快乐的意义作文

【热门】快乐的意义作文三篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的意义作文3篇，欢迎大家分享。

快乐的意义作文 篇1

　　今年的春节无味但是快乐……

　　“劈劈啪啪，劈劈啪啪”耳边响起的阵阵鞭炮声迎来了孩子们最爱的春节。春节在孩子们的眼里，就是能让爱放鞭炮的自己过把瘾。我很开心地迎来春节，但当春节到来时，自己的快乐却不知到哪儿去了。因为我长大了，再不是以前那个天真地嚷嚷着要父母买鞭炮的孩子了。谈起鞭炮，我的眼睛里再没有以前那种闪烁的光芒了。

　　一天，我去奶奶家玩。今年奶奶去香港旅行了，吃饭时奶奶的位子空空的，我的心也空空的。吃完饭，正当我想坐下看会儿电视时，我6岁的妹妹喊着要我下去放鞭炮给她看。没办法，妹命难违。我慢吞吞地走进后院，极不情愿地拿起打火机，本想找个借口逃掉的，可这时，我看见了妹妹眼中正散发着我小时侯的那种希望的光。不知怎的.，我竟不由自主地耐心地放完整整3箱的鞭炮和眼花给妹妹看。当我看见妹妹见到金灿灿的烟火高兴地跳起来时，感到十分无味的我突然觉得很快乐。这时我想起一句话“当你为了让别人能快乐时，那么你会是最快乐的人”。……

　　今年春节我觉得很无味但感觉很快乐。那一天，我真正长大了……

快乐的意义作文 篇2

　　快乐是人生的维他命、生活的调味剂，缺少它人生将是平淡无味、索然无趣。快乐也是一天是24小时，难过也是一天，何不找出自己的快乐方程式，让自己以微笑度过每一天。对我来说，温暖的家就是制造快乐的泉源，更是名副其实的加油站。

　　犹记那天，清脆的钟声划破天际，老师手上拿着批改完的试卷，有些人依然保持着天塌下来也有人帮我顶的豁达人生观；有些人一副兵来将挡水来土掩的气魄。然而，我却座如针毡，因为那次的数学题目太多，我还来不及写完，导致月考成绩不理想，内心五味杂陈，懊恼不已……

　　回到家，妈妈鼓励着我：“要乐观面对挫折，不要害怕失败，找到问题的关键，从失败中爬起，再把不懂的地方学会，以免下次月考重蹈覆辙。”听完妈妈的一番话，扫除了心中的阴霾，姐姐也说：“人生不如意之事十之八九，挫败，是人一生必经的过程。”爸爸回到家，摸摸我的头，和我一起看电视，陪我捧腹大笑，也不时的表达意见，原来，爸爸安慰的秘诀，就是陪伴着我！

　　走进房里，和姐姐倚着窗边，任风吹拂，拿起一本书，与凯妮丝一同逃亡与残杀，浸身于战场中；和爸爸喝着热呼呼的牛奶，拿起一本书，与卢苏伟一同骑自行车环岛，享受汗流浃背的感觉，爸爸看着我，笑了笑，迷人的小酒窝浮现在脸颊上，慢慢地问道：“要不要和我一同去环岛？”；和妈妈吃着浓郁的蛋糕，拿起一本书，与侯文咏一同大笑，陶醉在充满欢笑声的家庭，和大潘一同解答：天作之合到底是“合”还是“不合”？看完各式各样的书籍，书籍像有魔力一般，像阳光一样，洒落一地，照亮了原本灰暗的`心灵，温暖了我的心，因为和家人一起看的书，比一个人享受孤独更有效！

　　如茵的草地，蔚蓝的天空，朵朵白云随风飘动着。逆着风，我奋力踏着踏板前进，阵阵风迎面而来，全家一同骑着自行车，沿路骑到八里海岸，眼看着前面是一波接一波的上坡，心中的小恶魔开始吶喊着：“放弃吧！”但看着家人们一一都骑了上去，即使到一半中往下滑落，也不妨要试试看，只见姐姐丢下一句话：“加油”便不见踪影，这句话战胜了我自己，我卖力的踏着，终于，我抵达了目的地。“人生的光荣不在永不失败，而是能屡仆屡起”从骑自行车这件事中，我明白了这个道理。

　　“快乐的秘诀就是不使自己不快乐”我想，和家人一起分享喜怒哀乐，一同沉浸在书本的国度，一快儿上山下海，就是最快乐的事。我爱我的家人，也爱这提供我动力来源的加油站。

快乐的意义作文 篇3

　　快乐是什么？是美美地吃顿大餐？是甜甜地睡到日上三竿？还是不被妈妈说而自由地玩游戏？对我来说，都不是。我最大的快乐是帮助同学，尤其是这次给同学讲语文阅读。

　　我有一个非常好的朋友，他叫王俊博。每个课间，我们都在一起玩，我们一起上厕所，一起喝水，一起聊最喜欢的游戏，每个体育课和大课间，我们还在一起疯跑着玩。周末有时我还会跟他一起联机“吃鸡”，玩“我的世界“等游戏。

　　他的学习成绩还不错，但有的时候也会遇到难题。有一次，他在做语文阅读题时懵圈了，就来向我请教。他问我：“这道题怎么来概括全文内容。”我告诉他：“你要先浏览一下全文。”于是他看了一遍文章，等他看完后，我问他：“这篇文章是写人的还是写事的？是来状物的还是来写景的？”他回答：“是写事的'。”“那它写了一件什么样的事情呢？”，我又问。王俊博回答：“写了一个人干了一件……的事，救了……，后来……。”他把文章简单的复述了一下。“那你关注下它的起因、经过、结果。王俊博陷入了沉思，他足足想了3分钟，我时不时地给他提示：看一下那段开头，看一下第七段结尾。想一下中间写了什么。结束时发生了什么呢？这表达了作者的什么感情？“哦！”王俊博明白了，对我说：“是不是刚开始的时候他把……了，然后他……，最后……”。“对了！”我说，“把它写上。”马上，他把答案写了出来，对我感激得像得了冠军似的，说：“你真厉害！谢谢！”我对他说：“不客气。你会了吗？试着自己做一下下一道题。”他自信地说：“好！我会了。”我也又回到座位上，继续写作业了。

　　通过这件事情，我和王俊博的朋友情谊更加深厚了，我也反思以后尽量少和王俊博疯跑疯闹，我要带着他一起开始努力学习，才能得到更大的欢乐！

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