地盛开;初夏的阳光，暧暧地照在身上，心野开满了紫丁香。

　　a：融入阳光雨露，咀嚼一把五月的芬香，听一声柳笛，吹绿了对母亲的思念，音乐是初夏的露珠，闪耀着我们对长辈们的真心片片。

　　a、b、c：借着母亲节的机会，请允许我们为所有的长辈送上最诚挚的祝福，祝大家身体健康、快乐幸福!

　　b：下面我们开始今天的节目，第一个节目是《xxx》，表演者xxx，请大家掌声欢迎。(待节目单出来后再分配如何报幕)

感恩主题班会开幕词4

　　（合）：各位同学，下午好，~月~日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始！

　　（甲）：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐；2、朗诵；3、欣赏小品；4、问答题；5、大合唱

　　欣赏音乐——《母亲》（约4分钟）

　　（乙）下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

　　（甲）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

　　（乙）我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的`辛劳。

　　（甲）是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵——《献给母亲的爱》

感恩主题班会开幕词5

　　A：流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默；

　　B：流年似水，亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月；

　　A：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见；珍爱生命，回报父母，在爱的'季节里，为爱高歌！

　　合：一年三班以“学会感恩，学会生活”为主题班会现在开始感受父母之爱

　　B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……

　　A：请欣赏故事《苹果树》。（视频）

　　A：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

　　B：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜“天下父母心”啊

　　A：下面请同学们写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

　　（让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法）

　　父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好（给两分钟的时间，然后叫几名同学说出自己写的）

　　学生A：得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆境中找到自我。

　　B：希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，只要妈妈快乐，我们就快乐！快乐！

　　C：妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您————这是备用

　　D：母爱是伟大的，母亲用爱心建立起和谐家庭的基础，我们感谢母亲，感谢她给予我们生命，给予我们无私的爱。

　　B：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。

　　A：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！

　　B：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位学生的心声《父母辛苦知多少》。

感恩主题班会开幕词6

　　甲：草木为了感激春的到来而吐露新芽；

　　乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

　　甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

　　乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

　　甲：自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。

　　乙：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”

　　甲：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。

　　合：各位亲爱的妈妈、敬爱的老师，可爱的同学们，大家下午好。七（六）班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。

　　（幻灯片第三页）

　　甲：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；

　　乙：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

　　合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

　　甲：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

　　乙：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗？

　　甲：现在，让我们做一个现场调查，看一看我们身边的人对这个人，这份爱，到底知道多少？

　　乙：请看大屏幕。

　　（展示第四页，等两分钟）

　　甲：我们现场也来了很多位家长，那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。

　　乙：游戏规则是：母子双方组成一队，由主持人提问问题，母子双方分别在白纸上写出答案。最后，母子交换答题纸，看问题的答案是否正确。

　　甲：请家长和同学们准备。

　　乙：游戏开始。请我们的主持人出题。

　　甲：1、请写出对方的生日。2、请写出对方的身高。3、请写出对方喜欢的颜色。4、请写出对方穿的鞋子的尺码。

　　乙：请交换答案，并进行核对对方的答案是否正确。

　　甲：全部答对的妈妈请举手。全部答对的同学请举手。

　　乙：（进行数量统计，得出结论）

　　（母亲更了解孩子，同学们以后应该更好的关心母亲）（有些家庭沟通很好，还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。）

　　甲：良好的沟通交流，和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。

　　乙：在爸爸妈妈的支持与理解中，我们已经慢慢的长大。

　　甲：不信就看看我们同学的表现吧。

　　乙：有请……为我们带来的诗朗诵

　　（诗朗诵）

　　甲：有请……为我们带来的葫芦丝音乐

　　（葫芦丝音乐）

　　甲：有请……为我们带来的小品

　　（小品：）

　　乙：我们的同学都是多才多艺的。这些才艺的取得，都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。在这里，我代表我们的同学，感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。谢谢你们。

　　甲：看了我们同学们的精彩表演，我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。一起向受我们成长的快乐吧。

