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诠释生命的作文900字（通用34篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的诠释生命的作文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诠释生命的作文 1
生命跟人恶作剧，它骗着人化进故事里去活，而又用种种的情节引诱着人热烈的投入。人，先被故事捉进去了，然后那个守梦田的稻草人，就上当又上当的讲了又讲。
活着才叫生，活着才有命，人的一生为这个人活，又为那个人活，什么时候可以为自己活一次？什么时候？难道要等死了才行？如果答案是肯定的，我就......
每个人都有属于自己的世界，在自己的世界里，打开心窗，用一盏明灯照亮那些黯淡的角落，仔细看看，仔细聆听那沉郁已久的心声。有时撕扯，有时欢笑，有时悲鸣。而重要的是让那些不开心慢慢的随时光淡去，生命才会进行得充实。
爬上山坡，眺望大海，我们并不需要在乎别人在未来看到你曾经踏过的浪，因为你就是你，划板在脚下旋转的时候它随你的心动。它是你的附属。你是它的主人。它永远会忠诚于你。所以就让那颗裹在你身体内的心别在痛，学会开始‘放肆’。
在我的生命中，我有一匹爱马，常常，骑着它，在无人的海边奔驰。马，我帮它取了个名字叫做——弋，因为坐在它的背上，我能感觉到一种沉潜而又凝练的闪光，即使是在无星无月的夜里。
有时候它累了，它那忧伤的眼神仿佛在告诉老去，直至我生命结束的那一天。
生命是谁给予的我们，我们是要相信科学，还是相信神话，每个人都有自己的想法。而生命它到底等于什么？金钱+事业？快乐+悲伤？我们都不能完完全全的'肯定。而在我看来，生命的元素有一个十分重要，那就是沉默。或许你并不了解这个含义，但古语有云：沉默是金，我们用生命来丰富自己的大脑，增加自己的内涵，而这个途径就是在沉默中读书，沉默中思考。
书到无穷处，坐看云起时，好一轮红太阳破空而出，光芒四射，前途一片光明，彼岸便是此身。
生命中也会有各色各异的人出现，有些卖弄着他们的笑脸等待着升官发财，有些蹙缩着他们的眉头计算着下一顿米饭需要多少钱。我静静的看着，静静的想着怎样开始面对这个残酷而又现实的社会，学着慢慢接受那些必不可缺的漂亮话。
每次都想逃脱生命中的那些虚伪，每次都不折不扣的回来，生命就是这样让每个人都必须懂得世俗。即使隐藏在深山老林，他们同样需要索取大地赋予的救济。同样需要活。这也就是生的苦。
生命当然也少不了快乐，在我的内心里，最深最平和的快乐，就是静观天地，品味其中的美与和谐。这或许太平淡无奇，事实上它深远而悠长，生命的享受也就在其中。
对于生命，现在我也仅此微微的感想，或许几十年后，我会有另一番不同的见解吧。
诠释生命的作文 2
放学时间的确是令我兴奋的，这意味着拥有暂时的解放，路队中和左邻右舍津津有味地说一些无聊的废话这常常是我的乐趣，在我看来，课余时间说少量废话不会影响学习。只是一出巷口就能见到那些光秃秃、死气沉沉的破树，这大扫了我的兴致，我不禁在心间咒骂起半死不活的树来，明天就让人移走吧！或许就在下一分钟呢！恶笑着，我跟随着熙攘的人流，头也不回地离它们远去了。可是，刚移来两天的树，怎么可能这么快就被移走呢？最终我未能如愿。凡事都有适应的过程，我也开始习惯接受这些光秃秃的'树枝，可是，我怎么竟然会注意起它们呢？我再也没有精力说话了，因为我考了一个不理想的90分。
在喧闹的巷道里，我只是静静地走着，没有同学理我，我也没有怎么理他们。就在沮丧沉默中，我盼着尽快走出巷道，我想看见那些和我一样沉寂的树枝怎么样了，喧闹繁华的城市中，它们是不是也放弃了希望？哦，大概是吧，它们还是光秃秃的，尽管我知道两三天它们绝不会发芽。再也不对它们抱希望了。出乎我的意料，再一次试卷发了下来，是92分，虽然只多了两分，但是和上次相比较而言，题稍有难度。这次，我依然不想再说话，我只盼着能快点看见巷口那些光秃秃、死气沉沉的树，看它们是否和我一同在进步。这些鲜活的生命仿佛是长高了，它们一直都在长大，只是我没有发现生命的慧眼罢了。它们一定在一点一滴地努力着呢！
总有一天它们会奋起的，总会有未来的，不对吗？就这样，从此我只是匆忙地走出巷道，然后我们彼此凝望对方。我坚信它们明白我的心，我也明白是它们的出现激励着我迎着风浪前行。我想，这就是生命之间的心灵感应。最终，我不能陪它们太久，它们也不能陪我太久，就要毕业了，也许我不能每天看着它们成长的艰辛历程了，但是，只有默默进取的树干最终才有资格勇敢从容地前行。待到明年春暖花开，又有一批可爱的小孩子来到母校，又会有许许多多小孩子和它们彼此守望，他们定能一起演绎多彩的生命，人性最本真纯洁的心和那些一直付出的树定是最可爱的生命。
诠释生命的作文 3
前几年春季，我国西南地区遭遇了百年不遇的大旱灾，引起全国上下的高度关注。
旱情非常严重，西南五个省的水库一个接一个地干涸见底，两千多万人饮水困难，不得不到几十公里外的地方肩挑手提来解决喝水问题；水力发电站因断流而无法供电；当初本是春耕的季节却难以播种；粮价也因此开始上涨。
西南地区旱灾如此严重，而我们这些生在福中不知福的人又是如何做的？
生活中，常可以看到“哗哗”白流的水龙头；公园里，小孩子拿着水枪互相打闹；小区里，年久失修的水管爆裂，水肆意漫流；服务员用水管冲洗车子，却并未将水盛起以便再次利用；人们将大包大包的垃圾扔进水域；工厂里大股大股浓黑的脏水直接排放……生活、学习和工作中，浪费和污染水的现象比比皆是。
我们知道尽管地球的三分之二片区域都被水覆盖，然而可饮用的水资源却不到总体的3%。水是生命之源，如果没有足够的水，各管发展将停滞不前，渔业生产受到阻碍；人们失去最方便的`发电工具，将使更多的城市笼罩在黑暗之下；庄稼得不到雨水的灌溉和滋润从而大面积死亡，颗粒无收的人们将会走向死亡……
所以，我们应该珍惜、合理地利用水资源、节约用水，减少浪费与污染。
当然，要想一下子就将水污染从生活中抹杀是绝对不可能的，凡事不能急，应从生活中的一点一滴做起：看到不在使用的水龙头应及时把它关上；可再次利用的水应将其盛起以备不时之需；小区里爆裂损坏的水管应叫居委或工作人员及时修理；工厂中使用过后的污水应先过滤干净之后再排放……有些只是举手之劳，我们为什么不能做到呢？只要坚持不懈，还有什么是阻止的了我们的呢？
水污染一直都是个备受争议的话题之一，对于如何减少水污染，专家们对此也提出了不少的建议。但是，我想最重要的一点，还是在于我们的思想与道德上有没有彻底地接受节约用水，减少浪费和污染水的意识。如果连这点意识都没有根深蒂固地扎住于人们的脑海之中，那么水污染的问题是永远都得不到解决的。
水，生命之源。希望人们能更加珍惜大自然赐予我们的珍贵宝物。
诠释生命的作文 4
现如今，我们赖以生存的地球面临着资源用尽的威胁，为了保护我们的家园，保护我们的生存环境，我们一定要采取一些措施——低碳节能减排，让我们都行动起来。
低碳生活就是让我们树立“环保”、“节约”的生活习惯。在这一方面，我们七一小学很会管理，常常会教育我们“节约水、不随便丢垃圾、废物利用”等低碳方法，也常常组织一些环保活动。当然，这也是互相的，如果老师们光教育，我们却不做有什么用呢？所以，同学们也做得很好。其实，只要你勇于发现，随时都可以在校园里看见环保的行为，不信你看，我就发现了一件对我很有启发的事情——
这一天，我看见学校的水龙头竟漏水了。我心里暗暗发愁：“这可得浪费多少水呀！唉！只能期盼学校快些修理了。”
……
不知不觉中，中午到了。当我洗手时，我发现，在水龙头的漏水处，摆着一个瓶子，小水珠儿滴滴滴答答地落在瓶子里，已经没过了瓶子的一半，顿时，我明白了其中的道理。我怎么就没有想到呢？如果用原本可能会浪费掉的水洗手、洗毛巾、洗抹布……那可以省下多少水呀！”想到这里，我的心情忽然舒畅起来，发愁的心情荡然全无，但是，灌入我心田的'却是一种百感交集的滋味：既有对那名想出这个方法的同学的敬佩之情，又有因水不会被浪费的喜悦之情……
听着水珠滴滴答答落在瓶子里的声音，我觉得水龙头仿佛在感激地谢谢那位想到这个办法的同学：“谢谢你，如果不是你，不知道要浪费我多少心血呢！”
现在，很多地方都由于干旱，人们无法生存。我并不知道这位节水的同学叫什么名字，但是，我由衷地感谢他，因为他为地球节约的这一点点水是那么的微不足道，但是如果每个人都有他（她）那样的意识，那就可以节约很多很多的水。同学们，你们知道吗？如果地球上每人节约一滴水，那么我想，所有节约的水加在一起，就可以汇成一条大河。
我觉得，之所以地球面临着缺少资源的危险，全是我们人类自己造成的：汽车排出的废气污染了蓝蓝的天空；人们丢弃的塑料袋形成了许多“白色垃圾”……而以前，我们也白白浪费了许多水。现在改正还来得及，就让我们学习这位同学懂得节约的精神，节约水，共同保护我们的生命之源——水吧！
诠释生命的作文 5
——读《谈生命》有感不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的变成了空壳！
