描述同学作文

时间:2022-08-02 11:47:43 关于同学的作文 我要投稿

关于描述同学作文6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的描述同学作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于描述同学作文6篇

描述同学作文 篇1

  六年的时光飞快,转眼间,就要小学毕业了,让我忘不了的就是我的同学。

  令我难忘的同学有很多,可最令我难忘的同学就是员外(绰号)袁梦坤,和(企鹅)祁柯。

  记得有一次,我和袁梦坤还有祁柯,一起去买雪糕,我和祁柯都拿过雪糕后,袁梦坤准备拿,这时有一个小女孩想拿冰糕,可就是够不着,袁梦坤看见了就说:”小妹妹我来给你拿。“袁梦坤拿拿这个拿拿那个,让小妹妹挑,过了一会儿,小妹妹终于挑出了自己称心如意的雪糕,然后就走了,袁袁梦坤又拿了一个雪糕就走了。这就是袁梦坤!

  还有一次,上课时我的'橡皮找不到了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,这时,祁柯向我伸出了援助之手,说;”我还有一个,给!“说着就给了我,我高兴的接住了橡皮感动的说了一声谢谢。

  这就是我的同学!这就是令我难忘的同学!

描述同学作文 篇2

  小学六年多彩的生活即将结束,在这六年里,我拥有着与我一起度过六年风风雨雨的老师、同学。而在这些老师、同学中,最让我难以忘怀的是我的同学——王思凡。

  王思凡同学,虽然没有和我们一起度过六年,可他的心却和我们一起度过完完整整的六年。王思凡在学校时学习很好,尖子生,而且人缘很好,和大家相处很融洽。可是,在六年级上学期时,不幸发生了。从老师口中得知王思凡得了白血病。从那时起,我们班总有一个座位空着。每每看见那个布满灰尘的座位,我仿佛看见了王思凡拿着一百分的卷纸,高兴地笑着,露出那可爱的小虎牙。

  两个星期后,思凡从医院回来。我代表我们班去看望他。班里有些同学也十分想念他,便和我一同前往。我和班里的女生上街买了一些水果,想他家出发。到了他家,我们好容易才从大厅的沙发上发现了他。他本来弱小的身躯,在病魔的折磨下,此刻显得更瘦了。他的脸很苍白,戴着一个白色口罩,看着他的样子,我的鼻子酸酸的。

  回到学校,学校为他组织了捐款。当时,杨芳老师让我读了一封倡议书,我用发自内心的感情读完了,我希望同学们能多捐一些钱,好挽救我这位可爱的同学如花的生命。捐款时,我捐出了自己所有的钱。同学们也纷纷拿出了自己的`零钱。同学们捐出的不只是钱,更是生命的希望和对王思凡的感情。

  我相信,在小学六年里,我的同学没有一个人会忘记他。我们会永永远远记住他,我的好同学——王思凡。不但是王思凡同学,还有每一位同学,每一位老师的音容笑貌,不管是开心时,伤心时,激动时……不论那个表情,我都会深深地铭记于心。

描述同学作文 篇3

  一双闪亮的大眼睛,一张樱桃般的小嘴,细细的眉毛,留着乌黑俏丽的长发,上身穿着一件白色衬衫,下身穿着一条红色背带裤,脚穿一双粉红色的皮鞋。她就是我的同班同学——丁洁娴。我们俩是一对形影不离的好朋友,课间一起玩,放学一起回家,平时无论是在学习上,还是在生活上我们都互相帮助、互相关心,共同进步。记得有一次下午放学,天空像孩子的脸一样说变就变,刚刚还是晴天,转眼间就下起了大雨,爸爸出差,妈妈上班,我又没有带雨具,怎么办呢?于是,我咬咬牙,冲进雨幕,冒着大雨向家跑去。这时,后面传来一阵清脆的喊声:“高健伟,高健伟。”我回头一看,原来是丁洁娴,她右手举着一顶小花伞,在雨中奔跑着。丁洁娴跑到我身边,把雨伞举到我的头顶上,遮住了我淋湿的身子,对我说:“我送你回家去吧。”我心里一热,连忙说:“谢谢”。我俩并肩在雨中走着,嘀哒、嘀哒的雨点儿有节奏地打落在我们的伞顶上,走着、走着,不知不觉就到了我的家。回到家里,我透过玻璃向窗外望去,只见路上的行人打着一把把雨伞,真像雨中开着的一朵朵花儿,我觉得其中最漂亮的.是丁洁娴那一朵,它是同学之间相互关心的友谊之花。

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  关心同学的徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。 这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评:结构完整,首尾呼应,内容充实,继续努力,你的作文肯定会更上一层楼的!

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  有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人。 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师;老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学。 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远。 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!

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  《同学,老师,家长》来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长,也是我的一次心灵成长!看到自己的孩子一天天的成长,自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心,我倒是认为共同成长,建立良好的关系,一起进步才是人生最有利的帮助!在夫小很高兴认识几位热心的妈妈,很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧,我和孩子都深受教育。如果没有夫小,如果没有雏鹰,我就不会拥有那么多美好的回忆。当我们想透彻了一些事情之后, 会发现 人生中很多风雨过程,也许都是我们必修的课題。就像考试,很难每次都是滿分。而滿分的标准,也得要因人而宜 无法建筑在同一种标准下看待。 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了......

