关于我的作文

我的学艺路作文

时间:2021-11-22 09:30:24 关于我的作文 我要投稿

我的学艺路作文15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我的学艺路作文,欢迎阅读与收藏。

我的学艺路作文15篇

我的学艺路作文1

  学艺路是我人生的旅途中最重要的一条。

  在我小的时候对音乐不怎么了解,以为咿咿呀呀随便嘟嘟两句就等于高歌一曲了。

  有一天我对爸爸说:“老爸我们来比赛唱歌吧。”爸爸说道:“一边凉快去吧,你现在这么小什么都不会唱,更别说跟我这种音乐细胞极强的人物比赛,我看你就是自不量力。”我刚开始以为爸爸是在夸自己,可是到后来我才知道爸爸的实力果然名不虚传。

  到了二年级我们学校要搞特色班这个活动,我原本以为我的机会来了,可是过了一会儿数学老师对我说:“小黄你报的是什么特色班啊?”当时我特别开心,就大声的对数学老师说:“我报的是音乐特色班。”数学老师一听就说:“你上什么声乐特色班啊,这个没用,你跟着我上数学特色班将来有益于你在社会上的立足。”我一听就知道我就已经没有希望了,因为数学老师一向是一个很固执的人。这就这样心不甘情不愿的就上了数学特色班。

  在数学特色班我还是常常想念着声乐特色班,而且上课的时候还经常在本子上面写歌词,画画。

  有一次我们的音乐老师要往音乐特色班招生,结果我和小任被选上了。

  我本来以为我到声乐小班老师会给我安排一个很高的职务。结果谁也没有想到老师既然给我安排了一个副组长,我非常的不满意,从此就下定决心好好学习争取当班长,功夫不负有心人,我终于进到我梦寐以求的声乐大班了。

  这次回到家里我又对爸爸说:“爸爸我现在可是我们学校声乐大班的学生了。”爸爸觉得还是不满意就对我说:“儿子,你现在才是一个普普通通的一个学员,我想让你当的是班长副班长你个要在加加油啊,等你当上班长之后再来找我比赛。”我听了爸爸的这番话心里感到无比的惭愧。

  回到学校里我又开始勤加练习,在这条路上我收到过挫折,想到过放弃而爸爸的话一直在我心里回荡。

  在我勤奋的学习,和自己的努力,还有爸爸的鼓励下我终于当上了声乐大班的班长。

我的学艺路作文2

  我非常喜欢绘画,因为它给人们带来了无限的生机。

  故事是这样的:有一天,妈妈给我买了一个本,让我用它来学习。可等到晚上的时候,我却拿着一根笔带着妈妈给我买的本子,画起了房子。当画完以后还不满足,于是,我就看哪里缺东西,我就往哪里画。过了一会儿,电视演完了,妈妈就走过来准备睡觉,看见我往本子上画的房子,就非常高兴,说道:“这座房子画的还不错,继续努力,将来一定会成大才的!”我听了以后,非常高兴。

  等到我上一年级的时候,睡的时候没有本子了,我就在墙上面刻小汽车。当时我还非常生气,因为那时候的墙上已经烂的不成样子了。到二年级的时候,就有特色班了。那天下午,老师让每个人都报一个特色班。我就听画画之类的。可能是由于当时没有专心听吧,所以,我就没有听到绘画。当时,我就非常纳闷,心里面还抱怨到:“嘿,怎么没有绘画特色班呢?怎么这么不全啊?哎~”当我正生气的时候,英语老师组织我上了英语特色班。从此,我就和绘画拉远了距离。

  当我上五年级的时候,一节英语课下课的时候,我有点不情愿。这时候,英语老师对我说:“这次的英语特色班没有你。你以后不用再去了……”听到这句话的我非常高兴,同时又非常不高兴。又是一节美术课下课以后。美术老师就对我们说:“你们谁去美术、书法特色班?”开始,我听到这句话后,有点担心我不能被选上。后来,在要士康的鼓励下,我才上了正式绘画特色班。

  这就是我的学艺路。怎么样,精彩吧?