生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦书相生相成的，等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何不美丽？这段话出自冰心奶奶的文章《谈生命》，文章精妙的构思和优雅的语言让我不禁陶醉其中，她说生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更认为生命像那不起眼的小草。也许，你诞生在灰暗无比的岩石下，但为了生存，你不停地吸收微不足道的阳光和来之不易的水分。终于，你从坚硬的种核中探出了脑袋，艰难地从狭小的石缝中顽强地伸展出身体，看到了广阔无垠的天空和各种各样的事物。经过时间的车轮，经历过风风雨雨的磨炼，你又变成了一株翠绿色、充满活力的小草，在微风中绽放出生命的精彩！生命就是一场没有终点的接力赛，比赛的过程，对什么人都公平，然而不同的生活态度决定了不同的人生。在人们的日常生活中“长命百岁”、“寿比南山”的话语不绝于耳，这里面当然寄托了人们对生活的美好愿望。但我却不这么认为，我以为相比注重生命的长度不如更注重生命的深度，人生就应该有生也有死，因为有了最终的归宿，人们才会不停地为自己设定不同阶段的目标，然后一个又一个去努力实现！回过头看看自己，对生命之珍贵是无人比拟的，但作为还是学生的我，在两个月的暑假期间，却一味地贪玩，沉迷于网络游戏中，荒废了学业，成天浑浑噩噩，生命化成一片荒漠，了无生机。暑假作业也是在要开学的'前几天胡乱地赶出来的，狼狈的我后悔不已。开学后，我将是一名六年级的学生了，我准备好了吗？我定下自己的目标了吗？
我不断地问自己，思索着。我又读起了冰心奶奶的文章《谈生命》，深深感悟到每个人的生命是绝对精彩的，在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出来的，你想要，就会完整地拥有，只要你再细心些，再努力些，生命的精彩就会取之不尽。
诠释生命的作文 6
鲜红如血的颜色，方方正正的形状，记忆中的他，就是如此简单的一个钝角三角形。但那耀眼的纯红色，承载着我所珍视的童年记忆。
必然的相结
记忆中第一次遇见他，是在庄严的大礼堂里，在国旗的见证下，在庄重的誓词下，他由一位六年级的姐姐围上了我的脖子，住进了我的心房。从此以后，他便和我紧紧地贴在一起。如今还能感受当时对他那汹涌澎湃的兴奋与热情。并且这份情感仍然充盈心中的每一个角落，与我相伴，一路走来。
遗失的美好
从他进入我的生活以来，我开始一直很新奇他，把玩他。但到后来，我便渐生无趣之心，每天戴他，也只为规定，不知不觉中，他黯然了，每当与我亲密接触时，他不再为我而激动地光鲜耀眼，随风飘扬了，他总沉默地望着他的母亲?—一国旗。一天放学，天很阴沉，他有些兴奋，一直直直地盯着窗外。下雨了，能清晰地听见“啪啪”的雨声，他也不安分地摆动身体，我向窗外看去。呀！国旗还在岗位上，豆大的雨点打得她满身是伤！他彷佛是要我去救他的母亲。我刚想下去，却见两个学生在雨中降国旗，在风雨的洗礼下，他们身上的红领巾那么耀眼，那么红艳，又那么刺眼。他也在飘扬，他在鼓励我—一他的主人，他又一次为我激动地闪亮夺目，他在努力地飘起更大的波浪，让我在风雨中找到了我遗失的`美好—一对红领巾，国旗与祖国的尊重与热爱！
生命的红色
自那以后，我一直珍惜他，爱护他。他也时刻鼓励着我，陪伴着我，并为我自豪。我每做对一件事，他就格外兴奋，为我舞蹈。我们一起迎接困难，接受荣誉，互相扶持。我困惑时，他给我信心; 我落寞时，他送我关怀；我失败时，他赐我勇气；我寒冷时，他予我温暖我也会时常为他洗尘，去污。我们一起热爱祖国，热爱生活，他是我生命中不可磨灭的永远的红色，他用他红色的光，照亮我迷茫的心灵，指引我前进的道路。
我的人生还很长，并且以后也不能与他并肩作战，但他永远在我的心中闪烁，以他那代表热爱与乐观的红色激励我，然后，延续下去！
诠释生命的作文 7
生命有时会被阴霾覆盖，然而生命的张力却能带你走向阳光。——题记
暴风携着骤雪席卷了整个冬天，在这片广袤的大地上筑起了一道又一道高大的雪墙，想要将余下的秋赶尽杀绝。
我走进房子，注视着已被灰尘覆盖的钢琴，这架琴虽旧，依然掩饰不了那与生俱来的骄傲。
我轻轻地将手搭在钢琴那宏伟的肩膀上，想要为它擦拭，它却固执的拗过头，躲开了我。
我无奈地叹了一口气，掀开琴盖，看着那错落有致的黑白琴键，伸出手，缓缓地抚过一道又一道被冬天侵蚀过的伤痕，想要用自己微弱的体温来温暖它，却劳而无功，心也在一点又一点地变得冰冷，而那断续的音符却仍然无法谱成一首动人的乐曲。
我走到外面，看着雪花忍受不了冬日的冷酷，慌忙地逃离却依旧摆脱不了冰冷和融化的命运。
忽然，一株梅花吸引了我的注意，我走近它，却发现曾经一度保护它的堡垒不知何时已经被风雪攻下，残落一地。曾经象征着活力的花瓣无可奈何地落下，将自己掩埋于泥土中，似乎想要验证那句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
我有些讽刺地笑了笑，花都快死了还谈什么护花！只不过是垂死前的悼词罢了。
雪花纷纷扬扬地飘落，将最后一片土地覆盖，仿佛为即将逝去了的`花瓣穿上白色的礼服。我将梅花花瓣上残留的雪花抹去，叹道：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这是命运，就像我毫无长进的琴艺一样，只能静静地向命运屈服，然后等待死亡。
时间总是和我赛跑，我却永远追不上它的尾巴。转眼间，一个星期过去了，心却依旧放不下墙角的那枝梅花。再一次地，我走到了它的身边。
那些断垣残壁依旧病怏怏地躺着，仿佛已被命运征服，成了它的臣子。可梅花却早已变了样，开始用自己的身躯来阻挡席卷而来的风雪，乌黑的枝丫中发出了新芽，到处透露着生的希望，是什么让它在多舛的命运中顽强地生存了下来？是生命的张力，是一种永不屈服的力量。
这生命的张力就如一道充满力量的阳光，使身处绝境的人看到希望，使饥寒交迫的人感到温暖，使濒危的生命燃起希望的火焰，这就是生命张力给万物的力量，让整个世界都美丽明亮！
永远不要在困境中绝望，让生命的张力带你走向希望，拥抱未来。
诠释生命的作文 8
生命是无价的，生命只有一次，所以我们要珍惜这比珍宝还宝贵的生命。这是我读《闪着泪光的决定》这本书最大的感悟。
这书主要讲了一个又瘦又小的长发女孩悟那，当她还是瓶子妹妹时，在病房中她遇到了大象哥哥，这对受病魔折磨的孩子每天为对方加油，努力活下去。可是一天，大象哥哥突然消失了，他给悟那留下了一笔治病的钱……幸运康复的瓶子妹妹开始漫长的等待。终于有一天，大象哥哥出现，好最终做出了一个闪着泪光的决定……。
读完了这本书，我已热泪盈眶了，整个故事充满着真诚的友谊，人物所流露出的沉甸甸的对生命的感悟和热爱，令我无比感动。
悟那与大象哥哥的生命受到白血病魔的威胁，但他们并没有放弃，而是互相加油，努力坚持，最后，大象哥哥主动放弃治疗，把自己治病的钱留给悟那，用自己的生命延续了悟那的生命。相对于命运坎坷的悟那，我们是幸福了，父母给予了我们一份神圣的礼物——健康的生命。让我们感受天地之间的灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点。本来我们应该万分地珍惜它，用生命创造各种奇迹。然而在我们之中有某些人却轻视生命，遇到一些困难挫折，就受不了，就采取消极的方法，跳楼、上吊、服药……，动不动就把自己往死亡线上推。他们可曾用心体会生命之花娇美与绚烂？我看不起这样不懂珍惜生命的人。小草在发芽的时候被人践踏，但它仍然坚持不懈，奋发向上，这是对生命的渴望，蝴蝶在暴风雨中拼命挣扎，那也是对生命的.期盼，面对它们，我们是否该为得到生命而快乐，是否该更加爱惜生命？
生命是脆弱的，但拥有生命是幸福的。生命犹如一幅——精美的画卷。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，让我们品味绽放的热烈；有的平淡，让我们品味朝阳与落日的从容……正因为有了丰富多彩的生命，我们生活才会丰富，我们的世界都会缤纷，我们的人生才会有更多美好的回忆。
就让我们像书中那样说：“生命是一份奇妙的礼物，我们每天都快乐地打包！”让我们从此珍爱生命，用短暂的生命，给出一幅绚丽多彩的画！
诠释生命的作文 9
地球上有着形形色色而丰富多彩的生命。有的我们习以为常，有的稀奇古怪，还有的不为人知。
我们可爱的星球个孕育了无数生命，生命又是为着什么而活着呢？
像肉食动物一类的，理所当然是为捕食而活着，像狮子，迫不得已时还会吃大象，我不禁为其勇敢而赞叹不已谁能有胆儿捕食个头比自己大的多的大象呢？尽管少见，但仍被人们的镜头捕捉到了。
草食动物就是另一番天地了。他们温顺、善良，但是事实却相反。他们也有可恶之处。记得美国森林公园的命令吗？总统让猎人猎杀吃鹿的狼，却换来更多的死鹿，还让从前郁郁葱葱的森林耶面目全非，所以人们真是到，任何事物都具有两面性。
和动物相比之下，人就更不可理喻了。明知道欲望是无止境的，可大多数人还是能为财死的。明知道好坏、多少都是相对的，还是不停地汲汲于富贵。趋利避害，本来是人的正常表现，哪有不贪好事，偏贪坏事的？但什么是好事？什么是坏事？贪污的脏钱是好事？为国家奉献是坏事？关键取决于你的人生价值观。虽然那些贪心的人知道也清楚他们做的并非是他们眼里的`好事，但面临好处和道德的抉择时，大多人在心里会选好处尽管嘴上口口声称自己选道德。
