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幼儿园食品安全隐患排查工作方案（通用21篇）
工作方案是对项目进行周密的思考、预想。当某个项目将要开展时，领导通常需要多份工作方案以便参考，现在你是否对工作方案一筹莫展呢？下面是小编整理的幼儿园食品安全隐患排查工作方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 1
一、工作目标
通过开展消防安全隐患整治行动，全面消除幼儿园各类消防安全隐患，坚决防范和遏制消防安全事故发生，全面提升幼儿园和教师的消防安全意识和自我防范能力，推动全县幼儿园消防安全工作进一步落实落细，为奋力推进“五区”建设、打造最美转型城市。
二、整治重点
1.是否依法通过消防设计审查、消防验收、备案和抽查。
2.是否明确消防安全责任人、管理人，是否建立健全消防安全教育培训、防火巡查检查、消防设施器材维护保养、火灾隐患整改等管理制度。
3.建筑防火防烟分区是否符合消防技术标准。
4.室内装修材料是否符合消防技术标准。
5.是否按国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志、警示标志。
6.是否组织防火巡查检查，及时消除火灾隐患。
7.是否损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施、器材。
8.是否占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
9.是否定期组织开展幼儿消防安全知识教育、员工消防安全培训和灭火疏散演练。
10.电器产品等安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测是否符合消防技术标准和管理规定，是否存在电动自行车违规停放充电。
三、工作安排
本次整治行动从20xx年2月中旬至20xx年3月中旬，为期1个月，分四个阶段进行。
1.部署阶段(即日起—2月17日)。各乡镇中心小学及幼儿园要成立相应领导小组，加强组织领导，制定整治行动方案，明确相关人员的工作责任，召开工作部署会。
2.排查阶段（2月18日—2月28日）。对照工作重点，开展全面排查，对排查中发现的问题，建立问题清单（见附件），逐一整改销号。
3.整治阶段（3月1日—3月10日）。对排查出的问题，集中人力物力，在春季开学前全部按相关要求整改到位，确保春季安全开学。
4.总结阶段（3月11日—3月15日）。各乡镇中心小学及幼儿园要认真总结经验做法，健全完善幼儿园消防安全治理常态机制。
四、工作要求
1.提高思想认识。各乡镇中心小学要牢固树立安全发展理念，进一步强化红线意识，增强做好消防安全工作的责任感、使命感、紧迫感，采取有力举措排查整治消防安全隐患工作，确保全县幼儿园消防安全。
2.加强部门协作。各乡镇中心小学要加强沟通，建立信息共享平台和定期会商机制，共同研究解决整治过程中遇到的'实际问题，形成治理合力，督促幼儿园强化消防安全主体责任落实，完善消防安全管理规章制度，严格日常消防安全管理和检查，提升消防安全保障水平。
3.确保排查质量。各幼儿园要按照“不漏一园，不漏一处”工作要求，做到治理全覆盖、不遗漏。各幼儿园要按照整治工作要求，认真开展隐患排查，严格落实整改要求，确保幼儿园消防隐患排查整治取得实效。
4.强化监督检查。各乡镇中心小学要加强整治工作督导检查，对督导检查过程发现的问题要责令限期整改。县教育局将组织开展联合检查，对排查工作不实、整改落实不到位的，予以严肃处理。
请各乡镇中心小学于3月9日前将乡镇整治情况书面材料报县级对应单位。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 2
为认真贯彻落实《关于组织开展学校安全大检查》的精神，牢固树立“安全第一,预防为主”的思想，确保安全工作万无一失，保障在园幼儿的生命和财产安全，构建和谐校园，扎实做好学校安全大检查工作，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实省、市政府和市教育局关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，坚持以人为本，把加强幼儿园安全工作摆在日常工作的首要位置，提高认识，强化责任，认真开展安全隐患排查和治理，确保师生安全、校园平安。
二、工作目标
进一步完善各项安全管理规章制度和安全应急预案，强化安全责任制和各项安全措施的落实，形成安全隐患排查和整治的长效机制，定期进行安全隐患的自检自查，确保幼儿与教职工的人身及财产安全。
三、我园各班级开展各方面的安全自查工作，自查内容具体如下：
A、消防安全
1、消防制度：制度建立健全情况即园内所有建筑，重点是教学设施、锅炉房、食堂等都必须有消防制度并张贴于醒目处;
2、消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理。
3、是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理。
4、是否有应急灯，应急灯能否正常工作。
5、煤气管道、用具是否做到定期检查，防泄露措施是否完善。
6、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否畅通。
7、消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用。
8、食堂、锅炉房等重点部位是否配备足够灭火器材。
9、相关人员能否熟练正确使用消防器材。
10、违章用火、用电现象;
11、乱搭乱接电线现象。
B、交通安全:
幼儿园周边是否有交通安全隐患，是否向相关部门报告要求进行整治。
C、食堂及食品安全
1、食品卫生制度建立健全情况;
2、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。
3、食堂相关证照是否齐全，工作人员是否持健康证上岗并定期体检。
4、食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度。
6、食堂建筑、设备和环境是否符合卫生及安全(包括用电、用火、用水、用汽等)标准及有关要求。
7、疫病防治措施到位。
D、校舍及建筑工地安全
1、是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所、库房、水井、水池、楼道栏杆、外跨楼梯和供水、供电等涉及学生安全设施。
2、房屋的结构安全和电路安全。
3、园内施工项目是否有安全隔离设置。
4、园内道路、校舍楼道、走廊有无照明设施。
E、用电安全
1、园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准。
2、灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象。
3、线路有无老化现象。
4、灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能。
5、线路有无超载现象。
6、线路是否混乱，有无私拉乱扯现象。
7、教室、办公室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源。
8、是否有为校外单位或个人转供电行为。
F、教学设施安全
1、体育设施、玩教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象。
2、设施设备的使用维护情况。重点检查锅炉、燃气、水电气、活动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，以及实验室、礼堂、食堂、睡眠室、活动室、卫生间等重要场所是否存在安全隐患。
G、楼梯、楼道安全
1、楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态。
2、幼儿集中上下楼时有无专人负责疏导和指挥。
3、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固。
4、大型集体活动组织是否得利，入场、退场是否统一指挥。
H、危险有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的.管理制度;
2、实行专人管理;
3、存放地点安全;
4、定期实行检查;
5、使用登记情况。
I、安全教育情况
1、安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效。
2、是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。
3、每年是否有定期的安全自救演练，教职工能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
4、教职工是否了解和遵守各项安全制度。
J、幼儿园周边安全
1、幼儿园周边有违章及易倒易塌的危险建筑;
2、幼儿园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。
六、工作要求
切实落实责任，高度重视这次安全大检查工作，突出重点，迅速开展学校安全隐患大排查行动，不放过任何一个漏洞。坚持边检查边整改，对检查中发现的隐患和问题，要登记建档，制定整改方案，落实整改责任人，能立即整改的立即整改;对不能立即整改的，要采取切实有效的监控、防范措施，指定专人负责;确保整改不走过场、不留隐患，确保师生安全。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 3
各乡镇中心校、县属各学校：
目前，已进入夏季高温和汛期，各种恶劣天气多发，是各类安全事故易发、高发期，安全形势严峻。定期开展校园安全隐患排查分析工作，是有效进行教育引导、提高校园安全管理水平的重要举措。切实落实学校安全隐患排查和治理，努力营造良好的校园安全环境，方能确保学校教育教学工作的正常开展。为此，教体局决定在中小学幼儿园深入开展安全隐患排查整治工作，具体事宜如下：
一、排查时间
5月13日至5月31日。
二、排查重点
（一）校内各类设施设备存在的安全隐患。重点是校门口、学生宿舍、校车、食堂、实验室、学生活动场所等部位，重要设施设备、危险物品存放设施等重点区域存在的安全和消防隐患。
（二）重点学生的思想动态变化。对家庭经济困难、学业困难、心理障碍、曾有偏激行为等重点学生的思想动态进行排查分析，重点是有可能引发学生打架斗殴、自杀及其他意外事件的动态信息。
（三）校园周边环境存在的隐患。学校周边治安、交通、经营秩序等方面存在的安全隐患，校车行驶路线上可能引发交通事故的安全隐患，以及校园周边存在的非法宗教活动点的情况。
（四）其他有可能影响校园安全稳定的因素。
三、工作要求
（一）思想重视，积极主动。各单位要克服侥幸心理和懈怠情绪，进一步增强责任意识，让每一位师生都积极主动参与到安全隐患排查工作中来，人手一份安全隐患排查表（学校自制），以主人翁的态度对身边的人、事、物、环境细心观察、细致排查，发现不安全因素及时上报学校。各单位领导对排查出的安全隐患，要分类专题研究，提出解决措施与要求，明确解决时间与工作责任，并定期检查落实情况。
（二）完善制度，落实责任。建立健全工作档案，完善隐患问题登记和台账制度、隐患问题消除和反馈制度。对于排查出来的每一项安全隐患，要按照“谁主管、谁管理、谁负责”的原则，做到人员、责任、措施、时限四落实。对因排查不到位导致隐患未被发现、因化解不到位导致安全事故发生的.，要严格落实责任追究制。
（三）统筹协调，注重实效。要加大与相关部门的统筹协调力度，坚持做到横向到边、纵向到底，不留死角，确保工作取得实效。对校园及周边环境复杂的重点单位、难点问题，要落实“一校一策”、“一事一策”整改措施，加大联合执法力度，齐抓共管、多管齐下，努力创建良好的校园及周边环境。
四、材料报送
各单位接通知后要立即开展工作，对排查整治的安全问题及时进行汇总、梳理，填写《中小学幼儿园安全隐患排查治理情况统计表》（各校结合实际自制），并将开展校园安全隐患排查分析情况及化解措施、整改意见形成报告，加盖单位公章，以县属学校、中心校为单位，于5月31日前送至基础教育股，电子稿一并发至邮箱：
