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最新幼儿园小班冬至活动方案（通用10篇）
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是小编为大家整理的最新幼儿园小班冬至活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新幼儿园小班冬至活动方案 1
一、活动主题
学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标
1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日上午9：00——11：00
四、参加人员
大班全体老师和幼儿
五、比赛规则
每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的'饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0.5分。
最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
（一）最靓饺子比赛
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
（二）吃饺子比赛
吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
最新幼儿园小班冬至活动方案 2
一、活动主题：
弘扬传统节日，启迪儿童心智--“大带小”冬至体验活动
二、活动时间：
20xx年12月18日上午
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动目标：
1.初步了解莆田冬至习俗，掌握制作汤圆的基本常识及制作技能。
2.尝试与同伴合作制作汤圆，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。
五、活动准备：
1.各班提前邀请家长来园参加活动，班级创设有关迎冬至内容的环境，营造喜庆、欢乐、祥和的氛围。
2.物质准备：24张桌子、24个盆、12个大圆竹匾、12个“三春”、桔子48个、生姜12排、红筷子12包（十双包的）、块状红糖12块、糯米粉48包。
六、活动过程：
1、园长致辞。
2、大班幼儿介绍“三春”、红糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓汤圆从祖上传承下来，有许多讲究。先要准备一个圆竹匾，在里面分别摆上生姜、红糖、10双新筷子、大柑橘、一枝“三春”。这些物品都有着自己独特的寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；红糖寓意“甜甜蜜蜜”，为了方便，现在不少人用白糖来代替；10双新筷子则象征“十全十美”。俗称的'“三春”是一枝贴着2个鲜艳的胖大娃娃的红纸片，福禄寿齐全，一般插在大柑橘上面。
3、家长示范讲解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元宝、金银元、舂米石臼、喜鹊圆等的方法及寓意。
寓意：捏金元宝和金钱饼（银元），祈求财源广进；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷丰登；捏小狗，狗能守门防盗，希冀来年平安无事。搓“喜鹊圆”——“客鸟丸”煮熟后要将“喜鹊圆”撒到屋檐上，引喜鹊来啄食，招来好兆头。在搓汤圆的时候，还得注意不要掉到地上。这是古时劳动人民的朴素传统，希望人们爱惜食物。
4、欢欢喜喜搓汤圆。
（1）大班幼儿和糯米粉。
（2）幼儿搓汤圆。
5、品尝汤圆。
最新幼儿园小班冬至活动方案 3
冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小朋友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养小朋友集体生活的乐趣，我们特举行了本次集体活动。
一、目的'：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
二、时间：
02冬至日，12月22日
小02班9：40开始
中02班9：50开始
大02班10:00开始
大大班10:10开始