每个人的生命都有价值，好人体现在好字上，坏人就体现在坏字上。当我们发现能为他人，为社会做贡献时，才应该更加体会到自己生命的价值。手里有钱又怎样，只不过是一些不属于你的废纸！我始终觉得：人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望。生命的价值不在长短，而在对社会的贡献。也许你会为此牺牲，也许你会苦累终生，但你给更多的人带来幸福，这不是比贪欲更有价值吗？正如臧克家先生所写：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。活死人再长寿，也是社会的蠹虫。而好人即使死了，也虽死犹生，因为他们的故事使他们生命的价值有了更长的延伸、更充分的体现，他们将流芳百世。
世界因生命而丰富多彩，生命因境界而参差不齐。珍爱自己的生命，为社会多做一份贡献吧！这样，你的生命就会因奉献而大放光彩！
诠释生命的作文 10
回到老家，主要任务是去探望生病的曾外祖母。
放下礼品后，大人们就围坐在客厅里，谈论起了曾外祖母的病。曾外祖母好瘦啊，瘦的仿佛骨架上只剩下了一层皮，皮肤也老成了枯叶的颜色，密布着虫洞一般的老人斑，脖子上的伤口像是白色的蝉蜕。原来九十七岁的人会老成这样！
她自己支起身体坐在床上，听着子女、孙子辈的谈话，偶尔插上两句，不甚在意的样子。我却没有她那么淡定，坐在椅子上，尴尬的不知如何是好。我这个晚辈一向与她不常往来，难说有多少情分，也谈不上什么伤心悲痛，但，一个正值青春年华的人，又如何正视一个灯枯油尽的生命，为自己不经意的优越感而感到歉疚，为生命的衰老而感到惶恐不安。
于是，我离开了客厅，想逃离这莫名的负罪感。我随意走走，感受着乡村清新的空气，偶尔遇到一个乡人认出我是谁家那谁，我只好扯出一丝笑容点点头，但我全然不认识他们。就这样走到了一片稻田旁，在城市很难看见如此之大的一片平坦，稻田远接天边，只在与天接壤之处点缀着几间小平房，稻子微微弯腰，想是到了收获的季节了。
对于农作物而言，成熟似乎便意味着死亡，它们似乎来不及衰老，只有一茬茬地被种下，又一茬茬地被收获，千百年来都是如此的轮回。
人呢？
似乎因为有感情，所以人类不能将死亡等闲视之，我就这么下了论断，却想起了曾外祖母那提及死亡时已淡然的表情，一个枯瘦憔悴的老妪，竟散发着有如圣母一般的安详光芒。
世界上最可怕的一句话便是：尘归于土。轻轻一句，便可以抹去所有的`存在。就连理智的波伏娃在提及死亡时，也认为这是一场入侵，而不是生命的一部分。但是不管人是怎么想的，死亡都是一个终将来临的日子、一个无法挣脱的结局就像收割之于庄稼。
既然死亡是无法抗拒的，我们为什么不能以积极向上的态度对待生活，至少是以一种保留了尊严的方式，体面地、勇敢地面对死亡。我们固然改变不了死亡的本质，阻挡不了死亡的到来，但是我们可以改变我们的态度死亡是生命的一部分。
诠释生命的作文 11
知道吗？当提到“生命”这一词时，有些人会胆战心惊，有些人会敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他们难道不是生命。其实有些人在处处提防，生命只有一次，失不重来，但是仅仅这样就能防抵生命被侵害吗？
答案是不可能的，生命是谁给予的就有谁来定夺自然，没错是大自然给予的南无生命是的就要看造化了。生命逝去发生在无意之中，难道在地震中死去的人们会知道这就是终结吗？是的，地震来自自然是触怒了自然，它掠去那些毫不知情人们的生命，有些人却突发奇想这是神灵发怒要灭人类啊！
这句话确实让很多人整天生活在恐惧中不能自拔。
对，我们应该再回到今天的主题上“生命”。也许会找到真正的答案，生命极其弱小的，微不足道的在广袤的大自然对比下不堪一击，生命如碎璃，细沙，浮尘……等微小的物质。大自然的猖虐更是让人们领悟到生命既然如此短暂，不堪一击何不仔细的珍爱它呢，对我们应当珍爱生命，珍爱这个体内的“宝贝”，珍爱我们的核心。
可是，现在的人们似乎全然不知，像一个懵懂的孩子总是消耗自己的`生命，损害自己的生命，高科技发达了人们就更不珍爱生命。反而虐待生命，生命本归自然给予，生命被虐待自然会被惩罚。这是给全人类的忠告，也是惩罚。可是在这次地震中死伤的不只是那些勾心斗角的工作人员，荒谬的，昏庸的人们。却还有那些“辛勤的园丁”都在地震中丧命。
我知道，自然那些浪费时间的荒谬者确实该惩罚可是那些珍爱生命的人本该无罪，这不能代表时尚的人一定罪恶但其也又善良的人嘛。我知道这些话有些荒唐，大自然是指地球以内一切生灵皆称自然，自然是无形的但是那些有理想有抱负的人他们的希望难道就毁于一旦了吗，面对自然我们只能听天由命，任其宰割。
我们没有能力挽救，紧随的是一息长叹啊！
我的感情如此强烈刚韧，迫切急求可无济于事，既然我们都只生命之可贵为何不好好珍惜它呢，反而在现在社会中仍存在一部分人在肆无忌惮的践踏，蹂躏它。这就是人们珍爱生命的表现吗？然而，反之社会上也有人有抱负有理想它呢不由得为国防科技献出力量有的在靠自己打出一片天地。
总而言之，他们都在用自己的方式奋斗着同样珍爱生命，提高人们生活价值，让生活充满意义。
诠释生命的作文 12
“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。”这是法国著名人民文学家罗曼.罗兰对生命的解读。
有关生命，我原来并没有什么特别的理解，但自从前段时间连续发生的两件小事，我便不由地想：生命是什么呢？
妈妈从云南捎回了两株金鱼草，一开始我欢天喜地，把它种在花盆里，放在了阳台上，渐渐地就把它忘了。
过了几天，我到阳台上玩玩具枪，不经意间发现了那盆蹲在一个不起眼的角落里，正在默默哭泣的金鱼草。
它被风刮的东倒西歪，叶子大多都枯黄了，但还有那一两片叶子微微泛出点绿色，我认为它必死无疑了。
我对金鱼草默默叹息了三秒钟，为了让它减轻一些“痛苦”，我拿起玩具枪对着金鱼草又是一番狂轰滥炸后，就一直没有管它。
随后的几天，天气一直狂风大作，暴雨倾盆，气温下降了好多，在家我都冷得直打哆嗦。
好不容易天晴了，我到阳台呼吸雨后的.清新空气，心想金鱼草的遗体可能被暴雨蹂躏的不像样子了吧？我怀着一种好奇心到了阳台，看到的结果令我大吃一惊，金鱼草既没有向风雨雷电屈服，反倒借着雨势修身养性，重新焕发出生机。
这是一种多么顽强、坚韧的信念啊！那是一股足以擎天撼地的生命力啊，我忽然生出一种肃然起敬的感觉。
提起金鱼草奇迹般活下来的事情，我还想起了家里养的那只顽强的小乌龟。
那天，我把小乌龟放到盆子里晒太阳，谁知它从盆子里爬了出来，在逃生的途中，从阳台翻落到三楼的雨搭上，掉到了楼下王奶奶家的院子里，发出通的一声响，我吓坏了，心想：“这下完了。”我赶忙叫开了王奶奶家的门，找到了小乌龟。
这时小乌龟已经奄奄一息了，龟壳也摔破了一点裙边，嘴边淌出了血丝，但它还是顽强地爬起来，又跌倒在坚硬的水泥地上，我连忙把小乌龟捧起来，放进纸箱里。
最终，它靠自己顽强的生命力活了下来。
虽然生短暂，但也很坚韧顽强。
我们必善待一草一木，珍惜生命，让有限的生命体现出巨大的价值，让不同的生命展现出独特的风采。
诠释生命的作文 13
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命即是脆弱的，也是坚强的；生命即是短暂的，也是永恒的。如果我问你，你觉得一只蚂蚁的生命是怎么样的，你会如何回答？我想，你肯定会说，一只小小的蚂蚁的生命就是一点也不坚强的，那些小蚂蚁，我一脚踩下去，它们就完完儿了。其实不然，蚂蚁虽小，但它们的精神是值得敬佩的。你也许听到过这样一个故事，一群蚂蚁生活在森林里。有一天，森林里发生了火灾，蚂蚁们惊慌失措，真的像是“热锅上的蚂蚁”，正在着急时，蚂蚁王后想到了一个办法，让年幼的蚂蚁还有蚁后、蚁皇包成一个球的形状，然后让青年蚂蚁在年幼蚂蚁的外层包住，最下级的蚂蚁包裹在最外层，形成了一个蚂蚁球，最外层的蚂蚁毫无怨言，誓死保卫内层的蚂蚁，蚂蚁球冲出了火舌，最外层的蚂蚁被火烧得“噼噼啪啪”（牺牲了），而最内层的蚂蚁却保住了性命。
最外层的蚂蚁是伟大的、是令人敬佩的。这个故事也许很多人都听到过，蚂蚁们的生命并不是像你们想像的'那么卑贱，它们为了同类可以牺牲自己，而人类呢？视自己和同类的生命而不顾，为了身外之物，可以自相残杀，或是自杀，人类并没有蚂蚁的精神好，人类应该向蚂蚁们学习。生命就是这样一条漫长的路，在这条路上行走，我们要有百折不挠的斗志。墙两侧有两棵树：南边是一棵高大挺拔的杨树，笔直的树干，浓密的叶子，阳光下让人觉得有无数个小生命在上面跳跃；墙的北边却是一棵低矮的柳树，树干深褐色，树皮干巴巴，垂朽的样子仿佛对春天的到来无一点反映。这棵可怜的柳树，被那段残垣断壁挡住了部分阳光。记得这两棵树是从同一地方移植而来的，但由于环境不同，它们的命运如此悬殊。正为这棵柳树暗自喟叹时，几抹淡淡的绿色映入了眼帘。
啊！是柳树上的新芽！几个短短的嫩绿的芽儿偷偷地从枝条中抽出，给深褐色的枝条平添了一点生机。原来这棵柳树并没有死。生命是一场充满着遗憾、又充满拼搏的较量。较量中的每一个对手，自己都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大“敌人”就是自己。