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 4
在新学期开始之际，我园进行了全面的安全工作大检查，包括办公室、寝室、教室、食堂以及教学设备设施等方面。这进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，旨在防止安全事故的发生，全力打造平安和谐的校园环境，为学生的健康成长创造良好的条件。现将我校的自查结果报告如下：
一、组织学习，提高认识。
在接到通知后，我园于20XX年2月28日上午召开了校委会安全工作专项会议，明确了任务和责任，并进行了细致的分工，筹划了本学期的安全工作。我们组织全体教师召开了安全工作会议，会上，园长支伍粉认真传达了会议的`精神，并结合我园的`实际情况，讲解了当前安全工作需要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，并提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口号。我们要求全体教师充分认识到“安全高于一切”的重要性，强调安全工作必须深入人心，到位负责，不能有丝毫放松。幼儿园要形成校园安全人人有责的良好局面，时刻想着安全，处处抓好安全。
二、建立完善的安全管理工作机构，工作扎实。
我园一直非常重视安全工作，长期以来形成了园领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，以及群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我园的实际情况，制定并与幼儿园各部门、班主任、教师签订了《安全工作目标责任书》，明确了各责任人的职责。我们加大了对各部门及全体教师安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理以及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制度。
三、认真检查，督促整改。
根据通知精神，我园于20XX年2月28日下午组织相关人员，按照通知要求的检查内容对校园涉及安全的各个方面进行了自查。
1、在幼儿园安全管理制度建设及落实方面，我们努力做到完善规章制度，明确岗位职责，严肃纪律，责任到人。我们制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，并建立了安全工作档案。我们实行领导、教师值周制度，并制定了学校安全检查督导制度，通过建立制度使学校安全教育活动常态化。
2、在门卫管理方面，我们有详细的门卫值班管理制度，有专业人员进行24小时不间断的门卫值班，并对外来入园人员和车辆进行出入登记。我们还制定了完善的巡逻制度，在校园内重点进行夜间巡逻。每天都有校级领导带班，门卫人员值班。在幼儿就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段，各班级都有教师值班。这些措施有效地保障了校园内全天候的安全。
3、在饮食管理方面，我们的学校食堂有健全的一系列制度，并且严格执行。炊管人员均持健康证上岗，食堂设施配备良好，操作间及餐厅整洁卫生，食品采购、加工全部定点，确保食物不过期不受污染。食品购买票证齐全。幼儿饭菜实行三餐48小时留样，以备检查。
4、在校舍及消防安全方面，我们的所有建筑物都是新建的，不存在危墙、危房等安全隐患。每座教学楼的两侧楼梯都设有上下楼的安全提示。教学楼每一层都配备消防栓和灭火器。灭水器使用正常，但消防栓内没有水，这给我们的消防安全带来了一定的隐患。我们将尽快与上级有关部门联系，确保消防栓内有足够的水源。
5、在学生乘车安全管理方面，我们不存在租用不具备校车营运资格车辆的情况。同时，我们定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会，教育学生遵守交通规则，安全乘车，平安返家。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 5
时光如梭，我已经在教师这个职位上工作了许多年。回顾自己走过的路程，我经历了艰辛和快乐，也取得了一些成就，但也存在一些不足之处。现在，我想向领导和同事们报告一下我在师德师风方面的自我检查。
一、我在师德师风方面存在的问题如下：
1、在爱岗敬业方面：
我确实热爱教育、热爱学校，努力教书育人，并注重培养学生的良好思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基石，爱岗敬业是教师处理与教育事业关系的准则，也是教师职业道德的基础。但是，有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔出现了敷衍的情况。
2、在关爱学生方面：
我关心爱护学生，尊重他们的人格，耐心教导，并保护他们的合法权益，促进他们全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是对学生的要求方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生关系的准则，也是教师职业道德的核心。爱是教育的灵丹妙药，当教育之爱成为普照的阳光时，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断释放，产生教育的奇迹。我需要努力激发爱心，保持爱心的持久性。
3、在教书育人方面：
我注重树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我也注重严谨治学，提高自己的业务水平。但是，我对教育教学规律的探索缺乏长期性，教育教学方法缺乏灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。因此，我必须持续不断地学习。团结合作是教师处理与同事关系的准则，也是优化校内育人环境的关键因素。这是教师职业特点所决定的。
4、在为人师表方面：
我基本上能够谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，但还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校的荣誉，但在如何更好地共创文明校风方面，还缺乏智慧上的协作。我应该通过集体的力量和智慧，合作创造更美好的未来。
5、在终身学习方面：
我注重树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高自己的业务水平。但是，对教育教学规律的探索缺乏长期性，教育教学方法缺乏灵活性和改进力度，提高教育、教学水平还有很长的路要走。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了对依法治教的重视。
2、爱心没有得到很好的培养和树立，导致爱心的激发和保持不够，从而出现了敷衍塞责的现象。
3、缺乏刻苦耐劳的精神和态度，导致提高教育、教学和科研水平不够快。
4、降低了对自己要求的标准，缺乏对为人师表这一教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我对以上问题的改进措施如下：
针对中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定了以下4项整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。
要保持思想上的清醒和坚定，不动摇自己的理想信念，并加强教育理论的学习。我会约束自己，认真进行整改，并继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。
我会注意加强学校教育制度的'宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对抗击教育不良现象的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。
我会坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念。我会严格要求自己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。
我会加强业务知识的学习，一方面是从实践中学习，向广大的教职工学习，学习他们的先进方法和思想；另一方面是勤于从书本上学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论。我会从挫折和教训中学习，不断改进和提高自己，以完善自我，丰富人生。
通过以上的改进措施，我希望能够不断提高自己的师德师风，更好地履行教师职责，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望得到领导和同事们的支持和帮助，在共同努力下，共同创造一个更加美好的教育环境。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 6
为进一步做好我县教育系统安全工作，维护正常的教育教学秩序，保障师生生命安全，根据市教育局《关于在全市中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动的通知》（六教明电〔2010〕5号）精神，经研究决定，在全县中小学（含托幼机构，下同）集中开展安全隐患再排查再整改行动，现制定如下实施方案：
一、工作内容
（一）排查整治对象：全县所有中小学幼儿园。
（二）排查整改时间：从即日起至3月31日。
（三）排查整治内容：全面排查整改各级各类学校教育教学设施、校园环境、学校楼梯、通道、围墙、交通出行、食品卫生、预防煤气（一氧化碳）中毒、消防安全、预防滑冰溺水等方面存在的隐患，以及安全工作体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、安全纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。具体包括：
1、学校安全工作法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况；
2、安全工作责任制建立及落实情况；
3、安全工作重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情况，安全设施的配备和使用情况；
4、危险性较大的实验设备和危险物品、实验药品以及存储容器、锅炉等的完好状况及检测检验情况；
5、对存在较大危险因素的场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况；
6、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究情况；
7、安全基础工作及教育培训情况；
8、应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况；
9、新建、改建、扩建工程项目的安全“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用）执行情况；
10、学校道路、楼道、围墙设计、建设、维护及交通安全设施设置等情况；
11、对学校周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险点排查、防范和治理情况等。
通过对安全隐患排查整改，进一步检查各校贯彻落实市、县政府和上级主管部门有关安全生产会议和文件贯彻落实情况，组织开展本地、本校安全生产“三项行动”和“三项建设”工作情况。
二、成立安全隐患再排查再整改工作领导组
组长：
副组长：
成员：各股室站负责人
领导组负责统一领导全县中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动和日常督促调度工作。局党委成员按照各自联系的乡镇、学校开展工作，实行包保责任制。
三、工作安排
第一阶段，动员部署：从即日起至1月21日。教育局制定全县中小学集中开展安全隐患再排查再整改行动方案，部署工作。