　　乙：下面我们在进行一个小游戏。《手心手背》。

　　甲：游戏的规则是：妈妈站在事先准备好的布帘后，只将自己的手伸到外边来，然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手，找出自己的妈妈。

　　乙：游戏开始，请同学们帮忙准备一下。

　　甲：这双手，曾经拉着我们学会了走路；

　　乙：这双手，抺去我们伤心的眼泪；

　　甲：这双手，为我们做了数不清的大事小事。

　　乙：这双手，就是妈妈的手，

　　甲：妈妈的手，曾经抚摸过我们，曾经抱过我们，为我们送过茶，端过水。

　　乙：就是这双手，你认识她吗？

　　甲：当你认真的看过妈妈的双手后，

　　你是否发现：

　　岁月不光在妈妈的.发角眉间留下足迹，

　　也在那双手上留下了印痕。

　　乙：这双布满岁月印痕的双手，

　　曾经为我们做过很多很多的事情。

　　可是如今，她已经粗糙的满是伤痕。

　　甲：你是否被这双手感动，你是否想对妈妈说点什么？

　　（同学们发言）

　　甲：刚才，同学们说出了对妈妈的心里话，我想我们的妈妈是不是也有话对我们说呢？

　　乙：有请我们的妈妈对我们讲几句话，好不好？（号召同学们一起邀请妈妈）

　　（妈妈发言）

　　甲：今天，我们班还有几位同学的妈妈因为工作太忙，没有时间来到我们现场。但是，他们通过视频，给我们同学带来了他们的心里话。

　　乙：让我们一起来看一看，他们又想对我们的同学说点什么呢？

　　甲：我们的父母对我们寄予了厚望，他们希望我们能够通过自己的努力，学习好，生活好。每天的心情都很好。

　　乙：同学们，我们有没有信心，通过自己的努力，让爸爸妈妈放心啊？

　　（鼓动同学们，让同学们一起大声地喊出来。）

　　甲：今天，同学们还给各位母亲准备了几份小礼物。

　　（同学们送花）

　　乙：都说送母亲要送康乃馨，其实我们又有几个人记得送我们的母亲一束康乃馨了呢？如果你记得，即使送一束很普通的鲜花给母亲，母亲也会在收到那束鲜花时眼圈发热，因为，我们都忘了，母亲，也是个浪漫的女人……

　　甲：送一束花，其实并不一定要送康乃馨，花语本就是自己的心情体会，母亲喜欢什么花就送什么花好了。要求的是对母亲的爱，而不是流于表面的形式。

　　乙：其实，一束鲜花只是我们内心深处对回报母爱的一种表达。

　　甲：（背景音乐《内疚》）我们还有很多不能让妈妈放心的地方，甚至还有很多对不起妈妈的地方，我们难以用语言来表达我们对妈妈的愧疚。

　　乙：让我们用一个拥抱来表达对妈妈的爱，来倾诉对妈妈的愧疚吧！

　　（同学们上场拥抱妈妈，背景音乐《内疚》）

　　甲：其实，我们对妈妈的爱是真实的。只是我们不善于表达出来。

　　乙：但是，我们可以用自己的行动来表达，来证明我们对妈妈的爱是实实在在的。

　　甲：我倡议我们同学为我们的妈妈做五件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。

　　（发倡议书）

　　乙：这五件小事是：1、对妈妈说上一声“我爱你”2、再给妈妈写一封信3、给妈妈做一道菜4、给妈妈送一束鲜花5、好好陪妈妈一天

　　甲：小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或许又会很难。

　　乙：五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……

　　甲：我们是不是很久没有说：

　　妈妈，我爱您！

　　妈妈，谢谢您！

　　妈妈，您辛苦了！

　　乙：在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺！

　　合：妈妈，我爱您！

　　（同学们一起说：“妈妈，我爱您！”声音要洪亮，主持人注意调动）

　　甲：时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。

　　乙：我们请我们的班主任说几句吧。

　　（班主任发言）

　　（注意音乐《感恩的心》）

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