诠释生命的作文 14
生命同陶器一般，精美绝伦却往往经不起磕碰。也许我们所能做的，就是珍惜活着的每一个日子。
——题记
当新年的愉悦还环绕于心头时，突如其来的一个bad news令大家都感到震惊。曾经的一个优秀学生刚过了18岁的新年，在返校的途中纵身跳入大江，生命戛然而止，让人心痛不已。人的生命真的非常脆弱，如同陶器般轻轻地不经意地一碰，就碎了……虽说死是人生最后的归宿，万物都逃不过这一劫，人的生命也可以在人生路途的任何一点上停止，但是，当生命的花儿开得正艳时，却忽然间“零落成泥碾作尘”，这该有多少遗憾留在活着的人的心头啊？人的一生是不可能一帆风顺的，不经历风雨，又怎见彩虹？珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命可贵，因为生命承载着希望，承载着亲人、朋友和国家的希望，也承载着他们的.爱。生命来之不易，不管是母亲的十月怀胎还是其他的生物的长久孕育，生命的产生都是一个艰难而美好的充满希望的过程。我们需要对自己负责，更重要的是对父母、对这个社会负责。从我们呱呱坠地开始，就不断接受父母给予的爱。
你是否记得，在风雨交加的路上曾有一个人撑着雨伞送你上学；你是否记得，深夜里曾有一个人轻轻地为你盖上棉被；你是否记得，生日时为你忙前忙后的父母头上豆大的汗珠。是谁养育了你，是谁给你生命的权力？是父母，是为你付出却无怨无悔的父母，不要让自己到人间白走一遭，所以请告诉自己，一定要珍惜自己的生命。珍惜生命，除了不放弃生命之外，我们还应当以一颗积极与和平的心掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨，也不要丧失信心。不要对生命抱怨，我们要心存希望和向往，迎接一个又一个风雨后灿烂的太阳，把每一个黎明都看作是一个新的开始，然后你就会了解希望从来没有消失过。美好的东西需要我们去细细体会，她可能在黎明之前，也可能在日落之后。我们要好好珍惜它。生命也会因为我们的珍惜而更加绚丽多彩。
路在脚下，为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，我们唯一的选择就是走下去。珍惜生命吧，让我们迈着成长的脚步，在快乐中长大，在快乐中成熟。
诠释生命的作文 15
尊严就是独立，尊严就是无畏。万事求人，以乞讨阿谀求得嗟来之食，算不得有尊严；患得患失，欲东食西宿，想名利双收，也算不得有尊严。所以介之推远离晋文公，不求封赏，每年寒食，让后人为之感叹；所以严子陵高揖汉光武，一竿钓钩，清风明月，独乐于富春江上。古人说：“宁为玉碎，不为瓦全。”因为玉碎仍然是片片美玉，瓦全终归是一块黑瓦。
两个小时前打的送水电话，到现在还没送来，要在以前，我会再打电话催促的，可现在下这么大雨，我完全可以理解。随手翻开一本杂志，是乔叶的《感谢生活》。无意间，似乎听到咚咚的敲门声，那声音和哗哗的雨声混在一起，好比梦里的呓语难以分辨。仔细一听，没错，敲门声来自我家门口，我知道，一定是送水的来了。开了门，果然是。还是以前送水那小伙，一脸的憨气，头上的雨水正沿着他的刚盔帽沿往下滴，一点、两点。我有一种想哭的`感觉，不为所谓的诚信，而为生命的负荷。
他换完水，我给他十元，小声说：“那两元你不用找了。”因为只有两元，连我就羞于启齿，生怕他感到生命的卑微，所以声音小得不能再小了。他似乎没有听见，因为我看到他在口袋里摸钱。我急了，再重复了我的话语，这次我确信他是听见了，但是他什么也没说，摸出两元钱就放在我的鞋柜上，我哑然无语，难道是钱太少他不屑？还是不想被人瞧不起？他轻轻地带上门，一任我在门前的诚惶诚恐，步履匆匆地消失在楼道中，外面的风雨仍像饕餮吞吃的声音。我呆呆地立在原地，一个劲地自责，我想我一定是伤害了他。
外面的雨，还在肆意地渲泄着，夜的黑，提前在屋子里漫延，在广漠澎湃的黑暗深处，我的自尊心也像泄尽了气的橡皮车胎，慢慢地搅动得缩小以至全无了，心忽然也软得没有力量跳跃。
人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意思呢？在这个五彩缤纷的世界里，金钱丢了可以用双手让它返还；荣誉丢了可以重新做人，洗去旧史；尊严丢了，你就是用金钱和名誉都换不来，他是一去不复还了！
诠释生命的作文 16
夜已深，人已静，可我仍坐在书桌前捧着出自海伦的书——《假如给我三天光明》，我读得津津有味，同时也思绪万千……
这本著作主要讲述了海伦·凯勒在生命之初仅拥有了19月的光明和声音之后，一场大病突然袭来。而病魔离去的时候，也同时带走了她的视力、听力与说话的能力。在海伦将近七岁时，安妮？沙利文老师走进了她的生活，经过两人的努力，海伦终于考上了理想的大学，书写了自己辉煌的一生。
掩卷沉思，海伦·凯勒生命不止、奋斗不息的一生让我唏嘘不已，同时也让我深切感到自己和她的'巨大差距：海伦是五官三残的残疾人，而我们，是健全的人；海伦生活在黑暗的世界，而我们，却能看见一切；海伦什么都不能看见，却对知识有着强烈的追求；而我们，却为学习的艰辛感到烦恼甚至叫苦连天…。罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们生活在五彩斑斓的世界，却认为我们所看见的一切都理所当然，从不在意，也不过问，从来就不明白眼睛的重要性。试想一下，如果今天，就是你光明的尽头，明天早晨，你的世界将是一片黑暗，以前的一切将一去不复返，你再也看不到红日升起，再也看不到夕阳西下，再也看不到皎皎明月，会是什么感觉？苦难是一笔财富，也许只有这时候，你才懂得什么叫做“光明”，什么叫做“失去了才会珍惜”……我们生在福中不知福，我们既能看见充满阳光的世界，又能听见各种美妙的声音，还能清楚地表达出自己的想法，而海伦呢？她不能！那我们，还有什么值得抱怨的呢？还有什么值得遗憾的呢？海伦虽然看不见，但她的心里有自己想象出的世界，那是只属于海伦自己的世界。我相信她的世界里一定也像我们的世界一样充满阳光、笑声与美好。海伦的一生，是在黑暗中度过的，但她，却用强大的精神力量让人们看到了光明和希望。她用行动证明了人类战胜命运、战胜黑暗的勇气，为人们谱写了一首永不言败的命运交响曲！
感谢你，海伦，是你教会了我坚强、惜福、感恩，我会永远记住你的名字——海伦·凯勒！
诠释生命的作文 17
又来到这里了，每次走上这条大街，心里就会充满忧伤，不由自主的，就想到了她……
我不是一个善于看出别人内心想法的人，但那一次，我却从她的眼睛里读出了她的心：
遇见她是在秋天的一个寂寞却喧闹的下午，我独自走在嘈杂的大街上，由于路两旁种满了法国梧桐，由于天气的渐渐转冷，树上的叶子开始掉落了，风一吹过，黄叶便如蝴蝶般翩翩而落，那景象美极了。地上已飘满了落叶，走上去会发出“沙沙”的响声，好听极了。
就在这样一个美丽的环境里，我，看见了她，她是那么无助的躺在那里，身上的羽毛凌乱且沾着血迹，翅膀上的毛似乎已脱落了不少，显得稀稀疏疏、脏乱不堪。她的脚像是折断了一样，无力的耷拉下来，显得柔弱而不堪一击。
她似乎意识到了有人的到来，惊恐的抬起头，望着我的眼睛，我的眼睛也触到了她投过来的眼神，那是一种什么样的眼神啊！我这辈子从没见过这样的眼神！在那眼神中，有命运的抱怨，有对人类的愤怒，有对别人的哀求，更多的，是不尽的哀伤。也许，她已经对生绝望了，也许，对她来说，死，是唯一却最好的选择。如果给她说话的机会，她想说的，一定是控诉！愤怒的控诉！对人类的.控诉！她的眼睛似乎就在说话，在向我诉说她那令人心碎的悲伤经历。我似乎看见她的眼睛里升起了一团火，一团会燃烧到她生命尽头的愤怒之火！
我不禁被她的眼神所深深震撼了，心里顿生怜悯，我走过去想抱起她，可是，就在这时，她突然挣扎着要飞走，我一下子怔住了，尔后又马上明白了，对她来说，所有的人都是她的敌人，与其再被我们伤害，还不如拼尽全力做最后的逃亡！我的泪水不禁夺眶而出，她在生命即将走到尽头时所闪耀出来的那份顽强，深深的，深深的震撼了我……
一阵风吹过，路旁的法国梧桐落下一串叶子，其中一片悄悄地落在了她身上，像是大自然在给她送最后的一程。
没有一个生命叫卑微，每一个哪怕再渺小的生命，都是天地间的独一无二。
我转过头，默默的走了，让她自生自灭，也许是最好的选择吧……
路旁的法国梧桐悄悄地飘下了一片叶子，正巧，落在我的掌心……
诠释生命的作文 18
读了《寻找一个十岁男孩生命的尊严》后，我被感动了，深深地感动了。这个世界有爱也有温暖，这些爱和温暖是无私付出的，令人深深震撼的。
这是一个动人的故事：年仅十岁的叶鹏得了一种疾病——急性粒单细胞白血病，这种病治愈可能性极小，复发的可能性高，面对叶鹏家人的两大难点是：一、必须从万分之三的机率里找到可用骨髓来医治，二、20到30万的巨额医疗费用。无奈的母亲只得向社会呼吁求助，在无数人的帮助下事情有了转机，一素不相识的女性给了他们莫大的帮助。但还有三个迫切需要解决的问题：一是找不到捐献的骨髓；二是没有相应的基金和组织；三是缺乏必要的宣传。 我想一个人要是在人们的关心爱护下死去是幸福的，因为有爱护和关心他的人陪伴，死就不是恐惧了。但是，一个人若在临死没有人关心和爱护的情况下死去是多么的可怕，孤独、无助......