第二阶段，组织实施：从1月21日至2月28日。
1、各学校要制定方案（各乡镇中心学校、县直属学校集中开展安全隐患排查整治行动工作方案，于1月28日前报县教育局基础教育股）。
，组织本地、本校集中开展安全隐患再排查再整改行动工作。对排查中发现的`各类安全隐患和问题，要立即整改，不能现场整改的要提出防范措施。
2、各学校要对2009年以来排查整改的各类安全隐患，进行一次回头看，确保隐患整改到位。对已完成整改任务的重大安全隐患，要及时组织销案验收工作。
3、1月20日至2月10日，党委成员对联系的学校集中开展安全隐患排查整治行动工作开展一次督查。
第三阶段，巩固提高：从3月1日至3月31日。
1、各学校要对排查出的各类安全隐患及时整改（整改情况于3月20日前报基础教育股）；对排查出的重大安全隐患要登记建档，跟踪督办；凡暂时难以完成整改的，要列出计划，做到责任、措施、资金、时间、预案五落实，加强调度和监控，确保重大安全隐患整改按期完成，不走过场、不留后患。
2、各校要总结经验做法，健全重大隐患排查治理制度，使隐患排查治理实现制度化、规范化、经常化。
四、要求
（一）高度重视。抓好学校安全，事关生命、事关稳定大局。安全工作抓不好，会直接影响教育系统的稳定发展。各学校要从“安全第一，预防为主”的高度，充分认识学校安全工作的重要性，坚决抓好抓实中小学集中开展安全隐患排查整治行动工作，促进学校安全工作责任和措施的落实。形成“人人讲安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的浓厚氛围。
（二）加强督查。县教育局进一步加强对全县中小学幼儿园的督查力度，适时召开集中开展安全隐患排查整治行动情况调度会议，及时掌握工作进展情况。
（三）落实责任。各校要坚持把集中开展安全隐患排查整治行动与日常安全教育结合起来，严格安全监督管理，严格责任问责制，进一步建立健全学校安全隐患排查治理和建档监管制度，逐级建立并落实从主要负责人到每位教职员工的隐患排查治理和监控责任制。对隐患排查整改不力导致安全事故发生的，要严肃追究相关单位和责任人的责任。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 7
为深刻吸取近期发生在校园暴力事件的沉痛教训，彻底排查整治校园内及周边环境安全隐患，有效遏制校园安全事故的发生，维护师生生命和财产安全，促进学校平安稳定，以及认真贯彻落实各级领导的指示精神，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
此次安全隐患排查整治工作立足于治大隐患，防大事故。通过开展隐患排查治理行动，进一步落实学校的安全工作，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校安全。
二、组织领导
为确保工作顺利开展，学校成立校园安全隐患大排查大整治专项行动工作领导小组，具体成员如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设办公室在保卫处，由xx兼任办公室主任，统筹协调各项工作的开展，并及时向上级及校班子领导汇报工作情况。
三、整治的重点内容 及人员具体分工
校园安全隐患大排查大整治专项行动重点围绕学生心理问题排查、消防安全隐患排查、食堂食品安全隐患排查、后勤管理及饮用水安全隐患排查、校园周边安全隐患排查、学生接送车安全管理隐患排查、校舍安全隐患排查、体艺场地设备安全隐患排查、特种设备安全隐患排查、专用教室（含实验室）安全隐患排查、“三防”设施排查等十一个类别开展，具体内容及要求见《xx市校园安全隐患排查手册（试行）》。
总责任人：xx
1.学生心理问题排查责任人：xx
2.消防安全隐患排查责任人：xx具体责任人：xx
3.食堂食品安全隐患排查责任人：xx具体责任人：xx
4.后勤管理及饮用水安全隐患排查责任人：xx
5.校园周边安全隐患排查责任人：xx具体责任人：xx
6.学生接送车安全管理隐患排查责任人：xx 具体责任人：xx
7.校舍安全隐患排查责任人：xxxx
8.体艺场地设备安全隐患排查责任人：xx
9.特种设备安全隐患排查责任人：xx具体责任人：xx
10.专用教室（含实验室）安全隐患排查责任人：xx
11.“三防”设施排查责任人：xx具体责任人：xx
四、实施步骤
（一）组织发动阶段（5月5日至6日）。制定隐患排查整治工作实施方案，落实工作人员，明确工作责任，积极发动全校师生员工参与隐患排查工作。
（二）排查整治阶段（5月7日至25日）。组织实施安全隐患大排查，对排查出的安全隐患，建立整改台帐，落实工作责任和措施，及时消除安全隐患。
（三）整改验收阶段（5月26日至30日）。对安全隐患排查整治情况进行验收，彻底消除安全隐患。
五、工作要求
（一）高度重视，切实加强安全隐患大排查大整治工作的组织领导。成立排查整治工作领导小组，专题研究，专门部署，制订切实可行的`排查整治方案，明确责任人，并采取有效的整治措施，使安全工作的开展更加具有针对性、实效性和时效性，确保整治工作落到实处，取得实际成效。
（二）突出重点，全方位排查整治学校安全隐患。安全隐患大排查大整治专项行动中要突出重点部位、重点环节，狠抓隐患的整改落实。要安排专人加大对隐患排查整治工作的检查力度，要充分调动广大师生员工的积极性，发挥他们对安全工作的知情权、参与权和监督权，组织教职员工细致地查找各种事故隐患，积极主动地参与隐患排查整治工作，从而提高整治质量，增强学校事故防范能力。
（三）健全机制，全面提高学校安全工作管理水平。以这次安全隐患大排查大整治专项行动为契机，推动重大危险源的监督管理工作和事故隐患排查整治工作的深入开展。进一步加强制度建设，建立健全学校安全管理工作的长效机制，既要切实消除当前严重威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，确保校园安全工作得到全面加强。
深入开展这次专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制度，完善全员全事全过程安全管理。要及时总结安全隐患大排查大整治工作成果以及经验和存在的不足，提出改进措施和要求，以隐患排查整治为突破，使隐患排查整治工作实现制度化、规范化、常态化、标准化，不断健全完善各项防范制度、措施，努力提升校园安全防范工作水平，保障校园安全稳定，实现我校教育科学发展、安全发展。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 8
20XX年中，我们幼儿园将信息工作纳入日常工作的重要组成部分。园长及各部门非常重视信息工作，将其作为发展幼儿园的窗口，以稳步提升办园质量、扩大知名度、提高竞争力和开放办园的社会效益，以构建与现代化海曙教育新格局相匹配的学前教育。
一、定目标、明制度。
首先，我们制定了相应的信息工作目标和治理制度，形成了一定的激励机制。
根据上级部门信息工作的要求及幼儿园的实际情况，我们制定了以下工作目标：
（1）制定信息工作的治理制度，形成教育、教学、治理信息化的激励机制。
（2）建立区级、园级的信息化工作运作体系。
我们还制订了信息员考核制度，从信息员的工作职责、治理与考核、稿件要求三个方面明确了信息员工作的内容、形式与方法等。
为了使信息工作逐步实现制度化、规范化和可操作化，实现信息工作的常态及量化治理，变无形为有形，我们制定了《信息登记表》，及时对送交的及发布的信息登记并存档。而幼儿园则根据这些统计资料作为对我们工作的考核，从参与活动的情况、基本工作量、发布信息的奖惩等方面进行量化评定，进一步增强了我们对信息采编及发布的责任意识。
二、理网络、立责任
为了推进幼儿园信息化工作的发展，我们主要采取了以下措施，力求将信息工作扩展到各个条、块、面上，全面反映幼儿园的幼教动态。
我们幼儿园建立了信息员队伍，工作定点、责任到人。一年来，我们的信息工作主要分为两个阶段。
第一个学期，由我园的赵静老师担任信息员，将信息工作落实到各个部门。教育科研部门、工会、团支部及各个年级组负责人挖掘幼儿园的各项信息，及时根据各项工作情况在海曙区教育局网站发布各项信息，并将信息工作作为各部门的常规工作纳入每月的考核中，与工作职责挂钩。
第二学期，园领导让我担任幼儿园的信息员工作。我怀着满腔的热情和信心投入了这项工作。信息员工作中，信息报送是常规工作。作为幼儿园一线的教师，我与小学、初中的老师不同，每天半天需要带班，另外半天时间则要备课、做教具等。因此，信息工作常常带回家。我会在家连夜对幼儿园当天的信息进行梳理，编写成稿，在家里的电脑上及时发送，确保信息的时效性。
每当幼儿园有教育局领导前来调研或慰问，或者幼儿园有大活动，我都会主动和配班老师调班，利用自己空班的时间去拍照、写报道。幼儿园论坛的班级活动版块是我最关注的地方，因为老师们会把班级活动照片及时上传，这也是我信息来源的主要渠道。记得这学期初我放婚假，有15天在家休息。虽然在家，但我的心一直牵挂着幼儿园的信息。每天都要查看幼儿园的大活动。即使外出旅游，也不忘带上手提电脑。到了旅馆第一件事就是上网看幼儿园的网站。在家的15天，我写了多篇幼儿园的信息报道，其中2篇被海曙区教育局网站录用。这一年对信息工作的执着与坚持，源于我对这份工作的无比热爱。这种热爱又演化成推动我工作不断向前的动力。
最后，我想介绍一下我们幼儿园在这一年中在信息工作方面取得的小小成果：
1、从信息完成的质与量上来看，一年来，我们的多篇文章刊登在各类报纸上。例如，上学期初的“幼儿园开学的第一天”刊登在现代金报上，“消防演习”刊登在宁波晚报上等等。在海曙区教育局网站上共发表了60多篇幼儿园信息，并同时在教育论坛的学前教育版块上发表了无数的信息。我本人也被评为了教育论坛的优秀信息员。
2、从幼儿园的整体发展上来看，我们逐步实现了网络化治理，拓展了宣传的窗口，为服务家长科学育儿提供了有效途径，促进了幼儿园的内涵发展。我们的'信息化建设从运用电脑进行文字处理起步，到信息化为我们的服务（实现幼儿园保教服务、治理与宣传的整合），为创建网上幼儿园、网上家长学校奠定了治理基础。
3、从教师的信息意识来看，大家的信息意识大为增强。每当班级里开展一个活动，我们幼儿园的教师们都会主动地上传活动方案、活动照片、活动中的反思、家长的反馈等信息，让家长及时了解班级动态，使信息及时得以互通。
4、从家长的参教意识来看，家长网上参教的热情越来越高。由于幼儿园的积极宣传及幼儿园论坛的日渐完善，家长的上网热情越来越高。很多家长天天都要进入幼儿园论坛和自己孩子所在班的班级论坛，浏览其中的内容，及时与教师互通信息，提出对班级论坛、幼儿发展、教育教学工作等方面的建议，发表自己的感想等。有效地完善了班级论坛的建设，同时也为我们信息工作的开展提供了便利，并带动了班级工作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。
在今后的日子里，我们幼儿园将一如既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作的认识，从而进一步推进我们园的信息水平。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 9
为了扎实推动全县平安、和谐校园建设、确保广大中小学生、幼儿人身安全和校园财产安全，根据信阳市教育局关于印发《信阳市中小学校幼儿园安全隐患排查治理工作方案》的安排，现结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
排查治理工作要以十七大精神为指导，深入贯彻“三个代表”重要思想和“以人为本”的科学发展观，进一步提高对学校安全工作的重要性的认识，进一步确立“安全第一、健康第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，切实加强领导、落实责任、齐抓共管、全面加强学校安全管理工作，及时排查和清理影响校园安全的各种隐患，为广大师生创造安全、良好的教育环境。
二、目标任务
整治学校周边环境，全面排查和消除学校内部安全隐患，全面清理整顿不合格办学机构和教职工队伍；进一步完善安全工作制度，充实完善管理机构和人员，落实各项措施，使广大师生的安全意识和防范能力明显增强，各种安全隐患明显减少，学校及周边环境安全状况明显改善，恶性刑事案件和校园重大责任事故得到有效遏制，学生和少年儿童的意外伤害死亡人数明显下降，全社会对少年儿童的安全保护程度明显提高。