三、准备阶段：
1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取
3、班级准备:洗手、带好围裙
四、包饺子阶段：
包饺子分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、
煮饺子阶段：(20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序
吃饺子阶段：(30分钟)
4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序
结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园
2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束
最新幼儿园小班冬至活动方案 4
我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的12月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的'由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：
20xx年12月xx日
活动内容：
1、综合：冬至我知道
2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南馄饨，北方饺；
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，
这一夜，最长了；
甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
最新幼儿园小班冬至活动方案 5
一、活动目标
认知维度：助力幼儿深入知晓冬至的起源与传统习俗，增强对传统文化的认同感。
技能提升：借由亲手制作饺子，锻炼幼儿手部精细动作，提升动手实践能力。
情感培育：营造温馨亲子氛围，增进亲子间情感交流，同时让幼儿感受集体活动乐趣。
二、活动信息
时间：冬至前一周的周五上午 9：00 - 11：00。
地点：幼儿园室内活动室。
参与人员：小班全体幼儿、教师及部分家长志愿者。
三、活动准备
知识铺垫：教师提前制作生动有趣、图文并茂的` PPT，内容涵盖冬至由来、各地习俗等，供活动讲解使用。
物资筹备：足量饺子皮、多种口味馅料（猪肉白菜、韭菜鸡蛋等）、小围裙、袖套、儿童安全剪刀、彩色黏土、盘子、电磁炉、煮锅、餐具、一次性手套。此外，准备冬至主题绘本、故事音频、欢快背景音乐。
场地布置：用彩色气球、拉花、剪纸等装饰活动室，张贴冬至习俗海报，摆放桌椅，设置制作区、烹饪区、分享区。
四、活动流程
故事开场，习俗启蒙（9：00 - 9：20）：教师播放冬至动画短片，随后结合 PPT，用童趣语言讲述冬至起源，提问引导幼儿分享家中冬至习俗，如 “小朋友们，你们家冬至会吃什么好吃的呀？”。
创意手工，黏土饺趣（9：20 - 10：00）：为幼儿分发彩色黏土，教师示范用黏土制作饺子，鼓励幼儿发挥创意，捏出不同形状、颜色饺子，如三角形、圆形，还可添加 “馅料” 装饰。过程中引导幼儿交流合作，互相欣赏作品。
亲子协作，真饺制作（10：00 - 10：30）：邀请家长志愿者参与，幼儿与家长分组，每组配备饺子制作材料。教师再次示范正规包饺子方法，家长与幼儿合作包饺子，鼓励幼儿尝试擀皮、放馅、捏边，教师巡回指导，及时肯定幼儿努力。
饺子烹饪，欢乐分享（10：30 - 11：00）：家长志愿者将包好的饺子送烹饪区煮熟，期间教师组织幼儿玩冬至知识问答小游戏，如 “冬至吃饺子是为了纪念谁呀？”。饺子出锅，幼儿将亲手制作的黏土饺子与真饺子摆盘，大家围坐分享美食，感受劳动成果的喜悦。
五、活动延伸
鼓励幼儿回家后，与家人再次制作饺子，用绘画或拍照记录过程，回园分享。
在美工区投放材料，供幼儿继续创作冬至主题手工作品。
最新幼儿园小班冬至活动方案 6
一、活动目标
让幼儿了解冬至吃汤圆的习俗，知道汤圆代表团圆的美好寓意。
通过搓汤圆活动，锻炼幼儿手部肌肉灵活性与手眼协调能力。
培养幼儿分享意识，感受集体过节的`温馨氛围。
二、活动信息
时间：冬至日上午 10：00 - 11：30。
地点：幼儿园食堂（或宽敞室内场地）。
参与人员：小班全体幼儿、教师。
三、活动准备
提前准备好糯米粉、豆沙馅、黑芝麻馅、彩色面团（添加天然色素）、小勺子、一次性桌布、围裙、袖套、蒸锅、餐具。