我的学艺路作文3

  每一个人都有自己的爱好特长,有的人会画画,有的人会跳舞,有的人会拉小提琴……学好任何一种本领,都要经过“千锤万击”,才能换“丰衣足食”。我学会写书法,自然体会到“一分耕耘,一分收获!”的道理。

  说起写书法,我就会想我的“五味瓶”。最甜的当然是获奖时,最苦的时候,自然是平时最漫长练习了,那一年。,我初到书法室,教我的张老师就手把手地教我握笔姿势。“首先,我们要用拇指、食指和中指握住笔杆,要把无名指的甲肉顶住笔杆,把尾指轻轻地靠在无名指侧,注意握笔时,手心离笔杆要有一个鸡蛋左右的间隔。大家都明白了吗?现在开始五分钟的握笔”。我按照老师的要求,开始了漫长的握笔之旅。前三分钟我还坚持,但到后两分钟,我握笔的手开始不自由地颤抖着,毛笔随时都会“脱手而出”与。最后,我坚持了下来,完成了老师的第一个任务。

  过了一年左右的时间我终于掌握好了一些写书法的技巧。但我又遇到了一个大难题,那就是握笔的手太紧了,写出来的字没有一种抑扬顿挫感觉。就为了手紧这件事,我也没少受张老师的“棍刑”。有一次,有一个“笔”字的竖弯钩我却写竖横提。老师教了我,我屡教不改,就被张老师狠狠地“抽”了几下,“抽”得我心里真不是滋味。我赌着气回到家,妈妈见了我这副模样,就开导我,说:“孩子啊,心急吃不了热豆腐,你看王羲之,池塘里清澈见底的湖水被他多次的洗笔变得黑乎乎的,这体现出王羲之的恒心与毅力。孩子,坚持就是成功呀!”我听了妈妈语重心长的教诲后,心里不禁充满了信心。心想:“我一定要把困难克服!”

  功夫不负有心人!经过六年的艰辛与汗水,我终于把字写得龙飞凤舞,有骨有肉。不仅如此,写书法还让我变得“动静分明”,也让我从中也得到了快乐!

我的学艺路作文4

  你们应该知道围棋吧,它可是琴、棋、书、画中的一员呢。我学习它的道路十分的坎坷。

  有一次,我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的两个工友在一起下围棋。我还以为是五子棋就想下一局,但是那位叔叔说:“你不会,这个呀,是围棋不是五子棋。”我当时不知道什么是围棋所以就很想学。

  到了五年级的时候我就报了围棋班。到了围棋班,我听课十分认真,把围棋的基本功学的十分的扎实。

  有一次上课,我实在听得没有意思了。就对孙康杰说:“咱们赶紧下吧,来吧下一盘儿。”孙康杰拒绝了我,一直到听完了定式孙康杰和我就开始下棋了。下的正起劲儿,老师来检查了,还好我手疾眼快把正要下的围棋收了回去,把棋都搞乱了,躲过了老师的检查。

  我还在网络上和别人一起PK但是每次都输,十分的不服气。于是决定研究研究围棋。

  于是,我买了一本围棋大全,看了起来一看枯燥的很是无聊。我决定放弃了。爸爸来了对我说:“怎么了,围棋有意思吗?”“没有,没有一点都没有意思。”我无奈的说。爸爸对我说:“你可要坚持下去要相信自己。”

  我得到了启发,翻开书看了起来,一页又一页。我随着书上讲的不时地在棋盘上下棋。有时看的头都流汗了也没有退缩而是继续的写下来。不停地找爸爸和我一起下,爸爸看书我背定式。就这样我在一个假期记住了二十多个定式,七八个方法。爸爸夸我说:“你真是一个聪明的孩子。”从此以后我不断地学习围棋的方法,终于学会了围棋!

  到了学校我便更加勤奋的跟着老师的思维,学会了:争吃、夹吃、倒蒲、蒲等各种下棋的手段。老师讲定式的时候我不断地练习,最终我在围棋上取得了成就。

  我在围棋的世界里不断地长大,学会了在围棋中不断地磨练自己。让我学会了冷静应对、沉着思考等各种道理,围棋伴我成长。

我的学艺路作文5

  我的学艺路,是伤心的,因为这一路上我曾经放弃过;我的学艺路是快乐的,因为我学会了更多的东西。你们想听一听我的学艺路是怎么样的吗?