三、排查治理范围、内容及要求
1、校舍。重点做好教室、学生宿舍、餐厅、厕所、围墙等建筑物的排查，对排查中发现的D级危房现象要立即封存并限期拆除，其它危房及时修复。确保师生不在危房中学习、生活或进行其它活动。
2、饮食卫生及食堂管理。主要是饮食从业人员健康状况和资格证明，及食堂卫生管理、食品的选购、加工出售、存放等各个环节是否规范，食品的防疫、保温、消毒、防鼠等设备配置及使用是否到位情况等等。
3、学习集体活动场所及教学、生活设施、设备。包括学校的楼梯、通道、运动场、照明线路、电教器材、实习药品、用具，防雷设施，消防设备、冬季取暖通风设备等。重点是学校的锅炉、实习室使用的易爆易燃物品的存放与管理，学校实习室的管理制度和操作规程是否健全、规范。
4、学生宿舍管理和校园安全管理及周边环境治理。各学校有无24小时值班制度和出入登记制度，师生员工是否凭证出入校园。实行寄宿制的学校，学生宿舍是否单门独院，封闭管理。学校领导和教职员工是否轮流值班，保证每天24小时监管。对于在校外租赁民房的学生，学校是否与家长和房东签定协议，分清责任。
5、日常教学管理和大型集体活动的管理。各学校对于整校、整班的集体性外出教育活动，如组织学生春游、参观、应考等，如何按照学校行政隶属关系严格实行审批制度。整校集体外出活动有无安全工作预案，是否做到谁组织、谁负责，谁审批、谁负责，落实责任。各学校特别是大班额较多的学校，是否加强了对学生集体活动的监管，是否做到了在楼梯、通道、学校门口安排教职工照看学生，负责维持秩序，防止拥挤踩踏事故的`发生。
6、学生交通安全知识教育和管理。各学校能否对达不到规定标准，存在安全隐患的车辆及时进行维修和更换，能否要求学生不乘用三无车辆和超载车辆，校车司机做到不违章驾驶、不酒后开车、不疲劳开车，校车定期进行维修。
7、学生心理健康及教育。各学校是否将学生心理健康纳入安全教育范围，是否强化了班主任、教师对学生心理健康教育的责任，各学校是否将心理健康教育作为“三理”教育的重要组成部分列入议事日程。
8、校办企业是否做到安全生产，安全制度是否落实，安全隐患是否得到及时消除。
9、民办教育机构（重点是民办幼儿园）办学证件是否齐全、管理是否规范、幼儿教师及保育人员是否具备从教（业）资格等。
四、方法措施
1、在当地政府的领导下，各学校要建立安全隐患排查机制，负责收集、整理本学校排查治理行动的实施情况，做到一月一汇总，一季度一上报。
2、各学校要在当地政府的统一组织下，协助当地派出所、司法、建设、工商、新闻出版等有关部门结合实施“净化校园文化工程”，彻底整治学校周边道路安全设施和交通秩序，清理整顿周边违章建筑，非法网吧、电子游戏经营场所、图书报刊音像制品和电子出版物经营点、小卖部、饮食店等，强化对校园周边暂住人口、出租屋及歌舞厅等娱乐场所的管理。对不符合安全管理要求的，应立即限期整改，整改后仍达不到标准的依法予以取缔。
3、各学校要对各类建筑、水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，尤其是城乡结合部、事故多发地区的中小学、幼儿园，加强对校园校舍、食堂、餐厅、楼梯通道等要害地域的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，限期整改。根据季节变化，各学校要把预防溺水、预防火灾、煤气中毒，学生集体活动、交通安全和饮食卫生作为排查和治理的重点。
5、各学校要联合当地派出所重点查处一批侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的典型案件，严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生安全的流氓团伙和黑恶势力。
6、各学校要加强对学生公共安全教育、组织学生进行模拟演练，提高学生的安全意识和防护技能。要把安全教育纳入学校教学计划，做到课时、教材两落实。要充实完善学校各项安全规章制度，重点要充实完善应对各种自然灾害、食品卫生、学生集体活动等方面的应急预案建设，做到防患于未然。
7、各级各类学校要切实加强学生心理健康教育。各校要配备专、兼职心理教师，设置心理咨询室和咨询电话，有条件的学校可设立“知心姐姐”信箱，每学期至少举办一次大型的心理知识讲座。日常工作中要注重学生的情绪波动，及时了解学生的思想状况，帮助化解不良情绪，舒缓压力，以防患于未然。
8、认真排查，全面整改。各学校对排查治理行动中检查发现的安全隐患和工作薄弱环节，要提出具体整改办法，能够自己整改的要限期完成；整改有困难的学校要逐级上报，由当地政府责成有关部门限期整改，并及时检查和督促整改落实情况。
各学校要加强对本校排查治理工作的监督检查，把此项工作与法制宣传教育紧密配合，研究解决突出问题，掌握工作进展情况，总结交流经验，建立工作报告制度，各学校要定期向教体局报告隐患排查治理工作进展情况。要加大对学校安全工作的宣传力度，通过简报、校园广播等形式，及时公布学校安全隐患排查治理工作行动的进展情况。教体局局将定期不定期对各学校安全隐患排查治理工作进行督查，推动工作进展。
五、阶段步骤
第一阶段（2月—6月）。各学校要在“两会”前做出全面部署，明确集中排查治理的目标任务、措施方法，并向教体局书面报告部署情况。开展排查治理行动，具体落实排查治理目标任务。
第二阶段（7月—10月）。各学校要利用暑假对校舍和其它教学生活设施或设备进行检修，确保秋季开学安全使用，同时要配合学生家长（监护人）和有关部门加强对假期小学生安全监管，确保中小学生过一个安全、文明、有意义的暑假。要切实做好雨季校舍安全管理及维修工作，还应注意防患洪水、防雷电、泥石流、山体滑坡等自然灾害。
第三阶段（10月—12月）。深入推进隐患治理，积极做好冬季校园安全管理工作，同时对各学校排查治理行动进行总结验收，认真总结排查治理工作成果和经验教训，提出改进措施和要求。进一步充实完善各规章管理制度，使隐患排查治理工作制度化、规范化、经常化。
为贯彻落实《安全隐患排查治理工作实施方案》，确保校园隐患排查治理工作顺利进行，保证全校师生的人身安全、财产安全，进一步推进平安校园的建设，特制订本实施方案。
一、指导思想
牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以解决事关师生安全等突出问题为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合学校实际，及时、全面、有效地开展校园隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治，有效控制一般校园安全事故，切实预防较大以上安全事故发生，为全面实现平安校园工作目标提供有力保障。
二、工作目标
1、学校领导成立一个督查小组，坚持每月进行二次安全保卫工作大检查。并及时将发现的隐患做好记录,及时将隐患消除在萌芽状态。
2、领导小组成员做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校园、教室必查安全、必看安全，排查与督查相结合。做到校园内安全设施零隐患。
3、要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，建立联动机制，发现险情及时控制和排查。
4、建立分级分工管理制度，层层落实责任并签订责任状。建立隐患报告督查制度，形成隐患排查治理长效机制。做到安全管理零隐患。
5、加强学校保卫人员的管理，进一步强化保卫人员和全体师生的安全意识和处置能力，能时时关注学校的安全情况。做到安全人员零隐患。
6、全面加强学校安全管理工作强化，校园安全的各项制度进一步健全，校园安全设施进一步完善，事故预防预警应对机制进一步细化。做到突发事件处置流程零隐患。
三、领导小组：
组长：
副组长：
组员：
四、工作措施
1、建立领导小组，完善制度建设，确保工作有效落实。
2、确定每月第一、三周周一为学校安全工作例会日与安全隐患排查日，并及时登记检查情况。
3、安全为先，凡是与安全有关的事情学校在最快的时间内予以解决，并充分保证资金落实。
4、加强学习，提高安全处置能力。
5、与公安、交通、卫生等部门建立联动机制。
6、及时总结提高，构建长效机制。要边排查治理，边总结经验，完善规章制度，提高隐患排查工作的科学性、系统性、有效性，构建长效机制。
五、工作要求：
1、严格执行制度，人人做个安全工作的有心人。
2、加强对学生的日常教育管理。
3、发现问题及时上报学校领导。
4、强调教育学生发生意外事件、发现安全隐患应及时告知任何一位最方便的老师，不要自己参与或排除安全事件和安全隐患。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 10
为贯彻落实市教育局《全市教育系统开展安全隐患排查工作实施方案》和区安委会《惠山区安全生产事故隐患排查行动实施方案》精神，全面排查整治幼儿园存在的安全事故隐患和薄弱环节，有效防范和杜绝安全事件发生，保障师幼生命和幼儿园财产安全，为创建“平安校园”奠定坚实基础，结合本园实际，特制定本实施方案。
一、组织领导
为确保排查理治工作取得实效，成立幼儿园安全隐患排查治理工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、工作目标
结合幼儿园实际，积极组织开展安全隐患排查整治活动，认真落实安全监管责任，完善安全管理制度，做到明确工作目标，强化责任意识，加强措施手段；通过全面排查整治安全隐患，将各类安全隐患消除在萌芽状态，杜绝重特大安全事故的发生，确保师幼生命财产安全，促进全园安全形势持续稳定。
三、排查和治理重点
结合教育局工作方案要求和我园实际，此次排查整治重点如下：
1、责任制落实情况。制定各级安全管理责任制，层层签订安全责任书；建立安全工作会议、安全隐患台帐制度；认真填写安全检查记录；严格执行定期安全检查、事故责任追究制度。
2、消防安全。主要排查消防设施设备达标情况和安全运行状态，包括消防器材、疏散通道、安全出口，日常工作状态情况。
3、用电、户外活动安全。主要排查燃气、用电、户外玩具等设施的使用、维护情况及教室存在的安全隐患情况。
4、校园安全。对规定范围内周边环境进行摸底排查。
5、教育安全。排查安全教育课程计划、课时、教学内容的落实情况；开学初、放假前进行安全教育的情况。
6、车辆安全。园门口禁止停放车辆，保证园门口交通畅通。在入园、离园时间段有行政执勤老师配合保安一起执勤，确保幼儿来园、离园安全。外出集体活动严格执行教育局相关规定，手续齐全。
7、饮食安全。排查食堂设施设备，做到及时维修；食堂从业人员必须经过培训上岗；食堂有卫生许可证和定点采购、索证、留验制度；进货渠道合法，台账内容齐全。
四、工作原则
（一）坚持单位自查和区督导检查相结合，以单位自查为主，按照市教育局、区安委会的'`要求，全面落实学校安全主体责任，认真进行全面自查，全面排查本单位安全管理工作中存在的隐患和问题，认真制定整改措施。确保安全隐患整改到位。
（二）按照“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免出现管理缺漏现象，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究其管理责任。
（三）坚持检查、整改、复查原则，切实消除隐患。对检查中发现的不能立即整改的隐患和问题，制定整改措施，限期整改，并及时复查，切实消除隐患。按照“谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，对因检查不全面、不彻底或不及时进行复查验收而导致事故的，依法追究相关人员的责任。
五、工作步骤
此次安全隐患排查整治自20xx年8月下旬开始，至20xx年10月底结束，分三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（8月25日前）
1、制定方案，组织幼儿园的安全隐患排查整治工作。
2、做好宣传工作。采取多种形式，及时将市局关于开展排查整治工作的意见和要求传达到师幼中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时加强安全培训，使师幼掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。