收集冬至吃汤圆的图片、视频，制作成简单易懂的课件。
准备欢快的节日音乐，如《喜洋洋》。
四、活动流程
课件展示，习俗讲解（10：00 - 10：15）：教师播放课件，以简单生动的语言向幼儿介绍冬至的意义、吃汤圆习俗的由来，展示不同地区汤圆样式，提问幼儿 “你们见过什么颜色的汤圆呀？”。
示范引领，汤圆初搓（10：15 - 10：30）：教师戴上围裙，示范如何将糯米粉加水揉成面团，再分成小块搓成汤圆，邀请个别幼儿上台尝试揉面，感受面团触感。
分组操作，创意汤圆（10：30 - 11：00）：将幼儿分成小组，每组发放面团、馅料、工具，幼儿自主选择馅料，在教师指导下搓汤圆。鼓励幼儿发挥创意，制作彩色汤圆、双色汤圆，如将两种颜色面团拼接搓成 “彩虹汤圆”。
蒸煮汤圆，欢乐品尝（11：00 - 11：30）：教师将幼儿制作的汤圆放入蒸锅煮熟，期间组织幼儿围坐一起，分享自己搓汤圆的感受。汤圆出锅，幼儿排队领取，与小伙伴共同品尝，感受劳动成果的甜蜜。
五、活动延伸
在美工区投放彩泥、彩纸等材料，让幼儿制作 “汤圆” 主题手工作品。
鼓励幼儿回家后，向家人讲述在幼儿园搓汤圆的经历。
最新幼儿园小班冬至活动方案 7
一、活动目标
借助绘本阅读，帮助幼儿了解冬至相关知识与传统习俗。
培养幼儿的观察力、想象力与语言表达能力。
激发幼儿对阅读的兴趣，营造温馨阅读氛围。
二、活动信息
时间：冬至前一周的周三下午 3：00 - 4：30。
地点：幼儿园绘本阅读室。
参与人员：小班全体幼儿、教师。
三、活动准备
收集《冬至的故事》《冬至节》等适合小班幼儿的'冬至主题绘本，提前熟悉内容。
准备与绘本内容相关的图片、手偶、道具，如饺子、汤圆手偶。
布置阅读室，摆放柔软坐垫，悬挂冬至主题装饰，如雪花挂饰。
四、活动流程
环境导入，引发好奇（3：00 - 3：10）：幼儿进入装饰好的阅读室，教师引导幼儿观察环境变化，提问 “小朋友们，看看今天的阅读室和平时有什么不一样呀？”，引出冬至主题。
绘本阅读，故事沉浸（3：10 - 3：40）：教师手持绘本，用生动的语气、丰富的表情为幼儿讲述冬至故事，过程中适时展示相关图片、使用手偶互动，如讲到吃饺子情节，拿出饺子手偶提问 “小朋友们，猜猜这是什么呀？我们什么时候会吃它呢？”，引导幼儿观察画面细节，大胆猜测故事发展。
互动讨论，知识巩固（3：40 - 4：10）：故事讲完后，教师围绕绘本内容提问，如 “冬至为什么要吃汤圆呀？”“故事里的小动物是怎么过冬至的？”，鼓励幼儿积极发言，分享想法，对积极回答的幼儿给予小贴纸奖励。
创意绘画，故事再现（4：10 - 4：30）：教师为幼儿发放画纸、彩笔，让幼儿根据对绘本的理解，画出自己心目中的冬至场景，如一家人围坐吃饺子、小朋友堆雪人等。绘画结束后，邀请幼儿上台展示作品，向小伙伴介绍画面内容。
五、活动延伸
将冬至主题绘本投放到班级图书角，供幼儿自主阅读。
鼓励幼儿回家后，为家人讲述冬至绘本故事。
最新幼儿园小班冬至活动方案 8
一、活动目标
让幼儿和家长共同了解冬至文化，感受传统文化魅力。
通过亲子游戏、手工制作等活动，增进亲子感情，促进家园共育。
培养幼儿的团队协作能力与创新精神。
二、活动信息
时间：冬至前一个周末上午 9：30 - 12：00。
地点：幼儿园户外操场及室内活动室。
参与人员：小班幼儿及家长、教师。
三、活动准备
提前向家长发送活动邀请函，告知活动时间、地点、内容及注意事项。
准备足量彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、皱纹纸、一次性筷子、棉花等手工材料。
采购冬至美食，如饺子、汤圆，准备餐具。
布置活动场地，操场设置游戏区，悬挂横幅、气球；室内活动室张贴冬至习俗海报，摆放桌椅用于手工制作与美食分享。
准备音响设备，播放欢快音乐。
四、活动流程
开场致辞，欢乐开启（9：30 - 9：45）：教师开场，欢迎家长和幼儿参与活动，简要介绍冬至的`意义及活动流程，强调活动中的安全事项。
亲子游戏，欢乐互动（9：45 - 10：30）：
“冬至接力赛”：将家长和幼儿分成若干组，每组家长和幼儿分别站在起点和终点。起点家长用勺子盛着 “汤圆”（乒乓球代替），绕过障碍物跑到终点，将 “汤圆” 交给幼儿，幼儿再运球返回起点，最先完成的小组获胜。
“猜冬至习俗”：教师展示冬至习俗图片，如包饺子、祭祖等，家长比划动作，幼儿猜，猜对最多的亲子组获胜。获胜者可获得小礼品，如卡通贴纸、小玩偶。