  在我幼儿园时,妈妈将我送到了舞蹈兴趣班。

  我刚到舞蹈兴趣班,就看到几个跟我年级差不多大的小朋友,正在练劈叉,每个人都能压成”1“字形,我看的的入了迷,这时,杨老师走了过来,轻轻在我耳边说:”不用羡慕别人,你也能做到的?“说完她便牵着我的手来到了舞蹈教室的门口。

  杨老师现将我介绍给了同学们,然后就开始上课了。

  我们先走到栏杆边,将腿放到了栏杆上,杨老师先给我们示范了一遍压腿,然后再让我们自己压,我吃力的往下压,可却怎么都压不倒底。杨老师仿佛看出了些什么,走上前来告诉我:”一点一点往下压,不用着急。”听完杨老师的话,我继续刻苦练习。

  第二天,我早早的来到教室,想再多练习几遍。正在这时杨老师默默地从外面走进来,叫我要耐心。我用力的往下压,心想:加油,加油,不能让杨老师和爸爸妈妈失望。我往下一压,压到底后就马上抓住栏杆,不让身体直起来。我努力让自己坚持下去。

  以后我每天早上都比别人早来舞蹈教室。我坚信有朝一日我也能很厉害。

  终于,功夫不负有心人,两个星期后我学会了下腰、劈叉。还被评为了“每周之星”。

  但是后来,杨老师教我们把脚搬到头顶时,我却怎么都做不到,于是我想偷偷溜走。可没想到却被杨老师发现了,杨老师生气的对我说:“为什么要逃走?你应该坚持下去!”

  “我……我做不到,太难了!”我抽噎着说。

  “坚持就是胜利,你如果现在逃走那么你之前所做的努力可就都白费了,你总不能半途而废吧。要知道半途而废的人是永远也不可能成功的。你是一个有上进心的女孩,我不希望也不相信你是一个半途而废的人,加油!”

  是啊,我应该坚持下去。

  这就是我的学艺路,以前我会羡慕别人,但现在我认为有付出必定会有回报!

我的学艺路作文6

  我从小酷爱画画。记得我刚学会握笔时,就最喜欢画小人儿了!但只是几个圈圈组成的形状,没有鼻子眼睛,更没有脖子。用爷爷说,我的画,简直是“世上独一无二的绝画”!这让我羞愧不已。但当时在我的心里认为,那的确是世上独一无二的绝画!

  上了小学,学校要报特色班了,我毫不犹豫的报了美术。课上老师讲的东西,我感觉有趣而且生动,便竖起耳朵认真听讲。画技有了明显的进步,记得当时教的是简笔画,对我来说很容易。再加上我在美术上的天赋,把老师教的东西学会,根本不在话下。老师发现我是个可造之材,于是着重的教我,我当时的课程,比别的同学的课程要难得多!

  再后来,我又转到了卡通特色班,因为之前一直专注于简笔画,对卡通画是一窍不通的。我刚入班时,技术远远不如人,得不到老师的重用,那时,我的心情很沉重。我心想,一定要把卡通画学好,还要做班上的第一!从那时起,我一有空就开始捉摸画画技巧,还喜欢动手画一画。

  记得有一次,我实在按捺不住想要画画的欲望了,竟在科学课上作画,画得太入神了,没有注意到老师已经站在我的身旁多时,早就瞪着大眼盯着我。老师一手抓起我的画纸撕了个粉碎,我痛哭起来,不仅仅是因为挨了批评,而是因为我的那张画被老师撕了。

  经过我的苦练后,有一次我交作业,老师突然兴奋的说:“哇塞!温涛宁进步这么大嘞!”我当时听了心里美滋滋的,老师终于看见我的进步了!“好好画,你有前途!”老师高兴的说。我欣喜若狂,心里比吃了蜜还甜。

  又一学期开始了,老师让我当了班长。我有点骄傲自狂了。上课也不像从前那么努力,总是偷偷看漫画书。老师见我骄傲了,便找我谈话,批评了我。受到批评的我很失落,但也鼓舞了我继续向前走!让我总结了一个教训,学习不能骄傲!