3、每周进行一次学校安全隐患排查治理，并按规定及时上报。
（二）自查整改阶段（8月25日—9月20日）
1、依据制定的安全隐患排查整治方案，组织人员对本单位的安全工作进行认真自查，及时发现各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题及时整改，对一时解决不了的问题，制定好防范措施，专人负责，并及时上报教育局，确保不发生事故。做好工作档案，对发现的隐患建档，进行台帐式管理。
2、迎接教育局督导组来园对幼儿园的安全工作进行专门检查，对在检查中发现的问题一盯到底，直至整改完成。
（三）督导检查阶段（9月21日—10月31日）。
认真迎接督查检查组检查，对发现的问题及时进行改进完善，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。
六、工作要求
（一）加强领导，落实责任。排查整治阶段是中心环节，我园将严格落实安全检查责任制，检查人员要认真、细致，高度负责，客服麻痹大意思想和侥幸心理。园领导亲自负责活动的动员、指导、督办工作，听取活动进展情况。领导小组定期研究校园安全工作，结合社会形势、地理特点、气候特征等，对可能出现的学校安全事件作出分析判断，制定工作预案，有针对性地解决相关问题。
（二）周密部署，科学安排。学校将精心谋划，科学安排，完成各阶段的规定动作，整改到位，验收到位。
（三）严格整治，保证质量。对发现的问题和隐患及时整治是此次工作的重中之重，一定要抓实抓好，确保质量。行动结束后，学园将对行动开展情况进行总结，并将此项工作纳入目标管理的重要内容进行考核。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 11
为贯彻落实裕民县教育局安全生产工作会议精神，认真落实教育系统安全生产责任制，有效遏制重特大事故的发生，确保校园安全稳定，现按照县教育局有关部门的部署和要求，结合我园实际制定出如下开展学校安全隐患排查治理方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，坚持安全发展、以人为本科学发展观，全面落实有关安全隐患排查治理活动的重要部署，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“隐患就是事故”的理念，围绕降事故、保平安、促和谐，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善制度规定，严格落实措施，确保校园安全稳定。
二、工作目标
通过开展安全隐患排查治理活动，进一步落实幼儿园的'`安全主体责任和县教育局的监管主体责任，全面排查幼儿园事故隐患和薄弱环节及重点部位，切实解决存在的突出问题、疑难问题，建立健全安全防范措施和管理制度，进一步提教师和幼儿及家长的安全意识和自救自护能力，提高事故防范和应急处置能力，确保事故隐患整改率达到100%，有效遏制校园重特大事故的发生，减少一般事故的发生。
三、工作重点
隐患排查治理的重点是：学生护送、学校食堂、传染病等疾病的防控、消防安全、教育教学设施、校园周边环境等。
四、校园隐患排查治理的主要内容
（一）安全制度的健全和落实情况
1、检查安全工作责任制的落实情况；是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构和岗位安全责任制，安全责任书有没有层层签订落实，相关责任有无到岗、到人。
2、检查各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，工作人员各项制度的知晓率，日常管理中各项安全制度是否落实到位。
3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。
（二）学生接送安全管理工作
1、检查校门口学生上下学时门卫是否在岗。
2、查看教师有无不到岗护送情况
（三）食品卫生安全管理工作
1、检查食堂卫生工作；重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。
2、检查有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等。
3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况，是否有留样食品等。
4、检查有无发生食物中毒。
（四）传染病等疾病的防控
1、医疗设施配置情况；学校配备体温表、消毒液、消毒器具等。
2、传染病等防控制度建立情况；学校有没有建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。
3、传染病防控工作开展情况；是否配合卫生部门做好免疫接种工作，在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。
4、随时查看各班晨检、午检记录，是否按时晨、午检。
（五）校舍和教育教学设施安全情况
1、幼儿寝室安全情况。
2、检查教育教学设施的安全；学校提供的玩具、教学用具、旗杆、校园设施的安全情况。
3、检查消防安全工作；检查幼儿园、食堂、应急照明、指示灯、灭火器配备和完好情况，电线老化的更新情况等。
（六）安全教育工作
1、检查开展安全教育情况；是否有安全教育讲座记录。
2、检查组织安全教育主题活动情况；有无组织安全教育周（日）活动，学校各类安全的预警教育措施是否到位。
3、检查安全教育的针对性和实效性。
（七）周边环境整治
检查学校周边存在影响师生安全的治安、交通、危险地方等安全隐患。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 12
为贯彻国家“安全第一、预防为主”的方针，落实幼儿园安全工作责任制，及时消除各种事故隐患，防止事故发生，确保师生生命财产安全，特制定安全隐患排查与整改制度。
一、强化安全隐患排查机制
领导坚持每天、每周进行一次安全保卫工作大检查，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。
（一）检查园舍及设施设备安全隐患。幼儿园围墙及重点基础设施有无安全隐患和警示标志；安全工作是否正常运转；电线路是否老化；教室、学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅、床架是否牢固。
（二）排查幼儿园食品卫生安全隐患。环境卫生每日清扫是否坚持；学校食堂用电是否规范，开关是否损坏；学校班级用水是否卫生；食堂的门窗、防蝇纱窗是否及时关闭。
（三）排查幼儿园消防安全隐患。消防通道是否畅通；灭火器材是否好用；消防报警装置和应急照明装置是否正常；防火标志是否损坏；校内是否存在使用明火的现象；学校用电线路有无安全隐患。
（四）排查园车安全隐患。检查园车性能是否良好。对学生路途安全是否采取了向家长的预告通报制度。
（五）做好隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作中，要认真做好记录，填写安全隐患排查登记表。在排查的过程中，发现问题及时报告，并填写安全检查及隐患整改台帐，以便得到及时处理。在排查过程中，如果遇到不能下结论的`问题，应请有关部门和相关领导进行鉴定，以防事故发生。
二、加强安全知识的`宣称和教育
领导必须做到“逢会必讲安全，逢活动必强调安全，进校必查看安全”，做到排查与监督相结合。每周一升旗时要加强幼儿安全教育和管理，每月必出安全宣传资料，有效预防和控制学校安全责任事故发生。
三、安全隐患的整改上报制度
在日常安全隐患排查基础上，每月组织一次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于一般事故隐患，由有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由主要负责人组织制定并实施事故隐患治理方案。安全隐患的处理由主要领导全面负责，分管领导组织各业务部门进行整改，做到项目落实、措施落实、资金落实、时间落实、责任落实。负责人和有关人员在安全隐患治理过程中，应当采取相应的安全防范措施，防止事故发生。安全隐患排除前或者排除过程中无法保证师生安全的，应立即从危险区域内撤离，并疏散可能危及的其他人员，设置警戒标志，暂时停止使用，对暂时停止使用的相关装置、设施、设备，应当封存、维护和保养，防止事故发生。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 13
为进一步加强校园消防安全工作，深入推进全市“清剿火患”战役，全面排查学校、幼儿园火灾隐患。市政府决定在全市开展学校、幼儿园消防安全专项检查行动，特制定方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以消防安全网格精细化排查为抓手，充分调动全社会力量，深入开展学校、幼儿园消防安全专项检查，明确消防责任，强化工作措施，坚决做到不留盲区、不留死角，确保我市学校、幼儿园火灾形势持续平稳。
二、组织领导
市政府成立以副市长沈庆怀为组长，市政府办公室副主任杨劭春、市公安局副局长王建庄、市教育局副调研员池登学、市消防支队支队长王世新为副组长的全市学校、幼儿园消防安全专项检查行动领导小组，市防火安全委员会成员单位相关责任人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市消防支队，市消防支队防火处处长邢柯枫任办公室主任。各县（市、区）也要成立相应组织机构，加强工作的组织、协调和指导，确保各项工作落到实处。
三、工作目标
通过开展学校、幼儿园消防安全专项检查行动，努力达到“五个百分之百、三个大幅提升”的目标，即辖区内学校、幼儿园排查一遍，单位检查率达到100%；学校、幼儿园“重点”部位必查一遍，“重点”部位检查率达到100%；督促学校、幼儿园整改存在的火灾隐患，火灾隐患排查整治率达到100%；组织学校、幼儿园开展消防培训和灭火应急疏散演练，消防宣传教育提示率达到100%；对学校、幼儿园存在重大火灾隐患的依法予以挂牌督办，重大火灾隐患挂牌督办率达到100%。实现校园消防安全环境大幅提升、校园自我管理能力大幅提升、校园人员消防安全素质大幅提升，有效预防校园火灾的发生，确保全市火灾形势的持续平稳。
四、检查内容
1.消防工作制度建设情况：消防安全领导组织是否成立；消防重点部位、重点岗位是否确定；消防安全责任人、消防安全管理人是否明确、责任是否落实。
2.消防工作制度落实情况：防火巡查、检查制度是否落实；用火、用电安全管理制度是否落实；危险化学品管理制度是否落实；燃气和电器设备检查、管理制度是否落实；消防设施、器材配置、管理、维护保养制度是否落实；火灾隐患整改制度是否落实；灭火和应急预案的制定演练制度是否落实；消防安全宣传教育培训制度是否落实。
3.消防设施运行情况：安全疏散通道、安全出口是否畅通；消防安全疏散标志、应急照明灯是否完好有效；室内外消火栓是否正常好用；自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统、防烟排烟系统等自动消防设施是否运行正常；灭火器材配备是否符合规定。
五、工作步骤
（一）动员部署（20xx年12月16日至12月20日）。各地要结合实际，研究制订具体的专项检查行动方案，对专项检查行动进行动员和部署，明确检查内容，明确整治措施，推动有关部门和各单位抓好相关工作落实。
（二）排查整治（20xx年12月20日至20xx年2月12日）。各地要在政府的'统一领导下，组织教育、公安、消防、安监、文化、卫生等职能部门，充分发动乡镇、办事处、公安派出所等基层力量，对本辖区内学校、幼儿园进行全面排查，澄清底数，依法从严整治。对在检查中发现存在重大火灾隐患的单位，要立即报告当地公安机关，提请政府挂牌督办，限期整改销案。期间，市政府将组成督查组对各县（市、区）专项检查行动开展情况进行督查。
