特别的关爱初中生作文

特别的关爱初中生作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的特别的关爱初中生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

特别的关爱初中生作文1

　　有一件事，我彻底改变对母亲的看法。

　　我在小学三年级的时候，语文拼音总是不过关，有一次考试我考的不好，拼音全错，回家之后妈妈严厉地批评了我一顿，还打了我，改错时妈妈还一边打一边说。好不容易才改完错，等我想看电视时，妈妈却一把把我的衣服扯住，要我把试卷上的拼音抄五页，当时我就哭了，因为我根本不喜欢拼音，虽然我想看电视，但我又不敢不听。我站在那儿一动不动，妈妈又连推带说的把我按在椅子上，还说没写完就不要睡觉，试卷上大部分是拼音，我边写边想：不要我睡觉，我就也不吃饭，饿死我自己算了!……我越想越生气，胡乱写了一糟，写完之后我还在封面上写了“你不是我妈妈，也不配当我妈妈”这类话，然后就跑到三楼(我家在二楼)，不一会儿听见了妈妈焦急的喊叫声，我想：猫哭耗子假慈悲，分明就是想引我出来，等妈妈下去以后我又悄悄地下去了，妈妈挨个挨个的.地方找，我就跑到一个同学家旁边，同学发现了我问：“你怎么在这?”“我出来玩。”我说，同学的妈妈叫他了，这时我想为什么他没考好就不会挨打呢?一个叔叔问：“小孩，你妈妈呢?”这时我还在想其他的事，就把我离家出走说出来了，那个叔叔说：“你妈妈是为你好，她打你是两痛，一是心痛，二是手痛，并且她同时也是惩罚自己啊!再说了哪个母亲希望自己的孩子不出息。”“她才不心痛我呢!”我哽咽着回答，妈妈过来了，我看到她的脸流满了泪，不由得鼻子一酸，想出去，可又想起了她打我时的神情吓回去了;妈妈又摔了一跤，我忍不住冲往她怀里哭了，妈妈笑着抚摸我的头，我说：“妈妈，对不起。”

　　可是，那时我却觉得自己好像突然长大了一样。

特别的关爱初中生作文2

　　开始进入复习阶段以后,老师为了帮我们复习每天都出练习给我们做。

　　今天下午，我来到教室，发现数学老师已经在黑板上写着练习题了，我马上做好了准备，拿出本子，开始做练习，我由于粗心大意，没有看清楚题目就开始作答，把时间的换算单位当作十进制来计算，发下来后所做两题竟然一个都不正确，我只好拿回来重新再做，这次我认真思考后知道了时间换算单位是六十进制的，总结了教训后便很快纠正了错误，谁知拿上去给老师看的时候，老师竟然在我的练习本上画了个圈,说我是偷看了别人的写上去的，重新给我出了两道这样同类型的题目要我再做,当时心里极不是滋味,感到有点冤.

　　因为那确实是我自己实际纠正的，因此我拿到同类型的'题目后，经过简单的思考后很快就做出了正确的得数，顺利地完成了老师重新给我做的题目，老师这时才相信我掌握了要领,她的脸上也露了笑容.

　　回家的时候我一直都在抱怨老师冤枉了我，感到很委屈，一路上心里都在想梁老师很不讲道理。

　　回到家后，爷爷、奶奶问我为什么会留堂?我把这个事情讲了以后，爷爷、奶奶语重心长地说：“这是一个多么负责任的老师啊!”还说：“严师出高徒，要多谢老师的关心和爱护!”这时我才明白过来，老师确实是为我好，老师也有家庭,放学后还辛辛苦苦为我们补充知识，这确实一份特殊的爱啊!而我却抱怨老师实在不应该.通过这件事情使我更加尊敬我的梁老师，我要好好读书，长大后报答老师对我的辅育之恩!

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