  经过一次又一次的挫折与成功,在我的学艺路上,我曾经哭过,曾经笑过,也曾经骄傲过,但那都是我最美好的回忆!

我的学艺路作文7

  琵琶对我有着神奇的吸引力。

  三年级的时候,我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班,老师就让我们反复去练基本功,很快,我就练会了。我给老师说了以后,要求让老师教我曲子。老师答应我,第二天就教我曲子。我很快学会了,给老师弹了一遍,过关!老师开始宣布让我当班长,我还挺自豪。

  后来,练的曲子越来越难,刚开始练一级的曲子,一级曲子练完后直接蹦到三级,渐渐地,我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候,我就偷懒,一天,两天,过去了……“某某某,你实在是太令我失望了!”老师冲我大喊着,原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长,是要你给班里带好头,俗称班长一身邪气,学生就会乱套!”老师生气的说,“现在你看看你,不好好练习成何体统,你还有没有一个班长的样子,我真是对你失望透了!”我越听越伤心,心里很愧疚,感觉对不起老师,毕竟老师都已经六十多岁了,费这么打的力气教我们,我竟然还这样对待老师。“老师,真的是很对不起,我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师,希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的叹了一口气,“算了,我就原谅你吧,你们都还小,当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。

  从此以后,我次次练习的时候,都会比别人认真,就这样我反复的练,终于终于小有成就:五年级,我弹得曲子让老师听了以后,老师就让我当班长。后来,校长来特色班半点事情,我没有看到校长,弹完以后,校长就夸我:“这孩子弹得真不赖,有你们老师弹得气势。”元旦的时候,老师还让我表演节目。

  我体会到:只有你用心学习,才能体会到艺术的魅力!

我的学艺路作文8

  再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋,总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。

  有一天,我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人,我挤进去一看,我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说:“这是什么呀”。那位叔叔说:“那叫象棋”。我满脸疑惑的说:“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,这个怎么叫象棋呢?”周围的人听完我的回答都哈哈大笑了起来。

  我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸,什么是象棋。爸爸说:“象棋跟五子棋不一样,象棋是一种很好的休闲活动,他可以让你冷静的思考问题。”我心想:原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说:“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说:“好啊,不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说:“太好了,爸爸教我下象棋了,快点把每步棋的走法告诉我吧。”爸爸说:“好拿你记住了,马走斜日,象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。

  爸爸让我给他背,我朗朗上口的背了下来。爸爸说:“你把这个背下来以后的东西就简单多了,下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看,到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了,爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急,结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来,爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。

  当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了,象棋不仅是一种休闲活动,也是一种艺术。

我的学艺路作文9

  陶笛是一种古老的乐器,源自意大利,目前国际上比较流行的陶笛多数是一种源自意大利,形状似潜艇,有哨口,通常用陶土烧制的吹管乐器。在伤心的时候吹陶笛,心中会得到安慰,在高兴的时候吹陶笛,心中会更加喜欢,在家人面前吹陶笛,家人之间会更加和睦。

  我之所以学陶笛,是因为我的一个同学张钊文。在学校上课时,只要下课铃一响,他就会立刻拿出陶笛来吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丢手绢”等耳熟能详的歌曲,我在听完了他的演奏之后,被他那优美的曲调深深地吸引住了,我也想学。于是,我放学回到家向妈妈苦苦哀求,想让妈妈给我买陶笛。妈妈在淘宝上查了一下,陶笛竟然要一百多元钱呢。我只好自己攒钱,为此,我给自己制定了一个“攒钱大作战”的计划。钱怎么攒呢?难不成在街上等一个土豪来撒钱吗?当然不可能,周末,我就在小区收集瓶子、纸箱之类的东西,等到周日下午,把它们卖到废品收购站,卖完以后数数赚来钱有五十多元呢,再加上自己平时存的钱有一百块了,我把这些钱交给妈妈,总算买到了陶笛。