（三）总结验收（20xx年2月13日至20xx年2月20日）。市政府将对全市学校、幼儿园专项检查行动开展情况进行验收总结，对专项检查行动成绩突出的单位予以通报表彰，对落实不力的予以通报批评。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各级、各部门要牢固树立大局意识，充分认识开展学校、幼儿园消防安全专项检查行动的重要性、必要性和紧迫性，以更高的工作标准，以超常的工作举措，全面加强学校幼儿园火灾防控工作，坚决整治消除学校、幼儿园火灾隐患，坚决杜绝校园亡人火灾事故，为广大师生创造一个良好的消防安全环境。
（二）落实责任，健全机制。各级、各部门、各单位要切实履行消防工作职责，严格落实消防安全责任制。对在消防安全专项检查行动中有法不依、执法不严、违法不究等行为，市政府将严格依法对相关单位和个人实行隐患追究、过程追究、顶格追究。学校、幼儿园凡发生较大以上火灾事故的，市政府将坚决按照“四不放过”原则，严肃追究有关领导和人员的责任，并对所在辖区年度消防工作一票否决。
（三）加大投入，严查隐患。各级、各部门、各单位要紧盯检查中发现的`隐患，做到隐患不消除，督促不放松。各级政府、教育部门要加大对存在火灾隐患单位的政策支持和资金保障，切实改善单位消防基础设施建设。消防部门要加强对存在火灾隐患单位的技术服务，帮助单位制定、优化整改方案，切实加快整改进度，确保消除安全隐患。
（四）创新形式，提升素质。各级、各部门要大力实施校园消防宣传橱窗和标语工程，督促学校、幼儿园新增一批消防宣传橱窗和宣传标语，在校园内部营造浓厚的消防宣传氛围；要指导学校、幼儿园制定完善灭火和应急疏散预案，每月开展一次应急疏散演练。教育部门要将消防安全教育纳入学校、幼儿园教学和培训内容，着力提高学校师生的消防安全自防自救能力。消防部门要加强对学校、幼儿园“四个能力”建设的指导，督促单位落实消防安全自主管理责任；要组织消防宣传小分队、消防宣传车进校园，开展面对面、零距离的消防宣传教育，有效提高广大师生的消防安全能力，切实在校园中培养一批消防安全“明白人”。
专项检查期间，各地要认真填写《全市学校幼儿园消防安全专项检查行动情况统计表》，于每周五上午12时前上报全市学校、幼儿园消防安全专项检查行动领导小组办公室。各地专项检查行动总结于20xx年2月20日前上报。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 14
一、工作目标
全园师生要充分认识加强幼儿园安全工作的极端重要性和紧迫性，端正思想，统一认识，更好地推动我园安全工作主体责任和各监管主体责任的落实，健全完善安全责任体系和事故预防控制体系，有效防控各类安全责任事故的发生，切实做好自查自纠和整改工作，确保我园的安全稳定，为广大师生创造平安、和谐的学习和教育环境。
二、成立幼儿园安全大检查领导小组
为强化幼儿园安全工作的落实，进一步理顺关系，分清职责，更好地完成这次安全工作大检查，成立张王幼儿园安全大检查领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责：领导小组对我园安全大检查工作负直接责任，重点抓好校园安全工作大检查各项工作的落实。
三、检查时间
自3月20日始至4月底结束，分3个阶段进行。采取学校自查自纠、县(区)全面普查、市级重点检查的方式。
(一)自查自纠阶段。(3月20日至3月31日) 我园根据安全工作大检查方案要求，结合实际，制定本单位实施方案，进一步明确工作目标、任务和时间安排。要健全安全管理制度，开展全员安全教育和培训，认真组织安全自查和排查整改安全隐患，保障我园安全。
(二)迎接县全面普查阶段。(4月1日至4月11日) 不仅要检查组织机构、安全投入、设施设备、教育培训、现场管理等方面，更要对安全隐患逐月排查治理制度落实情况进行全面检查。
(三)迎接市级重点检查阶段。(4月14日至4月18日) 市检查组采取听取汇报、查阅资料、实地查看等方式进行，随机抽查高中1所，城区初中、小学、幼儿园各1所，农村初中、小学、幼儿园各1所。
四、自查内容
(一)安全责任制和一岗双责制落实情况
1.各级党委、政府落实学校(幼儿园)安全管理职责情况。严格落实学校(幼儿园)安全管理工作"党政同责、属地管理、分级负责、以县为主"的原则，出台专门文件，强化组织领导，明确职责分工，细化保障措施;召开专门会议，定期研究部署，形成会议纪要;主要领导专题调研、带队检查学校(幼儿园)安全工作，有图片或影像资料、有新闻媒体宣传报道资料。
2.有关职能部门落实学校(幼儿园)安全管理职责情况。县级教育、公安、卫生、食品药品监督部门坚持"管行业必须管安全、管业务必须管安全"的原则，根据部门职责强化学校(幼儿园)安全管理工作，做到有计划、有制度、有措施、有检查、有考核。
3.我园落实幼儿园安全管理"一岗双责"情况。坚持"一岗双责，齐抓共管"，"谁主管、谁负责"，"谁审批、谁负责"的原则，出台专门文件，明确岗位安全职责，健全监督考核机制。
(二)幼儿园门卫安全检查
1.落实保安聘用培训制度。我园要按照《滨州市校园安全稳定工作细则》规定，建立安全保卫机构，配备专兼职安全管理人员和保安员，从公安机关许可的保安公司聘用持有《保安员证》的保安员，并配合公安部门、保安公司对保安人员进行教育培训和监督管理。
2.落实门卫日常管理制度。严格执行外来人员出入幼儿园门口登记制度、保安巡逻值班制度等。
3.执行领导带班值班制度。幼儿园上学、放学时段，园门口要有学校领导带班、教师值班及保安在岗维持秩序。
4.落实安保器械配备制度。警棍、钢叉、手电筒、值班电话、巡逻自行车、电子监控系统、红外线报警系统等安保器械、工具、设施要保持正常工作状态。
5.落实幼儿园防暴演练制度。每学期幼儿园要组织一次防暴演练，并邀请公安部门现场点评指导。
(三)食堂卫生、药品、饮用水及小卖部安全检查 1.落实大宗食品集中采购制度。按照市教育局关于开展"放心食堂"工程的要求，根据以县为主的`原则，由各县区教育行政部门牵头组织学校(幼儿园)食堂大宗食品(米、面、肉、油、蛋等)集中采购，并建立学校(幼儿园)食品安全"四统一"(统一标准、统一采购、统一配送、统一监管)的长效管理机制。
2.落实学校(幼儿园)食堂建设规范。有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所;食堂
加工操作间最小使用面积不得小于8平方米，墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料制成的墙裙;配备有足够的照明、通风、排烟装置和有效的.防蝇、防尘、防鼠，污水排放和符合卫生要求的存放废弃物的设施和设备;不制售冷荤凉菜;有符合国家有关卫生标准的餐具清洗和贮存设施设备。液化气、厨具等设施设备符合国家质检标准。安装电子监控系统。
3.落实日常管理制度。如食堂管理责任制度、原材料索证检验制度、入库分类登记存放制度、从业人员体检培训制度、饭菜加工规范制度、学生就餐教育制度、食堂管理责任追究制度等。
4.落实检查监督制度。教育、食品药品监督、卫生等部门定期或不定期检查幼儿园食堂食品安全。
5.落实食堂突发事件应急演练制度。针对集体中毒、学生打架斗殴等易发事件制定具体详实的应急预案，每学期组织一次安全演练。
6.建立食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度。发生事故应及时报告当地教育、食品药品监督、卫生部门，并同时报告同级人民政府。
7.落实学校(幼儿园)食品卫生责任追究制度。出台完善落实具体文件，依法依规处理相关责任人。
8.落实学校(幼儿园)药品管理制度。严格遵守《中华人民共和国药品管理法》等法律法规，严格落实《教育部办公厅、卫生部办公厅关于加强和规范学生健康服务工作管理的通知》的管理要求。因常见疾病防治需要而组织幼儿及中小学生群体服药时，强化做到"五个"必须，即必须事先经医疗卫生专家论证，必须经县级以上卫生计生行政部门商同级教育行政部门同意并制订详细的防治方案，必须坚持学生和家长知情同意、自愿参加的原则，必须有卫生技术人员进行现场指导，必须向证照俱全的正规医药生产、经营企业购买药品。任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中小学生群体服药。
9.落实应用水卫生管理制度。建立饮用水供应商准入制度、索证制度、检验检疫制度、应急处置制度、责任追究制度等。
10.落实学校(幼儿园)小卖部管理制度。建立小卖部准入制度、日常监管制度、应急处置制度、责任追究制度等。
(四)交通安全检查
1.落实校车安全管理制度。各县(区)政府落实市政府《滨州市中小学校车安全管理办法》，根据地方实际，出台具体管理办法。落实校车安全管理联席会议制度、校车运行线路规范建设制度、校车使用许可证审批制度、校车公司管理常规制度、学校校车管理常规制度、校车安全管理全程责任"三段式"无缝衔接制度(家长负责从家到校车站点、校车公司负责从上车到下车、学校负责从站点到校门口时段的学生安全)、校车安全检查制度、校车突发事件应急处置机制等。
2.落实交通安全教育制度。将交通安全纳入学校安全教育课程，通过多种形式教育学生及学生家长不乘坐无牌无证、违法载人及超载车辆等。
3.落实违法接送学生车辆查处制度。公安、交通等有关部门定期或不定期开展查处违法接送学生车辆活动。
4.落实学生集体乘车外出报备制度。学校组织学生集体乘车外出活动，必须提前做好安全预案，配备相应的安全保障人员，在向主管部门报告获得批准后，方可实施。
(五)消防安全检查
1.落实消防安全设施配备制度。按照有关法律法规和消防部门对消防设施配备的要求，配足配齐消防栓、灭火器等消防设施，并按时进行设施检查检测，确保设备、设施保持完好工作状态。对学校(幼儿园)违章搭建的彩钢板临时建筑耐火等级不符合《建筑设计防火规范》等标准规范要求、存在重大火灾隐患的，应当立即拆除，消除火灾隐患;配合消防部门加强对学校出租房屋的管理。
2.落实规范消防安全疏散制度。严禁在学生活动室、宿舍安全通道内堆放杂物，教职工的自行车等交通工具必须在指定地点存放;要依据建筑设计和消防部门提出的要求设计安全疏散通道，并确保正常使用;每间活动室、办公室、功能室、会议室、学生宿舍，都要悬挂标明房间所在位置及疏散通道方向的示意图，楼道内要按照要求设置紧急疏散标志、配备应急灯。制定和完善应急预案，每学期组织开展一次消防安全应急疏散演练。
3.落实消防安全教育制度。将消防安全纳入安全教育课程，通过多种形式提高学生自救自护能力。
4.落实消防安全隐患排查制度。幼儿园定期检查教学、生活设施设备，损坏的照明设备和老化的线路要及时更换，重点检查锅炉、燃气设备、易燃易爆危险化学品等设施，学生食堂、宿舍等重要聚集场所是否存在安全隐患。
(六)校舍安全检查
对幼儿园的危房改造情况进行全面检查。
(七)集体活动安全检查
幼儿园开展大型集会活动，要向教育主管部门申报批准后，制定安全应急预案，采取必要安全防护措施后方可组织实施。对学生勤工俭学、社会实践活动，要按照国家有关法规进行，有严密的安全保障措施，决不允许学生从事可能危及人身安全的工作。
(八)安全管理制度检查
重点检查学校(幼儿园)安全工作领导机构是否健全，责任制度、安全教育、应急演练、检查报告、隐患排查、档案管理等制度是否完善落实。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 15
为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，依据相关法律，建立完善应急救援机制，以便在发生重大事故时，能及时、正确、高效地处理可能发生的食品安全事故，把事件造成的损害降低到最低程度，特制定本预案。
一、成立食品安全事故领导小组
组长：肖李劳
副组长：樊艳
组员：
二、建立及时逐级报告
教职员工和幼儿如发现短时间内出现多例呕吐、腹泻、腹痛等类似食物中毒症状的病人时，当班老师应立即向园安全领导小组汇报，安全领导小组接报后立即汇报园长，并赶赴现场指挥，协调事件的处理。园长则立即向商家食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有：发生中毒的食物等，以利于有关部门积极采取措施，组织抢救，调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。
三、事故处理方法及具体措施
一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，采取抢救措施。并在第一时间向有关部门报告。
应急处理程序：
1、一旦发现有食物中毒的现象，幼儿园要立即启动应急预案，及时通知有关人员赶赴现场，按照分工开展工作，并立即将中毒人员送医院抢救。