一个年仅十岁的孩子正是探索世界，开始成长的时期，却不幸地得了疾病，对他的打击是可想而知的，我为他的命运哭泣。可小时鹏却能乐观的面对，与病魔斗争，问问自己：面临相同的命运，比他大两岁的我能做到吗？这种精神对于一具十岁的孩子是多么可贵呀！。对于他那弱小的身躯，病魔太强大了，小叶鹏坐在日光灯下，原本苍白的脸愈发显得苍白了。只能等待命运，等待人们救助的手，把他从病魔的.魔掌中解救出来。在金钱似乎主宰了人们头脑的今天，利益成了人们相互关系的准则，社会按照它不可更改的意志和脚步，发改变着人们的思想与观念，小叶鹏的命运如何？。最终还是有很多高尚善良的人为这个幼小的生命，也为了他心碎的父母双亲献上了他们的爱，伸出了他们的援助之手。
爱是正大无私的奉献。古代圣贤告诉我们的一样：爱人如爱已，帮助别人等于帮助自己。我们每个人都可能需要帮助。平时我们多一些雪中送炭，少一点锦上添花。一个人的力量是微小的，但涓涓细流可汇成江河，这力量能救出多少个小叶鹏。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。愿所有人都不要吝啬献出自己的一份爱。
诠释生命的作文 19
鱼儿离不开水，大树离不开水，花儿离不开水。水是生命之本，我们一刻也离不开它。
水，是生活中再熟悉不过的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的长河，星罗棋布的湖泊，把地球装点得十分美丽。可是现在，水却离我们越来越远了，这是为什么呢？
记得小时候，我与表姐常到文公桥的小溪——清印溪边玩耍。那是，溪水清澈见底，鱼儿、虾儿们在水中快活的嬉戏着、打闹着，淙淙的流水声萦绕在我的耳畔，就像是小溪在弹奏着动听的乐曲。可如今，溪水浑浊不清，水面上漂浮着许多垃圾，时常发出一阵恶臭。路过这儿的人们，总是捂着嘴匆匆而过。这又是为什么呢？
其实，人类就是真正的凶手。近几年来，人们不断开办工厂，将废气、污水排入河中，让清澈的小溪变得浑浊不清，人们保护水资源的意识越来越差了。你听见了小鱼伤心的.哭泣声了吗？你看到日渐干枯的河水了吗？如果人类不从现在起节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
这是一组令人警觉的数字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247万人存在饮水困难，51万农村人口吃水困难。眼下，全省仍有338.7万人引用高氟水、高砷水。据水利部统计：全国有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市严重缺水。在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。这一切的一切，都是人类造成的。如果我们再继续这样的破坏环境，不久后，我们就看不到那诗情画意的江水，波光粼粼的湖水，一碧万顷的大海了。
从现在起，我们就要节约水资源，保护环境。如：洗手后关紧水龙头，要循环利用水，洗澡时间不要太长……其实，只要我们从身边的小事做起，就能节约每一滴水。我们知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日积月累，一滴水就很有可能变成一条小溪，一条长河，一片海洋的。“涓涓细流终成大海。”让我们一同呼吁身边的人一起来节约水资源，保护母亲河，让地球更加绚丽多彩。
让我们一同携手来保护母亲河，让生命的源泉永不枯竭。
指导老师：陈友英
诠释生命的作文 20
在你的成长过程中难免有让你募然悸动的时刻。也许是你爬山时在阶梯石缝间发现在那一丝绿；也许是你在池塘边、烈日下，荷花绽放的那一瞬间；也许是你仰望夜空时，流星划过天际的一刹那……而我也有那个触动心灵的时刻。
那一天，我正在洗脸，突然发现我家洗手间木凳子的腿脚上长了一个小蘑菇。我就兴奋地喊道：“妈妈、妈妈，你快过来看呀，我家凳子上长蘑菇了！”，妈妈听了，立刻跑了过来，惊讶极了，说：“还真是蘑菇呀。”我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么在木凳子上会长蘑菇呀？”妈妈停顿了几秒，不太肯定的说：“可能是因为这几天，洗手间的温度和湿度刚刚合适蘑菇的生长吧，这还真是稀奇。”我点点头，哈哈地笑了起来。这蘑菇可真可爱，长长的柄，长了个肉嘟嘟“小黄帽”，我对这些可爱的小东西最没有免疫力了，盯着它看了好一会儿。妈妈本来想拍个照片发到朋友圈上的，可那时已经是晚上了，光线不太好，只好留到明天再说了。
第二天早上，我一起床，就满心欢喜地跑到了洗手间，去看小蘑菇。可是在蘑菇原来生长的凳脚上，小蘑菇没有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“妈妈，小蘑菇死了，怎么办呀？”妈妈过来了，见我伤心，就安慰起我来说：“没头系，蘑菇死了，却留下了孢子，下次还会长蘑菇的，别难过了。”说完，就拉着我的`手走到了客厅。到了客厅，我坐在沙发上，心里有种说不出的感觉，一个小小的生命就这样没有了。小蘑菇是那么努力的生长，让自己可以来到这个世界，看到这个世界，也被人们发现、看见。哪怕这个时间只是短短的一个夜晚，小蘑菇也愿意。
接下来的几天，我就天天来到凳子跟前，蹲下身子，仔细地观察。我多希望可以像妈妈说的一样，小蘑菇可以再一次长出来，让我可以再看看它。可是过去了许多天，还是没有动静，就在我快要放弃这个希望的时候，小蘑菇长出来了，还是那么的可爱，和以前的那个一模一样，在它的旁边还长了一个迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延续。
小蘑菇是那样的勇敢，它的生命是弱小、短暂而平凡的，但它的生命又是顽强而伟大的，不管是多么的微不足道，它都要让生命绽放出灿烂的火花，美好的生命是震撼心灵的。生命，它让我深深的感动。
诠释生命的作文 21
一直以为，生命是一种美丽的蛊惑，它记录了太多的过往因素，让我们去感叹，去怀念，去名记；它包含了太多的未知因素，让我们去希翼，去憧憬，去追寻。它把这些美丽得灿若星斗的东西串成一道道考题，摆在我们面前，请我们为人生作答。
关于记忆
时间呼啸而过。将沧海变成桑田，将蓓蕾变作落英，将繁华褪成荒芜。而记忆，就是时间在生命的滩涂上，如大浪淘沙一般，反复冲刷，最后留下来的那几颗闪闪发光的贝壳。飞逝而过的时间赋予了它太多的空间，记载了太多的曾经，于是，人们有了感慨，会在美好时伤痛，在伤痛时微笑。然而，无论是喜悦抑或悲伤，都是弥足珍贵的。2所以我需要记忆，记住那些曾经穿过我生命的人和事，记住那些流年的注脚。可是，我总是无奈的发现，记忆太飘渺、太虚幻，那些念念不忘的事就在念念不忘的过程中被遗忘了。我终于明白，太阳真的只是刹那的永恒，所谓天荒地老不过是古老的传言。
关于感情
过尽千帆，终于明白世上唯有情最真。那些情感是那么的美好，春花一般的绚烂，秋月一般的迷人。无论是亲情、友情还是爱情，都是绽放在我生命了的花朵，我把它们当作我生命最重要的部分，与我的生命共呼吸。当它们都消失时，我的生命也就没有存在的价值了。