  陶笛一到手,我就被它精美的样子吸引了,它长长的一根管子上面有几个小小的孔,像一根竹子一样。我马上迫不及待地就吹了起来,刚开始吹的声音太难听了,感觉就是噪音啊,后来我一直吹,声音还是那么难听,我渐渐地失去了耐心,但是,妈妈告诉我学习要持之以恒,不能半途而废。于是,我静下心来,对着书本又开始学,慢慢地,我找到了方法,吹得越来越好了。经过我不断地练习,我现在已经和张钊文吹得一样好了,我心里开心极了。

  现在,我每天都会抽出一个小时来练习吹陶笛。通过学陶笛这件事,我明白了一个道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,学习任何东西都要有付出才会有所成功。

我的学艺路作文10

  每个人都有自己的爱好,每一个爱好都值得灌溉。

  我们学校有特色班,上了二年级就可以报,我当初不知道报什么特色班,就听到了美术,美术我感觉挺简单的,就是画画而已,我就报了名,还要拿着美术本,到了那,看到前面的人,老师都要看美术本,有很多的人没有天赋,而没有上去,都垂头丧气地走了,到了我,我的心里紧张得很,心跳都能感觉得到,老师笑着说:“拿你的美术本让我看看。”我就拿给了老师,老师翻的很快,看一眼就翻过去了,这时,老师说:“你通过了,以后就来上特色班吧。”我高兴极了,可是后来,到了美术特色班,我就感觉要拿的东西真多,要拿素描纸、蜡笔、水彩笔,很麻烦,可是现在已经来不及了,我就只好,只好老师的要求去办。

  到了美术特色班,我看到了很多的陌生人,我很紧张,那个老师对我们很好,因为刚来,画的并不是很好,可是我还是在那里认真的画画。

  有一次,老师让在素描纸上画飞机,我感觉很难,我的只会画小的,并没有画过那么大,而且这次画不好,那我的美术成绩就得不了A,我只好带着担心绘画,老师画的很好看,我也不落后,我把每一笔画的很漂亮,可是我擦了很多遍,看看其他同学那么的冷静,心里很不安,老师来到了我的身旁,看看我的画,老师说:“很好。”就这么一句话,我感觉心里美滋滋的,时间到了,老师把画都收了起来,老师一张一张的看,最后我只得了一个B,可是老师写了一句鼓励我的话,我很开心。

  可是后来,我感觉我没有想象力,感觉没有想象力,画也是白画,我就只好把特色班退了,之后我就没有再上过特色班。

我的学艺路作文11

  声乐这门艺术啊,说难也不难,说简单也不简单。我学这门艺术已经至少三年了。当初我特别喜欢唱歌,放学回家时,听到哪个商店播放什么歌曲,我总是喜欢哼几句,爸爸喜欢看电视剧,我也陪他看,不知不觉就把主题曲练会了。妈妈见我这么喜欢唱歌,就专门为我找了个声乐班。

  上课的第一天,老师要求我唱一段《雨花石》恰好我正好会这首歌,就得意洋洋的唱起来,老师听了,对在一旁的妈妈说:“这孩子唱得不错,但是有的`高音还上不去。跟着我学吧。”

  第二次上课,老师教我练气。老实说:“学声乐啊,你必须学会练气,只要有气息,你才能上的去高音。”老师弯下腰,猛吸几口气,腰两侧变鼓起来。接下来,再吐气,这就是完整的练气。该我练了,我无论怎么吸气,都不能鼓起来,我急得差点哭起来。老师有耐心的教我,我终于学会了。

  后来又练了两年,我可以唱一些《卓玛》《阿里山的姑娘》这类的乐曲了,但是在唱《卓玛》时我有一句高音一直上不去。老师听了,一遍又一遍的教我,我也一遍遍的学。功夫不负有心人,我终于把这句高音唱上去了!

  现在,我开始唱一些难度较大的乐曲了。什么《天路》呀,什么《好日子》呀,《孤独的牧羊人》呀,这我都会唱。

  随着一年年的进步,我的考级等级越来越高了,已经到九级了,我也经常在图书馆,大剧场演出。嘘,偷偷告诉你,我要在明年开一场我的演唱会哦!