2、食堂人员负责保留好食品留样，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。
3、组织由园长、保健人员、骨干教师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。
4、稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。
5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。
四、后期处理
发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（呕吐物、大便），炊事用具、饭菜成品、半成品、留样品等保留待查，以便卫生部门检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取样本，48小时后，全园一切正常后处理掉。
五、如实反映情况
园长及与本次中毒事件有关的人员，如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况，将中毒人员吃的食物，进餐总人数，进餐而未发病者、中毒者的主要特征，可疑食物的来源、质量，存放食物条件，加工烹调方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。
六、食品安全日常工作要求
1、食品原材料要到信誉好的`正规厂家或商家购买。除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购现成的食品：督促保管保护进货渠道，做好索证、检查保质期。
2、掌握好食品原材料可从量及存放时间，妥善管理，不得出现发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。
3、原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地；食品的存放、加工、分发要做到生熟分开。
4、已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。
5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。
6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。
7、非食堂工作人员严禁进入食堂；食堂人员禁止一人单独在食堂。
8、各班教师加强对幼儿的观察，及时发现异常现象。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 16
为营造我园良好的教学环境，稳定我园教育教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，现拟定20xx—2xxx学年度学院食品安全宣传教育工作计划。
一、指导思想
为进一步贯彻落实《宝鸡市陈仓区创建省级食品安全示范区工作任务分解表》，树立“学校教育健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主的方针，紧紧抓住关系全园学生和教职员工身心健康的突出问题，深入开展食品安全和传染防控宣传教育工作，为进一步促进教学稳定工作提供有利保障。
二、加强领导，明确职责
要成立食品安全工作领导小组，由园长任组长，并设立食品安全工作办公室。建立健全园内食品安全工作机构，对职责范围内的食品安全工作负有领导责任；指定专人分管食品安全工作，分管小组长对园内食品安全和传染防控工作直接负责。
三、加大宣传，营造氛围
积极展开“食品宣传教育周”活动认真贯彻《食品安全制度》，分管领导、班主任及健康教育老师应各尽其职，共同做好我园的卫生保健工作。
活动时间：
xx年xx月xx日
活动对象：
全园师生
活动方式：
看宣传展板、知识竞赛、集体讨论等活动。
活动内容：
普及健康教育，开设健康教育课程，提高健康教育质量，定期进行食品安全知识讲座，定期更新食品安全黑板报宣传内容。
培养幼儿良好的.卫生习惯和卫生行为，做到“防患于未然”；
工作小组应组织开展加强秋冬流行病的预防等宣传教育工作，保健室应做好食品安全应急计划及演练工作。
组织幼儿观看宣传片等活动；
规范食品安全宣传教育工作档案记录，发现问题及时整改。
四、检查工作，落到实处
1、在12月前进行全园范围内的食品及卫生安全大检查。检查场所主要为食堂、活动室、寝室等。在检查工作过程中，各分管组长应有针对性地对进货渠道人员的健康情况及留样制度等不安全隐患及时给以纠正，并提出整改措施和落实。
2、应根据工作情况针对突发和实发事件的发生、进行不定期的检查和抽查工作，确保食品卫生的绝对安全。
各班主任应做好学期食品安全工作总结，食品安全档案整理等工作。强化岗位责任制的落实，加大食品卫生安全意识的宣传工作。为我园的教育教学工作的顺利进行提供可靠的安全保证。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 17
一、指导思想
为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。
二、活动主题
尚德守法、全面提升食品安全法制化水平
三、活动内容
根据xx市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动；面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传；举行一次食品安全自查活动；面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习；面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动（即利用校讯通、led广泛宣传）；分发一份食品安全告家长书。
三、活动安排
1、通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。
2、对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。
3、各班级分别组织一次食品安全教育活动。
小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的.标签；以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益；少吃油炸和色素类食物；不吃不洁和太冷的食物；尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。
4、对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。
5、幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识，
6、开辟《食品安全》专题宣传栏。
食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 18
食品安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落贯彻落实《全市春节期间食品安全专项整治工作电视电话会议》精神，以预防和遏止重特大食品安全事故，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。
一、建立食品检查小组，加强领导
组长：
安全管理员：
组员：
组长作为第一责任人，全面负责幼儿园食品卫生安全工作，幼儿园制订了食品卫生安全检查工作实施方案，明确专门机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理；
二、明确职责
组长应当履行的职责如下：
1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的'管理和督查。
2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。
3、督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。
4、开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
三、具体检查计划：
1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查，检查合格者方可入园工作。
2、安全管理员每天对采购的食品进行查验，对不合格的食品及时处理并做好索票工作。
3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。
4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。
5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。
6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。
7、安全管理员每月对各种记录进行检查。
8、安全管理员和组员每星期进行一次安全检查，并做好记录。
9、安全管理员每天对烧水、盛水容器消毒工作进行监督。
10、组长不定期的对食品安全工作进行检查和抽查。
11、安全管理员监督各种食品安全会议是否按时开展。
安全管理员作好记录。
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学校食品安全管理工作是一项基础性和保障性工作，社会关注度极高。近期，广西XX市某中学发生食物中毒事件，93名师生被送医院接受治疗，在社会上造成了很坏的影响，也给我们做好食品安全管理敲响了警钟。为保障师生的身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序的开展，杜绝此类事件在我区发生，根据省、市、区关于学校集体用餐安全管理的相关文件精神。提高幼儿园食堂管理人员和从业人员的法律意识、责任意识，增强师生的自我保护能力，指导各园做好食品安全管理工作，督促幼儿园落实校园食品安全主体责任，特制订本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指引，抓住“20xx年全市食品药品安全宣传月”和“XX市标准化食堂”建设工作为契机，开展校园食品安全科普宣教活动，提高广大师生维护食品安全的参与意识，全面争创平安学校、构建和谐校园，以实际行动保障“校园安全年”活动的顺利开展。
二、活动主题
“普及食品安全常识，建立科学饮食文化”
三、活动时间
20xx年6月1日—20xx年6月30日
四、活动内容
（一）认真开展食品安全教育进课堂活动。食品安全宣传月活动期间，召开专题会议，充分利用“1530”安全教育模式，给广大教师召开专题会议，给幼儿上一堂生动的食品安全教育课，引导幼儿养成健康的饮食习惯，远离“垃圾”食品；各班级要鼓励幼儿搜集关于食品安全的相关知识，办一期有关“食品安全”的黑板报，强化师生的食品安全意识，提高广大师生对食品安全的鉴别能力，使食品安全意识入脑入心。
（二）认真开展食品安全培训进食堂活动。6月16日是“食品安全宣传主题日”，在“主题日”期间认真开展一次针对食堂从业人员的食品安全教育培训活动，强化从业人员的责任意识和风险意识。同时，要教育从业人员树立“练为战”的思想，将培训获得知识记在心里，落实到行动上，切不可搞“两张皮”。
（三）认真开展食品安全进家庭活动。要结合“减盐行动”计划，通过“小手拉大手”“家长一封信”等活动，引导家长养成健康生活方式，教育从事食品生产经营的.家长，强化道德观念，倡导诚信从业风气，形成食品安全主体责任和道德诚信意识。
（四）认真开展食品安全隐患大排查活动。