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  孩子们经过了一年半时间的学习和接触,孩子们都有了很大的进步,也长大了不少,有了各自要好的小伙伴,大家都能友好的相处。作为家长,都希望孩子能有好的成绩,更能健康全面的发展,这是家长们最期望的。老师,您辛苦了,课堂上听着您沙哑的声音,放学后,看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业,试卷,为孩子们操碎了心。在这里,我要说:“老师,您辛苦了”。

描述同学作文 篇4

  在生活中人人都喜欢打扮,美是人类必不可少的东西。每人都希望自己长都很酷或是很漂亮。在我的生化活里就有一个爱美心比谁都强的人。

  我有一个同学名叫海龙,他是一个非常喜欢装酷的人。他长着雪白的皮肤,还有一双水汪汪的'眼睛、高高的鼻梁下有着一张樱桃般的小嘴,加上乌黑的头发显的他是多么可爱。身上再搭配一件白色的运动服和一条黑色的休闲裤帅呆了,看起来他是多么天真多么纯洁。有时我都会有些嫉妒之心!

  有一次,早上我去找他上学。他问我今天我穿哪件衣服好看再搭配哪条裤子。我真是被他搞晕了!穿好服装,他还在用梳子把头型弄过来弄过去。问我是翘起来好看还是向左向右偏好看。随便,你快点。无敌你真是的,怎么能这么马虎就可以,要打扮帅点女孩子看了也好嘛!我大声说你自不在恋不?我拉着他就向学校飞奔而去。正要进教室的时候他说等等,我摆个造型进教室。我懒得理你我先进去。他进来了有几个女生看着他,他还眨了下眼睛对着她们笑。老师看见了把他叫了过去他还说不要吵别打饶我。只见老师一掌打在他脸上,全班同学都笑了出来。下课了我说:活该你真是他帅了,脸糟惨了吧。哈哈。他说你懂不懂我这叫酷不走寻常路。你看吗他是不是没是找事,自找苦吃。

  这就是我那个爱装酷的朋友海龙。

描述同学作文 篇5

  我躺在床上,满脑子都是我那美丽的母校,我那即将分别的母校。坐在凳子上,脑子里不断地回想起我和我的同学呆在一起的快乐时光。走在路上,我更是忘不了我那曾经哺育过我的辛勤的老师。他们就像我身上的一条条脉络,使我永远忘不了他们,就像我身边的一丝丝,使我离不开他们,又像刻在我脑子上,刻在我骨头上的记忆,让我永远记住他们。

  当我和小伙伴在一起玩的时候,我的脑海里首先就会浮现出那些和我朝夕相处的同学。他们的团结,他们的友谊让我至今都难以忘怀。记得有一次,我们全班男生集体受过罚。得呆在教室里反思。当时我们并不在乎谁太吵,谁拖我们的后腿,我们并没有一句怨言。我还记得有一个同学对我们说:“不要紧,只不过是一次惩罚而已,大不了我们有福同享,有难同当。大不了我们一起扛着吗。班级里再大的困难除以20也会成为很小的.问题的。什么问题一但让我们一起承担就会一下子被我们克服的。”我们当时听了,心里也有了一丝安慰。

  除了同学们的互相照顾,更多的是和同学们在一起时的欢乐。有一次儿童节,同学们齐心协力把教室妆扮的涣然一新。等老师到了,就开始表演节目。小演员们的出色表演夺得了阵阵掌声,同学们的欢笑声在教室里回荡。

  回忆着这六年的往事,想到马上就要和小学同学、老师分别,我不禁热泪盈眶。可能这次分开就再也见不到面了,想到这里,我心如刀绞。可是我能做的只有在这里说一声:“老师、同学,谢谢你们对我的关怀,这六年的小学生活我永远也不会忘!”

描述同学作文 篇6

  杨茂森是我升入初中后,认识的第一个朋友,我们能的相识 颇有些戏剧性。

  一,偶然相识

  升入初中的第一天,杨茂森坐在我前排。我小时候有个朋友叫杨哲崆,杨茂森从外貌到个头同杨哲崆一模一样,我便把杨茂森误认为是杨哲崆了,我高兴地喊杨茂森:“杨——,还没把“哲”字,喊出去,杨茂森“刷”一下转过头来,问我:“你咋知道我姓杨?”我意识到可能认错人了,只好顺水推舟地说:“我——听徐航这么叫你的.,交个朋友怎样?”“没问题!”“我叫张炳炎,你呢?”“杨茂森,认识你很高兴!”……于是,就这么,我们戏剧性地认识了。接下来的几天,我才逐渐的领略到杨茂森的。

  二,幽默表演

  杨茂森绝对是一个天才的表演家。只相识了几天,我便欣赏过他不下三十次的幽默表演。你瞧,他又来了,只见他左手手持黑板擦,右手自然地撑着讲桌:“注意了!小生进来作品不多,请欣赏我新作的朦胧诗!”下边马上静了下来,杨茂森耍酷地摆了个pose,开始朗诵:”在我思想的花盆里/我轻轻地抚摸着枝叶/今天的苹果一块前一斤啊/也许桔子明天会涨价……(什么乱七八糟的啊)再看下面,全班同时倒地……

  上个星期五,杨茂森擦玻璃。也许是累了吧,他左手把抹布像手绢一般地转,翘着二郎腿,悠哉游哉地唱“大家都来擦玻璃,擦玻璃,擦玻璃……”全班同时直勾勾地像发现新大陆似的盯着他——杨茂森。杨茂森仿佛还在自我陶醉中,一点也没理会众人。过了二十秒,全班同时想起一片“大家都来擦玻璃”的歌声,不知道的还以为喊劳动口号呢?……

  随着我们友谊的加深,使我们……

  三,逐渐了解

  我们在一起聊天时,他告诉我:“我得理想是做一名笑星”,我笑着说:“你的愿望一定会实现的,我的理想是做一名军人。”“我们一起加油吧!”“好”!

  杨茂森,啥时你成了笑星,可别忘了我呀!

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