  通过学这门艺术我明白了一个道理:只要坚持去做某一件事,你一定会在那个领域获得成就!

我的学艺路作文12

  都说生命里唯有美食和爱不可辜负,我今天就要把这句话改一下:生命里唯有美术动漫不可辜负和放弃。

  当我在华夏书画社学钢笔字的时候,同班有几个学习Q版动漫的同学。有一次下课,我看到她们在画些什么,忍不住走过去。不看不知道,一看吓一跳。她们正在上色,手速快到仿佛是千手观音。

  “叮咚,叮咚。”上课铃响了,我回到座位上。一节课,我心里全是Q版动漫,老师讲了什么,我愣是左耳进右耳出。

  放学回家后,我向妈妈提出了想学Q版动漫的愿望。妈妈还没表态,一旁的爸爸插嘴道:“报了动漫班可要好好学哦!不可以半途而废。”

  我点了点头,答应了爸爸的条件。

  就这样,妈妈给我报了一个动漫班。让我每天带一幅作品(半成品)回家。

  刚开始时我很认真,不光在书画社认真画,就连回家后都要抽空画一张。但是这样枯燥无味的日子让我逐渐感到无聊和厌烦,到了最后连笔都不想拿了。

  第三个星期的时候,学校发布了书画大赛的金奖,银奖,铜奖及其它奖项的名单。

  出于好奇,下课的时候我走过去,默默的看着上面的每一个名字。“小学动漫,A组,金奖”我扫视着每一个名字。突然,两个名字闯入眼帘,使我心头猛然一震。

  是的,是她们的名字,她们得了金奖。看着这两个名字,我突然感觉如梦初醒。有那么一瞬间,我听到了这两个名字在对我说:坚持,是成功的阶梯;持之以恒,是成功的诀窍。

  如果你问我,是选择坚持,还是放弃。我会微微一笑,毫不犹豫的说出我的答案:当然是坚持!

我的学艺路作文13

  对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以磨练麦子内在的灵魂。人的一生不知道经历多少苦与乐,从这些苦与乐中能让你懂得许多道理。

  我的梦想源自一场隆重的诗歌诵读晚会,一袭黑衣的徐涛老师走上舞台,灯光瞬间熄灭,他轻点一支红烛,浑厚的男中音,悠悠扬扬在会场响起,音乐声随之而起,我顿时跌入这梦幻一般的场景。这无疑是一场精神上的洗礼,我泪流满面的听完徐老师的朗诵,那绕梁三日的声音高贵而美好,直通我心灵深处,点燃并召唤我对朗诵的热情。

  妈妈为了满足我的愿望,给我报了少年宫郭老师的朗诵班。郭老师的要求是出了名的严格,为了改掉我在台上手乱动的习惯,他让我双臂平举着朗诵。那真叫一个难受,一会儿胳膊就酸痛了,很快酸痛的感觉传遍全身,为了改掉我的毛病,我拼命地坚持着,脸上却不能出现一丝一毫难过的表情。郭老师还发现我在朗诵上的一个致命的弱点,发含有g字音的时候,总是发不好。郭老师就教我做口腔体操,增加对舌头的控制力,做一回嘴就又酸又麻,为了早日能正确发音,我在课间休息时,多次偷偷找一个没人的地方自己再做几遍。郭老师为了训练我们能更好的控制气息,要求我们在大步走或跑步的时候练习朗诵,不管血液在身体里多么澎湃,还要尽力让气息均匀的呼出,我就每天利用上下学的20分钟路程,大步快走,边走边默诵诗句。就这样,我朗诵时的几个毛病终于被我克服了。

  功夫不负有心人,机会来了,郭老师推荐我去参加市里的朗诵比赛。我参赛的题目是“我是骄傲的中国人”,这是一首豪情万丈的长诗,我非常的喜欢。舞台上的我充满激情地诵读,在语音、气势、仪态上都得到评委的好评。比赛一路过关斩将,我获得了第二名的好成绩。