然而，我对不同的感情有不同的口味。我想，亲人之间应该像苹果很香很甜，那种浓郁的味道是化不开口的。我们之间没有伤害，而是要紧紧抱在一起。一生一世永不分开。而友情应该像桔子，有着又酸又甜的味道。我不喜欢用形影不离来形容朋友，因为每个人都是独立的'个体。不存在形于影的关系；我相信，只有留住一段距离，才能留住一份美丽。至于爱情，它应该是咖啡的味道，那种苦涩的，忧郁的气息。我固执地喜欢不完美的感情，那是一种伤心的美丽。就像罗密欧与朱丽叶，像梁山伯与祝英台，那么缠绵那么凄美的爱情，怎么能不喜欢呢？
也许，记忆就是为了遗忘，得到就是为了要失去，我唯一能做的就是欣赏。不管得与失，我都会心存感激，感激那些曾经一同走过的日日夜夜。
诠释生命的作文 22
如果生命是一掬清水，我会将它撒入海洋；如果生命是一片叶子，我会把它安放在森林；如果生命是一支羽毛，我要让它随风飘扬……
可是，生命不是清水、不是叶子、也不是羽毛，生命就是生命，它无处不在也无处捕捉。
单拿人类来说吧，人类自居为高等动物，不屑与自然界的低劣动物为伍，人类凭借先进的大脑创造了这个规模空前的文化社会，人类不断发展高端科技，使人类自己赖以生存的土地逐渐被砖瓦覆盖，并将重心不断向上迁移，空中阁楼、空中餐厅，甚至出现了宇宙旅行！人类的双脚开始渐渐离开土地，人类的骄傲使他们的贪欲不断膨胀。人类开始俯视，开始统治整个世界！人类的生命之花开得太过耀眼了，人类的历史书写得太过繁盛了，这本是好事，可多少王朝的历史证明：盛极必衰。人类高傲地摒弃自然、土地，但人类终究是自然的臣民，土地的子系，人类想要离开他们出世的地方，在更高的天空宇宙定居。可是，离开了土地的庇护，总有一天，人类会一脚踏空，从高空坠落。
人类把自己的统治史估计地太高太长了，人类可以暂时离开自然独立生存，但人类始终是在自然的`统筹之中。人类离开土地，不愿再做“动物”，可人类的生命终究是渺小的，人类对于威严的宇宙终究是低卑的，不堪一提的。对于宇宙，人类只可能到达，不可能统治！
如果有来世，我会选择做一只羚羊，那么优雅、那么矫捷。每当我面对自然的生命，我总会油然而生出一种敬佩与尊重。相较与人类，我更欣赏这些生灵，它们虽然有着不同的习性，但它们的生命意义却是相同的，为了活下去而活下去，为了生存而生存。群居动物会为了整个族群而抛弃老弱病残，独行动物不会因怜惜其它生命而让自己饿肚子，养育幼子的动物会为了让孩子独立生存而狠心鞭打，也会为了保护幼子而毫不畏惧地用自己的生命去引诱敌人。自然界的生命都严格执行着弱肉强食的法则，它们不会违背自然，它们臣服于自然、畏惧于自然，于是自然给予它们无尽的恩惠，让它们得以生存，直到人们的出现打破了这一切的和谐。
人类到底要走多远才肯回头看看自己埋下的陷阱，人类的生命还要混沌到什么地步，人类啊人类……醒醒吧！
诠释生命的作文 23
你是一个勇敢者吗？这个只有八个字的问题，你也许从来没有考虑过，也许你不知道谁算得上是一个真正的勇敢者。我就认识一个，不信？那就跟着我走进一本名叫《鲁滨逊漂流记》的名著中，来看看主人公——鲁滨逊克罗索的英勇事记吧！
这本书主要讲了鲁滨逊为了达成自己的理想——去海上旅游，不听父母劝阻踏上了航海的旅途。但大海终究是一个可怕的地方，恶运降临到了鲁滨逊的头上。鲁滨逊在一次航海时，不幸遭到了狂风巨浪的袭击，船上的一切全部被吞没了，不过幸运的鲁滨逊死里逃生，来到了一个荒岛上。但鲁滨逊并没有向新的环境屈服，而是勇敢的存活了下来，并且有了新的发展。后来鲁滨逊有了一群因被他从野人手中救出的伙伴，一那里，他就是大伙的首领。最终，鲁滨逊终于回到了家乡，便成了富翁。
在这里，幸运当然也离不开鲁滨逊，更重要的是他那不可动摇的梦想。坚忍不拔，永不屈服的意志和厄运打不垮的信念使他活了下去。
一个人有梦想，这很好。可是有了梦想就应该为了梦想而奋斗，而不是空说废话。鲁滨逊算是个前者。他为了梦想，不顾一切地去追求，最终实现了。但他却太冲动，为了梦想盲目来到一个无人的荒岛上。而鲁滨逊凭着信念，让自己有了活下来的勇气。让我感觉正好应验了一句话：在漫长的人生旅途中，免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。是呀，只要有厄运打不垮的信念，美好的未来就会向你招手。鲁滨逊不怕恶劣的环境、不怕猛兽敢于同野人作斗争，那意志当然不可缺啦！《鲁滨逊漂流记》里有一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一百倍。”是的`，人要有足够的意志力，才能两全其美。鲁滨逊就是个胆大心细，并很有管理能力的人。不然怎么能谨慎小心，把各种各样的事情管理得井井有条呢？人不可做懦夫，也不可做莽夫，要做个真正的勇敢者！
鲁滨逊在紧急关头，凭着信念和意志，挽救了自己宝贵的生命。我们虽然没有去航海，但在生活的海洋里，信念和意志可都不能少噢！让我们一起做个勇敢着吧，相信我们的生活中会有千千万万个鲁滨逊！
诠释生命的作文 24
生命如同一张白纸，画笔就在我们手中，色谱的赤橙黄绿，都由我们调配；意境主题都由我们抉择。于是有的人虽然一生命运多舛，却仍用心描绘，有人虽然前程花似锦，但偶遇挫折就搁下画笔，未完成本来精彩无限的人生篇章。
要知道，每一个生命都是一个独一无二的奇迹，一个生命的诞生是多么庄严肃穆的事情。但是为什么还是有人对生命视若烟云？每每我看到媒体上各种青少年自杀事件，就不由得一阵阵心悸，那一个个触目惊心的黑体字，难道就是他曾经鲜活过的存在过的最后痕迹？一方小小的报道，难道就是他们人生画卷的落款？这怎能不让人震惊惋惜，震惊于一个美丽的生命在刹那间消逝为过往云烟、更惋惜他们还未曾好好体会这个世界的温暖就选择了让心灵和身体一起冰凉！
最让人痛惜的莫过于年轻的天才诗人海子也做出了这样的选择。海子的一生，不可谓不凡。虽然在农村长大，时受贫困之苦，他仍以惊世之才，十五岁就考上了所有学子们梦寐以求的北大，接着便以诗歌发挥自己的天赋，成为诗坛上的一颗令人瞩目的新星。即使在他死后，他才华横溢的诗作，仍然影响甚至征服了中国乃至世界诗坛。然而正值二十五岁花样年华的他，为什么如此轻率厌世，匆匆把生命交给了冰凉的铁轨。如同一只在阳光下绚丽多彩的蝴蝶在最美的时候扑入火焰，化为飞灰，让人扼腕长叹。
海子的死，无论怎么诠释，都显得苍白无力，关于天才诗人的传奇本来可以精彩的在中国诗坛画下浓墨重彩的一笔。有人断言，他未来的建树，甚至可以和世界泰斗泰戈尔齐名。他却以自杀这种极端的方式给他的人生画上了句号。这样的结果，无论是对他的亲人还是中国诗坛都太过残忍。如是他面对怀才不遇的.挫折与乱七八糟的诋毁，不轻言放弃，那将会把人生描绘成为怎样的传奇呢？
但司马迁就描绘了这样的传奇。他，一个史官的儿子，博览群书，本来可以子承父业，人生一帆风顺。却因为替好友求情触怒了天子。身陷囹圄，承受了宫刑之苦。他的境遇岂是凄惨二字所能形容的。万念俱灰的他又何尝不想一死了之。但他志存高远，心系天下，所以忍辱负重，走出牢门后对世人的毁誉置若罔闻。虽然处境窘迫，却依然不改初衷，奔波于名山大川之间，埋头在古书典!