要认真开展一次校园食品安全隐患排查。着重要排查幼儿园进货渠道是否正规；索票索证是否规范；食品储存是否符合要求；防鼠防蝇设施是否完好；储存原料是否发霉变质或超过保质期；原料领用是否按照“先进先出”的原则进行；库存是否合理；从业人员是否持证上岗，并取得有效健康证明；从业人员操作是否规范；是否存在使用劣质、散装、转基因食用油现象；食堂卫生（特别是顶棚卫生）是否整洁；下水道设置是否符合要求；备餐间是否实行封闭管理，是否按要求安装了消毒设施；加工扁豆、豆角、土豆等食物是否烧熟煮透；餐饮具是否按规定进行清洗消毒；对每一餐的食品进行验收、留样；是否存在剩饭重装现象；学校饮用水是否通过水质检测；饮用水和饮水机是否由专人管理；管水工作人员是否办理有效健康证明。
五、活动要求
（一）提高认识，加强食品安全宣传活动组织领导。夏季是食品安全事故高发期，要充分认识开展食品安全宣传活动的重要意义，主要领导亲自布置，分管领导抓好落实，切忌搞形式、走过场。
（二）加强宣传，营造校园食品安全浓厚氛围。要通过飞信、宣传栏、主题班会等形式，开展丰富多彩的校园食品安全宣传活动，并通过“悬挂横幅，张贴海报”等方式，营造浓厚的校园食品安全氛围。
（三）强化措施，广泛开展校园食品安全教育。要抓住“食品安全宣传月”的有利时机，在全校师生和食堂管理人员、食堂从业人员当中深入开展宣传、教育和培训，并确保宣传、教育、培训的广度和深度。
（四）落实责任，按时上报活动总结材料。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 20
一、指导思想
为切实加强我校食堂及周边食品安全卫生工作，预防和控制肠道传染病及食物中毒的发生，有效提高我校的卫生水平，保障广大师生身心健康和生命安全，依据《食品安全法》、《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》的有关规定和要求，我校特制定本计划。
二、工作目标
通过专项整治，排查隐患、防控风险，进一步加强学校食堂和校园周边餐饮食品安全监管，推动学校食堂食品安全管理制度进一步健全，学生的食品安全意识进一步提高，学校校园及校园周边餐饮服务食品安全状况明显改善，有效防范校园食品安全事件的发生。
三、工作重点
1、严格落实食品安全主体责任。认真贯彻上级主管部门有关学校食品卫生工作的法规、政策和工作要求，确保学校食品安全工作有布置、有落实，并及时反馈情况。
2、建立和健全食品卫生安全工作责任制、责任追究制度和各项规章制度，配备相应的食品卫生安全管理机构和人员，加强对学校管理人员、从业人员和全体师生的食品安全培训与安全教育，在校园内形成全员重视、人人讲卫生的良好氛围。
3、配合卫生监督部门开展学校食品卫生量化分级考核。
4、加大食品安全设施投入，改善食品环境，降低食品安全风险系数。
5、开展学校食品卫生专项检查，积极配合卫生、食药等部门做好专项整治工作，对发现的安全隐患及时整改，防止学校饮食饮水中毒事件发生。
教育课、班会、讲座、板报、广播、网络等形式进行食品卫生安全教育，要加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买流动摊点食品。增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
3、突出重点、狠抓落实。
加强食堂检查督导，严查违法行为。学校要严格按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》的规定，将学校食堂作为食品安全事故防控的重点，采取措施，排查隐患，积极指导学校不断完善学校食品安全事故应急预案，提高防控水平及应对能力。要始终把学校食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的`工作目标，狠抓落实，力争取得明显效果。重点抓好四个方面的工作。
(1)加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量。
学校食堂监管从源头抓起，建立采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责;积极配合卫生监督部门落实食品卫生管理措施，规范食品存贮、加工、烹饪各个环节，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品;依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决严防学生食物中毒事故的发生。
(2)调查校园周边餐饮食品安全状况，加强与家长、食药局、街道办协调，沟通，做好校园周边食品安全工作。
(3)加强事前预防工作，严防突发事件的发生。
要进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，提高警惕，预防校园侵害。切实做好食堂管理，严格控制外人进入操作间，严防盗窃和投毒事件发生，严把房门关。
(4)加强业务培训，提高监管水平
对经营食品的从业人员进行业务培训,让其提高食品安全意识和掌握卫生操作规范,避免食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。
幼儿园食品安全隐患排查工作方案 21
为进一步推动我区食品安全监管工作的顺利开展，促进各食品监管部门认真履行监管职能，严格落实监管责任，切实保障人民群众的饮食安全和身体健康，根据市纪委监察局《关于晋中市食品安全责任监督工作要点的通知》（市纪发[2012]1号）有关要求，制定以下工作方案：
一、工作目标
20xx年食品安全责任监督工作要强化以人为本、执政为民的理念，深入贯彻落实全省食品安全责任监督工作现场会议精神和中央、省、市领导重要批示精神。根据市纪委三届二次全会的部署要求，不断巩固和完善试点工作经验，坚持网络监控抓覆盖、廉政风险抓防控、隐患排查抓细节、安全保障抓基层，进一步健全体系，完善机制。重点在抓基层、抓完善、抓提高上下功夫，不断提升食品安全责任监督网格化信息系统应用水平，建立常态化的监督检查办法和全程问责机制，进一步深化全区食品安全责任监督工作，做到监督不越位、不缺位、要到位，保持工作不停，力度不减、目标不变，努力实现食品安全监督制度无空档、责任无缺失、监管无缝隙、问责无遗漏、常年无大事故的目标。
二、工作重点
（一）充分运用食品安全责任监督信息平台
一是督促各监管部门抓紧制定并录入监管计划。各监管部门按照标准统一、程序规范、内容科学的要求，制定食品安全监管工作计划，包括年度计划检查次数、计划具体抽检次数、计划抽检品种数。监管计划要细化分解，落实到每个监管责任人、每个监管对象，做到监管对象清、任务明。每个监管责任人要根据部门制定的监管工作计划，将本人监管工作计划及时录入食品安全责任监督网格化信息系统，并以此开展年度食品安全监管工作。
二是建立开发区食品安全责任监督网页。并且做好和市县的联网工作，实现市县互联、部门互通、全程监督、有效管控。各监管部门要做好信息的收集、报送工作，食监办要做好系统数据录入管理和更新工作，要及时公开有关食品安全检测检验的数据信息，扩大社会监督面。
三是抓好食品安全责任监督信息系统应用培训，提高监管责任人系统应用水平。要及时组织各监管部门责任人进行培训，使监管责任人能够迅速熟练地掌握系统操作技能，提高系统应用水平。配合市食监办做好工商、质监、食药、畜牧四个部门基层监管人员手机现场执法的应用工作。
（二）加强基层食品安全信息监督员建设
食品安全信息监督员是加强食品安全履责监督的重要力量，将在17个行政村每村确立一名信息监督员。每位信息员每月至少上报一条食品安全信息。食品安全信息监督员要在调研上下功夫，要结合专项检查行动，对本村的食品生产经营户（企业）是否遵纪守法、存在问题以及监管人员是否履责等情况进行调研。调研情况统一上报开发区食品安全责任监督领导组办公室。对在调研中成绩突出或因信息报送及时避免发生食品安全问题的信息监督员，要根据情况给予适当表彰和奖励。
（三）加大对食品安全专项整治的督查力度
根据市纪委的'统一安排，按照群众膳食结构和消费特点，选择社会关注程度高的食品安全热点问题开展专项检查，纪工委将对监管部门及责任人履责情况进行全程监督，以消除大的食品安全隐患。具体每月督查行动安排为：2月份，由工商部门牵头，对“两节”期间市场食品安全进行专项检查；3月份，由食药部门牵头，教育部门配合，对全区学校食堂安全进行专项行动；4月份，由农业部门牵头，工商部门配合，对农资经营、农药使用情况进场专项检查； 5月份，由食药部门牵头，对大中型餐饮服务单位及旅游景点周边餐饮单位食品安全进行检查；6月份，由质监、工商部门牵头，对饮料生产、流通环节食品安全进行专项检查；7月份，由质监、工商部门牵头，对食用油和面粉生产、流通环节食品进行专项检查； 8月份，由工商部门牵头，农业、食药、经发等部门配合，对农贸市场内食用农产品及其它食品进行专项检查；9月份，由工商部门牵头，对城镇主要食品批发零售企业及物流配送企业的食品安全进行专项检查；10月份，由经发、农发部门牵头，质监部门配合，对畜产品养殖、收购、贩运环节违规使用“瘦肉精”问题和生鲜肉及肉制品生产、流通环节的食品安全进行专项检查；11月份，由质监、工商、经发部门牵头，对白酒、陈醋两大类食品进行专项检查；12月份，由质监部门牵头，对除肉制品外的其它食品生产加工小作坊进行专项检查。在配合上级开展食品安全专项行动的基础上，9月份，开发区将对食用油生产、流通和餐饮等环节进行专项检查，各部门要密切配合，齐抓共管，努力达到监管无缝隙、责任无缺失。
（四）抓好风险防控，切实消除食品安全隐患
各监管部门要细化分解食品安全监管职责，抓好边缘责任落实，认真查找责任风险点和廉政风险点，制定严密有效的风险防控措施，做到网络监管全覆盖，通过强有力的监督检查，消除监管盲区、监管隐患，确保食品的大众安全、全年安全。
（五）抓好典型示范，推动监管责任和企业主体责任的有效落实。
各监管部门要结合监管工作特性，打造一批部门监管责任落实和企业主体责任落实的示范点。按照小作坊和大企业一样重要，必须管起来；小摊贩和大市场一样重要，必须抓起来；各部门各企业的网上记录和信息平台监督记录一样重要，必须连起来的工作要求，坚持一业一模式，通过典型带动，全面推动监管责任和企业主体责任的落实。各有关部门可通过召开现场会等形式，对正面典型进行大力宣传。鼓励我区食品生产经营企业（户）争创食品安全示范单位。质监分局要充分发挥古城乳业的示范作用，力争使所有的食品生产企业达到规定的监管要求；工商、食药、农发等各部门要以此为契机，结合各自实际，打造一批企业主体责任落实的示范点（示范街、示范村）。
（六）切实抓好食品安全宣传和食品生产经营户的培训工作
为进一步提高人民群众的食品安全意识和推动食品生产经营主体责任落实，各监管部门要结合各自实际大力开展“进社区、进农村、进企业”等主题实践活动，努力营造“人人关注食品安全、人人参与食品安全的”良好氛围。通过形式多样的宣传活动，提高群众对食品安全的防范意识。各监管部门要对辖区内涉及食品生产、加工、流通、餐饮等单位负责人及从业人员进行培训，力争达到生产经营单位和从业人员全覆盖，提高食品生产经营单位和从业人员的自律意识。
三、工作措施
（一）加强组织领导，严格落实责任
要从事关人民生命安全和社会稳定的高度来认识这项工作，进一步提高对食品安全监管工作重要性、紧迫性的认识。加强对食品安全监管的组织领导，进一步厘清监管责任，特别是对小作坊、小摊贩、小市场、小餐馆的监管，要把责任细化分解到具体责任人，并结合实际制定切实具体的监管方案，并且在实际工作中不断完善，确保监管无缝隙、全覆盖。
（二）加大督查力度，推进工作落实。
建立“部门主抓、上下联动、落实责任、典型推动、全程问责”机制，督促各有关部门制定监管责任人履责监督办法，健全和完善食品安全履责考评日志、周报告、月考评、年考核制度，建立常态化的监督检查机制，定期对监管责任人履责情况进行督查。要采取明察暗访相结合的方式，定期对监管部门的工作和监管责任人的履责情况进行督查，确保监管责任落实到位。对履责不认真、监管不到位的相关部门及责任人，依照《晋中市食品安全监管责任追究办法（暂行）》有关规定严格问责，对企业主体责任不落实的反面事例要严肃处理、公开曝光。
（三）抓好制度建设，建立健全食品安全监管长效机制
构建食品安全监管长效机制，是推进食品安全标本兼治的重要途径。各监管部门要参照本系统出台的食品安全监管标准，来制定完善本部门食品安全监管办法，要做到标准统一、程序规范、内容科学。对同类型的监管对象，要按照一业一模式的标准统一进行监管，推动食品安全监管工作标准化、规范化、科学化。
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