  泪水与掌声交织,此时我明白了困难是必要的,挫折是必要的,坚持是必要的,它们磨练了我的毅力和意志,让我在苦与乐中渐渐懂得:战胜自己远比得奖更为重要。

我的学艺路作文14

  在我上幼儿园的时候,写字很漂亮,老师经常表扬我。慢慢的,我喜欢上了书法。但是,我之所以能写好字,是因为我以前很喜欢画画。

  在英华,有各种各样的特色班,爸爸说每个人都有自己的一个艺术,还说自己喜欢写毛笔字,让我学习他,也写毛笔字,所以让我报书法班。但是,我却没有听话,报了画画班。很幸运,我考上了。但是,阴差阳错,我来到特色班后,老师没有教我们画几幅画,便教我们书法,后来老师解释,我们这个是“多功能”特色班。既教画画,又教书法,有时候还教国画之类的。

  在学书法期间,我自以为自己写的很好,因此,不怎么用功,但还是觉得老师肯定会表扬我。不过,我错了,老师没有关注我。因此,我有了被老师关注这个目标后,学书法的兴趣越来越高昂,我甚至把水写布拿回家,在家里练书法。有好几次,大家总是拿着课外书来上课,而我却练着书法。终于,我抵挡不住诱惑了,也拿了一本书看。不料,好景不长,我刚看了一会儿,就被老师看见了,老师批评了我一顿,批评的话我现在记得不大清楚了,只有一句我还历历在目:“学书法,要的是努力,承受住任何诱惑。”从那节课开始,我便更加刻苦练习书法了。有几次,我的脖子因为练书法,经常低头,给落枕了,手也因为经常拿毛笔而起了几个红疙瘩,但是,不管是什么,也打消不了我的意志和决心。终于,我的字,被老师表扬了,那个字是“乎”。

  光阴似箭,日月如梭。现在我已经是六年级了,虽然没有了特色班,但是,我的字仍然写的很好,因为,我有书法这门学艺之路。

我的学艺路作文15

  我上的是篮球特色班,当时上篮球特色班,纯属为了玩儿,报考时要考试,但是我从来没有训练过。当时,妈妈支持我,给我买了一个篮球,我想:篮球都买了,再不拼一把,就对不起妈妈给我的支持了,冲吧!我听别人说考的是“三步上篮”,我不会,就看着别人一个一个上,我就差不多学会了,每人只有两次机会,第一次上,老师说我的步伐不均匀,重新上,我又来一次,又是同样的结果,我看了看,几乎排除了一半儿报考的人,而且几乎全都有篮球,当我们正往回去走时,体育组组长马超老师来了,说:“你们可以留下,只要有球就行。”我当时听了非常高兴,因为我又“复活”了,就这样,我留了下来。

  这是第一节课,老师给我们说:“上篮球特色班会很乏味,几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走,反正我还有几十个人。”我听了之后,想:反正我都大难不死了,管他呢!古人说的好,大难不死者,必有后福。坚持就是胜利。加油吧!彭志诚。老师说这节课练传球,我和一个较瘦的一个人传,他是个已经上了两年篮球特色班的老生了,我技术很差,总是接不到他的球,我也总是被篮球砸中,老师看了给马超老师说:“你看,那个孩子身上青一块紫一块的,要不然,让他回去吧!”我听见了,我知道老师说的是我,我想:老师小看我,我不能放弃。我必须好好练球,得让老师刮目相看。从此,我努力练球,在这一年的过程中,我的球性越来越好,老师对我的评价也越来越好。

  这就是我的学艺路,虽然我的学艺路艰辛,痛苦,但我坚持了下来,坚持就是胜利,坚持是通往成功道路的必需品。

【我的学艺路作文15篇】相关文章:

我的路小学生同步作文01-05

小猴学艺的作文(15篇)01-20

我的岁月是我未完成的路励志文章04-14

小猴学艺作文800字12-22

学艺作文400字五篇01-25

学艺作文400字6篇01-21

归乡路幸福路作文600字11-02

家乡的路作文【精】01-20

家乡的路作文【热】01-14

未来的路作文13篇12-21