诠释生命的作文 25
你只活一次。
为了生命的尊严，
为了生命的价值，
为了生命的奇迹，
我们必须坚持下去。
一个被困的小女孩在一所幼儿园的废墟下被发现。废墟随时可能因为余震再次坍塌，孩子的生命危在旦夕。“大叔，我不怕，放心吧。”在救援过程中，面对救援队员的安慰，孩子们反而安慰了队员。砖石碎片被移除，小组成员发现孩子的腿被卡住，下体沾满了血。不难看出，这个孩子正遭受着咬紧牙关的巨大痛苦。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作非常缓慢。就在大家都很着急的时候，孩子们突然唱起了儿歌。“我唱歌不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员们，她的名字叫任于斯。
面对死亡的威胁，忍受着剧烈的疼痛，一颗年轻的心是如此的强大，源于对生命的执着！
什邡市华英镇中学教学楼瞬间坍塌。在一个名叫邓的初中女生被救之前，她正在废墟中用手电筒看书。北川一中一班和七班的学生在地理课上被埋在废墟中。我不知道是谁开始的。活着的学生开始唱歌。获救的孩子记得最清楚的一句歌词：“幸福和幸福是结局”。
这种生活的平静，这种生活的坚韧，这种生活的坚韧，这种生活的信任，源于生活的'坚持！
绵竹市汉旺镇董琦中学大二学生曹被从教学楼废墟中挖出来时，已是将近76个小时才被埋。这时，奇迹出现了：曹躺在担架上，微笑着向救援队和人群挥手。
脱离死亡的魔掌，重获生命的喜悦。生活中自信的力量来自于生活的坚持！
104小时后，一条顽强的生命爬出了废墟。四天四夜，面对黑暗、恐惧、孤独、无助、寒冷、饥饿，他从不放弃，用餐巾纸吃饭，用自己的尿解渴，用坚韧战胜绝望。让我们记住他的名字——李！
生存的坚定信念，生命尊严的坚持，生命奇迹的创造，源于生命的坚持！
现在废墟下埋着很多生命，顽强的求生意志将支撑着这些生命。我们仍然相信生命的坚韧，祈祷生命的奇迹。为了亲人的眼睛和爱的祈祷，请用流浪生活的最后一口气，把废墟扛在头上。无论如何你都不能放弃。你创造了生命的奇迹。你必须继续写人生的传奇！为了明天的朝阳，我们一起坚持下去！
诠释生命的作文 26
大人说：“万物生来都有自己的用处。”
因为世间万物都有存在的意义。有的生物意义虽小，但也是不可或缺的。
我来举个例子吧！如果世界上突然没有了食草动物会怎么样呢？首先能想到的就是大批的肉食动物被饿死。幸存的肉食动物必然会变得很虚弱。为了能活下去，肉食动物之间只能互相猎食，甚至同类相残。经过这层的生存淘汰，肉食动物的种类也会越来越少。直至最后的顶级猎食者，仍然逃脱不掉被饿死的命运。
反过来想想，如果没有食肉动物的存在，只有满世界的'食草动物，世界又会变成什么样呢？也许会悠然自得，没有杀戮吧！错！大错特错！没有了掠食动物的存在，草食动物们就会泛滥成灾。生活在没有天敌的世界上，草食动物能在蓝天下惬意地奔跑，悠闲地享用丰美的水草。可它们不会知道，它们的2012就要来到了——因为食物。
大量的草食动物不停地繁衍，草场，植被，甚至树皮都被啃食光，大地失去了植被的保护，不断沙化，植物再也无法生根发芽。草食动物们也会陷入饥荒。它们依旧逃脱不了被饿死的命运。
在我们的身边，有许多无法用肉眼观察到的小生命——细菌。细菌在我们的生活中就是一群“隐士”，没有电子显微镜，我们恐怕根本不知道有这些小家伙的存在。但是它们却是地球生命起源的功臣，没有它们，就没有世间的万物。常常听家长们说，“小心细菌，预防疾病。”却很少听说，我们维持生命所摄入的食物，靠什么来分解后才能被肠胃吸收。再换个角度，如果没有了细菌进行分解，世界上将会堆满了不会腐烂的动植物的尸体。那个景象是多么恐怖啊！
昆虫，在我们人类的眼中是那么的微不足道。当你不经意的踩死一只蚂蚁，当你痛恨诅咒吸了你的血的蚊子时，你又有没有想到过小虫子们对这个世界的作用呢？茫茫草原上清道夫，每天忙碌着。没有它们，可能就不会有青草的香味，因为那里可能会臭气熏天；蜜蜂每天“嗡嗡嗡”的，有些像苍蝇一样烦人。可是没有它们，人类就无法品尝到蜂蜜的美味。
中国古代的圣贤说：天生我材必有用。无论你在这个世界上处在哪种环境，充当什么角色，一定会有你存在的意义。这就是生命的意义。
请善待你身边的每一个生命吧！
诠释生命的作文 27
今天，我看了《开学第一课》，影片主要讲了有关安全知识的3个小故事。看后，我颇有感受。
第1个小故事讲“潜能可以挖掘”。今年5月12日四川发生大地震时，绵阳安县桑枣中学全校2200多名师生，仅花了1分36秒时间，就全部转移到操场上，实现“零伤亡”。这简直是一个让人难以相信的事实！讨论原因，主要归功于他们平时严格的安全训练。他们的行动告诉我们，潜能非常巨大，潜能可以培养，潜能就在我们身体当中，关键是如何去发现它、挖掘它。
第2个故事讲“坚持就是胜利”。故事发生在重庆市巫溪县兴寨乡兴寨村一位14岁女孩的身上。这个女孩名叫李中俊，2004年9月26日下午4点左右，她背着妈妈准备的饭菜前往学校。第二天，在塘坊中学初三（3）班的教室里，李中俊的座位一直空着。她的父母还不知道女儿失踪，直到老师打电话给他们才知晓这一事。心急如焚的李仁平夫妇在焦急地寻找，一遍遍地呼喊李中俊的名字，可是没有半点回声。那李中俊到底在哪儿呢？原来李中俊在行走途中，脚不慎一滑，掉进了一个40多米深的天坑里。到了第三天，被一场大雨浇醒的她，才知道自己落在天坑里。她几次努力向上攀爬，都因为四周长满青苔而重重摔下来。就这样，她一直没有放弃，反复尝试，饿了喝峭壁上滴下来的积水，疼了就找来一根小树枝咬在嘴里。在不断的攀爬中，她积累经验，创新方法。经过与死神7天6夜的搏斗，奇迹终于出现了，她胜利地爬了上来！这个故事告诉我们，好多事情只要你坚持下去，就一定会成功的；但你放弃了，肯定失败！
第3个故事讲“团队的力量是强大的”。这是有关一位瘫痪的'老爷爷和4个小女孩的故事。2007年8月，一场罕见的暴雨袭击了广东省雷州市龙门镇。4个小女孩充分发扬团队精神，相互协作，扬长避短，成功将瘫痪的老爷爷转移到了5米高的葡萄架上。你们看，团队让5个人安全活下来，团队精神是多么重要！
看了《开学第一课》，让我深切地体会到“知识守护生命”这一道理。为了能用知识去保护自己，关爱他人，我提议，同学们平时不断学习积累知识，期末在班级开一次“知识守护生命”的主题班会，怎么样？！
诠释生命的作文 28
回忆不知道从哪里说起，因为记忆太多，是说不完的，就是昨天也会成为记忆，我的记忆中有什么呢？那个多病的幼年时代？辉煌的小学时代？还是刚过去六分之一的初中生活？记忆中真正什么是我的需要，我记忆中储存了四千多的日子，我轻轻翻开一页，又一页，到了三千八百多页，思绪又回到了那一刻。喔！看看里边有什么？我还能想起来，这不是六年级时妈妈买给我的那双篮球鞋吗？它们现在在哪里？我这里没有它们了，刚买来时我就像一只刚会飞的小鸟一样，穿着它们。久久不肯脱下，我细心细致的照顾着它们。想着想着，就到了一个月前，那是它们离开我的日子，我还记得当时我在它们那里看了许久，是我杀了它们，是么？不不是的，其实是我给于了它们生命，是我给于了它们一生，它们因为我终于能完成了使命，我又何必自责呢？它们已经满足了，它们的一生就是奉献的一生。
奉献，它引着我翻到了起初的页码，字迹模糊，但是我还能读出一二：下雨天，我病得很重，虽然已经是傍晚，但是妈妈爸爸还是背着我，把伞撑在我的头上，不知道他们身上被打上了多少滴雨水，不过我一滴也没有淋到，后来我的病好了，爸爸却因为为我们打伞被雨水淋太多而病倒了，他们将爱全部的毫无保留的给予了我，生命的意义也许就是奉献吧。
又说起我，我首先想到的'是太多的作业和太重的学习任务，我好像不知十次的想过或者说过如果我生长于美国就好了，有这个想法的人也肯定不只是我，但是我又想回来，如果在美国那么还有我么？即使是时间的偏差也会导致我不是我，既然都不是我自己了那么我还要那样的生活做什么？
我经常会有幻想症，看过了陨石我会想到地球的毁灭，或者是我家被陨石袭击，我好像从来都是悲观的，不过想一想，地球上活着这么多的人，他们是怎么活下来的？以后还会继续活下去，我何必在那里胡思乱想，多此一举呢？
冲开了思绪，我感觉又轻松了许多，记忆，记忆中的生活，记忆中的生活中的生命，一切的疑惑和烦恼，就让人类学家去解答吧！
诠释生命的作文 29
从“呱呱”落地拥有生命那刻起，生命便承担起上天赋予的使命。每个人都怀着崇敬和神圣仰望着生命，毕竟生命不会轮回。纵然生命的结局只有千古不变的一个——死，我们也有随时为生命选择存或亡的权利。死，不是对生命的亵渎，而是对生命的尊重，是升华了的对生命的敬重。
只是偶尔读了三毛的几篇文章，只是偶尔在书中结识了这个现实又虚幻的女子，只是偶尔淡淡地了解了一些关于她的故事，我深深恋上了这个奇异的自由人儿。感受三毛细腻的笔调，想象不出她粗旷的形象;审视三毛自我的打扮，触摸不到她柔嫩的内心。她是社会中的人，她又不属于这个社会，她是在数着自己一步步深浅不一的脚印，她是在幻想银河系里某颗星星上发生的故事，她是在用肢体语言讨价还价，她是在沙漠腾起的尘中奔跑。苦日子过出甜滋味，直到童话般的泡沫一一破灭。她愿，愿披头散发眼神空洞地望着远方，愿低头摆弄曾经充满希冀的石头再不说话。她愿。也许离开是的选择，因为以后的人生再也载不动生命的分量，因为过去有爱，现在乏爱，将来无爱，她宁愿静静睡去，也不肯让时间侵蚀内心的`完美……
死不应让人感到悲哀，那是生命正确的承载。《面向大海，春暖花开》是美好的向往，是人生的追求，也是永远不可能实现的梦。当现实刺痛了海子的双眼，当现实违背了海子的心愿，当现实再无法填充海子那颗孤独高贵、追求完美的心，再无法让海子寄托哪怕一丝一厘的承诺，他愿意为生命终结。不要咒骂海子疯狂，他只是让自己的思想超越了肉体，不要责怪海子不尊重生命，那不是不爱而是太爱，他已无法履行对生命敬重的责任，于是，他要用安静的方式永远地保存不朽灵魂。
尊重生命，文天祥吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;尊重生命，谭嗣同高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;尊重生命，屈原义无返顾同冷水漂泊，尊重生命，项羽心甘情愿自刎江岸;尊重生命，梵高在自己描绘的世界永远闭上双眼……
生，站直了活着;死，挺直再倒下。生，并不总意味着对生命的尊重，死，并不总象征着对生命的亵渎。有时，死便是对生命的尊敬，一种升华了的崇敬。
诠释生命的作文 30