手工制作，创意无限（10：30 - 11：30）：亲子共同制作冬至主题手工，如用彩色卡纸制作 “冬至贺卡”，绘制冬至场景，写上祝福话语；或用一次性筷子、棉花制作 “雪人”，用皱纹纸装饰。教师巡回指导，鼓励亲子发挥创意，互相协作。
美食分享，温暖时刻（11：30 - 12：00）：教师为亲子们分发冬至美食，大家围坐一起，品尝饺子、汤圆，分享美食的同时，交流活动感受，共享温馨时刻。
五、活动延伸
请家长和幼儿在家中继续制作冬至主题手工作品，拍照分享到班级群。
鼓励幼儿在日常生活中，向家人、朋友介绍冬至知识。
最新幼儿园小班冬至活动方案 9
一、活动目标
让幼儿在音乐舞蹈中感受冬至节日氛围，培养艺术感知能力。
通过舞蹈动作学习，锻炼幼儿身体协调性与节奏感。
增强幼儿自信心，提升社交能力，体验集体舞蹈乐趣。
二、活动信息
时间：冬至前一周的周四上午 10：00 - 11：20。
地点：幼儿园舞蹈教室。
参与人员：小班全体幼儿、教师。
三、活动准备
挑选欢快且节奏鲜明的冬至主题音乐，如《冬至小乐》《雪花飞舞》，剪辑成适合幼儿舞蹈的片段。
准备与音乐配套的舞蹈动作视频，提前学习、熟练掌握。
购置雪花道具、彩色飘带、小精灵头饰等舞蹈装饰。
布置舞蹈教室，张贴雪花、雪人等图案，营造冬日氛围。
四、活动流程
情境导入，激发兴趣（10：00 - 10：10）：教师头戴小精灵头饰，播放轻柔的冬日音乐，带领幼儿走进装饰好的舞蹈教室，提问 “小朋友们，今天我们来到了一个神秘的.冬日世界，猜猜会发生什么有趣的事情？”，引出舞蹈活动。
音乐欣赏，感受节奏（10：10 - 10：25）：教师播放冬至主题音乐，让幼儿闭上眼睛安静倾听，感受音乐节奏快慢、强弱变化，引导幼儿用拍手、跺脚方式跟随节奏律动。
动作示范，分步学习（10：25 - 10：50）：教师播放舞蹈动作视频，随后逐句示范分解动作，如模仿雪花飘落的手臂摆动、小精灵跳跃的脚步动作。幼儿跟随教师反复练习，教师及时纠正动作，鼓励幼儿大胆表现。
完整练习，融入情感（10：50 - 11：10）：幼儿戴上头饰、手持道具，跟随音乐完整练习舞蹈，教师引导幼儿想象自己是冬日小精灵，在雪花中快乐舞蹈，融入情感，展现动作美感。
成果展示，欢乐分享（11：10 - 11：20）：幼儿分组进行舞蹈展示，互相欣赏，教师给予肯定与鼓励，为表现出色的幼儿颁发 “冬日小明星” 贴纸。
五、活动延伸
在班级活动中，定期播放冬至舞蹈音乐，让幼儿自由表演。
鼓励幼儿回家后，为家人表演冬至舞蹈。
最新幼儿园小班冬至活动方案 10
一、活动目标
让幼儿了解冬至传统美食制作过程，培养生活技能。
通过实际操作，增强幼儿对食物的认知，养成不挑食好习惯。
体验劳动乐趣，感受美食带来的快乐，培养分享精神。
二、活动信息
时间：冬至前三天的`上午 10：00 - 11：40。
地点：幼儿园生活体验室（或食堂一角）。
参与人员：小班全体幼儿、教师、厨师阿姨。
三、活动准备
与厨师阿姨沟通，确定制作冬至美食种类，如南瓜饼、紫薯球，准备相应食材，如南瓜、紫薯、糯米粉、白糖、食用油、模具。
为幼儿准备小号围裙、袖套、厨师帽、儿童安全刀具（用于切软质食材）、案板、搅拌碗、勺子。
张贴美食制作步骤图，准备相关清洁用品。
四、活动流程
食材展示，知识讲解（10：00 - 10：15）：厨师阿姨将准备好的食材摆放在桌上，向幼儿介绍食材名称、特点、营养价值，如 “小朋友们，看这是南瓜，它是什么颜色的呀？吃了南瓜对我们身体可有好处啦！”。
示范操作，规范流程（10：15 - 10：35）：厨师阿姨戴上围裙、帽子，示范美食制作全过程，如制作南瓜饼，先将南瓜去皮切块蒸熟，再捣成泥与糯米粉、白糖混合揉面，分成小块用模具压出形状，最后下锅煎至金黄。教师在旁协助讲解每个步骤要点。
分组制作，欢乐动手（10：35 - 11：20）：幼儿分组，穿上围裙、戴上帽子，在教师和厨师阿姨指导下动手制作美食。从揉面、塑形到简单烹饪（简单翻炒等操作由厨师阿姨辅助完成），鼓励幼儿大胆尝试，提醒幼儿注意卫生与安全，如制作前洗手、不随意触碰刀具等。
品尝美食，分享喜悦（11：20 - 11：40）：美食制作完成，幼儿将自己制作的南瓜饼、紫薯球装盘，与小伙伴围坐一起品尝，分享制作过程中的趣事，感受劳动成果带来的满足与快乐。
五、活动延伸
在班级种植区种植部分制作美食的食材，如南瓜苗，观察生长过程。
鼓励幼儿回家后，与家人一起制作冬至美食。
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