生命是花开一树。或安静或热烈，或寂寞或璀璨。
生活是不易的，但仍要心存希望，活得更有价值。痛苦和孤寂，是年轻人的一剂良药。它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了生命的色泽。每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。我们应当把握当下，放眼于未来。傅塞说：“无论男女，只要把兴趣集中在事业上、学问上、艺术上、尽管抛开渺小的自我，才有快活的可能，才觉得活得有意义。”所以我们应为自己的生命画卷抹上绚丽的色彩。
生命或许是一颗小草怀揣着坚定不移的信念冲破泥土，带来色彩，或许是高山流水，不畏道路险阻滋养万物，或许是一抹阳光“跋山涉水”给万物带来生机。
生命的旅途中会有失败，会有沮丧，可是苦难是人生的老师，应当不忘初心，勇往直前。雪莱说“冬天已经到来，春天都还会远吗？
生命像一本新书。傻瓜们走马观花似的随手翻阅它，聪明的人用心阅读他。因为他知道这书只能读一次。我很欣赏这样一句话：生命，是一场虚妄。其实经年过往，每个人何尝不是这场虚妄里跋涉。
生命好似一只短短的蜡烛。
但它是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后给我们的下一代的人们。普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”
生命是短暂的。但我要像草一样坚强，像风一样样勇敢，像阳光一样带给他人温暖。虽然我们的生命是短暂且渺小的，但是伟在的一切正由人的.手创造。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务。那就是无上的快乐。
生命的意义，在于付出而不是索取。我们要奉献了自己的力量，才能体现全命的价值。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精才，都已献给了世界。”
以风的执念求索，以莲的恣态恬谈。是一抹微笑，将岁月打磨成人生声枝头最美的风景。
诠释生命的作文 31
如果你还徘徊于死亡的角落，请你认识生命；倘若你还在欢呼声中跨越围栏，请你尊重生命，如果你还沉溺于网吧游戏，请你缔造生命。认识生命，即认识其独特性与只有一次不负重来的特点。天空中没有同一滴雨点落下，雨巷中的油纸伞也是不同，伞下的人在谈笑间无论神态，语言都不尽相同，这与生命的独特性相仿。高考结束，成绩下发，不少准大学生承受不了打击，割腕自杀，轻生跳楼，让人汗颜。在他们感受到生命之水慢慢流逝的`过程中，他们或许后悔了，但往事不复来，生命不重头，一切都已经晚了，今生他们与这世界说了不字的时候，来生还是一个未知数。
尊重生命，即不做与保护人身安全相悖之事。勾践入吴，卧薪尝胆，居人榻下，从不和吴王相争，最终得以保全性命回到越国，最终雪恨；项羽乌江自刎，后人有诗左云“江东子弟多才俊，卷土重来复可知。”勾践护身得以复仇举大业，霸王别姬自刎乌江一切成空。“把个人安全放在第一位”，“生命是一，只有有一才会有后面的零”这些语句从幼儿园便在我们耳边回荡，我们还有什么理由横穿马路？甚至在当今青少年中用自残来发泄不满情绪的情况与日俱增，生命在悲鸣啊！
缔造生命，即尽力去实现生命的价值。马云在担任联合国职务年收入不足十美元，林肯喝曼德拉一生为消除种族歧视而奋斗；史铁生双腿残疾，但写下了众多优秀的、激励和感悟人性的作品，“感动中国十大人物”中不少人点燃最后的生命之火照亮了全中国。无论其所行之事或渺小或伟大，他们均在缔造自己的生命。
认识生命就好比一间屋子的外壳，里面空空如也。要往里面添加必需的电器和家居用品，就必须尊重它；适量的植物和书籍会显得更加富有诗意，若再添上香薰，那就更加完美了。缔造生命就好似后来的过程，把生命变得更加丰富多彩，让自己更加舒服。
对于人而言，生活其实便是对生命的一次次图为，这里没有枪林弹雨，有的是理性与感性的宣战，自私与无私的剑拔弩张。
识生命之特点，敬生命之可贵，造生命之完善。
诠释生命的作文 32
天底下谁没母亲?!我为拥有一个和蔼可亲，舍己救人的好母亲感到自豪。我永远也忘不了两年前的那一个秋天，因为在那个秋天里，’母亲给了我第二次生命。’那天，我骑车去探亲，一不小心从车上栽倒下来，连人带车一直翻滚到十多米深的江堤下。顿时，七窍出血，不省人事。待母亲闻讯赶来时，我已血肉模糊。母亲泪如泉涌，悲痛地呼唤着我的名字。但母亲没被悲痛吓倒，而是毫不迟疑地把我从血泊中抱起，争分夺妙地朝医院奔去……经过及时抢救，我有了微弱的呼吸，脉搏也可摸到。但因失血过多，需立即输血，母亲又为我献出了自己宝贵的鲜血。后来，经医生精细检查，诊断我右膝盖的膝盖骨已碎，须立即作手术移植，否则，右脚难保。医生惋惜地对母亲说:“这孩子可能残废了;因为自身取骨易使取骨处畸型致残;买事故伤骨或其他动物的骨成活率都不高，效果欠佳。唯一的办法是换健康成年人的骨。”医生的话具有绝对的权威性。母亲被吓呆了，思忖片刻之后，她缓慢地用枯涩的声调说:“我宁愿自己残废，也要为孩子的前途与命运着想。”
手术台上，母亲让医生切开她右膝盖的皮肉，用刀刮净骨膜，然后用锤子和凿子取下一块乒乓球般大的.骨头。为了不影响我的情绪，母亲像千斤巨石一般，趴在手术台上一动不动，在长达一个多小时的手术中，母亲没挪动一寸地方，没发出一声呻吟，只用嘴紧咬住手帕，强忍着痛苦。手术非常成功。母亲以她的爱再一次挽救了我。然而，她却残废了—因右膝盖换上了事故伤骨，她走起路来一瘸一拐的。出院那天，母亲来接我。当我看到母亲一瘸一拐地迎过来时，我心如刀绞，两行热泪扑簌簌地落下来，嘴里进发出一声撕心裂肺的叫声:“妈—!’’
便深情地扑进母亲怀里。母亲再也无法抑制自己，张开双臂紧紧地拥抱着我，摸了摸我的右膝盖，老泪纵横地说:“看到了!我看到了!刚儿又能走路了!又能走路了啊……”直到现在我才真正认识并了解母亲的心:我听到了母亲深沉的呼吸，我看到了母亲高尚的灵魂，我触及到母亲崇高博大的爱心。我深深地省悟到:母亲的确爱我，但这爱不是心肝宝贝式的逗乐，也不是掌上明珠式的亲昵，而是含蓄而深沉、真挚而热烈、圣洁而高尚的爱!
诠释生命的作文 33
看到过这样一个故事：几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”
这只是一个故事，但妈妈告诉我，其中蕴含着耐人寻味的哲理。灾难的发生对每个人来说，是不分贫富贵贱、不论性别年龄的。无论你学富五车，或是幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，本可能逃离的厄运，也许会出乎意料地发生。
在这些危险中，听得最多、最让人触目惊心的就是交通事故了。随着经济的发展，交通事业也迅猛发达，路上的车辆川流不息。此时，一个个“黑色幽灵”就趁虚而入，企图打破平静的生活，而且，它不时地得逞。
那是一个阳光灿烂的早上，一个初一年级的学生在村里的路边篮球场打球，球飞出了防护网，蹦到路上去了，他立马跑去捡。与此同时，一辆卡车快速驶来，毫不留情地撞向了他……在这短暂的一刹那，他丧失了宝贵的生命，留下辛苦养育他的父母悲痛欲绝、声嘶力竭……
舅舅的亲身经历令我们全家至今还感到后怕：一天晚上，舅舅下夜班后，骑着摩托车回家。行驶过程中，一辆轿车闪着特别刺眼的白光开了过来，而且直到离舅舅不远处还是没有换成近光灯。舅舅说，他的眼睛被灯光给照蒙了，看不清前面的.路，只能下意识地往边上靠。也不知怎么的，摩托车骑到了路边的渠道里，舅舅从近两米高的路上摔了下去。幸好，这一段沟渠水干了，舅舅也没有撞到渠边的大石块。但他的膝盖受了伤，医治了近一个多月才痊愈。
“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次”，可是，由于人们的疏忽大意，由于某些人无视交通规则，一幕幕悲剧、一次次本可以避免的事故在不断地发生，留给亲人们一生的痛。生命是珍贵的，却也是脆弱的，为了自己的安全，为了他人的安全，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，远离交通事故。
诠释生命的作文 34
苏联著名作家高尔基把书比作“人类进步的阶梯”；著名诗人莎士比亚把书比作“世界的营养品”；著名哲学家培根把书比作“穿越时间之海的船”。书籍是知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，是人生的方向。
"这本书有自己的黄金屋。"书本上的知识是无穷无尽的。阅读是为了获取更多的知识，开阔自己的视野，帮助自己创造和实现自己的人生目标。三国时的吕蒙早年没有机会读书，但后来经过多次战斗，被提升为郎中。有一次王武对孙权说：“你现在当家，你要好好学习，好好进步。”吕蒙听了孙权的建议，努力学习，进步很快。鲁肃见了鲁肃，感慨道：“过了三日，相见时，已非吴下。”
读书最重要的不是数量，而是质量。一本好书可以让一个人的心智精准、有见地、道德高尚，从而塑造自己的性格。那些内容粗糙的“劣质产品”可以省略。在这方面，著名作家巴金就是一个典范。他的阅读方法很奇怪，因为他不看书。看书不看书真的是世界奇迹。这是怎么回事？巴金说：“我第二次住院。每天午睡不到一个小时，我就下了床，坐在小沙发上，等着护士同志两点来量体温。我一动不动地坐着，但没有打瞌睡。我的大脑不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书和作品，仿佛它想在我的记忆完全衰退之前保留一些美好的东西。”
“活到老，学到老。”一个人之所以能不断进步，与他一贯的学习是分不开的。学习的方式有很多种，但这种一致的学习态度是每个人都应该具备的。庄子说：“我的生命有极限，但我的知识没有极限。”一个人无论活多久，总有一天会死去，但知识的.海洋永远不会停止流动。坚持学习使人始终立于不败之地，但如果不能不断补充和积累知识，就会被时代的步伐所抛弃。著名作家歌德认为，谁落后于时代，谁就要承担那个时代的一切痛苦。21世纪，知识爆炸，如果我们不能给自己提供新的知识，我们就会被时代淘汰。
“石坚使人明智；诗使人灵动；数学使人精细；自然历史使人深刻；理论的学习使人庄重；修辞和逻辑让人容易分辨。”可以看出，不同的阅读可以培养不同的信念，增加不同方面的知识。所以要好好学习，让书成为我们生活的翅膀！
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